蕓蕓眾生高中生作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的蕓蕓眾生高中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蕓蕓眾生高中生作文 篇1
其實(shí)當(dāng)你漸漸的走入了社會(huì)這個(gè)圈子之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)等待確實(shí)是一件磨人的事情，如果有一天有一個(gè)人愿意放棄自己原本的規(guī)劃去等待你，那么這個(gè)人你一定要好好珍惜。
無(wú)論這個(gè)人是你的朋友還是你的愛(ài)人，都應(yīng)該如此。
也許從前的時(shí)候我們不喜歡特別嘈雜的環(huán)境，因?yàn)槲覀兛偸亲非髢?nèi)心的行動(dòng)，我和平靜。我們覺(jué)得真的是書(shū)中所描寫(xiě)的故事，其實(shí)都沒(méi)有什么真正可以考究的原因，因?yàn)樗麄兯珜?dǎo)的世外桃源也只不過(guò)是另外一種形式的幻想。另外一種形式的逃避。
俗話(huà)說(shuō)大隱隱于世。
很多真正的能人異士，他們都是隱居在鬧市里面的，我們現(xiàn)在看的那些電視劇，其實(shí)很多都是一些糊弄人，玩得就如同只想孩子講童話(huà)故事，就如同對(duì)大人講那些天方夜譚從來(lái)就沒(méi)有任何的事實(shí)依據(jù)，但是我們卻依然深信不疑。
He990年的也許穿越真的存在吧？但是那樣的生活對(duì)于我們來(lái)講一點(diǎn)都沒(méi)有想象的空間。
有人說(shuō)我們每一個(gè)人都是星塵，在宇宙爆炸的時(shí)候紛紛成了億萬(wàn)個(gè)碎片1萬(wàn)的形成，而我們每個(gè)人都是其中之一，如此渺小如此微茫。如果我們一直自作聰明去追求人生的意義的話(huà)，那么最后結(jié)果一定讓自己傷透了腦筋。
如果以前的時(shí)候我們也在這條路上持續(xù)走下去，那么將來(lái)可能也會(huì)變更方向。
因?yàn)槟泐^頂?shù)脑铝敛恢皇钦罩鴤�(gè)人也照著茫茫人海，蕓蕓眾生。
蕓蕓眾生高中生作文 篇2
記得你當(dāng)時(shí)在看這一篇新聞的時(shí)候，內(nèi)心是沒(méi)有什么感覺(jué)的，只不過(guò)一直都覺(jué)得這樣的環(huán)境對(duì)于我們來(lái)講，其實(shí)還是有很大的差距。
就是說(shuō)不管我們待在原地有多么努力的去學(xué)習(xí)那些新聞稿該有的差距，他始終都是保持在你的眼前的。很多事情都不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單。就好像時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的那樣，很多東西都是很重要的。
有一天突然知道那件事情對(duì)于我們所想象的完全不一樣，你會(huì)不會(huì)突然明白那樣的現(xiàn)狀，其實(shí)也只不過(guò)是一個(gè)意外。
他們經(jīng)常會(huì)為了自己的想法而跟別人產(chǎn)生爭(zhēng)吵和爭(zhēng)辯。從這一方面你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些都是一些很幼稚兒，沒(méi)有什么藝術(shù)含量的東西。或許這樣的才是大眾的東西吧。
你要知道，畢竟在這個(gè)世界上很多人都是普通人，而你一直像我們也只是做一個(gè)普通的平凡人。
可是那么長(zhǎng)時(shí)間你所寫(xiě)的東西還有你的思想和思維方式都注定了你和普通人不一樣。
有的時(shí)候我們也為你感到苦惱，但是這些真的是沒(méi)有什么意義和作用呢？
蕓蕓眾生高中生作文 篇3
上完興趣班后，我和媽媽坐上202路公交車(chē)回家。
上車(chē)后，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)已是人滿(mǎn)為患。
我好不容易喘了口氣，卻又立即捂住了鼻子，我的媽呀！誰(shuí)抽煙了？仔細(xì)一看，一位叔叔正美美的吸著香煙，還吐著煙圈呢！車(chē)廂本來(lái)呼吸就不怎么舒暢，還吸煙，他有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受呢？
再把鏡頭轉(zhuǎn)向這位阿姨，只見(jiàn)他起身把座位讓給了一位年紀(jì)大的老爺爺，老爺爺連忙道謝：“謝謝你啊�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，老大爺！尊重長(zhǎng)輩本來(lái)就是我們中華子女的職責(zé)！”
我覺(jué)得那位阿姨是人民教師，因?yàn)�，只有人民教師才能說(shuō)出這么氣勢(shì)磅礴的話(huà)來(lái)，而剛剛的那位叔叔，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就是一個(gè)酒鬼！
我抓緊了扶手，搖了搖頭，就在這時(shí)，一個(gè)女孩的哭啼聲吸引了全車(chē)人的注意，原來(lái)是一名九歲女孩兒，她一個(gè)人坐公交車(chē)，卻不知道從哪兒下，后來(lái)一個(gè)好心人幫她撥打家里人的號(hào)碼，小女孩的父親會(huì)在義烏市場(chǎng)等她，小女孩停止了哭泣，破涕而笑了。
這時(shí)，從廣播里傳來(lái)一聲：“云路街到了，下車(chē)的旅客請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)�！蔽疫B忙擠出人堆，跟著媽媽躥出車(chē)門(mén)，呼吸著新鮮空氣。
蕓蕓眾生高中生作文 篇4
今天下午放學(xué)早，老師收到了媽媽的通知，便讓我自己乘公交車(chē)回家。
“叮叮�！保S著放學(xué)鈴聲響起，我從書(shū)包里掏出一元硬幣，去校門(mén)外的站臺(tái)等6路公交車(chē)。站臺(tái)上基本都是學(xué)生，但沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的，五分鐘過(guò)后公交車(chē)終于來(lái)了，一群孩子蜂擁而上，上車(chē)后直接把錢(qián)投入自動(dòng)投幣機(jī)就OK了。
