實(shí)用的高中作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
半畝方塘一鑒開(kāi)，
天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，
為有源頭活水來(lái)。
——題記
超市的冷凍櫥窗里，各式各樣的飲料琳瑯滿(mǎn)目：有可樂(lè)，有橙汁，有芬達(dá)，還有酸奶和雪碧。然而我背過(guò)身去，從貨架上取下了一罐龍井。
我喜歡茶，尤其是綠茶。
因?yàn)楹炔鑼?duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次心靈的澄凈與升華。品著茶，仿佛整個(gè)人都變得透明了許多。
我喜歡茶，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
書(shū)如深林，其中玄機(jī)無(wú)數(shù)，珍異時(shí)現(xiàn)。曲徑通幽之處，往往有著足以使探尋者一生受益的財(cái)富。
書(shū)如滄海，有著大海一樣廣闊而深邃的內(nèi)涵。一行行清新雋秀的文字如同海面上卷起的一朵朵浪花，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力、擲地有聲的字眼匯成了海上萬(wàn)馬奔騰的滔天巨瀾。讀著讀著，人如同化成了滄海中的一滴水。滴水藏海，一個(gè)精妙的語(yǔ)句往往別有洞天。
書(shū)如高山，奇雄壯麗，攝人心魄。
書(shū)如流水，溫柔細(xì)膩，凈人心神。
如同竹葉上滴滴露水滾落下來(lái)，滴向草地。書(shū)中的精髓箴言也在人們閱讀時(shí)沁入了心田。合上書(shū)本，揉揉眼睛，你會(huì)覺(jué)得眼前的這個(gè)世界清晰了許多。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
讀書(shū)如同是在瀏覽另一個(gè)人的生命和世界。隨著你全身心的投入和融合，你會(huì)隨著書(shū)中人一起哭、一起笑、一起走過(guò)花開(kāi)的歲月和激情燃燒的時(shí)刻。漸漸地，人會(huì)變，變得更加細(xì)膩，更富有感情。人生一世，草木一春，而你的生命在書(shū)中延續(xù)和增值，又豈是一生一世能計(jì)算得清的呢？
讀書(shū)，如沐春風(fēng)，如飲甘醇，如遇故人。
當(dāng)眼睛被這個(gè)五彩繽紛、光怪陸離的世界刺痛，當(dāng)耳朵被那些喧囂的俗事和無(wú)盡的爭(zhēng)端填滿(mǎn)。坐下，坐下，泡上一杯清茗，拿出一本老書(shū)，待翻卷著扭曲著的茶葉在冒著熱氣的杯中平定，你的心也全被書(shū)吸了進(jìn)去。整個(gè)世界安靜下來(lái)了，只有風(fēng)聲、水聲和你的心臟蹦跳所發(fā)出的聲音。待到最后一滴茶水從杯中流出后，合上書(shū)本，伸伸腰，抬頭望望窗口，天已快亮了。
書(shū)的世界如同這個(gè)太精深的宇宙，窮其一生，也不一定能知其一二。
書(shū)啊，書(shū)。
高中作文 篇2
黑色的房間里彌漫一股股白煙，我拿起幾柱香，躬身，把香緩緩插入木檀中，照片上的老人盡管頭上已被銀絲包裹，臉上已被皺紋覆蓋，但黑色的色彩也遮蓋不住那燦爛的微笑。
看看這間老房子，我似乎還能感受到那雙手的余溫，似乎還能感受到那個(gè)夏天的溫暖。
六月的夏天炎熱得如同楊婆婆的小店，生意火爆。在這個(gè)季節(jié)，自然少不了雪糕這樣類(lèi)似的解暑食品，我自然是受不了這種誘惑，手里緊緊揣著一元錢(qián)，表面裝作一副從容淡定的樣子，其實(shí)手里都已經(jīng)緊張地冒汗，腦海里回憶同伴的忽悠：“你拿著這假錢(qián)，她年紀(jì)那么大，那屋里那么黑，她肯定不知道，你不是很想吃嗎?快去啊，快去啊……”同伴的一遍遍慫恿還有那按耐不住的饞心促使我來(lái)到店前，“你要買(mǎi)什么?”楊婆婆撫了撫我的頭，微笑的看著我，箭在弦上，不得不發(fā)。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我…我要…要一根雪糕�！薄昂绵稀�，她輕門(mén)熟路地打開(kāi)門(mén)，拿著我遞給她的錢(qián)，進(jìn)入屋中。
