陪伴高一作文

時(shí)間：2022-02-16 16:41:48 高一作文我要投稿

陪伴高一作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的陪伴高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪伴高一作文8篇

陪伴高一作文1

　　小時(shí)候，我最喜歡和學(xué)校旁邊三元一瓶的罐裝奶。每次放學(xué)后，我就坐在店里的一個(gè)小孩凳上，一個(gè)人喝著甜甜的牛奶。直到老板娘對(duì)我說(shuō)：“你爸來(lái)了！”我才扔下還未喝完的牛奶，朝父親的懷中撞去，骨頭生痛，可父親總會(huì)寵溺的對(duì)我一邊笑一邊將我一把抱起。那時(shí)候，我覺(jué)得父親的笑，是比太陽(yáng)還耀眼的存在。

　　稍微大一點(diǎn)后，父親也像別的家長(zhǎng)一樣，用一根紅繩將鑰匙系我的脖子上。如同下士接受上將任命時(shí)那般，而那把鑰匙就是我的勛章�？蓻](méi)過(guò)多久，父親就將鑰匙取下來(lái)了，他回憶說(shuō)沒(méi)事看我過(guò)馬路時(shí)仿佛壯士視死如歸的神情，他的心跳就快要超過(guò)人類的最高頻率了。后來(lái)，父親總對(duì)我說(shuō)，讓我一個(gè)人上學(xué)是他做過(guò)最后悔的事。于是十年如一日，父親始終陪伴著我。

　　站在年少的尾巴上，我發(fā)現(xiàn)父親不愛(ài)笑。他回答說(shuō)，人老了，好像沒(méi)有什么可以快樂(lè)的事了。我的心仿佛被一朵黑色的曼陀羅花包裹住了，難以呼吸。

　　再后來(lái)，父親給了我一封信，說(shuō)這是他最珍貴的東西。于是我小心翼翼的用手帕包好，放到木匣子你在放進(jìn)床底最里面。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)父親獨(dú)自凝望著窗外時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他頭上的銀絲越發(fā)的多，清冷的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在他的白發(fā)上也染的金黃。

　　有一天，父親突然來(lái)電話。說(shuō)是在意林上看見(jiàn)的三條能讓美國(guó)人快樂(lè)的事。然后一條條的念給我聽(tīng)，一：能和愛(ài)的人一起聽(tīng)一場(chǎng)演唱會(huì)；二：一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)還可以睡五分鐘；三：在商場(chǎng)看到自己喜歡的衣服，正在打折出售。

　　我熟練的從包里拿出一封已經(jīng)泛黃的信紙，展開(kāi)，念了起來(lái)：

　　我有幾條愿望，這些都是我最珍貴的存在。

　　一、為女兒做一個(gè)精致的書(shū)柜，把我最喜歡的書(shū)留給長(zhǎng)大的女兒。

　　二、寫一本書(shū)，記錄下我和女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　三、為女兒制作一本相冊(cè)，在我老的時(shí)候，能夠每天看見(jiàn)女兒。

　　四、不讓臨老的我連累到女兒。

　　我讀到最后，泣不成聲，仿佛有一只螞蟻沿著或粗或細(xì)的脈絡(luò)爬到心臟脆弱的地方，將手中的旗子插入并笑著說(shuō)：“哈哈占領(lǐng)了！”非常難受。

　　幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)似乎有什么東西為我擋住了光。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)父親逆著光，一年笑意的看著我。我像兒時(shí)一樣，朝父親懷中撞去，骨頭生痛。

陪伴高一作文2

　　母親，一個(gè)神圣的名詞；母親，一個(gè)偉大的靈魂；母親，一個(gè)孩子的榜樣。冰心先生曾對(duì)母親發(fā)出深沉的感嘆：母親啊！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。母親，一位平凡中又帶點(diǎn)不平凡的母親。母親，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看著他們成長(zhǎng)的母親。

　　母親，說(shuō)的沒(méi)有做的好看。每當(dāng)我傷心欲淚時(shí)，她無(wú)聲息地，什么都不多說(shuō)。：“傷心時(shí)你就畫個(gè)笑臉吧，只有你笑了笑臉才會(huì)笑哦！”說(shuō)著，又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個(gè)大笑臉，我也畫了一個(gè)圓圓的笑臉。畫完后，兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉，每每遇到不順心時(shí)，在紙上就會(huì)多了許多有趣的笑臉，母親并不嫌棄我話的凌亂不齊，反而會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我再畫下去。母親，是她陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)中的不如意。

