高三作文

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【精華】高三作文錦集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】高三作文錦集八篇

高三作文篇1

　　一個健全的人，成為了英雄，人們會對他豎起大拇指；一個殘疾人，成為了王者，人們會驚呼，會對他頂禮膜拜，視他為神。

　　這就是說，肢體殘疾的人成為王者，其實他已經(jīng)超越了英雄。

　　“古者富貴而名磨滅，唯倜儻風(fēng)流之人稱焉，蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！比粼谶@些倜儻風(fēng)流人中去選一個王者，我會毫不猶豫的去選擇孫臏，不只因為他的兵法，更因為他的身殘而志堅。

　　孫臏的偉大，不在于他圍魏救趙的勇和智，不在于田忌賽馬之時表現(xiàn)出來聰慧，我想他的偉大之處在于臏腳之時表現(xiàn)出來的堅忍和默默忍受，這種侮辱超越了韓信的胯下之辱，他能裝瘋賣傻忍受默默等待出頭之日，這本身便是一種偉大。

　　于是，臏腳后的孫臏，坐在小車中運籌帷幄，決勝千里之外，最終殺掉龐涓，也便成為了歷史的必然，也定是一個最好的結(jié)局，我想歷史是公平的。

　　其實相比于孫臏，司馬遷也是偉大的，他的忍受的力量不亞于孫臏，用司馬遷的話來表述是“最下腐刑極矣”，司馬遷沒有可以馳騁沙場的機會，但他是馳騁于文場的斗士，他的《史記》，被人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，開創(chuàng)了一個史學(xué)上的新天地。他的偉大使那個自認為偉大的漢武帝成為了一個歷史上的笑柄，司馬遷蔑視他，他完全有這個資本。

　　想一想這些身殘卻成為王者的倜儻之人，不禁使人想起蘇東坡說過的那句話，一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。是的，這個浩然正氣是雖然身體殘疾卻不屈服于命運的傲然之氣，是雖然多災(zāi)多難，卻仍可以笑傲人生的堅強正氣，具備了這些，孫臏成為了孫臏，司馬遷成為了司馬遷。世人為之動容，歷史為之泣淚。

　　還記得那曲古謠嗎？曰“大風(fēng)卷兮，林木為摧。意苦惹死，招憩不徠。百歲如流，富貴冷灰。大道日往，苦為雄才。壯士拂劍，浩然彌哀。瀟瀟落葉，漏雨蒼苔�！蓖跽咭讶チ�，空留下那千里快哉風(fēng)刮過歷史的原野，催人淚下。

高三作文篇2

　　成績單在班里傳閱著，教室里充滿了一種讓人窒息的氣氛。這是升入高三來的第一次模擬考，每個人都想從上面看到自己高考時的影子，于是一些感覺良好或是抗打擊能力強的人爭著搶著看自己的成績，那薄薄的一張紙仿佛隨時都可能被撕破。還有一些則是想看卻又不敢去看的人，坐立難安。筱筱一考完就感覺不好了，現(xiàn)在已經(jīng)無力悲哀，也不想自討沒趣。于是自顧自地在密密麻麻的草稿紙上演算著數(shù)學(xué)題，卻怎么也算不出來。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)個個臉上都有著豐富的表情，悔恨的，喜悅的，無奈的，悲傷的，真可謂是百態(tài)人生啊。

　　隱隱覺得有些不對，轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)同桌哭了。筱筱一下手足無措了，小心翼翼地問了句：“你……怎么啦?”不問還好，一問同桌就抱著筱筱“哇哇”地大哭起來。筱筱一向不太會安慰別人，只是輕輕地拍著同桌的背。等到同桌漸漸平靜后，筱筱才知道，原來她爸爸媽媽曾經(jīng)有一次吵架被她聽到了，她爸說;我那么辛苦賺錢給她干嘛，她成績那么差，大學(xué)都考不上，我以后還能指望她啊，筱筱頓時為同桌感到氣憤和悲哀，同桌此刻卻很平靜的說，每個人都有自己的壓力，這是屬于我的悲哀。