黑暗中，我仿佛看見(jiàn)她磨了磨鈔票，突然無(wú)聲，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)我那顆做了虧心事的心在怦怦地直跳，心里暗暗地想到：千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)，快收下吧，收下吧。 六月的夏天炎熱得如同楊婆婆的小店，生意火爆。在這個(gè)季節(jié)，自然少不了雪糕這樣類(lèi)似的解暑食品，我自然是受不了這種誘惑，手里緊緊揣著一元錢(qián)，表面裝作一副從容淡定的樣子，其實(shí)手里都已經(jīng)緊張地冒汗，腦海里回憶同伴的忽悠：“你拿著這假錢(qián)，她年紀(jì)那么大，那屋里那么黑，她肯定不知道，你不是很想吃嗎?快去啊，快去啊……”同伴的一遍遍慫恿還有那按耐不住的饞心促使我來(lái)到店前，“你要買(mǎi)什么?”楊婆婆撫了撫我的頭，微笑的看著我，箭在弦上，不得不發(fā)。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我…我要…要一根雪糕�！薄昂绵稀�，她輕門(mén)熟路地打開(kāi)門(mén)，拿著我遞給她的錢(qián)，進(jìn)入屋中。“你老實(shí)告訴我，你的錢(qián)是不是假的?”我深知自己的謊言被戳穿，無(wú)言已對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，那錢(qián)的確是假的，只是那個(gè)時(shí)候的流行玩意兒�！澳慊丶野桑視�(huì)告訴你家長(zhǎng)的�！鳖D時(shí)晴天霹靂，意識(shí)到回家自然少不了一頓毒打，果不其然，我?guī)еご虻挠∮洀募抑刑恿顺鰜?lái)，坐在小河旁，竟是一個(gè)下午，直至天黑才意識(shí)到該回家了。
我不愿意回家，不想看見(jiàn)父母憤怒的表情，在河畔躊躇不決。這時(shí)，一個(gè)身影籠罩著我，竟是楊婆婆，“被父母打了?”
我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，要不是你告訴我爸媽?zhuān)也挪粫?huì)被打呢!“肚子餓了嗎?”“我才不餓呢!”我倔強(qiáng)地回答，可這肚子卻這般不給我面子，在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái)，霎時(shí)滿(mǎn)臉通紅。楊婆婆含笑看著我，那是我第一次如此仔細(xì)地看著她，盡管白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，還有那隱隱的暗斑，但是那月牙灣的笑容看著我的時(shí)候，心中的一角也不知何時(shí)融化了。一雙布滿(mǎn)老繭的手伸到我面前，我愣了一下，不知怎么的，就著了魔地把手放在上面，任由她牽我回家�！爸雷约哄e(cuò)了嗎?”“嗯�！毕﹃�(yáng)下，那雙手是那么的溫暖，盡管很粗糙，但莫名的讓我慌亂的心安定下來(lái)。
時(shí)光已逝，早已物是人非。盡管你已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界，但您的那份關(guān)愛(ài)，在那個(gè)夏天的那份溫暖一直存于我的心間，永不泯滅。在我遇到艱難抉擇的時(shí)候，往往想起您，我就知道我應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，在童年的縮影里，是您教會(huì)了我如何做人。
高中作文 篇3
已是深秋季節(jié)了，心底還惦記著秋天。我喜歡秋天，一如我喜歡寂寞，喜歡孤寂的你……
簾外夜雨瀟瀟，我在屋內(nèi)就這樣傾聽(tīng)著雨聲，任思緒飛揚(yáng)，我知道你即將走遠(yuǎn)……
——題記
