論強(qiáng)弱應(yīng)對(duì)之態(tài)高中一年級(jí)作文

　　勢(shì)弱奮起追，處強(qiáng)心不狂。每個(gè)人的生活方式不同，境遇各異，但都在為創(chuàng)造一個(gè)更好的明天而拼搏不息。吊蘭，她命運(yùn)向下，可頭顱向上，瀑布，命運(yùn)主宰他注定墜入深淵，可我仍聽到他雄壯的歌聲。

　　淺陋的叢草，縱被棄踏，奮力生長(zhǎng)，終呈欣欣蔥蘢之姿；一介文相，渡易水，欲刺秦報(bào)恩，雖死其猶未退讓；霍金以雙指開啟了新的時(shí)代之門，讓宇宙星漢燦爛；梁紅玉巾幗不讓須眉，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，忠貞可嘉……或成或敗，努力雖不一定成功，但你若甘于卑賤，湎于沉淪，自暴自棄，那便注定失敗。成者，其莫不以微薄之力，昂首之姿，進(jìn)取之心，一鼓作氣。方呈其蔥郁之態(tài)，星漢之輝，女將之風(fēng)，王者之氣。

　　參天之樹居高而心謙，利用自己的優(yōu)勢(shì)，帶給人間蔭涼但其尊不可褻瀆。康熙帝親征噶爾丹，滅三藩，何其威也，然履履微服私訪，體恤黎民，減賦稅，輕徭役，何其善也！始皇一統(tǒng)天下，施暴政，以其無上至尊而欺凌庶民。聚天下之兵鑄以為金人十二，坑其儒，焚其書，天下為之痛，為之怒，為之揭竿而起，故終失其鹿……成也其尊，敗也其尊。雖勢(shì)強(qiáng)于人，切不可目空一切，妄自尊大。勞謙虛心可以興邦，倨傲慢姿可以覆國。若及于人者，則生須令人欽服，有其價(jià)值，處強(qiáng)心謙，造福于世。

　　吾生也有涯，其知也無涯。庠序不遍之時(shí)尚有千里馬未識(shí)之嘆，何日遣馮唐之問，故吾輩自當(dāng)奮起自強(qiáng)，生命不息，奮斗不止。面對(duì)即將決定命運(yùn)的一年，今日不搏何時(shí)搏？吾定以必勝之決心，習(xí)陋草之品行，奮起直追，揚(yáng)策馬揚(yáng)鞭之意，展我華夏之姿。師偉樹之謹(jǐn)謙，虛己利人，興我華夏之邦，利我中華之人民，不畏筋骨之苦，體膚之勞，只愿成我之志。

　　故余有嘆曰：強(qiáng)而若兮幾何？位強(qiáng)者虛心利眾，位弱者自立拼搏，如此方可成就流芳百世之名，豐功偉績(jī)之業(yè)。

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