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高中作文600字

時(shí)間:2021-05-05 14:28:40 高中作文 我要投稿

精選高中作文600字集合七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的高中作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選高中作文600字集合七篇

高中作文600字 篇1

  親情陪伴我們長(zhǎng)大,陪伴我們度過(guò)難忘的時(shí)光,但它有時(shí)也很脆弱,需要我們耐心守候、愛(ài)惜。

  坐在空落落的房間內(nèi),眼淚忍不住落了下來(lái),劃過(guò)凍紅的臉頰,滴落在冰冷的桌子上:“我想您了,如果您能回來(lái),我一定好好守護(hù)您對(duì)我的真情……”哽咽在嗓子里的不是淚水,而是沉寂幾年的思念和懷念,望著燈火通明的家,我想起和您在一起的畫(huà)面,那樣熟悉,那樣真切……

  令我印象最深的是那場(chǎng)寒冷的大學(xué)。“你家長(zhǎng)來(lái)了!甭(tīng)著老師親切地呼喚,我百思不得其解“。俊毕逻@么大的雪,媽媽又不會(huì)騎車(chē),爸爸又不在家,我原以為會(huì)自己乘公交回家,沒(méi)有想到,我在門(mén)口第一眼看到的家長(zhǎng)竟然會(huì)是您,我抬頭仰望您那布滿(mǎn)歲月痕跡的臉,您的鼻子凍的通紅,帽子上落了許多雪,站在外面不停地搓著那雙厚實(shí)而寬大的雙手。

  回家的路上,因?yàn)槁飞戏e了層雪,還結(jié)了層冰,路上很滑,我們滑倒了好幾次,您自己的膝蓋都磨破了皮,還是先問(wèn)我摔痛了沒(méi)。回到家后,您的手都已經(jīng)凍得僵硬,但還是將我送到家后,就自己走回去了。

  幾年前的夏天,我和媽媽正在宜昌,聽(tīng)說(shuō)您病了,就趕去幺幺家看您,。您卻說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事,轉(zhuǎn)眼間卻在浴室暈倒了。

  晚上送到醫(yī)院,做了幾項(xiàng)檢查,第二天結(jié)果出來(lái),您被診斷為狂犬病,不能喝水,見(jiàn)到水就恐懼,肌肉痙攣,呼吸困難。最后連醫(yī)院也放棄了您,讓我們把您帶回家;丶业那耙惶,您的病情惡化了,精神亢奮,有時(shí)甚至失常,依靠鎮(zhèn)靜劑才安全到了家。

  回到家后,您的精神完全失常,記不起親人,也記不起我。您把自己反鎖在屋內(nèi),點(diǎn)燃了床單,頓時(shí)濃煙滾滾,將您救出來(lái)以后,您就奄奄一息了,晚上便離開(kāi)了我們……

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!辩蹱敔,您在天國(guó)一定要幸福,下輩子,換我來(lái)守護(hù)您。

高中作文600字 篇2

  我夢(mèng)寐以求的畢業(yè)旅行終于來(lái)臨了,前一天晚上,我就興奮到睡不著,那天晚上,時(shí)間過(guò)的很慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問(wèn):領(lǐng)隊(duì)是誰(shuí)?好不好玩?大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而毀了大家的好心情?

  畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨,同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來(lái)到學(xué)校,反而是高興的踏進(jìn)校門(mén)。行李在地上移動(dòng)時(shí),不時(shí)傳來(lái)“喀啦”的聲音。集合之后,我們就快步的坐上那臺(tái)“巨無(wú)霸”游覽車(chē)。

  第一天下午來(lái)到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴,我們先走步道去看雄偉的神木,大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來(lái),我們來(lái)到似乎有七層樓高的 “空中走廊”,一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,但我是堂堂男子漢,所以就鼓起>勇氣走完。雖然當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄情緒但我并不覺(jué)得疲累,反而感到很充實(shí)。

  第二天我們來(lái)到文化村,一進(jìn)去,就看到一座宮廷花園,里面有一大片花海,彷佛置身在美麗浪漫的童話(huà)>故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地,坐上去, 我們立刻化身為海盜,當(dāng)它往下沖時(shí),我緊抓把手,感覺(jué)像要掉下去了,雖然恐怖,但我仍意猶未盡,想在玩一次。此外,我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險(xiǎn)”,樣樣都十分有趣。之后,我們搭空中纜車(chē),從半空中俯瞰下面,可以看到青翠的樹(shù)林、世外

  桃源般,風(fēng)景可真是美不勝收呀!

