【推薦】高中作文匯總
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的【推薦】高中作文匯總，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
星期六，我們班的十個(gè)同學(xué)和王老師一起去了董孫伊的家，和她的奶奶一起包粽子。
阿婆看見(jiàn)我們來(lái)了，熱情地把我們招呼道桌子前，請(qǐng)我們品嘗粽子。我看著一大鍋的粽子，不禁產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：這些粽子是怎么包出來(lái)的？這些葉子的名字叫什么？王老師似乎猜中了我們的心思，讓我們嘗試著包粽子。阿婆把浸泡好的的葉子拿到桌上，讓我們觀察。只見(jiàn)葉子上有許多條紋，整齊地向下垂直，葉面上，有許多黑、褐色的斑點(diǎn)，像是葉子的花紋。老師告訴我們，這種專門包粽子的葉子也有自己的名字：箬葉。阿婆把一種透明的材料拿出，她告訴我們這是堿。只見(jiàn)阿婆用明晃晃的小刀削著，立刻糯米上覆蓋了一層薄薄的堿。我正想問(wèn)為什么，聰明好學(xué)的虞清源已經(jīng)向阿婆提問(wèn)了：“為什么要放堿呢？”阿婆笑呵呵地說(shuō)：“放了堿可以讓粽子的味道更好�！闭f(shuō)話間，阿婆已經(jīng)把米掏成了淡黃色。
接下來(lái)，就是包粽子了。阿婆把箬葉熟練地往里折，變成了一個(gè)圓椎形的漏斗。再把淡黃色的糯米裝進(jìn)漏斗里，不多不少，剛好一半。然后放了一顆蜜棗，再把糯米填上，填到滿了為止，把箬葉翻轉(zhuǎn)，捏緊留出來(lái)的一段箬葉，塞到里面。最后用竹葉細(xì)條扎緊，十字交叉，打上結(jié)，一個(gè)粽子就完成了。
我們都向阿婆投去羨慕的目光，光是看著，就很難，更何況自己做呢！“誰(shuí)先來(lái)試一試？”老師問(wèn)。同學(xué)們我看看你，你看看我，一副不知所措的樣子。最后，還是我自告奮地準(zhǔn)備試一試。在我的帶動(dòng)下，是個(gè)同學(xué)一起準(zhǔn)備包粽子。
我拿到箬葉，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)有漏洞，又重新挑了一片箬葉做起來(lái)�？粗绞值捏枞~，我一時(shí)不知道該做什么，我轉(zhuǎn)動(dòng)著箬葉，怎么也成不了漏斗的形狀，我急了，連忙向周圍同學(xué)看去：他們有的心靈手巧，一個(gè)漏斗的形狀已經(jīng)出來(lái)了，有的手忙腳亂，大顆大顆的汗珠滴到了脖子上，可眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著箬葉看，還有的虛心向阿婆請(qǐng)教……
我琢磨著，回憶著，一個(gè)漏斗做出來(lái)了。我憑著我的記憶，把一個(gè)粽子做出來(lái)了，正當(dāng)我喜滋滋的時(shí)候，粽子的“小尾巴”露了出來(lái)，整個(gè)粽子又松開(kāi)了。這下不管我怎么拉，粽子也不老實(shí)啦！我只好請(qǐng)阿婆幫忙。阿婆向一位醫(yī)生，馬上找到了“病根”。原來(lái)，我包的糯米太多了，所以不管我怎么拉緊，粽子就是不會(huì)變苗條。在阿婆的幫助下，我的粽子包好了，看著同學(xué)們羨慕的目光，我別提多開(kāi)心啦！
我真高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！边@個(gè)端午，比任何一個(gè)都過(guò)得有意義。
高中作文 篇2
有的人是筆耕不輟，以傳播優(yōu)秀文化為己任的作家；有的人是鐵肩擔(dān)道義，為革命事業(yè)奉獻(xiàn)終生的革命家；有的人是兢兢業(yè)業(yè)，甘為人民服務(wù)的政府工作者，而我是誰(shuí)？我不禁深深地思索著。
我想我應(yīng)該是個(gè)在生活的洪波巨浪中遵從本心，秉持善心的人。當(dāng)一個(gè)人深陷困難，被可怖的泥淖牢牢纏住時(shí)，是多么希望有人能來(lái)拉你一把啊！我自己就深有感觸，當(dāng)我冥思苦想，搜腸刮肚，運(yùn)用所有所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)應(yīng)付高中數(shù)學(xué)題時(shí)，卻深感被動(dòng)與無(wú)奈，眼看別人都對(duì)老師的說(shuō)法頻頻點(diǎn)頭，而我卻呆若木雞般毫無(wú)所知，我的心頓時(shí)陷入黑暗的深淵，而此時(shí)，能有一位溫和友善，耐心的同學(xué)在學(xué)業(yè)上幫助你，那該多好呀！非常幸運(yùn)的是，我被同學(xué)的幫助溫暖了心房的每個(gè)角落，多虧了他們，我才不是那么孤單、無(wú)力。此外，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，也照亮了自己。正如冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！
我更應(yīng)是個(gè)風(fēng)雨兼程，向往著光明也能在黑夜中翩然起舞的奮斗者。似乎有太多的理由使我們必須不顧一切地獲取知識(shí)，掌握本領(lǐng)了。正因如此，我才因不畏懼風(fēng)霜雨雪，像飛蛾撲火般那樣義無(wú)反顧地去擁抱理想。想那認(rèn)為“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮梧”的徐霞客，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他摒棄仕途，踏上了描述自然，書(shū)寫風(fēng)景的旅途。他不懼風(fēng)雨，不畏虎狼，露宿殘?jiān)�，寄身草莽，以野果充饑，以清泉解渴，他在前路黑暗籠罩時(shí)堅(jiān)挺傲骨，在泥濘滿身時(shí)，也大步向前走，而這段坎坷又充滿傳奇色彩的經(jīng)歷更震撼著我，感染著我！當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)極為激烈的高中時(shí)代，面對(duì)有一定難度的知識(shí)，盡管聽(tīng)不懂，作業(yè)上滿布紅叉，我也要把焦慮與不甘化作前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力，把這股子不甘服輸?shù)膭蓬^融入骨肉，用一生書(shū)寫生命不止，奮斗不息。我始終堅(jiān)信巴金老人的那句“理想不會(huì)放棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝中�！�
而我最渴望成為的，也做的最差的就是能夠耐心對(duì)待、傾聽(tīng)父母，真心真意地用心感受體諒父母的晚輩。有人說(shuō)：“愛(ài)，是向下的�！边@真與現(xiàn)實(shí)貼合吻合啊。父母對(duì)我們的愛(ài)如清水芙蓉，不加絲毫雕飾，那么自然，那么美好無(wú)瑕。可越來(lái)越多的青少年忘記將愛(ài)也回報(bào)給父母。如果我們能在生活中撫平躁動(dòng)的心，以一種寬廣博愛(ài)的心態(tài)為父母著想，盡力考慮，照顧他們的感受。與他們一起歡笑，流淚，這該是生命中無(wú)比珍貴的財(cái)富�。∥蚁Ｍ夷鼙M量減少對(duì)父母的不滿，把我們的愛(ài)向上傳遞，用心全力去愛(ài)他們。
我是誰(shuí)？除了應(yīng)該努力扮演好生來(lái)俱有的角色外，更應(yīng)為自己的人生添上更多的色彩，使它成為一副值得回味、留念的風(fēng)景畫。
高中作文 篇3
偉大的生命，不論以何種形式，都將會(huì)在宇宙間永存。我們這個(gè)小小的星球上的人類，也將繁衍和發(fā)展，知道遙運(yùn)的未來(lái)，可是生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是那么短暫，不論是誰(shuí)，總有一天都會(huì)走向自己人生的終點(diǎn)。死亡，這是偉大和平凡的人的最終歸宿。
初讀路遙先生的平凡的世界，內(nèi)心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。路遙先生筆下的黃土大地，是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個(gè)世界。那里充滿了粗獷與豪邁的氣息。養(yǎng)育著一代又一代樸素而又勤勞的炎黃兒女。書(shū)中講述了雙水村的人們?nèi)粘龆�，日落而息，勤勞耕作的情景，雖貧窮落后，他們卻不卑不亢，苦并快樂(lè)著，給人一種頭頂青天，腳踏黃土的踏實(shí)感。這種樸素與純真深深地感染了我。
全書(shū)主要圍繞主人公孫少平一家生活的變化，雙水村的變遷，以及孫少平孫少安兄弟為理想不斷奮斗的歷程來(lái)展開(kāi)。讓人印象最深刻的是孫少平，這個(gè)默默承受人生苦
高中作文 篇4
華夏五千年，二十四史間。書(shū)，記載了千秋風(fēng)云，承載了萬(wàn)宿民風(fēng)。書(shū)，不僅是知識(shí)的給予，更似快樂(lè)的源泉。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，夕陽(yáng)幾度紅�！薄端疂G傳》，家喻戶曉已不為過(guò)。它告訴我們“智多星吳用”的足智多謀；告訴我們“黑旋風(fēng)李逵”的英雄氣慨與仗義；更告訴我們“及時(shí)雨宋江”的不羈與高潔。透過(guò)一個(gè)個(gè)“水滸片段”，仿佛組建了一首天籟，在枯燥的生活中得到靈魂的升華，心靈的洗滌，品嘗快樂(lè)的甘甜滋味。
“未若錦囊收艷骨，一凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污掉陷渠溝�！摈煊裨峄ǖ钠嗝�，無(wú)數(shù)次打動(dòng)我的心靈。作者曹雪芹以飽蘸深情的筆，謳歌了黛玉這般孤傲的女子。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)……”好一首《葬花吟》，極富感情的詩(shī)詞，好似無(wú)數(shù)支暗器，讓我措手不及，以致于熱淚盈眶，感動(dòng)之余，仍舊收獲一絲快樂(lè)的芳香，自我沉醉于其中。
“輕輕的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩……輕輕的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！币恢备袊@于浪漫主義詩(shī)人徐志摩的筆調(diào)，他的文采比不上郁達(dá)夫的華麗，他的措辭也比不上茅盾的優(yōu)美，更比不上魯迅的犀利，他只是用他清新的筆法與過(guò)人的領(lǐng)悟，告訴我們一些深思的道理。在清秋之夜，明月之下，泡上一杯香茗，逐字逐句的細(xì)細(xì)琢磨，字里行間的韻味，則會(huì)象那杯清茶一樣，雖淡卻令人口齒留香，此情此景，豈非一快樂(lè)之壯舉？
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｓ谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。于是我檫干眼淚；當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！睍�(shū)，讓我插上快樂(lè)的翅膀，向藍(lán)天翱翔！
高中作文 篇5
月光如水，輕瀉窗前，夜沁涼寧?kù)o，我的心中忽然涌起朦朧的思潮。輕輕推開(kāi)寢室的門，憑欄仰望浩瀚夜空，星光閃爍，那星光多像母親凝視我的眼神。陣陣微風(fēng)掠過(guò)面龐，那感覺(jué)像小時(shí)候母親那溫暖的手輕輕捧起我的小臉，我的眼睛濕潤(rùn)了，這情景勾起了我對(duì)遠(yuǎn)方母親的思念。
在我記事的時(shí)候聽(tīng)周圍的叔叔阿姨們夸贊我有一個(gè)勤勞善良的，美麗賢淑的母親。只是母親整日的忙碌，很少笑過(guò)，當(dāng)她把哥哥姐姐送上工作崗位時(shí)，無(wú)情的歲月已在她光潔的額頭上刻下了深深的皺紋。
但我感覺(jué)到母親的愛(ài)始終包容著我，在這濃濃的慈愛(ài)中我學(xué)會(huì)了禮貌待人，學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要給母親爭(zhēng)光，讓母親微笑……
時(shí)光匆匆，經(jīng)過(guò)了小學(xué)，初中，我走人了人生最關(guān)鍵的高三，這是我學(xué)生時(shí)代最辛苦的時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)母親也配我廋了一圈。
冬日的夜晚，當(dāng)我在燈下奮戰(zhàn)到子夜時(shí)，母親就會(huì)端上一碗熱氣騰騰的姜湯，輕輕的放在我的桌前，默默地站在我的身邊看著我喝下，并輕輕的披上我滑落的棉衣……一股暖流在我體內(nèi)流動(dòng)，充滿我的全身，讓我陶醉在這深深的母愛(ài)里。
每當(dāng)我面的一道難題，寫寫算算，百思不得其解，焦躁不安時(shí)，母親仿佛自己做錯(cuò)了什么似的嘆聲道：“唉！都怪媽沒(méi)文化，不然可以給你輔導(dǎo)該多好呀！”這時(shí)我抬起頭，望著母親焦急的眼神說(shuō)：“媽！這哪能怨你呢？這題我會(huì)做的，不過(guò)，您笑一下好嗎？看到您的微笑我就做出來(lái)了。”這時(shí)母親真的笑了，只是笑的有幾分無(wú)奈與苦澀。
轉(zhuǎn)眼間走進(jìn)了七月，這幾天暑氣逼人，看著我滿身疲憊，母親也憔悴了許多，但還不停的為我找資料，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)我，讓我放松心情，坦然面對(duì)。至今還記得，母親一邊試著我額頭的汗水，一邊說(shuō)：“孩子，要相信自己的能力，把高考就當(dāng)成自己平時(shí)考試一樣，你一定會(huì)取得成功，您也一定會(huì)讓媽高興的�！�
母親的微笑真像一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，使我面對(duì)試卷，知識(shí)如泉涌，沒(méi)有絲毫的緊張，相反異常的冷靜，也充滿了自信，把所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮的淋漓盡致。
高考重要偃旗息鼓了，我為了完成母親的心愿，為了母親的微笑，也是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，毅然的填報(bào)了師范大學(xué)。
很快我接到了師范學(xué)院的錄取通知書(shū)，母親似乎比我還高興，做了一桌我最喜歡吃的飯菜，親戚朋友圍坐在一起為我慶祝。
拿起幸福的酒杯，斟上歡樂(lè)的酒，抬頭間我發(fā)現(xiàn)母親的青絲夾雜了許多的白發(fā)，這全是為我這場(chǎng)決定前途的考試而生的。我的眼淚涌了出來(lái)，滴落在杯中，激起層層的漣漪，仿佛一條條皮鞭抽打著我那顆頻臨破碎的心。我再也控制不住撲入母親溫暖的懷里，母親像小時(shí)候一樣把我的頭深深的摟著胸前，用她慈祥的臉帖子我的額頭，伸出慈愛(ài)的手顫抖的撫摸著我的頭發(fā)，任暖暖的淚水灑落在我潮濕的面頰。我靜靜地聆聽(tīng)母親熟悉的心跳聲，真希望時(shí)光停止。
母親把我連同她所以的希望和全部的愛(ài)一起送向了遠(yuǎn)方，我使勁的揮著手，告別我的親人，那一刻我看到了母親在微笑，我的全身充滿了激情，立刻熱血沸騰。我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握真才實(shí)學(xué)，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師，為母親爭(zhēng)光，讓母親微笑……
高中作文 篇6
今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對(duì)兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。
看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險(xiǎn)。
我望著初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì)一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買單?
父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓(xùn)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹(jǐn)慎小心。
看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習(xí)慣啊。習(xí)慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習(xí)慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話，孩子恐怕多多少少會(huì)收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(zhǎng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。
我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責(zé)任的，在高處的樓層當(dāng)中，應(yīng)該建設(shè)護(hù)欄之類的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費(fèi)的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì)有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?