司機(jī)嫻熟地駕駛著車(chē)子，很快就到達(dá)了第五站。這時(shí)車(chē)上的人多了起來(lái)，聲音也很大。有一位大媽帶著兩個(gè)孩子，小孩哭的聲音十分大，要把整個(gè)車(chē)給鬧翻了；小孩們無(wú)非是談?wù)撃切┯螒�；老人們談�(wù)撔﹪?guó)家大事。車(chē)上聲音比KTV的音響還要大。此刻司機(jī)受不了啦，趁著等紅燈的時(shí)間大喊了一聲：“不要吵了”。霎那間，車(chē)上安靜了下來(lái)，可過(guò)了5秒，車(chē)廂內(nèi)又嘰嘰喳喳地?zé)狒[了起來(lái)，他們是無(wú)所不談。到了下一站，我居然看見(jiàn)了老同學(xué)小明，我們聊了好長(zhǎng)時(shí)間，原來(lái)是因?yàn)樗译x這所小學(xué)太遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)非常不方便，所以搬家了。
下一站終于到家了。這次坐公交車(chē)感覺(jué)車(chē)?yán)锶颂噙�很吵，但是也體驗(yàn)了一下坐公交車(chē)的感受，幸運(yùn)的是我還遇見(jiàn)了好幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)，還和他要了電話(huà)號(hào)碼方便以后聯(lián)系。公交車(chē)上總體還算文明，但也有個(gè)別人亂扔垃圾，損害自己形象的同時(shí)也破壞了城市的環(huán)境，在我們城市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的同時(shí)，希望我們大家齊心協(xié)力，把我們的城市創(chuàng)建得更美更干凈。
這就是城市公交的眾生相，此刻我聽(tīng)到公交車(chē)上廣播里講：“世貿(mào)廣場(chǎng)站到了，請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)�！蔽覕D出了人群下了車(chē)，深深地呼吸了一口新鮮的空氣。
蕓蕓眾生高中生作文 篇5
吳曉婷 “丁零零……”上課鈴扯著嗓子大叫起來(lái)。同學(xué)們上氣不接下氣地跑進(jìn)教室，撲通一聲坐在座位上。臉上布滿(mǎn)烏云的韓老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。重重地關(guān)上門(mén)，把一沓默寫(xiě)紙往講桌上一扔，語(yǔ)氣低沉地說(shuō)道：“我們班真是越來(lái)越不像話(huà)了，早晨的默寫(xiě)卷竟然只有11個(gè)人全對(duì)！”說(shuō)著，她把那幾個(gè)幸運(yùn)兒列上了光榮榜，并當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他們。
前幾個(gè)同學(xué)都是班里的大將，他們顯得若無(wú)其事，但一本正經(jīng)的臉上還是忍不住流露出喜悅的神情。念著念著，我的心不由得提了起來(lái)，終于，周?chē)[宇這三個(gè)字從韓老師的嘴里蹦了出來(lái)。我暗暗地做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，心中的大石頭總算是落了地。錯(cuò)了一個(gè)字的同學(xué)可真倒霉��！班上鼎鼎大名的“白星星”，在聽(tīng)到自己的名字時(shí)捶胸頓足，氣的差點(diǎn)暈過(guò)去。
調(diào)皮鬼吳浩文在這時(shí)也沒(méi)有忘記淘氣，他一個(gè)勁地做著鬼臉，還不停地拍打著桌子，一副氣憤的樣子�！摆w子聾”和“趙老頭”兩兄弟考得很慘，同學(xué)們分別送給了他們驚呼的“獎(jiǎng)勵(lì)”。他們倆的臉燒成了紅柿子，趕緊裝做系鞋帶的樣子低下了頭�？粗粗�，我不覺(jué)得笑了起來(lái)。小小的一次默寫(xiě)測(cè)試，卻把同學(xué)們的看家姿態(tài)都展現(xiàn)了出來(lái)，真可謂是“眾生百態(tài)”啊！
蕓蕓眾生高中生作文 篇6
機(jī)會(huì)難得，老師們受到“召喚”，故連續(xù)幾節(jié)的自習(xí)，人人心里樂(lè)開(kāi)花，樂(lè)哉！樂(lè)哉！
由于老師不在此壓鎮(zhèn)，出現(xiàn)了“一國(guó)無(wú)君”的局面，再加上今天的值日生又是十分無(wú)能的，又產(chǎn)生了“朝中無(wú)將”的狀況。故曰：眾生萬(wàn)象。
只見(jiàn)A君背弓型，呈蝦米狀，右手執(zhí)筆，在紙上奮筆疾書(shū)，面目嚴(yán)肅，目光直視作業(yè)，托下巴而后又開(kāi)始“刷刷”作響，忽而上嘴巴搭在下嘴巴上，然后又恢復(fù)原樣……
但見(jiàn)B君，東張西望，忽看一眼值日生，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，竊竊私語(yǔ)，賊頭賊腦一般，偶爾狡猾地奸笑，又“注視”值日生片刻，而后隨手抓一物擋在面前，與同流合污者小聲地言語(yǔ)著什么……
又見(jiàn)C君，桌上無(wú)書(shū)本，拿些亂七八糟的東西搗鼓著，忽而研究“光的反射”，忽而探索“凸透鏡成像”，實(shí)為拿些透明物質(zhì)在陽(yáng)光的照耀下東搞西搞，然后又打開(kāi)書(shū)桌，似乎欲寫(xiě)作業(yè)，猛地拿出一物，向桌內(nèi)一瞧，乃一“百寶箱”……
再看D君，唉聲嘆氣，看來(lái)是作業(yè)完畢，無(wú)所事事而致，每隔十秒看一眼手表，而后失望地趴在桌上，臉上凸顯煩躁不安的真實(shí)含義，過(guò)了會(huì)兒，又靠在了后座的桌上……
這時(shí)，E君向大家做了個(gè)極其搞笑的滑稽動(dòng)作，并配了音，而后全班同學(xué)向E君方向瞧去，哇，笑倒群眾啊，于是教室內(nèi)一片哄笑聲，此起彼伏，連續(xù)不斷，而值日生一個(gè)勁的大叫“安靜安靜！”而教室里仍舊笑聲大作 ……
“１、２、３、４、５、６、７、……”教室中響起了一陣陣交響，聲勢(shì)浩大，聲調(diào)起伏不平……
蕓蕓眾生高中生作文 篇7
又是一個(gè)繁忙的周六，媽媽一大早就把我從床上拉起來(lái)，左一聲豌豆，右一聲豌豆地催促著我。現(xiàn)在我最怕聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我的小名了，因?yàn)橥愣购竺娓木褪牵浩鸫病?xiě)作業(yè)、練琴。唉，我真是一個(gè)苦命的小孩。
