關(guān)于專(zhuān)心致志的高中作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于專(zhuān)心致志的高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇1
我學(xué)過(guò)不少篇課文，從課文中，我認(rèn)識(shí)了舍己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，我最喜歡的《學(xué)弈》一課中所講的故事。
這篇課文主要講全國(guó)最會(huì)下棋的弈秋教兩個(gè)人下棋。的學(xué)習(xí)卻不同：人“專(zhuān)心致志”，“惟弈秋之為聽(tīng)”。而另人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專(zhuān)心的人學(xué)得好。短小的故事，給了我多少啟迪呀!
其實(shí)，我以前干事都不專(zhuān)心的人，常常是干這件事還想著另一件事。有時(shí)候，心里像長(zhǎng)了毛刺，總腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，生活中的我了許多教訓(xùn)。
記得星期六的下午，我睡醒覺(jué)，趕緊寫(xiě)起老師布置的作文來(lái)。但卻一邊寫(xiě)一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鐘，一看到了三點(diǎn)，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過(guò)收音機(jī)，迅速撥到交通頻道，頓時(shí)傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請(qǐng)聽(tīng)蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了!我哪能錯(cuò)過(guò)的良機(jī)，順手將作文扔到一邊，抱起收音機(jī)就聽(tīng)起來(lái)了。聽(tīng)，她優(yōu)美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，還學(xué)著唱。忽然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我唱的如此入迷，就說(shuō)：“做功課的時(shí)候，又聽(tīng)音樂(lè)，能把功課嗎?”我一吐舌頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫(xiě)起作文來(lái)。心里卻嫌?jì)寢寔?lái)的時(shí)候。
天，老師指著作文本說(shuō)：“你讀讀作文，連句子都不通!”我一看，覺(jué)得作文中的話(huà)好像在哪聽(tīng)過(guò)。怎么連歌曲里的“記憶飛走了”都寫(xiě)在作文里面啦?哎，我學(xué)習(xí)不踏實(shí)呀!做多么像《學(xué)弈》中那個(gè)三心二意學(xué)下棋的人哪!他一邊學(xué)下棋，一邊想射下天鵝;我一邊寫(xiě)作文一邊想聽(tīng)歌曲，不專(zhuān)心致志，毅力，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢?
著名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙�！边@句話(huà)說(shuō)得多么好呀!那個(gè)三心二意學(xué)棋的人，是不如別人聰明嗎?，是他頑強(qiáng)的毅力，刻苦學(xué)習(xí)的精神。我經(jīng)歷的這件事，不也說(shuō)明了道理嗎?我要向《學(xué)弈》故事中專(zhuān)心致志學(xué)下棋的人學(xué)習(xí)，做事都要一心一意，培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國(guó)做，否則便會(huì)一事無(wú)成。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇2
人一生的精力是有限的，要想做好，做成一件事最好的途徑便是專(zhuān)心致志。
當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身時(shí)，他對(duì)“當(dāng)初為什么選擇數(shù)學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的回答是：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)�！睆闹凶阋钥闯鏊麑�(duì)數(shù)學(xué)那破釜沉舟般的專(zhuān)心，也是由于他這破釜沉舟般的專(zhuān)注，才成就了他的現(xiàn)在。
專(zhuān)心是成功的必要素質(zhì)，從小學(xué)的《小貓釣魚(yú)》開(kāi)始，我們便被灌輸了要專(zhuān)心的觀念，而這樣的觀念也是大有裨益的。蒂莫西·城斯，他是一位跨國(guó)營(yíng)養(yǎng)品公司的老總，還是中國(guó)散打全美冠軍，能說(shuō)6門(mén)外語(yǔ)，除此之外他還有許多令人羨慕的成果，他曾經(jīng)還是一個(gè)電話(huà)推銷(xiāo)員時(shí)，工作不到一周，便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工作每天偷懶8小時(shí)的訣竅，而他的推銷(xiāo)量也一直居高不下。從中足以看出他對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，他對(duì)工作是十分認(rèn)真的，也是十分專(zhuān)心的。
正如齊白石老人，他對(duì)繪畫(huà)是十分熱愛(ài)的，可是在他的前半輩子，他的畫(huà)是那樣的一文不值，而他并沒(méi)有因?yàn)榈纳畹南拗贫艞壚L畫(huà)，終于在人生的后半輩子，他破繭成蝶，大放異彩，他的畫(huà)作是那樣的充滿(mǎn)精氣，沒(méi)有十年磨一劍的過(guò)程，是難以作出如此的畫(huà)作。
沒(méi)有專(zhuān)心致志的品質(zhì)是不行的！想當(dāng)年墨池遺跡，其專(zhuān)心為何如，其成功至何等也！
周總理年少時(shí)便寫(xiě)過(guò)：“是故視影運(yùn)甓，當(dāng)存惜陰之心；聞雞起舞，無(wú)忘雪恥之志。勤能補(bǔ)拙，古人語(yǔ)不我欺。學(xué)久不怠，英賢正在吾輩�！彼趭^好學(xué)，并始終恪守復(fù)興中華的理念，“為中華之崛起而讀書(shū)”，專(zhuān)心致志，為新中國(guó)的成立以及發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)！
做事三心二意是絕對(duì)不行的！“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度是絕對(duì)不可取的。向著月亮奔跑，專(zhuān)心致志，不輕言放棄，哪怕你不能成為月亮，也能成為滿(mǎn)天繁星之一啊！
專(zhuān)心致志的人，便能成為成功的人，專(zhuān)注一件事不放棄，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)，哪怕再小再差的事，也呢個(gè)是他妙筆生花！
不專(zhuān)心致志，怎么能行！
專(zhuān)心致志的高中作文 篇3
今天，我自己讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《小貓釣魚(yú)》。我來(lái)給大家講講吧！
有一天，天氣很好。貓大姐和貓小弟扛著魚(yú)竿，提著小水桶去河邊釣魚(yú)。他們到了河邊，先掛上魚(yú)餌，再甩下魚(yú)線(xiàn)，就認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚(yú)來(lái)。不一會(huì)兒，蝴蝶飛來(lái)了，貓大姐像沒(méi)看見(jiàn)一樣�？墒�，貓小弟把魚(yú)竿一扔，去追蝴蝶了。蝴蝶飛走了，貓小弟就回到河邊釣魚(yú)，這時(shí)，貓大姐釣了一條大魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，一只蜻蜓又飛過(guò)來(lái)了。貓大姐沒(méi)理會(huì)，可是，貓小弟又去追蜻蜓了。