　　嗚呼，這另類的高三啊，老師變得另類，家長變得另類，同學(xué)變得另類，就連發(fā)本課外書都如此另類。我們經(jīng)歷著這另類的高三，才懂得了很多。孤單了，失敗了，疼痛了，哭了，怕了，累了。然而從不絕望，幾乎是頭破血流以后，才終于不再脆弱得像個孩子，才有勇氣直面人生的苦難。

高三作文篇3

　　繁花、落葉、歸根

　　到最后還是一無所有

　　你始終是你，我始終是我

　　不會因為你的不在乎而不亂心境

　　放開，放松，放飛，放得更高更遠，這是束縛心情而不能高飛的夢想；時間太匆匆，十八歲的花季雨季里，我們也有過光輝的時刻和快樂的瞬間，不過我們更向往未來，只因夢想就在前方。心中滿懷著希望和期待是很好的，但有時卻應(yīng)該忘記種種遺憾，放棄那些不切實際的夢想‘學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的。沒有必要再去幻想著無謂的東西，命運不會因為你是誰誰誰而一帆風(fēng)順，命運對待每個人都是同等的。夢想在哪里，我們就向哪里奔跑，命運線在哪里？張開你的手，看看哪條是命運線，再把你的手握起來，命運線在你手中，命運就掌握在你手中。

　　傾聽雨打芭蕉的那股清脆，它們在風(fēng)雨中堅挺著身子，希望雨過天晴的那片彩虹。曇花一現(xiàn)，的確，它滅了，寂無一聲地散落不帶走一絲感傷，它生前是怎樣的隨風(fēng)翩翩起舞，是怎樣婀娜多姿’，如同高貴的少女，不需要淡妝濃抹。它只有平凡的繁榮富貴，沒有水仙的小巧玲瓏，亦沒有丁香的凄婉迷茫，可是，它愿意在僅有的一刻綻放生命的光彩，鍛造生命的傳奇，它明白，瞬間的美麗后，自己便會消失于這絢爛的世界，然而，曾有過的那么一刻的美麗‘，足以令它永不落空，為了它的理想，它仍然迎難而上。然而，我們沒有做到像芭蕉那么堅強，沒有像曇花那么贊美，有太多的人就像溫室里長大的花朵，為什么？因為他們經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗’缺少最起碼心靈上的堅強，還有付出；遇到困難就知難而退，永遠不會成功。

　　強者是磨練出來的，不是被溺愛出來的，我們都相信強者的世界沒有弱者的存在，我們都在拼搏不甘示弱地奮斗，都希望城為強者，這令我想起了一句話：你們的榮耀，不止體現(xiàn)在永遠都成功，而是體現(xiàn)于在失敗和絕望中，再次找到站起來的希望，勇敢面對困難戰(zhàn)勝困難。我們有沒有做到？該怎么去做？勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寒梅一樣暗香。人生有許多的路，許多的黑夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的，孩子的成長需要磨礪，孩子的能力，只有在磨礪才能形成‘。過分的溺愛對孩子而言是一種毀滅。

　　讓頹廢的人生更加綻放光彩，需要我們不斷地探索和思考人生，不斷追逐和鼓勵自己，更大更好地發(fā)揮自己。抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一次轉(zhuǎn)折，都形成一道深深的掌紋比羽毛還要清晰，當我們走到長路盡頭的時候，那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力，當每一個轉(zhuǎn)折的路口都留下我們頑強的身影和從容不迫的笑容。

　　花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過，雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春，沒有更好的人生贊美，但它開放過。人生就如杯子，裝進什么都完全是自己個人的思維態(tài)度和想法，一樣的人，只要有不一樣的態(tài)度，就會有不一樣的人生，有些抱怨，責(zé)罵，快樂，牢騷滿腹，郁郁寡歡，……實際上，就看你的杯子里到底裝了什么并缺了少什么？悟透苦樂，看破紅塵，才會有自己的人生。

　　夢想，因為勇氣而存在；人生，因為奮斗而精彩。

高三作文篇4

　　終于。那無力的吶喊。消失在夜里。

　　坐在有點清冷的夜里。原來。夜里并不那么安靜。有風(fēng)的吶喊。有洶涌的咆哮。有孤單的心事。有一個人的消失。

　　莫名的眼淚。身體不斷抽搐。像停不下來的時光。漸漸的。很慢很慢。臨晨的時候。他還是輕輕的哭了。巨大的憂傷。常常把他摧殘得只剩無力的沉默。一個人的時候。他一直釋放。卻不愿釋懷。他脆弱的聲音。被夜的怒吼俘虜。他關(guān)機。她說她要睡覺了。

