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2015高三一個(gè)善意的謊言作文
【善意的謊言】
謊言往往是虛假的,不真實(shí)的。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也會(huì)發(fā)生改變。“善意的謊言”使人們從心底流露出來(lái)的真情。即使我們明知這是謊言,但也會(huì)努力去相信它,從心底去感激它。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,也曾經(jīng)有一個(gè)善良的人對(duì)我說(shuō)過(guò)善意的謊言。
那天空氣異常炎熱,我一個(gè)人坐公交車(chē)去圖書(shū)館,在漫長(zhǎng)的等待后。我用盡全身力氣擠上了車(chē)。車(chē)上的人一個(gè)挨著一個(gè),形成的一個(gè)密不透風(fēng)的人墻。我好不容易才找到一個(gè)窄小的角落站穩(wěn)。
過(guò)了一會(huì)兒,由于角落的空氣不流通,再加上天氣的悶熱,我很快就大汗淋漓。我使勁踮起腳四處張望,尋找一個(gè)空曠的地方供我站立,可車(chē)上人挨著人,不留一點(diǎn)空隙,想找一個(gè)空曠的地方根本不可能。司機(jī)為了躲避車(chē)輛和行人,踩了一個(gè)急剎車(chē),毫無(wú)準(zhǔn)備的我差一點(diǎn)就摔倒在地。我被搖晃不定的車(chē)和渾濁的空氣弄得頭暈?zāi)?a target="_blank" title="眩">眩,頭里似乎進(jìn)了一只只嗡嗡亂叫的小飛蟲(chóng),臉色也越來(lái)越難看。
一位坐在座位上的叔叔看到我剛才的表現(xiàn),注意到了我。關(guān)切地叫我過(guò)去,起身給我讓座。我感到有些不好意思慌亂地?fù)u了搖頭。這可是叔叔排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才得到的座位,我怎么可以坐下呢?叔叔看到了我臉上的猶豫,便又勸我,:“小朋友,你來(lái)坐吧,我下一站就下車(chē)。”叔叔說(shuō)他
下一站就下車(chē)?聽(tīng)他這么一說(shuō),我猶豫不決的心終于安穩(wěn)下來(lái)。我欣喜若狂,長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這么說(shuō)這個(gè)座位對(duì)于他已經(jīng)不重要了,我坐下也是心安理得的。我不費(fèi)吹灰之力就得到了一個(gè)座位,太好了!我心里暗自竊喜。我坐在叔叔讓給我的座位,感覺(jué)舒服多了,剛才頭腦里仿佛在亂叫的小飛蟲(chóng)也不見(jiàn)了,我感到神清氣爽。
過(guò)了一站后,我剛想目送哪位好心的叔叔離開(kāi)時(shí),卻無(wú)比驚詫地發(fā)現(xiàn),叔叔居然還在車(chē)上!原來(lái)他根本就不用下車(chē)!車(chē)突然猛烈地?fù)u晃了一下,叔叔在人群里也險(xiǎn)些摔倒,悶熱的空氣使他大汗淋漓,但他沒(méi)有絲毫的怨言,他只是為了給素不相識(shí)的我讓座,寧肯自己站著,忍受惡劣的環(huán)境,多么善良的心靈啊!想到這,我心里對(duì)那個(gè)叔叔多了幾分敬意。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)的時(shí)間,但那位叔叔善意的謊言仍然回蕩在我耳邊,他告訴了我人間的真情和人與人之間互相真誠(chéng)的幫助與關(guān)愛(ài)。
【善意的謊言】
第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”
回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試,全班60名同學(xué),你兒子排第50名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”
說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué),去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束,都沒(méi)有聽(tīng)到。
她有些不習(xí)慣,臨別去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
她懷著驚喜的心情走出校門(mén),此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考取這所大學(xué)。
她兒子從學(xué)校回來(lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上……
【善意的謊言】
我們不能撒謊是吧,這可是老師教我們的呀!老師叫我們不能說(shuō)謊,自己也不應(yīng)該說(shuō)謊,應(yīng)該給我們做一個(gè)好榜樣吧!這樣我們才會(huì)尊敬老師呀!我一直都以為我們的老師不會(huì)撒謊,但是好可惜呀!我們的老師可不是我們的好榜樣!你瞧瞧吧:
語(yǔ)文老師的課
新的一學(xué)期開(kāi)始了,老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)啦!語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。。。。。。哇!太棒了,沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)耶!終于可以少做一樣作業(yè)咯!我正在想著,語(yǔ)文老師就說(shuō):“同學(xué)們,我們的書(shū)已經(jīng)發(fā)完了,你們有什么問(wèn)題要問(wèn)的嗎?”有一個(gè)同學(xué)就說(shuō):“老師,怎么沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)呢?”語(yǔ)文老師說(shuō):“是嗎?那你們就自己去買(mǎi)一本吧!買(mǎi)《十分鐘掌控課堂》吧,那本書(shū)的內(nèi)容比較廣泛,值得買(mǎi)來(lái)做。”哦天哪!沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)又要買(mǎi),老師你到底是想怎么樣嘛!哎,在無(wú)可奈何之下,我買(mǎi)下了《十分鐘掌控課堂》這本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),天哪,這本練習(xí)冊(cè)明明就大嘛,還這么厚,到底想干嘛啦,難道想做死我們不成?
數(shù)學(xué)老師的課
雖然說(shuō)老師發(fā)新書(shū)的時(shí)候確實(shí)是有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),但是,我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō):“全部去給我買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè),叫《一課三練》,10元錢(qián)一本,去新華書(shū)店買(mǎi),如果不買(mǎi)的話——”老師拖長(zhǎng)了聲音,“也沒(méi)關(guān)系,給我抄在作業(yè)本上就行了,每天都抄,你們說(shuō)是哪種比較好呢?”我們冒了一身冷汗,異口同聲的回答到:“自己去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)!”嗚嗚嗚嗚,數(shù)學(xué)老師也真是的,明明就有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了嘛,還要給我們作業(yè)量啊!哎,絕情,絕情啊!
過(guò)了幾天,有人要來(lái)我們學(xué)校檢查老師讓我們自己去買(mǎi)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有,老師知道了,可慌了,趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們別說(shuō)我們叫你們買(mǎi)了一本練習(xí)冊(cè),不然我們要被扣工資的!你們知道問(wèn)你們買(mǎi)沒(méi)有買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候該怎么說(shuō)嗎?”我們洪亮的答道:“知道!”老師說(shuō):“怎么說(shuō)?”我們說(shuō):“沒(méi)有!”老師才松了一口氣,悠悠的走出了教室,郁悶啊,明明就叫我們買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)嘛,為什么不讓我們說(shuō)嘛!
后來(lái),語(yǔ)文老師知道了我們的不解,就解釋到:“如果你們想考上好學(xué)校的話,就要努力,多做練習(xí)題,所以我們才叫你們買(mǎi)的,你們要記住,老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,你們別以為我們想多改一本練習(xí)冊(cè),其實(shí)老師也累啊,沒(méi)事兒找苦受
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