蜻蜓飛走了，貓小弟又空著手回到了河邊釣魚(yú)。這時(shí)，貓大姐游釣上了一條很大的魚(yú)。貓小弟釣了一會(huì)，沒(méi)釣著魚(yú)，就生氣地對(duì)貓大姐說(shuō)：“你把大魚(yú)都釣完了，我都釣不著了�！必埓蠼阏f(shuō)：“你自己不專(zhuān)心，怎么能怪我呢？釣魚(yú)就是釣魚(yú)，不能三心二意，你一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，怎么能釣著魚(yú)呢？”貓小弟慚愧地低下了頭。于是，貓小弟就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)。蜻蜓飛來(lái)了，貓小弟沒(méi)理會(huì)。蝴蝶飛來(lái)了，貓小弟跟沒(méi)看見(jiàn)一樣。不一會(huì)兒，他覺(jué)得魚(yú)鉤一沉，就猛地一拉魚(yú)竿，哈哈，他釣上來(lái)一條好大的魚(yú)。天黑了，貓大姐和貓小弟提著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)興高采烈地回家了。路上，貓小弟對(duì)貓大姐說(shuō)：“只有一心一意才能釣到大魚(yú)。”
以前，我在故事磁帶上聽(tīng)過(guò)很多遍這個(gè)故事，可是，聽(tīng)完以后，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)。今天，讀完這個(gè)故事，我認(rèn)真地想了，明白了一個(gè)道理：做什么事情都要專(zhuān)心致志，不要三心二意，要不就會(huì)什么事情都做不好。就像故事中的貓小弟一樣，剛開(kāi)始釣魚(yú)的時(shí)候三心二意，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒又追蜻蜓，結(jié)果什么也沒(méi)釣到。最后，他改正了三心二意的毛病，專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，終于釣到了大魚(yú)。以后，我也要像貓大姐一樣，不管做什么事情都要專(zhuān)心致志，爭(zhēng)取把每一件事情都做得很好！
專(zhuān)心致志的高中作文 篇4
讀罷《孟子·弈秋》頗有感觸。二人學(xué)弈，其一人專(zhuān)心致志；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。其結(jié)果可想而知。其實(shí)，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)質(zhì)深刻的道理：做任何事都要專(zhuān)心致志，否則一無(wú)所成。
迄今為止唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，有一次在進(jìn)行提煉鐳元素的研究時(shí)，她的同學(xué)在她身后壘起十多張椅子她竟毫不覺(jué)察。做事到如此專(zhuān)心的地步，令人稱(chēng)嘆�？梢哉f(shuō)，居里夫人的成功也許有許多因素，但專(zhuān)心致志不能不說(shuō)是她成功的最重要的因素之一。
北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修寫(xiě)作詩(shī)文有許多是在“三上”：馬上、枕上、廁上思考成熟的。南宋著名學(xué)問(wèn)家朱熹治學(xué)要求自己有“三到”：心到，眼到，口到�，F(xiàn)代著名美學(xué)家朱光潛要求自己“三此主義”：此身、此時(shí)、此地。這里“三上”“三到”“三此主義”，都有有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是一心一意，集中精力，也就是專(zhuān)心致志。我們可以設(shè)想一下，如果他們沒(méi)有此種專(zhuān)心致志的品德，能成為大學(xué)問(wèn)家嗎？
也許我們大家都還記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的“小貓釣魚(yú)”的故事：小貓釣魚(yú)時(shí)，一會(huì)兒捉蟋蟀，一會(huì)兒種蝴蝶，最后連一條魚(yú)都有沒(méi)有釣到。其實(shí)，這個(gè)故事同《孟子·弈秋》闡明了同樣的道理：做事如果不專(zhuān)心致志，將一無(wú)所成。
那么，怎樣才能專(zhuān)心致志呢？我以為，首先要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)。非此，無(wú)動(dòng)力，更談不上專(zhuān)心致志。運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中日復(fù)一日，年復(fù)一年地跌打滾爬，幾多汗水幾多傷。沒(méi)有對(duì)自己所從事的事業(yè)的熾熱的愛(ài)，是很難一心一意做到底的，更談不上站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。其次，還要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。貝多芬成了音樂(lè)家后，失去了聽(tīng)覺(jué)，但他卻“扼住命運(yùn)的咽喉”，鍥而不舍，以驚人的毅力頑強(qiáng)創(chuàng)作，被譽(yù)為一代“樂(lè)圣”。如果沒(méi)有此種對(duì)音樂(lè)和旋律的專(zhuān)心致志，也許早已躺在安樂(lè)椅上坐享其成了。
今天，我們所置身的世界五彩斑斕，我們所生活的環(huán)境誘惑頗多，我們做任何事都要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，都有要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。我們唯有專(zhuān)心致志，才能成功。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇5
一場(chǎng)大雪過(guò)后，北京的冬天驟然變得格外的寒冷，西北風(fēng)象刀子一樣橫掃著自然界內(nèi)的一切。樹(shù)枝顫抖著相互之間偎依著奏出音樂(lè)的弦律，五星紅旗卻在空中傲然飄舞著，在灰暗的天空上畫(huà)出一片紅色的彩霞！
月考成績(jī)不盡人意，懷著幾分傷感默默的走著，街頭上五顏六色的霓虹燈不停的閃動(dòng)著，小朋友奔跑著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著說(shuō)著，我的心情豁然開(kāi)了朗起來(lái)，仿佛燃起了一團(tuán)希望之火，失敗算什么，只要把全部精力灌注到學(xué)習(xí)中去，期中考試一定會(huì)取得好成績(jī)的！
回到家中，向我最?lèi)?ài)的電腦說(shuō)聲：拜拜！對(duì)著高傲優(yōu)雅的古箏說(shuō)聲：請(qǐng)君入庫(kù)！坐在清理好零亂的書(shū)桌前說(shuō)聲：伙伴加油！
思緒萬(wàn)千，不知如何開(kāi)始，那只好從頭來(lái)吧！即使題目很簡(jiǎn)單，但心中卻時(shí)刻吊著一個(gè)警鐘，隨時(shí)提醒著我，專(zhuān)注不能分心，不被外界的事物所干擾。窗外，依然寒風(fēng)凜冽！
付出就會(huì)有回報(bào)，努力就會(huì)有結(jié)果。成績(jī)不斷更新，不斷出現(xiàn)反復(fù)，盡管心中的那個(gè)鐘已經(jīng)有些生銹了，時(shí)不時(shí)的要出現(xiàn)停擺的現(xiàn)象，但我的精神上卻還緊緊繃著一根弦，朝著自己制定的目標(biāo)努力，絕不懈��！
11月、12月一天一天的過(guò)去了，沖刺的時(shí)刻就要到了，可是，我的心卻沒(méi)有了往日的慌亂，從容地做著一本一本的練習(xí)冊(cè)，目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，全神貫注傾聽(tīng)老師講的每一堂課。我相信，我的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)椋蚁嘈牛喝?努力+付出=收獲！
1月，決戰(zhàn)時(shí)刻到來(lái)了！
我走進(jìn)了考場(chǎng)，心中似有一只小白兔，蹦蹦跳跳著騷擾著我的心，面對(duì)周?chē)瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著場(chǎng)面，我也只好敷衍幾句。噯，我是怎么了！考驗(yàn)時(shí)刻到了，你怎么怯陣了？振作！一定要振作！慢慢地慌亂的心情平伏了，開(kāi)始靜了下來(lái)！
“發(fā)卷子了，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始答題“！
