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以眼光為題的高三作文(精選37篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的以眼光為題的高三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以眼光為題的高三作文 1
水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去哪邊,眉眼盈盈處。王觀(guān)曾把山水比做眉眼,料想他大概真正了解了那眉眼所傳遞出的真情切意了吧。眼亦心靈,而眼光,飽含深意,正是心靈之光在不自覺(jué)中色散了的美麗華彩。
眼光是有質(zhì)量的、有重量的。那一雙傳遞著溫暖慈祥,嚴(yán)肅厚重,愛(ài)意濃濃,抑或同情悲戚的眼睛,總能讓被注視著的人深切地陷入那眼光所傳達(dá)的濃烈感情中去。如此足以令人“感同身受”的眼光,比任何一件物品都沉重得多,也有意義得多。眼光是反映人內(nèi)心最真實(shí)的.途徑,他永遠(yuǎn)無(wú)法偽裝也無(wú)法隱藏。那注視著父親背影的感恩之眼,那凝望著小狗被宰殺的悲戚之眼,還是那從遙遠(yuǎn)海上航輪遠(yuǎn)瞻國(guó)旗升起的愛(ài)國(guó)之眼,都是那么深邃而含義滿(mǎn)滿(mǎn),這是滿(mǎn)載著心靈之重的眼光啊!
眼光是有能量的,有熱量的。為什么我的眼里常含淚水?是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。艾青那總是含著淚花投向滿(mǎn)目瘡痍的祖國(guó)大地的眼光,熱切而盼望。是因?yàn)樗膼?ài)填滿(mǎn)內(nèi)心,眼光傳達(dá)出大概也只有冰山一角,所以眼淚再也無(wú)法抑制,伴著噴涌而出的情感,溢滿(mǎn)了飽蘸渴求的眼睛。人的心臟,是全身動(dòng)力的源頭,是鮮活血液噴薄而出的閥門(mén)。心臟,也是人感情的凝聚地。那里,該儲(chǔ)蓄著多少給與能量的熱能啊!而眼被譽(yù)為心靈之窗,所以那眼睛發(fā)射出的光芒,將會(huì)灼燒一切,散發(fā)無(wú)盡熱烈奔放。眼光,包含心靈的熱量!
眼光是有希望,有夢(mèng)想的。朗朗書(shū)聲充斥的課堂中,上著最后一節(jié)課的孩子們,投向黑板上的渴求目光讓我心動(dòng),那渴求和希翼是人一生向上的力量。如果能再看一眼黑板上扭曲的法語(yǔ),如果能看一眼老師揮舞手臂寫(xiě)粉筆字,如果能再看一眼攤在膝上乏味的教科書(shū),那有多好。這種渴求的心會(huì)被那不舍的眼光出賣(mài)。見(jiàn)過(guò)太多的眼光,唯有這些眼光,使我的心顫動(dòng)。山區(qū)窮鄉(xiāng)黝黑臉龐上的光亮大眼,透露出的,正是對(duì)于明天的盼望。眼光是內(nèi)心希翼最真實(shí)的宣泄。
眉眼盈盈,那是眼波在流溢,更是靈魂在深情的低吟。
以眼光為題的高三作文 2
走山路的夜晚是漆黑的,伸手不見(jiàn)五指。遇上螢火蟲(chóng)的夜晚該是幸運(yùn),即使沒(méi)有路燈那樣明亮,但心中依舊滿(mǎn)足,不在害怕而孤單。
人們總是抱怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們的才能。其實(shí),世間缺少的并不是千里馬,而是一位伯樂(lè)。我們欣賞完一部電影后,如果覺(jué)得主演很適合劇中的角色,就會(huì)不禁贊嘆:“導(dǎo)演好有眼光!熬哂歇(dú)道,善于發(fā)現(xiàn)的眼光并非每個(gè)人都有。
縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河,多少文人雅士曾發(fā)出無(wú)奈感慨。也許陶淵明并不是不想當(dāng)大官,當(dāng)官的目的也并不是為了權(quán)力與金錢(qián)。只是想要施展才華報(bào)答國(guó)家。辭官故里,回到了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!钡奶飯@生活!傲H老矣,尚能飯否?”他傷感竟未曾遇到一位能為他引薦的知音。與陶潛淪為同路人的李白雖曾受到過(guò)唐玄宗的賞識(shí)。只可惜一代天子不愛(ài)江山,只愛(ài)美人。正直的李白無(wú)法與腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度過(guò)。
有識(shí)之士沒(méi)能受到重用,是一種遺憾。沒(méi)能重用有識(shí)之士,更是一種損失。
藝術(shù)家的眼光是獨(dú)特的,印象中梵高的向日葵像是一團(tuán)火在燃燒。不同于常人的想法,不同于常人對(duì)向日葵的詮釋。我們能夠感受到梵高對(duì)藝術(shù)的熱情。熱情中被現(xiàn)實(shí)所吞噬。貧困的梵高有生之年卻未被賞識(shí)。直到死后,他的藝術(shù)想象力才感染了有眼光的人。如今,我們又再次為它的現(xiàn)實(shí)價(jià)值而驚嘆。藝術(shù)家的.精神領(lǐng)域,常人無(wú)法到達(dá)。然而這群人又最難被發(fā)掘。也許他們只是生活在寧?kù)o小巷一角,或是整天背著破吉他的流浪者。
我們身處于大自然中,側(cè)耳傾聽(tīng),不僅有風(fēng)吹過(guò)的響動(dòng),還有萬(wàn)物盛開(kāi)的聲音。融入大自然最重要的是擁有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼睛,打開(kāi)心靈的窗口,用不一樣的眼光與它交流。
以眼光為題的高三作文 3
成功需要什么?你也許會(huì)回答:毅力、汗水、知識(shí)。倘若問(wèn)成功的前提呢?前人積累嗎?不是。人際關(guān)系嗎?不是。勇氣?果敢?都不是。成功最需要的是眼光。
有眼光,有助于成就事業(yè)。
劉邦是一個(gè)有眼光的人。也許他沒(méi)有過(guò)人的謀略,沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦,沒(méi)有統(tǒng)率百萬(wàn)大軍殺敵建功的才能,但是,他憑著“大丈夫當(dāng)如此”的眼光,任韓信,用蕭何,拒酒色,愛(ài)人民,終于成為一代明君,贏(yíng)得后人敬佩與仰慕。
韓信是一個(gè)有眼光的人。在勢(shì)單力弱時(shí),他甘受胯下之辱;在領(lǐng)導(dǎo)著一群烏合之眾作戰(zhàn)時(shí),他決意用“背水一戰(zhàn)”以求勝;在項(xiàng)羽不任用他的時(shí)候,他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠(yuǎn)大的志向與敏銳的眼光,他便永遠(yuǎn)是個(gè)默默無(wú)聞的百姓。
這樣的例子還有很多:武則天有眼光,胸懷大志,歷經(jīng)滄桑,終成女皇;蘇軾有眼光,歷盡艱難,直面磨難,名留青史;林肯有眼光,廢除奴隸制,阻止國(guó)家分裂,贏(yíng)得后人敬仰?梢(jiàn),古今中外,只有擁有眼光,才能成就一番豐功偉績(jī)。
沒(méi)有眼光,將自取滅亡。
商紂王是一個(gè)沒(méi)有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林,尋歡作樂(lè),不務(wù)正事,對(duì)朝政不聞不問(wèn),而且他為人殘暴,百姓敢怒而不敢言。這樣一個(gè)只顧眼前舒適,鼠目寸光的君主,最終只能自取滅亡,受到后人的唾罵。
項(xiàng)羽是一個(gè)沒(méi)有眼光的人?v使他“力拔山兮氣蓋世”,也有“彼可取而代之”的.豪言壯志,但是他剛愎自用,置樊噲的計(jì)謀而不用,而又生性殘暴,固執(zhí)己見(jiàn),以致臨死前還仰天嘆道:“此天之亡我!”不亦悲哉!
這樣的例子也多不勝數(shù):秦始皇沒(méi)有眼光,大興土木,建阿房宮,焚書(shū)坑儒,終究落得“楚人一炬,可憐焦土”的下場(chǎng);唐玄宗沒(méi)有眼光,與楊貴妃游玩取樂(lè),沉溺酒色,以致落了個(gè)身死國(guó)滅的下場(chǎng);前蘇聯(lián)赫魯曉夫沒(méi)有眼光,只抱著戰(zhàn)時(shí)的舊模式不放,未能挽救國(guó)家的命運(yùn)。由此可見(jiàn),沒(méi)有敏銳眼光的人,終究經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打,而遺憾終生。
縱覽歷史滄桑,閱讀蕓蕓眾生。我們從中可以淘出一個(gè)真理:成功最需要的是眼光。朋友,要想成功嗎?那就以眼光為槳,揚(yáng)起風(fēng)帆啟程吧!
以眼光為題的高三作文 4
大浪淘沙,千古英豪。穿越千年的繁榮塵雜,你們用不一樣的眼光在漫漫歷史長(zhǎng)卷中定格成不朽的永恒。
用不一樣的眼光去看待生活,是一種看破紅塵,與世無(wú)爭(zhēng)的灑脫。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蹦翘飯@小屋里飄出陣陣幽香。那個(gè)誤落塵網(wǎng),一去三十年的憂(yōu)愁者,他那驚世駭俗的眼光在那個(gè)黑暗的官場(chǎng)中顯得多么閃耀?在那個(gè)風(fēng)雨如晦,小人得志的年代,他是否被蒙蔽了雙眼?不,他用他那不同的眼光?创┝松畹谋举|(zhì),厭倦了官場(chǎng)的阿諛?lè)畛,毅然離去。去做那歸隱的居士。盡管沒(méi)有了觥籌交錯(cuò)但他擁有獨(dú)到的眼光,一路瀟灑的陶淵明,即使是“草盛豆苗稀”他也一樣活的快樂(lè),活的精彩。他不一樣的眼光使他忘卻了官場(chǎng)的失意,仕途的不達(dá),在那夢(mèng)一般的“桃花源”里生活,擺脫了煩惱,一聲安貧樂(lè)道。
用不一樣的眼光去看待挫折,是一中不論順逆,不論成敗的超然。
“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”茫茫之中,年少成名的你站在歷史的制高點(diǎn)。揮灑著激情與才氣!昂(nèi)存知己。天涯若比鄰”的豪邁溢出筆尖。年少輕狂的你毫不吝嗇的`展露出你的才華?僧(dāng)歲月流轉(zhuǎn),仕途遇變,被貶的挫折感并沒(méi)有擊垮你。你只是換了一種眼光。一句“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志!奔(lì)了多少懷才不遇之人,你的才氣讓我佩服,你迎難而上的決心更是讓我折服!白秘澣X(jué)爽,處涸轍以猶歡。”一句,我讀出了你的堅(jiān)定信念。字字包含了你真摯的感情。夢(mèng)囈中,你穿著白衫,屹立在滕王閣之巔,是你告訴我:用不一樣的眼光看待挫折,定能厚積薄發(fā)。
千年的時(shí)空,也不過(guò)是一組慢鏡頭罷了,沉醉在他們的世界里,讓我漸漸明白了:用不一樣的眼光去看待一樣的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。
以眼光為題的高三作文 5
我們都知道,每個(gè)人看事物的眼光,是不一樣的。孩子們,是童真的眼光,而大人們,多的是利益的眼光。
所以,對(duì)于喜歡的事物,我想說(shuō)的是,不管怎么樣,不要太在乎,別人的眼光。
“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”。這句話(huà),一定都聽(tīng)過(guò),雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)無(wú)厘頭,但是我覺(jué)得,有這樣的心態(tài),是好的。只要我們不傷害別人,就可以保持自己的那份執(zhí)著。
你覺(jué)得好的東西,未必是所有人都這樣覺(jué)得。久而久之,別人喜歡一樣的東西,就覺(jué)得你是一個(gè)外人,覺(jué)得你很奇怪。有時(shí)候,我們竟然會(huì)因?yàn)橄埠貌煌还铝。一般這種時(shí)候,我認(rèn)為,你不適合和他們做朋友。
就好比一些人喜歡洛可可風(fēng)的服飾,而一些人就會(huì)歧視。有的人不了解,說(shuō)說(shuō)也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類(lèi)人,一般是不可能成為朋友的'。那怎么樣才是最好的呢?
我認(rèn)為,沒(méi)必要爭(zhēng)個(gè)不休不止。有意見(jiàn),可以,但是不要刻意去打擊別人,歧視別人。沒(méi)有人會(huì)站在你出于自我情緒而攻擊的一邊。
我們對(duì)于別人的喜好,可以不喜歡,至少要尊重,這樣還能做朋友。當(dāng)然,我認(rèn)為,也不能要求別人一定要喜歡,這樣我們會(huì)失去一些朋友。
就像我們所喜歡的,所信仰的,別人也會(huì)有。我們是怎么看待別人的,別人也會(huì)怎么來(lái)看待我們。不要太多計(jì)較,思想是開(kāi)放的,我們每個(gè)人都有自己的喜好,不是一件很正常的事情嘛。
所以,不要因?yàn)閯e人的眼光,就放棄自己喜歡的東西。更重要的是,尊重別人喜歡的事物。
以眼光為題的高三作文 6
小鎮(zhèn)的傍晚,夕陽(yáng)在天空中被撕裂,昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)沉落下來(lái)。我斜靠著窗子,視線(xiàn)被一對(duì)母子吸引住了。那孩子正是伢伢學(xué)語(yǔ)的年紀(jì),此時(shí)正邁著稚嫩的步子搖搖晃晃地向前走。母親嘴角含笑,走在孩子的不遠(yuǎn)處,目光溫柔地落在孩子身上,仿佛那就是她的整個(gè)世界。
我的心驀地一動(dòng)。我不禁回過(guò)頭,看見(jiàn)母親瘦小的身子正探身在寬大的衣櫥里整理衣服,明天,一個(gè)月僅兩天的休憩便結(jié)束了,母親在為我下一個(gè)季節(jié)里學(xué)校生活準(zhǔn)備衣用物什。母親似乎注意到我正看著她,便回頭朝我微微一笑,那目光溫暖而又熟悉。是的,那目光陪伴了我十幾年,那該是多少個(gè)日日夜夜!