　　母親，或許與其他母親一樣非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鍪�。我不是個(gè)細(xì)心的孩子。小學(xué)老師曾說(shuō)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心或許就能得滿分了。所以我也有作業(yè)忘帶，忘寫的經(jīng)歷。剛步入初中，一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什么時(shí)候離開(kāi)“草率”。在寢室中母親也多次打電話來(lái)說(shuō)，叫我下次一定要注意，要仔細(xì)。

　　我聽(tīng)在耳邊，記在心里。周末回家，母親總會(huì)問(wèn)上一兩句：“今天作業(yè)寫好了么，沒(méi)有再落掉吧。”我總是檢查后再回答：“嗯�！彼龘�(dān)心我學(xué)習(xí)下降，主動(dòng)問(wèn)老師哪些好的教材、練習(xí)，讓我在家多做。而我有時(shí)懶惰了，她總會(huì)瞄我一眼，那時(shí)我心中充滿了窘迫感。母親，比我還要細(xì)心的態(tài)度，總會(huì)幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。

　　母親，眼角露顯點(diǎn)點(diǎn)斑紋，手中布滿這繭，發(fā)際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著你，我會(huì)害怕你會(huì)不見(jiàn)，連睡覺(jué)都要與你擠著一起睡。我認(rèn)為，這樣溫暖是直達(dá)心房。而這樣的我總會(huì)惹你不開(kāi)心，你嚴(yán)厲批評(píng)我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動(dòng)。你一起和我寫下了人生中的“愛(ài)”。

　　偉大的母親，只有你陪伴我度過(guò)人生，陪伴著我成長(zhǎng)！

陪伴高一作文3

　　這里似乎沒(méi)有冬天。一年四季總是被溫暖的陽(yáng)光包圍，路旁的樹(shù)總蓬勃生長(zhǎng)著，粗大的枝干像蠕動(dòng)的觸手般滑過(guò)頭頂?shù)奶炜�。空氣中滿滿的都是記憶的香甜，一直都很喜歡一句話，陪伴是最長(zhǎng)情的告白�！氨蓉�，走快點(diǎn)啦！要遲到了！”感到背后不斷有人用手推著我，借力讓我走快點(diǎn)。我半瞇著眼睛，懶洋洋地拍開(kāi)她的手�！案墒裁蠢�！反正又不是第一次……”我挽起她的手，把身子靠在她身上。看著身邊一個(gè)個(gè)匆忙的身影，他們恨不得背后能夠長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛快地到達(dá)目的地。小月著急地看著我，恨不得跟他們一樣。

　　我打著哈哈，試著轉(zhuǎn)移注意力�！翱�！”我指著對(duì)面一座座連綿起伏的山，云朵在山中不斷穿梭，像個(gè)無(wú)憂的孩子。藍(lán)天明媚得泛著瑩瑩的光，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)小月說(shuō)：“你不覺(jué)得我們這樣一起手牽手慢慢走不是很好嗎？你看看這身邊的美景，都是被我們平時(shí)的匆忙給遺忘的……”小月突然安靜了下來(lái)，我感覺(jué)到她的步伐也漸漸地放慢了……我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，時(shí)光就像一條緩慢的長(zhǎng)河般，靜靜流淌。旁邊的粉色小花隨著風(fēng)兒輕輕飄蕩，葉子在低吟淺唱……“要是我們能夠一直這樣手挽著手，一直陪伴對(duì)方，多好？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著小月說(shuō)。她笑了，用她那溫柔的聲音輕輕地說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席。”我的眼神暗了暗，甩掉了她的手，賭氣道：“你在說(shuō)什么！”“但是，我也想一直陪伴著你……”她認(rèn)真地看著我說(shuō)。不知不覺(jué)，我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了3年。每天都如膠似漆，把彼此都深深地融入了自己的血液中，就像親姐妹般。那些在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被深埋在記憶深處。你沒(méi)有騙我，你一直都在陪伴著我！只是，你也終究離開(kāi)了我。但我們依然每天聯(lián)系，說(shuō)著訴說(shuō)著各自生活的瑣事，也分享著不一樣的快樂(lè)！