老師的話(huà)吹響了考場(chǎng)進(jìn)軍的沖鋒號(hào)，我的心中也好似打開(kāi)了一面戰(zhàn)鼓，隨著節(jié)奏，它由慢變快激勵(lì)著我，信心也逐漸充滿(mǎn)了胸膛！
面對(duì)試題，我腦中閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)基礎(chǔ)概念，一個(gè)又一個(gè)公式定律，筆尖也閃電般的寫(xiě)著，無(wú)論簡(jiǎn)單、繁瑣，我都 要反復(fù)思考， 確保準(zhǔn)確無(wú)誤，精神毫不放松！
“鈴�！毕抡n了，停筆的瞬間，心里一下子踏實(shí)了！戰(zhàn)鼓停止了沖鋒的命令！緊張的氣氛也如石子落入了茫茫大海，消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
幾天后，手中攥著優(yōu)秀成績(jī)單，獨(dú)自走在大街上，寒風(fēng)依然呼嘯著發(fā)著狂，但我心中卻猶如一燃燒的暖爐，將它分解溶化，陽(yáng)光照在我的面頰上，我的嘴角也出現(xiàn)了往日少見(jiàn)的弧度！
傾注，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，做起來(lái)卻要經(jīng)歷這么多，但當(dāng)你把全身心的精力傾注到你的目標(biāo)上時(shí)，你所期望的目標(biāo)，也就會(huì)逐漸地向你走來(lái)！傾注，就是成功必經(jīng)之路！
專(zhuān)心致志的高中作文 篇6
如果我是一朵紅花，家風(fēng)就是支撐我長(zhǎng)大的綠葉；如果我是一條小魚(yú)，家風(fēng)就是給予我營(yíng)養(yǎng)的大海；如果我是一棵小草，家風(fēng)就是滋潤(rùn)我生長(zhǎng)的雨露。家風(fēng)家訓(xùn)是諄諄的教誨，如和煦的風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻伴隨我成長(zhǎng)。
記得在一個(gè)暑假的上午，爸爸媽媽去上班了，外公外婆去買(mǎi)菜了，家里就只剩下我一人。外公外婆出門(mén)的時(shí)候，叮囑我一定要先把今天的作業(yè)寫(xiě)好才能玩，我想也沒(méi)想就答應(yīng)了�？墒�，我寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然想到好看的電視劇《西游記》要開(kāi)始了，就把外公外婆的話(huà)拋到了九霄云外。我飛快地跑到客廳，打開(kāi)電視機(jī)，只見(jiàn)電視屏幕上，孫悟空正舉起金箍棒打得小妖精們鬼哭狼嚎，死的死，傷的傷，我連連叫好，并戴上游戲面罩，拿起木棍，學(xué)著孫悟空的樣子揮舞起來(lái)。
當(dāng)我正玩得歡的時(shí)候，一陣急促的敲門(mén)聲響起，不好，外公回來(lái)了！我急忙關(guān)掉電視跑回房間，接著寫(xiě)作業(yè)。外公進(jìn)門(mén)看了看我的作業(yè)，哼了一聲。��！我心不在焉，居然寫(xiě)下了《西游記》里的臺(tái)詞：“妖精，吃俺老孫一棒！”外公又去摸了摸電視機(jī)，問(wèn)我：“怎么回事？這么燙？”我不敢說(shuō)話(huà)，低著頭。外公批評(píng)我說(shuō)：“做錯(cuò)事不要緊，但不能騙人，而且做事要專(zhuān)心，做一件事像一件事，不能三心二意。”我非常后悔，立馬改正。從此以后，每次寫(xiě)作業(yè)，我都暗自提醒自己要認(rèn)真專(zhuān)心。這樣，作業(yè)很快就做好了，而且正確率很高。在操場(chǎng)上或者球館里玩耍的時(shí)候，我再也不用為作業(yè)沒(méi)完成而玩得不夠盡興，我由衷地覺(jué)得“專(zhuān)心”真好。
吃晚飯的時(shí)候，我一會(huì)兒高談闊論，一會(huì)兒手舞足蹈，這時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的眼神向我射過(guò)來(lái)，我立即想起了外公說(shuō)的話(huà)“做一件事要像一件事，不能三心二意�！庇谑�，我立刻安靜下來(lái)，專(zhuān)心致志地細(xì)嚼慢咽起來(lái)。媽媽的表情也由陰轉(zhuǎn)晴，變得溫柔了。
同學(xué)有一本書(shū)非常好看，答應(yīng)借給我看一個(gè)晚上�？墒�，晚上作業(yè)特別多，看書(shū)的時(shí)間不夠，到了睡覺(jué)的時(shí)候我還只看了一半，怎么辦？我很想把書(shū)再留在身邊看一個(gè)晚上，就在我猶豫不決，一會(huì)兒把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，一會(huì)兒又拿出來(lái)的時(shí)候，媽媽告訴我：“做人要講誠(chéng)信，做不到的事情不能隨便答應(yīng)，但是答應(yīng)了別人的事就一定要做到。你可以明天先把書(shū)還給同學(xué)，如果同學(xué)沒(méi)有借給其他人，你可以再問(wèn)他借一次�！蔽矣X(jué)得媽媽的話(huà)是正確的，學(xué)校里電子屏幕上也經(jīng)常教育我們要誠(chéng)信，所以，第二天，我把書(shū)還給了那位同學(xué)，而且他也答應(yīng)我過(guò)幾天再借給我看。我立刻覺(jué)得心情舒暢了很多。
我覺(jué)得，“做事要專(zhuān)心，做人要誠(chéng)信”就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，不論是我，還是爸爸媽媽?zhuān)甲杂X(jué)遵行。它已經(jīng)深深地影響了我的行為，引導(dǎo)我成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、做事專(zhuān)心的人。而且，我還要讓我家的家風(fēng)一代一代地傳承下去。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇7
新一年的高考已離我們不遠(yuǎn)，你們是否覺(jué)得自己的成績(jī)一如既往呢?想想，如今的問(wèn)題不在于做題少，也不在于學(xué)習(xí)時(shí)間少，而在于用心不一。
沉讀書(shū)海，我們不難發(fā)現(xiàn)：董仲舒說(shuō)道“目不能二視，耳不能二聽(tīng)，手不能二事�！薄秳駥W(xué)》有云“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！比绱丝磥�(lái)，用心對(duì)于學(xué)習(xí)的成功具有一定的重要性。在高三寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)用心跟隨老師的腳步，用心完成每一次的作業(yè)。其一心不能分二心，缺乏專(zhuān)心的同學(xué)即使投入題海戰(zhàn)術(shù)，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，也最終全無(wú)所獲。因?yàn)槿狈?zhuān)心的題海戰(zhàn)術(shù)也只是你目過(guò)一遍，而不經(jīng)大腦思考地模糊做題，最后的答案也只能來(lái)源于附錄的《參考答案》。如此看來(lái)，所謂延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間也只不過(guò)是你心不在焉所致。
可曾記得著名書(shū)法家王羲之由于過(guò)于專(zhuān)心練字而誤食墨汁。這一誤食，不僅包含了他對(duì)書(shū)法的無(wú)比熱愛(ài)，而更多的是體現(xiàn)了他那種癡迷、專(zhuān)心、執(zhí)著的鉆研精神，正因這種偉大的精神而成就了他“書(shū)圣”之名�？稍浀弥魳�(lè)家貝多芬專(zhuān)心于作曲而時(shí)常廢寢忘食。這一忘食，不僅飽含了他對(duì)音樂(lè)作曲的摯愛(ài)，而更多的是在他雙耳失聰后依舊專(zhuān)心作曲的偉大精神。一個(gè)人可以這樣完全忘記時(shí)間、空間乃至整個(gè)世界，也許這就是一切事業(yè)成功的奧秘——專(zhuān)心致志。
當(dāng)然，這樣的例子還有很多。法國(guó)雕塑大師羅丹，專(zhuān)心于修整雕塑作品而忘了待客;大科學(xué)家愛(ài)因斯坦專(zhuān)心于思考問(wèn)題而多次迷路;物理學(xué)家安培專(zhuān)心于演算題目而誤把馬車(chē)當(dāng)黑板地追逐;化學(xué)家居里夫人專(zhuān)心于化學(xué)實(shí)驗(yàn)而最終發(fā)現(xiàn)了“鐳”元素……先輩們因?yàn)閷?zhuān)心而鑄就成功，反復(fù)地告誡我們學(xué)習(xí)要同樣用心一也，我們還在猶豫什么?追求什么好的學(xué)習(xí)方法呢?