不過(guò)，今天我不用去累人的課外班！媽媽說(shuō)要為西南旱災(zāi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，所以要我去抗旱賑災(zāi)筆會(huì)拉大提琴伴奏。其實(shí)，我也不太明白為什么抗旱要辦筆會(huì)，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)和旱災(zāi)有什么關(guān)系呢？
雖然我覺(jué)得筆會(huì)有點(diǎn)莫名其妙，而且我也不喜歡傻傻地坐在角落里拉琴，但是筆會(huì)伴奏和課外班相比，我還是更愿意去筆會(huì)伴奏，原因嘛，嘿嘿，就是筆會(huì)伴奏不留作業(yè)！
當(dāng)我來(lái)到金臺(tái)藝術(shù)館，也就是筆會(huì)舉辦的地點(diǎn)，我看到一個(gè)大大的橫幅上寫(xiě)著為西南干旱祈雨。原來(lái)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)是為了求雨的，就像西游記里虎力大仙和唐僧一樣。我要是孫悟空就好了，一個(gè)筋斗云就翻到風(fēng)雨雷電四位神仙那里，跟他們說(shuō)說(shuō)好話(huà)，拜托他們?cè)谖髂舷乱粓?chǎng)大雨�？上�，我只是一個(gè)普普通通的小姑娘，不會(huì)七十二變，也沒(méi)有筋斗云。
換好了演出服，走進(jìn)會(huì)議大廳，我看見(jiàn)十幾條長(zhǎng)案上鋪著畫(huà)氈，書(shū)畫(huà)家們?nèi)齼蓛傻刈鲋鴾?zhǔn)備，長(zhǎng)案上的筆墨紙硯也都蓄勢(shì)待發(fā)。我也走上小舞臺(tái)，和我的大提琴一起，為這些書(shū)畫(huà)家伴奏。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，今天來(lái)筆會(huì)的書(shū)畫(huà)家都是全北京城里最棒的藝術(shù)家。可我卻覺(jué)得他們?cè)谀闷鸸P的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。有一位老爺爺?shù)氖侄加悬c(diǎn)顫抖，潤(rùn)好的毛筆也隨著顫抖，墨汁一滴一滴地落在宣紙上，好像，這位老爺爺在哭一樣。旁邊的一位伯伯，抿著下唇，非常用力地握著毛筆，嚴(yán)肅而堅(jiān)毅的盯著長(zhǎng)案上的宣紙，不知道在想些什么。
我低頭看看我的大提琴，為什么我對(duì)待大提琴的態(tài)度和他們對(duì)待毛筆的態(tài)度有這么大的`差別呢？我都可以這么輕松，為什么他們會(huì)那么緊張呢？或者，他們并不是緊張。他們讓我想起了那些從西南災(zāi)區(qū)傳來(lái)的照片，小朋友們干裂的嘴唇讓我也覺(jué)得有點(diǎn)疼
拉完木蘭辭的最后一個(gè)音，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)慈祥而和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：小朋友，你的琴拉得不錯(cuò)啊。我抬頭一看，竟然是剛剛那位老爺爺，小朋友，知道今天為什么要辦這個(gè)筆會(huì)嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：為了向老天爺求雨。
老爺爺被我逗笑了，孩子，我們又不是宗教人士，況且，這世界上也沒(méi)有管下雨的神仙。我們用作品去感動(dòng)別人，祈禱的是人心，是希望，是感同身受，同心協(xié)力。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老爺爺接著說(shuō)，孩子，聽(tīng)了你的琴聲，我覺(jué)得自己就像花木蘭一樣，為了家人，去參軍打仗。受災(zāi)的人們就是我的家人，毛筆是我的武器，要打的敵人是旱災(zāi)。我要幫助我的家人度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，你的琴聲讓我有這樣的感覺(jué)。
我明白了，就像老爺爺寫(xiě)下的那四個(gè)大字雨潤(rùn)眾生，我的琴聲也可以像雨水一樣，一聲一聲，一滴一滴，滋潤(rùn)心田，帶來(lái)希望！
蕓蕓眾生高中生作文 篇8
雨一直下，隨著一聲聲“踏、踏、踏”的腳步聲，校園的路上出現(xiàn)了一個(gè)正在小跑的少年，雨點(diǎn)不停的砸在他身上，這位少年就是我們班的李霽軒。
他十一歲，一頭黑色的短發(fā)，留海半蓋著眉毛，瘦長(zhǎng)的臉龐上有一雙不大也不算太小的眼睛，鼻子略挺，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他的身高和我差不多，我們是一個(gè)小組的，他一直是我們的組長(zhǎng)。別看他貌不驚人，運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)樣樣優(yōu)秀。
記得有一次體育課，老師要比賽跑步，然后從中挑出前十名參加我們學(xué)校一年一度的易園長(zhǎng)跑比賽。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們都是信心十足。老師一聲令下，只見(jiàn)李霽軒就像離弦的箭一樣竄了出去，一個(gè)人，二個(gè)人，三個(gè)人……，他越跑越快，最終取得了小組第一名。最厲害的是在易園長(zhǎng)跑比賽中進(jìn)入了前三十，真是讓我佩服的五體投地。
他也是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我不小心割傷了手，看著鮮紅的血不停的往外流我被嚇的束手無(wú)策，一邊捂著傷口，一邊哭。這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我疼得顧不上給他說(shuō)話(huà)，舉起手讓他看了看，他嚇了一跳，二話(huà)不說(shuō)就拿來(lái)醫(yī)藥箱，認(rèn)真的幫我包扎了一下。包好后還讓我做在座位上休息，還不停的安慰我不要害怕，當(dāng)然也教訓(xùn)我讓我小心點(diǎn)，別總是受傷。雖然他的話(huà)有些別羅嗦，可這羅嗦也是讓人暖心的。
這就是李霽軒，運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)樣樣優(yōu)秀，也不缺乏愛(ài)心的男孩。
蕓蕓眾生高中生作文 篇9