曾記得當(dāng)我幼稚地向她炫耀自己拔下的每一顆牙時(shí),母親笑眼彎彎地看著我,那目光充滿(mǎn)了期待。
曾記得當(dāng)我第一次在成長(zhǎng)的路上摔了跟頭哭著回家時(shí),母親總是用目光給我理解、安慰和鼓勵(lì)。
曾記得在大雪紛飛的冬天,母親輕輕地幫我揉搓著凍壞了雙腳,目光中滿(mǎn)是責(zé)怪和疼惜。
曾記得在炎炎地夏日,貪玩的我總是喜歡游蕩到天全黑透了才肯回家,那時(shí)母親的目光里寫(xiě)滿(mǎn)的是等待的焦慮與關(guān)切。
曾記得……
“吃飯了!”
我回過(guò)神來(lái),不知何時(shí),陽(yáng)光已伴隨著那對(duì)母子的背影,消失在視野中了。母親早已理好了冬衣,一桌熱氣騰騰的飯菜已擺在桌上。母親像招待遠(yuǎn)道而來(lái)的.客人一樣拉我在桌前坐下,張羅著為我?jiàn)A這菜夾那菜的,甚至每一塊送到我碗里的魚(yú)肉都要細(xì)心地為我挑去魚(yú)刺,似乎我依然還是那個(gè)三四歲的小孩……我突然意識(shí)到,以前每一次返家時(shí)自己在狼吞虎咽時(shí)忽視了多少應(yīng)該用心去感受的東西。我扒拉著飯,吃得有點(diǎn)羞澀,我知道母親正在用慈愛(ài)的目光注視著我……
“怎么了,吃啊,都是你愛(ài)吃的菜,在學(xué)校里一定餓著了吧……”
我“嗯嗯”的答應(yīng)著。趕緊狼吞虎咽的吃起來(lái),我知道,此時(shí)能夠讓那道慈愛(ài)的目光充滿(mǎn)幸福感的就是我“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡某燥埣軇?shì)。
看著母親那高興得像孩子一樣發(fā)著光的眼睛,我突然明白了,我幼年時(shí)的頑皮,成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴,我與生俱來(lái)的缺點(diǎn),我略異于人的長(zhǎng)處,我每一次失敗與成功的記錄,我那從小到大詳細(xì)成長(zhǎng)檔案都被母親溫柔的目光靜靜地收藏著啊。
吃完晚飯,我站在院中,淡淡的月光灑了一地。我冥想著夕陽(yáng)下那道溫柔的母愛(ài)目光,多么感謝那道目光啊,是它提醒和引領(lǐng)我提前關(guān)注到了我早應(yīng)該去關(guān)注的生命中的幸福。我知道此時(shí)正有一道目光靜靜地落在我的身上,那是母親的目光。
以眼光為題的高三作文 7
美,來(lái)自外表還是源于內(nèi)心?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青,最近因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)了痘痘,鼻子上又長(zhǎng)了黑頭,再加上眼睛下面的那兩個(gè)眼袋,著實(shí)把原先那個(gè)皮膚白凈的形象給毀了。人們見(jiàn)到她,都避而遠(yuǎn)之,認(rèn)為她長(zhǎng)得太丑了,污染了他們的眼睛。更有甚者還當(dāng)面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒,似乎都有人在用異樣的眼光看著她,她感到十分的自卑。“世界之大,竟無(wú)我的立身之處?”她覺(jué)得自己的存在就是一種多余。
面對(duì)自己的好朋友遭遇這種困境,我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎?我想不然!皟(nèi)心的美才是真正的美!蔽蚁氪蟛糠秩硕贾肋@個(gè)道理,可為什么還有這么多的人歧視長(zhǎng)得丑的人呢?難道外表美在天平上稱(chēng)出來(lái)的質(zhì)量或多或少都真的要大于內(nèi)心美嗎?
在這方面,我覺(jué)得人們就得換一種眼光來(lái)看問(wèn)題了。世界之大,每個(gè)人都有各自的一張臉,或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平,就連多胞胎都長(zhǎng)著不一樣的臉。這么多的臉,經(jīng)過(guò)比較,肯定會(huì)有美丑之分。但一個(gè)人最重要的不是外表,而是內(nèi)心,那種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)、香味,它才是一個(gè)人美與丑的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此,當(dāng)我們看到一個(gè)陌生人的時(shí)候,我們不應(yīng)該就其外表來(lái)判斷他這個(gè)人的.美或丑,而是從他的行為、動(dòng)作、言談舉止去觀(guān)察、去發(fā)現(xiàn),不能光被外面所迷惑而應(yīng)該深入地去挖掘出內(nèi)在的美德,再美的也不過(guò)是一種裝飾,就算你裝飾得再美、再豪華,內(nèi)心的空虛也會(huì)使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著的是一顆火熱的、散發(fā)著光芒的心,那么這種美將會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),沖出去,洗涮掉外表的殘缺,取而代之的是一種永恒美。
換一種眼光看丑陋其實(shí)你也會(huì)覺(jué)得丑可能是一種美;換一種眼光看美麗,其實(shí)你也會(huì)覺(jué)得美可能是一種丑陋、陰險(xiǎn)。
換一種眼光看問(wèn)題,你就會(huì)得到更多的信息,從多方面了解物質(zhì)本身,真正認(rèn)識(shí)美與丑。
以眼光為題的高三作文 8
泱泱中華的強(qiáng)大,需要從我做起,從現(xiàn)在做起。
望子成龍,盼女成鳳,乃天下父母的共同心愿,一種期待的眼光看向我們。兒時(shí)的我處于混混沌沌的狀態(tài),看不到湛藍(lán)的天空,看不到光明的前程,眼前一片陰霾,只見(jiàn)堆積如山的書(shū)本和那幾乎撐不住的書(shū)桌,我不知道該如何學(xué)習(xí),如何繼續(xù)我的人生。為之我很矛盾,很討厭自己。
現(xiàn)在想來(lái),那是極端的錯(cuò)誤。
雖然我們才高二,但高考在倒計(jì)時(shí),已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫。
多了一個(gè)父母的期待,老師的叮嚀,美好的明天,群星一般在我們高空中閃耀。沒(méi)有了喧囂與浮躁,沒(méi)有了不安與打鬧,有的是一份寧?kù)o、一份緊張、一份忙碌、一份充實(shí),年輕的心在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
我很期待自己能有一份學(xué)習(xí)之外的收獲,于是我放下手中的雜志,拂去課本與心靈中的一縷灰塵,投身于知識(shí)的海洋,縱情于學(xué)習(xí)的世界,開(kāi)始了尋夢(mèng),用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。
父母深邃的眼神使我不敢松懈,于是,課堂上的懶散為抖擻的精神所代替,課下的喧鬧為浩瀚的書(shū)籍所代替,而變得流行音樂(lè)被純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
高考已在不知不覺(jué)中悄然到來(lái),是那么神圣,那么神秘,或許高考的結(jié)果已決定,這只是一個(gè)間接地等待。
我?guī)е环菥o張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考,因?yàn)樗慕Y(jié)果決定我的.未來(lái),這是乎是矛盾的,又是乎是一個(gè)契機(jī),也許是個(gè)陷阱。可以輕松愉悅,也可以漫長(zhǎng)深沉;可以荊刺遍布,也可以看滿(mǎn)鮮花。陸游說(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,也許我們期待的眼光正是我們的一個(gè)新轉(zhuǎn)點(diǎn)。當(dāng)你期待它的來(lái)臨時(shí),一定要慎之又慎,然后懷著一份喜悅心情鼓起勇氣,大步前行。
世上有許多奇異的眼光正看向我們,也許你今天是桃李芬芳,明天可能會(huì)是國(guó)家棟梁之才,這是一種不可磨滅世觀(guān)現(xiàn)象。
一份期待的眼光值得我們?nèi)バ刨?lài)它,它會(huì)促使你前進(jìn),步入正軌,站在起跑線(xiàn)上向它挑戰(zhàn)。
我們更應(yīng)該懷著一份期待的眼光看向世界、看向未來(lái),使之成為我們的精神動(dòng)力。
以眼光為題的高三作文 9
今天我很早地趕到了院校,一趕到課室就遇到田老師,情緒就剛開(kāi)始煩悶了。什么原因?唉,又叫我做作業(yè)了。
我只想說(shuō)一句,我生出來(lái)就對(duì)語(yǔ)文課不比較敏感,田老師你無(wú)緣無(wú)故就要我做作業(yè),還讓不許人生在世呀,我還快成“亞力山大天尊”了。
幸虧我昨天晚上背了一陣,總算背了幾首歌詩(shī),因此我略微有點(diǎn)兒自信趕到了田老師的公司辦公室。今天運(yùn)氣真棒!我竟然記誦通關(guān)了。
我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),趕快返回班里收數(shù)學(xué)作業(yè),搜集后正提前準(zhǔn)備交到數(shù)學(xué)科代表余珊,范晨忽然一把搶去數(shù)學(xué)作業(yè)。我講范晨是不是你想搞事,連數(shù)學(xué)作業(yè)你必須搶?zhuān)闶浅燥柫藫沃藳](méi)有?
我有點(diǎn)兒躥火地對(duì)范晨說(shuō):“趕緊數(shù)學(xué)作業(yè)還給我!”想一想今日上午一來(lái)就被抓走做作業(yè),如今又遇到范晨搗蛋,情緒糟糕透了,我這爆脾氣!
人常說(shuō),一日之計(jì)取決于晨。我還是忍一忍吧,細(xì)聲細(xì)言地對(duì)范晨說(shuō):“趕緊數(shù)學(xué)作業(yè)還給我,不要玩了,一點(diǎn)都沒(méi)意思。”意想不到范晨今日膽兒特肥,粗聲粗氣地說(shuō):“我為何還給你,你是誰(shuí)呀?”呵呵呵,我從哪里來(lái),你這不是明知故問(wèn)?我是這組的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),你覺(jué)得我從哪里來(lái)。
“哇偶數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)好man哦!你猜猜我是誰(shuí)?”“哦,你沒(méi)就是那個(gè)范晨嗎?幸會(huì)幸會(huì)!彪S后我大笑一聲,眼中有一些不屑一顧。
范晨更來(lái)勁兒,“呵呵呵,現(xiàn)如今的范晨可事過(guò)境遷喲,我是譚總(數(shù)學(xué)譚老師)新任職的`堂堂數(shù)學(xué)副課代表!蔽易匀徊幌嘈,“范晨你咋不上天,和太陽(yáng)光并肩,假如你全是數(shù)學(xué)科代表得話(huà)!
范晨倒理智了:“留意用語(yǔ),不是我數(shù)學(xué)科代表,我是數(shù)學(xué)副課代表!
我還是難以相信,范晨都能當(dāng)數(shù)學(xué)副課代表,那么我簡(jiǎn)直能夠當(dāng)數(shù)學(xué)教師了?范晨補(bǔ)一句“不信自己去問(wèn)一問(wèn)譚總!
我想好好地想一想:來(lái)看還是我覺(jué)得低范晨了,我們是什么眼光?譚一直哪些眼光?區(qū)別咋就那么大呢?
以眼光為題的高三作文 10
眼光,本義上就是目光所到達(dá)之處,但是我更認(rèn)為是目光所到達(dá)之處所產(chǎn)生的效果。
此效果可以促奮進(jìn)向上,也可以令人不安與焦慮。
羅斯福生于一個(gè)平凡的家庭,但他有小兒麻痹癥、行動(dòng)不便、口吃,但他的理想是當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng),帶領(lǐng)全國(guó)人民向前發(fā)展。曾受無(wú)數(shù)的冷眼,但他視這些冷眼為前進(jìn)的動(dòng)力。與他同期有一個(gè)叫麥斯克的人,他也是羅斯福的同學(xué),也曾夢(mèng)想能當(dāng)總統(tǒng),但在無(wú)數(shù)冷眼與嘲笑中泯滅了夢(mèng)想,從此當(dāng)了一個(gè)鞋匠。
一個(gè)當(dāng)總統(tǒng),一個(gè)當(dāng)鞋匠,同樣的夢(mèng)想,不同的結(jié)果。有時(shí)同樣的眼光可以促人奮進(jìn),也可以破一個(gè)人的一生。
當(dāng)你推開(kāi)嶄新生活的大門(mén)時(shí),倘若迎面射來(lái)一道道熱情溫暖的眼光時(shí),豈不是能加倍努力?