無(wú)論是王羲之、貝多芬、羅丹還是愛(ài)因斯坦、安培，他們的成功無(wú)一不是專(zhuān)心。他們同樣的平凡，但因?yàn)檫@種專(zhuān)心的精神而顯得他們同樣的偉大。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。高考的成敗將決定我們今后的人生輝煌與否，對(duì)于每一節(jié)課，每一道作業(yè)，我們都必須認(rèn)真對(duì)待，努力完成。說(shuō)不定哪天，你就是下一個(gè)為我們塑造榜樣的偉人。談若心不在焉，必將一事無(wú)成。
光陰似箭，我們是時(shí)候好好把握，莫讓自己后悔當(dāng)初。記住：專(zhuān)心，方能成事;分心，必將敗事。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇8
學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志——讀《學(xué)弈》有感我學(xué)過(guò)不少篇課文，從這些課文中，我認(rèn)識(shí)了舍己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，但是我最喜歡的還是《學(xué)弈》一課中所講的故事。
這篇課文主要講全國(guó)最會(huì)下棋的弈秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋。但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不同：一個(gè)人“專(zhuān)心致志”，“惟弈秋之為聽(tīng)”。而另一個(gè)人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專(zhuān)心的人學(xué)得好。這個(gè)短小的故事，給了我多少啟迪呀！其實(shí)，我以前就是一個(gè)干什么事都不專(zhuān)心的人，常常是干這件事還想著另一件事。有時(shí)候，心里像長(zhǎng)了毛刺，總不能腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，生活中的我得到了許多教訓(xùn)。
記得一個(gè)星期六的下午，我睡醒覺(jué)，趕緊寫(xiě)起老師布置的作文來(lái)。但卻一邊寫(xiě)一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鐘，一看到了三點(diǎn)十分，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過(guò)收音機(jī)，迅速撥到交通頻道，頓時(shí)傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請(qǐng)聽(tīng)蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了！我哪能錯(cuò)過(guò)這樣的良機(jī)，順手將作文扔到一邊，抱起收音機(jī)就聽(tīng)起來(lái)了。聽(tīng)，她優(yōu)美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，還學(xué)著唱。忽然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我唱的如此入迷，就說(shuō)：“做功課的時(shí)候，又聽(tīng)音樂(lè)，能把功課做好嗎？”我一吐舌頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫(xiě)起作文來(lái)。心里卻嫌?jì)寢寔?lái)的不是時(shí)候。第二天，老師指著作文本說(shuō)：“你讀讀作文，連句子都不通！”我一看，覺(jué)得作文中的話(huà)好像在哪聽(tīng)過(guò)。怎么連歌曲里的“記憶飛走了”都寫(xiě)在作文里面啦？哎，都是我自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)呀！這樣做多么像《學(xué)弈》中那個(gè)三心二意學(xué)下棋的人哪！他一邊學(xué)下棋，一邊想射下天鵝；我一邊寫(xiě)作文一邊想聽(tīng)歌曲，不專(zhuān)心致志，沒(méi)有毅力，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢？
著名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙�！边@句話(huà)說(shuō)得多么好呀！那個(gè)三心二意學(xué)棋的人，是不如別人聰明嗎？不是，是因?yàn)樗麤](méi)有頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我經(jīng)歷的這件事，不也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？我要向《學(xué)弈》故事中專(zhuān)心致志學(xué)下棋的人學(xué)習(xí)，做什么事都要一心一意，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的毅力，勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，否則便會(huì)一事無(wú)成。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇9
最近，我讀了一本王老師為我們“搶”來(lái)的最勵(lì)志校園小說(shuō)《專(zhuān)心讓我更出色》，讓我懂得了在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，專(zhuān)注力是多么的重要！它是打開(kāi)我們心靈門(mén)戶(hù)的鑰匙，門(mén)開(kāi)得越大，我們學(xué)到的東西就越多；而注意力一旦渙散了或無(wú)法集中時(shí)，心靈的門(mén)戶(hù)也就關(guān)閉了，一切有用的知識(shí)信息都無(wú)法進(jìn)入。一個(gè)人只要全心全意專(zhuān)注于目標(biāo)，持之以恒,就能見(jiàn)到效果。
這本書(shū)主要講述了小志是個(gè)分心大王，他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上做其他事被老師發(fā)現(xiàn)而受罰；做作業(yè)也心不在焉，結(jié)果屢屢受到老師的批評(píng)。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功課最好的小勛成了好朋友。秀莉的媽媽唯一的希望就是秀莉能取得好成績(jī)，但是秀莉偏偏就是不太會(huì)念書(shū)；并且小志總是害秀莉跟著倒霉，正因?yàn)槿绱�，秀莉媽媽才不希望秀莉和小志�?lái)往。就這樣，最要好的朋友秀莉離他而去了。
不甘心被看不起的小志決心徹底改變自己。他加入了戲劇社，進(jìn)行秘密特訓(xùn)，終于讓所有人都對(duì)他刮目相看……
如果小志不改變自己，那么他永遠(yuǎn)都會(huì)是個(gè)愛(ài)犯錯(cuò)的人，但是，小志改變了，當(dāng)他決心要改變自己的`時(shí)候，心田里就種下了專(zhuān)心的樹(shù)苗，樹(shù)起了專(zhuān)注的目標(biāo)。
是的，生活在這個(gè)五彩斑斕的世界上，周邊環(huán)境、身心狀況等形形色色的問(wèn)題，都會(huì)成為妨礙我們集中注意力的因素。如果，你沒(méi)有先天過(guò)人的專(zhuān)注力，那就必須經(jīng)過(guò)訓(xùn)練來(lái)克服困難、解決問(wèn)題。為什么小志上課注意力不集中，老開(kāi)小差？因?yàn)樾≈具^(guò)于散漫，無(wú)法專(zhuān)心安靜地坐在書(shū)桌前。后來(lái)小志為什么就能擷取專(zhuān)心的果實(shí)？因?yàn)樾≈疽炎寖?nèi)心平靜下來(lái)，專(zhuān)心的樹(shù)苗已經(jīng)深深地植入小志的心田，并且長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果。當(dāng)思緒平靜之后，腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)、收集資料走過(guò)的每一條路，絕對(duì)的專(zhuān)注讓小志一點(diǎn)兒也不害怕，那些目不轉(zhuǎn)睛看著自己的同學(xué)們和老師似乎全都消失了。
是啊，《專(zhuān)心讓我更出色》里的主人公小志由先前過(guò)于散漫，做什么事都不專(zhuān)心，導(dǎo)致他失去朋友、經(jīng)常受罰、成績(jī)也一塌糊涂；通過(guò)專(zhuān)注力訓(xùn)練，漸漸地改變了：五分鐘、十分鐘……他安靜地坐在書(shū)桌前專(zhuān)心的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)變長(zhǎng)。小志成功了！為什么我不行？我也要向小志學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)注力。當(dāng)然，并不是我現(xiàn)在下定決心要專(zhuān)心就能馬上集中精神，想學(xué)會(huì)專(zhuān)心，不只要從自己喜歡的事物入手，更要向小志一樣，找出促使自己改變的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)專(zhuān)心的過(guò)程中，不要輕易地放棄，一定要持之以恒地訓(xùn)練自己！我相信通過(guò)這樣的努力，所有的人也會(huì)對(duì)我刮目相看的。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇10
