我的高中生活作文4篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的高中生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的高中生活作文1
光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時間就要高考了,我的高中生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過的高中生活,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細心的教導,心中充滿了感動。
20XX年9月,我心中對高中充滿無限的憧憬,踏入了高中的學校大門。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對每天繁重的學習生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應高中生活,還好,在經(jīng)過短暫的調(diào)整,我漸漸習慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識,感覺生活很充實,偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學埋頭學習,也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進入緊張的學習中。
往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。
曾記得,第一次拿著期末考試的成績單回到家,父親對我說“好小子,這一次進步很大,千萬不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報喜,客廳中傳來父親開心的笑聲。
曾記得,第一次去辦公室問數(shù)學老師題時的緊張,隨著老師耐心細致的講解,我漸漸平復了心情,還主動向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表揚,同時也更堅定了我多向老師問問題的信心。
曾記得,第一次放暑假和同學一起去爬山時的歡樂場景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來到山頂,迎著山風,內(nèi)心充滿對大學的憧憬,大聲喊著“xx加油”,大山張開雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學夢。
我的高中生活,充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導,讓我獲益匪淺,我學會了體貼,學會了堅持,學會了拼搏,學會了感恩,為今后走向更大的舞臺打下了堅實的基礎(chǔ),千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠懷念高中生活,因為它承載著我追逐夢想的奮斗歷程。
我的高中生活作文2
從小我就喜歡跟個性大方的人一起玩,一直持續(xù)到上了高中我還是保持著這樣的交友節(jié)奏,在這樣的情況下本來內(nèi)向的我變的越來越活潑開朗起來,真是印證了那句“環(huán)境能夠影響一個人的'成長”。
但是現(xiàn)在我卻面臨一個更大的問題,那就是跨入高中以后就再也不能和現(xiàn)在的一些好朋友每天朝夕相伴了,熟悉的環(huán)境換成另一個陌生的環(huán)境,不知道我又被影響成一個什么樣的人。
盡管我多么的不情愿,高中生涯還是吹起了號角聲,我成了一名真正的高中生。本來有些抵觸的我發(fā)現(xiàn)周圍的人都透露著一股陌生的氣息,但是時間一久了我就感覺到雖然剛剛開始周圍的人都不認識,但是熟悉了就好嘛。后來,我和我身邊的幾個女生,鬧的一片火熱,我們都彼此了解了。一個多星期的時間,我和我的同桌,我們成了無話不談的好友,親密無間的同學。我們彼此了解對方,我們彼此關(guān)心對方。我們在一起的時候,都很快樂。
因為我的家不算很遠,所以沒有選擇住宿?墒乾F(xiàn)在,她想我住宿陪她。我開始糾結(jié),因為宿舍的環(huán)境很不好,暖氣片也不多,冬天一定很冷的。你看,現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,早上去學校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個人都是冰涼的。然后她會關(guān)心的幫我捂手,然后細心地幫我梳著頭發(fā)。
你看,才剛剛幾天的時間,我們已經(jīng)好得像一個人一樣。她好像了解我的一切似的,總是知道我想要做什么,這就是我們。我們由最初的陌生,變得親密無間,形影不離?墒俏覀兊男愿翊_實不同,她是一個慢熱性的女生,可我不行,我是一個風風火火,說什么就做什么,絕不耽誤。
看著我們,每天打打鬧鬧,但是我們每個人都很快樂。因為,我們能夠遇見是緣分,我們能夠成為朋友那更是緣分,我倍感珍惜。
我會把我的快樂帶給我身邊的每一個人,但是不經(jīng)意間又把自己的不開心帶給了她們,我開始懊惱。我從前,不會把不開心帶給別人的。因為我不想讓別人跟我一起傷心,這就是我。
我就是這樣的一個人,自私的不想讓別人知道我的痛苦,卻又想要分擔別人的痛苦,這是我,獨一無二的我,我行我素的我。
那個我,有一點點的囂張,有一點點的驕傲,有一點點的不懂事。
現(xiàn)在,我是一名高中的學生,我開始學著把自己的棱角磨平,不再那么的尖銳,不再那么的傷人。
我就是我,獨一無二。驕傲也好,囂張也好,不懂事也好,但是我現(xiàn)在應該長大了,因該放棄那些過去了。
致我的高中生活。
我的高中生活作文3
越長大越孤單,那么想回到從前,可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶!}記
升入高一了,自己還是有些落寞,前幾天剛月考完,我呢?本想在這次考試中好好努力,可是,這一個月我寫了些什么?都玩了。
初中同學,他們個個都考得比較好,都正在努力,我拿著我哪點成績,怎么向家長交代,怎么向我交代?366名,和初中算算,我還是沒有變。
“路走多了,自然會好走些!蔽乙恢痹诔兄Z著,成若著我的所有。
我想學習音樂,可學費太高,我自己自學,看不進書去。
不知道什么時候,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,天天玩,也許只有在游戲中我才能找的快樂,帶到現(xiàn)實中來,我什么都不會,什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己,我不想就這么傍若無名,我也在試著努力,可每次的結(jié)果都不是我想要的,也許你們認為我的要求太高,其實是我太笨,太傻,不知什么時候起,突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,自己卻是無能為力去挽留,去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個孩子,面對社會,學校,我們90后,只是不想讓別人開不起,在用自己的飯方法來證明自己,我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我,真的好迷茫,前面的路很明朗,可我現(xiàn)在不知道怎么走。
一個人,失去的多了,就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時,一切都沒有了。
我現(xiàn)在一無所有了,刪掉一切,卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前,而我卻沒有能力去接受,沒有勇氣,是我太懦弱,第一次月考,好失敗,可是這并不代表我以后總是失敗,我想我不會放棄,我還記得我的夢想,記得我和他的約定,既讓她都已經(jīng)月前了,我又何必強求呢。
重新開始,是需要把所要都放棄的勇氣,我敢嗎?敢拼嗎?
后果對于我們來說真的很重要,因為現(xiàn)在都在拿成績說事,現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們我們沒有選擇,既然選擇了高中,就沒有泄氣的理由,下次的月考,我不知道會怎樣,會不會拿回屬于自己得名次?
也許在更長的日子過了之后,再讀時感覺會可笑,因為我在一天一天長大!
我的高中生活作文4
不知不覺中,我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐進入我的視線,我有些歡喜,也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。
上了高中,似乎很多同學沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題,F(xiàn)在,每天都覺得時間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
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