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做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁咭蛔魑?/h1>
時間:2021-07-29 10:16:15 高一作文 我要投稿

做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁咭蛔魑?/p>

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁咭蛔魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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<h2>做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁咭蛔魑?</h2>
<p>  他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上,是為了什么?——擔(dān)當(dāng),這一對責(zé)任的承諾告訴我,擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)!</p><p>  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍Ω改傅某兄Z。古往今來,似乎孝順更多地體現(xiàn)在對父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛。然而,今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順:為了不讓父母操心,他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個兒大家庭住在一塊兒,其樂融融,為的是年老的父母能放心自己的孩子,他們都很團結(jié)、生活也安定,不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順,不是擔(dān)當(dāng)嗎?因為愛父母、感激父母,他接受并承擔(dān)起對父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!</p><p>  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍κ肿愕那檎x。看遍了世間都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟!氨臼峭,相煎何太急!”是對兄弟相殘的控訴!又感動于無數(shù)兄弟情深的場景。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!笔菍π值芮樯畹谋戆住欢恳粋小故事都是最感人的電影,他照顧兄弟是如此地義無反顧,無論是小時候還是現(xiàn)在,甚至犧牲自己的利益、放棄了一個又一個自己富裕的機會。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎?因為銘記“兄弟同心,其力斷金”,他接受并承當(dāng)起對兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!</p><p>  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍ψ优呢?zé)任。誰說家長只在撫養(yǎng)上對兒女有義務(wù)和責(zé)任?父母對子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué),而是教會子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補不了的!他是個擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任,更是“言傳身教”,給子女做好了榜樣,為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎?為人父親,在這復(fù)雜的社會中為子女點亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)!</p><p>  或許,在你看來,這只是一個人必須承擔(dān)的責(zé)任,可我認(rèn)為他是一個偉大的人!因為他擔(dān)當(dāng)了!世界上多少老人無依無靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒有人撫養(yǎng)的事情?衛(wèi)生么看似平常的事卻沒多少人能做到?因為擔(dān)當(dāng)是個艱難的動詞。太多太多的人不敢擔(dān)當(dāng)!在物欲橫流的社會,他擔(dān)當(dāng)起了對家庭的責(zé)任,難道不是一個可敬可佩的人嗎?每個國家都是由無數(shù)個家庭組成的,要想社會安定、和諧,國家強盛,難道不應(yīng)該從每個人擔(dān)當(dāng)起家庭開始嗎?這樣一來,他擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇撬、國家?</p><p>  擔(dān)當(dāng),千里之行,始于足下!</p><h2>做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁咭蛔魑?</h2>