  到了晚上,營(yíng)火晚會(huì)終于到來(lái)了。音樂(lè)響起,大家拿著螢光棒,整齊的在空中比畫(huà),現(xiàn)場(chǎng)氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲,使我們班眼眶泛紅,流下難過(guò)的淚水,我們的哭泣聲劃破天際。 大伙兒圍著老師,謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。

  這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶,再過(guò)幾個(gè)月后, 我們就要畢業(yè)了,“天下無(wú)不散的筵席”,但相信有緣的話(huà),大家一定還會(huì)再相見(jiàn)。

高中作文600字 篇3

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。時(shí)間飛逝 停泊在港灣的小船已經(jīng)出航,駛出了平靜的港灣 駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了素未謀面美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏,我們要立長(zhǎng)志 不要常立志。

  弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí) 始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。

  來(lái)到中學(xué)是我感到自豪,也感到隱隱不安,老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是我感到母親般的溫暖,期望與關(guān)懷,責(zé)任與愛(ài)護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn),我要以?xún)?yōu)異的成績(jī),模范的行為,來(lái)回報(bào)老師,無(wú)需推衍,因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯。

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,向著更廣闊的海洋前行,,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

高中作文600字 篇4

  倘若在幾年前,我沒(méi)有被卷入一場(chǎng)黑暗殺機(jī)的淘汰游戲中,絕對(duì)不會(huì)落的如此落魄。世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,無(wú)論在現(xiàn)實(shí)生活中過(guò)的是何等的殘酷,現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)!自在奈何橋前端起那碗亡魂湯時(shí)就注定了一切都會(huì)重新開(kāi)始,記憶中的恩恩怨怨早已灰飛湮滅,迎接新生命的時(shí)刻到了……

  時(shí)光飛逝匆匆流,彈指已是十年后。

  如今,我生長(zhǎng)在這個(gè)表里不一的社會(huì),尚不知人情冷暖的背后是一顆對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇的幼稚弱小的心靈。人,太單純了就容易被騙,是的,而且還要付出一些慘重的代價(jià)!這就是條件。不公平?呵,這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的!

  我想我是迷茫的,分不清方向的,不然我也不會(huì)因?yàn)樨潏D一時(shí)的享受而毀了自己的前程。沒(méi)有人甘愿自行墮落的,只是真的承受不了這個(gè)社會(huì)的壓力,不想再受不該有的壓迫,沒(méi)有人知道懸崖的另一邊也會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的世界!

  然而,沼澤只會(huì)越陷越深,內(nèi)心的掙扎,良心的譴責(zé)縱使我又回到了人生的那個(gè)起點(diǎn)。望著人們那遠(yuǎn)去的背影,我不禁嘆息那些荒廢了的時(shí)光!從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,我努力的想跟上那些飛馳而過(guò)的腳步,盡力去忘記曾經(jīng)的那段灰色日記。

  人生不過(guò)短短幾十年,想要學(xué)習(xí)的東西太多太多,當(dāng)我真正看清自己的時(shí)候才覺(jué)得自己是那么的渺小,如同沙漠里的一粒沙,海洋里的一滴水,微不足道!

  要克服自身的壞毛病,還得付出比常人付出的更多代價(jià)。毅力,我有!但是,我最沒(méi)有耐心!每在我貪玩的時(shí)候總是在腦子里提醒自己,時(shí)間已經(jīng)不多了。養(yǎng)成習(xí)慣,是最警醒的辦法!

  現(xiàn)在,讓我最為自豪的事就是能自己創(chuàng)作幾首所謂的詩(shī)歌。文字,是表達(dá)心情最好的一種方式。這是我心情最大的安慰,同時(shí)還結(jié)交了一些真正的朋友,這是意義!