有一商業(yè)機(jī)器公司的經(jīng)理,因工作細(xì)節(jié)失誤損失了1000萬(wàn)美元,沉重的壓力使他忐忑不安精神不振。幾天后,在一次會(huì)議上,董事長(zhǎng)處理了這件事,董事長(zhǎng)只是以溫和的`眼光看了經(jīng)理一眼,并拍一下肩膀。結(jié)果,部門(mén)經(jīng)理既沒(méi)有被開(kāi)除,也沒(méi)有被降職,卻委以更大的任務(wù)。幾年后,這經(jīng)理工作非常出色,成為了總經(jīng)理。
這難道不是使人更加努力拼搏的眼光?董事長(zhǎng)視而不語(yǔ),以溫和的眼光看著經(jīng)理并委以重任,這不是眼光的作用?有時(shí)候一個(gè)眼光能代替千言萬(wàn)語(yǔ)。
在波旁王朝的查理斯二世當(dāng)政時(shí),波旁王朝經(jīng)常與鄰國(guó)羅馬帝國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),原因是雙方都想擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,但西方的國(guó)王不愿意看到戰(zhàn)爭(zhēng)彌茫、生靈涂炭的情境,終于雙方國(guó)王在戰(zhàn)場(chǎng)中相遇,兩人在刀光劍影的環(huán)境下默默對(duì)視,便開(kāi)懷大笑相擁在一起,雙方的將士都停了下來(lái),于是兩個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)在此眼光對(duì)視的催促下結(jié)束了。
眼光勝于武器,化解人們心中的仇恨。
眼光勝于千言萬(wàn)語(yǔ),化解人們心中的焦慮。
眼光勝于空有白話(huà)的口號(hào),促使人們奮進(jìn)。
眼光勝于……
目光所到達(dá)之處的效果,便是眼光,不同的眼光產(chǎn)生不同的效果,所以請(qǐng)用美好的眼光看待世界,使世界更加燦爛多彩!
以眼光為題的高三作文 11
曾有一位老師做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn);他拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙問(wèn)他的學(xué)生:“你們看到了什么?”學(xué)生們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí),老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?”
學(xué)生們接下來(lái)的反應(yīng)就不得而知了。作為一個(gè)旁觀(guān)者,我對(duì)此時(shí)師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩:老師應(yīng)該很意外,他沒(méi)想到學(xué)生們的答案完全如此一致。而學(xué)生可能更覺(jué)得意外,難道白紙也可以算是答案嗎?
看來(lái),這是看待問(wèn)題的眼光不同所致。所謂眼光,就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學(xué)生們極默契地表現(xiàn)出他們的單一眼光不是一件樂(lè)觀(guān)可喜的事情。正如我們身處的這個(gè)豐富多彩的世界,我們看待問(wèn)題的眼光應(yīng)該是豐富多變的。而且當(dāng)一種眼光行不通時(shí),我們應(yīng)該作出調(diào)整,也就是我想說(shuō)的“換一種眼光”。從某種意義上講,“山重水復(fù)疑無(wú)路”與“柳暗花明又一村”的區(qū)別可能就在于眼光的不同。
很多年以前,人們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算時(shí),都是老老實(shí)實(shí)遵照傳統(tǒng)的從最低位算起的法則。有一個(gè)小男孩突發(fā)奇想:為什么不試一試從最高位算起呢?就是這個(gè)念頭驅(qū)使他不斷探索,后來(lái)形成了一套獨(dú)辟蹊徑的速算法。這個(gè)小男孩就是后來(lái)我國(guó)著名的`速算家史豐收。
香港影星成龍剛出道時(shí)并不被人看好,原因是他其貌不揚(yáng),而當(dāng)時(shí)流行的是英俊瀟灑的“大俠”。可導(dǎo)演袁和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點(diǎn),專(zhuān)門(mén)為他設(shè)計(jì)了平民化,生活化兼搞笑的路線(xiàn),并拍了《醉拳》等一系列在當(dāng)時(shí)看來(lái)逆潮流的影片,結(jié)果一炮打響,成龍由此在影壇嶄露頭角。今天,已成功進(jìn)軍好萊塢并成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當(dāng)年“挖掘”他的袁和平吧。
類(lèi)似事例還有很多,我只是想借此說(shuō)明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處于信息爆炸的時(shí)代,眼光單一,思維僵化的人必然會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。
朋友,當(dāng)你遇事用常規(guī)眼光行不通時(shí),別忘了換一種眼光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原來(lái)遺漏了許多精彩。
以眼光為題的高三作文 12
臨近冬季,天灰蒙蒙的,還下著小雨。路上行人匆匆,也許正是因?yàn)檫@樣的季節(jié),這樣的天氣使人們感受不到一點(diǎn)光和熱;也許正是因?yàn)檫@灰色蒙蔽了人的雙眼,亦蒙蔽了人的心。
在一間不大的房子里,女人拴著圍裙,嘴里嘀咕個(gè)不停,時(shí)不時(shí)朝這邊瞅兩眼,眼里充滿(mǎn)了鄙疑。男人抽著煙,板著臉?吹竭@樣的畫(huà)面,不免讓人猜疑。而令人溫馨的則是小孩依偎在老人懷里,祖孫同樂(lè)的情景。那是多么的溫馨與美好。
突然,男人起身奪過(guò)小孩,對(duì)老人說(shuō):“你趕緊走吧,我這陣子日子過(guò)得緊,遲些日子再來(lái)吧”。老人嘆了一口氣,沒(méi)有動(dòng)。男人惱了,一把奪過(guò)老人的拐杖就扔了出去,氣沖沖地說(shuō)“你就不能體諒一下我們嗎?”女人看到,嘴角上揚(yáng)了一下;小孩看到,跑了出去幫爺爺撿拐杖,老人跟了出去,由于地滑,老人滑到了。小孩大聲地叫著爺爺,眼里溢滿(mǎn)了淚水,雙手拉著爺爺?shù)氖郑拗埃骸鞍职,爸爸,爺爺摔倒了,快?lái)呀!
聽(tīng)到小孩急切的哭喊聲,男人臉色變了,心顫抖了一下。正準(zhǔn)備出去?墒牵税l(fā)話(huà)了,她叫住男人,瞪著他說(shuō):“不要出去,外面那么多人看著呢,你出去人家還以為是我們欺負(fù)老頭子呢,多難看啊,到那時(shí)看你面子往哪兒擱?又不是什么大不了的事,不就是摔了一跤嗎?能出什么事。恳悄艹鍪,那還是好事,這樣我們不就少了一個(gè)大包袱嗎?你自己想想吧!蹦腥寺(tīng)了女人這番話(huà),竟覺(jué)得很有道理,點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身,回來(lái)。但是,他不知道為什么心里卻如翻江倒海般感到不安。
天依然下著蒙蒙細(xì)雨,老人在孫子的攙扶下艱難地站了起來(lái)。老人摸著孫子的.頭,顫抖的雙唇擠出幾個(gè)字,“好孩子,好孩子······”然后看著空蕩蕩的門(mén)口搖搖頭,拾起拐杖便走了。孫子看著爺爺孤單的身影在細(xì)雨中顯得那么單薄,心里有一種說(shuō)出的感覺(jué)……
天開(kāi)始暗了下來(lái),正如他的心一樣。女人站在門(mén)口,大聲地叫著男孩回屋,而男孩卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,看著爺爺離去的方向,眼里滿(mǎn)是迷茫與不解……
以眼光為題的高三作文 13
有些人功成名就,流芳百世;有些人遺臭萬(wàn)年,為世人所不齒。一個(gè)人的成敗和一生取決于他是否擁有智慧的眼光。
運(yùn)籌帷幄重在智慧的眼光;
君臨天下重在智慧的眼光;
實(shí)現(xiàn)宏圖偉業(yè)也重在智慧的眼光。
漢景帝急病死后,大漢王朝天子的皇冠落到了剛滿(mǎn)十六歲的漢武帝劉徹身上。他以他的智慧的眼光發(fā)現(xiàn)所謂的“無(wú)為而治”并不能適應(yīng)時(shí)代的需要。因而在他的登基大典上發(fā)出了一道足以震動(dòng)朝野的施政綱領(lǐng):“百步之內(nèi),必有芳草”用來(lái)吸收民間人才,破格提拔讓他們也為國(guó)效力。正是這舉薦賢良之法給朝廷帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。無(wú)數(shù)賢才如司馬相如,東方朔涌入朝中,成就了大漢一番霸業(yè),也使武帝名揚(yáng)千秋。智慧的眼光使得他確立了中國(guó)大一統(tǒng)的局面,成為民族之福祉。
一位勵(lì)精圖治的一代明君——唐太宗以其智慧的眼光任用敢于諫言的魏征。他也曾為魏征言辭辛辣、不顧及天子“威嚴(yán)”的直諫而大發(fā)雷霆。在古代,皇帝有生殺大權(quán),想要?dú)⒋蟪急憧芍苯淤n死。太宗不殺他、反而重用他,正是因?yàn)樗嘈潘难酃。若不是有敢于直言進(jìn)諫的魏征,又怎會(huì)有兼聽(tīng)廣納、從諫如流的明君;又怎會(huì)有那太陽(yáng)底下最華貴的城——長(zhǎng)安;又怎會(huì)有大唐盛世!耙糟~為鏡正衣冠,以史為鏡,知興衰,以人為鏡,知得失!边@正是太宗智慧的.體現(xiàn)。
朱由檢是一個(gè)不走運(yùn)的皇帝,登基就處在大清國(guó)和起義軍的夾縫中。若他能聽(tīng)取大臣意見(jiàn),任用那些有真才實(shí)的人也不會(huì)一敗涂地。然而他自以為聰明、想振興朝綱又不聽(tīng)取諫言。把像袁崇煥那樣的軍事家殺的殺了、降的降了。因?yàn)樗难酃舛虦\,最終使大明朝覆滅,自己也是自縊而死。
智慧的眼光讓西漢穩(wěn)定,讓唐朝發(fā)展。而沒(méi)有智慧的眼光會(huì)使人目光短淺,難成大器。
智慧的眼光,使智者不只發(fā)現(xiàn)成功的機(jī)會(huì),更會(huì)自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。沒(méi)有智慧的眼光的人,哪怕也有現(xiàn)成的機(jī)會(huì)擺在眼前也發(fā)現(xiàn)不了。
人的成功失敗,不只在于外界便遷,更在于智慧的眼光。
以眼光為題的高三作文 14
漢代司馬相如有云:“明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌!毖酃,是聰明之士致勝之關(guān)鍵。 古往今來(lái),獨(dú)具慧眼者往往能以近知遠(yuǎn),以一知萬(wàn),以微知著。以近知遠(yuǎn)者,能從眼前之景揣度未來(lái)發(fā)展之態(tài)勢(shì);以一知萬(wàn)者,能從個(gè)別之物推出普遍之規(guī)律;以微知著者,能從細(xì)微之事思量出世之大道也。此三者雖小,卻實(shí)為聰明之士致勝之無(wú)尚法寶。
故曰:“以近知遠(yuǎn),以一知萬(wàn),以微知著,是為獨(dú)具慧眼!
有眼光者,能以近知遠(yuǎn)。大千世界,蕓蕓眾生。燈紅酒綠,常使人意亂情迷,不知東西。能從眾多紛紜之中挖掘真理,預(yù)測(cè)未來(lái),實(shí)非有眼光者不能為也。危機(jī)襲港,價(jià)格暴跌,房地產(chǎn)陷入有價(jià)無(wú)市之狀態(tài)。然而李嘉誠(chéng)靈光一閃,不緊不慢,于頹廢商業(yè)之中悄然收購(gòu)已棄之地,買(mǎi)下已舊之樓,終于20年后商界復(fù)蘇之時(shí)異軍崛起,雄霸一方。李嘉誠(chéng)之霸業(yè),誠(chéng)為以近知遠(yuǎn)之效。故眼光者,實(shí)為致富之鑰匙也。
有眼光者,能以一知萬(wàn)。一者,非奇也,常也。古有伯樂(lè)相馬,以其毛色、嘶啼而辨之于眾馬之中,救之于槽櫪之間。此誠(chéng)為以偏而知全,以一而知萬(wàn)。以一知萬(wàn)者,善察于普通之物,而得于己之有用者也。朗青山思慮精純,偶得一信息于友,終因反應(yīng)靈敏,把握市場(chǎng)發(fā)展之態(tài)勢(shì)而一躍為眾人之焦點(diǎn),腰纏萬(wàn)貫。以一知萬(wàn),能使人洞察世之發(fā)展之道,于萬(wàn)馬中一鳴而他馬喑。此為眼光之功也。
有眼光者,能以微知著。合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土。微小之物,實(shí)為成大事者所點(diǎn)滴必惜也。猶太人眼光獨(dú)特,推敲日本外貿(mào)增長(zhǎng)之情況,分析其細(xì)微之差異,縝密思考,果斷行事,終闖進(jìn)日本金融市場(chǎng),大賺其錢(qián)。以微知著,終使猶太人于日本金融界大放光彩,使日本無(wú)數(shù)企業(yè)家汗然喟嘆。眼光者,誠(chéng)為圣君功成名就之鋒利寶劍,披荊斬棘,震古爍今。
王安石語(yǔ)云:“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。”獨(dú)具慧眼,誠(chéng)如身在高處,世間百態(tài)盡收眼底。以近知遠(yuǎn),以一知萬(wàn),以微知著,是為智者三寶劍。獨(dú)具慧眼,方能成大器。
以眼光為題的高三作文 15
大多數(shù)人總是只看事物表面的,不會(huì)深究,不會(huì)換位?墒牵矣龅降哪莻(gè)人不一樣。
約莫一年前,我在去鄉(xiāng)下的路上,看見(jiàn)了一棵凋零的銀杏樹(shù)。我走上前,摸了摸它那枯黃的銀杏葉:“唉,真是可惜了,這么好的一棵樹(shù),原來(lái)應(yīng)該很美吧!”