　　在一個(gè)晚上，偶爾地一抬頭，北極星閃亮在我頭頂?shù)纳戏�。不論我走到哪里，一抬頭，就能看見(jiàn)那一抹光亮。孤寂的心在那一刻突然又開(kāi)始跳動(dòng)……突然明白，陪伴不意味著你的身邊一定有一個(gè)人。但是，不論發(fā)生什么，你們的心依然緊緊依靠著彼此。她在你看不見(jiàn)的地方關(guān)心著你，陪著你。在你需要的時(shí)候給你一句安慰一個(gè)擁抱！陪伴，是心靈的一抹光亮。陪伴，是青春的綻放。陪伴，是彼此的依靠。

陪伴高一作文4

　　往事如煙，似水流年。

　　從降臨這個(gè)世界上擁有了生命開(kāi)始，到現(xiàn)在，我已經(jīng)渡過(guò)了六千多個(gè)日和夜。一路走來(lái)，幾許塵埃。感謝我的朋友，我的兄弟、我的父母。一直陪伴我到如今，從始至終，不離不棄。

　　磕磕絆絆是人生中不可避免的，也是必須要經(jīng)歷的。但它會(huì)使我們沮喪，使我們不堪一擊，從而停滯不前。我也身處在困境中過(guò)，但是有他們的存在，我并沒(méi)有就像如上所說(shuō)。所有的艱險(xiǎn)都是有驚無(wú)險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兊囊宦放惆榻o了我勇氣，任何困難都是如履平地。在這里我想說(shuō)感謝你們對(duì)我的照顧與關(guān)愛(ài)。

　　也許，我現(xiàn)在只是一個(gè)普普通通的少年，是一個(gè)平平凡凡的學(xué)生。我不懂世態(tài)炎涼，不懂人心險(xiǎn)惡，也不懂社會(huì)的勾心斗角。所以，我一直都堅(jiān)信一條路，那就是讀書(shū)。

　　有很多人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有什么用，只是表面敷衍而已。但是我想說(shuō)你之所以說(shuō)沒(méi)用，不是知識(shí)敷衍了你，是你敷衍了知識(shí)！

　　回想幾百年前，三國(guó)時(shí)期假如諸葛亮沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有智慧，那么現(xiàn)在他就不會(huì)是像我們口中說(shuō)的那么神。同時(shí)也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可談，不是嗎？如果沒(méi)有讀書(shū)，他和那些武夫動(dòng)武，那樣他就不會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，可最后還是他贏了，是知識(shí)贏了他們。

　　有知識(shí)的人可以決勝千理之外，不需要?jiǎng)拥秳?dòng)槍。這就是我喜歡讀書(shū)的原因，很簡(jiǎn)單它可以讓我們變的聰明。同樣，聰明是我們所有人的夢(mèng)寐以求。

　　因?yàn)樽x書(shū)很重要，也因?yàn)槟銈円恢睅椭�，鼓�?lì)著我，這才讓我無(wú)所畏懼，不畏艱險(xiǎn)。所以，我一直對(duì)讀書(shū)充滿興趣與渴望，不曾放棄。

　　現(xiàn)實(shí)是相互的，別人對(duì)你的態(tài)度取決于你對(duì)別人的態(tài)度。俗話說(shuō)“人不能忘本”，如果我不努力，沒(méi)有出人頭地成為頂天立地的男兒，何以報(bào)答愛(ài)我的人？

　　矛盾也伴隨著我們的成長(zhǎng)，和父母，朋友、同學(xué)。要想化解，我們必須要學(xué)會(huì)將心比心，適當(dāng)時(shí)要學(xué)會(huì)讓步，學(xué)會(huì)退后。

　　人生中我們會(huì)遇到不如意的人，不如意的事，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷與冷靜。

　　命運(yùn)輪回，感謝你們一路相隨；

　　感謝經(jīng)歷，讓我明白世間黑白；

　　感謝陪伴，讓我深感一生無(wú)悔！

陪伴高一作文5

　　成長(zhǎng)的道路，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，有你相伴，實(shí)是快哉！快哉！

　　你，是一名普普通通的工人，家境并不怎么富裕，也沒(méi)有什么特殊的背景。為了謀生計(jì)，娶妻生女之后，你便離開(kāi)家鄉(xiāng)，去了南方。而我，三生有幸，竟成為了你的千金。