每一滴雨珠專(zhuān)心的向一個(gè)方向流淌，最終匯成了浩瀚無(wú)垠的海洋；每一棵小樹(shù)都專(zhuān)心的向上延伸，最終連成了一望無(wú)際的森林；小鷹專(zhuān)心的練習(xí)飛翔，最終可以翱翔在廣闊的天空，俯瞰一切。它們專(zhuān)心的做著一件事，最終走向它們的成功。我們，也要與專(zhuān)心同行，踏上通往成功的大路上。
與專(zhuān)心同行，現(xiàn)實(shí)與童話(huà)中都必須的。
小學(xué)的課本早已忘了是什么模樣，卻依稀記得《小貓釣魚(yú)》這篇文章。小貓和貓媽媽去河邊釣魚(yú)，因?yàn)樨澩�，總是釣不到魚(yú)。后來(lái)，小貓開(kāi)始學(xué)著專(zhuān)心釣魚(yú)。小貓專(zhuān)心釣魚(yú)的期間，沒(méi)有像以前一樣亂跑，乖乖的坐在那里等待著魚(yú)兒上鉤，一天下來(lái)釣到很多魚(yú)。小時(shí)候，我們的知識(shí)是被灌進(jìn)腦中的，就像開(kāi)始的的小貓，對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇。后來(lái)，年齡開(kāi)始慢慢變大，盡管依舊是對(duì)周?chē)氖虑槌錆M(mǎn)了好奇，但我們知道我們應(yīng)該專(zhuān)心的學(xué)習(xí)了。這就是我從童話(huà)故事中悟到的。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中也有值得我們學(xué)習(xí)的例子。
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身在被問(wèn)及為什么學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，風(fēng)趣地說(shuō)：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)�！睙o(wú)獨(dú)有偶，著名畫(huà)家黃永玉在被問(wèn)及為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，也是同樣的回答。看似普通的回答，話(huà)語(yǔ)中卻表達(dá)了他們對(duì)于數(shù)學(xué)和美術(shù)的熱愛(ài)。每個(gè)人都有其長(zhǎng)處，也都有對(duì)某方面的本能。他們真的是別的什么都不會(huì)嗎？沒(méi)有都不會(huì)。他們只是將對(duì)其它科目的心收回來(lái)，集中精神來(lái)專(zhuān)心做他們的最?lèi)?ài)而已。
數(shù)學(xué)大師陳省身與著名畫(huà)家黃永玉都在自己的領(lǐng)域取得成就，這都得益于他們的努力。也許學(xué)生時(shí)代的他們也有放棄過(guò)一些科目，專(zhuān)心去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和美術(shù)，而后成功，今天，我們也是同樣的處在學(xué)生時(shí)代，只是我們要廣泛的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)武裝自己。因?yàn)槲仪宄闹牢覜](méi)有某一方面出眾的天賦。
盡管我沒(méi)有天賦，但我相信與專(zhuān)心同行的笨鳥(niǎo)可以早入林，與專(zhuān)心同行的鳥(niǎo)兒會(huì)吃到更多的蟲(chóng)子。
當(dāng)雨珠匯成了浩瀚的海洋，當(dāng)小樹(shù)苗連成了廣袤的森林，當(dāng)小鷹可以離開(kāi)老鷹自由的翱翔于天地間，當(dāng)我邁向了成功，回首過(guò)往，都感謝一路與專(zhuān)心同行。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇11
什么東西錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了?很多啊，列如：高考、中考、時(shí)間、機(jī)會(huì)……可是，什么東西“不專(zhuān)心”就沒(méi)有了?或許，你想半天都找不出個(gè)稍微適當(dāng)?shù)拇鸢?我告訴你，它------生命!過(guò)馬路，不專(zhuān)心，生命就悄悄溜走;開(kāi)車(chē)時(shí)，不專(zhuān)心，生命就會(huì)離你而去;爬山是，不專(zhuān)心，生命就會(huì)丟下你不管……交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我在報(bào)紙上看過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)：一個(gè)四年級(jí)的小姑娘，成績(jī)挺好!一天放學(xué)，她與同伴在人行道上踢踺子。她踢得過(guò)于用力，踺子飛到了馬路中間。怎么辦，她什么都不管，沖到馬路中間去撿踺子，可是，就在這時(shí)，一輛大卡車(chē)迎面而來(lái)。小女孩剛反映過(guò)來(lái)，那大卡車(chē)已經(jīng)無(wú)情地從她身上軋了過(guò)去……一剎那間，死神就奪走了她的生命，她多么希望自己還活著，她多么希望現(xiàn)在能陪在父母身邊，她多么希望能夠給她1天，甚至1個(gè)小時(shí)，讓她和她的老師、朋友到別……小女孩的母親并不知道自己的孩子已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在家里作飯……夜幕降臨了，孩子還是沒(méi)回來(lái)，母親心里想：為什么到這時(shí)候女兒還沒(méi)回來(lái)來(lái)呢?是不是出事了?還是學(xué)校有什么事?母親心里很著急……后來(lái)，當(dāng)母親得知自己的孩子已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在孩子的尸體上不斷哀求：“女兒快醒醒!我的女兒!我的女兒……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望女兒能夠醒來(lái)，象平常一樣吃著她做的飯……交通事故是那么可怕，瞬間就可以?shī)Z走人的生命�，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命!
專(zhuān)心致志的高中作文 篇12
我學(xué)了很多課文。從這些文字中，我知道了為救別人而犧牲自己的蒙古獵人海力布，足智多謀而又誠(chéng)實(shí)的諸葛亮，但我最喜歡的故事是第《學(xué)弈》課的那個(gè)。
本文主要講述中國(guó)最好的棋手邱毅，同時(shí)教兩個(gè)人下棋。但是，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是不同的：一個(gè)人“敬業(yè)”，“只聽(tīng)秋”。而另一個(gè)人“一心以為一只天鵝來(lái)了，想著幫著弓射它”。雖然和同齡人一起學(xué)習(xí)，但是心不在焉。同時(shí)，半心半意的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)象棋，也學(xué)不會(huì)敬業(yè)的人。這個(gè)小故事給了我多大的啟示！
其實(shí)我以前也是一個(gè)什么都不注意的人，經(jīng)常做這種事，想著另一種事。有時(shí)候，我的心像一顆毛刺，無(wú)法腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。我在生活中吸取了很多教訓(xùn)。
我記得有一個(gè)周六的下午，我一覺(jué)醒來(lái)，迅速寫(xiě)好了老師布置的作文。但是一邊寫(xiě)，我一邊用眼睛看著桌上的小鬧鐘�？吹�3點(diǎn)10分，我啪地放下筆，伸手去拿收音機(jī)，迅速撥通了交通頻道。突然，播音員阿姨甜美的聲音出來(lái)了：“請(qǐng)聽(tīng)蔡依林《消失的城堡》……”哇，太棒了！怎么能錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，把作文扔到一邊，拿起收音機(jī)聽(tīng)起來(lái)？聽(tīng)她動(dòng)聽(tīng)的聲音：“記憶飛走了…我想一個(gè)人思考…真的很好…我不再需要它了，失落的城堡…”我陶醉了，學(xué)會(huì)了唱歌。突然我媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了�？吹轿覍�(duì)唱歌那么著迷，她說(shuō)：“做作業(yè)的時(shí)候，我又聽(tīng)音樂(lè)了。我的作業(yè)能做好嗎？”我一吐舌頭，就沖我媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆開(kāi)始匆匆寫(xiě)作文。在我心里，我覺(jué)得我媽來(lái)的不是時(shí)候。
第二天，老師指著作文說(shuō)：“你連作文都看不懂！”當(dāng)我看著它的時(shí)候，我覺(jué)得我在哪里聽(tīng)過(guò)我作文中的單詞。為什么作文里會(huì)寫(xiě)“記憶飛走”這首歌？哎，都是我自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)！多像《學(xué)弈》里那個(gè)三心二意的棋手�。∫贿厡W(xué)下棋，一邊想射天鵝；寫(xiě)作文的時(shí)候想聽(tīng)歌。沒(méi)有專(zhuān)注力和毅力怎么學(xué)技能？