每一條生命都蘊(yùn)含了父母無(wú)限的愛(ài)與希望，請(qǐng)把安全放在第一位，請(qǐng)讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛(ài)的孩子在笑，甜美的，純真的。
誰(shuí)為安全買單?恐怕誰(shuí)都買不起，生命并不是能用金錢來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè)生長(zhǎng)。
高中作文 篇7
事后，薄暮的氛圍潮濕了很多。站在樓上的窗口前，遠(yuǎn)望潺潺的江水。雨后的江水從遠(yuǎn)處看去，多了幾分污濁，長(zhǎng)了幾尺腰圍，另有江上的那一葉扁舟，載不動(dòng)的很多愁。
窗下的地，水泥的地板。濕淋淋的地，像一張浸濕的紙平鋪在地上。旁邊一個(gè)斜坡下去，樹(shù)葉卻是清潔了很多，但在昏黑的天空下卻略顯出天空的沉寂，大概那是中午雷雨下得太劇烈吧。
坡下的幾畝地皮，站立著緊湊的。翠綠的葉桿遮擋著一老農(nóng)繁忙的身影�？汉档倪@場(chǎng)雷雨拔高了苗，模糊昨日的小丫頭一夜間釀成了窈窕的少女。老農(nóng)弓下腰，微笑地檢察著她們的腳跟兒，輕輕地?fù)荛_(kāi)玉米葉兒，施一把肥，除一把草。
江水潺潺，江邊屋子都不年青了，個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，冷靜地凝視著江水綿綿。
對(duì)水總有一種情結(jié)。小時(shí)間，在山村故鄉(xiāng)，一場(chǎng)雷雨事后，山坡的門路老是變得很清潔，很平滑。山路上的石頭被凸顯出來(lái)，像是山的肩膀。墟落門路一旁的溝渠里，流著迅疾的水，道那么急忙地趕往那里。獨(dú)自到河濱去，折一枝抽葉的柳，蹲在石堰上劃著水。偶然蹲在河的一旁，摳著小腳丫上的泥巴。背后稻田里的秧苗自持地站成一排排，一列列的，靜靜靜的往上躥。田埂上留著很多腳跡，個(gè)個(gè)都比我的大。河水奔急地從堰上跳下去，在堰下打倆轉(zhuǎn)，便又靜靜靜地游走了。悄悄地看著，以為他就像一小孩兒，雨后的他淘氣了很多。
吸一口吻，好像能吸到水汽和泥的混淆物，那那一陣陣涼，就像水汽黏在肺上，久久不克不及消去。
現(xiàn)在，大江取代了小河。氣魄闊了很多，淘氣也少了些許，但那小河的情緒還在。
天上的愁云還沒(méi)有散去，映得江水像極了陰天里掉戀的小伙，徐徐地流淌著，默無(wú)聲氣地拜別。不知道他在想什么，只以為他好平靜，以至于讓人以為他有許多悲悼：不知是哪年哪月哪日，一對(duì)情人在江邊分離了，男人孤獨(dú)地留下了，在江上伴著孤舟，冷靜地?fù)沃枪聠蔚膭澴�，卻怎么也載不動(dòng)那不勝回顧的優(yōu)美。于是，江水便成了他留下的眼淚，很平靜，很悲悼。而小河仍舊淘氣地跳躍在影象里。
高中作文 篇8
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樽x書(shū)讓我開(kāi)心，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)。讀書(shū)就像你再交一個(gè)新朋友，你每讀一本書(shū)，就交到一個(gè)新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多，因?yàn)槲业呐笥讯嗔耍揖烷_(kāi)心了。
書(shū)籍像是你的好友，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，漫畫它會(huì)幫你，讓你一天開(kāi)開(kāi)心心；當(dāng)你非常開(kāi)心時(shí)，一本傷感的書(shū)會(huì)出現(xiàn)在你面前，把你從一個(gè)開(kāi)心的境界，帶領(lǐng)到一個(gè)傷感的境界。所以我說(shuō)一本書(shū)就是你的一個(gè)朋友，它會(huì)讓你一直開(kāi)開(kāi)心心。
讀書(shū)還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢，我不知道爸爸、媽媽為我做了什么？我不知道爸爸、媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我？直到我看了一本書(shū)，里面講了一句話，我到現(xiàn)在還記得。這句話是這樣說(shuō)的：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，就是因?yàn)檫@樣，他們才辛苦的賺錢，為了讓自己的孩子過(guò)上幸福的生活。讀到這我心里非常難過(guò)，因?yàn)槲乙郧安欢职�、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了，就是因?yàn)槟且槐緯?shū)，我懂得了感恩。
以前我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)講了一個(gè)人，他的夢(mèng)想是做一個(gè)老師。因?yàn)椋X(jué)得一個(gè)老師就是教育的源泉�，F(xiàn)在我通過(guò)讀書(shū)，我也知道了我長(zhǎng)大后的理想。我的理想是當(dāng)一名作家。我想寫出最美的文章，寫出一本書(shū)，誰(shuí)讓我這么喜歡讀書(shū)呢？
有時(shí)，我抱著一本書(shū)仔細(xì)看時(shí)，我就在想，如果我也能寫出這樣的文章，我會(huì)非常開(kāi)心。以前，那是我的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在，作家是我的理想。我看書(shū)是先看看書(shū)的名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜這本書(shū)講了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現(xiàn)在我看書(shū)非�？�，兩個(gè)小時(shí)一本書(shū)。就因?yàn)槲铱戳诉@一本書(shū)，才知道了我的理想。
讀書(shū)讓我懂得了誠(chéng)信。以前，我和一個(gè)同學(xué)約好了出去玩，但我有事沒(méi)有去。等到上學(xué)時(shí)，我和同學(xué)沉默了，不說(shuō)話，不在一起玩耍。直到我回家，媽媽給我買了一本書(shū)，是關(guān)于誠(chéng)信的，我很快的讀完了，等我讀完使我明白了一個(gè)道理：不要讓自己不守信用。讀書(shū)是我懂得了誠(chéng)信。
讀書(shū)時(shí)，有時(shí)是快樂(lè)的；有時(shí)是傷感的；有時(shí)是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
高中作文 篇9
俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。在這三百六十行中，也有許多可敬的職位。例如：教了我們?cè)S多知識(shí)的老師；幫人們排憂解難的警察；保衛(wèi)祖國(guó)的軍人們等等。他們?yōu)樽鎳?guó)做出了奉獻(xiàn)，他們有許多的精神值得我們學(xué)習(xí)。
消防員是個(gè)神圣的職業(yè)。他們不懼生死，舍己救人的精神家戶知曉�？赡銈冎溃鲆粋�(gè)消防員，有多么難么？
消防員必須要有強(qiáng)健的身體，救火可是件耗費(fèi)體力的事。如果沒(méi)有的話，在救火的時(shí)候突然倒下了怎么辦？消防員還要適用多變的，危機(jī)四伏的環(huán)境，臨危不懼的情緒等等。不然在剛沖進(jìn)火場(chǎng)的時(shí)候就被嚇軟了腿，那可怎么辦？反正我覺(jué)得他們特別辛苦。他們要在火場(chǎng)里穿著笨重的防火服出入火場(chǎng)，面對(duì)著高達(dá)幾百度的火場(chǎng)，他們毫不畏懼。拿起滅火的器材，毫不猶豫地沖了進(jìn)去！
他們的前方是熊熊烈火，盡管已經(jīng)汗流浹背，他們依然用堅(jiān)定的步伐，沖了過(guò)去。迎著像紅色惡魔般的火焰，舉起水槍，向火噴去。
去年發(fā)生的天津港大爆炸，大家肯定都知道吧。8月12日的晚上，天津港危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)爆炸。報(bào)紙上那幾天大部分都是關(guān)于“天津大爆炸”的。圖片上，應(yīng)該是停車場(chǎng)。一大片的汽車全部燒焦了。只剩下空殼�？梢�(jiàn)當(dāng)時(shí)的大爆炸有可怕。
這場(chǎng)爆炸犧牲了很多的人，其中就有不少的消防員。在這里面也有許多感人的故事。
在這次的爆炸中犧牲的消防員中有一個(gè)叫“甄宇航”的哥哥，他犧牲的那天，離他的22歲生日僅有7天！但他沒(méi)等到那一天，和家人一起感受幸福。他就犧牲了。
侯永芳阿姨在8月12日晚接到了一個(gè)電話，屏幕顯示的是她兒子的號(hào)碼她對(duì)電話喊了半天，但那邊始終沒(méi)有人回應(yīng)。只有一片嘈雜聲。
可沒(méi)想到的是，第二天，她的世界就崩塌了。她得到一個(gè)消息稱她的兒子犧牲了。那個(gè)電話可能是兒子用盡最后一絲力氣打出去的。我想，可能他打過(guò)去是想說(shuō)出最后一句話：“媽媽，我愛(ài)你！”
消防員是該要要有多大的勇氣，才敢向那火場(chǎng)奔去？換做是我，我肯定嚇得腿軟！
消防員這個(gè)職位，表面看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上，是非常危險(xiǎn)的。他們的勇氣令我佩服！
高中作文 篇10
當(dāng)小小的電視機(jī)將“最美的逆行”送入我眼簾時(shí)，我心中不禁涌起了對(duì)消防員滿滿的敬意。就是那時(shí)候開(kāi)始，我暗暗許下了長(zhǎng)大以后當(dāng)消防員的愿望。無(wú)巧不成書(shū)，晉江消防大隊(duì)舉辦了“我當(dāng)小小消防員”的活動(dòng)，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)了一步！
快看，炒菜的油鍋起火了，而且火越燒越大，火舌不斷朝外卷來(lái)，真像一只惡魔，那種欲吞噬一切的力量，使我第一次感受到了火的可怕�？磁_(tái)下的我們，都著急得坐立不安，生怕火不受控制。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，消防員叔叔不慌不忙地拿起鍋蓋，快速地蓋住油鍋，半分鐘過(guò)后，消防員叔叔再次打開(kāi)油鍋，火竟然全滅了！我嘆為觀止，經(jīng)過(guò)消防員叔叔的講解才明白：原來(lái)，火的燃燒需要氧氣，蓋上鍋蓋，隔絕氧氣，火就滅了！
還未從無(wú)氧滅火的驚喜中回過(guò)神來(lái)，消防員叔叔又給我們演示怎樣有效逃生。第一個(gè)辦法是使用安全繩逃生，只見(jiàn)消防員叔叔將安全繩綁在牢固的地方，順著墻放了下來(lái)，他小心翼翼地看了看身邊的情況，然后爬出窗緊抓安全繩，從十層樓高的地方一步步慢慢地滑了下來(lái)，難道他們心里不害怕嗎？真替他捏了一把冷汗。還沒(méi)等我從震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)，第二幕又開(kāi)始了！在沒(méi)有安全繩的情況下怎么辦？只見(jiàn)消防員叔叔將一條條床單首尾打結(jié)，這樣床單就變成了一條厚實(shí)的長(zhǎng)繩子，然后他順著床單做成的繩子慢慢地爬下來(lái)。周圍的人們都屏息凝氣，安靜地注視。我的心里不由泛起了一股敬佩之情，應(yīng)該像消防員叔叔一樣于危險(xiǎn)中，保持一顆清醒的頭腦，從容自救。
活動(dòng)接近了尾聲，我與小伙伴們，在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，走進(jìn)民居排查隱患。原來(lái)在家居生活中，有許多我們忽視的消防隱患，如老化的電線、負(fù)載過(guò)重的排插、無(wú)逃生窗口的防盜欄等等，這些，都沒(méi)逃過(guò)消防員叔叔的“火眼金睛”。也讓我切身感受到，消防安全無(wú)小事，預(yù)防永遠(yuǎn)要排在第一位。
多虧了這一次的活動(dòng)，讓我近距離地了解到許多消防安全知識(shí)，對(duì)消防員有了更深一步的了解。我暗暗下了決心：在我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之前，我要當(dāng)好一名小小消防員，走進(jìn)學(xué)校和社區(qū)，向身邊的人宣傳消防安全知識(shí)，讓更多的同學(xué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)，讓更多的家庭和睦安康。
高中作文 篇11
時(shí)間的長(zhǎng)河，沒(méi)有盡頭。在時(shí)間的海洋里，生活總在繼續(xù)，生命總在前行，周圍的一切都在改變。得到著，也失去著；快樂(lè)著，也悲傷著；欣喜著，也痛苦著。那天貌似是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，可我的心情卻恰恰相反，聽(tīng)家人說(shuō)姐姐她這個(gè)假期可能不會(huì)回來(lái)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，覺(jué)得天都要塌了。我無(wú)法述說(shuō)我糟糕的心情，只是用力關(guān)上門，把自己鎖在房間里，不知道是在跟誰(shuí)賭氣。
“誰(shuí)惹你生氣了呀？”姐姐的聲音在耳邊響起�！斑�！姐姐你怎么回來(lái)了？不是說(shuō)不回來(lái)嗎？”我一蹦三尺，激動(dòng)地看著眼前的人，疑惑地問(wèn)道。“這不是怕某個(gè)人不高興嗎？所以就回來(lái)了�！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)你的腦袋，打趣似的說(shuō)道。聽(tīng)了這話，我不好意思地低下了頭，生怕姐姐看出我的窘迫。這怪誰(shuí)？還不是怪你，要不是你說(shuō)你不回來(lái)，我又怎么會(huì)這樣？完了，完了，媽媽他們肯定又會(huì)取笑我好一陣子。
姐姐在家的這段日子，我們相處的十分愉悅，姐姐帶著我去購(gòu)買了許多零食，看見(jiàn)滿滿幾袋的零食，我不禁哭喪著臉說(shuō)道：“完了完了，又要胖好幾斤了�！薄澳闶裁磿r(shí)候不胖嗎？”聽(tīng)到這句話，我不禁握緊拳頭，揚(yáng)起手臂就要朝她打過(guò)去，原本以為會(huì)打到她，想著下手要輕一點(diǎn)，那曾想被她靈活地躲了過(guò)去，“打不到吧，有本事過(guò)來(lái)追我呀�！彼贿叺靡鈸P(yáng)揚(yáng)的朝我說(shuō)著，一邊做著鬼臉�！坝斜臼履銊e跑啊！”整個(gè)街道上被留下了令人心生愉悅的笑聲。
愉快的時(shí)光，永遠(yuǎn)是短暫的。姐姐馬上就要返校了，這段時(shí)間的相處讓我和姐姐的感情越來(lái)越深。想著馬上要分離，沉重的不安和失落如同黑夜席卷而來(lái)。我突然感到鼻子一酸，淚水一顆顆如珍珠般的淚珠掉了下來(lái)�！敖憬�，你能不能不走��？”問(wèn)這句話的時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)我的內(nèi)心在說(shuō)：同意吧！同意吧！姐姐，你就答應(yīng)吧！“不行，姐姐也有自己的學(xué)業(yè)要完成喲，下次放假的時(shí)候再回來(lái)陪你好不好？”姐姐的話音剛落，我的期待就被打破了，只剩下不舍和難過(guò)。
姐姐返校的那一天，天色暗沉，陰雨連綿，如同一軸以黑色為主調(diào)的畫卷，沉重地壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
高中作文 篇12
天空慘暗無(wú)光，一曲哀風(fēng)拂過(guò)冰冷的漢白玉。那曾經(jīng)熾熱的高貴，那曾經(jīng)宛若天宮的輝煌，永遠(yuǎn)定格在一百四十六年前。而如今，她無(wú)力的支撐著幾近破碎的身軀，在高樓大廈的懷抱中，在鼎沸的人聲中，獨(dú)自吟唱著那已百年的國(guó)殤。
他曾經(jīng)傲然屹立在古老的土地上。
任何宮闕殿堂在他的面前都黯然失色，任何奇珍異寶與他相比都一文不值。一個(gè)東方民族的所有智慧，所有財(cái)富傾注于他，于是，他成了帝國(guó)耀眼的王冠。
他的耳畔回響著黃河的滔滔，他的身后屹立著萬(wàn)里長(zhǎng)城。他的頭頂旭日當(dāng)空，它的腳下江山如夢(mèng)！
他有一個(gè)令天下人俯首的名字——圓明園
公元一千八百六十年，他卻成了死亡！
那舉世無(wú)雙的金碧輝煌，那精妙絕倫的稀世珍寶，將強(qiáng)盜貪婪的目光吸引過(guò)來(lái)。于是，那一天，地暗天昏，日月無(wú)光！
英吉利的大炮轟開(kāi)了原本牢牢鎖住帝王威嚴(yán)的大門，法蘭西的洋槍令他血灑大地。強(qiáng)盜們沖進(jìn)殿堂，將華麗洗劫一空。強(qiáng)盜們你爭(zhēng)我搶，每處角落都充斥著獰笑與怒罵，充斥著哭泣與哀號(hào)。白花花的銀子被塞進(jìn)袋子里，精美的玉器被毫不留情的破碎在地，那價(jià)值連城的千古名畫，以一英鎊的價(jià)格被現(xiàn)場(chǎng)拍賣！中國(guó)人，中華民族的尊嚴(yán)被踐踏得遍體鱗傷！
最后，當(dāng)強(qiáng)盜們裝滿腰包，滿意欲歸時(shí)，又惟恐世人覺(jué)察，于是掩耳盜鈴般將噴吐著烈焰的火把扔向了他扔向了飽受滄桑的圓明園。頓時(shí)，烈火沖天，將那憤怒的天空燃燒;濃煙滾滾，將哭泣的大地繚繞！
那大火燒著，燒著，混合著血紅，交織著熱淚，在曾經(jīng)高貴無(wú)比的海晏堂上燃燒著，在往日輝煌的遠(yuǎn)瀛觀中燃燒著，那噴泉，那大水法，不停噴涌著鮮紅的傷痛，不停地將圓明園的生命淹沒(méi)！
熾熱的火焰燒進(jìn)了他的胸膛，全讓那顆曾經(jīng)沉醉盛世的心逐漸冰冷。濃煙翻滾著模糊了他的視線，卻令他那曾經(jīng)迷離太平的雙眼愈發(fā)明亮。他要在生命小時(shí)前的最后一刻，尋見(jiàn)他所期盼的世界！
圓明園在掙扎著，在怒吼著，在咆哮著！熾熱的血液在烈火中蔓延，在濃煙中滲透，他要存在，他要將銘記的恥辱，將爆發(fā)的憤怒與天穹與大地同在！
火漸漸熄滅。在一片廢墟之中，圓明園環(huán)抱著他那已死掉的心，以一方方漢白玉的斷壁殘?jiān)嬖谥�，在風(fēng)雨中獨(dú)自訴說(shuō)，獨(dú)自訴說(shuō)那百年前的苦難與悲哀……
高中作文 篇13
世上有許多讓人感動(dòng)的故事，而每種讓人感動(dòng)的故事是不同的，我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是母子之情，那個(gè)兒子真很懂事，為了讓自己的媽媽收到禮物不惜自己去撿垃圾。
小男孩到農(nóng)村周圍拾了一些空瓶子和一些報(bào)紙什么的，換了一些錢，小男孩用垃圾換了錢后，到商店買了一個(gè)棒棒糖和一束花，可是走到半路上，一不小心把棒棒糖弄掉了，摔破了，小男孩哭了，而媽媽在家很著急，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)很晚很晚了，小男孩拿著一個(gè)破的棒棒糖和一束花連跑帶哭的回到了家，媽媽開(kāi)始大罵起來(lái)：“你跑到哪去了，你不知道媽媽很擔(dān)心你嗎？”小男孩即委屈又帶著哭聲地把送給媽媽的禮物拿了出來(lái)，這時(shí)，母親的眼淚情不自禁地流下來(lái)了，母親一下把小男孩抱進(jìn)了懷里。
有一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？回家后，他問(wèn)道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是為什么總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著，她望著兒子沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢涝鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后，孩子考了十七名，而他的同桌還是第一名，兒子很傷心。兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更刻苦，但依然沒(méi)有趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高，為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海，就是這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也沒(méi)有再有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)樗ツ暌匀５谝幻某煽?jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做了一個(gè)報(bào)告，他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷，他和母親坐在沙灘上，
母親指著前面對(duì)他說(shuō)：“你看，那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛躍大海橫過(guò)大洋的還是它們。這個(gè)報(bào)告使得很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
兒子對(duì)母親的愛(ài)是無(wú)恒的，母親對(duì)兒子的愛(ài)是偉大的。
高中作文 篇14
車停了下來(lái)，幾只大白鵝，撲撲翅膀跑走了，羽毛自上而下地飄落下來(lái)，微山湖我們來(lái)了。我張開(kāi)雙臂閉上雙眼享受這美妙的時(shí)刻。
波光粼粼的湖面上，幾只水鳥(niǎo)撲著翅膀在水面上滑翔，幾艘漁船停在那兒，在捕撈魚(yú)蝦。
轟鳴鳴的馬達(dá)聲在耳邊響起，我們正在前往湖中央。寬闊的河道，兩邊都有人家，魚(yú)塘以及幾艘小艇，隨著水波左右蕩漾，來(lái)來(lái)往往的漁船與我們擦肩而過(guò)，他們樂(lè)呵呵的滿載而歸。
向遠(yuǎn)處眺望，都是灰蒙蒙一片，剎時(shí)間眼前視野開(kāi)闊，仿佛萬(wàn)物都被神奇的遮擋住似的，我們家的船開(kāi)大馬力朝著荷花池開(kāi)去，被擊開(kāi)的浪花慢慢散開(kāi)的漣漪，我們把船撐到荷花池中央，隨即大把大把的香氣溢到鼻子里，略有些陶醉，我們一人采一大片荷葉戴在頭上來(lái)遮陽(yáng)。我拿著一個(gè)小鉤子，把一個(gè)蓮蓬鉤了過(guò)來(lái)，撥開(kāi)外皮滿是果實(shí)，白中帶紅。媽媽就在船頭笑瞇瞇的看著我們瘋狂。
我和弟弟站在船頭，把腳伸入水中媽媽在一旁喊著小心，當(dāng)心掉下去。我們就故意的伸只腳下去，媽媽看出來(lái)了之后，就一邊緊張的伸著手準(zhǔn)備拉，一邊笑。我和弟弟愈加瘋狂的笑著鬧著。
都說(shuō)微山湖是麻鴨之鄉(xiāng)，的確如此，撥開(kāi)一片蘆葦叢一群棕褐色的小野鴨，在那棲息，一頭扎進(jìn)水里，過(guò)了好久，又從另一旁鉆了出來(lái)，抖抖身上的水，用嘴理理羽毛，此時(shí)開(kāi)快艇的叔叔讓我坐好抓好扶手，原來(lái)他要再給我們賣弄一下他的開(kāi)船技術(shù)�。≈灰�(jiàn)他推滿油門，船后的馬達(dá)嗡嗡響起，明顯感到船頭已翹了起來(lái)，隨即又轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，瞬間船傾斜了好多，我和弟弟都狂呼刺激過(guò)癮，感覺(jué)整個(gè)微山湖飄蕩著我們的笑聲，呼喊聲。還有他們那些大人，嚇得一句話不說(shuō)。臉色蒼白，竟然還不如我們這些孩子。我得意起來(lái)，拿起相機(jī)咔嚓，把這美好的瞬間記錄了下來(lái)。
夕陽(yáng)西下，水鳥(niǎo)歸巢。野鴨排成一隊(duì)。漁民唱著晚歌，面朝太陽(yáng)開(kāi)去，湖面上還有幾艘小船，他們也準(zhǔn)備返航，船上同樣有我們一樣的孩子在笑在鬧，同樣的父母在旁邊笑瞇瞇的看著。就是書(shū)上看的那句話，幸福的家庭是相似的，就是這平凡的快樂(lè)的一家家構(gòu)成了最美的風(fēng)景。我們互相揮手再見(jiàn)。
天漸漸沉了下來(lái)，先后留下的只有一道道漣漪，一句句歌聲。這就是世界上最美的景致！
高中作文 篇15
20世紀(jì)初，卡爾·本茨發(fā)明了汽車。由三輪到四輪，從無(wú)蓋到封閉再到敞篷，汽車的功率不斷提高，人們“假車馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。21世紀(jì)，汽車成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽(yù)。噪音、尾氣污染，越來(lái)越多的人放棄了開(kāi)車出行，轉(zhuǎn)而回歸原始，投奔自行車或是雙腳。不僅如此，汽車在有些人的眼中更成為了快節(jié)奏，城市化生活的禍?zhǔn)祝恢肛?zé)。不可否認(rèn)，汽車為帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶了快節(jié)奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語(yǔ)，期望一腳油門，一聲呼嘯就可以快速到達(dá)目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲(chóng)最自然的交流看成是浪費(fèi)時(shí)光和虛度年華。
“草在結(jié)它的種子，樹(shù)在搖它的葉子，我們就站著，不說(shuō)話”，這是詩(shī)人顧城的慢節(jié)奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩(shī)人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時(shí)停下采擷腳邊的野花，無(wú)車的時(shí)代人們?cè)羞^(guò)這樣的愜意生活，而今人們駕著車飛速掠過(guò)一片片田野，只見(jiàn)得金黃一片，心中貧瘠而躁動(dòng)。那么，我們真的不能與車和諧相處了嗎？也不盡然。一位詩(shī)人在千年之前就為我們提供了答案“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！睙o(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是否周身一片喧囂，川流不息，只要擁有內(nèi)心的獨(dú)立，就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內(nèi)心。
當(dāng)我們身陷阻塞的車流中時(shí)，不必再暗自憤恨地咒罵，打開(kāi)窗，可以看見(jiàn)同樣歸家的飛鳥(niǎo)寫給天空的散文詩(shī)，可以看見(jiàn)樹(shù)葉與晚風(fēng)最后一次盡情的舞蹈，可以瞥見(jiàn)另一扇車窗后焦急歸家的同路人。一切并沒(méi)有那么著急。不僅如此，車輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室，路途的另一端擁有更多的可能與期待，是郊區(qū)楓林的漫山紅遍，是異國(guó)風(fēng)情的樂(lè)曲舞蹈，是遠(yuǎn)方姑娘的純凈的笑容。
木心先生說(shuō)：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！爆F(xiàn)在的車馬都快了起來(lái)，風(fēng)馳電掣，而日色依舊緩慢，一生依然可以只愛(ài)一個(gè)人。與車共舞，一樣有璀璨人生。
高中作文 篇16
過(guò)完暑假，又回到了那學(xué)習(xí)當(dāng)中。初中下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，作業(yè)也越來(lái)越多，許多其余的科目，比如心理、音樂(lè)也很少上。擺在桌面上的只有一本本冰冷的課本和幾十張?jiān)嚲�。下課的那十分鐘已經(jīng)不能滿足我了，那十分鐘時(shí)間如光一樣飛快的溜走。有時(shí)，我也想偷懶!