冷風(fēng)過(guò)境，雨總是來(lái)的很遲�！芭�！是秋的最后一場(chǎng)雨吧！”心中不時(shí)的感嘆。晚秋清涼如水，寂寥的雨在嘆息中自天空垂落下來(lái)，敲打著秋葉，輕擊著窗欞。我放下手中的筆走到窗臺(tái)，看著窗外飄零的雨滴，思緒漫漫浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)。
信步走下樓梯，欣賞這蒼涼的雨幕。聯(lián)想起：“斜月朦朧，雨過(guò)殘花落地紅”的情景，今夜的雨也許遜色了許多。如今夜雨翩翩而至如天使般落在我的懷里，我不曾想過(guò)你是怎樣穿越時(shí)空的隧道而來(lái)，又怎樣輕輕入夢(mèng)。是雨的到來(lái)，還是雨的凄美？我的思緒如凌亂的雨。
夜雨瀟湘處，無(wú)端入夢(mèng)時(shí)。雨是屬于我的，而我卻屬于寂寞。很多時(shí)候，我都是一人，獨(dú)自穿梭于雨中，聆聽(tīng)它跳動(dòng)的脈搏，感受著它春秋四季的變遷。我漠然，緩緩踏過(guò)，不再留戀。
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，仿佛此聲勝有聲。我等待許久，總以為會(huì)有一個(gè)熟悉的身影穿過(guò)雨露，伴著風(fēng)的節(jié)拍翩翩起舞。可是直到悄然滑落，我依然只身獨(dú)步。
久久無(wú)語(yǔ)寧喧的泠泠輕響，一場(chǎng)寫(xiě)意揮灑的筆墨。遠(yuǎn)處，淡淡的古樂(lè)隨細(xì)雨飄來(lái)，悠揚(yáng)聲中，仿佛讓我置身于夢(mèng)幻般的往事之中�！扒囿梵遥G蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”不須歸，不須歸。我淺吟低唱，怎奈心緒使然。愁緒還是悲歌？我也茫然！年華似水匆匆一瞥，落雨匆匆一逝。落葉還是飛花？駐步凝望。蘸濕的心情。是誰(shuí)曾在遼遠(yuǎn)的天際寫(xiě)滿(mǎn)了相思？于是聲也寂靜，雨也寂靜，夜遙遠(yuǎn)無(wú)期……
夜寂靜，聲聲寒萃
林微動(dòng)，葉葉紛飛
花開(kāi)花落，季節(jié)的芬芳已經(jīng)遠(yuǎn)去，我又何必悵然若失的懷念，云卷云舒的寧?kù)o，離去吧，還是離去吧，這里有我無(wú)以名狀的遐思，即使我孑然一身！
忽然想起張潮《幽夢(mèng)影》里的句子“雨之為物，能令晝短，能令夜長(zhǎng)�！�
高中作文 篇4
白日里還是干冷陰天，昨夜卻忽來(lái)一場(chǎng)大雪。難以想象夜間悄然降臨的大雪將是哪般溫柔美好的場(chǎng)景，盡管沒(méi)有夜空流隙的月光，沒(méi)有星辰，只余下空闊街道旁的盞盞路燈�；椟S燈光將小鎮(zhèn)纏成一張模糊的網(wǎng)，籠住混濁夜色中幾不可見(jiàn)的晶瑩雪花。唯有束束光芒下紛飛飄零的大雪，映襯一地落花的影子。但如此夜景只存在于我的幻想之中，畢竟等到次日清晨，天地間僅剩冰涼的雪水茍延殘喘。偶然在路邊草叢里見(jiàn)到小片積雪，也都于敞亮天光下迅速消融。一夜雪最終以融化成水的姿態(tài)，滲入土地千瘡百孔的軀體，給予細(xì)微而無(wú)措的慰藉�？蓱z昨夜雪花，純潔如孩童澄澈的眸子；可她注視的今日世界，不過(guò)是人來(lái)人往，車(chē)流不息，以聒噪紛繁的表象來(lái)掩蓋內(nèi)里流膿的傷痂。
午后放晴，信步于小區(qū)路上，似乎天地間都回響落雨的聲音。直至第三日連地面潮濕的印痕也都消失不見(jiàn)，明媚日光下，又有誰(shuí)記得這場(chǎng)不知其意的雪。小區(qū)邊上是條河，憶起某次在河埠頭上看江雪：天光大亮?xí)r候，只能從遠(yuǎn)處建筑物的陰影中見(jiàn)到紛揚(yáng)大雪，其余皆隱沒(méi)于灰蒙蒙一片霧。沒(méi)有詩(shī)里孤冷韻調(diào)，反倒是城鎮(zhèn)的擁擠促狹，連雪都像是由污水凝成。這橋下右數(shù)第二個(gè)河埠頭，左右各兩個(gè)排污管。夏夜來(lái)此地散步時(shí)，常常聽(tīng)見(jiàn)污水流入聲響。沉默隱忍的河流，不得不接受魚(yú)腥味般的刺鼻惡臭，以及臺(tái)階兩邊扎堆的鮮綠水藻，浮根纏繞，更使其難以向前。只期望緩慢流淌的過(guò)程中，漸漸擺脫這人世拖累。
