2017年高考語(yǔ)文全國(guó)卷3作文題目：我與高考或我看高考

　　一個(gè)副標(biāo)題作文，因?yàn)槭钦�逢高考四十年，是關(guān)于我與高考或我看高考。
 

　　范文：

　　面對(duì)強(qiáng)大的敵手明知不敵也要毅然亮劍。

　　——題記

　　這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)閷?duì)手太過(guò)強(qiáng)大，他根本無(wú)需以強(qiáng)兵相壓。我打得辛苦，但我知道我必須打下去。戰(zhàn)爭(zhēng)是只有輸贏沒(méi)有同情心的。

　　夜襲戰(zhàn)與游擊戰(zhàn)

　　單槍匹馬是很難與嚴(yán)整有序的隊(duì)伍進(jìn)行持久戰(zhàn)的。開(kāi)始我學(xué)習(xí)王明陽(yáng)先生，主要進(jìn)行“夜襲戰(zhàn)”，每日在熄燈之后借助手電的微弱燈光進(jìn)行攻擊。當(dāng)然，我是有目的有計(jì)劃的。為了更好的繼承傳統(tǒng)，我也學(xué)習(xí)毛主席堅(jiān)持打游擊戰(zhàn)，打得過(guò)就狠狠地襲擊，打不過(guò)就暫時(shí)舍棄。

　　自高一上學(xué)期至高二下學(xué)期期中我一直堅(jiān)持“夜襲”與“游擊”并用，攻其不備，主攻其薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)常打幾個(gè)小勝仗。實(shí)在攻克不下，拔腿就跑，來(lái)日方長(zhǎng)，積蓄力量以圖持久抗戰(zhàn)。

　　二次大捷

　　我銘記“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”。在高一下學(xué)期把對(duì)手打得筋疲力盡潰不成軍之時(shí)我乘勝追擊，俘獲大量士卒。當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么憐憫之心，愿降者好生對(duì)待，不愿者打得皮開(kāi)肉綻，也來(lái)證實(shí)下我的`實(shí)力。

　　高二下學(xué)期期中前，我屢次夜襲盡遭重創(chuàng)。于是高掛免戰(zhàn)牌，推應(yīng)扎寨，終日消極防御。可兵家講“實(shí)則虛之，虛則實(shí)之”，我在暗地重新操練以備再次交鋒。不想他按奈不住，給我下起箭雨，我便將計(jì)就計(jì)，就假裝身負(fù)箭傷。期末叫陣，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛攻其陣地。劫殺其三名叫“語(yǔ)文”“經(jīng)濟(jì)生活”“歷史改革”的大將，裨將、副將我也砍殺大半。后來(lái)才知這只是其一精銳輕騎軍，如此作戰(zhàn)部隊(duì)他還有許多。

　　不過(guò)這的確是勝利，我也是欣喜若狂。

　　兵馬未動(dòng)，糧草先行

　　經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱應(yīng)該是敵我雙方戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)條件。所以我必定要準(zhǔn)備許多糧草�？墒俏业募Z草“基礎(chǔ)知識(shí)”的質(zhì)量實(shí)在不如他的“試題”。而且他實(shí)行的是“屯田制”有充足的補(bǔ)給來(lái)源，而我生產(chǎn)大不如他。

　　我每日用名為“背誦”的車運(yùn)一大堆糧食，可我的車馬速度慢，加之他不時(shí)截糧另我損失慘重。高三第一個(gè)月糧食供給只夠吃的七成飽。如此如何打仗?交戰(zhàn)時(shí)日，我橫掃千軍~

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