大雪隨著寒冬來(lái)了，街道銀裝素裹，那么亮、到處都是美景，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍倒掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷，小北風(fēng)呼呼地吹，像刀子似的猛刮，大雪漫天飛，鵝毛一般，特別壯美！在學(xué)校的大樹(shù)下，有一位可愛(ài)少年，手拿一個(gè)圓圓的雪球向我扔來(lái)，我和他的雪球擦肩而過(guò)，這位可愛(ài)少年就是——魏錦昆！
他是我的好兄弟，白白胖胖，炯炯有神的小眼睛，小嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)不緊不慢，總是那么可愛(ài)！媽媽說(shuō)他是：天真無(wú)邪、純潔可愛(ài)！我也是這么認(rèn)為的。這一周他眼睛上火了，長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩，每天都瞇縫著左眼，戴著帽子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕同學(xué)看見(jiàn)他滑稽的樣子。我覺(jué)得沒(méi)什么呀，依然那么可愛(ài)，于是，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，老魏，我們不會(huì)嘲笑你的，生病了嘛！你永遠(yuǎn)都可愛(ài)呀！”
他是一個(gè)很大度的朋友，從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營(yíng)，拓展訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，我不小心把他的體恤衫撕破了，我很內(nèi)疚，不知如何是好，老魏拉著我說(shuō)：“沒(méi)事，都是兄弟！”我想：‘兄弟’一詞，大概就是：寬容、大度、友善吧！魏錦昆就是這么一個(gè)好兄弟！
在學(xué)校的生活中，他也是我的摯友，我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時(shí)，我不小心把手指碰流血了，自己坐在籃球架下，痛不欲生。這時(shí)，他第一個(gè)看見(jiàn)跑了過(guò)來(lái)，心急如焚地蹲在我身邊說(shuō)：“怎么了？怎么了？……流血沒(méi)？疼不疼？”我本來(lái)痛不欲生的心一下子溫暖了很多。
這就是我的好兄弟，在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)的兄弟！你們是不是很羨慕啊！那也和他交個(gè)朋友吧！
蕓蕓眾生高中生作文 篇10
動(dòng)物·眼睛
曾看過(guò)很多動(dòng)物的眼睛，待宰的狗，耕地的牛，進(jìn)食的貓，他們總在與我注視片刻之后，便轉(zhuǎn)開(kāi)眼。而我，亦不敢長(zhǎng)久地注視它們的眼。它們的眼睛就像一個(gè)黑洞，有強(qiáng)大的引力，強(qiáng)大到?jīng)]有什么可以逃逸的。或者說(shuō)，強(qiáng)迫自己將很多擱置許久的東西壓縮、擠壓，直到被壓縮過(guò)程中巨大的質(zhì)量完全壓垮。
也會(huì)讓我想起，我曾那樣真切地渴望一間溫暖安全的空間，寬大的床鋪，松軟的枕頭，膨松的被子。床頭柜上，放著一架小小的老實(shí)鬧鐘，在每一個(gè)清晨，它會(huì)發(fā)出暗啞而銹的聲音，剛好喚醒我又不會(huì)嚇我一跳。
我知道，我的眼睛已經(jīng)不能讓我看到這樣的畫(huà)面了。我只能從它們的眼中尋找。
因?yàn)閯?dòng)物的眼睛，無(wú)論何時(shí)，總給人以安定的力量。
植物·眼睛
秋天，正是挖土豆的時(shí)節(jié)。
再細(xì)心的人，也往往會(huì)遺落幾顆土豆在地里。留在地里的土豆經(jīng)過(guò)冬天的冰雪，被凍得像石頭一樣硬；來(lái)年春天，春風(fēng)一吹，又軟得一捏就捏出水來(lái)；夏天，經(jīng)毒毒的日頭一曬，水分干了，土豆就被曬得又皺又干，黑黑的像一個(gè)農(nóng)人被風(fēng)干了的胃。
但這樣的土豆，總會(huì)用它小小的眼睛，找尋一個(gè)處境窘迫的人，為他提供最基本的生存。而在那個(gè)衣食不足的年代里，土豆是最好的食物。土豆易種植，上面的莖還可以給豬做飼料，總能讓最絕望的人得到一絲慰藉。
曾看到一個(gè)人不小心挖破了一顆土豆，白色的汁液從破損處流出來(lái)時(shí)，他趕緊抓了一把泥捂住了土豆的傷口。但在我看來(lái)，更像是土豆在哭泣，如同一個(gè)受傷的母親。
我想，土豆的眼睛一定比我們的清澈吧。
我們·眼睛
我喜歡對(duì)著一張古舊的八仙桌凝神，冥想曾經(jīng)的杯盤(pán)笑語(yǔ)、碗筷盛歌，小桌子呼過(guò)風(fēng)、喚過(guò)雨，也承載過(guò)大人生。
我喜歡看破舊的院落里殘破的窗欞，以及窗欞的鉤花式樣，還有藏在窗欞縫隙里的幾顆釘子、一截繩頭。
我喜歡看菌類(lèi)植物靜悄悄地生長(zhǎng)，看泥土在我指尖成長(zhǎng)，看草的莖在地下默默延伸數(shù)公里……
我總覺(jué)得，歲月風(fēng)塵漫過(guò)的地方，有靈魂。而那古舊的八仙桌、殘破的窗欞、飽滿(mǎn)而又卑微的生命，或許是這些靈魂的載體。我們相望無(wú)言，但它們經(jīng)歷過(guò)的漫長(zhǎng)歲月，在我的眼睛中緩緩流淌著。
我相信它們的美好。因?yàn)樗鼈兌荚?jīng)歷過(guò)長(zhǎng)久的等待，戾氣盡褪，只留下生命的平和與欣喜。
我喜歡它們，喜歡歲月淺淺地流過(guò)我的眼睛。
天地為爐，冥冥眾生，誰(shuí)不在苦苦掙扎？而萬(wàn)幸的是，那些最美最好最值得期待的東西，終是留在我們的眼睛中……
——后記
蕓蕓眾生高中生作文 篇11
如果你不好好的照顧自己，總是窩在宿舍里面吃泡面，我想到最后，身體不好不幸福的人，還會(huì)只是你自己。
如此，當(dāng)你真的看懂了，也是如此讓人理解的吧。
但是那一瞬間，我們懂得的各種故事，都在一個(gè)地方一個(gè)環(huán)節(jié)中，開(kāi)始看懂人與人之間的關(guān)系，從來(lái)都不是如同表面上那樣和諧，也不是你所想象的那樣完美。
歷史上的那個(gè)女子，后人評(píng)說(shuō)她人盡可夫，一雙玉臂千人枕，這都是比較詩(shī)意比較委婉的說(shuō)法吧，一旦這些故事，突然被人完整的得知，我想我們到了最后，究竟生活在什么樣的環(huán)境中，可能稍微的想象，都不是想要的結(jié)果吧。