這時(shí),他走了出來(lái)。他叫小林,是個(gè)鄉(xiāng)下人,能經(jīng)?匆(jiàn)這種枯萎的樹(shù)。他走上前來(lái),看了看那棵樹(shù),對(duì)我說(shuō)了句:“你不懂樹(shù)!”
我頓時(shí)炸了毛,對(duì)著他就說(shuō):“你懂什么,樹(shù)到秋、冬季,是會(huì)死的。來(lái)年就算再生,也不是原來(lái)的那一棵樹(shù)了。人要且行且珍惜,你才不懂呢!”小林聽(tīng)后,只是譏笑一聲便走了。我不服,連忙上前跟著他,一直在他耳邊喋喋不休。
不知是他忍不了了,還是到家了,他終于停了下來(lái)。
或許是真被我叨煩了吧,他把我?guī)У搅艘豢眉磳⑺劳龅拇髽?shù)前,輕輕撫摸著它,對(duì)我說(shuō):“樹(shù)的每一次死亡,都意味著浴火重生。或許,你這次在此處見(jiàn)到一棵快要死的樹(shù),下一次它不僅在另一個(gè)地方重生了,而且會(huì)跟原來(lái)一模一樣!闭Z(yǔ)罷,他轉(zhuǎn)身走進(jìn)了那個(gè)滿(mǎn)是樹(shù)的.鄉(xiāng)下小院,獨(dú)留我一人。
我望著那棵大樹(shù)沉思了很久。是這個(gè)理,看來(lái),這真的如爺爺曾經(jīng)告訴我的那句話(huà)一樣:“物之奇也,人無(wú)所想!
后來(lái),我每遇見(jiàn)一棵快要死亡的樹(shù),都會(huì)拍下照片留作紀(jì)念。居然有好幾次都證實(shí)了小林說(shuō)的話(huà)。
我?guī)е?dòng)與欣喜回鄉(xiāng)下找他。他只是看著我笑了笑,一語(yǔ)不發(fā),仿佛在對(duì)我說(shuō):“看吧,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”
自此之后,對(duì)于任何事,我再也沒(méi)有妄下斷語(yǔ)了,而是試著深究,試著換位,試著用我未曾用過(guò)的另一種眼光去看待每一個(gè)事物。
“天下之大,無(wú)奇不有!庇袝r(shí),事物是真的需要我們換一種獨(dú)特的眼光去看待,就像我曾經(jīng)聽(tīng)完小林話(huà)后,想到的那句爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà):物之奇也,人無(wú)所想……
以眼光為題的高三作文 16
上帝在這個(gè)世界上創(chuàng)造了許許多多的生物,若你有一雙慧眼則才能洞察其中的全部。
波濤洶涌的河水淹沒(méi)土地,也許你會(huì)悲憤他的兇險(xiǎn),但他經(jīng)過(guò)的土壤過(guò)后都將變得肥沃;毫不起眼的螞蟻的力量微乎其微,也許你會(huì)對(duì)此感到不屑,但他們團(tuán)結(jié)過(guò)后的力量超乎你的想象,畢竟“千里之堤,潰于蟻穴”;落葉的飄落,花朵的凋零,也許你會(huì)由此產(chǎn)生悲憐之情,但他們的背后卻蘊(yùn)藏了下一片綠葉、下一朵更美麗的花兒的到來(lái)。
記得看過(guò)一篇小短文,上頭寫(xiě)著:當(dāng)厚厚的冰水化成浩蕩的江河時(shí),當(dāng)光禿禿的土地變?yōu)榫G瑩瑩的地毯時(shí),當(dāng)高傲的梅花低頭微笑化為春泥時(shí)……同樣有著新春氣息的小爬山虎也舒展著筋骨,沿著墻壁往上攀巖了,它只顧的向上爬,完全忽視了他肆無(wú)忌憚的身體擋住了窗的一角,遮住了陽(yáng)光……這時(shí),窗被推開(kāi)了,“多好的爬山虎,夏天我們有陰涼了”屋內(nèi)的孩子有一雙慧眼,他沒(méi)有看到爬山虎的各種不好,而是看到了夏天的陰涼。對(duì)此,善于發(fā)現(xiàn),善于用另一種眼光看待這個(gè)美好的世界,你也將更加充實(shí)。
誰(shuí)說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩凄慘?可她有外婆給的那一份愛(ài)在她心中,因此,她是幸運(yùn)的。誰(shuí)說(shuō)丑小鴨丑陋?可它磨礪一番過(guò)后,將會(huì)綻放屬于它的.獨(dú)一份光彩,因此,它是美麗的。誰(shuí)說(shuō)烏龜不如兔子?可龜兔賽跑中正是因?yàn)闉觚數(shù)牟恍概,才?dǎo)致它的最后勝利,因此,它是獨(dú)特的。
碧藍(lán)的天空里,像大海一樣湛藍(lán),朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著,那就是美。每次陣雨過(guò)后,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,宛如一座七彩橋懸掛在上空,那就是美。彩虹輝映著湛藍(lán)的晴空,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),美麗的嘉陵將兩岸,風(fēng)光更加動(dòng)人,那就是美。霧氣蒙蒙的早晨是最美的;日落的夕陽(yáng)是最美的;夏夜的池塘是美的;濃濃的母愛(ài)是美的。
世界的動(dòng)人之處在于你是否有一種發(fā)現(xiàn)美的眼光。
以眼光為題的高三作文 17
換一扇窗戶(hù),換一種眼光,換一種風(fēng)景。
——題記
周末,我喜歡一個(gè)人呆在我的屋子里,關(guān)上門(mén),拉上窗簾,一整天就在我的臥室中度過(guò)。我仿佛一只井底之蛙,整個(gè)臥室就是我的世界、我的安樂(lè)窩。我常常打開(kāi)左邊的窗戶(hù),看到的是一座無(wú)人的舊樓,而右邊的窗戶(hù)我一直緊閉著。
“砰!”母親打開(kāi)門(mén),開(kāi)心地說(shuō)到:“幺女,快點(diǎn),在家都要呆出病來(lái)了,走了!蹦赣H拉著我的手。我被迫放下筆,離開(kāi)了我那溫暖的小窩。
剛出小區(qū)就看見(jiàn)那些工廠(chǎng),那些吐著黑煙、令人厭惡的工廠(chǎng)。天空也是灰色的,遠(yuǎn)處還有幾聲烏鴉的叫聲。我毅然決定帶上帽子,不再看這風(fēng)景,而是打開(kāi)手機(jī)做一個(gè)”低頭族”。
“幺女,你快看那兒!”“哦…。好好好……”母親這樣說(shuō),我只漫不經(jīng)心地回答。
看見(jiàn)一個(gè)秋千,我饒有興趣地坐上去,卻仍低低著頭,玩著手機(jī)。忽然,吹起一陣風(fēng),風(fēng)中帶著新翻泥土的氣息,夾著青草香,一只蝴蝶落在我的手機(jī)上,好似一朵潔白的花。
我抬起頭,那熾烈的'陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛。只得用手遮住,慢慢適應(yīng)。而那只蝴蝶飛了起來(lái),在陽(yáng)光下顯出不同尋常五彩的光。
天空是湛藍(lán)的,湖面像一面鏡子,水天一色。幾只飛鳥(niǎo)從天空劃過(guò),唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,賣(mài)弄起清脆的喉嚨。
“小東,快來(lái)追我呀,哈哈哈!”“等等我……”
那些聲音如同天籟之音,我回頭,看到了那些孩子,那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)的孩子。他們像一群快樂(lè)的小生靈,眼中閃爍著光。而在那湖邊的沙地上,一株紅玫瑰正在那里綻放,成為這個(gè)舞臺(tái)里的主角。
我心中有一種不言而喻的感覺(jué),仿佛井底之蛙見(jiàn)到了遼闊的大海,看到了新的世界,我覺(jué)得我灰暗的生活又變得五彩斑斕了。
母親說(shuō),我的眼里又有了光澤。
回到家,我拉上左邊的簾子,心中激動(dòng)地拉開(kāi)右邊的簾子。完全是不同的景象,我看到了孩子們?cè)谀遣輩仓袣g笑著,笑聲在空中回蕩,久久不消失………
換一種眼光,換一種態(tài)度,你便能看到不一樣的光景。
以眼光為題的高三作文 18
我們?nèi)擞锌陬^語(yǔ)言,也有書(shū)面語(yǔ)言,但是我認(rèn)為還有一種特殊的語(yǔ)言,那就是媽媽的眼光。
有一次,我和爸爸媽媽一起去爬香山。剛開(kāi)始我特別激動(dòng),爬得很快,領(lǐng)頭在前面爬著?墒菦](méi)過(guò)多會(huì)兒,我就爬不動(dòng)了漸漸的落在了媽媽的后面。我感覺(jué)推向綁商了千斤重的石頭,怎么都抬不起來(lái)。我朝著媽媽大聲地喊“爸爸,媽媽?zhuān)遗啦粍?dòng)了,快來(lái)拉著我吧!”。這時(shí)爸爸就向下走,要來(lái)拉我?墒莿傋邇刹奖粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“你不要去拉他!”我不高興的去看媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽的眼光正看著我,于是我無(wú)可奈何向上爬,心里委屈極了。不一會(huì)兒就追上了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)“爬山一定要均勻分配體力,這樣才能順利爬到山頂,懂了嗎?”就這樣在我想退縮的時(shí)候,媽媽的眼光也正看著我。在媽媽眼光中我不斷鼓起勇氣,終于爬到了山頂,欣賞到了一覽眾山小的美景,更加體會(huì)到了欲窮千里目更上一層樓的意境。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您!”這時(shí)媽媽說(shuō):“也感謝你,兒子,要不是你堅(jiān)持不懈的努力,其實(shí)媽媽也未必爬得上來(lái)呢,是你給了我勇氣!”這時(shí)我忽然懂了媽媽的眼光中充滿(mǎn)著鼓勵(lì),充滿(mǎn)期待和堅(jiān)毅,似乎在對(duì)我說(shuō):“孩子你能行,媽媽在這兒等你,快上來(lái)吧,加油!”下山的時(shí)候,我無(wú)意間看到媽媽走路時(shí)怎么將身體橫了過(guò)來(lái),一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往下蹭。我疑惑的目光投向爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō):“:媽媽的腿在去醫(yī)院照顧姥爺時(shí)摔傷過(guò),她本來(lái)不該爬這么高的,可是為了你……。”我哭了沖到媽媽身邊,把媽媽的胳膊搭在我的肩膀上,我用深情的目光注視著媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō):“我扶您下山,就讓我當(dāng)您的`一條腿吧!”