不知最后匯入大�；蚝�，難保日復(fù)一日，終究被縛在原地。是幾近停滯的泥沼，瀕死前竭力的喘息。喑啞難捱，猶同風(fēng)中搖曳不定的殘燈，將盡未盡，何等蒼涼，自然而然讓人聯(lián)想到死亡�？晌也辉庾R(shí)到死亡可怖，畢竟天真眼里，那就像是一樹(shù)花謝般無(wú)奈的事。惟獨(dú)第一次面對(duì)他人的死亡成了一路無(wú)法抹凈的黯然，雖說(shuō)也已是去年的`事了。
那是關(guān)于一位陌生老人的死。他約莫八九十歲的模樣，斑白頭發(fā)，兩眼深陷，面色蠟黃。我不曾刻意關(guān)注他，小區(qū)里這樣的老人并不少，鄰里扶持，可以在大晴天看到他們搬著小凳成群出來(lái)曬太陽(yáng)。有次放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)那老人獨(dú)自從車(chē)庫(kù)走出來(lái)，步履蹣跚，端著大半盆洗腳水吃力倒進(jìn)綠化帶里。那該是個(gè)初冬的傍晚，天早早便暗下，還未襲來(lái)刺骨的寒意。因著逆光的緣故，我不過(guò)觀(guān)望他模糊的剪影。老人移動(dòng)得非常緩慢，隱隱覺(jué)得他的手腳抽搐，倒完水后就挪回了車(chē)庫(kù)里。距離太遠(yuǎn)，我只是再麻木地走回去。沒(méi)有足夠熱忱的心，便認(rèn)定這世間的生老病死實(shí)屬平常，認(rèn)定人的天性自私，怎么會(huì)對(duì)每一個(gè)陌生生命都唱響哀歌。我只不過(guò)看到那老人的晚景凄涼，而他于我的印象，也止步于不經(jīng)意一瞥而已。
這種想法一直陪伴我走至今日，即使中途遇上老人的喪事，也不曾起過(guò)太大波折。的確，那是讓人猝不及防的死亡。初春時(shí)節(jié)，路過(guò)時(shí)老遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)中年男人打電話(huà)的洪亮聲音，接下來(lái)就看見(jiàn)那頂深紫色棚子，擺著“奠”字花圈，幾點(diǎn)燭火透過(guò)棚布亮起來(lái)，在昏沉夜色中是突然濕潤(rùn)雙眼的光亮。棚里有僧人念經(jīng)誦咒，半掀開(kāi)的棚布被人放下，而刺耳的叫嚷聲依舊無(wú)比清晰地傳開(kāi)去。我愣了愣，才意識(shí)到在辦喪酒。一個(gè)人，一個(gè)行至終點(diǎn)的生命在悄無(wú)聲息的某刻離去，或許瑟縮在腐臭的角落，等待生命最后一絲光和熱消散于永恒的黑暗與寒冷之中，一旦意識(shí)到其本質(zhì)的卑微渺茫，眼淚就刷的一下流下來(lái)。
第二天晚間我仍走到那附近，為辦喪酒而搭起的棚子已經(jīng)拆除，車(chē)庫(kù)旁的綠化帶里堆滿(mǎn)了老人的雜物。腐朽斷裂的木板，幾床被褥，摔得破碎的水槽以及壓彎的木質(zhì)小板凳，底下全是厚厚一層木屑，堆積在綠化帶的樹(shù)下，隆起一米高，倒成了小小的墳包�？罩玫能�(chē)庫(kù)向前拓寬半米不到，鐵門(mén)被漆成突兀的藍(lán)，到現(xiàn)在一直上著鎖。塵封的故地掩蓋老人生活的印記，終于回歸最初的寧?kù)o。
只是突然想起某個(gè)陽(yáng)光晴好的午后，老人特意搬了藤椅坐到太陽(yáng)下。我轉(zhuǎn)悠時(shí)看見(jiàn)他，坐姿十分別扭，身軀僵硬，濁黃的眼睛半睜半閉。只能想他是愜意的吧，冬日難得的溫暖天光，映得周?chē)鷺欠慷寂推饋?lái)。這些經(jīng)歷過(guò)的零星片段，珍重與否，最終都紛至沓來(lái)。不知這一生是短暫還是漫長(zhǎng)，生命盡頭的黯然消隕茫茫不可見(jiàn)，所能做的不過(guò)繼續(xù)走下去。