如此，讓人看得通透，她的一顆七巧玲瓏心。
我知道，他們喜歡種花，從高中時(shí)代，就非常向往著古代人的那種隱居生活。如果有一天，他們可以放棄俗世中的所有選擇，也到了一個(gè)深山老林里，去過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，那是他們最大的心愿。
然而，夢(mèng)想的到達(dá)和起點(diǎn)的張揚(yáng)，似乎也都不是需要什么不太相同的節(jié)點(diǎn)來(lái)連接什么，他們?cè)S愿娶她，可是到最后，愿望落空，他們也不多說(shuō)任何一句話(huà)。
如陽(yáng)光，如雨露，你出現(xiàn)的那一瞬間，普度眾生。
蕓蕓眾生高中生作文 篇12
群臣宴飲，主賓盡歡，師曠侍坐君側(cè)，撫琴以助興，琴聲錚錚，眾人拊掌，聽(tīng)的是一曲風(fēng)雅。
主君酒酣，出言失體，師曠援琴撞君，舍身以上諫，其聲諍諍，眾人默然，聽(tīng)的是一身風(fēng)骨。
天地間有萬(wàn)物，人世間存眾生，萬(wàn)物有其音，眾生發(fā)其聲——這世上從來(lái)不缺少聲音，缺少的只是愿意側(cè)耳傾聽(tīng)的人。
師曠生而無(wú)目卻能曉天下事、辨萬(wàn)物音，以樂(lè)師之身得兩代國(guó)君賞識(shí)，位至太宰，固然是難遇的賢才。晉平公側(cè)耳納諫，容下師曠的“犯上罪行”，卻也當(dāng)?shù)闷鹨宦暡畼?lè)。
于伯樂(lè)，千里馬或許難得；但于千里馬，能得伯樂(lè)一顧，便愿奔馳天涯以相報(bào)，身死不惜。
正所謂：士為知己者死。世上的能人志士，誰(shuí)不希望能得一位肯傾聽(tīng)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的知交？
明代張孟兼贊豫讓為智瑤的知遇之恩漆身吞炭的不二忠貞——“豫讓橋邊楊柳樹(shù)，春至年年青一度。行人但見(jiàn)柳青青，不問(wèn)當(dāng)時(shí)豫讓名。斯人已往竟千載，遺事不隨塵世改。斷碑零落野苔深，誰(shuí)識(shí)孤臣不二心。豫讓橋，路千里，橋下滔滔東逝水。君看世上二心人，遇此多應(yīng)羞愧死�！�
憑借豫讓的才能，若是委身侍奉趙襄子，得到趙襄子的親近寵愛(ài)，再肆機(jī)出手，自然是容易得多�？稍プ屨J(rèn)為，假意托身侍奉君主，實(shí)際則懷著異心，那樣做有悖君臣大義。為了這份大義，他寧愿漆身吞炭，去報(bào)智伯之恩——他不愿當(dāng)年智伯俯首帖耳傾聽(tīng)到的豪情，被自己辜負(fù)。
王安石寫(xiě)伯牙子期：“千載朱弦無(wú)此悲，欲彈孤絕鬼神疑。故人舍我歸黃壤，流水高山心自知�！辈榔魄俳^弦、終身不復(fù)奏，只為那一曲高山流水，自鐘子期后，再無(wú)旁人愿聽(tīng)，再無(wú)旁人能懂。
然而，豫讓的一腔赤誠(chéng)終于斬衣三躍后的仰天痛呼；伯牙的一片期許終于青冢前的殘琴斷弦。太多太多的聲音終于淹沒(méi)在無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人賞識(shí)的悲哀與寂寥一中。
晉平公對(duì)師曠的寬容大抵還當(dāng)不起知己二字，但身為主君，他肯赦免了師曠犯上的罪行，并承諾將其諫言作為鑒戒，于師曠而言，可能已是一種幸運(yùn)。
滾滾黃河水，浪花聲中匆匆便是數(shù)千年的時(shí)光飛逝。鴻雁高飛，烽火散去，如今我們動(dòng)動(dòng)手指便能讓聲音跨越千里，可愿意側(cè)耳傾聽(tīng)的人卻越來(lái)越少。眾生皆在發(fā)語(yǔ)，又有何人傾聽(tīng)？
別讓那些動(dòng)人的故事消逝在風(fēng)中，別讓那些豪壯的話(huà)語(yǔ)沉寂在心底，身為一介凡人，我們能做的，也只是側(cè)耳傾聽(tīng)。倘若他日，你有意開(kāi)口，希望你也能幸得一人，愿為你傾耳而聽(tīng)。
側(cè)耳聽(tīng)眾生，聽(tīng)那些美好的，也聽(tīng)那些感傷的；聽(tīng)新生命的啼哭，也聽(tīng)白發(fā)人的呼吸；聽(tīng)燈火旁的歡笑，也聽(tīng)?wèi)?zhàn)火里的哭號(hào)；聽(tīng)教堂中的禱告，也聽(tīng)刑場(chǎng)上的懺悔。
側(cè)耳聽(tīng)眾生，方不枉眾生，方不枉我身。
蕓蕓眾生高中生作文 篇13
世界本以下為地以上為天，后來(lái)科學(xué)家在天上蓋了一座巨大的城市，完全遮住了地面，世界政府決定讓品德“高尚”的人住在天空之城，而品德低下的和犯罪的人都被流放在地面......地面和天空之城截然不同，天空之城住著品德“高尚”的人，所有的先進(jìn)科技和醫(yī)護(hù)人員都在天空之城，地面則是一片狼藉，天空之城的居民所沒(méi)用的或舊的物件會(huì)由中心軸全部運(yùn)送下地面......紅一和白一同是真正品德高尚的人，他們是好兄弟。
有一天，紅一和白一聯(lián)和大量反動(dòng)派準(zhǔn)備控制天空之城，紅一和白一從小受到高等的教育。他們認(rèn)為世界政府的做法是一個(gè)天大的笑話(huà)，是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。這是一場(chǎng)革命，而守舊的“高尚”人們則認(rèn)為這并沒(méi)有錯(cuò)。紅一和白一闖進(jìn)科技控制室，結(jié)果紅一在保護(hù)弟弟白一的情況下被推進(jìn)了科學(xué)化工池里，白一為了世界的和平拋下了親情打開(kāi)了世界中心軸把地上的人民送了上來(lái)......
行動(dòng)前夕，紅一:啊白，我們此次行動(dòng)必須成功，要是我和你其中一個(gè)被捉著了千萬(wàn)不要被感情拖累，必須完成革命。弟弟白一喝了一杯酒說(shuō):好吧！
革命成功了，白一走到天空之城的最高城俯視他和紅一的成就，也不枉紅一為他所死。但，他看到的，并不像他想的那樣美好......地上的人們對(duì)天空之城的人恨之入骨，上來(lái)的第一件事就是把城里的警衛(wèi)都?xì)⒐猓褵o(wú)辜的人民拖出他們本身的住處，四處的人民逃的逃，死的死。白一絕望了，這不是他想看到的，他和紅一的偉大革命變成了引狼入室，白一挖掉了自己的雙眼，因?yàn)樗幌肟吹竭@副景象，但他還能聽(tīng)到被殺的痛苦叫聲，于是，他把耳朵弄聾了。他覺(jué)得還不夠，于是從天空之城的最高峰條了下去.......