回想起來(lái),其實(shí)媽媽的眼光時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我,尤其是在我遇到困難不愿克服的時(shí)候,媽媽的目光就會(huì)出現(xiàn)在我眼光里,出現(xiàn)在我心里,給我勇氣,幫我戰(zhàn)勝困難。
媽媽感謝您的眼光,媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
以眼光為題的高三作文 19
曾經(jīng)抱怨春雨綿綿,卻忘了窗外含苞待放的小草和含苞待放的桃花;曾經(jīng)詛咒過(guò)夏陽(yáng),那里熱浪滾滾,氣溫難忍,卻忘了花茶和水斗。秋景,曾經(jīng)感到悲涼的他,忘記了窗前靜立的菊影,隨風(fēng)波動(dòng)的麥浪;我曾經(jīng)對(duì)著茫茫的、閃閃發(fā)光的冬雪嘆息,卻忘記了自己堆的雪人,忘記了自己寫(xiě)的詩(shī)。生命無(wú)常。心靈有多少次沉入黑暗和壓抑,有多少次在歡樂(lè)的漩渦中輕。繐Q個(gè)角度看世界,你的心里會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。也許以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢流逝的美。
用不同的眼光看待這個(gè)世界,讓你的內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光,慢慢發(fā)現(xiàn)失去的美好。愛(ài)迪生67歲時(shí),他的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼。在大火最嚴(yán)重的時(shí)候,愛(ài)迪生的兒子在火中找到了他的父親。父親平靜地看著爐火,白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。愛(ài)迪生看著廢墟說(shuō):“災(zāi)難自有它的價(jià)值。我們以前所有的謬誤和錯(cuò)誤都被它燒掉了,我們可以重新開(kāi)始! 67歲的時(shí)候,看著自己幾乎一輩子的辛苦都白費(fèi)了。面對(duì)這樣的災(zāi)難,別人會(huì)無(wú)情甚至絕望。愛(ài)迪生的勇氣可以自豪地面對(duì)困難,他的智慧和他不同的眼光。他從災(zāi)難中看到了它存在的價(jià)值,“從頭再來(lái)”和新的希望。
換個(gè)角度看世界,讓你的內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光,發(fā)現(xiàn)過(guò)去的美好。有一次,福特舉起桌上的玻璃杯,問(wèn)他的員工:“你們看到了什么?”有人擔(dān)心地說(shuō):“已經(jīng)喝了半杯水,杯子是半空的。 ”“別擔(dān)心,”有人樂(lè)觀(guān)地說(shuō),“杯子里還有一半水,渴了再喝半杯水。 ”“不像你,我看到的杯子體積是水的兩倍。這里說(shuō)小杯子能裝,大杯子能做小杯子能做的事。這是資源浪費(fèi),效率低下,F(xiàn)在,生產(chǎn)線(xiàn)上的員工,就像這個(gè)大杯子一樣,有一半的`潛力。我要做的就是換一個(gè)小杯子,在大杯子里裝更多更好的東西!“一個(gè)不規(guī)則的多面體,從每一面來(lái)看,都有不同的形狀。同樣,從不同的角度看待一件事,也會(huì)得出不同的結(jié)論。正是因?yàn)楦L嘏c常人的眼光不同,他的內(nèi)心才充滿(mǎn)陽(yáng)光,只有發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西,福特才能越來(lái)越好。
以眼光為題的高三作文 20
十五年前,一個(gè)小嬰兒降生了,她閉著眼睛,“哇哇”大哭。當(dāng)她聽(tīng)到有人呼喚的時(shí)候,微微張開(kāi)眼睛,哦?原來(lái)他們都圍繞在自己身邊,她“咯咯”地笑了……
這個(gè)小嬰兒就是我。此時(shí)的我追尋的眼光,只是大家將視線(xiàn)集中在我身上,僅此而已。
長(zhǎng)大一點(diǎn),我同所有孩子一樣,淘氣,頑皮。我與女孩子玩跳皮筋,與男孩子玩滑坡,新買(mǎi)的鞋子,不幾天就被頂穿了孔;褲子磨破了不說(shuō),我的腿也摔得青一塊紫一塊的;丶液,媽媽用帚把打了我,嫌我貪玩,不聽(tīng)話(huà)。我縮著身子躲在角落里,任憑眼淚滑落臉龐。為什么?為什么要這樣對(duì)我?為什么其他玩伴都能開(kāi)心地玩,我卻不可以?我委屈地哭泣著……
此時(shí)的我追尋的眼光已有所不同,我要的是媽媽的理解與關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在,我成為一個(gè)學(xué)蟲(chóng)。“嘀嗒,嘀嗒……”指針慢慢地走著,不知不覺(jué)中又走過(guò)了一圈。夜深了,可我毫無(wú)倦意,眼睛專(zhuān)注地盯著書(shū)本,那充滿(mǎn)激情的筆仍舊在紙上活躍著。我要將獨(dú)特的想法記錄下來(lái),我要將夢(mèng)想勾勒出來(lái)。
此時(shí)的我追尋的早已不是之前的那些眼光了,我要的是大家對(duì)我的贊賞與肯定。
時(shí)光不停,我追尋的眼光一直會(huì)在變。
若干年后,我每天都在東奔西跑,什么事情都要親歷親為。我要自己去菜市場(chǎng),去商場(chǎng);去獨(dú)自選擇自己心儀的公司;去敬老院、孤兒院;還要去做志愿者,履行自己作為社會(huì)一員的責(zé)任。我為生活打拼,在提升生存能力的同時(shí),也在一步一步實(shí)現(xiàn)自己的'理想。因?yàn)槲野炎穼さ难酃馔断蚋h(yuǎn):生活是需要經(jīng)歷需要體驗(yàn)的,只有成為閱歷豐富、成熟穩(wěn)重、綜合能力強(qiáng)的人,才能被社會(huì)認(rèn)可。
在追尋一種眼光的同時(shí),我也在練就自己的眼光——
它像陽(yáng)光一樣,不躲避寒冷;它發(fā)光的地方,花朵就從微笑里長(zhǎng)出果子。
它像大地一樣,平等地對(duì)待萬(wàn)物;萬(wàn)物在它的光里,都能綠了,亮了。
它像月光一樣,不懼怕黑夜,也不遮掩每一點(diǎn)星光;而是與星光組成另一種風(fēng)景。
以眼光為題的高三作文 21
日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十一歲。外祖父和外祖母也早已年過(guò)八旬。外祖父身體不怎么好,一般都是靠外祖母的照顧來(lái)生活的。外祖父那滄桑的面孔上布滿(mǎn)了一條條被歲月刻下的皺紋,滿(mǎn)頭白發(fā),那古銅色的臉上總是掛著慈祥的微笑,特別是那溫柔的眼光,讓人感覺(jué)無(wú)比的親切。
一天,外祖父突然病倒了,我們費(fèi)力地把他扶到床上,他用那溫柔的眼光望著我們,仿佛在說(shuō):“不用擔(dān)心!”從這開(kāi)始,外祖父的腳就從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)地板,吃飯、洗漱、上廁所都只能在床上解決。他不能走路,因?yàn)樗腵腰不能動(dòng),他只能靠在床上,或躺在床上。他沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà),每天除了看看周?chē)褪裁匆膊荒芨闪。每?dāng)我看到這個(gè)情景,我的心不免浮起一陣心酸。
外祖父住進(jìn)了醫(yī)院。一次,我去醫(yī)院看望外祖父,外祖父一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上,一根尖銳的針扎進(jìn)他的血管,許多根皮管從外祖父的皮膚一直連接到一臺(tái)機(jī)器上,他的心跳不停地顯示在心測(cè)儀上,心跳顯示很虛弱,“砰……砰……砰……”,好像隨時(shí)都有可能停下來(lái)似的。那溫柔的眼光帶著一絲痛苦。
過(guò)了幾個(gè)月,我再一次來(lái)到醫(yī)院看望外祖父,發(fā)現(xiàn)外祖父已經(jīng)可以下地走路了,這令我非常高興。過(guò)了幾天,外祖父出院了,他在家里走來(lái)走去,好不快活。他說(shuō)要到兒女家去玩,也要到我們家來(lái)玩,順便去西湖玩。在我三歲的時(shí)候,他曾來(lái)過(guò)我們家住了一段時(shí)間,那時(shí)每逢周末,爸爸媽媽就會(huì)開(kāi)著車(chē),帶他們?nèi)ブ苓呌瓮妫渲幸舶宋骱。外祖父?duì)西湖記憶猶新。
可是,好景不長(zhǎng),大約過(guò)來(lái)兩三個(gè)星期,外祖父還沒(méi)實(shí)現(xiàn)他的愿望,卻又倒下了,他那溫柔,而又渴望的眼神,無(wú)耐地望著我們,不由得使我心中涌起了熱淚。
不久,外祖父與世長(zhǎng)辭。我希望,他在那里可以認(rèn)識(shí)許多新的朋友,不再孤單。雖然,他已經(jīng)不在這世上,但是,他那溫柔的眼光,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地刻在了我的心上。
以眼光為題的高三作文 22
媽媽的眼光是無(wú)聲的教誨,是深切的渴望,是綿延的愛(ài),永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。
記得上小學(xué)時(shí),我就發(fā)覺(jué)媽媽總愛(ài)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)注視我,上了初一,仍是如此,更確切地說(shuō),那時(shí)感覺(jué)她是在監(jiān)視我。難道她對(duì)我不放心?怕我搞小動(dòng)作?我很反感,便回頭沖她喊道:“看什么,看!”然后媽媽有些不好意思了,輕輕關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。我暗地里決定好好學(xué)習(xí),考一個(gè)全班第一給媽媽看,我相信我的自覺(jué)性很高,不需要她的監(jiān)督。功夫不負(fù)有心人,我終于考到了全班第一,奇怪的是,媽媽并沒(méi)有改掉“監(jiān)視”我的壞“毛病”,仍是在我專(zhuān)注學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷地注視著我。
那一天,我終于忍不住問(wèn)道:“你為什么總愛(ài)看著我,難道你對(duì)我不放心嗎?”媽媽說(shuō)出了“真相”,原來(lái),忙碌了一天的媽媽就喜歡看我專(zhuān)注學(xué)習(xí)的'樣子,注視我對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是一種享受,看著我時(shí),她心中就充盈著希望,她所有的疲勞和煩惱都煙消云散了。此時(shí),我如夢(mèng)初醒,我真真切切地感受到了媽媽的眼光里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。那一天,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
上了初二,第一次物理考試,我只得了40多分,我不知道如何向媽媽交代,只能心虛地告訴她說(shuō)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。早已知道我成績(jī)的媽媽表情突然嚴(yán)肅了起來(lái),直勾勾地看著我,我心里非常難受,羞愧地低下了頭,但我仍能感受到媽媽那注視著我的眼光是那樣嚴(yán)肅。我猛地抬起頭,看到媽媽注視著我的眼光,于是,我落淚了!皨寢?zhuān)义e(cuò)了,我不該欺騙您,我考得不好,我的水平就只有這樣了……”我哽咽著說(shuō)出了憋在心里的話(huà)。媽媽沒(méi)有怪我,而是等我平靜下來(lái)后,幫我分析失敗的原因?粗鴭寢屇菆(jiān)定而且信任的眼光,我重獲了自信,及時(shí)改變了學(xué)習(xí)方法。后來(lái),我的成績(jī)有了明顯的提高。
在媽媽慈愛(ài)的眼光中,我一天天成長(zhǎng)?傆幸惶,我會(huì)展翅高飛的,無(wú)論飛到哪里,我都能感受到媽媽那關(guān)愛(ài)的眼光,無(wú)論遇到多大的困難,我都不會(huì)屈服,因?yàn)閶寢尩难酃庖恢倍荚谧⒁曋摇⒐奈柚摇?/p>
以眼光為題的高三作文 23
換一種眼光,生活才會(huì)多彩;換一種眼光,人生才更有干勁。
傍晚,瞥一眼窗外,滿(mǎn)眼依舊是冬天的凄涼。我望著樓下幾棵孤零零的枯枝的樹(shù),雜亂無(wú)章的枯草,感受著一陣陣呼叫的寒風(fēng),心中感到毫無(wú)生機(jī),禁不住嘆息冬天的莽莽蒼蒼,卻在不經(jīng)意間忘卻了堆過(guò)的雪人,忘記了“岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”,而只銘記著“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”。于是整個(gè)人都感到萬(wàn)分沮喪。
我試圖找到一點(diǎn)點(diǎn)美感,但始終覺(jué)得眼前之景充滿(mǎn)著悲觀(guān)、絕望,毫無(wú)生機(jī)可言。就在這時(shí),我注意到了那一輪即將下沉的`落日,通紅滾圓卻毫無(wú)威力。但看著它,我卻突然體會(huì)到了美。以前,我總認(rèn)為太陽(yáng)落山是最能讓人喪失希望的,但此時(shí)我試著改變這種看法,突然想到,太陽(yáng)的落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開(kāi)始是為了迎接一天的朝陽(yáng),讓生活充滿(mǎn)精彩,而不是每天等待日出日落,讓時(shí)間從埋怨中溜走。
我突然明白過(guò)來(lái):生活中有太多的不如意,有太多個(gè)冬天,帶著埋怨的眼光,最終只會(huì)在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光,把失落看成前進(jìn)的開(kāi)始,生活便充滿(mǎn)希望,布滿(mǎn)陽(yáng)光與花海。既然冬天已經(jīng)到了,那么春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?沒(méi)有冬的煎熬,哪來(lái)春的生機(jī)呢?就如同秋天的一片落葉,懷著凄涼的眼光看它,那是破敗不堪的葉子,毫無(wú)價(jià)值;懷著希望的眼光看它,它便是風(fēng)中飛舞的金蝶,在深秋舞出來(lái)年的希望。
與其在花開(kāi)花落、云起云飛時(shí),在聲聲長(zhǎng)嘆與埋怨中錯(cuò)過(guò)斑斕豐潤(rùn)的時(shí)光,憂(yōu)郁地守望,不如換一種眼光,去尋找光明和夢(mèng)想,把微笑留給時(shí)間珍藏,然后展翅飛翔。
再回頭,凝視著窗外,我發(fā)現(xiàn),原本凄涼的冬景,似乎有了春的新綠——因?yàn)閾Q了一種眼光去欣賞。剎那間,對(duì)于未來(lái),我似乎又多了一份闖勁。
以眼光為題的高三作文 24
時(shí)隔多年,再去回想,亦是別樣的風(fēng)彩。
在過(guò)去的幾年中,總受些委屈,卻又不曾想過(guò)對(duì)與錯(cuò),也總以各種理由認(rèn)定自己是正確的,卻也不理解她的心酸。
多年前的一個(gè)夏天,太陽(yáng)似乎還沒(méi)有那炎熱卻燃燒著我的心。放學(xué)后,老師將一些成績(jī)不好的同學(xué)留在教室里,讓我們與其他無(wú)關(guān)的人,在五分鐘之內(nèi)離開(kāi)教室。當(dāng)時(shí)我的桌面實(shí)在很亂,作業(yè)登記完后,頓時(shí)很難才能找到相對(duì)應(yīng)的作業(yè),對(duì)于老師的那番話(huà),我不以為然。卻沒(méi)有想到老師的話(huà)的嚴(yán)重性,教室里的人已寥寥無(wú)幾,剩下的`都是老師要求留下的,正準(zhǔn)備離開(kāi)的我卻被老師的話(huà)給停住了。她說(shuō):“你不用走了,留下來(lái)吧!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,呆呆的看著她,接著她說(shuō):“他們要寫(xiě)的試卷你也寫(xiě)吧!蔽乙廊徽驹谠夭粍(dòng),過(guò)了許久才憋出一句話(huà):“為什么?”她沒(méi)有理我,將試卷遞向了我。
本來(lái),我已經(jīng)約好了幾個(gè)朋友一同去籃球場(chǎng)打球,現(xiàn)在他們也站在門(mén)口看著我!澳銈儾挥玫人,他沒(méi)有那么快!崩蠋熆粗饷娴任业娜苏f(shuō)道。我的眼淚流到了紙上,咬著牙把那一疊疊試卷完成。
寫(xiě)完之后,我將那一疊試卷放到了講臺(tái),就準(zhǔn)備離開(kāi),不料老師叫住了我說(shuō):“你在這里把作業(yè)寫(xiě)完再走吧!等他們走了你再走!蔽一氐街暗淖簧,將書(shū)包甩在了一旁,老師并沒(méi)有理我,我拿出作業(yè),死死的看著老師。
出了校門(mén),母親問(wèn)道:“怎么出來(lái)這么晚?”我的眼淚流出來(lái)了,我坐在后座,母親則在車(chē)外打電話(huà)與老師講道理。
幾年后,回想起那位老師,我的內(nèi)心卻滿(mǎn)是歉意,明明老師是為了我好,我卻以一種厭煩的態(tài)度對(duì)待老師,我也許是沒(méi)有用同樣的眼光去看這樣一件事。
很多事情也許正面和反面完全是兩種不一樣的風(fēng)彩,當(dāng)你用不一樣的眼光去對(duì)待同一件事的時(shí)候,也許得出的是不一樣的兩個(gè)事實(shí),也再次回首時(shí),我看到了那位老師不一樣的風(fēng)采。
以眼光為題的高三作文 25
你有過(guò)被人嘲諷、反對(duì),冷眼相對(duì)的經(jīng)歷嗎?如果有,你會(huì)放棄嗎?那一份勇敢和堅(jiān)強(qiáng),屬于那個(gè)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的那個(gè)你嗎?