有時(shí)，我也想偷懶!在學(xué)校，老師不知疲憊地講著自己的科目，學(xué)生也在下面不知疲倦的寫著、翻著，似乎有講不完那樣。我一邊打著哈欠地翻來(lái)翻去、寫來(lái)寫去，老師講的全是中考的重點(diǎn)。我很想去偷懶，只要趴下來(lái)，睡一會(huì)，老師一定看不見(jiàn)。但是我環(huán)顧四周，同學(xué)在努力，老師也在耐心的講著，于是我打消了這個(gè)念頭。
有時(shí)，我也想偷懶!放學(xué)，背著那沉重的書(shū)包，拖著奄奄一息的身體回到了家。到了下學(xué)期，作業(yè)量加大，難度也倍增，我根本沒(méi)有一點(diǎn)休息的機(jī)會(huì)。我干脆將書(shū)包丟在了一旁，自己趴在床上，趁爸媽現(xiàn)在沒(méi)回家，偷懶一會(huì)�？墒峭�(jiàn)沉甸甸的書(shū)包，我還是做回書(shū)桌上，拿出了那些令人望而害怕的作業(yè)，像平常一樣埋頭做起來(lái)了……
有時(shí)，我也想偷懶!星期六九點(diǎn)鐘。鬧鐘的聲音轟醒了我，我十點(diǎn)鐘又要去補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)奧英�？墒牵曳路鹌鸩粊�(lái)了，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是我不想起來(lái)，上了五天課你還要我去上奧英，這是活受罪啊!真的，現(xiàn)在我真的不想起來(lái)。如果不去的話，那些錢就會(huì)流進(jìn)長(zhǎng)江，老師知道又會(huì)怪罪我，而且還是用我的零用錢去補(bǔ)習(xí)。算了，我還是照樣地?fù)瘟俗约浩饋?lái)，又準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)了!
有時(shí)，我也想偷懶!每星期一和四，我們都有一節(jié)體育課。我都快累死了，還要我去上體育課，我干脆向老師請(qǐng)了假，撒謊我的腳疼。去到了操場(chǎng)上的大樹(shù)下，現(xiàn)在我終于可以去休息一下了。但是望見(jiàn)同學(xué)們的汗水在操場(chǎng)上灑出，心里很不是滋味。別人和我一樣同樣很疲憊，到了體育課也不像我一樣詐病，我還是乖乖了的隨著跑步大軍去了。
每上一天學(xué)，我都想到要偷懶，但因?yàn)榉N.種原因，我不得不履行我的任務(wù)，偷懶只能成為我的一種欲望罷了!但樣樣事都去偷懶，終究只會(huì)害了自己!
高中作文 篇17
曾經(jīng)在雜志上看到一篇文章，講的是一位30歲左右的中年人，覺(jué)得自己沒(méi)有什么特長(zhǎng)，他想改變這些，不知道行不行，于是在網(wǎng)上問(wèn)網(wǎng)友：“我”這么大了字都寫不好，從現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)能練好嗎?網(wǎng)友的答復(fù)大多都是否定的。但是，他覺(jué)得“字如其人”，字練好了，對(duì)自己一定沒(méi)有壞處。之后，他報(bào)了個(gè)練字班，他的同學(xué)大多都是10歲左右的小學(xué)生，不過(guò)他并沒(méi)有覺(jué)得不好意思，而是堅(jiān)持了下來(lái)。
兩年過(guò)去了，在一次公務(wù)員考試中，他偶然發(fā)現(xiàn)他再也寫不成以前的字了，從筆尖順暢流出的都是在練字班學(xué)習(xí)的行楷。因?yàn)檫@一手漂亮的字，他如愿以償?shù)乜忌狭斯珓?wù)員。他慶幸自己不有輕信網(wǎng)友的話。
在生活中，不少人因?yàn)橛刑嗟念檻]，就放棄了自己最初的想法，眾人的勸阻，自己的朝三暮四，讓他們?cè)诖煺矍扒�。而另一種人，他們一直按照自己的想法去做，不去思考太多，他們勇于嘗試，失敗了尋找原因，思考走向成功的方法。
蘋果公司總裁喬布斯，曾經(jīng)他不顧家人的反對(duì)，和自己的一個(gè)朋友租了一間車庫(kù)，在這里建立了蘋果公司的第一個(gè)辦公室。他們把全部精力都投入到開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品上，就算生活質(zhì)量差點(diǎn)也不足以抵擋他們前進(jìn)的道路。然而，阻擋他們的不只是這個(gè)，還有外人異樣的眼光，街坊的議論，這些都沒(méi)有澆滅他們心中那團(tuán)堅(jiān)定的信念之火。他們相信，終有一天，他們會(huì)造出世界頂尖的電子產(chǎn)品。是他們堅(jiān)定不移的信念和日復(fù)一日的努力，才成就了今天的蘋果公司。
現(xiàn)在，我雖然無(wú)法與喬布斯相比，但也在不斷挑戰(zhàn)自己的“不可能”。
初一一次班會(huì)，我請(qǐng)假?zèng)]在，便陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了團(tuán)支書(shū)。因?yàn)闆](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，之后的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)每次都弄得一團(tuán)糟，家人也說(shuō)這個(gè)東西和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，做不好就不做了，還累到自己。
但是我覺(jué)得，既然這是自己的職責(zé)，當(dāng)上了團(tuán)支書(shū)就要對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)到底。每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我都上網(wǎng)仔細(xì)查詢相關(guān)資料，認(rèn)真寫好策劃書(shū)。雖然開(kāi)始的幾次在臺(tái)上說(shuō)話都很緊張，但是到了初三，經(jīng)歷了大大小小的十多次活動(dòng)，同學(xué)們也比較配合，最后的幾次活動(dòng)在我的初中生活中都是最美好的記憶。
其中的最重要一點(diǎn)是我認(rèn)識(shí)到：不要太在意別人的看法，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!拋開(kāi)所有顧慮，敢于去闖，結(jié)果總是會(huì)如你所愿。
高中作文 篇18
窗臺(tái)上的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧V寫著秋的樂(lè)曲�！}記
風(fēng)輕輕的飄著，落葉伴著風(fēng)在起舞，路邊小樹(shù)的樹(shù)枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見(jiàn)了，可是對(duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？難道就注定，秋只有悲嗎？非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過(guò)后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！菊花，沒(méi)有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng)；菊花，沒(méi)有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；菊花，沒(méi)有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天�。∮纱丝芍�，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺(jué)，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。秋天的陽(yáng)光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂……飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的甘甜！菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過(guò)，讓秋天伴著我們走過(guò)，讓我們伴著時(shí)間走過(guò)。當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。
冷霜下的秋菊依然很燦爛。“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”念著詩(shī)來(lái)感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過(guò)吧！秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩院�，零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
高中作文 篇19
水清澈透明的水。你日復(fù)一日，年復(fù)一年的進(jìn)行著三態(tài)的變化。你如此辛勤的進(jìn)行著奔跑，從不停息；你如此執(zhí)著的讓自己的生命放出光彩；你如此不屑的面對(duì)他人的污穢之語(yǔ)；你如此堅(jiān)強(qiáng)的抗擊著命運(yùn)的不公。燃而，你換來(lái)的，只有被他人的利用，只有做他人的鏡子，只有為他人承擔(dān)責(zé)任。只因你熱愛(ài)寧?kù)o，只因你不愿用過(guò)多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只因你對(duì)夢(mèng)想矢志不渝的追求。
當(dāng)人們說(shuō)起你的聲音時(shí)，他們只會(huì)拋下一句你是無(wú)聲的便悄然離開(kāi)。確實(shí)，你是無(wú)聲的。當(dāng)你與石快發(fā)生碰撞，忍受著疼痛發(fā)出“嘩嘩”的巨響時(shí)，人們想到的只會(huì)是有一塊巨石擋在了面前，他們并不在乎你所忍受了多么痛的打擊。當(dāng)你從萬(wàn)丈高空落下，擊打在地面上而粉身碎骨時(shí)，人們想到的只會(huì)是有一場(chǎng)雨正在灌溉農(nóng)田。他們并不在乎你是否是用自己的生命去消除了植被的痛苦。當(dāng)你用無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志沖破巨巖時(shí)，人們想到的只會(huì)是他們自己可以擁有山泉水例如，他們并不在乎你是通過(guò)多么大的努力，穿過(guò)多么大長(zhǎng)的路程，擊穿可多么多的磐石才得以看見(jiàn)光明。他們不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)。他們不在乎你的感受，不會(huì)去了解你的餓痛楚，更不會(huì)關(guān)心你那正在流血的傷口。但你卻仍在為他們做著這面鏡子，一直，一直做著。
當(dāng)人們談?wù)撃愕奈兜朗�，丟下的往往是你是無(wú)味的。確實(shí)，你是大自然最純潔的味道。人們說(shuō)淚水是苦澀的，只因?yàn)檫@時(shí)的你代表了某種不可泯滅的情感；人們說(shuō)井水是甘甜的，只因?yàn)榇藭r(shí)的你凝聚了努力的結(jié)晶；人們說(shuō)海水是咸的，只因?yàn)槟菚r(shí)的你包容了萬(wàn)象的生命。在如此只多的水之前，都多了一個(gè)字，使他們于你有著天壤之別。然而你卻依舊在完成上蒼給予你的使命。雨水，新生的水，純潔的水，最真實(shí)的水。但正是因?yàn)槟悴辉赣眠^(guò)多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)你的去向，你的意圖，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，讓他人曲解了你的含義。但你卻依舊努力為他人的完美而努力工作著，不論你受了多大的誣陷，不論你是否會(huì)別刺傷，不論心中的傷口是否在噴涌著鮮血。你都會(huì)將自己的痛苦至于角落，哪怕你在蒸發(fā)前的一刻，你也不會(huì)說(shuō)出一句怨言。因?yàn)槟悴辉敢庥眠^(guò)多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意圖，你只會(huì)用行為告知他人。但人們卻常常無(wú)視你的存在。或者說(shuō)，從未發(fā)覺(jué)過(guò)有你。
高中作文 篇20
每當(dāng)我看到我那雙補(bǔ)舊一新的運(yùn)動(dòng)鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針腳時(shí)，我心里就會(huì)涌起一股春風(fēng)般的溫暖，就會(huì)想起終身都難以忘卻的那個(gè)身影。
那是一個(gè)寒冬的下午，天快黑了，剛踢完球的我走在回家的路上，才發(fā)現(xiàn)鞋破了，而且越走破口越大，冷風(fēng)直往鞋里鉆，凍得我直哆嗦。我只好一步一步地往前挪著。突然，我看到街角處有一個(gè)補(bǔ)鞋老人正收拾家伙準(zhǔn)備回家。我迫不及待的大喊道：“您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老爺爺望了望已經(jīng)昏暗的天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，說(shuō)：“好吧！”說(shuō)罷，他把已經(jīng)裝到車上的工具拿了下來(lái)。
老爺爺又重新坐了下來(lái)，他遞給我一個(gè)馬扎，打開(kāi)補(bǔ)針箱，找出針，認(rèn)上線，戴好頂針，拿起我的鞋補(bǔ)了起來(lái)。我仔細(xì)看著這位來(lái)人，他花白的頭發(fā)，黝黑的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上刻滿了深深的皺紋，一雙龜裂、結(jié)滿繭子的手在寒風(fēng)中凍得通紅。他把鞋夾在兩條腿之間，右手拇指、食指拿著針用力扎進(jìn)鞋幫，隨即用中指上的頂針使勁一頂，鎮(zhèn)從鞋里面穿了出去，左手拽住針，使勁把線扯過(guò)來(lái)然后再?gòu)男饷娲┻M(jìn)去……天越來(lái)越黑了，以有些看不清了，老爺爺不得不把腰彎得很低，他的臉幾乎都要碰到手里面的鞋上了，艱難的一針一針地縫著。每縫一針，他都皺一下眉頭�？p的真仔細(xì)�。√鞖馓淞�，老爺爺不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)著手哈哈氣�？粗蠣敔攦龅眉t紅的手心，心里很不是滋味，說(shuō)：“謝謝您！”“不用。”鞋縫好了我剛想接過(guò)來(lái)，可是他說(shuō)：“別急！你們小孩子穿的鞋不結(jié)實(shí)不行��！”說(shuō)著艱難地又把裂口加縫了一道。老人的言行深深打動(dòng)了我的心靈。這個(gè)生活在社會(huì)底層的老人就這樣貢獻(xiàn)著自己的生命�！岸嗪玫睦先税�！”我由衷地贊嘆著！
鞋補(bǔ)好了，我連忙掏錢，可口袋兒里卻空空如也，我連修鞋的一塊錢都沒(méi)帶，怎么辦呢？老爺爺看到了我焦急狼狽的樣子，笑著說(shuō)：“快把鞋穿上吧！”“您等我，我給您去拿。”“不用了！快回家吧！我也要回家啦！我老了，在家里閑著也是閑著，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人行個(gè)方便�！闭f(shuō)著，把鞋遞給了我。
路燈亮起來(lái)了，昏暗的城市一片光明。穿著補(bǔ)好的鞋，走在回家的路上，頓時(shí)一股暖流迅速傳遍全身，溫暖著我的心窩……
高中作文 篇21
什么習(xí)慣，習(xí)慣什么。或許有些不由自主會(huì)使你懊惱，明明不想，日子久了還是會(huì)順手一捻；或許有些情不自禁會(huì)使你驕傲，因?yàn)樵谀悴恍傅貓?jiān)持與努力下，終于還是收獲了一份好的習(xí)慣。
有些習(xí)慣是不知不覺(jué)的，就像是你總喜歡閑下來(lái)時(shí)咬嘴唇，最后咬出了唇炎，當(dāng)被醫(yī)生問(wèn)道：“你是不是天天舔咬嘴唇？”才意識(shí)到，噢，原來(lái)今天的痛苦已在自己不知不覺(jué)的惡習(xí)中醞釀了多些時(shí)間。原來(lái)在不知不覺(jué)中被壞習(xí)慣牽引了。
另一些就是自己辛辛苦苦在身體上烙下的痕跡，付出痛苦與堅(jiān)韌留住了它。例如前些日子開(kāi)始你就喜歡把各種作業(yè)隨手記到醒目的地方，今天還是一樣。于是自習(xí)課上，你第一個(gè)看到它們并完成它們。第二天上課，當(dāng)老師千辛萬(wàn)苦挨家挨戶地檢查出沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)時(shí)，才意識(shí)到：呵，原來(lái)自己真的養(yǎng)成習(xí)慣，并且使自己收獲了小小的成功與喜悅。原來(lái)堅(jiān)持不懈后，你終于牽引著習(xí)慣邁向了成功。
好的習(xí)慣是添加了自己的主觀意識(shí)的，最明顯的說(shuō)法就是：你知道你自己在做什么，目的是什么。并且你堅(jiān)信這樣的舉動(dòng)會(huì)為你的成功做下鋪墊。牽引著習(xí)慣踏上一條你要走的路，那么它就是你同行的良友伙伴。若是后知后覺(jué)，那么當(dāng)你被壞習(xí)慣入侵了身心，拉上了一條它為你選擇的不歸路，必定要遭遇到許多艱難坎坷。
我有一個(gè)自認(rèn)為是好的習(xí)慣，那就是記日記。
一開(kāi)始只是覺(jué)得在密碼本中寫下的內(nèi)容充滿了神秘感，后來(lái)就在不知不覺(jué)中喜歡隨手記下一些一天里的生活與想法，把一天里的壓力、喜悅或是委屈全部?jī)A訴給日記本，那樣再回過(guò)頭來(lái)一看，就覺(jué)得當(dāng)時(shí)想法太幼稚，太敏感，隨后就成功起到了自我緩解的作用。
暑假里，在收拾舊書(shū)的過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了一篇夾在書(shū)本里的單頁(yè)日記，大概是初中里的哪天覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)寫的吧，總是一些消極的話，我忽然想到了現(xiàn)在身處的幸福�？吹搅诉^(guò)去，才發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的生活是多么美好。翻看每一頁(yè)日記，好像一篇比一篇充滿著快樂(lè)，充滿著自信。過(guò)去，讓我知道了什么是現(xiàn)在。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就像每天都為自己拉響一聲警報(bào)，“嗚——”幸福就開(kāi)始蔓延了。
高中作文 篇22
春如畫，蓬勃唯妙；夏像火，盛放絢爛；秋似曲，葉舞翩翩……
入秋境，似人生暮年。此刻，也許你以為我本該凋零，或已披金鋪地，或已離樹(shù)飄飛。而我，卻已開(kāi)啟心的新旅程。風(fēng)似寒而不凜；空近藍(lán)而無(wú)云，地少綠而不凄，正是秋意濃。此刻，我亦不再是樹(shù)的裝點(diǎn)，隨秋風(fēng)，伴秋曲，翩然而舞。似秋蝶，卻多一分輕靈；如火舞，而添一分雅柔。我不時(shí)變幻舞步，時(shí)而婉雅，偶又激情，轉(zhuǎn)而悠然……漠顧木的留戀，無(wú)視家的溫暖，我飛身而起，寧可身體肢離飄零，不愿心夢(mèng)無(wú)依破碎。希望用自己僅余的生機(jī)揮灑出夢(mèng)的舞曲，雖凄清，卻不失溫妙，固悲壯，仍不缺激情。
大地盡力想擁我入懷，我亦即將舞完夢(mèng)之曲，醇香的厚土——我身心的歸宿也近在眼前。而此時(shí)，恰一陣急風(fēng)拂過(guò)，我亦扶風(fēng)起舞。也許在別人眼里這舞并不唯美，而我卻將以此為絕唱，為我的生命詩(shī)篇畫上最美的句號(hào)。其實(shí)也并非句號(hào)：我堅(jiān)信，一直謹(jǐn)記于心的舞蹈，不管身體如何舞動(dòng)，只要心不敗落，夢(mèng)就永遠(yuǎn)飛翔。
我不知我會(huì)去哪兒？落向何方？歸于何地？但我確信，只要信念依舊，不管變成干葉還是泥土，我的夢(mèng)想終會(huì)舞動(dòng)，雖然那時(shí)我也許改變了容顏……
也許現(xiàn)在你已看不見(jiàn)我的蹤影，但那颯爽的秋日，曼妙的秋舞，伴著我——一枚秋葉的離去，定會(huì)暈染出最美的自然畫卷……沙沙沙……嘩嘩嘩……啦啦啦……
秋天到了，秋天是有顏色的，不信你瞧！
藍(lán)藍(lán)的天空下，田野里，高粱不知遇到了什么事，把臉氣得紅彤彤的。稻子成熟了，金黃金黃的像給大地鋪了一層金色的地毯。玉米也高興地咧開(kāi)了嘴，露出了一排排整整齊齊的大黃牙。
果園里，蘋果掛在樹(shù)上，像小妹妹羞紅了的臉蛋兒。黃橙橙的梨兒像調(diào)皮葫蘆娃似地掛在枝頭。一個(gè)個(gè)火紅的柿子你擠我碰地掛在樹(shù)上，爭(zhēng)著讓人去摘呢！葡萄像晶瑩透亮的紫水晶，好像正在炫耀自己的高貴和美麗。
公園里菊花開(kāi)了，蜜蜂圍著五彩的菊花翩翩起舞。菊花的顏色有黃的、紅的、紫的、粉的······看得我都舍不得走了。
秋天的顏色真美呀！我愛(ài)你，彩色的秋天！
高中作文 篇23
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，
