高一友善主題學(xué)生寫作
高一友善主題學(xué)生寫作1
有人問誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是誠(chéng)實(shí)守信。但誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)卻如金子般珍貴。
有人問友善是什么?友善其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是友愛善良。一顆友善的心，如同銀子般閃閃發(fā)亮，給我們帶來快樂與美好。
誠(chéng)信是金
很久以前我看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)騎自行車的青年由于時(shí)間急迫，所以騎得有些著急。當(dāng)他在人行道里騎車時(shí)，突然沖出了一個(gè)小男孩，那個(gè)青年迅速反應(yīng)過來想要?jiǎng)x車，可太晚了。因?yàn)檐囁偬�，根本沒有辦法及時(shí)剎車，就在車要撞上去的時(shí)候，盡管那個(gè)青年拐了一下彎，自己摔倒在地，但車尾卻碰到了小男孩身上，小男孩也被撞倒在地。青年立馬站起來拍了拍灰，發(fā)現(xiàn)沒事，就趕快去看那個(gè)被撞倒而坐在地上嚎啕大哭的男孩兒。這時(shí)男孩的媽媽也趕了過來，后來男孩的媽媽確定孩子沒事了之后就讓那青年走�？赡乔嗄陞s執(zhí)意要帶孩子去醫(yī)院，男孩的媽媽對(duì)青年笑著說：現(xiàn)在像你這樣真誠(chéng)的人已經(jīng)很少了，孩子沒事，你去上班吧。青年的真誠(chéng)就如同金子般珍貴。
友善如銀
還記得是在小學(xué)的時(shí)候，一天早晨我像往常一樣醒來，卻失去了往常的那份活力，我難受極了——發(fā)燒了。我去了醫(yī)院，打了針，打完之后還拿了些藥，回到家時(shí)已經(jīng)是上午十點(diǎn)多了，我有些困就睡下了。睡得正舒服的時(shí)候，我被一陣手機(jī)鈴聲給吵醒了。我不耐煩的接了電話，話剛還沒說出口，就被對(duì)方的'“獅吼功”給吼了回來。我一聽就知道是我那咋咋呼呼的閨蜜，她一股腦地問了很多問題。問完后，我就說我生病了。結(jié)果她突然輕聲細(xì)語(yǔ)地關(guān)心起我來，還說要讓我好好休息什么的。說實(shí)話當(dāng)時(shí)還是挺開心的。友善就像銀子一樣閃亮而不刺眼，單純而不單調(diào)。
在我們的生活中，誠(chéng)信與友善有著密切的關(guān)系，缺一不可。誠(chéng)信如金，友善如銀，共同筑起我們美好的生活。所以不管一個(gè)人有多么貧窮，只要他(她)擁有了誠(chéng)信與友善，那么他(她)就擁有了一大筆寶貴的財(cái)富。
高一友善主題學(xué)生寫作2
很久以前，上帝想要知道世上的人有沒有善心。于是，就來到人間，他把自己變成一個(gè)衣物破爛，無家可歸的的老爺爺，準(zhǔn)備一路行乞，考察人們的善心還有多少。
這是一個(gè)寒冷的冬天，他渾身瑟瑟發(fā)抖，來到一幢豪華別墅門前，敲開大門，出現(xiàn)在眼前的，是一位大腹便便的中年人，他身穿絲綢長(zhǎng)袍，脖子和手上戴著各種瑪瑙、寶玉、鉆石等飾品�？吹嚼蠣敔斿邋莸臉幼�，一臉鄙視，還用力踹了老爺爺幾腳：“去去去，你這窮鬼，趕快給我滾開，別弄臟了我家門前的地!”老爺爺可憐地呻吟著：“我已經(jīng)幾天沒吃東西了，也沒有足夠的衣服，請(qǐng)尊貴的先生發(fā)發(fā)善心，給一點(diǎn)吃的吧!”這位有錢人沒再看他一眼，大聲喊道：“衛(wèi)兵，把他給我轟走!”