我想說(shuō),那份勇敢、那份堅(jiān)強(qiáng),我擁有。
在那一次,我遭受了所有人的冷漠眼光,那種冷冷的感受,真的會(huì)讓你的心里很痛。不過(guò)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我不怕,為了自己最初的信念,我可以站在所有人的對(duì)面,忍受那份疼痛。
他們的眼光,不能改變我!
四年級(jí)的時(shí)候,我要競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)委,一個(gè)班的名額只有兩個(gè),我告訴自己,要努力爭(zhēng)取,當(dāng)我拿到那個(gè)光榮的名額時(shí),同學(xué)們都詫異的看著我,那個(gè)眼神仿佛在說(shuō):“就你,也想競(jìng)選大隊(duì)委?”
當(dāng)我回到座位上時(shí),我的同桌悄悄對(duì)我說(shuō):“喂!你還是把名額給其他人吧,就憑你還想當(dāng)大隊(duì)委?”我的心,受傷了。但是,我自我安慰,她是在逗我。
不過(guò)接下來(lái)的事,真的很讓我失望,我最好的朋友用一種看怪物般的眼神看著我說(shuō):“你有這個(gè)名額,還不如給我算了,給你真是白白浪費(fèi)!边有幾個(gè)女生也冷冷的看著我,就像我做錯(cuò)了什么似的,我頓時(shí)心灰意冷,我的同學(xué)都應(yīng)該很支持我的!怎么現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都好像和我之間隔了一堵看不清的墻似的?
那一天,我的心真的很痛,有幾個(gè)瞬間,我真的'想把名額送給別人,不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,當(dāng)學(xué)校大隊(duì)委,可是我的一個(gè)從一年級(jí)到現(xiàn)在的夢(mèng)想啊!
那紅紅的三條杠仿佛在召喚我一般。我醒悟了,我怎么能因?yàn)槟切┎涣私饽愕娜说难酃,而在?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上退縮呢?在未來(lái)的日子里,怎能讓別人的眼光主宰了自己的命運(yùn)呢?我一定要堅(jiān)持下去,不在意別人的眼光,做自己就好!我默默寫(xiě)演講稿,不顧他人的眼光;默默等待時(shí)日來(lái)臨,不顧別人的眼光……
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的女孩,我會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中,仍會(huì)堅(jiān)持自己最初的信念,不忘初心!
以眼光為題的高三作文 26
凜冽的寒風(fēng),趕走了陽(yáng)光,趕走了綠意,趕走了滿(mǎn)地黃花,迎來(lái)了蒼茫無(wú)垠的大地……
冬日的靜寂總會(huì)惹人生出無(wú)限的懊惱;貞涍^(guò)往的點(diǎn)滴,或是扼腕,或是哀嘆,恨這份寒意怎會(huì)如此徹骨。然而我卻想說(shuō),換一種眼光看冬季,你會(huì)得出不同的結(jié)論。冬季是上帝賜予人們讓人反思的絕妙時(shí)機(jī)。
沒(méi)有一個(gè)季節(jié)像冬季如此靜謐。它像一個(gè)熟睡中的嬰兒,有著無(wú)比純凈的面容。在這樣的氛圍之中,呷一口清茶,仰望渺遠(yuǎn)的藍(lán)天,記憶會(huì)帶你進(jìn)入另一種境界。往昔的苦辣酸甜一擁而上,不論是你的錯(cuò)誤,還是他人的過(guò)失,一切隨時(shí)間變得美好起來(lái),留下的只是歡聲笑語(yǔ)。點(diǎn)點(diǎn)的回憶串成清脆的風(fēng)鈴,在風(fēng)的撫摸下,悅耳的聲音響徹整個(gè)心靈的天空。原來(lái)生活很簡(jiǎn)單,不完整的明月需要用記憶和反思去彌補(bǔ)。
冬日的寒冷總會(huì)遭人埋怨,看著手上的凍瘡和結(jié)滿(mǎn)冰花的窗子,人們不禁要感嘆這肅殺的冬天什么時(shí)候才會(huì)離開(kāi)。然而我卻想說(shuō),換一種眼光看冬季,你會(huì)有不同的感受。冬季亦是讓人們體味寒冷,鍛煉意志的絕妙機(jī)會(huì)。
狂風(fēng)呼嘯,路上的行人抓緊了衣領(lǐng),匆匆走著,或許正想著家中的溫暖。不要鄙夷這寒冷,不正是它,才讓你感受到溫暖的珍貴嗎?如今的我們竟是如此羸弱,經(jīng)受不起一點(diǎn)寒冷的襲擊。經(jīng)常坐在空調(diào)房里看電視的我們,早習(xí)慣了溫暖的滋味。不知不覺(jué)中,體質(zhì)下降了。想到這些,我不禁有些惋惜。何不走出那溫暖卻禁錮人心的房間,撲向寒冷的懷抱呢?這正是鍛煉自己意志的`絕佳機(jī)會(huì)。讓刺骨的風(fēng)在你身上,在你心上留下傷痕吧,而后用溫暖去治愈它。因?yàn)榇藭r(shí)感到的溫暖才最真切,最讓人難忘。你已經(jīng)歷過(guò)寒冷,又怎能不銘記溫暖的美好?又怎會(huì)沒(méi)有勇氣去接受更大的挑戰(zhàn)?
以我的眼光看冬季,這是一個(gè)體味寒冷、享受溫暖的好季節(jié)。
不一樣的眼光,看見(jiàn)的是不一樣的冬季……
以眼光為題的高三作文 27
美,來(lái)自外表還是源于內(nèi)心?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青,最近因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)了痘痘,鼻子上又長(zhǎng)了黑頭,再加上眼睛下面的那兩個(gè)眼袋,著實(shí)把原先那個(gè)皮膚白凈的形象給毀了。人們見(jiàn)到她,都避而遠(yuǎn)之,認(rèn)為她長(zhǎng)得太丑了,污染了他們的眼睛。更有甚者還當(dāng)面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒,似乎都有人在用異樣的眼光看著她,她感到十分的自卑!笆澜缰螅篃o(wú)我的立身之處?”她覺(jué)得自己的存在就是一種多余。
面對(duì)自己的好朋友遭遇這種困境,我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎?我想不然!皟(nèi)心的美才是真正的美!蔽蚁氪蟛糠秩硕贾肋@個(gè)道理,可為什么還有這么多的人歧視長(zhǎng)得丑的人呢?難道外表美在天平上稱(chēng)出來(lái)的'質(zhì)量或多或少都真的要大于內(nèi)心美嗎?
在這方面,我覺(jué)得人們就得換一種眼光來(lái)看問(wèn)題了。世界之大,每個(gè)人都有各自的一張臉,或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平,就連多胞胎都長(zhǎng)著不一樣的臉。這么多的臉,經(jīng)過(guò)比較,肯定會(huì)有美丑之分。但一個(gè)人最重要的不是外表,而是內(nèi)心,那種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)、香味,它才是一個(gè)人美與丑的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此,當(dāng)我們看到一個(gè)陌生人的時(shí)候,我們不應(yīng)該就其外表來(lái)判斷他這個(gè)人的美或丑,而是從他的行為、動(dòng)作、言談舉止去觀(guān)察、去發(fā)現(xiàn),不能光被外面所迷惑而應(yīng)該深入地去挖掘出內(nèi)在的美德,再美的也不過(guò)是一種裝飾,就算你裝飾得再美、再豪華,內(nèi)心的空虛也會(huì)使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著的是一顆火熱的、散發(fā)著光芒的心,那么這種美將會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),沖出去,洗涮掉外表的殘缺,取而代之的是一種永恒美。
換一種眼光看丑陋其實(shí)你也會(huì)覺(jué)得丑可能是一種美;換一種眼光看美麗,其實(shí)你也會(huì)覺(jué)得美可能是一種丑陋、陰險(xiǎn)。
換一種眼光看問(wèn)題,你就會(huì)得到更多的信息,從多方面了解物質(zhì)本身,真正認(rèn)識(shí)美與丑。
以眼光為題的高三作文 28
你把眼光投向什么,你的眼中便有什么!}記
眼睛是窗,照亮一方凈土。不明白從你眼睛中射出的光能否照亮前方,不明白從你眼睛中說(shuō)出的話(huà)能否滋潤(rùn)一方?
他說(shuō),把眼光投向“善”,便能撫平受傷的心;他說(shuō),把眼睛投向“真”,便能活出“真我人生”;他說(shuō),把眼光投向“情”,便能顯耀人生精彩。
那么,您呢?
我從您的眼光中看到了“善”。
您總是和藹地看著那些孤寡老人,您的眼光離不開(kāi)他們的一舉一動(dòng)。他們哭,他們笑,總是在您的眼中激起一陣微波。所以,您感動(dòng)了全中國(guó),只因您把眼光投向有需要的人,給他們愛(ài)與溫暖,撫平一顆顆孤寂的心。就是您呀,林秀珍。從您的'眼光中讓我們看到了善的美,于是,您的女兒在您的影響下,一步一步地走下去,照亮山區(qū)“真善美”地傳統(tǒng)。原先,眼光中有“善”,便能播下“善”的種子,世代相傳。
我從您的眼光中看到了“真”。
您總是那樣的瀟灑脫俗,您總是不肯低下您高貴的頭,您總是舉杯邀明月,抒發(fā)心中的“至真性情”。應(yīng)對(duì)“金樽玉杯值萬(wàn)錢(qián)”,“停杯投箸不能食”;應(yīng)對(duì)權(quán)貴挑畔,您放言:“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,演繹“貴婦磨墨,力士脫靴”。您的眼光從來(lái)不投向“驕淫”,您的眼光只向“高潔”停駐,我為您感動(dòng),我為你折服。眼光中有“真”,活出真我個(gè)性,眼光中有“真”,心中就能煥發(fā)自我傲骨,成為世代榜樣。原先,眼中有“真”便能活出個(gè)性,清新高潔。
我從你們的眼光中看到了“情”。
是愛(ài)國(guó)情,使魯迅先生您漂洋過(guò)海,在那如晦的年代,做人民的“!保皇菒(ài)國(guó)情,使老紅軍們呀理解“爬雪山”,過(guò)“草地”,在那人心沸沸的年代,做戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品;是愛(ài)國(guó)情,使楊利偉先生您理解駭人的訓(xùn)練,在激揚(yáng)的年代,做試驗(yàn)品,飛上太空,實(shí)現(xiàn)人們的夢(mèng)。
你們的眼光有“情”,詮釋愛(ài)國(guó)之情,你們的人格再現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。
讓我們把眼光投向“善”,投向“真”,投向“情”吧!