著名畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙�！边@句話(huà)說(shuō)得多好��！那個(gè)三心二意的棋手是不是沒(méi)有別人聰明？不是，是因?yàn)樗麤](méi)有頑強(qiáng)的毅力和努力學(xué)習(xí)的精神。我經(jīng)歷過(guò)這個(gè)事情，難道也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？我想向《學(xué)弈》故事里致力于學(xué)習(xí)下棋的人學(xué)習(xí)。我必須全神貫注于一切，培養(yǎng)我頑強(qiáng)的毅力，勤奮地學(xué)習(xí)我的技能，為未來(lái)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，否則我將一事無(wú)成。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇13
古往今來(lái)，歷史沿革，人類(lèi)留下了一頁(yè)頁(yè)汗的創(chuàng)業(yè)史，血的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車(chē)輪才不斷滾滾向前，這就是人類(lèi)的專(zhuān)心致志。
專(zhuān)心致志于改革，則能興盛;專(zhuān)心致志于奮斗，則會(huì)獲得成功;專(zhuān)心致志于創(chuàng)新，則會(huì)有偉大的發(fā)明;專(zhuān)心致志于登臨，則會(huì)博覽名勝;專(zhuān)心致志于求知，則會(huì)得淵博。
專(zhuān)心致志會(huì)讓我們成功。吳士宏是一個(gè)富有傳奇色彩的人，從小護(hù)士到董事長(zhǎng)的人生飛躍，書(shū)寫(xiě)著她與眾不同的人生篇章。19專(zhuān)心致志800字作文年，她因?qū)Ｗ⒂谟⒄Z(yǔ)并獲得高等自學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)科文憑，就從醫(yī)院的小護(hù)士進(jìn)入ibm中國(guó)公司工作。因?yàn)槊考露颊J(rèn)真對(duì)待，專(zhuān)心致志的去做，所以從辦公勤務(wù)，銷(xiāo)售員一直晉升到ibm公司華南分公司的總經(jīng)理。19專(zhuān)心致志800字作文年，她出任微軟中國(guó)公司總經(jīng)理，僅用了7個(gè)月的時(shí)間就完成了全年銷(xiāo)售額的130%。19專(zhuān)心致志800字作文年6月，她再次辭職。10月，她出任tcl第一大股東的翰林匯軟件產(chǎn)業(yè)股份有限公司的董事長(zhǎng)。每一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)折給予她的都是沉重和收獲并行，每一次輝煌的背后，那份艱難和漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，拼搏和專(zhuān)心致志，只有她自己知曉。
但有的時(shí)候太過(guò)于專(zhuān)注也是錯(cuò)的。一群猴子在果園里嬉戲，過(guò)一會(huì)兒他們發(fā)現(xiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，看上去好吃極了，他們?cè)诘戎莻�(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)動(dòng)靜，許多猴子都走了，都去找別的蘋(píng)果，可惟獨(dú)有一只猴子，太過(guò)于專(zhuān)注，到最后什么也沒(méi)有得到，而其他猴子抱著許多的蘋(píng)果心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了。
英國(guó)有位男子，沒(méi)帶氧氣面罩卻第一個(gè)登上了喜馬拉雅山。后來(lái)記者問(wèn)他是憑著什么爬了上去，他說(shuō)想的多費(fèi)得氧氣就越多，于是他在上山的時(shí)候排除所有雜念，心里只有“向前進(jìn)”這念頭，所以才爬上了這座高峰。
我們平時(shí)做每一件事情時(shí)，只要專(zhuān)心致志、全神貫注的去做，全身心的投入就沒(méi)有做不成的事情。
做事不能太過(guò)于專(zhuān)注，也不能太馬虎，只要樹(shù)立目標(biāo)理想，看準(zhǔn)了方向，跌幾跤算得了什么。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇14
人類(lèi)有著豐富的思想，他憑借著自己的思想創(chuàng)造了美麗的世界，然而也正因?yàn)樗麄兯枷霃?fù)雜，有著各種擔(dān)憂(yōu)，從而不能專(zhuān)心致志的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，終究不會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
年輕人學(xué)劃船，船工卻要求他先學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)橹挥羞@樣，他才不會(huì)擔(dān)心落水，就可以專(zhuān)心致志地學(xué)劃船了。確實(shí)如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，想要成功的完成某件事，必需要專(zhuān)心致志地完成，并且努力的去拼搏，才能獲得成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
專(zhuān)心致志，思維才會(huì)敏捷，偉大的科學(xué)家牛頓在科學(xué)方面取得了很大的成就，他在研究問(wèn)題時(shí)，可以目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)物體看上幾個(gè)小時(shí)，他完全沉醉在自我的世界里，專(zhuān)心致志地在思考，在研究，這才有了牛頓三定律，才能夠讓后人實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)。司馬遷一生都在抒寫(xiě)史書(shū)，他不被外面的世界所困擾，即使是受了宮刑，他仍然專(zhuān)心致志地在編寫(xiě)史書(shū)，將自己的情感與希望寄托其中，最終成功地寫(xiě)完了《史記》。專(zhuān)心致志地去完成自己的目標(biāo)，沒(méi)有憂(yōu)慮，才能達(dá)到忘我境界，因此，我們才能夠到達(dá)成功的殿堂。
心之所向，心意凝聚方能專(zhuān)心。水乃萬(wàn)物之源，是世間最純凈的，倘若人的思維能夠像水一樣，歸向一處，就不會(huì)有太多的憂(yōu)慮，那么我們才可以專(zhuān)心致志地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如對(duì)于一個(gè)窮困潦倒的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)安定的生活才是他想要的，此時(shí)的他心中只有一件事，就是如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，除此之外，不會(huì)有更多的思考，專(zhuān)心致志地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不斷地努力、拼搏，終將會(huì)過(guò)上安定的生活。心思單純，專(zhuān)心致志地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能載上成功的光環(huán)。
俗話(huà)說(shuō)：“智者千慮，必有一失�！比绻覀冋J(rèn)真地對(duì)待每一件事，就不會(huì)多慮，更不會(huì)有錯(cuò)失可言了。網(wǎng)球女子冠軍李娜在每次的訓(xùn)練當(dāng)中，都非常認(rèn)真，她把每次訓(xùn)練都當(dāng)作一場(chǎng)比賽，對(duì)自己要求嚴(yán)格，心無(wú)旁鶩，只有專(zhuān)心致志，才能漂亮地打贏這場(chǎng)比賽。對(duì)于我們高中生而言也同樣如此，我們所遇到的各種困難與磨煉都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有認(rèn)真對(duì)待，不氣餒，把每一次考試都當(dāng)作高考，那么我們才會(huì)在真正的高考中臨危不亂，專(zhuān)心致志地去完成，終將會(huì)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
專(zhuān)心致志地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，心中不要有顧慮，那么我們才會(huì)站在成功的肩膀上享受自己精彩的人生。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇15