　　冰冷的腳。固執(zhí)的摩擦冰冷的欄桿。聲聲巨響。層層剝落。失去知覺。悲傷上演。孤獨的坐著。他真的累了。他很無力的聽歌。想念。努力的回憶。他的憂傷。跟回憶有關(guān)。

　　這夜。真的很深了。被冰冷的月拋棄。被撕碎的掙擰嘲笑。他被一切遺忘。甚至。沒有誰會知道。他。在這樣糟雜的夜里。永遠消失。風(fēng)解。他總是把那個故事自己編寫著結(jié)局。也許很美。也許。會這樣繼續(xù)。

　　他不再奢望有誰會懂得那份不屬于別人的傷。那句想你。蒼白無力。沒有雨。他成功的變成了寂寞的孩子。無故的哭泣。倔強的索要墮落。幼稚的可望關(guān)懷。他再也無法成長。因為。那個孩子�；钤谟洃浝�。

　　TA剪了短發(fā)。TA忘了。還有誰在等TA。像機器關(guān)不了電源。像月太明亮。永遠少一盞泛黃的燈。照不亮悲傷。一直。讓他消失。讓他永去。這里的故事。單調(diào)。重復(fù)。沒有誰離開。沒有誰會注意。原來今天的夜里少了幾顆小星。

　　他還是喜歡在哭完后。一個人聽歌。寫字。甚至他開始喜歡。霧濃濃的釋放。像極了韓劇。我討厭韓劇。他還是喜歡一段一段的寫字。一遍一遍的重復(fù)。在周遭的歲月。沒有可以讓他釋懷的句子。

　　他做了一個決定。在這樣的夜里。坐到清晨。或許他累了�；蛟S他并不像這樣。

　　故事講了一半。嘎然而止。不想繼續(xù)。因為他發(fā)現(xiàn)。原來。沒有人聽一個失落少年的落魄。他的故事。我一直讀著。甚至。我也不知道。那樣的結(jié)局會是如何。但。他的故事。開始的時候是很美的。所以。我繼續(xù)聽著。陪著�？粗�。孤單著。寂默著。

　　他很想讓死亡帶走憂傷。偶然。他驚喜的發(fā)現(xiàn)還有我。一樣的故事。一樣的咆哮。無力的哭泣。被看做幼稚的淚。在我們的心里凝結(jié)。變成堵在靜脈的塵埃。

　　不懂。是什么時候。他悄悄的。關(guān)上了眼睛。閉上了嘴。只有耳朵聆聽故事。用鼻子呼吸。用手寫字。用背。靠著悲傷。

　　他要享受這種變態(tài)的痛苦。坐在天臺。被風(fēng)吹著。記得他告訴過我。他是很討厭風(fēng)的。也許。那風(fēng)。真的。讓他有些不安。

　　終于。那無力的吶喊。消失在夜里。

高三作文篇5

　　世事本像水一樣無法定下形狀，又何必要求命運一路順暢。誰記憶的'褶痕里，沒有飄過幾杖悲傷的秋葉？人生有了高峰，必然錯不開低谷；有了所得，必有所失；生命盡管布滿灰色，但必然有一天會色彩斑斕．

　　——題記

　　我曾試圖拾起我高二的日子，憂傷的，刻苦的連同那些苦悶壓抑的，可他們卻一溜煙地不見了，沒留下任何痕跡．有的只是在考完試后不知天高地厚的嚷這些破題我都會，只是不想做罷了；有的只是嬉笑怒罵的在校園中瘋跑，直到跑過整個春天，還意猶未盡地大叫夏至怎么這么快就到了，我的高二就在這嘻嘻哈哈中晃悠悠地過去了．

　　梧桐樹上，知了叫個不停，看著地上斑駁的光影，從前的我會不厭其煩地數(shù)著，笑著踩過，飄出一片片笑聲，現(xiàn)在的我只會把目光定格在手中的單詞本上，步入高三．我開始學(xué)著一個人孤單得走著，享受只屬于自己的孤寂；我開始學(xué)著跟時間賽跑，感受從未有過的充實．這些，就是我所選擇的路．生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，我希望我在年邁之時回顧一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是絢爛奪目，非比尋常的．