  我深深的愛(ài)著現(xiàn)在的自己。愿曾經(jīng)的一切都讓它隨風(fēng)而去……

高中作文600字 篇5

  今天,我們又一同去聽(tīng)了沈老師的地理講座。不同于一般的老師,這位老師用“歐洲杯”這個(gè)最近熱潮的話(huà)題開(kāi)始了今天的地理講座。

  波蘭和烏克蘭,歐洲杯的東道主,沈老師介紹,波蘭一詞來(lái)源于斯拉夫語(yǔ)Polanie,意為平原之地。因?yàn)槿绱说牡乩憝h(huán)境,注定了波蘭的滄桑一生——在不斷地被分割中延續(xù)著歷史,而烏克蘭,卻是個(gè)地理位置極好,自然資源豐富的地方,自然成了兵家必爭(zhēng)之地。在那兒,嘆不玩的是美景,停不了的,卻是戰(zhàn)爭(zhēng)。

  隨后,老師又講了希臘,它是歐洲文明的發(fā)源地,那兒有著悠遠(yuǎn)的歷史和旖旎的自然風(fēng)光,如今的歐洲杯也定是離不開(kāi)它奠定的文化底蘊(yùn)。

  最令我印象深刻的,是德國(guó)。二戰(zhàn)之后,德國(guó)從睡夢(mèng)中蘇醒,只是所謂醒來(lái),不過(guò)是墜入另一個(gè)夢(mèng)境——德國(guó)分裂了。這個(gè)民族此刻并不再希望將全世界納入自己的殖民版圖,而是統(tǒng)一自己的國(guó)家。然而,這無(wú)疑是個(gè)出色的民族,即使在德意志民族最脆弱,分裂成這樣的時(shí)候,卻在另一個(gè)領(lǐng)域得到了更大的彌補(bǔ),那就是文化和哲學(xué)。

  《格林童話(huà)》,一本陪著我們度過(guò)童年的圖書(shū),它承載著我們童年的記憶。他也是哪個(gè)時(shí)期的作品——壞巫婆一定會(huì)被正義的.小精靈打敗,巨人永遠(yuǎn)斗不過(guò)機(jī)智勇敢的勇士,王子和公主歷經(jīng)艱辛后總能幸福的生活在一起。是他們,他們讓我們從小心中就有了正義、勇敢的夢(mèng)。讓我們期待也盼望著成為一個(gè)英雄,這也是德國(guó)的國(guó)家格言:同意、正義、自由。

  在老師的生動(dòng)演繹下,我們結(jié)束了這次愉快的地理之旅。這次講座讓我們知道了更多了解得更廣。

高中作文600字 篇6

  一團(tuán)翠綠的火,在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著!}記

  春季。嫩綠。

  老家是南方的一座山城,一到陽(yáng)春三月,萬(wàn)物都煥發(fā)著清新的味道。

  春季的午后,最喜搬著自己的小凳子到香樟樹(shù)下聽(tīng)老人講故事。老人一口泛黃的假牙。笑起來(lái),眼角便堆積起歲月的痕跡。雙眼很小,但卻黑亮的發(fā)光,似乎其中藏著許許多多令人驚心動(dòng)魄的故事。

  春天,香樟樹(shù)抽出新芽,釉質(zhì)的葉片上溢滿(mǎn)了年少的故事。老人總愛(ài)講孫悟空的故事。那時(shí)的我們雖聽(tīng)過(guò)很多次,但仍張著嘴歪著頭癡癡地看著老人。爾時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng),帶來(lái)幾片嫩綠的樹(shù)葉,于是絢麗了三月,迷離了記憶。

  夏季。翠綠

  夏天的香樟樹(shù)是很茂盛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一團(tuán)綠色的火在燃燒著;蛟S是習(xí)慣。當(dāng)太陽(yáng)快落山之時(shí)總會(huì)帶著椅子到那棵樹(shù)下,那個(gè)老人,那些故事……

  夏天的傍晚,依舊燥熱難耐。想靜靜坐著聽(tīng)老人講故事根本不可能。于是,圍在老人身邊的孩子時(shí)而跑去玩彈珠,時(shí)而跑去捉迷藏,待耍累了,再回到老人身邊。月光被翠綠的樹(shù)葉切割成不規(guī)則形狀,投在地上,老人臉上,恍惚間看到了老人的目光暗淡了……

  秋季。墨綠

  或許是重重的山阻擋了秋的步伐,老家的秋天總來(lái)得特別晚。于是,滿(mǎn)城的樹(shù)葉都沒(méi)有一個(gè)過(guò)程叫“變黃”。

  老人身上的衣服漸漸變多了。身邊圍著的孩子卻慢慢少了。

  “放學(xué)去聽(tīng)老人講故事不?”