上帝想：世間的人不全是像他這樣吧，我還是再走走看看，于是他又走了很多地方……
一天，他來到郊外，看到一座茅草屋，于是叩響破舊的門，“吱呀”一聲，一位瘦弱的婦女拉開木門，還沒等他開口，這個(gè)女人就把他迎進(jìn)屋內(nèi)。屋子里光線暗淡，也沒有多少陳設(shè)。窗臺(tái)下是一張床，上面鋪著稻草，還有一條毯子隨意堆在一旁，黑得幾乎認(rèn)不出顏色。灶臺(tái)上放著一碗粗米飯和一盤青菜，菜里幾乎看不到油星子，都還冒著熱氣----顯然是剛剛做好的。上帝再環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)除了這個(gè)女人，還有她的.四個(gè)孩子，眼巴巴地望著自己。女人把飯菜端給上帝，輕聲說：“好久沒吃飯了吧，天這么冷，不要客氣，你先吃吧”
上帝吃完后，趕緊向這位婦女道謝，她擺擺手：“不用謝，我們都是窮人，我知道你吃不飽飯，穿不暖衣服的感受�！迸R走前，上帝在這位婦女門前的草地上種下一棵桃樹，十分神奇，這棵桃樹長(zhǎng)出的每一顆桃子，都有非同尋常的魔力，它們不但能填飽肚子，還能治病。望著桃樹，他會(huì)心一笑，因?yàn)樗�，這位婦女一定會(huì)把桃子分給過路的窮人、病人們。
從此，上帝每每向人們傳教時(shí)都會(huì)說：友善一些，大家都不容易，也許你的一點(diǎn)點(diǎn)善意，就能給他人帶來溫暖的力量，你自己也會(huì)收獲快樂。
高一友善主題學(xué)生寫作3
愛默生曾提醒我們:“要做一個(gè)為后來者開門的人，不要試圖把世界變?yōu)樗老��！彼�說:“此生最美妙的報(bào)償就是，凡真心幫助過他人的人，沒有不幫助自己的。”
記得曾讀過這樣一個(gè)故事:一天傍晚，夕陽(yáng)從山頂正緩緩下落，是那樣的從容。
埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼著他新編的樂曲，此時(shí)……樓上發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。
聲音很微弱，但可以聽得很清楚。埃蒙德覺得不對(duì)勁，他馬上沖到樓上打開自己的音樂室門一的確，有個(gè)披著一頭金發(fā)、穿著一身不合體的破衣服的小男孩，他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過去，一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了，用一種無奈、絕望、害怕的眼神注視著眼前的埃蒙德。
然而，埃蒙德仿佛被打擊了一下，覺得眼前這種感覺好熟悉，接著他就對(duì)小男孩說:“你是丹尼爾的外甥嗎?我是他的管家�！毙∧泻€蹲×�，最后無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩，對(duì)他說:“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語(yǔ)氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼，然后把小提琴交給了小男孩說:“你拿去吧!切記，好好學(xué)會(huì)它，用‘它’來替換你的一生……”
小男孩接過琴后連忙跑出了音樂室，走到金色大廳門口，愕然回頭看了一下墻上掛著的那位“管家”站在歌劇院中指揮著演奏的照片。此時(shí)，小男孩渾身抖了一下。
過了幾年，倫敦市舉辦了小提琴演奏會(huì)，埃蒙德被邀請(qǐng)去參加當(dāng)評(píng)委。當(dāng)音樂響起時(shí)，一個(gè)披著金發(fā)、衣著整潔的.少年站在金色大廳中拉起了小提琴，顯然，埃蒙德明白了一切。演奏會(huì)結(jié)束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示謝意，感謝他的友善，維護(hù)了小男孩的自尊;感謝他的友善，讓小男孩走上了夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。
埃蒙德是一個(gè)懂得為后來者開門的人，他的友善改變了一個(gè)人的命運(yùn)，維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)，給小男孩的人生提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
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