看過(guò)一句話(huà)，“我們活著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)死去；我們死去，就好像從未活過(guò)”。好似干冷冬季的一夜雪，曝露在晴朗碧空下，以肉眼可見(jiàn)的速度消融滲沒(méi)，是一瞬間柔軟的記憶；又好似一條最終深陷泥沼的河流，內(nèi)心卻奔赴遙遠(yuǎn)的大�；蛏衬�，我們?nèi)绾胃Q見(jiàn)其間美麗，就如何體味其間辛酸。我談?wù)摬涣诉@無(wú)邊無(wú)際的話(huà)題，畢竟終歸只是這世間路人，走過(guò)一遭，于夜里蒙眬時(shí)瞥見(jiàn)悄然一夜雪。驚鴻一瞥，足以終生銘記。
高中作文 篇5
理想歷史的波濤，會(huì)卷走河底的沙塵，但深沉巨大的磐石卻穩(wěn)穩(wěn)地沉淀下來(lái)供后世瞻仰。我似乎又聽(tīng)到屈原在吟誦著《漁父》向我走來(lái)…… ———題記
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！痹凇稘O父》中，屈原這樣向漁父也向我們解釋著他被無(wú)情流放的原因。此時(shí)他已顛沛流離多時(shí)，身心潦倒不堪，卻仍然驕傲地訴說(shuō)著自己的“清”、“醒”。
他難道還不明白正是自己孤行到底的“清醒”把他推向了潦倒的邊緣嗎？他當(dāng)然知道！面對(duì)漁父的善告，他再次激昂憤慨地大呼：安能身之察察而受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？實(shí)際上，這是堅(jiān)守理想的他在告誡疲憊不堪的自己，在鼓勵(lì)幾近崩潰的自己！
這不能不讓人以之動(dòng)容��！屈原，他的一生都在為實(shí)現(xiàn)“美政”的理想奔走呼喊，即使遭人排擠，即使被貶流放，即使失意一生，也不改初衷。
也許有人會(huì)像“漁父”一樣，認(rèn)為他這樣做有些不值�？墒�，如果人人都為了享樂(lè)茍活而放棄自己的理想，這世界將變成怎樣？
這世上將沒(méi)有《史記》了———如果司馬遷沒(méi)有因?yàn)閳?jiān)守理想，受刑之辱早已將他吞噬殆盡；這世上將沒(méi)有“戊戌六君子”了———如果譚嗣同他們沒(méi)有因?yàn)閳?jiān)守理想，他們將不至喋血市口；這世上將沒(méi)有《日心說(shuō)》了———如果哥白尼懾于教會(huì)而放棄理想，他將不會(huì)落得葬身火海！
可這些假設(shè)全部不成立！因?yàn)樗麄儫o(wú)一放棄理想，無(wú)一不是為了理想憤然前行，完成了為人的涅磐，書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)燦爛光輝的歷史，推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程。堅(jiān)守理想，于他們自己本就是一種幸�？鞓�(lè)，于整個(gè)人類(lèi)更是偉績(jī)卓著！
所以，“漁父”們，請(qǐng)你們別再為屈原堅(jiān)守理想不值。相反，我們都應(yīng)該為了理想披荊斬棘、勇往直前！我們的困難挫折與偉人們相比，簡(jiǎn)直微不足道；他們尚能為理想奉獻(xiàn)一生，我們有什么理由因挫折困苦放棄理想？
心懷理想。讓我們?cè)俅握把瞿且髡b著《漁父》的屈原，就讓深厚的古典蘊(yùn)藉深刻我們的理想……
高中作文 篇6
常言道：“人逢對(duì)手，將遇良才。”在學(xué)習(xí)上，我的對(duì)手一 言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對(duì)手是與我同坐了五年的同桌——小永。