<p>  常言道“一屋不掃,何以掃天下”,意思是先要把一點一滴的小事做好,學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任,長大才能做成一番大事業(yè)。是的,我們作為新時代的青少年,從小就要做一個有擔(dān)當(dāng)精神的人。</p><p>  這不,本學(xué)期全校第一次大掃除,我和黃班長被分配的的'任務(wù)是提水。別看小小的一桶水,為了履行好這個責(zé)任,做到有擔(dān)當(dāng),我和班長可使出了九牛二虎之力。事后我想想:我流的汗都比提的水多啊!</p><p>  首先是打水。一接到任務(wù),我和班長一人提一個桶子,立馬由四樓跑到了一樓(因為情況特殊,只有一樓有水)。哇,水龍頭前排隊排成了一條長龍。我和班長一步步挪到了龍頭邊,打開開關(guān),連綿不絕的自來水流入我們的桶子,從“叮叮叮!钡健斑诉诉诉恕,這高高低低的“音樂聲”也是對耐心的一種焦灼考驗啊!</p><p>  終于打滿了兩大桶,我們倆提著這沉甸甸的水,一步一步的向樓梯間方向進發(fā)。到了樓梯間,我看我的水比班長的少一點,于是我左手幫他提著桶,右手勁兒大,就倔強的提著自己那桶。一級,二級……一邊爬樓,背上一邊冒熱汗,步子越來越沉重,呼吸也越來越急促;挪啊挪,數(shù)啊數(shù),終于到了二樓。我和班長立馬把水桶放下,大口大口的喘氣。班長還伸著手指指著我,滿臉疑惑,喘著粗氣的問道:“你說,這水,為,為什么會這么重?”“應(yīng)該是……在家里做少了這樣的事唄!”我說。我們又一起感嘆了許久。咬咬牙,提起桶,繼續(xù)向三樓邁進。</p><p>  經(jīng)過樓梯間拐角時,我一不小心,右邊桶子突然在墻上撞了一下。水桶晃了晃,水花一下子濺到了我的褲子、鞋子上。濕漉漉的,很不舒服!皼]事吧?”班長停了下來,關(guān)切的問道。“沒事,沒事,繼續(xù)。”我擺擺手,故作輕松,再次提起像灌了鉛一樣的水,和班長一步一挪地繼續(xù)往四樓爬去……</p><p>  好不容易到了四樓,也終于看到了那一丁點的曙光。雖然手已經(jīng)麻麻的,沒有知覺了,背心濕漉漉的,褲子鞋子冰冰涼涼,腳也難已邁開步,但我和班長仍然相互鼓勁,堅持挪到了教室。等著要水抹窗戶和拖地的同學(xué)立刻高興的朝我們涌過來,我們終于放心地長長地呼出了一口氣。</p><p>  我和班長,終于不負(fù)眾望,漂亮地完成了班級賦予我們的責(zé)任,學(xué)會了擔(dān)當(dāng)!</p><h2>做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁咭蛔魑?</h2>
<p>  一個人在成長過程中,總免不了有煩惱,悲傷,成長是一次新的蛻變,但是我們也要保持自己的初心不變,在成長中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂,悲歡離合,但這都是精彩的,同時也是必然的,人生不管是怎樣的勞苦,都要有自己的那份擔(dān)當(dāng),成長看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大,不是在于一個人的年齡,一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍庞汹A得別人信賴的權(quán)力。</p><p>  雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生,雖還不能為社會建設(shè)做出什么貢獻,但是我們擔(dān)負(fù)著父母對自己的期望,為班級爭榮譽的責(zé)任,然而為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任,我們首先要做到的就是努力學(xué)習(xí),提升自己的道德感,做一個有主見有思想的人,而擔(dān)當(dāng)就是我們的動力。</p><p>  我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R的養(yǎng)成,從身邊的小事做起,從自身做起,積少成多。</p><p>  在學(xué)校,一個學(xué)生的言行就反映著一個班級的道德水平,一個學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個班級的成功,而一個學(xué)生的糟糕別人就會說這個班都很糟糕。我們以前總是覺得個人形象與班級并沒有什么關(guān)系,現(xiàn)在才理解班級的形象與個人有著密切聯(lián)系,班級的光榮是基于我們大家共同維護的.,我們的努力學(xué)習(xí)是為班級爭光,也是讓老師少操一份心,所以維護班級榮譽也是我們的共同責(zé)任。</p><p>  在社會上也許我們只是渺小的一份子,但是這一份子對社會的影響作用力可是極大的,我們生活在這片土地上,就要為這片土地的發(fā)展建設(shè)獻出自己的一份力。</p><p>  小時候總是隨心所欲,覺得有父母在就什么都不懼,那時候我們是父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,可是時間在走,我們也在成長,少的是一點嬌縱,多的是一份責(zé)任。對父母的理解,對自己的約束,家庭的擔(dān)當(dāng)需要用心用愛去付出,</p><p>  成長不僅僅意味著年齡的增長和學(xué)識的開拓,成長意味著我們犯了錯也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒,不能覺得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這兩個詞與我無關(guān),它是是個約束著并鞭策著我們。</p><p>  擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,是我們成長的動力,擔(dān)當(dāng)是對一個人最基本的要求,在成長的路上,責(zé)任是對一個人的最大考驗,一個人能承受的責(zé)任有多大,他的成功就有多大。</p><p>  擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,也是一種勇氣,成長的路上,我們需要有擔(dān)當(dāng)。</p><h2>做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁咭蛔魑?</h2>