不知道是不是剛來(lái)到新學(xué)校的緣故，我走在校園里總愛(ài)東張西望，看看四周新奇的東西。昨天，我拿著水杯從教室走到外面打水喝。從教室到直飲水機(jī)要通過(guò)一條走廊，在走廊盡頭拐個(gè)彎。那個(gè)時(shí)候校園廣播站正在播放一首不錯(cuò)的歌，我便一邊欣賞四周美景，一邊哼著歌慢悠悠地沿走廊漫步。眼看快要到拐彎處了，我仍只顧看那遠(yuǎn)處的雕像。結(jié)果，一個(gè)踉蹌，我摔倒在拐彎處，半個(gè)身子趴在地上，雙膝著地，我想那個(gè)樣子一定狼狽極了。
這一摔也真夠疼的，害我擦傷了手，漂亮的水杯也摔出“傷痕”，而損失最慘重的則是我心愛(ài)的手表也摔壞了�！罢娴姑寡�！哎喲~！”我爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，然后掃視地面，看看到底是什么把我絆了一跤。哦，原來(lái)這兒還有一級(jí)小臺(tái)階呢！才10來(lái)公分高的小臺(tái)階呀，威力還真不小呢！
回到課室，我把這事告訴同桌，然后她我說(shuō)：“也不能全怪那臺(tái)階，摔倒只因?yàn)槟銗?ài)東張西望。走路還是專(zhuān)心點(diǎn)好！”
是這樣嗎？我問(wèn)自己。是的。我一直走路都不太專(zhuān)心，摔倒其實(shí)也不是第一次了。然后，我在日記本上寫(xiě)下：走路真的要專(zhuān)心，不能東張西望，否則很容易摔倒。
我又想，在學(xué)習(xí)和生活中，是否也要一心一意地“走路”呢？
有這樣一則故事：兩個(gè)弟子一起拜師學(xué)弈。其中一個(gè)弟子專(zhuān)心聽(tīng)老師指導(dǎo)，認(rèn)真練習(xí)，最后學(xué)有所成；另一個(gè)弟子在聽(tīng)課時(shí)想著射外面的天鵝，練習(xí)時(shí)又不專(zhuān)心，結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)到。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩耍，一心二用，開(kāi)始的時(shí)候也許覺(jué)得好玩，但一遇到考試這些“小臺(tái)階”的時(shí)候，就很容易摔跤了，發(fā)現(xiàn)是已經(jīng)落在別人后面了。
我們都學(xué)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事吧？小貓一大早就到河邊釣魚(yú)，可是她見(jiàn)到小鳥(niǎo)就去捉小鳥(niǎo)，見(jiàn)到蝴蝶就去撲蝴蝶，結(jié)果一天下來(lái)什么都沒(méi)有釣到，只能兩手空空地回家。如果我們不懂得把握時(shí)間，過(guò)于沉迷課外活動(dòng)，而忽視了學(xué)習(xí)，最后只會(huì)得不償失。
也許，在我們?nèi)松牡缆飞�，充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑，仿如許許多多美麗的景色。我并不贊成對(duì)這些“美景”一概不理，視而不見(jiàn)；而應(yīng)該作出適當(dāng)?shù)睦硇缘倪x擇，既能豐富我們的生活，又不能耽誤原來(lái)要走的路。我們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，選擇和掌握好學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的分配十分重要。但愿每個(gè)人都能專(zhuān)心走好自己的路！
專(zhuān)心致志的高中作文 篇16
還在前行著，在這條沒(méi)有盡頭的單行道上。
七堇年說(shuō)：“如今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定�！�
常常會(huì)努力回想近些年的點(diǎn)滴，想翻一翻腦海中的存根，卻都不見(jiàn)蹤跡；想回頭看看曾走過(guò)的路，無(wú)奈路只是路，并未因我偶然的邂逅而變得旖旎。路上鋪滿(mǎn)了枯黃的腐葉，一如那真真從我臉上掉落下來(lái)的青春，將過(guò)去與未來(lái)相隔。
我知道，那個(gè)曾經(jīng)的自己已然不再。
再也不會(huì)在雨后清晨嗅泥土清芬，再無(wú)閑情賞庭前花開(kāi)花落，白云不再變換著各種排列，冷月的圓缺也不再被感到。
當(dāng)我端坐在教室前排，翻開(kāi)磚頭一般的練習(xí)冊(cè)，看著金色的陽(yáng)光被窗欞切割成規(guī)則的形狀，映照在水泥地板上，映照在貼滿(mǎn)了考試信息的墻上，才無(wú)意發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的青春如囚鳥(niǎo)被悄然禁錮在這里，無(wú)意耽溺我如花美眷似水流年。所以有時(shí)會(huì)覺(jué)得頭頂?shù)奶炜帐撬慕堑�，雖然蔚藍(lán)，雖然會(huì)浮有絲絲白云甚至略過(guò)歸鳥(niǎo)，卻終不是我所期望的那般廣闊。
然而再大一些，忽然發(fā)覺(jué)，原來(lái)是自己把自己禁錮住了。
原來(lái)這只是追逐理想漫漫征程中的小小一步。當(dāng)你沒(méi)什么可以再失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到的時(shí)候。
木心一言有如空谷足音：“歲月不饒人，我亦未曾饒過(guò)歲月�！彼詴�(huì)安慰自己，或許我現(xiàn)在生命中看似無(wú)用的生動(dòng)的悲喜，都會(huì)化為明朝前行之路上給予我希望的養(yǎng)料，所以仍然愿意以昂首之姿徐步前行于這條通往高考之路的獨(dú)木橋，仍然選擇做那個(gè)用盡心力追逐心中朝陽(yáng)，永不停歇的倔強(qiáng)人兒，去拼搏奮斗揮汗如雨，窮且益堅(jiān)。不枉青春走一遭。
要過(guò)生活，不要讓生活過(guò)你。
你決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
便是如此，有的生命喜歡轟轟烈烈，于無(wú)聲處聽(tīng)冬雷震震，也自然有的生命喜歡偏安一隅，哪怕無(wú)波無(wú)瀾，亦只求得如人飲水的冷暖自知�，F(xiàn)在的我雖然不敢奢求在人生的賭場(chǎng)中開(kāi)出一莊九天十地的牌局，但至少也有那乾坤一擲的勇氣。把三思而后行的躊躇拋諸腦后，把復(fù)雜的眼光摒棄身側(cè)，在紛雜的人群中逆流而行，讓十七歲的自己足夠豐盈，讓十七歲的自己專(zhuān)心長(zhǎng)大。
昂首闊步，從不畏懼，從不依靠。
只是甘心作自己的繭。
專(zhuān)心致志的高中作文 篇17
有時(shí)候，生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)役。凜冽的寒風(fēng)中，總會(huì)有人在你前方指揮金戈鐵馬；傾盆的大雨中，總會(huì)有人在你后方運(yùn)籌帷幄；酡紅的夕陽(yáng)中，總會(huì)有人站在你遙不可及的城墻上，睥睨這血流成河的悲壯。
如花般的夢(mèng)境碎了，似水般的心境破了。你只是一名士卒，聽(tīng)由指揮的士卒；你只是一名士卒，湮沒(méi)在千萬(wàn)大軍中默默無(wú)聞的士卒。
可士卒也有士卒的驕傲！我?jiàn)^勇殺敵，刀光劍影中砍下所有能砍下的敵人的頭顱。我相信旌旗飄揚(yáng)的城下，我是一名最優(yōu)秀的士卒！
不去在意那屹立于山巔者的建樹(shù)，也不去注重旁人比較的喃語(yǔ)。你便是你，你所能做的就是做最好的自己。
四川東南部的山中，居住著一位山路交通指揮員駱建國(guó)。因?yàn)樯铰芳睆澏嗲译y行，他每天都要工作十多個(gè)小時(shí)指揮往來(lái)車(chē)輛行進(jìn)。村子里的年輕人陸續(xù)外出打工過(guò)上了富足的日子，唯有他拖著傷殘的腿已堅(jiān)持指揮交通十八年。每月他回村領(lǐng)取微薄的工資時(shí)，許多村民對(duì)他投來(lái)或不解或同情或嘲諷的眼神，對(duì)此，他不以為然，仍是每日兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在工作崗位。不論刮風(fēng)下雨，但凡有車(chē)經(jīng)過(guò)，他就會(huì)站在路邊打起手勢(shì)，甚至生病時(shí)也不缺崗。
年過(guò)半百的他面對(duì)記者的鏡頭時(shí)，憨厚地說(shuō)：“我沒(méi)文化，腿腳也不好，就想在這兒好好干活，保證車(chē)子不出事故�！弊畲緲愕谋砬�，最簡(jiǎn)單的回答，表露出的是最真摯的情感和最深切的道理。他沒(méi)別的本事，也不奢望其它，一心一意的做好指揮工作，對(duì)得起天地，對(duì)得起自己。
駱建國(guó)的話(huà)令人動(dòng)容，然而這世間始終堅(jiān)持做好自己的人又有多少呢？政府高官利欲熏心，一心想平步青云，卻丟失了最本職的工作，甚至犯下貪污行賄的罪行，愧對(duì)群眾，愧對(duì)良心；企業(yè)職工惡性競(jìng)爭(zhēng)，不滿(mǎn)別人升職而暗中做動(dòng)作，損害了公司利益，甚至丟掉飯碗；學(xué)校中有些學(xué)生因承受不住父母老師的壓力而情緒低落……其實(shí)，太多的太多我們都不需要考慮，放平心態(tài)，專(zhuān)注地做最好的自己。
無(wú)法成為將軍，就做最優(yōu)秀的士卒。身披鎧甲，手握利劍，廝殺過(guò)后，踏在沙場(chǎng)，酣暢淋漓的雨中，我主宰這世間萬(wàn)事萬(wàn)物，我，是最優(yōu)秀的士卒！
專(zhuān)心致志的高中作文 篇18
我的爺爺是一個(gè)做任何事都很認(rèn)真的人，就連“玩”手機(jī)，也專(zhuān)注的不得了，對(duì)于一個(gè)年近七旬的爺爺來(lái)說(shuō)，這十分不容易，對(duì)于這樣新奇的事物，他還靜得下心來(lái)去“研究”手機(jī)，或許比他研究一個(gè)深?yuàn)W的語(yǔ)文課題還難。