照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
今日，是中秋佳節(jié)，本該是觀花賞月之時(shí)，可天空中偏偏飄起了細(xì)細(xì)的秋雨，雨珠一顆綴連著一顆，遠(yuǎn)處的山影、樓影、人影披上了一層清幽的白紗，似乎海市蜃樓。如此這般，花朵微閉雙眸，嬌羞欲語(yǔ)，孤芳自賞，不在與人共度良宵；月兒了無(wú)蹤跡，可讓人等得心急。如此天氣，如此晚景，如何叫人笑觀花，靜賞月呢？
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得！
花雖好，卻未綻，月雖圓，未露影，怎還能叫做“花好月圓”呢？既然花與月未好未圓，又怎得“人團(tuán)圓”呢？千里共嬋娟，嬋娟如此吝嗇，叫我如何與人而共？夜深思遠(yuǎn)人，此情此景，怎使得思念不涌上心頭？不知遠(yuǎn)方的你們可好？在這樣的夜里，可有絲絲醉于秋色之情，可有縷縷念于遠(yuǎn)人之思？可有陣陣把酒賞月之意？可有……罷了，罷了，此時(shí)你們定然咀嚼著月餅，欣賞著那月下繁碩的菊花！羨慕之余，斟上一杯香醇的葡萄酒，
獨(dú)自仰望蒼穹，吟一首“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”但見(jiàn)月色朦朧，一股涼意涌上心頭。
一點(diǎn)殘G欲盡時(shí)，乍涼秋氣滿屏幃。梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。調(diào)寶瑟，撥金猊，那時(shí)同唱《鷓鴣詞》。如今風(fēng)雨西樓夜，不聽(tīng)清歌也垂淚。
中秋的夜，怎能不讓我哀愁？朦朧月色，凄清秋雨，蕭蕭落木，雖是別一番美景，但又怎耐得我心中的寂寞？罷了，習(xí)慣了！中秋對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是個(gè)悲涼的點(diǎn)綴，從未過(guò)過(guò)中秋節(jié)，又怎知中秋團(tuán)圓之快？從小到大，有多少個(gè)中秋就有多少種悲涼，有多少種悲涼就有多少種寂寞，多少種寂寞就等于一種習(xí)慣。習(xí)慣一個(gè)人的中秋，習(xí)慣一個(gè)人的世界，習(xí)慣一個(gè)人的孤單，習(xí)慣一個(gè)人的狂歡……
高中作文 篇24
夕陽(yáng)西下，兩位老人步履維艱，相互攙扶走向漫漫人生路。攙扶是夫妻相濡以沫的支持與理解。
為打破敵人最后一道防線，百萬(wàn)紅軍排成隊(duì)列，相互攙扶一起走過(guò)艱難的沼澤之地。攙扶是朋友之間一起克服困難渡過(guò)難關(guān)的同甘共苦。站在川流不息的馬路旁，束手無(wú)策的他退也不是，進(jìn)也不是，手執(zhí)盲杖干著急，忽然一雙手輕輕地駕住他的手，帶他前行。攙扶是陌生人的關(guān)愛(ài)與幫助。人類社會(huì)是集體群居的社會(huì)，誰(shuí)也不能離開(kāi)集體而單獨(dú)存活。漫漫人生路就是一次登山旅行，每個(gè)人都會(huì)有疲憊的時(shí)候，當(dāng)腳如灌鉛之沉重時(shí)，我們需要另外一雙手?jǐn)v扶我們前行，這雙手來(lái)自親人、朋友，甚至是陌生人。他們的攙扶使我們走過(guò)艱難苦恨、走過(guò)陰霾。
不得志的劉備桃園結(jié)義，使關(guān)羽、張飛攙扶他打江山，三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮，使其攙扶坐穩(wěn)蜀地。唐太宗李世民也由于魏征的攙扶開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治�？v觀中國(guó)古代歷史，哪一位賢君左右沒(méi)有一位攙扶他坐穩(wěn)江山的賢臣志士呢？攙扶使他們共同載入史冊(cè)，名留青史。
試想，如果比爾·蓋茨沒(méi)有保倫·愛(ài)倫的友情攙扶，還會(huì)有今天的微軟嗎？倘若建筑大師磯崎新沒(méi)有穿三宅一生設(shè)計(jì)的衣服出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，巧妙的攙扶他，還會(huì)有著名的時(shí)裝大師三宅一生出現(xiàn)嗎？假使歐陽(yáng)修沒(méi)有攙扶王安石、曾鞏，唐宋八大家還會(huì)存在嗎？友情的攙扶使各行各業(yè)“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”，使大師成就了大師。友情應(yīng)是如此，在最需要的時(shí)候一最正確的方式拉對(duì)方一把。
攙扶，用手輕輕駕住對(duì)方的手或胳膊的舉動(dòng)，并不是過(guò)分依靠、依賴對(duì)方前行。劉禪過(guò)分依靠諸葛亮，最終蜀國(guó)不復(fù)存在；某些擁有特殊天分的天才，由于過(guò)分依懶父母，成了生活不能自理的“傻子”。攙扶需要把握一個(gè)度，用力過(guò)輕，達(dá)不到互幫互助的效果；太重，反而會(huì)使自己和同伴都無(wú)法前行。
攙扶是雙向動(dòng)作，不僅是他人攙扶自己前行，也是自己幫助他人前進(jìn)。人生旅途坎坷，攙扶使我們相互幫助，共渡難關(guān)，“患難見(jiàn)真情”，攙扶是我們更加珍惜彼此。
人生道路，讓我們攙扶前行。
高中作文 篇25
你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過(guò)那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂(lè)章——真誠(chéng)。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠(chéng)”。
擁擠的公共汽車上，經(jīng)�？梢月�(tīng)到這樣的對(duì)話:“哎，真對(duì)不起！踩著您了！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠(chéng)摯的問(wèn)候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽(tīng)，“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無(wú)暇。
有人說(shuō)，人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見(jiàn)的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的日子里。一個(gè)眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無(wú)比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆](méi)有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠(chéng)是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，真誠(chéng)便是堅(jiān)固的橋梁，耀眼而珍貴。真誠(chéng)是什么？是美好，是欣喜，是希望！
來(lái)吧，以真誠(chéng)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，架起心的橋梁，一起來(lái)感受真誠(chéng)！
真誠(chéng)也就是真心誠(chéng)懇，不說(shuō)謊，表里如一。人人都喜歡真誠(chéng)的人，而討厭虛偽的人，我也不例外。但有人認(rèn)為真誠(chéng)是絕對(duì)的，不管對(duì)誰(shuí)，不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠(chéng)。這個(gè)觀點(diǎn)，看似正確，仔細(xì)想一下也不是全對(duì)。
真誠(chéng)不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的，在親人的利益與集體、國(guó)家的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，則應(yīng)該選擇對(duì)集體和國(guó)家真誠(chéng)。再者說(shuō)了，你自己就沒(méi)有一點(diǎn)隱私？你希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做個(gè)透明人？你愿意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎？所以說(shuō)，絕對(duì)的真誠(chéng)是沒(méi)有的，如果有的話，你也就不存在了�？偠灾�，真誠(chéng)是相對(duì)的，待人真誠(chéng)要看對(duì)象，還要看情況。
史河漫漫，人生苦短。茫茫世間往往彌漫著雨霧云煙，而在這虛無(wú)幻化的背后卻始終有一種品質(zhì)金光閃閃。
高中作文 篇26
我們?cè)谧蠲篮玫哪耆A里，來(lái)到了這里，做為我們夢(mèng)想起航的地方，日后，不管是風(fēng)流云散，互相懷念，還是，依然堅(jiān)守，砥柱中流，都會(huì)在漫長(zhǎng)的生命中留下清晰的烙印，因?yàn)檫@兒，有關(guān)青春。
青春，就是這樣，有理想，有迷茫，有奮斗，有彷徨，有汗水，也有淚水，但是，正如李宗盛所說(shuō)，人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。
暑往寒來(lái)春復(fù)秋，夕陽(yáng)西下水東流。時(shí)光不等人，青春不常有，奮斗的年紀(jì)，選擇安逸，到了年邁的時(shí)候靠什么回憶?
人，都喜易畏難，因?yàn)樗龅氖虑樵胶?jiǎn)單，無(wú)論是體力或是腦力，付出就會(huì)越少。畢竟，人的精力有限，消耗越多，身體就越容易疲倦，所以人人都有惰性，這是本能，無(wú)可厚非。
但是，屈從于自己本能的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)為強(qiáng)者，因?yàn)楸灸苤荒鼙Ｗo(hù)你活著，卻不會(huì)保證你能夠活的精彩。
蒼松，栽在花盆里的，是盆景，扎在峭壁上的，才能成為風(fēng)景，被人留駐于畫，流傳千古。
精力有限，但是能力卻無(wú)限，只有敢想敢做，努力突破自身的瓶頸，才會(huì)取得一番矚目的成就。
一個(gè)只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)，被老師懷疑是低能兒童的人，如果告訴你，他的目標(biāo)是改變世界，你會(huì)怎么想?
一個(gè)出身普通家庭，參加了兩次中考才考上一所普通的初中，參加了三次高考才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院錄取的人，如果告訴你，他的目標(biāo)是中國(guó)首富，你又會(huì)怎么想?
毫無(wú)疑問(wèn)，多數(shù)人會(huì)覺(jué)得是癡心妄想，甚至有些可笑，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己比這兩個(gè)人都強(qiáng)，尚且做不到，不敢想，這兩人說(shuō)出這樣的話，不是可笑之極，好高騖遠(yuǎn)嗎?
但是，他們都做到了，一位是一生有著兩千多項(xiàng)發(fā)明，其中的留聲機(jī)，電影攝影機(jī)，電燈泡對(duì)世界產(chǎn)生了巨大影響的愛(ài)迪生。
另一位是締造了中國(guó)最大的電子商業(yè)王國(guó)，阿里巴巴和淘寶，在2014年成為中國(guó)首富的馬云。
所以，勇敢的把“夢(mèng)”做的高一些，雖然開(kāi)始感覺(jué)遙不可及，但只要不停的去做，不放棄，夢(mèng)想未必不會(huì)成真。
以堅(jiān)強(qiáng)得意志為刀，斬?cái)啾灸艿募s束，以高遠(yuǎn)的目標(biāo)為燭，照亮遠(yuǎn)航的迷霧，勇敢決絕的前行，不論贏輸，方能無(wú)悔于青春。
高中作文 篇27
一起去遠(yuǎn)方吧，看看山，看看海，看看你，看看我，看看我們。
總有那么一刻想要逃離現(xiàn)在所處的環(huán)境，可能是尷尬，可能是迫于無(wú)奈，也有可能是無(wú)法再擁有。有時(shí)候下意識(shí)的想法總會(huì)左右我們很久很久，可是下意識(shí)的想法也會(huì)成為我們的一個(gè)困擾，因?yàn)樽鰶Q定的是我們，承擔(dān)責(zé)任的可能是我們，也有可能是他人。如果只是自己一切也都還好，但是如果困擾到了他人未免覺(jué)得自己的做法是不是不太對(duì)。
生活中總會(huì)有各種各樣的矛盾，或多或少的都會(huì)成為一種折磨。有時(shí)候當(dāng)你面對(duì)一個(gè)情景的時(shí)候，你也許會(huì)換位思考別人的感受，但是他人未必能夠理解你的想法，甚至在同等程度出現(xiàn)的時(shí)候，你總覺(jué)得他人的做法并沒(méi)有為你考慮，甚至為大家考慮，有時(shí)候你便會(huì)覺(jué)得氣憤。可是氣憤的話，若是把話說(shuō)出來(lái)，大家都很難堪，于是你只能放心里，一個(gè)人氣憤，氣憤到最后所有的情緒都會(huì)在某一刻爆發(fā)，你控制都控制不了。
是啊，真的挺難的，有的時(shí)候真的挺困擾的。
前兩天突然覺(jué)得一切都豁然開(kāi)朗了，這一切的源頭都?xì)w結(jié)于一句話：“我對(duì)你好不是因?yàn)槟銓?duì)我有多好，是我的好時(shí)刻提醒我我應(yīng)該對(duì)你好，我對(duì)你的好也并不是因?yàn)槲医邮芰四闼械牟缓�，我愿意用我的好去化解我們之間的不好�！�
事實(shí)想一下，覺(jué)得好像就是這樣的，因?yàn)槟銢](méi)有辦法完全容納所有的不堪，但當(dāng)你接受了，就意味著你做的就是在證明你是善的。
每個(gè)人的身體里都會(huì)有一個(gè)惡、也都會(huì)有有個(gè)善，正因?yàn)閻号c善他們倆占比是誰(shuí)大誰(shuí)小才大概明確一下我們究竟是一個(gè)善人還是一個(gè)惡人。當(dāng)善大于惡的時(shí)候，我們便成了善人，當(dāng)惡大于善的時(shí)候我們便成為了一個(gè)惡人，所以我們從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的善人和絕對(duì)的惡人。
我們都渴望當(dāng)一個(gè)善人，但是有時(shí)候惡念總會(huì)悄悄作祟，迫使我們不得不面對(duì)自己的不堪，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系的，只要多壓制一些自己的惡就好了�？墒遣坏貌徽f(shuō)，有時(shí)候惡還真是我們發(fā)泄情緒最好的出口，所以不如有時(shí)候有一些惡念，但只要惡念不變成歹念就是挺好的一個(gè)分寸。
我們都會(huì)有迷茫的時(shí)候，所以沒(méi)有必要隱藏自己的脆弱，所有的困難都會(huì)迎刃而解的。
高中作文 篇28
沒(méi)有人可以一直單獨(dú)地走下去，獨(dú)立再久，也終需要一個(gè)肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然間，淚水朦朧模糊了我的雙眼。一他斜坐在我的床沿，用一種近乎輕柔的嗓音捧著一本書(shū)在我耳邊誦讀。沒(méi)有《安徒生童話》一半的美好，卻牽扯著我的心。理性、感性、知性，聽(tīng)著，我都快麻木了。緊縮著眉頭，閉著眼不肯讓自己的眼淚滑過(guò)臉龐，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就害怕了眼淚對(duì)皮膚的刺痛。我閉著眼，耳朵卻聆聽(tīng)著他的一舉一動(dòng)，哪怕一點(diǎn)細(xì)微的聲音，對(duì)他，也空氣。良久，在他輕柔地放下了書(shū)，轉(zhuǎn)身離去的腳步聲在木質(zhì)地板“吱吱”聲遠(yuǎn)去之后，我頓然張開(kāi)了眼，有一種咸咸的液體沾濕了我的睫毛，滑過(guò)我的嘴唇，最終淚流滿面。二舞，我要出差幾天，我在你房間抽屜里放了錢，冰箱里有我弄好的東西，胃藥我給你放在了鞋柜上。換洗的衣服我已經(jīng)跟你放在了衣柜里，這幾天天氣會(huì)比較冷，你要注意好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一張便條趟在桌子上，看他娟秀的字體和留下的濃濃的關(guān)心和愛(ài)。
我呆坐在那里。想了很多，在我做作業(yè)困乏時(shí)，那么一杯熱騰騰的茶在我桌邊靜悄悄的出現(xiàn)；在我摔傷時(shí)，那么一抹眼中讓我自己站起來(lái)的堅(jiān)定和心痛；在我認(rèn)識(shí)時(shí)，那么一雙握著我走過(guò)那么多年的以有老繭的手呆坐，真的只是呆坐，沒(méi)有流淚。只想，呼出那個(gè)多年來(lái)沒(méi)有呼出的稱呼，此時(shí)，卻在心底默念了很多次渾然不知地睡去。三他回來(lái)了，我是知道的，他的腳步聲就是那么的輕柔，那么的靜悄悄的，就似怕打擾了生活的寧?kù)o一般。但是，我還是聽(tīng)到了，我在門口就等著他開(kāi)門抑或敲門。鑰匙聲音響起了，嘩他打開(kāi)了門，看到了我后，眼里的疲憊化成了驚喜。我投入了他的懷抱。
大聲嚷：“爸爸”他抱著我，直到我聲音嘶啞，他的衣衫漸濕……自從媽媽死后，為我們趟在血泊之后，我一直無(wú)法叫出那個(gè)字，一直無(wú)法直到今天，我才明白，他已是我最后的親人了，是最后一個(gè)與我骨肉相連的會(huì)愛(ài)我一輩子的家人了，而只有他對(duì)我的愛(ài)才會(huì)不因沉浮而上下，不因得失而深淺的最后一個(gè)家人。我的手腳冰冷，心卻是暖暖的……爸，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)烙印在我的心底了。舞想告訴你，舞曾經(jīng)對(duì)不起你的愛(ài)，現(xiàn)在的舞會(huì)長(zhǎng)大的。而正是生活那些事，教會(huì)了我愛(ài)……
高中作文 篇29
五月懷著澎湃的朝氣來(lái)到我們的身邊，昔日春天中那種春意盎然的景象逐漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，緊接著便是無(wú)比的酷熱與無(wú)限的與火熱的激情。
夏，來(lái)臨了。
——題記
夏，在人們眼中似乎是那么酷熱難熬與悶悶不樂(lè)，但是，真實(shí)的夏并沒(méi)有他們想象中的那么壞。其實(shí)，夏是一個(gè)美麗動(dòng)人、揮灑汗水、充滿激情的季節(jié)，是一個(gè)使人神往的季節(jié)。美麗的夏夏，是美麗的，它是由繁花似錦的春所醞釀出來(lái)的美好季節(jié)。夏天里，幾乎所有的花草與樹(shù)木成長(zhǎng)到了極端茂盛的時(shí)候。也許身處城市中感覺(jué)不到，那么就出去踏踏青吧，這必然不會(huì)令你失望。夏天的景色是與春天迥然不同的，少了那種嬌嫩與碧綠，增加了一份成熟與蒼翠。植物們無(wú)不迸發(fā)旺盛的活力，拼命地向上長(zhǎng)，聚集成一片美麗的風(fēng)景線：青草長(zhǎng)得遍地都是，用翠綠點(diǎn)綴大地；花兒茂盛地開(kāi)放著，用香氣陶醉游人；榕樹(shù)長(zhǎng)成一片樹(shù)林，用觸手擁抱藍(lán)天。
撫摸著小草，傾聽(tīng)著花語(yǔ)，擁抱著樹(shù)木，這無(wú)疑是人生最大的享受。揮灑汗水的夏正如梁衡寫的夏感一文中所寫的，夏天是一個(gè)收獲的季節(jié)，充滿整個(gè)夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律。在種滿稻麥的鄉(xiāng)間，農(nóng)民們已經(jīng)開(kāi)始勞作了，加緊地收割稻麥，期望有個(gè)大豐收，為家人帶來(lái)幸福。每當(dāng)七月中旬后，在田野里就能清楚看到農(nóng)民收割的情景，在炎炎夏日，他們不知流了多少滴汗，付出了多少的艱辛，每天都浸在苦澀的汗水中。但不能不說(shuō)他們是幸福的，每次夏天一過(guò)后，便是豐收的喜悅。這無(wú)疑是值得慶幸的。充滿激情的夏夏日里更多的是無(wú)限的激情，它是充滿激情的。夏日是萬(wàn)物生長(zhǎng)的黃金時(shí)期，各種植物都開(kāi)得更加茂盛。而我們九零后的少年更應(yīng)該發(fā)放出我們心中激昂向上的力量和具有強(qiáng)大動(dòng)力的激情。我們是未來(lái)的希望，應(yīng)當(dāng)用心中的熱火奏出美麗的篇章，用澎湃的激情運(yùn)轉(zhuǎn)人生的動(dòng)力。
在夏天這個(gè)美好的季節(jié)里，我希望我們七中的每一個(gè)人都能展現(xiàn)得朝氣蓬勃，發(fā)揮自己的實(shí)力，也祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們用順利完成中考的消息給予夏天，這無(wú)疑是最好的禮物。這就是我眼中的夏，它是四季中近其完美的一個(gè)。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的夏天，全力沖向夢(mèng)想的終點(diǎn)！
高中作文 篇30
你吃過(guò)我們山東的鮮紅棗嗎?那紫紅的薄皮，黃白的果肉，“嘎巴”一聲咬在嘴里，又脆又香又甜，就連那小小的紡垂形的硬核兒，含在口中不吐，半天后還覺(jué)得甜絲絲的呢.