<p>  不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇:“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇;“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇;“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是李白的選擇;“承擔(dān)責(zé)任”會是我終于身不變的準(zhǔn)則。</p><p>  暖暖的太陽每天都會在地平線上露出笑臉,每一個你會有以之對應(yīng)的責(zé)任降臨在你身上。</p><p>  責(zé)任是春天的新芽。古代漫長,浩瀚如史詩般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮,沒有書去閱歷,就常常借鄰居或藏書人的書,親手抄完后才能去看。宋答應(yīng)歸還書的期限沒有一次食言,不管是寒冬臘月,不管借書的路程有多遠(yuǎn),不管還書的路程有多遠(yuǎn),不管……他總是準(zhǔn)時地把書歸還,因此別人都愿意借書給他,他也因此能博覽群書,他也因此能做官人。就是因為宋承擔(dān)了自己的責(zé)任,才會有他日后的成就,責(zé)任有大有小,有輕有重,但都是春天的新芽,只要你去承擔(dān)她,秋天就會結(jié)出累累果實。</p><p>  責(zé)任是嚴(yán)冬的考驗。有幾個人一起去旅游,在半路時,答應(yīng)搭了一個順路人,因為看那個人不順眼,因為車?yán)镆延刑嗳,因為他們無責(zé)任心,本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會喪失責(zé)任心,難道是責(zé)任太重?其實責(zé)任就像是無形的嚴(yán)冬的考驗,布滿了、陷阱,因此有的人會喪失自我,不敢面對,逃避責(zé)任。為什么不能像鴕鳥那樣相信時間是唯一的解藥,只要你有恒心,責(zé)任的考驗會像自動解開的手銬,隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責(zé)任,承擔(dān)了她,你就會很快開啟成功之門。</p><p>  是什么,來得悄聲無息,走得不留痕跡,卻激起了所有色彩的輕舞飛揚;是什么,走得不留痕跡,卻留下了彩放綠色的青春活力;是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,留下了成功的橙色;是什么,悄悄地來了,又輕輕地走了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想,全面的招生平臺,是誠信,是堅持,是恒心,還是…,都不是,是責(zé)任。</p><p>  全世界的人都知道,承擔(dān)責(zé)任是一種煩惱,承擔(dān)責(zé)任就像是上不了岸的潮,只能徘徊。但全世界的人也知道,承擔(dān)責(zé)任之后,成功會發(fā),幸福會畫上心型的記號,你的人生將會是全部是幸福寫照。</p><h2>做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁咭蛔魑?</h2>
<p>  小時候,我喜歡看各種各樣的書,試圖從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時,看到這樣一個片段:杜小康和桑桑在麥場的上騎自行車,騎得餓了,便在不遠(yuǎn)處烤紅薯吃,燒起的火苗,讓他們感覺既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸,火力越來越大,整個麥場竟都燒了起來,還好有人發(fā)現(xiàn),才阻止了這一慘劇的發(fā)生。事后學(xué)校查是哪兩個孩子做的,杜小康立刻站出來承認(rèn),而桑桑則是在他父親嚴(yán)厲追問下才承認(rèn)自己也是玩火者。兩個孩子的下場也在意料之中,對于杜小康,臺下的孩子頓時覺得他是英雄,是好漢,連老師都為之一振,而對于桑桑,孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著他。哦,原來承擔(dān)的力量這么大,承擔(dān)錯誤便是對自己負(fù)責(zé),是一種勇氣。這樣,承擔(dān)這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。</p><p>  長大后,我越來越覺得承擔(dān)對一個人成長的重要性。每個星期二,都是我值日的時候,每當(dāng)這天,我都要擦黑板,倒垃圾。雖然都是幾件小事,但卻很容易被我遺忘,于是,每個老師上課前都免不了要說一句:“今天是誰擦黑板?”記得有一次,知道上課我也沒記起來要擦黑板的事,老師非常生氣,大聲地說:“今天又是誰值日?”我這才猛地想起今天是我值日,顫顫巍巍地舉起了我的手,老師看了看我,看得出她對我的值日情況不太滿意,但由于已經(jīng)上課了,她便親自擦了黑板,并說:“你們自己想想看,值日是你們自己的責(zé)任,不承擔(dān)責(zé)任對你們的成長會有好處嗎?想想你們長大后還有誰會原諒你們一次次不負(fù)責(zé)的行為呢?”看到老師的背影,我感覺有些過意不去。雖然只是件小事,但它仍然在我的內(nèi)心留了下來。哦,承擔(dān)責(zé)任便是對學(xué)校負(fù)責(zé),是一種決心和毅力。</p><p>  現(xiàn)在我漸漸明白,我們在生活中并不只是承擔(dān)著一種責(zé)任,不同的角色都在承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里作為子女,我們應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任;在學(xué)校作為學(xué)生,我們應(yīng)承擔(dān)遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任;作為朋友,忠誠、互助、互諒,我們義不容辭;對于陌生人,雖然萍水相逢,扶危濟困是美德;作為公民,我們“位卑未敢忘憂國”;作為社會成員,我們應(yīng)保護環(huán)境,維護正義,熱愛和平,奉獻社會承擔(dān)讓我們更有勇氣面對,讓我們的社會充滿愛。</p><p>  承擔(dān)伴我成長,成長因承擔(dān)而精彩。</p><script>s(