　　你每年只能回來(lái)幾次，有時(shí)，一次也回不來(lái)。但你每一次回來(lái)，都不忘給我?guī)Щ匾恍┖贸缘摹⒑猛娴�，都溫柔地�(fù)崦业念^發(fā)，給我講睡前故事，是你開(kāi)闊了我的視野，是你帶我走進(jìn)了孔、孟的世界。記得那年除夕，全家人都在等你回來(lái)過(guò)年。那天，我等了你好長(zhǎng)時(shí)間，躺在姥姥懷中，不肯入睡。好久，才在門外看到你疲憊的身影，我哭了，沖進(jìn)你的懷抱，圍著你、拉著你、纏著你給我講故事。你依舊友好地用自己的胡茬輕扎我的小手，把一些有精美卡通圖案的盒子堆在我的懷中，抱起我給我講有趣的故事，我也在你沉穩(wěn)的聲音中漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，在你的陪伴下睡覺(jué)，我真的好幸福。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，而你的工作也穩(wěn)定下來(lái)，不用再往外面奔波了，這樣你每天都可以給我講故事，我最喜歡你的幽默的語(yǔ)言、風(fēng)趣的表情。我常常往你身上撲著玩耍，而你，總是雙手托住我往天上拋，我在失重的時(shí)候感到你的呵護(hù)是那么親切、那么安全。

　　我上了小學(xué)，個(gè)子長(zhǎng)高了許多，漸漸地，就不能像兒時(shí)那樣撲到你身上，被你拋起。我也感覺(jué)到你正逐漸蒼老，兩鬢間已添了些許銀絲，不知不覺(jué)中，你已近不惑之年，但是，你依舊對(duì)我那么好，你對(duì)我的感情永遠(yuǎn)也沒(méi)變。三年級(jí)，我期末考試成績(jī)下來(lái)，并沒(méi)有考好，在班級(jí)中只能算上個(gè)中下等，但是，你從沒(méi)有對(duì)我失望。媽媽對(duì)我訓(xùn)斥后，你蹲下來(lái)擦凈我的眼淚，帶著我到超市買了許多糖。你說(shuō)糖是甜的，吃了之后心里的酸苦就會(huì)減輕。從那之后，我每次遇到不開(kāi)心的事情，總是會(huì)吃一點(diǎn)糖，之后的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)些，仿佛就像你在我身邊安慰我一樣。

　　今天，第二次月考，你開(kāi)車送我到了學(xué)校，在我臨下車之際，你輕松地鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要考個(gè)好成績(jī)哦！”我的眼眶微潤(rùn)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就算是為了你，我也要努力！

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有了你的陪伴，足矣！

陪伴高一作文6

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

　　——題記

　　記憶流轉(zhuǎn)，片片剪影，浮現(xiàn)眼前。

　　爺爺，您又要去哪里呀？年僅八歲的我，最開(kāi)心的事無(wú)過(guò)于像影子一般在爺爺身后寸步不離，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，他是我生命的重要組成部分，陪我玩，陪我鬧，陪我笑，諒解我有時(shí)的小脾氣。在某些時(shí)刻，他甚至像是另一個(gè)我一般。而我呢？更像是他的小尾巴，那一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小姑娘。

　　但好景不長(zhǎng)，在我剛滿十歲之際，一個(gè)突如其來(lái)的`噩耗，似晴天霹靂一般使我如受重?fù)�。爺爺，去世了那個(gè)一直陪在我身邊，包容我的一切，給予我所有寵愛(ài)的爺爺，竟然就這樣一聲不吭的離開(kāi)了我。我整個(gè)人如重錘壓頂，這消息似惡魔般，一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬

　　冷汗浸透了襯衣，我無(wú)力地靠在墻壁上，任由身體滑落，淚水不由自主地充盈眼眶，溢出，跌落。地，冰涼刺骨；心，悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現(xiàn)眼前，過(guò)往的一幕幕似乎依舊歷歷在目，一切都像剛發(fā)生一般，然而，還能在這個(gè)世界上陪伴我的或許只有那條，在我一歲生日時(shí)爺爺贈(zèng)予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。