只因眼光有什么,心中便有什么。
以眼光為題的高三作文 29
曾無(wú)意間讀到一篇文章,內(nèi)容是這樣的:一位老師在黑板上用粉筆點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)兒,然后問(wèn)大家:“這是什么?”學(xué)生都異口同聲的說(shuō):“一個(gè)白點(diǎn)!崩蠋煵唤獾恼f(shuō):“難道你們沒(méi)有看見(jiàn)這么大的一塊黑板嗎?”讀完后,我不禁深思起來(lái),為什么人們看待問(wèn)題總死摳那點(diǎn)呢?眼光放寬一些,生活也許會(huì)更美好。
每個(gè)人都有缺點(diǎn),“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,這世界上沒(méi)有完美的人,就算圣人也有缺點(diǎn)。但生活中的人們總注意到了芝麻粒大小的缺點(diǎn),卻忽視了事物諸多的優(yōu)點(diǎn)。想一想如果人們改變一下對(duì)待事物的眼光,就不會(huì)因那不起眼的`缺點(diǎn)悶悶不樂(lè)了。
對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣。許多同學(xué)都抱怨學(xué)習(xí)太累,太辛苦了,作業(yè)有多,根本沒(méi)有多余的時(shí)間干別的。所以,他們整天生活在無(wú)休無(wú)止的煩躁中,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,越?jīng)]興趣就越?jīng)]成就感,越?jīng)]成就感就越不開(kāi)心。這樣循環(huán)往復(fù),煩惱不斷加深,生活無(wú)望。如果我們換個(gè)角度呢?世上沒(méi)有不勞而獲的東西,做任何事都要付出。對(duì)待學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)是很辛苦,但也很充實(shí)。每上一節(jié)課,我們就有新的收獲,又豐富了自己的知識(shí)。每天與同學(xué)、老師在一起學(xué)習(xí)交流,彼此互相關(guān)心溝通,這種生活不快樂(lè)嗎?每做一道題便是對(duì)自己知識(shí)的鞏固,每克服鉆研出一道題,便是一種收獲,難道這種成功不令你快樂(lè)嗎?當(dāng)別人不會(huì)的知識(shí),你能為他們講解時(shí),這不快樂(lè)嗎?
每件事情都是有多面性的。就好比失敗,每個(gè)人都不想失敗,甚至害怕失敗,試問(wèn)如果沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功呢?如果不經(jīng)歷失敗,愛(ài)迪生怎能發(fā)明電燈?如果不經(jīng)歷失敗,中國(guó)怎能走到今天,雄立在亞洲的東方?
生活的快樂(lè)和煩惱就如黑板與那白點(diǎn),許多人只關(guān)注了那一粒白點(diǎn),而那么大的黑板卻視而不見(jiàn),幸福和快樂(lè)只會(huì)離他越來(lái)越遠(yuǎn)。
以眼光為題的高三作文 30
這是一個(gè)很有意思的怪圈:麻雀鄙視燕子,燕子鄙視黃鸝,黃鸝鄙視百靈,百靈鄙視鸚鵡,鸚鵡鄙視喜鵲,喜鵲鄙視蒼鷹,而蒼鷹呢?成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來(lái)!這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌,你能說(shuō)清到底誰(shuí)壓在了誰(shuí)的上面嗎?人們常常為這類(lèi)事情困惑。鳥(niǎo)類(lèi)終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠(yuǎn)”與腳踏實(shí)地的區(qū)別,人類(lèi)卻懂得,于是凡事便總要問(wèn)“誰(shuí)比誰(shuí)好?誰(shuí)又不如誰(shuí)?究竟誰(shuí)贏(yíng)了?究竟誰(shuí)是最差的?”遺憾的是,這類(lèi)問(wèn)題常常很難找到答案。于是我要說(shuō):“來(lái),換一種眼光。”
很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”,卻同時(shí)在不知不覺(jué)地犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥(niǎo)都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”,而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué),乃是因?yàn)樗鼈儫o(wú)一例外地犯了片面看事物的錯(cuò)誤,忘記了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的古訓(xùn),此其一;其二,百靈會(huì)唱歌,蒼鷹飛得高,這些都是客觀(guān)實(shí)際,而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度,卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià),好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢?以喜鵲為例,假如它換一種思維方式,思考一下:我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢?這樣情況便不同的:怪圈被打破,鳥(niǎo)類(lèi)將成為一個(gè)由各個(gè)富有個(gè)性的'個(gè)體完美融合而成的整體。以鳥(niǎo)喻人,人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波,每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光。而總是以傳統(tǒng)的思維定勢(shì)來(lái)判斷誰(shuí)是誰(shuí)非,在看別人和自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn),那么,就會(huì)嚴(yán)重影響我們對(duì)自身、對(duì)別人及對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),再美的世界,也就只能是霧中之花,甚至連花也不像了。
所以,讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界,不以偏概全,也不以主觀(guān)否定客觀(guān),這樣,鳥(niǎo)類(lèi)的怪圈才不會(huì)出現(xiàn)人間的復(fù)印件,我們才能在對(duì)主客觀(guān)清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界,建設(shè)更新更美好的生活。
以眼光為題的高三作文 31
眼睛看得到的叫視力,而眼睛看不到的就叫眼光。通過(guò)視力看見(jiàn)的東西你看得見(jiàn),別人也看得見(jiàn),而通過(guò)眼光看到的東西,就只有你一個(gè)人看得見(jiàn),人要立足于世,就要有不一樣的眼光。
人人都要洗澡,為什么只有阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定理?人人都可能被東西砸到,為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定理?原因只有一個(gè),他們擁有不一樣的眼光。
擁有不一樣的眼光,助你走上成功之路。許多品牌都會(huì)找形象代言人,有誰(shuí)會(huì)讓總統(tǒng)做給自己的品牌做代言呢?還是免費(fèi)的;ヂ(lián)網(wǎng)創(chuàng)始人之一哈維,就有這樣的眼光,在小馬哥演講前,他重金雇傭一名男子在總統(tǒng)面前裸奔身上寫(xiě)上自己創(chuàng)作網(wǎng)站的網(wǎng)址,結(jié)果他的網(wǎng)站出名了,總統(tǒng)成為形象代言人,這是不一樣的眼光取得成功。七匹狼周少雄總裁也擁有不一樣的眼光,而同樣也取得巨大成功,七匹狼剛建成名氣不大,面對(duì)大量自己品牌的仿制品,他以超出盈利的錢(qián)維護(hù)自己的版權(quán),在常人看來(lái)這是賠本的行為,卻使七匹狼暢賣(mài)至今。
擁有不一樣的眼光,助你贏(yíng)得別人尊重。王菲在自己演唱會(huì)上將老歌《紅豆》唱破音,遭受粉絲和網(wǎng)友的挑刺,但她面臨挑戰(zhàn),她以有異于其他明星的做法贏(yíng)得尊重,她公開(kāi)道歉,并將別人的批評(píng)當(dāng)作動(dòng)力,用實(shí)際行動(dòng)化解了這場(chǎng)危機(jī)。獨(dú)特的眼光,將挑刺變?yōu)樽鹬亍?/p>
擁有不一樣的眼光,助你懂得生活真諦。生前王侯將相,死后只不過(guò)是一抔黃土,由生到死是自然規(guī)律也是生命的真諦,陶淵明看穿生活本質(zhì),毅然離官,去做那歸隱的居士,盡管沒(méi)有了觥籌交錯(cuò)但他擁有獨(dú)特的.眼光,樂(lè)是人生本質(zhì),即使是“草盛豆苗稀”,但他仍能收獲那份“采菊東籬”的閑適。陶淵明擁有不一樣的眼光,將生活簡(jiǎn)化,擺脫煩惱,安貧樂(lè)道。
在“成功”這個(gè)產(chǎn)品里,“眼光”這個(gè)原材料是不可缺少的,眼光是一把鏟子,你可用他來(lái)挖掘財(cái)富,擁有不一樣的眼光,擁有不一樣的人生。
以眼光為題的高三作文 32
同一片江山,秦始皇揚(yáng)中是萬(wàn)里山河,而李世民卻看到了百姓疾苦,看到了君舟民水;同一片藍(lán)天,安逸的渡渡鳥(niǎo)眼中只有悠游的閑適,倔強(qiáng)的駱駝眼中卻看到了遠(yuǎn)方的沙漠,看到了必經(jīng)的困難?吹阶约,也要關(guān)心別人,注重眼前,也必須著眼未來(lái)。只有用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,方能走出自我,提升生命的境界。
她,將眼光投向像生命。每天暴走十七公里,她忍住饑餓和疲倦。疾病考驗(yàn)著人類(lèi)的親情,她便舍棄血肉,守衛(wèi)生命。陳玉蓉為給孩子提供健康的移植肝臟每天堅(jiān)持鍛煉,只將眼光投向兒子的新生。她的眼光,為人們量處親情的高度。
他,將眼光投向人民。兩任村官,六載離家,他總是和人民面對(duì)面,肩并肩。為了小崗村的發(fā)展,他兢兢業(yè)業(yè),帶領(lǐng)人民請(qǐng)勤勞致富,六年來(lái)只回過(guò)兩次家。累了,用冷水沖一把臉,餓了,也顧不上吃飯。終于,他倒下了,他倒在了奮斗六年的案桌上。沈浩,人民的好公仆,他走得匆匆,舍不得村里道路農(nóng)田工廠(chǎng),對(duì)不住家里嬌妻幼女高堂。他的一生都奉獻(xiàn)給了人民,他把人民捧在手里,人民便把他舉過(guò)頭頂!站起來(lái),他是一尊雕塑,倒下去,他是一座豐碑!眼光投向人民的'他雖已長(zhǎng)逝,卻會(huì)在人民的心中永恒!
他,將眼光投向國(guó)家。少年雄心,胸懷報(bào)國(guó)激情,中年奮發(fā),激勵(lì)人生斗志。當(dāng)年面對(duì)日本鬼子對(duì)國(guó)家的狂轟濫炸,心中便燃燒一個(gè)夢(mèng)想:一定要制造出先進(jìn)的殲擊機(jī),把日本鬼子趕出中國(guó)!三十歲,他開(kāi)始研究飛機(jī),待到成功,早已頭發(fā)花白。如今,宋文聰?shù)难饫锶苋肓虽撹F雄鷹。國(guó)慶閱兵,他向世人展示了中國(guó)制造,讓外國(guó)媒體連連驚嘆。五十年春風(fēng)秋華,二十年丹心鑄劍。他把眼光投向了國(guó)家,便一腔熱血,奮勇向前。他的眼光,讓生命絢爛,國(guó)家榮耀。
不同的人會(huì)有不同的眼光,有人只顧眼前利益貪圖小便宜,有人卻放眼未來(lái)胸懷大志。放遠(yuǎn)眼光,于是有了陳玉蓉的捐肝救子,母愛(ài)齊天;放遠(yuǎn)眼光,于是有了沈浩的鞠躬盡瘁,死而后已;放遠(yuǎn)眼光,于是有了宋文聰?shù)牧⒅緢?bào)國(guó),壯志雄心。放遠(yuǎn)眼光,便得實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,綻放生命的精彩!
以眼光為題的高三作文 33
她,很沒(méi)有眼光,是她自己承認(rèn)的。
她是我的媽媽?zhuān)偸潜г箾](méi)有眼光。
“我真沒(méi)有眼光,居然嫁給了像你爸這樣的人!八偸菄Z叨爸爸不愛(ài)干家務(wù),不知道心疼她,有事沒(méi)事老使喚她……,一轉(zhuǎn)身,卻又能將爸爸如何在她生病時(shí)無(wú)微不至的照顧在旁,在她生氣時(shí)想盡辦法哄她,在她忙碌時(shí)時(shí)不時(shí)的幫上一把娓娓道來(lái),講得眉飛色舞,媽媽沒(méi)有眼光,卻看中全世界最?lèi)?ài)她的男人。
“我真沒(méi)有眼光,居然會(huì)相信這樣的人!皨寢尶偸侨菀咨袭(dāng)受騙,街坊鄰居,東家長(zhǎng)西家短,她愛(ài)湊熱鬧不止,添油加醋的向我描述鄰居生活的艱辛,親戚家的狀況有多糟糕,以求得我和爸爸的支持,讓她安心的提供幫助,事實(shí)卻是:不爭(zhēng)氣的叔伯侄子,依然拿著她的錢(qián)花天酒地,好吃懶做,以至于讓她氣憤無(wú)奈,在家里連連抱怨,直呼上當(dāng),媽媽沒(méi)有眼光,不會(huì)分辨好人壞人,卻得到了鄰居的信任和喜愛(ài)。
“我真沒(méi)有眼光,當(dāng)時(shí)怎么就買(mǎi)下了它!泵慨(dāng)媽媽如此這般鬼哭狼嚎之時(shí),我和爸爸便逃得杳無(wú)蹤跡,她能夠?qū)①F重的珠寶首飾挑剔的一無(wú)是處,卻對(duì)小攤上的衣務(wù)服裝愛(ài)不釋手,又常?吹絼e人穿戴得美的驚羨得說(shuō)不出話(huà)來(lái),爸爸從不吝嗇對(duì)媽媽的愛(ài),好多次,當(dāng)媽媽幸福的從百貨大樓出來(lái)時(shí),手中拿著的,大多是給我和家人的,而她,任憑生活將來(lái)她的手指磨搓著慢慢變粗,一頭秀發(fā)在歲月中變得雜亂、彎曲。媽媽沒(méi)有眼光,卻讓我和爸爸穿著得體、大方。
爸爸和我只是贊嘆媽媽總能在繁忙的生活中挑選到最方便,最實(shí)惠的用品,這種眼光,或許是所有樂(lè)于奉獻(xiàn)的妻子,母親都具備的。媽媽從來(lái)都是嘲笑自己眼光的,但她,卻用這眼光相中了最?lèi)?ài)她的爸爸,相信了身邊所有的人,練就了在平凡中找到最美事物的本領(lǐng)。
媽媽的眼光真好,是大家公認(rèn)的。
她,總是用細(xì)心的眼光,看到丈夫?qū)λ?關(guān)愛(ài),兒女對(duì)她的孝順,用寬容的眼光,看待周遭的人或事,用平凡卻又實(shí)在的眼光,在生活的百科全書(shū)里,為我找到樸實(shí),善良,細(xì)心這些美好的詞條。
她的眼光,其實(shí)很好。
以眼光為題的高三作文 34
當(dāng)你看一個(gè)人時(shí),如果你帶著有色的眼鏡,那么你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。
其實(shí),我們對(duì)待每一個(gè)人都要有一顆平常心,我們不要去因?yàn)橐恍┹浾摱淖冏约骸?/p>
記得以前網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有老人摔倒碰瓷這樣的事,所以導(dǎo)致很多人不敢去扶,害怕被敲詐,包括我,但是有一天我改變了這種眼光。
那一天,鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼的吹著,外面的地上有些已經(jīng)結(jié)了冰,所以很滑,要走的非常非常慢,就當(dāng)這是我在放學(xué)回家的路上,在我的前面,有一位年邁的老爺爺摔了下來(lái),在冰上,我看他掙扎了好一會(huì)兒就是起不來(lái),我往前走了幾步,可聽(tīng)到心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō),扶什么扶,萬(wàn)一賴(lài)上你怎么辦,你就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),快點(diǎn)回家吧。
又想起媽媽給我看的新聞,我后退了幾步,可是當(dāng)我下定決心,準(zhǔn)備回家的時(shí)候,老爺爺?shù)?呻吟聲有傳到了我的耳朵,我的心一顫,到底扶不扶呢?