　�。⒚總€人都有潛在的能量．只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被情性所消磨．＂我始終喜歡并相信這句話．于是，我慢慢地不在上課時胡思亂想，我慢慢地減少看電視的時間，２小時，１小時，直到不看；我慢慢地開始捧著大本大本的參考書不再東張西望，我慢慢地改變上床睡覺的時間，１０點、１１點、１２點，直到一點．我慢慢地用學(xué)習(xí)時間填充所有空閑的時間．

　　一切只為我的夢，那個曾經(jīng)因為太遙遠一度被我放棄的夢，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)把它忘卻，步入高三，它卻如些清晰而強烈，支配著我．我不想遺憾，我只有努力．在著暗無天日的高三，夢始終是一盞燈，指引我前進，永不放棄．

　　如果讓我再選擇一次，我會堅定不移的重來，因為我的夢在向我招手。

高三作文篇6

　　那昔日的風(fēng)景，宛如昨天的夢，堪回首，明媚而憂傷。

　　老廟四周環(huán)繞著一條小河，河蜿蜒在小鎮(zhèn)的身軀內(nèi)，水不緊不慢地流淌著，托起了老廟，也涵養(yǎng)了鎮(zhèn)里人穩(wěn)重踏實的品性與有條不紊的做事風(fēng)格。河亦是交通干線，人們撐著船去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市交貨。

　　小河無法讓自己澄澈，因為它承載著整個小鎮(zhèn)的夢想，它蜿蜒著，也愈顯厚重。

　　但它還是很美，清晨，水汽氤氳，岸芷汀蘭，芳香入鼻。幾個孩童鋪上草席，躺在河邊那漾著野氣的土地上。蘆葦蕩里的天空是那樣澄明純凈，河水的流淌聲格外入耳，那份寧靜使孩子們不忍心破壞，他們仰望天空，耳畔留音，心里暈開了一片晶瑩的夢境。

　　夕陽西下，斜暉掩映，一人，一船，一只蒿，人影墜入水中。那老廟格外安祥，寂靜地居于河上，古樸，典雅。

　　那河，那廟，那人，都是那樣的樸實，本真。凝神，還會感觸到一股神奇的律動，輕盈，和諧，富有節(jié)奏。

　　也許這就是小鎮(zhèn)的水文化吧，積淀了千年，水韻流長，綿延一代又一代。

　　只是，小鎮(zhèn)怎么也沒有想到，這份安恬的水韻竟會漸漸地被打破……

　　不知從何時起，人們開始褻瀆這曾經(jīng)視之為生命之源的小河，他們忘記了休漁養(yǎng)歇，拋卻了環(huán)境重任，竟毫無節(jié)制地向河水索取。人們不再依靠水路，航道廢棄，水草叢生，水質(zhì)一天天地惡化下去。

　　孩子們也長大了，可不知為何，他們身上竟沒有絲毫對河水的尊重，那無動于衷的身影，那不屑一顧的眼神，被小鎮(zhèn)目睹。難道生于斯長于斯的情義，隨著時間的推移都消失殆盡了嗎？他們可否還記得那童年時與水相伴的旦旦誓言？可否還能感受到那被河水滋養(yǎng)時的溫潤如夢？

　　奈何幾千年的水韻會如此不堪一擊？河水在哭泣，小鎮(zhèn)在哭泣。傍晚，露水深重，順著葉子緩緩下滴，河水的步伐愈加沉重，它太累了。月色穿沙，依舊是靜影沉璧，只可惜這河水只能趁著夜晚來矯飾它灰色的面容，黑夜，一切污濁似乎暫時被抹去。然而那逝去的水韻又如何再回頭？

　　我依舊固執(zhí)地堅信人們的消歇與褻瀆也會有盡時。滿目瘡夷的小河覆蓋著時間的灰燼，時光流動中，或許會彰顯全部的答案。

　　就算水韻散盡，我也依舊守望那份千年流傳而來的水之美。水韻消散，是現(xiàn)代文明使然。那么隨著時間的流動，人們的信仰回歸，散失的水韻，又有誰敢說，它不會再凝聚，沉淀呢？