　　孤獨(dú)涌上心間。夢(mèng)里，爺爺?shù)纳碛霸桨l(fā)清晰，我伸出手奮力捕捉，抓到的卻只有一片虛無(wú)我猛然睜開(kāi)雙眼，眼中卻僅是那一絲無(wú)助與迷茫，握著紅繩的手不自覺(jué)地收緊，更緊，愈來(lái)愈緊。

　　直至事發(fā)半年后，我的心態(tài)才漸漸有所好轉(zhuǎn)�；蛟S離別是為了更好地相遇，或許爺爺是為了以另一種方式陪著我，又或許他是為了尋找另一個(gè)美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說(shuō)的那樣：這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。

　　我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)先來(lái)。也許，只有在死亡面前，我們才會(huì)明白生的可貴，才會(huì)明白陪伴的幸福，才會(huì)明白親情的來(lái)之不易。唯有珍惜當(dāng)下，好好活著，好好陪伴，方能不辜負(fù)此生。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩(shī)，但到真正面對(duì)之時(shí)，才能徹徹底底地明白其中真諦。過(guò)往的悲傷化作絲絲力量，充盈心間。努力，為了自己，也為了爺爺。

　　陪伴，離別，一念之間，重拾希望，砥礪前行，堅(jiān)信明天會(huì)更好！

　　一只金雞，一縷青絲，一串手鏈，對(duì)應(yīng)著生肖，對(duì)應(yīng)著寵愛(ài)，對(duì)應(yīng)著陪伴。而他，一直都在。

　　——后記

陪伴高一作文7

　　陪伴是什么？陪伴在哪里？至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。

　　可是，稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就開(kāi)始明白了，那些我認(rèn)為天經(jīng)地義、平平常常的每一天，都有陪伴。

　　每天清晨，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，最先感受到的不是太陽(yáng)的光芒，而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光；陽(yáng)光下的午后，父親手把手教著我投籃，和我一起愉快地奔跑、玩耍；月亮升起的晚上，母親坐在我身邊，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我解決了難題，她用溫柔的目光注視著我，揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵(lì)……哦！親情的關(guān)懷，親人間的互相關(guān)愛(ài)，就是陪伴。溫暖的家，就有陪伴。

　　走進(jìn)了學(xué)校，我接觸到了小小的“社會(huì)”。明亮的課堂上，老師總會(huì)盡職盡責(zé)地傳授知識(shí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)困惑之際，敬愛(ài)的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì)熱心為我講解；當(dāng)我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí)，總會(huì)有朋友，拍拍我的肩，“男子漢，別哭！我們一起走”；若是被人欺負(fù)，會(huì)有同學(xué)挺身而出、出手相助，就連那些陌生人也伸手幫助。哦！人與人的關(guān)懷，人與人的幫助，便是陪伴。和諧的社會(huì)，就有陪伴。

　　生命和生命之間，萬(wàn)物之間，也充滿了美好的愛(ài)。不開(kāi)心的時(shí)候，我的小貓會(huì)在我腳邊蹭來(lái)蹭去，喵喵叫著逗我開(kāi)心，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲；閑暇之時(shí)，捧一本書(shū)，坐在大樹(shù)的陰涼下閱讀是最好不過(guò)的事了，精神有了安靜的陪伴。哦！一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處，就有陪伴。

　　春花秋月夏蟲(chóng)冬雪，蘊(yùn)含著大自然的生命節(jié)律，讓我的心靈觸摸到美麗。春天來(lái)了，萬(wàn)物充滿生機(jī)，奏出生命的交響曲；夏天到了，綠葉留下蔭涼，為過(guò)往行人留下歇腳的地方；秋天來(lái)了，果實(shí)收獲，給大地送來(lái)一份厚禮；冬天到了，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，潔白的世界一切安寧。哦！季節(jié)帶來(lái)的，也是陪伴，在大自然中充滿陪伴。

　　我的思緒無(wú)限的延伸。自尊是我生命的基石，自信是我無(wú)助時(shí)給我力量的伙伴，自立是我收獲愉悅的來(lái)源，自強(qiáng)是我不斷向前的動(dòng)力……還有，一份美好的夢(mèng)想，像天上的啟明星，一直引領(lǐng)我追夢(mèng)向前……哦！這些精神，就是陪伴。在精神長(zhǎng)河中，處處都是陪伴！

　　如果你問(wèn)我，陪伴是什么？陪伴在哪里？

　　我告訴你，一切皆是陪伴，陪伴無(wú)處不在！