紅棗是棗樹(shù)的果實(shí)。棗樹(shù)是一種落葉小喬木，一般不高.主干在兩米上下。樹(shù)皮呈灰黑色，老樹(shù)多龜裂.樹(shù)枝屈曲盤旋，長(zhǎng)葉的地方有一個(gè)黑色的“奶頭”，“奶頭”旁生一大頭針?biāo)频募忉�，本能地保護(hù)著葉子和果實(shí)。棗樹(shù)的葉子是深綠色的，形狀、大小與槐葉相似，但比槐葉厚，也比槐葉硬.短短的葉柄把葉片和一根硬梗連接起來(lái)，除梗端挑著一片葉子外，其余的全部對(duì)稱地排列著.
谷雨一到，棗樹(shù)剛剛綻出嫩嫩的芽芽?jī)海菜菩⌒Q的步蛹就開(kāi)始了它的“破壞活動(dòng)”，人們就趕忙給棗樹(shù)噴藥捉蟲(chóng)。初夏時(shí)節(jié)，嫩嫩的棗芽?jī)鹤兂闪松罹G色的棗葉，葉柄間的梗上布滿了小小的黃花，好象用大黃米粒雕刻成的六角形的圖塞_戍群的密蜂作束從里忙忙顯碌,納名中外的棗花蜜來(lái).古歷七月中旬，棗兒已由深綠變成黃綠，又從棗蒂周圍開(kāi)始由上而下地漸漸變紅，正象諺語(yǔ)所說(shuō)的那樣:“七月十三，棗紅眼圈;七月十五，棗紅一嘟嚕.”這時(shí)，成熟了的棗子，直徑約在三厘米左右，略呈卵形。在濃密的翠綠的葉子間閃著紫紅的光.人們用竿子敲打著樹(shù)枝，把棗子展落下來(lái).收獲后，馬上對(duì)棗樹(shù)進(jìn)行“精兵簡(jiǎn)政”，去掉不結(jié)棗子的亂枝，以促來(lái)年豐收.十冬臘月，飄飄瑞雪給棗樹(shù)披上了白皚皚的銀甲.它傲然屹立，頑強(qiáng)地對(duì)抗著西北風(fēng)，自身不但沒(méi)有受到損失，而且凍死了樹(shù)皮上的棗虱子及其它害蟲(chóng)，第二年會(huì)獲得更大的豐收.
當(dāng)然，您要領(lǐng)略一下紅棗之鄉(xiāng)的風(fēng)光，還是初秋為佳.這時(shí)家家戶戶都有一大堆紅棗，男男女女、老老小小整日圍著棗堆，忙著按棗子的成色、個(gè)頭的大小分級(jí).他們將會(huì)熱情地揀脆的讓您品嘗，挑大的給您煮熟，這時(shí)您一定會(huì)沉浸在處處甜蜜的幸福之中，同時(shí)也能順便觀察一下加工棗子的過(guò)程。
其實(shí)，加工紅棗的工序并不復(fù)雜，主要有白酒浸泡、文火熏烤和直接用太陽(yáng)曝曬三種，制成品分別叫做酒棗、烏棗和紅棗。
制作酒棗的方法是將棗兒帶蒂的一頭蘸酒，放進(jìn)銳子里，密封存放，春節(jié)前后取出食用，玉質(zhì)而金色，醉7且香甜.因裝人銳里制成，故又名“餐棗’。
高中作文 篇31
趴在門口的狗想變成一只貓；睡在床上的貓想變成一條狗。烈日當(dāng)頭，狗趴在門口舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。它的主人在它剛睜開(kāi)眼時(shí)就把它抱回來(lái)，給吃給穿給住，還經(jīng)常訓(xùn)練它如何咬壞人，如何用兩條后腿站在地上。最刺激的莫過(guò)于被主人帶到野外盡情享受追捕野鳥(niǎo)、野兔的暢快。而深夜只要自己“汪”幾聲，主人保證立馬光著腳跑出來(lái)�？伤鼭u漸厭倦了這種刺激而艱險(xiǎn)的生活，它向往著貓的安閑：每天能睡上十幾小時(shí)，夜里才出來(lái)工作，那時(shí)沒(méi)有太陽(yáng)，在灑滿月光的大地上乘著風(fēng)，玩著那些小老鼠，是那么愜意。
最讓狗羨慕的是，貓能睡在主人的“席夢(mèng)思”床上。貓?jiān)谥魅说拇采洗蛑罚湍菞l狗有著同樣悲慘的身世，剛出生沒(méi)幾天就和母親分離，幸運(yùn)的是自己在主人家吃好的、住好的，睡眠充足，和主人親密無(wú)間。夜晚不僅能享受鮮美的老鼠肉，而且確保了主人寧?kù)o的休息環(huán)境�？伤矃捑肓诉@種單調(diào)而乏味的生活，它向往著狗的生活中的那種派頭和刺激，自己要身板有身板，要鋼爪有鋼爪，不看門而去捉老鼠簡(jiǎn)直就是大材小用。
貓和狗不約而同地走到門口，“我們互換位置吧！”它們異口同聲地說(shuō)。從此，貓睜著惺忪的睡眼，挺著瘦弱的身板直立在門口，可是不一會(huì)就倒了下來(lái)：“媽呀，也太瞌睡了�！边@時(shí)，一個(gè)人鬼頭鬼腦地閃了過(guò)來(lái)，貓來(lái)勁了，它像狗一樣叫著，可那“喵喵”的聲音也太柔弱了，小偷居然走上前撫摸它，還說(shuō)它“太可愛(ài)了”。貓一急，一爪抓在賊的臉上，賊一生氣把它扔到了房頂上，賊居然大搖大擺地進(jìn)了屋子。狗的境況也好不到哪，整夜跟在那老鼠的后面跑，骨頭都散了�？衫鲜筮�故意耍它，幾只老鼠交叉奔跑，把它弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后居然踩到了“老鼠夾”上，一陣慘叫。貓和狗都拖著傷痕累累的身子，“咱們還是換回來(lái)吧！”又一次異口同聲。這還是狗自己的位置，雖然不如貓那么安閑、得寵，可它卻依然在為主人看守著庭院的大門。這還是貓自己的位置，雖然不如狗那么有派頭、刺激，可它卻依然在為主人創(chuàng)造著安靜的環(huán)境。狗為自己是一條狗而驕傲；貓為自己是一只貓而自豪。
高中作文 篇32
放眼世界，仰望宇宙之大，俯察品類之盛，滿目琳瑯，何可勝道也哉？
近代中國(guó)開(kāi)眼看世界第一人，非林則徐莫屬。當(dāng)是時(shí)，西方列強(qiáng)以炮火轟開(kāi)了中國(guó)的大門，大量鴉片傾銷中國(guó)毒害國(guó)人。林則徐深知其害，國(guó)難當(dāng)頭，挺身而出，堅(jiān)決禁煙，抵抗外強(qiáng)侵略。同時(shí)，他還主張睜眼看世界，組織翻譯西方書(shū)報(bào)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。于是在他的主持下，《四洲志》《華事夷言》等相繼問(wèn)世。從此，我國(guó)近代革命有了強(qiáng)國(guó)御侮之道，開(kāi)眼看世界，學(xué)習(xí)西方逐漸成為中國(guó)近代思想的主流，使中國(guó)與世界的差距縮小了一大截。
一個(gè)人的眼界或許并無(wú)特殊可言，但當(dāng)它于國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系到一起時(shí)，便能改變很多。哥倫布相信自己的眼界，相信“地圓說(shuō)”，終發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，并實(shí)現(xiàn)了其黃金夢(mèng)，但他的開(kāi)闊的眼界也為印第安人帶來(lái)深重的災(zāi)難。我們無(wú)須評(píng)價(jià)哥倫布的所作所為，至少我們知道，美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)更加開(kāi)闊了人們的眼界，在人們的眼中呈現(xiàn)出一個(gè)全新的世界。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？或許有人會(huì)用狹隘的眼光去看待世界。于是，有了坐井觀天的悲哀、諱疾忌醫(yī)的掩飾以及按圖索驥的機(jī)械等等。所以，更多的時(shí)候，我們都不應(yīng)該局限于自己的小世界，而是應(yīng)該反省自身，打開(kāi)心靈天空的大門，開(kāi)闊眼界，更好地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)世界。
人們常說(shuō)：窺一斑而知全豹。但世間的一切都在變化，人得眼界所能及之處并非都是真的。一葉固然可以知秋，但一葉有時(shí)也能障目�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！惫糯娜藗儾粸闀�(shū)上的思想所禁錮，他們從世間中獲取了更多的知識(shí)，且不說(shuō)張衡的地動(dòng)儀，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的指南針多么偉大，單是《天工開(kāi)物》里那普通的筒車等農(nóng)具就夠讓人大開(kāi)眼界，同時(shí)也為后世留下寶貴的財(cái)富。所幸，在新世紀(jì)新時(shí)代，我們不僅能夠“秀才不出門，便知天下事”，甚至我們?yōu)榱搜劢绲母訉掗煻溽嘤谖粗挛镏校剿鞲嗟膴W妙。
閱盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為眼界開(kāi)闊之人。拓寬眼界，你會(huì)看到高大挺拔的青松翠柏、入云飛飄的風(fēng)帆，更有那翼可蔽空的大鵬和檐頭私語(yǔ)的麻雀。
放眼世界，我們會(huì)看到更多……
高中作文 篇33
幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂(lè)，不是悲劇的，而只是戲劇的。
什么是幸福？幸福是什么？幸福又來(lái)自哪里？他又有什么作用呢？
我感慨，生活對(duì)我如此慷慨，把所有的幸福都給予了我。雖然成長(zhǎng)的道路曲曲折折，萬(wàn)事萬(wàn)物有悲有喜，但是只要生命存在于這個(gè)世上，體味著一切幸與不幸，這本身就是一種難得的幸福了。有人認(rèn)為幸福美好的生活是萬(wàn)貫家產(chǎn)，是功成名就，是位尊權(quán)貴……而我卻認(rèn)為，平凡方知幸福。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，每年春節(jié)和父母的一次相聚就是難得的幸福；對(duì)在彌留之際的癌癥患者來(lái)說(shuō)，幸存的每一天便是一種幸福。幸福究竟是什么？是牽著父母的手散步在鄉(xiāng)間小路；是坐在陽(yáng)臺(tái)上靜聽(tīng)落雨的聲音；是朋友的贊揚(yáng)、老師的夸獎(jiǎng)；是安貧樂(lè)道；是永遠(yuǎn)保持一顆助人為樂(lè)，與人為善的心……有這么一個(gè)故事：感恩節(jié)那天，老師讓孩子畫出讓自己感恩的東西，她料想這里的孩子家里窮，多半會(huì)畫一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫了一只手，看到這只手，同學(xué)們開(kāi)始了猜測(cè)：“這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養(yǎng)火雞或各種肉類動(dòng)物的農(nóng)夫的手……�！崩蠋熞裁曰蟛唤猓叩剿磉�，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手�！澳鞘悄氖�，老師�！痹瓉�(lái)那個(gè)學(xué)生天生矮小，長(zhǎng)的也不好看，從小就有一種自卑的感覺(jué)，而有一次老師上完課經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，用手摸了一下他的頭……看了這個(gè)故事，你很感動(dòng)吧。你一定想，當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí)，他感到有多么溫暖��！而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫出那只手時(shí)，他又是多么幸福啊！幸福并不奢侈，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于珍惜，善于觀察，每天都是春暖花開(kāi)，每天給自己一個(gè)微笑，一個(gè)堅(jiān)持下去的動(dòng)力，哪怕再累也要無(wú)怨無(wú)悔，把挫折當(dāng)一次次的冒險(xiǎn)，帶著興趣和刺激，去勇往直前的挑戰(zhàn)。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是無(wú)比的美好，無(wú)比的絢爛。
幸福在哪里，幸福是什么？一首歌兒告訴我：“幸福在辛勤的汗水里，幸福在人們的勞動(dòng)中”。
黑夜賜予我一雙黑色的眼睛，我用它看清生活中的點(diǎn)滴幸福；上帝賜予我聰慧的耳朵，我用它聆聽(tīng)花開(kāi)的幸�！�
高中作文 篇34
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笨v是一死，也要做中華脊梁�！胺凵泶夤菧啿慌拢羟灏自谌碎g�！笨v是隨風(fēng)而去，也要做中華脊梁。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！笨v是化為孤魂，也要做中華脊梁。
羽之神勇，千古無(wú)二。一身鎧甲披荊斬棘，一聲西楚霸王，你當(dāng)之無(wú)愧。年少時(shí)，你力拔山兮氣蓋世，作為戰(zhàn)神的你，所向披靡，無(wú)人能敵。揮手霸王槍，不知挑下多少敵軍。戰(zhàn)場(chǎng)上吹起的風(fēng)，揚(yáng)起你臉上的風(fēng)沙，撫過(guò)你臉上的傷痕，染上你刀上的血腥，那舞動(dòng)的身影，化作了中華脊梁，豪放而又剛硬。然而烏江畔痛心疾首的一幕，濕了誰(shuí)的眼眶，亂了誰(shuí)的心，虞兮虞兮奈若何！當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的你如今落魄至此，也未曾向敵人委曲求全，重情重義的你，毅然化作亡魂。你飛濺而出的血，染紅了江水，匯入無(wú)盡江河之中�？偸腔鞴禄�，也要做鬼中豪杰，也要做中華脊梁。
當(dāng)侵略者轟開(kāi)中國(guó)的大門時(shí)，當(dāng)侵略者肆無(wú)忌憚侵噬中國(guó)時(shí)，是他，挺身而出，用一己身軀向列強(qiáng)宣告中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)不屈。是他，挺拔的的身軀屹立在輕煙縈繞的虎門，讓世人一睹中華民族的英雄，中華民資的精魄，中華民族的脊梁。他在當(dāng)時(shí)渾濁的泥流中逆流而上，他讓一貧如洗的戈壁煥發(fā)勃勃生機(jī)，他讓豺狼虎豹的陰謀無(wú)法得逞。他，林則徐，睜眼看世界的第一人�？v是失去功名利祿，也要做民族脊梁。
隨著歷史的流淌，21世紀(jì)迎來(lái)新的時(shí)代。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。”古城荊州感人的一幕，震撼了多少人的心，他們用19歲的肩膀搭起了生命之梯，他們組成的人梯將落難的人拉向了生的邊緣，自己卻因體力不支，沉入了不見(jiàn)底的江河。湍流的河水吞噬了他們的身體。他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫了一曲英雄的贊歌。夕陽(yáng)西下，寂靜清冷的江面似乎還殘留著他們奮不顧身救人的倒影，偶爾路過(guò)的人似乎仍看見(jiàn)江面上那年輕的生命隨著殘陽(yáng)消失在邊際。他們何懼生與死。縱是一死，也要做中華脊梁。
項(xiàng)羽用自己的英雄氣概磨礪了他的“脊梁”，林則徐用自己的愛(ài)國(guó)氣節(jié)鍛造了他的“脊梁”，19歲的少年用見(jiàn)義勇為造就了他們的“脊梁”。
透過(guò)歷史的間隙，回首現(xiàn)實(shí)的閃耀，展望未來(lái)的希望，炎黃子孫挺起自己的脊梁，撐起了一方名叫中華民族的天空。
高中作文 篇35
噢，人都是希求完美的獷這是一條誰(shuí)也不易掙脫的古老的思維藤蔓！
對(duì)完美，一顆高懸在人類心宇里光燦燦的星。人類的進(jìn)化、發(fā)展，就是一條崇拜她、追求她、力爭(zhēng)摘取她的流動(dòng)不息的河。.傅雷在給他的愛(ài)子傅聰?shù)男胖姓f(shuō):_““一氣整個(gè)人生、世界、宇宙，都談不上Pet-fectlon(盡普盡美)，我們一輩子的追求，有史以來(lái)多少世代人的追求無(wú)非是Peffectlon……”
對(duì)完美的崇拜，從很早的祖先便開(kāi)始了，“十”字就是這一條拜的`最古老的象征。在中國(guó)，“十”字代表十全十美、畫滿、完整。而帶上圓圈的十字“田”，被世界的若干民族用來(lái)代表宇宙的和諧、統(tǒng)一、完整和優(yōu)美。
人們崇拜完美，是出于對(duì)人生完美、人格完美、社會(huì)完美……的強(qiáng)烈向往;是因?yàn)閷?duì)生命之旅不完美的深刻不滿和遺憾;是因?yàn)橥昝�，你可以怎樣�?ài)她、接近她，卻水遠(yuǎn)不能親手觸摸她。
她莫非就是安徒生的“海的女兒”了?她婀娜停立在一個(gè)藍(lán)瑩瑩的世界，典麗的容貌、晶瑩剔透的玉體映出被愛(ài)心浸染的純潔的靈魂。但她又不愿歸屬凡人，總是孑然一身于海上，任憑英俊的少年追逐、崇拜、發(fā)狂，她總那么嫵媚、那么遙遠(yuǎn)。
可完美終究不是童話，她就活在你的、我的美好的理想中，是開(kāi)放在真、善、美的山峰上的一朵雪蓮。人們奔向她，是因?yàn)閳?jiān)信距離在一步一趨中縮短;向她攀登，是因?yàn)殡m知道自己無(wú)希望攬到她，但可以在生命終結(jié)的時(shí)候，離她的綽姿近一些，能多聞到一點(diǎn)她的馨香。
正如此，人們借助于追求和擁有那些相比較更接近完美標(biāo)準(zhǔn)的—一個(gè)更燦爛的人生、一個(gè)更有魅力的人格、一個(gè)更先進(jìn)、文明的社會(huì)甚至一個(gè)更理想的愛(ài)人等來(lái)告慰和滿足自己對(duì)完美的揭望。
正如此，人類確立了這樣的理念:只有置身于向完美的坐標(biāo)不斷遏近的環(huán)鏈，人生才斌予著鮮亮的色彩、積極的意義。
為實(shí)現(xiàn)美好的理想，多少無(wú)悔的青春、熾熱的鮮血為之光榮犧牲、慷慨揮灑呵。還不是因?yàn)樗麄冎�、他們�?jiān)信，腳下的山山水水連著一道瑰麗的彼岸，才永遠(yuǎn)有了前仆后繼的不盡動(dòng)力I并且，人們樹(shù)立起了一個(gè)又一個(gè)的逼近完美理想的航標(biāo)或榜樣，作為自已前行的鼓舞與指南。
高中作文 篇36
滾滾東流的烏江水畔，彌留著英靈的豪邁。裊裊余音的垓下谷邊，蘊(yùn)蓄著王者的風(fēng)姿。歷覽前賢，成敗之變皆是尋常。“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也�！表�(xiàng)王，西楚之霸，英雄的生前身后事不免備受爭(zhēng)議。
垓下這一戰(zhàn)，注定窮盡項(xiàng)王畢生的心血。他的宏圖霸業(yè)在此作結(jié)。十面埋伏讓楚軍插翅難逃，四面楚歌讓楚師軍心潰散�！皶r(shí)不利兮”寥寥四字便是項(xiàng)王的作答，是豪邁的接受失敗，還是怯懦的逃避現(xiàn)實(shí)？爭(zhēng)議便就此衍生出來(lái)了。垓下這一戰(zhàn)，注定出乎項(xiàng)王的意料�；赝簧�，項(xiàng)王少立大志，懷著“楚雖三戶，亡秦必楚”的信念，率領(lǐng)八千江東子弟麾師北上，一路上朔鐵寒光，一路上兵戈相爭(zhēng)。浩大的氣勢(shì)，扛鼎的神力，奇特的戰(zhàn)術(shù)。北擊匈奴七百里的大秦第一將領(lǐng)蒙恬。也不過(guò)是手下敗將。金城千里，敵不過(guò)楚軍一擊。帝王萬(wàn)世，擋不了項(xiàng)王一劍。坐擁百二秦關(guān)，項(xiàng)王，卻未曾料到會(huì)落魄至此，項(xiàng)王的自大飽受爭(zhēng)議。