  “不去。好無(wú)聊”

  是啊,無(wú)聊。因?yàn)槔先酥恢v孫悟空。孩子們都長(zhǎng)大了,聽(tīng)膩了。就連樹(shù)上的葉子也聽(tīng)膩了,慢慢地都少了。只剩下老人一個(gè)人,仍每天搖著蒲扇到樹(shù)下,等待著是否有小孩再來(lái)聽(tīng)他講故事。等著等著,扭開(kāi)身邊的水壺,一縷輕煙氤氳在秋氣中,嘬一口老茶。待茶涼了,仍沒(méi)人來(lái),于是又搖著蒲扇走了……

  冬季。凋零

  山間的冬季,一片蕭瑟,樹(shù)葉全落了。一地的敗葉,一地的落寞。老人呢?沒(méi)來(lái)了。孩子呢?長(zhǎng)大了。故事呢?停了……

  樹(shù)呢?依舊長(zhǎng)著,一團(tuán)綠色的火,在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著。緩緩的,從嫩綠到墨綠……

高中作文600字 篇7

  古典的鐘掛在墻頭,時(shí)間史一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),許多人面對(duì)此景總愛(ài)感慨“逝者如斯”,而我卻喜歡微笑著靜靜回味那些一瞬的永恒。

  平凡而不平淡的友情用絢麗的彩筆在時(shí)間史上寫(xiě)下了永恒的一瞬。

  伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。一曲高山流水足以見(jiàn)證這段心靈相通的友情。鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴。塵世間還有什么比得上遇到一個(gè)真正懂自己的人更能獲得心靈的慰籍呢?甚至不需要一個(gè)眼神,便能體會(huì)到朋友情思所在。當(dāng)管仲被眾人誤解時(shí),只有鮑叔牙站在管仲一邊并為他辨解。塵世間還有什么比得上有一個(gè)理解自己的人在自己成為眾失之的時(shí)堅(jiān)定地站出來(lái)維護(hù)自己,為自己遮擋一時(shí)的狂風(fēng)暴雨更能溫暖傷痕累累的心呢?甚至不需要一個(gè)詞語(yǔ),便能知道朋友所需要的。

  凄涼而唯美的愛(ài)情用純銀的星輝在時(shí)間上劃出了永恒的一瞬。

  李隆基與玉環(huán)若不是真心相愛(ài)又如何被以“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”作喻,又如何引來(lái)大詩(shī)人白居易“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”的惋惜。錯(cuò)只在,他們的愛(ài)情需要承載的太多,注定成為悲劇。姬宮涅峰火戲諸候,換一種說(shuō)法,是為伊冒天下之大不韙,只求一笑,這是多么天真的想法和多少浪漫的行為!雖然國(guó)破家亡,卻留下了凄美的背影。

  偉大而深摯的親情用沉重的刀筆在時(shí)刻上印刻了永恒的一瞬。

  銀白的雪地上那一弧鮮明的血線(xiàn)還未被掩蓋,就有了暴走媽媽為救兒子跑過(guò)的那幾萬(wàn)里路的辛酸與汗水;地震中那對(duì)夫婦以生命為代價(jià)保護(hù)孩子帶來(lái)的感動(dòng)還未散去,就有了何延芳這位偉大的母親陪伴患了絕癥的女兒走向生命盡頭的暮暮朝朝;克林頓夫人掀起的“親情浪潮”還未平息,父母為自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在心內(nèi)吹開(kāi)了美麗的漪漣……

  墻頭的鐘依然滴答,時(shí)間依舊飛馳,這些瞬間卻在心中永不褪色,甚至仍然掀起陣陣波濤,喚著人們內(nèi)心真摯的情感和熱切的向往。一瞬的永恒,帶給人們永恒的感思!

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