雪越來(lái)越大了,天氣也越來(lái)越冷了,行人穿街過(guò)巷,就是沒(méi)有人扶起老爺爺,我知道如果我扶起他的話(huà),他回我百分之五十的機(jī)會(huì)賴(lài)上我,可是我還是于心不忍,我走向他的面前,彎下腰,伸出雙手,扶著他的胳膊,準(zhǔn)備扶他起來(lái),老爺爺似乎也明白了我的用意,便起身了。
我把老爺爺扶起來(lái)后,我低下了頭,爺爺說(shuō)謝謝你,這大雪天的沒(méi)要不是你的話(huà),我就怕要被凍死了。我抬起頭對(duì)爺爺說(shuō),爺爺,其實(shí)我猶豫了到底扶不扶呢,我其實(shí)很害怕像網(wǎng)上那樣,您到時(shí)候說(shuō)是我把您推倒的,那我跳進(jìn)黃河也洗不清咯。爺爺笑了說(shuō),其實(shí)啊,人就是這樣,總會(huì)害怕,但是你不是還是把我扶起來(lái)了嘛,這就說(shuō)明其實(shí)這世上還是有像你一樣的好人的。我不好意思的撓了撓頭,說(shuō)爺爺,其實(shí)我也就是換了種眼光,沒(méi)有用有色眼鏡看您,我相信好人總會(huì)有好報(bào)的。
這天也不早了,爺爺我送您回家吧,爺爺說(shuō),好啊。
就這樣我把爺爺送回了家,我為這件事感到自豪,并沒(méi)有全像網(wǎng)上說(shuō)的那樣,他們摔倒只是碰瓷或者是訛錢(qián),我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。
在面對(duì)一些輿論時(shí),或許我們真的應(yīng)該換一種眼光看世界,你也許會(huì)有新的收獲!
我慶幸,我的選擇是對(duì)的。
以眼光為題的高三作文 35
“你會(huì)因野草的身材矮小而否認(rèn)它的頑強(qiáng)不屈嗎?你會(huì)因玫瑰有刺而否定它那沁人心脾的芳香嗎?你會(huì)因太陽(yáng)有黑子而無(wú)視它給我們帶來(lái)的生命的光輝嗎?你會(huì)因司馬遷遭受宮刑而貶低那‘史家之絕唱,無(wú)韻之離騷’的《史記》嗎?”我想大家肯定會(huì)說(shuō):“不會(huì),絕對(duì)不會(huì)!”是的,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn),正如一位詩(shī)人所言:“沒(méi)有不帶刺的魚(yú),同樣也沒(méi)有不帶缺點(diǎn)的人!蹦敲,我們應(yīng)如何對(duì)待別人的缺點(diǎn)和閃光點(diǎn)呢?今天,我為大家演講的題目是:“在欣賞中走向完美!北娝苤母裉m特將軍,最初在世人的眼里,是一個(gè)酒鬼,一個(gè)整天嗜酒如命的卑俗之人,而總統(tǒng)林肯卻以欣賞的眼光,看到了格蘭特的果敢、剛毅與豪邁,于是便起用了他,格蘭特最終成為一代名將,林肯也因此成就了豐功偉業(yè)。試想,如果當(dāng)初林肯和眾人一樣,只是以挑剔的眼光去看格蘭特“酗酒”這一缺點(diǎn),不能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他那高超的軍事才能,也許一匹軍用的“千里馬”將駢死于槽櫪間,也許美國(guó)將會(huì)演繹另一段不同的歷史?梢(jiàn),拋開(kāi)別人的缺點(diǎn)看優(yōu)點(diǎn)是何等的重要!老師們,同學(xué)們,你們說(shuō)不是嗎?拋開(kāi)缺點(diǎn)看優(yōu)點(diǎn),你定會(huì)獲得一大筆精神財(cái)富。拋開(kāi)謝坤山一只眼,一條腿,無(wú)雙手的缺點(diǎn),而看到那“臺(tái)灣口足畫(huà)家”美譽(yù)的灼灼光華,你會(huì)收獲“在挫折面前,我不去想我失去了什么,我只想我還擁有什么”的.堅(jiān)毅;拋開(kāi)貝多芬雙目失明,雙耳失聰?shù)娜秉c(diǎn),而聽(tīng)到那蕩人心魄的《命運(yùn)交響曲》,你會(huì)收獲“我要扼住生命的咽喉”的執(zhí)著;拋棄邰麗華失語(yǔ)的缺點(diǎn),聽(tīng)到“不能正常的言語(yǔ)溝通,但我還是要追求”的錚錚誓言,你會(huì)領(lǐng)略到“千手觀(guān)音”那壯美的心靈舞蹈。當(dāng)然,欣賞一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)之時(shí),還要正視他的缺點(diǎn),以他的缺點(diǎn)為鑒,啟迪自己,歷練自己,完善自己。偉大的教育家孔子教導(dǎo)我們要“見(jiàn)賢思齊”,著名學(xué)者費(fèi)孝通也倡導(dǎo)“各美其美,美人之關(guān),美美與共,天下大同”。各位老師,各位同學(xué),讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!它是一扇窗,是一座橋梁,是人生不斷向上的階梯,只有在欣賞中,我們才能塑造更加完美的人生。
眼光放的近放的遠(yuǎn)論述現(xiàn)代很多小人物還有一些私營(yíng)企業(yè)老板都為了眼前利益而不顧今后的發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)狀。
以眼光為題的高三作文 36
眼睛是世界與自我溝通的媒介,我們用什么樣的眼光看世界,就決定了我們將用什么態(tài)度,什么行為來(lái)對(duì)待世界。
恬適淡泊的眼光,是對(duì)悠然自得生活的向往。陶淵明用這樣的眼光注視著美妙的自然。他的眼中裝不下案件尺牘一類(lèi)東西,于是他回歸了平靜的田園生活,也由此獲得內(nèi)心的安寧。梭羅用這樣的眼光欣賞瓦爾登湖畔的景色,他舍棄了喧囂的工業(yè)文明,自己在湖畔筑屋,在森林中漫步,靜思。恬適淡泊的眼光令他過(guò)上自由的生活,也為我們留下《瓦爾登湖》的不朽名篇。
豪邁自信的眼光,是對(duì)美好前景的憧憬。二十多歲的杜甫登上泰山,以青春的血?dú)庖鞒觯骸皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的詩(shī)句,李白也曾“仰天大笑出門(mén)去”,驕傲地宣稱(chēng)“我輩豈是蓬蒿人”。這是只屬于青年的眼光。詩(shī)圣與詩(shī)仙用這樣的眼光環(huán)顧四海,希望大展才華。盡管日后的遭遇令他們一個(gè)沉重地書(shū)寫(xiě)人世悲歡,一個(gè)在名山大川中寄托情懷,但他們年少時(shí)的豪情仍成為無(wú)數(shù)中國(guó)青年前進(jìn)的激勵(lì)。
沉痛無(wú)奈的眼光,是對(duì)壯志難酬,國(guó)破家亡的悲感。我們可以想象,岳飛用這樣的眼光回望北方淪陷的江山,感嘆“知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”,文天祥用這樣的眼光看著蒼茫的零丁洋,“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”,孔尚任追憶故國(guó),悲嘆“眼看他起朱樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了”。無(wú)論武將或文人,亡國(guó)之恨,尤其是與自己命運(yùn)浮沉關(guān)系密切的亡國(guó)之恨,是最切膚的痛苦。
歡喜愉悅的眼光,是遇到賞心樂(lè)事時(shí)心情的`自然流露。一九四五年日本投降后,重慶居民到大街上徹夜狂歡,杜甫得知薊北收復(fù)后,一改沉郁的風(fēng)格,寫(xiě)出“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的句子。喜悅的眼光最富有感染力,喜悅的眼光更是人們對(duì)未來(lái)燃起信心,愿樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的表現(xiàn)。
瀟灑出世的眼光,是對(duì)世俗功名利祿的不屑。蘇軾被貶黃州后,以“一蓑煙雨任平生”的灑脫超越了貶官帶來(lái)的不快,韓愈悠游山水,感到“人生如此自可樂(lè),何必局促為人羈”。瀟灑出世的眼光,折射著他們笑對(duì)人生的態(tài)度。
當(dāng)我們眼光狹小,我們便為微不足道的事煩惱,當(dāng)我們眼光宏大,才注意到那么多應(yīng)該被注意卻遭到忽略的事物。我們看世界的眼光,決定著我們要走到什么樣的人生路上去。
以眼光為題的高三作文 37
成功需要什么?你也許會(huì)回答:毅力、汗水、知識(shí)。倘若問(wèn)成功的前提呢?前人積累嗎?不是。人際關(guān)系嗎?不是。勇氣?果敢?都不是。成功最需要的是眼光。
有眼光,有助于成就事業(yè)。
劉邦是一個(gè)有眼光的人。也許他沒(méi)有過(guò)人的謀略,沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦,沒(méi)有統(tǒng)率百萬(wàn)大軍殺敵建功的才能,但是,他憑著“大丈夫當(dāng)如此”的眼光,任韓信,用蕭何,拒酒色,愛(ài)人民,終于成為一代明君,贏(yíng)得后人敬佩與仰慕。
韓信是一個(gè)有眼光的人。在勢(shì)單力弱時(shí),他甘受胯下之辱;在領(lǐng)導(dǎo)著一群烏合之眾作戰(zhàn)時(shí),他決意用“背水一戰(zhàn)”以求勝;在項(xiàng)羽不任用他的時(shí)候,他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠(yuǎn)大的志向與敏銳的眼光,他便永遠(yuǎn)是個(gè)默默無(wú)聞的百姓。
這樣的例子還有很多:武則天有眼光,胸懷大志,歷經(jīng)滄桑,終成女皇;蘇軾有眼光,歷盡艱難,直面磨難,名留青史;林肯有眼光,廢除奴隸制,阻止國(guó)家分裂,贏(yíng)得后人敬仰?梢(jiàn),古今中外,只有擁有眼光,才能成就一番豐功偉績(jī)。
沒(méi)有眼光,將自取滅亡。
商紂王是一個(gè)沒(méi)有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林,尋歡作樂(lè),不務(wù)正事,對(duì)朝政不聞不問(wèn),而且他為人殘暴,百姓敢怒而不敢言。這樣一個(gè)只顧眼前舒適,鼠目寸光的君主,最終只能自取滅亡,受到后人的唾罵。
項(xiàng)羽是一個(gè)沒(méi)有眼光的`人?v使他“力拔山兮氣蓋世”,也有“彼可取而代之”的豪言壯志,但是他剛愎自用,置樊噲的計(jì)謀而不用,而又生性殘暴,固執(zhí)己見(jiàn),以致臨死前還仰天嘆道:“此天之亡我!”不亦悲哉!
這樣的例子也多不勝數(shù):秦始皇沒(méi)有眼光,大興土木,建阿房宮,焚書(shū)坑儒,終究落得“楚人一炬,可憐焦土”的下場(chǎng);唐玄宗沒(méi)有眼光,與楊貴妃游玩取樂(lè),沉溺酒色,以致落了個(gè)身死國(guó)滅的下場(chǎng);前蘇聯(lián)赫魯曉夫沒(méi)有眼光,只抱著戰(zhàn)時(shí)的舊模式不放,未能挽救國(guó)家的命運(yùn)。由此可見(jiàn),沒(méi)有敏銳眼光的人,終究經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打,而遺憾終生。
縱覽歷史滄桑,閱讀蕓蕓眾生。我們從中可以淘出一個(gè)真理:成功最需要的是眼光。朋友,要想成功嗎?那就以眼光為槳,揚(yáng)起風(fēng)帆啟程吧!
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