垓下這一戰(zhàn)，注定無(wú)法平靜度過(guò)。痛失虞姬的他早已無(wú)牽無(wú)掛。晦暗的層云中依稀竄動(dòng)著幾道微弱的華光，漢軍的正前方，大地在顫動(dòng)，黑暗中傳來(lái)凄厲的風(fēng)聲，不免讓人發(fā)怵。循著一道冰冷的寒光在空中呼嘯而過(guò)，他，行動(dòng)了。百十鐵騎在數(shù)萬(wàn)漢軍中四處沖殺，硬是踏出一條血路。烏江畔，花草三兩點(diǎn)。東流水，血染千百年。項(xiàng)羽帶著豪邁的氣勢(shì)揮出這驚天動(dòng)地的一劍，倒在這江岸。項(xiàng)羽的失敗飽受爭(zhēng)議。
垓下這一戰(zhàn)，注定無(wú)法被世人遺忘。在司馬遷看來(lái)，項(xiàng)王的時(shí)不利兮是不覺(jué)寐、不自責(zé)，將失敗歸于天，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。鴻門巖上的遲疑讓他錯(cuò)失除掉沛公的機(jī)會(huì)，這是他最大的敗筆，而烏江畔重返江東、東山再起的唯一機(jī)遇也斷送在他手中。這表露的是項(xiàng)王的自負(fù)、愚昧和虛榮。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！崩钋逭罩苯亓水�(dāng)?shù)刭澝理?xiàng)王，項(xiàng)王也因大度、豪爽、率真被人們廣為贊許。成敗功過(guò)，皆是一人所作所為，爭(zhēng)議到頭是無(wú)意。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。流傳千古的事務(wù)每個(gè)人都有屬于自己的見(jiàn)解，都有自己對(duì)英雄專屬的定義，評(píng)論爭(zhēng)議本身就沒(méi)有確切的答案。倒不妨去細(xì)細(xì)品味英雄人物的悲歡離合，體會(huì)英雄們無(wú)悔的青春。
高中作文 篇37
在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命――在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
我應(yīng)怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女，農(nóng)民子弟，抑或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水間，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟隨父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。
于是，習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，卻在他們心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地步入城市的生活�？墒窃凇俺鞘腥恕碑悩拥难酃庵�，他們第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊，卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，我看到了他們的成長(zhǎng)。一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)？小姑娘毫不猶豫地說(shuō)，當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差�！薄拔覀儾缓统抢锏暮⒆颖劝职�。北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們。
高中作文 篇38
同事的媽媽突發(fā)病過(guò)世，可想而知，媽媽的離開(kāi)是一件多么殘酷的傷痛。同事的父親早些年已經(jīng)走了，留下老媽媽一人，如今媽媽也突然走了，看著一直堅(jiān)強(qiáng)剛烈的漢子，跪在母親靈前，無(wú)論怎樣的呼喊與哭泣，至愛(ài)的人在那個(gè)暗啞的世界里都將永無(wú)感知。那是怎樣的一種無(wú)望和撕心裂肺。我柔軟的心再一次無(wú)法抑制。那種揪心一下子碎了曾經(jīng)單純的美好。開(kāi)車回來(lái)，一路無(wú)語(yǔ)，任悲傷心雨一遍遍涌上眼簾。曾經(jīng)以為，爸爸媽媽老了，兒女是他們的依靠。但是，直到今天，我突然明白，爸爸媽媽無(wú)論多么老，都是兒女永遠(yuǎn)的依靠。
難以想象，當(dāng)爸爸媽媽都走了，留下孤獨(dú)的女兒或兒子，那樣的世界，該是多么孤單寂寞，沒(méi)有爸爸媽媽的日子，誰(shuí)會(huì)一直敞開(kāi)大門站在門口等待。誰(shuí)會(huì)將最愛(ài)吃的飯菜熱騰騰的端到嘴邊，誰(shuí)會(huì)給你做溫暖的棉衣被褥……沒(méi)有爸爸媽媽的心靈是不是會(huì)漂泊無(wú)依。想到自己，一直在爸爸媽媽的呵護(hù)里生活，雖已年近不惑，但依然盡情享受著老爸老媽的溫情伺候。因?yàn)橛袐寢尠职衷�，總是有一種長(zhǎng)不大的的情愫讓自己年輕，讓自己快樂(lè)，讓自己任性。讓自己在外面受傷的時(shí)候，有一個(gè)永遠(yuǎn)可以療傷的的家，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有紛爭(zhēng)，只有無(wú)盡疼愛(ài)和安寧。
而如今，隨著年齡愈大，我知道對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，擁有老爸爸老媽媽溫馨相伴，這是一種多么奢侈的愿望。每年的冬天，是很多老人的劫難，幾天前LG回了一次老家，回來(lái)后悶悶不樂(lè)，帶著微微的醉意說(shuō)：小時(shí)候跟著長(zhǎng)大的大媽怕過(guò)不了這個(gè)冬天。那種無(wú)奈那種傷心，我知道對(duì)于一個(gè)男人，不只是對(duì)人生無(wú)常，生命脆弱的敬畏，更是一份親情的牽掛和依戀。
我該安慰的也許只是告訴我們自己，趁著老人還在，多盡盡孝心，不要等走了留下終生的遺憾和后悔。日月輪轉(zhuǎn)，一茬茬老人走了，一代代子孫成長(zhǎng)，人性的光輝莫過(guò)于親情之愛(ài)。小時(shí)候，我們依靠父母衣食住行，長(zhǎng)大后我們依靠父母精神慰藉。如若父母走了，我們又該如何安放我們的心靈之舟。特別是那種猝不及防的生死離別，我們?cè)撃檬裁礃拥挠職饷鎸?duì)清涼的日子！這世上，若我們還能有掛記，多幸福！
高中作文 篇39
在滾滾歷史長(zhǎng)河的沖刷下，一切都會(huì)成為過(guò)去�？墒怯辛耸窌�(shū)的記載，一切都會(huì)留下痕跡，都不會(huì)就此過(guò)去。正如歷史上的紅顏，她們已經(jīng)成為過(guò)去，但她們的事跡仍舊為史冊(cè)點(diǎn)出一抹亮麗的色彩。
“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏�！笔钦丫鋈牧x無(wú)反顧。她有著傾國(guó)傾城的美貌，只因不肯賄賂毛延壽，就被他的“妙筆”丑化，于是就獨(dú)居深宮。好不容易得到逃離這華麗牢籠的機(jī)會(huì)——和親，她毅然自請(qǐng)出塞，任天子怎么挽留，也沒(méi)能阻擋她遠(yuǎn)走的心。
而后，她“一身歸朔漠，幾代靖兵戎。若以功名論，幾與衛(wèi)霍同”，她用嬌弱的身軀，換取胡漢的和平。然而這奇女子，已經(jīng)是歷史上的過(guò)去。
盡管昭君已經(jīng)不在，但歷史卻永遠(yuǎn)記住了她。紅顏無(wú)處尋，青冢依然在，看那漫山的青草，就會(huì)令我們想起當(dāng)年那個(gè)義無(wú)反顧的女子；翻開(kāi)史冊(cè)，我們會(huì)看到有關(guān)她的故事。所以說(shuō)，她的人消失了，但她的精神仍然存在。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！边@是楊貴妃的絕世美貌。她本為壽王妃，后來(lái)被唐玄宗相中，被度為女道士，又巧妙地成了貴妃，這是一段很有意思的經(jīng)歷，甚至遭到后世的批判�？v然這是一段不尋常的愛(ài)情，但她仍然得天獨(dú)厚，享盡榮華富貴，圣眷不絕。只是再美麗的愛(ài)情也敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，六軍嘩變，紅顏魂斷，她這個(gè)美人從此成為過(guò)去。
“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”記下了當(dāng)時(shí)楊貴妃所享受的至尊恩寵；“六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死。”記下了她的悲慘結(jié)局。仔細(xì)一看，原來(lái)她仍然活躍在史冊(cè)上。
“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@是李清照的才華橫溢。她出身書(shū)香門第，不久又有了一段美滿的婚姻，真是上天見(jiàn)憐��！可惜好景不長(zhǎng)，國(guó)家蒙難，丈夫病逝，這位才女迎來(lái)了蒼涼的晚年。后來(lái)有過(guò)一段不幸的婚姻，但離異后她便獨(dú)自面對(duì)余生。她一生就在波折中過(guò)去。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”是少女的嬌羞；“一種相思，兩處閑愁。”是少婦的情愁；“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！笔仟�(dú)居的孤苦……靜心品味，一位才女的形象依舊躍然紙上。
在歷史的沖刷下，紅顏的美貌、榮譽(yù)、才華乃至生命都會(huì)成為過(guò)去，只有她們的事跡不會(huì)過(guò)去，而是代代相傳、千古留名……
高中作文 篇40
記起當(dāng)初聽(tīng)《我和上官燕》，覺(jué)得回憶往昔的感覺(jué)是那么美好，你說(shuō)那是說(shuō)不出的傷感，你又不知道什么是痛并快樂(lè)著，傷感不一定是傷心。
又自以為那多少是若有所失的感覺(jué)，就算她不提起，唱到“似水流年”的時(shí)候，也就這樣感覺(jué)到了。我說(shuō)，時(shí)光稍走，言語(yǔ)先留。你也不知道是不是重要的人，記得了很多細(xì)節(jié)，便寫下來(lái)，一如上官燕，仿似路人，又記憶深刻。曾經(jīng)和你淘氣的人兒，你沒(méi)在意，忘記了，又回想起來(lái)，回味，嘆一口氣，然后再也找不到了。時(shí)光總會(huì)慢慢走，你不知道未來(lái)在不在意。言語(yǔ)先留。如花美眷，似水流年。又是相似的事，不曾察覺(jué)，一瞬，便失去。時(shí)光匆匆啊，用力抓，也只會(huì)從指縫間飛去，一如流水，又如流沙，越是緊握，越是溜走。其實(shí)也不是那種因果關(guān)系，它本來(lái)就抓不住，只不過(guò)是你用了力氣才對(duì)那流逝的感覺(jué)那么深刻，不用力的時(shí)候只是不察覺(jué)。風(fēng)一般的少年，水一般的歌。年少的時(shí)候，一如清風(fēng)，飄逸瀟灑。十七歲的那年，吻過(guò)她的臉，就以為和她能永遠(yuǎn)。年輕多好，總覺(jué)得一切都有希望。衛(wèi)仲道也不知道未來(lái)，他們也勇敢相愛(ài)。少女絲綢一般的心，她也不害怕，你以一生相許，她便永世相隨。沒(méi)有禮儀先生也不怕，沒(méi)有媒人也不怕，年輕多好，彼此的都如此努力，意想美麗就成就美麗。美人如水。說(shuō)那趙飛燕可以掌上起舞，身輕如燕。妳班姑娘自是才情四溢也不敵溫柔鄉(xiāng)。我不會(huì)說(shuō)美貌不及才情，選擇美貌不過(guò)是大多數(shù)男人的直觀感受罷了，沒(méi)有什么好批判的。美人如水，秋扇還是燕舞，各有各的美麗。你不能說(shuō)班姑娘有牢騷就不美，美中不足才更美，美人半遮面，東施效顰是學(xué)不來(lái)的。完美一如天仙，不食人間煙火，你就是喜歡也沒(méi)有用，你就不覺(jué)得美了，正如酸葡萄。我的消息來(lái)得很慢，好像南姑娘我也是幾天前才剛知道。于我，那便只需一笑，我便不再問(wèn)，不問(wèn)妳是誰(shuí)。某一日，不解心事。致美人書(shū)信，得其饋贈(zèng)，不解心事而另有所得。美人言：君莫愁，卿卿在心頭。妾不善言語(yǔ)，表不盡達(dá)意，君之聰慧，必得妾心。溫情似水，故強(qiáng)人而不得心不若心系。
我喜歡“贈(zèng)妾雙明珠”的那一段，說(shuō)不出來(lái)，也不說(shuō)出來(lái)。
高中作文 篇41
這是一部讓人為之動(dòng)容的作品，它所探討的是生命的價(jià)值與奮斗的意志。此書(shū)一經(jīng)上市就在歐洲引起了巨大的轟動(dòng)！其實(shí)在它的背后還隱藏著一個(gè)令人驚嘆的故事。此書(shū)的作者是法國(guó)著名女性雜志ELLE《世界時(shí)裝之苑》的主編，他才情俊逸，開(kāi)朗健談。摯愛(ài)生命，事業(yè)如日中天，生活愜意自在，然而卻在1995年底，突然腦中干風(fēng)，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只剩左眼還有作用。他在語(yǔ)言治療師的指導(dǎo)及出版社助理的協(xié)調(diào)下，靠著眨動(dòng)左眼，一個(gè)字母一個(gè)字母地寫下了這本回憶錄！每一個(gè)讀過(guò)它的人都會(huì)覺(jué)得它是一本哀而不傷的書(shū)，作者以讓人嘆服的意志力，化生存的絕望為文字的奇跡。
讓人從中獲得重新面對(duì)生活中挫折的勇氣，深思生命的意義，一個(gè)若空有身軀而毫無(wú)思想的，空有腦袋而不知學(xué)習(xí)，那生命還何意義，作者在失去行動(dòng)能力后，仍能讓思想自由，寫出這本書(shū)，為了生命的意義、為了存在的價(jià)值�。≌娴囊兄x這位作者，感謝他寫出了這樣一本永垂不朽的作品，因?yàn)槲覐闹卸昧颂嗵�！我記得泰戈�(duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能獲取創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱。人生也許就是這樣吧！就像《落難的王子》里說(shuō)的一樣，我們每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順的，而且也沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)料下一秒會(huì)有怎樣的事情發(fā)生。只是當(dāng)災(zāi)難降落到我們頭上時(shí)，應(yīng)該坦然的去面對(duì)！不需要畏懼，它會(huì)使你站得更高！
我記得在一部名叫《商諜》的電影中，有這樣一句話：奇跡是人創(chuàng)造的！不知道為什么會(huì)這么喜歡它。也許是因?yàn)樗穸ㄔ煳镏鞯拇嬖诎�！的確，只要一個(gè)人，肯努力，什么不可能完成的事情，都會(huì)實(shí)現(xiàn)！一直特別欣賞司馬遷老先生說(shuō)過(guò)的一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。人生只有短短幾十年，我們不需要過(guò)多么奢侈的生活，也不需要許多的財(cái)富。重要的是我們要自己的人生有意義、有價(jià)值。用這短短的幾十年，去創(chuàng)造無(wú)窮的價(jià)值。這就是人生的真諦！如果現(xiàn)在有人問(wèn)我“人生”是什么？我會(huì)說(shuō)它是一條悲傷的逆流長(zhǎng)河。是那樣的跌宕起伏。有風(fēng)雨、有挫折……但是智者總能看到它的誘人之處，努力的駛向彼岸……人生——只是在經(jīng)歷黑暗！
高中作文 篇42
故鄉(xiāng)的老宅前矗立著一棵老樹(shù)。說(shuō)它為老樹(shù)，是因?yàn)橐?jiàn)證它成長(zhǎng)的人已不在人世，而它見(jiàn)證成長(zhǎng)的人散布四方。
老樹(shù)是一棵槐樹(shù)，故鄉(xiāng)的人更原意稱那種樹(shù)為“鬼樹(shù)”，并且有相當(dāng)一部分人認(rèn)為這種樹(shù)可以通靈，我太爺爺就是那一部分人之一。
據(jù)我爺爺回憶，在他小時(shí)候，我太爺爺曾想砍掉這棵老樹(shù)，因?yàn)樗X(jué)得房前屋后栽槐樹(shù)會(huì)加重房子的陰氣。于是抄起斧頭就準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，誰(shuí)知第一斧還沒(méi)掄下去，本來(lái)溫暖和煦的天忽然就狂風(fēng)大作，并下起了雨。太爺爺便深信這棵老樹(shù)“通靈”，在向他求饒，加之太爺爺怕砍樹(shù)引發(fā)這一帶小鬼們的不滿，所以老樹(shù)便矗立到如今。
每年的春風(fēng)拂過(guò)老樹(shù)枝頭時(shí)，奶奶便開(kāi)始計(jì)算著老樹(shù)開(kāi)花的日子，因?yàn)槔蠘?shù)的花是奶奶最喜愛(ài)的食材。等到春風(fēng)剛吹開(kāi)了老樹(shù)樹(shù)冠的花，奶奶就會(huì)取一根長(zhǎng)竹桿，在細(xì)一點(diǎn)的一頭綁上一把鐮刀，然后去勾取老樹(shù)樹(shù)冠以下未來(lái)得及綻放的花骨朵兒。采摘之后晾曬幾日，奶奶就會(huì)用它加以雞蛋、面粉、水，揉成餅，蒸熟�；蚴侵苯佑盟碗u蛋一起翻炒，也炒成餅狀，然后用這些摻雜著春意的食物，去喂飽在老樹(shù)下成長(zhǎng)的子孫。
時(shí)，老樹(shù)的枝葉便會(huì)繁茂起來(lái)，在樹(shù)下時(shí)，抬頭向上望去，滿眼皆是摻雜著些許棕色的翠綠。那種淡淡的綠，就著初夏的陽(yáng)光，會(huì)使人心曠神怡
夏意漸漸深刻，老樹(shù)的“傘”也漸漸張大，承載了更多的陽(yáng)光，留下了更多的陰涼。老樹(shù)時(shí)常靜靜的撐著它的大傘，聆聽(tīng)著夏天的蟬鳴，凝望著湛藍(lán)的天空。偶爾吹過(guò)的一縷輕風(fēng)擾亂了它的沉思，它就會(huì)抖抖枝葉伸個(gè)懶腰�？赡苁抢蠘�(shù)的樹(shù)皮經(jīng)歷了太多時(shí)光的洗禮而略顯堅(jiān)硬，也可能是它和那些年幼的蟬缺少話題，導(dǎo)致它缺少那些蟬的陪伴。
等到秋葉終于金黃，老樹(shù)又經(jīng)歷了一年的滄桑。它又多了一圈年輪，又少了些許枯枝，又留下了些許歲月的痕跡。
冬雪一過(guò)，老樹(shù)枯零零的枝頭便多了一些新意，它承載起的那些不愿落至地面的雪花，是否會(huì)成為孩童們惡搞同伴的“炮彈”？
可能再見(jiàn)老樹(shù)的次數(shù)已經(jīng)不多了，也可能它會(huì)在某一個(gè)冬夜悄然離去，但有些記憶已扎根于心底，不忍除去，也時(shí)常會(huì)記起——老樹(shù)下，爺孫倆悄然傳出略帶論桑的對(duì)話：
“老了啊”
“誰(shuí)？”
“樹(shù)”。
“嗯，是老了”。
高中作文 篇43
今年的冬天安靜、溫暖、柔和。在過(guò)去的十二月，我們已經(jīng)下過(guò)雪了。北風(fēng)像刀子一樣刮著行人的臉。人們想用棉襖裹住自己。然而，這個(gè)冬天似乎有點(diǎn)不同......
