高中讀書征文
閱讀豐富了我們的生活，升華了我們的思想，厚重了我們的生命，小編收集了高中讀書征文，歡迎閱讀。
第一篇：讀書
所謂讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā);沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書，只要愛(ài)書你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛(ài)書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀业纳钗宀拾邤�，不再單調(diào)也不在寂寞……
要說(shuō)書，我還真談不上是一個(gè)愛(ài)書的人，對(duì)于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺(jué)得沒(méi)意思就放棄，不過(guò)在我班上，愛(ài)書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時(shí)間的一個(gè)利用工具，而對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會(huì)經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時(shí)候，多讀書的人將是最好的見(jiàn)證，我沒(méi)曾真正去品讀一本書或一篇文章過(guò)，看似敷衍又無(wú)法從中真正吸取精華的體驗(yàn)，又談何意義，真的`只是敷衍罷了。
今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績(jī)，聽(tīng)到他說(shuō)考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績(jī)就在于看書的多，而不愛(ài)看書的我，是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒(méi)說(shuō)就向他討教方法，結(jié)果就討教來(lái)了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來(lái)，剛開(kāi)始看簡(jiǎn)直就是煎熬，不過(guò)我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。
面對(duì)爸媽每天的上班，沒(méi)人陪伴我，我真的很無(wú)聊，而現(xiàn)在我每天不但過(guò)得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來(lái)看，書籍消磨時(shí)間，而對(duì)于現(xiàn)在來(lái)看，似乎可以吸收知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應(yīng)該過(guò)不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書，收獲一份智慧;愛(ài)一本書，啟迪一個(gè)人生;愛(ài)一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書吧，他是智慧的源泉!
第二篇：讀書
花開(kāi)花落，有人把它當(dāng)做飄逸欲飛的仙境，有人亦是傷感抑郁哭的泣不成聲，樂(lè)者眼中花飛花落飄搖繽紛充滿人生的自由和芳香，悲者眼中則是香消云散的花映照著人生的悲歡離合，充滿了對(duì)人生的無(wú)奈和惋惜。
古人云：“耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒。”書如春風(fēng)，書如甘露，滋養(yǎng)著人們的精神世界。閱讀，不僅僅是消磨時(shí)光的一種方式，更是一種對(duì)心靈的洗滌，閱讀，讓我們得到精神的洗禮和心靈的升華，它使我們的心不再浮躁，他使我們的眼睛充滿睿智，它使我們的生命變得更加厚重。
閱讀是一種自我提升。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”閱讀是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，每本書的背后都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)與之相關(guān)的人，每一個(gè)人的背后都有一段人生，而一段人生就可以折射出一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的就是這個(gè)道理。閱讀一首古詩(shī)詞，使人變得優(yōu)雅;閱讀一段歷史，使人變得明智;閱讀一篇散文，使人變得豁達(dá)。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲，自古以來(lái)，讀書就是一個(gè)提升自我的最好途徑。閱讀，是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，可以塑造人的精神世界，升華人的思想。
閱讀是一種充實(shí)人生的表現(xiàn)。沒(méi)有書的人生就像一根空心竹，徒有外表，沒(méi)有內(nèi)涵。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。人生最寶貴的能力就是閱讀，通過(guò)閱讀，一點(diǎn)一點(diǎn)積累自己從書中獲得的財(cái)富，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是這個(gè)世界上最富有的人。
閱讀是一種感悟。讀杜甫悟出人生的辛酸，讀李白使人領(lǐng)略了他的浪漫與豪邁，讀巴金使人感受到希望，讀魯迅使人感受到了文人的擔(dān)當(dāng)。通過(guò)閱讀，我讀出了朱自清筆下的清秀雋永，我讀出了魯迅的尖銳辛辣，我讀出了冰心的清新婉約。我讀出了馬克·吐溫的幽默。閱讀充滿了喜怒哀樂(lè)，好似在天空中翱翔的雄鷹，俯瞰著蒼茫的大地，將秀麗的山水風(fēng)光盡收眼底。字詞串串連成句，句句相聚連成文，連出一個(gè)又一個(gè)不一樣的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)又一個(gè)蕩氣回腸的故事。
閱讀教會(huì)我們生活。每一本書，每一位作者都是我們的朋友，教會(huì)我們不一樣的人生哲理，教會(huì)我們?nèi)ラ喿x生活，幫助我們走好人生的'每一步。閱讀，是可以讀出味道的，就和做一件有意義的事情一樣，而觸發(fā)這一機(jī)制的就是書和無(wú)盡的藝術(shù)想象力，而書籍的創(chuàng)作和藝術(shù)想象力又來(lái)源于我們的生活。
閱讀豐富了我們的生活，升華了我們的思想，厚重了我們的生命，洗滌了我們的靈魂，它使我們的生活變得更加美好。
第三篇：讀書
安意如說(shuō)：“邂逅一首好詞，如同在春之暮野邂逅一個(gè)人，眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，黯然心動(dòng)。”只讀了這本書后，才懂得了詞與情的聯(lián)系，詞與情的邂逅就是完美的。細(xì)細(xì)品味一首詞，如同等待一朵含苞待放的花蕾，縱使文字不再現(xiàn)，鼻前依舊香醇，詞是情的再現(xiàn)......