蕓蕓眾生高中生作文 篇14
漫漫人生路，少不了情的陪伴與支撐。蕓蕓眾生，以情系之。
——題記
茶飯之思·愛(ài)情
在我的回憶中，總有一碗飯香葷繞的地瓜粥，那是奶奶煮給爺爺?shù)�。爺爺拿著飯勺，小口小口地抿著冒白起的粥，等粥稍微涼了一些后又雙手捧起碗，喉節(jié)滾動(dòng)，咕嚕咕嚕連喝了幾口。飲罷，隨意地擦擦嘴，嘟嚷著：“著粥真淡，不好喝�！币慌缘哪棠搪�(tīng)到了，湊過(guò)來(lái)道：“你還不是喝了幾年？”此言一出全家都笑了。
兩位老人攜手相伴，走過(guò)了戰(zhàn)火四溢的沙場(chǎng)，走過(guò)了草木皆兵的恐懼，走過(guò)了思想解放的熱潮，互寄七十年春秋。盡管家中時(shí)時(shí)傳出兩位老人的拌嘴聲，但這埋怨都經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀，但這些埋怨都經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀，洗盡鉛華，化為時(shí)純質(zhì)的美好。
眾生之愛(ài)情，不過(guò)一碗平平淡淡的地瓜粥，卻無(wú)比美好。
桌椅之間·友情
意外找到散落在雜物堆里的一串風(fēng)鈴。我輕輕抬起它，一陣和煦的微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰。風(fēng)鈴在風(fēng)中發(fā)出一陣清脆悅耳的聲響。那張圓圓的臉又浮現(xiàn)再來(lái)我的眼前。
回憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。我想起畢業(yè)典禮那天，天上下著雨。操場(chǎng)上同學(xué)們的背影漸行漸遠(yuǎn)。預(yù)祝落在我的肩頭，打濕了我脆弱的心。兩股溫?zé)岬乃鲝难壑杏砍�，我胡亂擦著，已不知道的時(shí)淚還是水。這時(shí)，你撐著傘，走到我面前�！斑@串風(fēng)鈴是我自己做的，送給你。不要再傷心了�！蔽姨痤^，看到圓臉女孩正沖著我微笑，稚嫩的童音在我耳畔久久回蕩。
眾生之友情，不過(guò)一串并不精致的風(fēng)鈴，卻能發(fā)出感動(dòng)心靈的聲音。
屋檐之下·友情
我的父親，不善言辭。但每當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，總有一杯橙汁不顧任何艱險(xiǎn)地送到我桌上。我說(shuō)了句謝謝。父親的臉居然紅了，微微一笑后又轉(zhuǎn)身去工作。
眾生之親情，不過(guò)一杯手工的橙汁，卻能讓人難以忘記。
眾生之情，雖在繁瑣小事中，卻能詩(shī)人銘記于心，雖不轟轟烈烈但難以消磨。
“眾”的力量
生活加歌，歌曲的高潮往住是最精彩的部分。我的生活并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一帆風(fēng)順，兩點(diǎn)一線(xiàn)間的。我的生活是多彩的，追憶過(guò)往的，令我溫暖的。而這一縷溫暖來(lái)自于眾生百態(tài)，因?yàn)槟愕娜松〞?huì)遇到一些人，眾人的志度會(huì)令你獲益匪淺……
“眾”字，對(duì)于我而言并不怕生，是由三個(gè)人字組成，生活眾我遇到的人，他們的都會(huì)給我無(wú)窮的力量，而最終組合為眾字，令我平凡的生活里，如是曇花的綻放，有了精彩……
眾之一
臨近期末的寒冷，最令人感到寒冷，我如平常一樣走在上學(xué)的路上，拐過(guò)個(gè)路口，又來(lái)到了熟悉的上坡。我吃力地向上爬著，臉上帶著愁容，手上拿著張卷子，上面有道難題，困惑了我一整晚，我不禁邊走邊嘆氣，連腳下的鞋帶松了也沒(méi)注意到。突然耳邊傳來(lái)此起彼伏的喘氣聲。我隨著聲源往后看，只見(jiàn)，一位穿著繡花棉衣，扎著兩個(gè)小辮的婦女，踩著腳踏車(chē)，往上騎。由于車(chē)身的不停擺動(dòng)，令她的身子也一左一右地?cái)[動(dòng)著，并咬緊牙關(guān)，奮力向前，騎到我面前的時(shí)，她突然停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的鞋帶掉了。”這時(shí)，我才注意到，連忙向她道謝。她又說(shuō)道：“上坡路并不累，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)上坡路，你便會(huì)迎來(lái)平路！”我很惘然，不太明白。突然我的目光看到了試卷才明白，所有的困難只要你有信心，有毅力，便會(huì)克服他，走向成功。素未相識(shí)的婦女，令我感受到了眾的力量，也就是她帶給我的力量。
眾之二
酷熱的天氣，我迎來(lái)了體育考試，這次的考試至關(guān)重要，我不能有所松懈。在公交車(chē)上的我，便不停地深呼吸，這時(shí)，我來(lái)到了進(jìn)站口，便開(kāi)始翻找自己的公交卡�？墒牵瑓s沒(méi)有看到公交卡的身影，我的心里不由地提起了一塊大石頭，額頭上的汗水不停地往外冒，這時(shí)，我的身前突然出現(xiàn)了一位小女孩，她穿著校服，不停地喘著氣，頭上的碎發(fā)早已被汗水浸濕，只見(jiàn)她立馬將卡遞給我，我正想向她道謝，她突然看到我手表上的時(shí)間，說(shuō)：“來(lái)不及了，考試時(shí)間快到了，我先走了，姐姐，你的卡要拿好來(lái)�！蔽铱粗菪〉纳碥|再次沖回了人群中，她的背影令我感到十分溫暖，我再次感受到了眾的力量，小女孩的善良帶給了我溫暖的力量。
眾人的力量無(wú)窮，是因?yàn)槊總�(gè)人的力量結(jié)合起來(lái)就是眾人的力量，我的生活也因有了眾人帶給我的力量，而有了精彩，有了方向……
蕓蕓眾生高中生作文 篇15
去年勞動(dòng)節(jié)期間，我和李宇涵、紀(jì)詠言等人前往鐘祥莫愁村游玩。只不過(guò)玩了一會(huì)兒，我們就玩膩了，唯獨(dú)那鬼屋我們沒(méi)敢去。
紀(jì)詠言大聲道：“列位呵，要不我等去那鬼屋游一趟？”
我道：“嗯，妙哉，妙哉�！闭f(shuō)罷，幾個(gè)人便一同奔到了鬼屋門(mén)前，只見(jiàn)那門(mén)口有一塊木牌，鐫著一行楷書(shū)大字，上面寫(xiě)著“驚險(xiǎn)鬼屋”。
這時(shí)一陣涼風(fēng)刮過(guò)，我不由地一驚，渾身冒起了冷汗。
李宇涵胸有成竹地道：“怕什么？我們有五個(gè)人！”一旁的“膽小鼠輩”張淏月連忙搖手道：“列位，我……不去了吧�！奔o(jì)詠言昂首挺胸自信滿(mǎn)滿(mǎn)，拍拍胸膛道：“無(wú)能之輩�！庇谑潜銕е液屠钣詈黄鹛と肓斯砦荨�
不曾想，剛?cè)腴T(mén)就給我等一個(gè)下馬威：“嗷！”一聲鬼嚎把我等嚇得不輕。
詠言瞬間從自信化為恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地道：“列位，我回了！”我一把將他拽�。骸斑@不正是你之意？你帶頭進(jìn)了鬼門(mén)，還想尋個(gè)出口逃之夭夭？休想！”
詠言被我說(shuō)得無(wú)言以對(duì)，擺出一副苦瓜像來(lái)。當(dāng)時(shí)十分懼怕的我已變得膽大包天，拖著詠言、宇涵兩個(gè)“怕死鬼”便朝前行。
不多時(shí)，我尋見(jiàn)一游蕩在水中陸地上的鬼魂，也換了副臉，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定大吼道：“這是甚么？霧隱鬼人還是詐尸？”宇涵、詠言二人聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊，定睛一看，見(jiàn)一尸體正在行走，都被驚得不行。
我們?nèi)肆⒓磾∠玛噥?lái)，急忙抓著對(duì)方的手撒腿便往回行。
真是一個(gè)“地獄”，用詐尸嚇得我們魂飛魄散，失去理智。
蕓蕓眾生高中生作文 篇16
星期五，是數(shù)學(xué)考試，大家雖然提前知道，但嘴巴還是被這枚“重型炸彈”炸成了一個(gè)“o“型。
“丁零零......”考試了。大家拿著卷子，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和老師的私語(yǔ)聲。“咦！這道題怎么做的呀？”某位同學(xué)自言自語(yǔ)道。時(shí)間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走到同學(xué)們之間，他哪知道同學(xué)的心里是多么緊張！突然，老師駐足在一位同學(xué)身旁。我心中沾沾自喜，誰(shuí)讓你剛才捂著考卷了，不讓老師看到答案，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時(shí)，老師突然開(kāi)始看我寫(xiě)的答案了，糟了！怎么辦?對(duì)，若無(wú)其事，讓老師感覺(jué)我正在認(rèn)真思考問(wèn)題。呵呵，我暗自慶幸。老師正看得入迷，我趁機(jī)瞄了一眼其他同學(xué)。他們都驚奇的看著我，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老師把我放在考試卷上的筆移走了，繼續(xù)專(zhuān)心致志地看下一部分。得，一個(gè)字也沒(méi)落下，全部曝光。
“丁零零......”交卷了，大家也紛紛議論起答案，有的同學(xué)跟另一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是一樣的答案，他們倆高興地歡呼雀躍，而有的同學(xué)卻是個(gè)異端，心里的難過(guò)勁別提了。
高興也好，難過(guò)也好，反正考完了，如百斤重?fù)?dān)卸下來(lái)了�？墒谴蠹业男那椴](méi)有因此而放松，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還不知道呢......