電視不斷報(bào)道全球氣候?yàn)?zāi)難——干旱、洪水、暴風(fēng)雪、龍卷風(fēng)、地震和地球上一系列毀滅性的災(zāi)難。妻子和孩子分離的場(chǎng)景不斷重復(fù)，悲傷的哭喊聲在地球的每個(gè)角落久久回蕩。人怎么了？我們的家怎么了？這一切發(fā)生了什么？……
所有這些都是我們?nèi)祟惖目喙?/p>
人類，人類，一只手不停地舉起國(guó)旗，喊著“我們要保護(hù)地球，我們要珍惜我們的家園”，另一只手？但是他們瘋狂地?fù)]舞著斧頭，大規(guī)�？撤ド�。原本風(fēng)景如畫的家園被我們自己摧毀成一片不毛之地。森林消失了，河流干涸了，動(dòng)物逐漸消失了。這就是我們所說(shuō)的保護(hù)我們的家園嗎？
隨著大面積的森林遭到破壞，同時(shí)人類數(shù)量日益增加，大量的二氧化碳無(wú)法被植物的光合作用所消耗，導(dǎo)致地球表面溫度越來(lái)越高，兩極冰川融化，海平面一點(diǎn)一點(diǎn)上升。上升，縮小人類棲息地，一點(diǎn)一點(diǎn)被海水吞噬。如果我們?nèi)栽趯?shí)施所謂的“保護(hù)地球”措施，毫無(wú)疑問(wèn)，地球?qū)⑴e行盛大的“海葬”。死者不是著名的大人物，而是人類
雖然每個(gè)人都在一遍又一遍地喊著“保護(hù)環(huán)境”和“愛(ài)護(hù)地球”的口號(hào)，但難道他們不能言行一致嗎？例如，在學(xué)校里，老師問(wèn)學(xué)生"我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境？"學(xué)生們都主動(dòng)舉起了手。一些學(xué)生回答說(shuō)“我們不能隨意識(shí)別垃圾”，而另一些學(xué)生回答說(shuō)“我們不能隨地吐痰”。老師又問(wèn)，“那我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境？”學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地回答，"因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家，我們必須讓我們自己的家變得干凈。"老師對(duì)答案非常滿意，認(rèn)為學(xué)生們課后一定會(huì)保護(hù)環(huán)境，所以下課了。學(xué)生們一哄而散，奔向食堂。很快食堂就擠滿了人。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們開(kāi)始三三兩兩地走向教室，手里拿著五顏六色的食品袋。然而，水泥路是用五顏六色的顏色“裝飾”的，地上到處都是垃圾袋。學(xué)生們是這樣說(shuō)的：“我們想保護(hù)環(huán)境和我們的家嗎？”我不敢茍同。
這個(gè)突如其來(lái)的“暖冬”是地球給我們的“糖衣炸彈”。它什么時(shí)候爆炸？這取決于我們制造的“引線”有多長(zhǎng)......
高中作文 篇44
“墻角枝梅，凌寒一個(gè)人。我從遠(yuǎn)處知道這不是雪，因?yàn)橛邪迪�。”詠梅的一首又一首�?shī)縈繞在我的耳邊。冬天到了，雪要來(lái)了，梅現(xiàn)在在。
像李子，像李子的清香。
"散成泥，碾成灰，只剩下香。"到目前為止，梅子的香味既不是清爽的蓮香，也不是醉后的牡丹香。它的香味就像一縷絲綢，靜靜地、輕柔地、緩慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，混合著零度以下的水蒸氣。沒(méi)有刺鼻，只是隱約可見(jiàn)。引誘你凍紅的鼻尖，挑逗你的嗅覺(jué)。似乎連蜜蜂和蝴蝶都無(wú)法享受這淡淡的香味。
"劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。"謝謝你寒冷的冬天，寒冷的雪花，也謝謝你堅(jiān)定的梅子，讓芬芳伴隨我干凈的冬天。
喜歡梅，喜歡梅純粹的服裝。
"喬不求春，只求春。"薛梅、韓梅、蠟梅、春梅、紅梅。無(wú)論是雪白色、紅色還是蠟黃色，漂亮的粉末，李子都是純凈的�？粗囆g(shù)家的冬梅照片。精細(xì)的修飾，淡淡的粉飾，不再描述，刻畫。它隨心所欲地成長(zhǎng)，追隨心靈的腳步。
散落的梅花和白雪一點(diǎn)也不突兀。相反，它們是和諧的，相互對(duì)立的。這可能就是所謂的“黑暗中的美”它無(wú)法與嬌艷的牡丹相比，也無(wú)法與墨色的迎春花相比。一點(diǎn)光是好的，那才是真正的心。
如梅，如梅圣心。
"當(dāng)山花盛開(kāi)時(shí)，她在灌木叢中微笑。"梅冷漠的固執(zhí)吸引了我。梅不屈的性格鼓舞了我。不怕寒冷，忠誠(chéng)不屈，默默無(wú)聞，小心謹(jǐn)慎，隨心所欲。梅的心是圣潔的，就像冰山腳下的雪蓮不同于她。雪蓮的珍貴是我無(wú)法追求的。當(dāng)然，梅沒(méi)有追求珍貴的欲望。雪蓮的圣潔堪比李子。似乎每個(gè)人都稍微好一點(diǎn)。
梅軒在這冰雪中長(zhǎng)大。她和我一樣喜歡這個(gè)冬天。愛(ài)這純凈的雪，愛(ài)這白雪皚皚的世界，愛(ài)這不同于任何季節(jié)，只屬于冬天的魅力。
經(jīng)常這樣想，可能會(huì)寂寞嗎？梅花在這個(gè)寒冷的冬天里，伴隨著雪花，它并不孤獨(dú)，雖然是“凌寒孤單”，但也帶不走什么。“分散成泥，研磨成粉”是這樣的。一個(gè)人的生活應(yīng)該是這樣的。
即使是冷漠和傲慢，或者是被寒冷的冬天逼著，他們也會(huì)冷漠地對(duì)待彼此�？偸悄軌蚋S內(nèi)心的腳步走自己的路。沒(méi)有地方去關(guān)心樹(shù)枝是否被隔離或者香味是否被凍結(jié)。
高中作文 篇45
生活就像一眨眼，對(duì)與錯(cuò)。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨(dú)的。突然回頭，夜雨過(guò)后，一個(gè)人也沒(méi)有了。
漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。
夜深人靜時(shí)，皎潔的月亮獨(dú)自倚著窗戶，在天空發(fā)出微弱的光，四周一片昏暗。風(fēng)自發(fā)地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過(guò)去，但他怎么能忍受呢？音樂(lè)結(jié)束了，人們分開(kāi)了。事情不同了。
恍恍惚惚，一個(gè)身影從我身邊走過(guò)。在薄霧中，你看起來(lái)如此消瘦，令人心碎。你在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)很多次，但為什么你總是對(duì)我視而不見(jiàn)？即使看一眼，我也感到滿意。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，一滴眼淚落在地上，在風(fēng)雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫�！笆紫龋詈貌灰�(jiàn)面，這樣我們就不會(huì)墜入愛(ài)河。”為什么上帝安排我們見(jiàn)面？難道它不知道我被困在其中，無(wú)法自拔嗎？
他年輕時(shí)她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng)，時(shí)光如水般飛逝。春天來(lái)了，水長(zhǎng)了。自從離開(kāi)后，仇恨和妄想都變成了渴望。
思念如水，在時(shí)間的循環(huán)中，我跟隨時(shí)間的影子，尋找你稍縱即逝的時(shí)光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢(mèng)里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經(jīng)無(wú)法分辨真假，直到霧散夢(mèng)醒，我才看清現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有你的出現(xiàn)，也沒(méi)有千帆的沉默之后，只有我一個(gè)人。沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局是我唯一的結(jié)局。
你在我的生活中已經(jīng)過(guò)時(shí)了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會(huì)導(dǎo)致相親。"愛(ài)情如此短暫。互相看著對(duì)方，時(shí)間太長(zhǎng)了。在來(lái)世，我也會(huì)在這一刻等你，無(wú)悔地跟隨你到天涯海角。
如果你們不能相見(jiàn)，你必須想想這樣過(guò)去的日日夜夜，帶走了很多很多�；ò曷湓诹鲃�(dòng)的水中，飄走了一點(diǎn)點(diǎn)，你跟隨的視線變得越來(lái)越模糊。
紅燭搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。花開(kāi)花落，風(fēng)吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話，我愿意化作一縷清風(fēng)和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。
高中作文 篇46
生活不一定是天堂，卻會(huì)讓生活變成地獄。
——題記
當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)迷途時(shí)，如果還執(zhí)迷不悟，就會(huì)越陷越深，最終走進(jìn)無(wú)盡的深淵；當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始走向歸途，雖然路途遙遠(yuǎn)，但只要擁有堅(jiān)定的信念和不懈的動(dòng)力，最終將會(huì)得到救贖。
是可怕的，只要沾上一丁點(diǎn)，也會(huì)讓你無(wú)法自拔。不僅僅是對(duì)我們的身體有著莫大的傷害，還會(huì)對(duì)我們的精神產(chǎn)生莫大的影響。慢慢地，我們會(huì)對(duì)有著很強(qiáng)的依賴性，促使我們產(chǎn)生再次吸食的沖動(dòng)，生活中漸漸離不開(kāi)它，變得無(wú)法自拔。
幸福美滿的家庭，會(huì)因它而家破人亡；充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)生活，也因它的到來(lái)而變得墮落……“離我們不是很遠(yuǎn)嗎？”有人會(huì)這樣問(wèn)�？墒�，真的是這樣嗎？那為什么，還會(huì)有那么多人遭遇它的毒手？不是可防控的嗎？
其實(shí)，仔細(xì)想想，那么多人會(huì)遭遇它的毒手，主要原因還是取決于我們對(duì)的自制力。分子的方法變化多端，因此我們對(duì)的自制力尤為重要，如果懷著一種僥幸的心理，認(rèn)為沾一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的話你就已經(jīng)掉進(jìn)漩渦中了，并將進(jìn)入萬(wàn)劫不復(fù)的地步。那是一種我們無(wú)法想象的痛苦與煎熬，帶給自己和家庭的也是那撕心裂肺的悲苦煎熬。就好像《迷途歸途》中的郭仙民那樣，他年輕有為，一表人才，也有讓人欽羨的家庭，更有一個(gè)美好的事業(yè)，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是老板，并且生意是蒸蒸日上，正是一展所長(zhǎng)，鵬程萬(wàn)里的時(shí)候，卻因?yàn)檎瓷�，置自己于千古恨的境地，整個(gè)人因?yàn)槎武N骨立，生意也無(wú)心打理，導(dǎo)致一落千丈。家中，每天每天都響徹他因?yàn)槎景a發(fā)作而撕心裂肺的叫聲，妻子兒女也由原來(lái)的擔(dān)心到恐懼，最后妻子受不了與他離婚，那正處于青春飛揚(yáng)的女兒選上了絕路，跳水自盡。雖然郭仙民后來(lái)幡然醒悟，然而家庭已經(jīng)破裂，失去的生命也不能再回來(lái)。這一出慘劇深深震撼我的心靈，我為他深表同情。
這一出由牽扯出的悲劇，揭示了會(huì)給我們的生活帶來(lái)多么巨大的沖擊。一個(gè)本有著美好未來(lái)的家庭，一個(gè)本應(yīng)該含苞欲放的生命，為此付出慘痛的代價(jià)。我們要對(duì)說(shuō)不，以最堅(jiān)定的態(tài)度來(lái)拒絕，為了我們的家庭，我們的未來(lái)！請(qǐng)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”這是我最衷心的告誡。還在被折磨得痛不欲生的人們啊，請(qǐng)你們走出迷途吧，這樣才能擁有最璀璨的人生。
高中作文 篇47
在杭州這樣繁華又不失古樸的城市中，各種巷子成為了連接杭州的血管。每一條巷都有柴米油鹽的生活之味，看似普通的交錯(cuò)下，卻有著讓浮華暗淡的歲月。
一天下午和朋友一起出門，逛到傍晚時(shí)，我們已是又累又餓，七彎八拐地走進(jìn)一條熱鬧的小巷子。巷里基本都是做生意的小商販，雖然過(guò)道很窄，但始終阻擋不了小老板們的熱情，都使出渾身解數(shù)來(lái)招攬客人，擺滿各種小吃樣品的桌子已經(jīng)讓行人都走得“無(wú)地自容”。
不知不覺(jué)，已走到了巷底，比起剛才的熱鬧這里安靜了許多。
“這家店我以前來(lái)過(guò)�！迸笥牙业氖终f(shuō)，“那就去這家吧。”
這是一家快餐小店，與其說(shuō)是店，倒不如說(shuō)是用棚搭成的臨時(shí)攤。要不是時(shí)間來(lái)不及，我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)到這樣簡(jiǎn)陋的地方來(lái)。
攤主的妻子正在水龍頭旁洗菜，明明是冬天，我卻見(jiàn)她臉上滲出了汗水。掌勺的是攤主，我走近去看。哪是什么灶臺(tái)，就是一個(gè)及腰的三腳鐵架，一根皮管連通著煤氣罐。一開(kāi)火，藍(lán)色的火苗就像接力一樣躥上了灶臺(tái)。那鍋只是一口普通的鐵鍋。
他用勺子熟練地盛來(lái)各種食材在鍋里翻炒著。我的鼻子被煙熏得難受，扭過(guò)頭去朝他的攤外看。他兒子拿著板凳，坐在一只箱子前認(rèn)真地做著作業(yè)。他厚厚的棉衣都雜亂地堆在身上，也許是他的父母太忙，根本沒(méi)時(shí)間去照料他這些瑣事。
勺子、鐵鍋、灶臺(tái)互相碰撞發(fā)出“叮�！钡穆曧�，透過(guò)那竄動(dòng)的火焰我看到攤主那辛勞、疲憊的臉。他要為他的三口之家打拼，為他平凡的生活而努力。氤氳的蒸汽中，我仿佛看到了苦苦求索、徘徊在岔路口的自己。每個(gè)人都有自己的生活，或貧窮或富有，但只要選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔地走下去。
鍋和勺是他的生活，筆和書(shū)就是我的生活。我們都被縛在生活的繭里，只有腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息才能用我們那雙美麗的翅膀飛去那更廣闊的天空，去看那更遼闊的大地。
想到這里，我已無(wú)心再吃飯。我要為我未來(lái)的翅膀添色加彩。那位攤主的形象一直在我腦海中揮之不去，還是那口鍋，還是那把勺，還是那顆戰(zhàn)勝現(xiàn)狀、堅(jiān)定不移的心……
——獻(xiàn)給所有打拼在城市里巷中為生活?yuàn)^斗的“小人物”們。
高中作文 篇48
淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻。不覺(jué)喚醒了那沉睡已久的記憶……
憶，真的只剩下回憶了。
淡淡梔子香，從記憶的深處慢慢飄出心頭。不覺(jué)走到那熟悉又陌生的那片屬于我們的天地，貪婪地呼吸彌漫在空氣中的暗香。點(diǎn)點(diǎn)純白綴在墨綠中更顯滄桑，她的身影就這般一點(diǎn)一滴地穿過(guò)我記憶中最豐盛而美好的年歲。不曾想，那芬芳馥郁的梔子花香竟然在我的記憶深處縈縈擾擾，撥動(dòng)著思念的情弦。
盡管是綠樹(shù)濃蔭的初夏去掩蓋不了淡淡的哀愁與落寞。那些支離破碎的片段還在我的腦海中回放。一樣的時(shí)節(jié)，一樣的花香，一樣的地點(diǎn)你松開(kāi)我的手轉(zhuǎn)身離去。一滴晶瑩的淚滴滑過(guò)你寂靜的臉頰，就像寂靜的北極那美妙的極光，雖然美麗卻讓人心碎!在你轉(zhuǎn)身的剎那間花魂隕落，墜滿天地。
靜靜地看著你最愛(ài)的梔子花。在濃郁的石榴花面前，它們顯得從容而淡雅。樸素的花瓣純白的就像在向世人昭示著我們純潔的友情。這就是你說(shuō)它是我們的友情之花的原因嗎?不覺(jué)中我漸漸喜歡它們了，畢竟它們見(jiàn)證過(guò)我們的友誼。曾今，我們?cè)谶@里席地而坐，背靠背幻想著我們美好的未來(lái)，互相描繪我們懵懂的愛(ài)情觀。我們還說(shuō)將來(lái)我們要住在一起，在家周圍種滿梔子花，荷塘里鋪滿荷花……你忘記了嗎?我恨你違背諾言，背叛我們的友情，搬到了上海。所以我從不接你的電話，從不回信給你。其實(shí)，你知道嗎?你的每封信我都躲在被窩里偷偷看，看到信上的每個(gè)字都沾滿了我的淚漬為止。這1年為什么都不再寫信了呢?你忘記了我了嗎?我好想打電話給你，但我怕一聽(tīng)到你的聲音我會(huì)止不住地想你。我也好想寫信給你，但我怕字會(huì)因淚水而模糊。原諒我當(dāng)初說(shuō)的“我恨你一輩子”的話，好嗎?
淡淡梔子花香伴著我思念的律動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。撕下一片帶有你的那滴淚的花瓣。透過(guò)陽(yáng)光，我仿佛看到了你那含情脈脈的目光，看到了你受傷的淚水。吮吸這淡淡醉人的幽香，我沉浸在了快樂(lè)的悲傷中，哭著說(shuō)永遠(yuǎn)。
淡淡梔子花香喚醒了我封閉的心，也喚醒了我沉睡的記憶。我不會(huì)再恨你，我們還是好朋友，好嗎?
你是我生命長(zhǎng)河中的梔子花，永遠(yuǎn)寧?kù)o純潔，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊。
風(fēng)一吹，我陶醉在這淡淡的花香中，空氣也染上了一層淡淡的詩(shī)意。
淡淡的，是夢(mèng)?還是回憶?