有了對(duì)手，就會(huì)有比拼的時(shí)候，我和小永比拼歷史，比拼文學(xué)，比拼地理，比拼奧術(shù)……偶爾是贏家，但也被“打”得落花流水才贏，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類(lèi)的知識(shí)都行，除了電腦游戲，得分最高的是贏家，輸了的跑操場(chǎng)十圈。小林來(lái)做裁判，比拼開(kāi)始了，我胸有成竹地說(shuō)：“你懂《資治通鑒》這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？”小永想了一下便準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)：“司馬光。”我聽(tīng)了便叫小林幫小永記一分，小永說(shuō)：“世界四大洋是……？”我沒(méi)得小料說(shuō)完就胸有成竹地說(shuō)：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒(méi)等我說(shuō)完小廖便笑道：“你枉為語(yǔ)文組長(zhǎng)也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽(tīng)好問(wèn)題在回答”我面紅耳赤地笑了起來(lái)后來(lái)我和小永“打”成了1：2，裁判小林說(shuō)：“我考你們一題，有一個(gè)人，他拿一袋米，一只雞和一只狐貍，要過(guò)一座橋，要把雞、米、狐貍搬過(guò)去，一次只能拿一個(gè)，你拿一只狐貍過(guò)去的話(huà)雞就吃米，你拿米過(guò)去的話(huà)狐貍就吃雞，但在人的看管下，雞不敢吃米，狐貍也不敢吃雞，你倆說(shuō)說(shuō)怎么辦？”我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說(shuō)：“先把雞拿過(guò)去，在回來(lái)拿狐貍，把狐貍放下后便把雞拿過(guò)來(lái)，把雞放下，再拿米過(guò)去，最后退回來(lái)吧雞拿過(guò)去就行了，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -對(duì)手》。”小永說(shuō)：“喝，不錯(cuò)嘛，恭喜你答對(duì)了�！蔽议_(kāi)心得一蹦三尺高，我們打成了平手。
雖然我倆兒沒(méi)分出勝負(fù)，其實(shí)我們想分出勝負(fù)簡(jiǎn)直易如反掌，但我們不想分出勝負(fù)，我們想在這美好的回憶中畫(huà)上一串美麗的省略號(hào)。
高中作文 篇7
在過(guò)去那些淺薄無(wú)知的傷春悲秋之中，我寫(xiě)不下歸期。
——題記
刁刁秋風(fēng)，吹起秋的美麗，少年心事，遺落在了野菊花飄香的季節(jié)……我經(jīng)常想：人在世上的意義是什么？是為了結(jié)為伴侶？是為了生存？還是為了成為萬(wàn)人崇拜的明星？人在世上的意義是為了有一個(gè)很好的歸期，顧名思義就是有一個(gè)屬于自己內(nèi)心的地方。假如沒(méi)有歸期，那就自己顯得渺�。患偃鐩](méi)有歸期，那曾經(jīng)撕心裂肺的過(guò)往就沒(méi)有痕跡；假如沒(méi)有歸期，即使受傷也不過(guò)百度。擁有歸期就好比擁有自己的內(nèi)心，內(nèi)心需要任何感覺(jué)也不過(guò)是一場(chǎng)電影�！半S緣吧”是經(jīng)常性話(huà)語(yǔ)，這種語(yǔ)言已經(jīng)表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)他人的內(nèi)心世界，證明那人的內(nèi)心不需要?dú)w期，他的世界是無(wú)趣的。真的，在過(guò)去那些撕心裂肺的過(guò)往，我找不到歸期，因?yàn)橛X(jué)得曾經(jīng)的我是最消沉的我，而后來(lái)的我是最好的我，白駒過(guò)隙，我寫(xiě)下了歸期。
過(guò)眼云煙，你永遠(yuǎn)不知道你做了這件事多久，但可以肯定的是你已經(jīng)在慢慢尋找歸期，只不過(guò)在這途中你要利用時(shí)間，花費(fèi)青春，做到堅(jiān)持。
花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。四季輪回，歸期在向我慢慢靠近，而我堅(jiān)持尋找。
——后記
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