　　靜靜地守望著，但愿，水的明天，安好。

高三作文篇7

　　誘惑是一杯醇香的毒酒，品嘗到了甘甜卻失去了生命；誘惑是一朵美麗的xx，享受了舒暢卻付出了健康；誘惑是一個裝飾過的地獄，得到了滿足卻萬劫不復(fù)……

　　誘惑是如此令人膽顫，可是仍然有很多人沉迷其中。面對誘惑，我們只需有一種態(tài)度，就是拒絕。

　　唐代著名詩人李白是那樣的有才華，又是那樣的自信，“天生我材必有用”，除了他，誰還有個性和氣魄說出那樣的話。本來，他憑借著自己的才氣，放下自尊，去依附于權(quán)貴，他會給自己鋪一條錦繡的仕途之路，但他沒有，他不愿意惹上那滿身的銅臭，毅然拒絕了這些誘惑，他高傲地寫出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪言壯語。

　　拒絕了誘惑，才讓李白留下了大量的膾炙人口的詩篇，才成就了詩仙的美名。所以，要想取得事業(yè)的成功必須拒絕誘惑。

　　拒絕誘惑，不僅需要一顆淡定的心，還要有一個堅定的目標。

　　兩彈元勛鄧稼先，作為一個優(yōu)秀的留學(xué)生，可以留在美國，過著比較優(yōu)越的生活，可是他的心中只有一個目標，那就是為祖國做貢獻。26歲的鄧稼先毅然回國并接受了我國核事業(yè)的重任，隱姓埋名，走向了大戈壁。二十年后，“兩彈元勛”的稱號給予了他最誠摯的肯定。

　　拒絕了誘惑，使鄧稼先為祖國作出了突出的貢獻，也讓他自身的價值得以最高的升華。只有拒絕誘惑，才能攀上成功的階梯，向成功挺進。

　　現(xiàn)實中的我們又會面臨著多少誘惑，金錢、權(quán)利、美色……一旦我們讓誘惑走進我們的生活，便會沉迷其中，喪失自我，最終毀滅了自己的一生。所以我們要為了自己的未來，為了享受這個繽紛的世界而拒絕誘惑。

　　拒絕誘惑，提高我們的自制力，當我們面對誘惑時，我們就會從容地跨過這道坎，之后我們會發(fā)現(xiàn)不遠處成功在向我們招手，等待著我們的到來。

　　拒絕誘惑，才能構(gòu)筑成功的堡壘。

高三作文篇8

　　距離高考到現(xiàn)在，將近一個月了。這一個月里面，我盡量不和班里的同學(xué)聯(lián)系，避免一看到他們想到他們就會隨之想起那些疼痛，揮之不去地深深烙印在腦海里。

　　突然，就在今天晚上，我平時很討厭的一個女孩加了我**號，我猶豫了很長時間，要不要加她。

　　曾經(jīng)，我和她有很莫名其妙的關(guān)系，如何對待她，特別考驗人性。曾經(jīng)，她喜歡上了我的男朋友，明里暗里勾引他，卻還對我特別無辜，眼神特別純真，我不知道該怎么辦。當時有很多人，叫她綠*婊，白蓮花。

　　曾經(jīng)，我也嫉妒過她，甚至害怕她的出現(xiàn)會取代我的位置。我旁敲側(cè)擊地在男朋友口中探口風(fēng)，他一臉不在意她的樣子，卻總是不經(jīng)意間提起她的名字，她的事情。我知道，或許是她糾纏太多，因為身份的原因，他不好特別明顯的拒絕她�？墒�，這也不能讓我白白受委屈啊。

　　慢慢的，我像一個妒婦一樣多疑，且患得患失。他也很煩惱。

　　本來沒有這一層關(guān)系的時候，她來找我問問題，笑嘻嘻的模樣看起來也不是那么惹人討厭。后來不知道為什么，加上班里其他女同學(xué)的煽動，還有我的胡思亂想，我老是覺得男朋友背著我和她有什么。實在受不了，我就和他分手了。

　　他也很爽快地答應(yīng)了。當時我很傷心，也很凜然大義，我想著，用我的離去，換來你們的愛情。

　　可是，我和他分手之后，她卻交了其他的男朋友，跟他根本沒有聯(lián)系了。

　　所以，至今我不明白她到底想做什么。

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