蕓蕓眾生高中生作文 篇17
打噴嚏在生活中是一件再正常不過(guò)的事，但只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人不會(huì)打噴嚏，沒(méi)有人打噴嚏時(shí)不閉上眼睛，沒(méi)有人打噴嚏時(shí)不閉上眼睛，更沒(méi)有打噴嚏打得一模一樣的人。今天，就讓我?guī)е銈冇妹髁恋碾p眼去發(fā)現(xiàn)生活中的“噴嚏人”吧！
首先，大家隨我到商場(chǎng)。只見(jiàn)一位女士穿著工作制服正在和別人推薦商品呢，她突然覺(jué)得不舒服，要打噴嚏了，她連忙拿出一張帶有薔薇花香的紙巾，輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身，低著頭，用手把紙巾捂住鼻子，“啊嚏！”這個(gè)聲音小的像蚊子哼哼，也許這就是女士們專(zhuān)用的優(yōu)雅噴嚏吧！
接著隨我到快餐店里，一位胖乎乎的男士在最前面點(diǎn)餐，突然，他用那寬大的手揉揉鼻子，可能是要打噴嚏了�！鞍√纭币宦暎@天動(dòng)地，震耳欲聾，仿佛這一聲屋頂都要塌下來(lái)了。聲音大先不說(shuō)，你看，唾沫橫飛，可真惡心！
再隨我到公園里，一位男士坐在長(zhǎng)椅上，只見(jiàn)他見(jiàn)四下無(wú)人，微微仰起頭，嘴巴張開(kāi)，“啊嚏”一聲，一個(gè)普通的噴嚏就這樣產(chǎn)生了。
最后隨我到家中。看，一位女士正在掃地，要打噴嚏了，連忙用手捂住嘴，“啊嚏”，這也是再普通不過(guò)的噴嚏了。
每個(gè)人的噴嚏都不一樣，但我希望每個(gè)人都能文明打噴嚏，也不要過(guò)于優(yōu)雅。今天的旅程就到這，拜拜！
蕓蕓眾生高中生作文 篇18
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但嘴巴還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“丁零零......”考試了。大家拿到卷子，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和監(jiān)考老師的私語(yǔ)聲�！斑�，這道題好像講過(guò)，怎么一點(diǎn)思路也沒(méi)有了呢？”某位同學(xué)自言自語(yǔ)道，幸虧監(jiān)考老師沒(méi)有聽(tīng)到，否則他就會(huì)被“咔嚓”了。時(shí)間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他那知道考生心里那么緊張！突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰(shuí)讓你剛才突然捂著卷子了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在得意之時(shí)，老師突然開(kāi)始看我的作文。糟了！怎么辦？對(duì)，若無(wú)其事，讓老師感覺(jué)我正在認(rèn)真的思考問(wèn)題。呵呵，我暗自慶幸。老師正看著入迷，我趁機(jī)瞟了一眼其他同學(xué)。他們都驚奇的看著我，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老師把我放在作文紙上的筆移走時(shí)，繼續(xù)專(zhuān)心致志的看下一部分。得，一個(gè)字也沒(méi)落，全部曝光了。
“丁零零....”交卷了，大家也紛紛議論起答案來(lái)。A君和B君寫(xiě)的一個(gè)答案，他們倆高興的歡呼雀躍；爾C君卻是個(gè)異端，心里的難過(guò)勁就甭提了。
興趣也好，難過(guò)也好，考完了，如千斤重?fù)?dān)卸下來(lái)了。可是大家的心情并沒(méi)有因此而放松，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還不知道呢......
蕓蕓眾生高中生作文 篇19
叮鈴鈴！同學(xué)們說(shuō)著笑著，隨著下課聲一窩蜂地走出教室，各個(gè)班的同學(xué)像拼圖一樣，零零散散分布在走廊的各個(gè)地方。
雀躍的同學(xué)們
你瞧，我們班的同學(xué)！有的同學(xué)靜靜地坐在教室里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，一聲不哼，有的同學(xué)下課了就像小兔子一樣活蹦亂跳，但是他們上課時(shí)都很認(rèn)真。如同一句古話(huà)，靜如處子，動(dòng)如脫兔。還有的同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)，例如踢毽子，跳繩等等，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。哦！對(duì)了，還有的同學(xué)們喜歡三五成群地聚在一起說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得他們好像一群多年不聚的老朋友，又一次聚到了一起。
焦急的老師
看著玩的不亦樂(lè)乎的同學(xué)們，老師越看越生氣，越看越煩躁，于是便大吼一聲全部進(jìn)班，不要玩了！有些膽小的同學(xué)一看老師勃然大怒，嚇得像脫韁的野馬一樣，飛快地跑回教室。有些自稱(chēng)厚臉皮的同學(xué)不聽(tīng)老師的命令，繼續(xù)坐在外面玩，就當(dāng)做什么事都沒(méi)有發(fā)生，這下可氣壞了老師，焦急地把同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的連拖帶拽地全部拉進(jìn)教室，讓他們面對(duì)著墻反省。這下，他們回家將會(huì)有一頓大餐皮帶炒肉絲了，誰(shuí)讓他們氣壞了老師呢？
生氣的家長(zhǎng)們
正在工作的家長(zhǎng)們接到電話(huà)后，一個(gè)個(gè)都?xì)饧睌�，趕到學(xué)校。有的生氣地跺著腳，有的嘴里說(shuō)臭小子，今晚回家看我怎么收拾你！還有的家長(zhǎng)都準(zhǔn)備好了皮帶！唉，看來(lái)家長(zhǎng)們的火氣也不比老師們的少啊！