原來(lái)爺爺都是在用爸爸淘汰的舊手機(jī)，雖然功能不多，但每一次學(xué)會(huì)一個(gè)新功能，都要一手拿著說(shuō)明書(shū)一手拿著手機(jī)，弄個(gè)一個(gè)多小時(shí)才能消化吸收。
今年3月份，姑媽單位發(fā)了一個(gè)新手機(jī)，功能相當(dāng)多（可能是山寨版的），我都用了一刻鐘，才熟悉了全部功能，我把手機(jī)還給了爺爺，讓他自己專(zhuān)研，不懂的我來(lái)了問(wèn)我就是了，就這樣，我每周來(lái)爺爺都要問(wèn)我一些大大小小的問(wèn)題，有些小得來(lái)我都要情不自禁的問(wèn)自己：“這有什么難得？”對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。就像老師教學(xué)生自己倒背如流的知識(shí)。
有的大問(wèn)題，因?yàn)橐丶覍?xiě)作業(yè)，所以就是很快的在手機(jī)屏幕上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然沒(méi)有他教我時(shí)那么仔細(xì)，爺爺也一時(shí)聽(tīng)不懂，下來(lái)還得畫(huà)很多時(shí)間去消化吸收，這樣對(duì)于一個(gè)老人來(lái)說(shuō)，這是十分不容易的。要是還不懂，我還得再講兩次、三次。都覺(jué)得很值得。畢竟這樣的“學(xué)生”難得一見(jiàn)。
盡管有時(shí)很不耐煩，但想到爺爺那么大歲數(shù)了，就“玩一玩”這個(gè)你都不能滿(mǎn)足他，絕大多數(shù)老人天天打麻將，那還有心思玩這個(gè)，為了滿(mǎn)足爺爺“玩”（雖說(shuō)是玩但十分認(rèn)真）手機(jī)的愿望。我每一次都盡我最大的努力教會(huì)一種功能。
有一次，我放學(xué)后回到爺爺家。就看見(jiàn)爺爺，一手拿著手機(jī)，一手拿著說(shuō)明書(shū)和眼鏡，皺著眉頭好象遇到了一些疑問(wèn)似的，又放下眼鏡和手機(jī)，仔細(xì)的又讀了一遍說(shuō)明書(shū)，又拿起手機(jī)在屏幕上弄來(lái)弄去，眉頭也皺來(lái)皺去，看起來(lái)遇到了有一些難度的問(wèn)題。竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)我已經(jīng)到家了。我悄悄的脫下鞋放下書(shū)包，踮著腳走到爺爺身后。“哦，原來(lái)在放歌呢！”“連聲音都沒(méi)打開(kāi)怎么能放出聲來(lái)？”我不禁笑了一下，這也能讓他皺眉頭？怎么簡(jiǎn)單的問(wèn)題看他怎么辦，不知怎么的，奶奶叫了一聲：“吃飯了，你孫兒都回來(lái)了！”爺爺才意識(shí)到：“等一下，考考過(guò)來(lái)一下。”這時(shí)還不知我就在他身后。“嘿，連這個(gè)問(wèn)題都不知道。你連聲音都沒(méi)開(kāi)�！蔽业靡庋笱蟮渺乓约旱摹氨臼隆�。果然，當(dāng)爺爺開(kāi)了聲音的開(kāi)關(guān)后，悅耳的聲音從手機(jī)里傳出。爺爺摸了摸我的頭，笑嘻嘻的說(shuō)：“你在教我一遍，這說(shuō)明書(shū)將得我頭都暈了�！蔽液敛华q豫地又教了他一遍，那時(shí)我在想：“其他那么多問(wèn)題他是怎樣克服的？不就是這樣一次次專(zhuān)研嗎？這樣的精神全球的老人有幾個(gè)能做到？！對(duì)于一切事物的專(zhuān)研，他都是這樣！或許你不覺(jué)得他偉大，但我心里清楚，他才是我的榜樣，我追求的目標(biāo) ！”
自從掌握了放音樂(lè)的功能后，爺爺高興的不得了，好象又獲得了特級(jí)教師的稱(chēng)號(hào)似的。他通過(guò)自己的專(zhuān)研得到成就后都是這樣。
周六在一個(gè)農(nóng)家樂(lè)玩時(shí)，爺爺拿出手機(jī)，把一首歌很大聲得放了出來(lái)，周?chē)萌肆⒓窗涯抗馔断蛄诉@里，但他們沒(méi)有想到的是，竟然是一個(gè)年近七旬的老頭子在玩那么潮流的東西。旁邊的奶奶見(jiàn)此，讓他關(guān)掉聲音，可他呢，得意洋洋得閉上眼睛，欣賞這優(yōu)美的音樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)的旋律，或許就是他專(zhuān)研手機(jī)那么久的回報(bào)了。
你說(shuō)連手機(jī)都要專(zhuān)研的老年人，對(duì)于學(xué)習(xí)，那不是更了不得嗎？我相信只有這種連手機(jī)都專(zhuān)心致志玩的老年人才會(huì)創(chuàng)造出奇跡！
專(zhuān)心致志的高中作文 篇19
“再來(lái)一局，再來(lái)一局!……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是作文課上老師在和我們做一個(gè)有趣的游戲，叫“正話(huà)反做樂(lè)翻天”。
首先，老師先說(shuō)清了規(guī)則，原來(lái)就是老師說(shuō)啥，我們就唱反調(diào)就行了，但還要比誰(shuí)反應(yīng)速度快。老師叫人時(shí)話(huà)音剛落，李同學(xué)就把手高高舉起，好像生怕老師看不見(jiàn)，好似碰不到天花板不死心似的，還一邊大喊著：“我，我!”老師痛快地說(shuō)：“好，就你吧!”他自信滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹，大步流星地走上講臺(tái)，每組代表也陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)。
游戲開(kāi)始了，我看到臺(tái)上的四位同學(xué)，有的眉開(kāi)眼笑、笑得合不攏嘴、有的雙手抓著衣服、強(qiáng)顏歡笑，還有的六神無(wú)主、面無(wú)表情，我覺(jué)得那是在隱藏緊張，我緊張地想：一組那個(gè)同學(xué)那么沒(méi)緊張，一定很有本事。老師說(shuō)：“向左看!”我在心里默默祈禱：一定向右看、可我的祈禱像咒語(yǔ)一樣，我們每組一人都敗下仗來(lái)，強(qiáng)顏歡笑地走下了臺(tái)，老師又說(shuō)：“抬起左腿!”我組的同學(xué)異常聽(tīng)話(huà)，慢條斯理地抬起了左腿。而另一組的同學(xué)，膽子非常大，抬起了右腿，最后那一組的同學(xué)光榮地、洋洋得意地走下了臺(tái)，我自責(zé)地想：唉，我這個(gè)烏鴉嘴，說(shuō)他厲害，還真厲害。他們組每個(gè)人樂(lè)得合不攏嘴，有的還跟我們炫耀，每個(gè)人，都看著激動(dòng)地心里樂(lè)開(kāi)了花。
這個(gè)游戲可以讓我們的反應(yīng)力和專(zhuān)心度更上一層樓，讓我懂得了做事情只有專(zhuān)心致志;才能最終取得勝利!
專(zhuān)心致志的高中作文 篇20
今天上午，我和蔣佳珈去新華書(shū)店看書(shū)，沒(méi)想到史以恒也要去，我敢肯定，他一定會(huì)看得不耐煩的，哎，沒(méi)想到結(jié)果和我想的一樣。
我先拿了一本《動(dòng)物大戰(zhàn)僵尸》，蔣佳珈也選了一本，小史也想看和我們一樣的書(shū)，可是卻不知道這套書(shū)在哪里，只好挑了一本漫畫(huà)書(shū)《海灘歷險(xiǎn)記》。
可手中書(shū)還沒(méi)看過(guò)一半，史以恒就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小強(qiáng)，你看這地方多搞笑呀！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)，他見(jiàn)我不理睬他，又想去找別的書(shū)來(lái)吸引我的注意力了。
我見(jiàn)他拿了一本《憤怒的小鳥(niǎo)》，還假裝不知道的樣子故意跑來(lái)問(wèn)我：“強(qiáng)子譯，你說(shuō)哪只小鳥(niǎo)最厲害？我覺(jué)得是這一只�！闭f(shuō)著還用手點(diǎn)點(diǎn)書(shū)上的插圖。別看我表面淡定，可心里卻把它當(dāng)成了一只煩人的“蒼蠅”，心想：我可是一個(gè)“無(wú)縫的蛋”，別想來(lái)騷擾我！
史以恒見(jiàn)我還是沒(méi)有動(dòng)搖，便一直嚷著我的名字，“強(qiáng)子譯、強(qiáng)子譯、強(qiáng)子譯……”想讓我看到他書(shū)上的內(nèi)容，我忍、我忍、我再忍……最后我實(shí)在氣不過(guò)了，大聲吼道：“你這個(gè)家伙，煩死了！”他見(jiàn)我生氣了，便幸災(zāi)樂(lè)禍地跑開(kāi)了。
這時(shí)，蔣佳珈也有些不耐煩了，她湊到我耳邊說(shuō)：“小史肯定還會(huì)回來(lái)的，我們?nèi)e的地方看吧！”于是，我們便找了一個(gè)比較隱蔽的地方，我們以為這樣就再也不會(huì)被小史的騷擾了。
好不容易安靜了一會(huì)兒，正當(dāng)我們看得入迷時(shí)，只聽(tīng)身后一陣急促的腳步聲，我順著聲音回頭一看，糟糕，又是小史！
他大聲喊道：“哦，原來(lái)你們?cè)谶@兒呀！”說(shuō)完，便興沖沖的坐到了我的旁邊，還故作神秘的說(shuō)：“告訴你們，我剛才找到了一本非常好看的書(shū)，你們要不要看呀？”我和佳珈二話(huà)不說(shuō)，起身就往外跑……小史的行為真像故事里的“小貓釣魚(yú)”呀！
小史啊，小史，你快改改你的壞毛病吧，要不然，它將會(huì)惡化你的形象哦！
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