風(fēng)輕云淡，水浴清蟾，檀木瑤琴，伊人玉手?jǐn)n捻之間音律翻飛，輕輕震落了楊花，滿載芬芳，旋然落定，那一刻，憂愁與喜悅彌漫在淡淡的霧靄之中，孕育了千年，待香氣逐漸消損，伊人不再，殘陽(yáng)如血，滿地的舞紅默默證明著時(shí)間的輪回，葦葉上的露珠滑過(guò)，蕩漾著歲月的漣漪�？v使桑田滄海，也變換不了那一片馥郁，依約見(jiàn)了伊人款款走來(lái)——
(牡丹篇)“ 馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。”
月落烏啼，長(zhǎng)安一如以往的寂靜 ，而此時(shí)的蜀地行宮卻已不復(fù)當(dāng)年的開(kāi)元之盛，雙鬢花白的他佇立在月下庭院之中，抬頭望向那鉤新月，彎彎然竟似嬌妻的眉黛，想到了馬嵬之變后，滿腹的牽掛與悔恨再也無(wú)人訴說(shuō)，哽咽著，兩行濁淚流過(guò)他那蒼老的面頰，打濕了身旁的牡丹。
“云雨此時(shí)蕭散，君王何時(shí)歸還。”回不去了，江山和美人自此消失，年華亦不再。玉環(huán)，天真想要同你追求的平凡已經(jīng)落空。還留下了千古昏淫的罵名!沒(méi)有了你的龍香板，邏沙檀，此時(shí)的霓裳曲再無(wú)優(yōu)美可言。“春宵苦短日高起，從此君王不早朝。”我因你沉溺了，可這又何嘗是你的錯(cuò)，你的蕙質(zhì)蘭心無(wú)人能懂，你的才情無(wú)人能及!你是曠世的解語(yǔ)名花，這污濁狡作的宮廷之爭(zhēng)卻成了你的歸宿......若有來(lái)世，三郎情愿不再與你相見(jiàn)，你依舊做你“回眸一笑百媚生”的傾世名媛，我做我的策馬揚(yáng)鞭，捭闔天下的曠世名主，沒(méi)有開(kāi)始，也就沒(méi)有結(jié)束，只愿你能為全世界看清，流芳千古......
(白蓮頌) ——“ 傾國(guó)傾城恨有余，幾多紅淚泣姑蘇。”
初夏的越溪之畔棹聲悠揚(yáng)，滿溪的田田蓮花嫵媚多姿，卻無(wú)力找到一朵能與千年前的那朵白蓮相媲美，因?yàn)樗拿利惻c純潔無(wú)人能及。
從若耶溪邊無(wú)憂無(wú)慮的小小浣紗女子到吳越之爭(zhēng)中家喻戶曉的傾世紅顏，這位叫西施的女子的蛻變?nèi)缤P凰涅槃那般觸目驚心，浴火重生之時(shí)，一起在火中焦灼的不只是她故有的明麗和單純，一顆滿載思念的心同樣備受煎熬。西施，如何讓世人將纖弱的你與那血腥的爭(zhēng)霸之戰(zhàn)結(jié)合到一起?然而你確實(shí)做到了：不負(fù)越王的期望，你消磨了吳國(guó)的斗志，還有，自己的`青春。那個(gè)勾踐一躍為春秋之霸，再無(wú)臥薪嘗膽之日，卻留你受人唾棄，含冤終老。本以為能將百姓安寧作為最后的安慰，那個(gè)越王荒淫逸樂(lè)，再次上演了滅亡的悲劇。“幾多紅淚泣姑蘇”你的淚哀悼著歷史之悲;“越王宮殿半平蕪”歷史的眼淚亦會(huì)深深把你銘記。
(海棠頌) ——“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)家青冢向黃昏。”
又是一夜星辰，沒(méi)有月華如練，沒(méi)有歌舞升平，別了漢宮苑，通往匈奴的塞北，天地有點(diǎn)只是漫天的黃沙和飛雪。“胭脂長(zhǎng)寒血作花，媚眉憔悴沒(méi)胡沙。”
風(fēng)聲的嗚咽和著她的琵琶聲，卷入滾滾的煙塵，并帶著無(wú)邊的眷念，阻隔著道路。
輕輕掀開(kāi)環(huán)簾，就連漢家城闋的遠(yuǎn)影都不復(fù)存在，和親這條路有進(jìn)無(wú)退，縱使是她的主動(dòng)選擇，實(shí)際上她別無(wú)選擇，滿身的羅綺金銀，史冊(cè)上的流苦百世，都不是她的目的，安寧，只是奉獻(xiàn)出自己，百姓安逸，天下太平，她認(rèn)了。眼前的金步晃出了塞北的夜色，滿地的蒿萊和白雪，寒冷侵襲著她的身體，可她再?zèng)]有回頭，就連不經(jīng)意間落下的紅淚也悄無(wú)聲息。
“社稷依明主，安危托婦人”.呵，可悲!偌大的漢皇室惹下的禍竟要一個(gè)弱女子去背負(fù)!昭君吶，你的心聲不只有琴弦能懂，你的愛(ài)怨我亦能明白。若我是那只途中遇見(jiàn)你的大雁，我亦會(huì)為你墜落，不只因你的美貌，還有你的見(jiàn)識(shí)和堅(jiān)毅。因?yàn)槟悖瑵h匈六十多年團(tuán)結(jié)友好，硝煙不起。昭君，你是如同火的海棠，那片火紅是你留在世上的烙印!
五嶺的荔子已紅了遍山，卻不見(jiàn)紅塵中有驛出使;
若耶的溪水清澈依舊，卻不再揚(yáng)起一圈漣漪;
塞外仍是一片狂沙莽莽，卻不復(fù)有一位落雁美人。
千年后，那些襲人的花朵依舊綻放，
千年后，只那一股如故的花香銘記著歷史的輪回，永不漫漶......
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