叮鈴鈴！上課鈴緩緩響起，這場(chǎng)課間戰(zhàn)先告一段落。老師深吸了一口氣，讓那些厚臉皮的同學(xué)先回座位，然后開(kāi)始上課。
蕓蕓眾生高中生作文 篇20
每個(gè)人吃飯時(shí)的動(dòng)作和表情都不一樣，有李逵吃魚(yú)型的，有獵八戒吃人參果型的，有林黛玉喝茶型的
李逵吃魚(yú)型
吃午飯的時(shí)間到了，一位名叫孫××的男生像一支離弦的箭一樣沖出了教室，趕忙打開(kāi)飯盒上的蓋子，拿起最上面的飯盒，一蹦一跳地回到了座位上，大口吃起飯來(lái)。別的同學(xué)才剛剛把飯放到空位上，想去洗手，他就已經(jīng)以豹的速度，三口并兩口把飯和菜全都吃完了。過(guò)了一會(huì)兒，大家都在座位上安靜地吃著飯盒里的飯菜。添飯的叔叔來(lái)了，孫××沖到講臺(tái)前，把他的飯盒放在叔叔面前，我們瞪大了眼睛，叔叔竟給他盛了三大勺的飯，我們都以為他吃不掉，誰(shuí)知道他用手抓著飯吃，幾口就被他吃沒(méi)了！他真是我們班的大胃王！
乞丐型
男生們一般都不夠吃，所以只能找女生乞討。唉，你吃這個(gè)嗎？不吃就給我吧，就算幫了你一個(gè)大忙，嘿嘿！說(shuō)著，就會(huì)用勺子把那塊肉拿走。還有一種男生，甚至?xí)輵颍蛟谂媲�，苦苦哀求道：求你了，可憐可憐我吧，你看我飯盆里都沒(méi)肉了，就給我兩塊吧！女生也軟了心，給了兩塊。這時(shí)，男生們就會(huì)湊在一起，七嘴八舌地說(shuō)：我得到了三塊肉。我有兩塊
林黛玉喝茶型
一位女生，她每次吃飯都得從家里帶筷子帶勺子，生怕學(xué)校的餐具消毒消不干凈。每次吃飯時(shí)，她總是一粒一粒地吃，把一粒米飯嚼爛了，才吃下一粒。一邊吃，還一邊評(píng)價(jià)：這菜怎么這么咸呀，這米飯?jiān)趺茨敲从惭?/p>
我們班里每個(gè)人吃飯都不同，午餐里的眾生相用來(lái)形容我們班最恰當(dāng)！
蕓蕓眾生高中生作文 篇21
公交車(chē)上讓座給老奶奶會(huì)讓她們覺(jué)得世上好心人不比壞人少；在他人生病時(shí)給予一份芬芳的花束和問(wèn)候，讓病人忘掉病魔帶來(lái)給他們的痛苦。
路邊、馬路上、橋洞、站臺(tái)……總有一些靠賣(mài)藝謀生的流浪漢，你永遠(yuǎn)不可能知道，他們究竟是真的貧窮還是假的賣(mài)藝謀生。
悠然天地門(mén)前的那橋洞，是以前我回家的必經(jīng)之路上的標(biāo)志性路標(biāo)，兩拱形橋，一去一來(lái)，車(chē)水馬龍，真的“熱鬧”。橋洞里，炎夏寒冬，夏天酷熱，冬天寒冷，可就是這樣的天氣，也絲毫不影響流浪漢們的“流浪之旅”。夏天，他們穿著T恤在橋洞里賣(mài)藝，表演樂(lè)器的，表演書(shū)法的，表演口才的……
最精彩值得鼓掌令人喝彩的，還是一邊吹著短笛，一邊拉著二胡的，他們的節(jié)奏、旋律恰巧組合成了美妙的音樂(lè)，聽(tīng)著一首不是曲子的無(wú)名歌曲，竟一時(shí)停下腳步，把手伸進(jìn)口袋，拿出幾枚硬幣或紙張，往他們的“存錢(qián)罐”里放了進(jìn)去。
暑假的我，經(jīng)常會(huì)去大姨家或銀行飯?zhí)贸晕顼�，�?jīng)過(guò)橋洞，總是會(huì)看到一對(duì)老年夫婦拉著二胡賣(mài)藝謀生。
老爺爺雙眼蒙著白紗布，什么都看不見(jiàn)，旁邊的老奶奶則坐在小板子上拉著二胡，過(guò)往的人絡(luò)繹不絕，其中有部分人，或許是出于可憐與憐憫，或許是發(fā)自?xún)?nèi)心的善心，或許是出于演奏的感覺(jué)，都伸出慈善的雙手投入了紙幣、硬幣。
我聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，也拿出零錢(qián)投進(jìn)“存錢(qián)罐”中。當(dāng)我把錢(qián)放入時(shí)，聽(tīng)得一句“小朋友，學(xué)習(xí)進(jìn)步”。
那時(shí)候，我知道貧窮的自卑并沒(méi)有改變他們的善心。
蕓蕓眾生高中生作文 篇22
新的《唐人街探案3》上映了！大家都迫不及待地取了票，向放映室跑去，生怕晚一步錯(cuò)過(guò)了精彩的片段。
取票機(jī)前的人們
有一些人因?yàn)榧译x太遠(yuǎn)，沒(méi)有趕上時(shí)間，到了電影院就立馬跑向取票機(jī)；有人因忘記了身份證號(hào)兒抓耳撓腮；有的急匆匆地拿出身份證，一邊點(diǎn)一邊嘀咕著：“快一點(diǎn)兒��！來(lái)不及了！”可是他們?cè)郊本驮铰?/p>
觀影笑點(diǎn)低的人們
正當(dāng)電影放映到令人想笑的片段時(shí)，有人就提前笑了，大家也跟著笑。有的正在喝水，一聽(tīng)到大家都在笑，自己的喉嚨也發(fā)癢，實(shí)在憋不住了，一下子水從他的嘴里噴涌而出，灑到了地上；有的則笑得太忘乎所以了，一下子從椅子上摔落下來(lái)，但一點(diǎn)也不痛，立刻爬到椅子上仍笑個(gè)不停；還有的甚至兩手抓著椅背，身邊來(lái)了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，俯在椅子上哭笑不得！哈哈，真的這么好笑嗎？讓你們笑出了百態(tài)。
觀影認(rèn)真的人們
每當(dāng)影片放映到神神秘秘的片段時(shí)，人們有的左右相互交流起來(lái)；有的指手劃腳猜測(cè)下面還會(huì)發(fā)生什么；有著手拖著在靜靜沉思；有的則緊盯著屏幕……
觀影愛(ài)吃東西的人們
有的人帶了一些吃的，你看！有的咂巴咂吧地吃著香噴噴的零食，香味都傳到了別人的嘴里，都被饞得流出了口水；有的喝著甘甜的飲料，可是突然瓶子里發(fā)出了“咕咕”的聲音，他打開(kāi)瓶子，看來(lái)沒(méi)有了；還有的吃著外賣(mài)：燒全羊！香味傳遍了整個(gè)放映室。
影片放映完了，且不說(shuō)這個(gè)影片有多有趣，就是這觀影的眾生相就足以飽眼福的啦！
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