高中作文 篇49
這是我所陌生的路途。站在十字路的交點(diǎn)，徘徊不前。是走向那長(zhǎng)長(zhǎng)的開(kāi)滿荊棘花的理想之路抑或轉(zhuǎn)個(gè)彎走向那虛幻美麗的現(xiàn)實(shí)之路?或許我會(huì)走向那第三天陌生的路途。追求并不忘卻自身處境。適時(shí)追求適時(shí)放棄，且行且息，既不摒棄，也不盲目追求，如此甚好。
我們一直所追求的所謂盡善美并不時(shí)時(shí)符合生活的法則，只有真實(shí)才是永恒。可人們往往在追許其意義的時(shí)候，忘記了眼前的事物。抬眼望著天穹，卻似在向我訴說(shuō)海子臥軌自殺時(shí)的悲涼，誠(chéng)然敬佩他對(duì)理想的執(zhí)著�？伤麉s不夠聰明。既然擁有生命，就不應(yīng)該對(duì)生命完全漠然。他忘記了某些現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法逃脫的羈絆，固執(zhí)地將自己圈在那個(gè)虛妄的世界里，忘卻了真實(shí)和客觀存在的現(xiàn)實(shí)生活。如果他能像陶潛那般，不與世人同流卻依舊珍愛(ài)自己的生命，將自己的理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)找尋那第三條路。那么，今天會(huì)不會(huì)少一些無(wú)病呻吟且輕視生命的人。
面對(duì)這些感時(shí)傷懷的一切，內(nèi)心應(yīng)存有一份明澄，卻不能停下前行的步伐。約翰.巴里莫爾的話語(yǔ)縈繞耳際，不敢忘卻�！叭瞬粫�(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想。”人就是如此，開(kāi)始回憶開(kāi)始變老。千古詞帝李煜，淪為他朝之臣，悔恨當(dāng)初�？v然詞留千古，可詞中的悲涼之情不值得我們深思么?難道這不正是我們?nèi)祟惖牧痈悦?軟弱無(wú)力的文字，能敵得過(guò)內(nèi)心的期盼嗎?若是，那么這樣的追求是否太過(guò)蒼白�；诤拗皇侨藗兠媾R窘境是一種變相的退縮。、
除了悔恨，也曾有一種力量讓我們淚流滿面。這正是偉人之所以為偉人，平凡人終為平凡人的原因。
無(wú)聲的世界，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，何其殘酷�！拔液�(jiǎn)直痛苦難耐，我時(shí)常詛咒我的生命，我卻要和我的命運(yùn)挑戰(zhàn)，但有時(shí)候我竟是上帝最可憐的造物，隱忍，然而這是我唯一的出路……”你無(wú)法知悉貝多芬此時(shí)的悲切。如果是作為平凡人的你現(xiàn)在是否已經(jīng)不堪重負(fù)倒下了呢?而貝多芬在失望中沒(méi)有絕望，因?yàn)樗脹](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。他追到了他生命的意義，他帶著人類向前跳躍，跳躍……在空中劃出一道燦爛的圓弧。
正如一粒沙融入大海與一滴水掉進(jìn)沙漠一般。前者為融合，后者為消失。適時(shí)放棄與執(zhí)著追求兩者間應(yīng)有一架天枰權(quán)衡。不如在真實(shí)的前提下，保持理性，擁著執(zhí)著嘗試走向那第三條陌生的路途。
高中作文 篇50
玻璃窗外霧氣彌漫，束縛著探尋遠(yuǎn)方的眼睛。樓下的梧桐樹(shù)隱約可見(jiàn)，它的枝葉正懶散地隨風(fēng)飄蕩。
這就是我的家園!充斥著毫無(wú)新意的景觀，上演著千篇一律的情節(jié)。我憧憬著北方古都的沉穩(wěn)莊嚴(yán)，渴望國(guó)際都市的日新月異，向往南方小鎮(zhèn)的青石板路。我也曾有過(guò)“人生何處不青山”的豪情壯志，但我只能在現(xiàn)實(shí)中拖著沉重的軀殼，往返于平淡如水的家園。
我終于有了機(jī)會(huì)離開(kāi)，濃霧也掩飾不了我的喜悅。梧桐輕搖枝葉向我告別，我卻對(duì)此視而不見(jiàn)。
別了，家園!
我滿心歡喜地踏上旅途。長(zhǎng)著青苔的古鎮(zhèn)讓我見(jiàn)識(shí)了真正的“小橋流水”，精致獨(dú)特的園林令我感受到了南方建筑的巧奪天工。這兒比我的家園好上百倍千倍，我流連于此，不知疲倦。
日上三竿，不經(jīng)意間已游覽了一上午，忽然我感到口干舌燥。杯中的水已被喝盡，我便跑向路邊去買水。哪知?jiǎng)傄婚_(kāi)口便被告知講普通話。原來(lái)自己一時(shí)心急說(shuō)出了家鄉(xiāng)話，禮貌的改正后便拿著水離開(kāi)了。
打開(kāi)瓶蓋，清涼的水灌入口中，但我卻不似剛才那樣開(kāi)心了。為什么會(huì)這樣，好不容易離開(kāi)了家園，要高興點(diǎn)兒呀。我在心中默默提醒自己。
漫無(wú)目的地逛了一會(huì)兒，我走進(jìn)一家餐館。點(diǎn)了幾個(gè)當(dāng)?shù)氐奶厣〕�。我迫不及待品嘗著小吃的味道，但哪知并沒(méi)有想象中的好吃。南方食物多糖，對(duì)吃慣家鄉(xiāng)菜的我來(lái)說(shuō)是完全無(wú)法適應(yīng)的。草草吃了幾口，便又踏上旅途。
路旁的青草鮮花，在春風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，我不禁想起了樓下那棵參天的梧桐樹(shù)，小時(shí)候，我常在那樹(shù)下乘涼玩耍......
耳邊傳來(lái)當(dāng)?shù)鼐用竦母呗曊勑Γ谶@里，我只是一個(gè)異鄉(xiāng)人。我想起家園為我提供遮風(fēng)擋雨的港灣，回憶起家園中親切的朋友親人。
終于，我回到了成長(zhǎng)了十五年的家園。望著搖曳著綠葉的梧桐樹(shù)，我露出會(huì)心的笑。
走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，嘗盡人生百味，經(jīng)歷各種坎坷，暮然回首之時(shí)，總有一個(gè)地方在等你回來(lái)，那就是家園。那是人與生俱來(lái)的財(cái)富，是人一輩子的根。我在心中默想。
紅日穿過(guò)濃霧，照向大地。家園的霧散了。
高中作文 篇51
西陵的綠，是清晨的第一縷陽(yáng)光，溫柔地照射在草坪上;西陵的綠，是紅日當(dāng)頭，樹(shù)蔭下的一片清涼;西陵的綠，是潺潺的河水，經(jīng)過(guò)靜靜的流淌。
西陵，是綠色之城。行走在大街小巷，處處可見(jiàn)的綠色元素，洋溢著綠色的氣息。
一
高高聳立的大廈、商場(chǎng)，環(huán)抱著一塊如毛毯般整齊的草地。棵棵精神抖擻的小草，直挺挺的，像是站在閱兵臺(tái)上，臺(tái)下是整齊劃一的士兵，有序地排列。
清晨，如若下過(guò)一場(chǎng)雨，濕漉漉的，草尖還掛著晶瑩剔透的雨露。小草還沒(méi)有完全清醒，有的撓著腦袋，有的伸著懶腰，有的打了個(gè)大大的哈欠，震得小伙伴們嚇了一跳，驚掉了水珠子。暖暖的陽(yáng)光，柔柔地?fù)崦〔莸哪橆a。
輕輕的，陽(yáng)光來(lái)得一點(diǎn)也不突然。金黃的，如同披上一層紗衣，小草們羞嗒嗒的，迎接新生的洗禮。
二
行道樹(shù)，是馬路邊必不可少的一道風(fēng)景。筆直的樹(shù)干，向上沖冠，分叉處粗細(xì)不同的枝條。蔥蔥郁郁地生長(zhǎng)，墨綠的葉片似要遮蔽了天空，層層密密地將樹(shù)枝掩蓋，也留下一地陰涼。
午后，是最容易燥熱的時(shí)候。若是有一塊陰涼地，一條椅子，一把扇子，則是一件特別愜意的事情了。
搖著一把團(tuán)扇或折扇，背靠著背椅，耳邊是有節(jié)奏的蟬鳴。是時(shí)不時(shí)有江風(fēng)吹來(lái)，輕輕掃過(guò)，一樹(shù)葉子都呼啦啦作響。假若有興趣，可以半瞇縫著眼睛，在旁邊放上一臺(tái)收音機(jī)。哼哼小曲，聽(tīng)聽(tīng)新聞，也不失為一大享受。
綠陰底下好乘涼，透過(guò)層層疊疊的葉片，依舊感受得到太陽(yáng)的熾熱。不過(guò)還好，有了這片綠，為我們守護(hù)一塊陰涼。
三
如果只有樹(shù)而沒(méi)有水，就不是西陵了。西陵的水，是來(lái)自唐古拉山脈的冰山融水。從高峻的山上奔涌而下，來(lái)到平遠(yuǎn)的西陵，則是另一幅模樣。
寬寬的運(yùn)河，幾架索橋連接了江南、江北。宛若一條碧綠的絲帶，緊緊束起兩個(gè)兄弟。有些綠，則是兩岸的山的倒影。水中隱約可見(jiàn)山的模樣，同時(shí)顯現(xiàn)的，還有山的綠。
黝黑黝黑的綠，綠得發(fā)亮。水光瀲滟，還可見(jiàn)閃動(dòng)的流光。常有游客將手伸入水中，涼涼的，仿佛心中也變得涼快起來(lái)。
西陵的綠色，是靈動(dòng)的綠色，是怡人的綠。帶著這份綠，也是我們幸而得之的福分啊……
高中作文 篇52
當(dāng)看到《廉頗藺相如列傳》時(shí)，給你留下印象最深的是誰(shuí)呢?是那機(jī)智英勇、不畏強(qiáng)權(quán)的藺相如?還是那雖胸襟狹窄、妄自尊大卻勇武過(guò)人、細(xì)心的廉頗?
在澠池之會(huì)時(shí)，當(dāng)你看到那英勇的藺相如寸步不讓的與秦王唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，你可曾想過(guò)，為什么澠池會(huì)后，秦軍沒(méi)有加兵于趙?那是因?yàn)榱畬④娪挛溥^(guò)人，他部署重兵以防備秦兵的入侵，使得秦軍不敢輕舉妄動(dòng)。在趙王一行人回國(guó)后，藺相如被委以重任，且職位在廉頗之上。試問(wèn)這哪能讓心高氣傲的廉頗服氣呢?正式因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致了廉頗想要羞辱藺相如的想法。但是在知道事情的輕重緩急后，他不也勇于改錯(cuò)，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪了么?
在這篇文章中，我更喜歡廉頗，或許你會(huì)說(shuō)，藺相如機(jī)智英勇、心胸寬廣不是很好么?這一點(diǎn)我并不否認(rèn)，廉頗雖然為人魯莽、心胸狹窄、妄自尊大，他知錯(cuò)就改的品質(zhì)更讓人覺(jué)得他的人性化，讓我覺(jué)得他是一個(gè)與我一樣的人，畢竟世界上沒(méi)有十全十美的圣人。人無(wú)完人，是人就會(huì)犯過(guò)錯(cuò)誤，可敬的是承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)并正確糾正錯(cuò)誤。不是有句老話嗎，“知錯(cuò)就改善莫大焉”。
知錯(cuò)就改又是許多成功的人都有的品德。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北軍遭受到嚴(yán)重挫敗�？偨y(tǒng)林肯大為惱火，往往容易發(fā)脾氣。有一天，一位受傷的團(tuán)長(zhǎng)從前線回來(lái)，向總統(tǒng)請(qǐng)假，去看望生命垂危的妻子。林肯一聽(tīng)到“請(qǐng)假”二字，火冒三丈，訓(xùn)斥了他。第二天清晨，天還沒(méi)有亮，林肯便趕到團(tuán)長(zhǎng)住處道歉，他說(shuō)：“昨天我對(duì)你的態(tài)度實(shí)在太粗魯了，我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請(qǐng)你原諒�！绷挚咸孢@位團(tuán)長(zhǎng)向軍部請(qǐng)了假，并親自用車送他到碼頭。
正是林肯這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)使得他深受屬下的愛(ài)戴，廉頗也是如此。雖然他們都因?yàn)橐粫r(shí)的魯莽而做錯(cuò)了事，但他們?cè)谑潞蠖技皶r(shí)反省改過(guò)，糾正了自己的錯(cuò)誤�！爸e(cuò)就改，善莫大焉”，是一種境界、一種修養(yǎng)、一種素質(zhì)、一種美德。它不僅是個(gè)人成功的奠基石，也是一個(gè)國(guó)家先進(jìn)的催化器……學(xué)學(xué)廉頗，學(xué)學(xué)林肯，放下你那微不足道的架子，知錯(cuò)就改吧，因?yàn)樗娴纳颇笱伞?/p>
高中作文 篇53
三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。這是孔子對(duì)于學(xué)習(xí)的要求，同時(shí)也在于告訴我們要懂得觀察身邊的事物從而調(diào)整自己以致于適應(yīng)事物發(fā)展的潮流。
鷗鳥(niǎo)驚人的飛行步調(diào)引人大為贊嘆，熟不知，因?yàn)橛兴鼈兌糜^察身邊的同伴行動(dòng)變化并以之調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，才足以隊(duì)伍保持一致。
古語(yǔ)曾說(shuō):以史為鑒，可以明得失。然而在面對(duì)這個(gè)不停變化的世界，我們不僅要借鑒歷史，還要通過(guò)身邊事物的發(fā)展來(lái)明確我們的前進(jìn)腳步，順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，以便于世界的飛行保持一致。
當(dāng)西方國(guó)家在工業(yè)文明的熏陶下，資本主義遍及全球發(fā)展的時(shí)候，古老的中國(guó)還固守封閉的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以致于被外國(guó)侵略者以堅(jiān)船利炮強(qiáng)行打開(kāi)國(guó)門，淪為恥笑于世的東亞病夫。
如果當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)會(huì)向日本一樣觀察身邊世界的發(fā)展變化，和日本一樣通過(guò)變法來(lái)調(diào)整自己國(guó)家的發(fā)展姿態(tài)，與世界的發(fā)展潮流保持一致，那么我們泱泱大國(guó)還會(huì)受人恥辱百年之久嗎？
正如圣地亞歌說(shuō)過(guò)的，我們這個(gè)偉大的世界總是不停地旋轉(zhuǎn)，我們要加快腳步追上它的變化規(guī)律。在面對(duì)著變化莫測(cè)的世界，我們沒(méi)有辦法來(lái)去探索意外與未來(lái)究竟哪一個(gè)先到來(lái)，所以我們必須隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整自己的姿態(tài)，以便順應(yīng)發(fā)展，然而如何改變卻是要通過(guò)對(duì)身邊事物的觀察。
拿破侖堅(jiān)信，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利不可能取決于一個(gè)人，但一個(gè)人卻有能力導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。
一個(gè)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)取決于每個(gè)隊(duì)員的付出，正如步調(diào)一致的鷗鳥(niǎo)需要每一只鷗鳥(niǎo)的配合。我們決不能固守成章，只堅(jiān)持自己的想法而脫離隊(duì)伍的發(fā)展，我們也決不能過(guò)于追求自己的個(gè)性，盲目自大，不觀察身邊事物的變化而隨心所欲。
羅綺，這個(gè)中國(guó)內(nèi)地第一搖滾女歌手在面對(duì)潮流時(shí)，成為第一個(gè)被曝光的吸毒女藝人，在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)以正向發(fā)展重新回歸在人們視線中，她放棄了過(guò)去的放蕩不羈，跟隨者正能量發(fā)展，因此贏得了眾人的掌聲。
我們要學(xué)會(huì)鷗鳥(niǎo)那樣觀察世物的發(fā)展，便隨之變化自己的飛行姿態(tài)，才能使自己獲得最終的勝利。
高中作文 篇54
我總是喜愛(ài)躺在草坪之上，躺在沙灘之上，躺在青石板上，頭枕著大地，面朝著藍(lán)天，起坐于行云流水之間。在靜思默想之中，徜徉在藍(lán)天白云的深處，慢慢地，慢慢地，變得純真，曠達(dá)，謙遜，恬淡……
而每次乘坐飛機(jī)，不管從重慶飛往拉薩，仍是從南京飛往重慶，不管從�？陲w往貴陽(yáng)，仍是從貴陽(yáng)飛往昆明，在祖國(guó)高高的藍(lán)天上飛翔，瀟灑在悠悠的白云之上，則更讓我如沐春風(fēng)，如飲甘露，如癡如醉，戀戀不舍。
晴朗好日，風(fēng)煙俱靜。
旋窗外，萬(wàn)道金光普照在云海之上，白云時(shí)而如萬(wàn)里平疇，廣闊空闊，靜寂無(wú)聲；時(shí)而如皚皚雪峰，純真如玉，獨(dú)特綺麗；時(shí)而如嫵媚動(dòng)聽(tīng)的精靈，輕盈的變幻著動(dòng)聽(tīng)的舞姿，跟著清風(fēng)慢慢活動(dòng)；時(shí)而如巧奪天工的高手，將藍(lán)天裝扮得亭亭玉立，如詩(shī)如畫。在云海深處，或許還會(huì)有楚美動(dòng)聽(tīng)的仙女，身著彩衣，手提花籃，向人世散播著愛(ài)與美好呢。
透過(guò)云海的縫隙，向下仰望，又是異樣的景致。簇?fù)淼某鞘�，有條不紊，錯(cuò)落有致；巍巍的群山，時(shí)而孤峰突起，時(shí)而彎曲回腸；逶迤的河流，有如輕歌曼舞的綢帶，舒緩而松懈；安靜的村莊，聚散聚散，疏落輕淡；廣袤的田野，或金黃熟透，或青翠蒼翠。這得感謝大自然的巧奪天工，得感謝生生世世的各族人民，他們使祖國(guó)大地變得如此的美侖美奐，精妙絕倫。
穿越那無(wú)垠的虛空，放眼高高的藍(lán)天，觸摸著天穹，那是怎樣的一番景致呢？它湛藍(lán)得像浩淼的大海，它兀立得像淵穆的長(zhǎng)者，它純真得像剔透的明鏡。它眾多無(wú)邊而又充滿活力，它蒼莽一片而又伸手可觸，它萬(wàn)古不變而又柔情似水，它尊貴自負(fù)而又樸素和順，它神秘莫測(cè)而又坦蕩如一。流連其間，舒適地小憩，心思好像看不見(jiàn)的清風(fēng)，絲絲縷縷滋潤(rùn)而來(lái)，無(wú)欲無(wú)念，純潔而浪漫。
散步在藍(lán)天白云之間，沐浴在亮堂的陽(yáng)光里，我的魂靈就好像被清清的溪流洗刷過(guò)一般，徹底消融在奇特的大自然之中，陶醉在祖國(guó)母親廣博的懷有里。自己似乎就如一只歡喜而輕捷的小鳥(niǎo)，伴著柔柔的清風(fēng)，伴著潔白的白云，在藍(lán)天下了無(wú)糾纏、無(wú)拘無(wú)束地滑翔，飛向歸于自己的方針。
高中作文 篇55
我站在人生的渡頭，對(duì)岸的邊際。滿眼是對(duì)岸山水的靜寂，浸漬在風(fēng)吹草低的呼吸；絲絲縷縷的夢(mèng)境，凄凄訴訴的百花留香；泠泠泉清，嚶嚶鳥(niǎo)鳴，芙蓉尚盈盈……
我要去對(duì)岸。
有時(shí)，實(shí)際好像一場(chǎng)迷霧，比夢(mèng)更長(zhǎng)，比風(fēng)更短，執(zhí)著的心境，為所求、為所得，掩蓋了漫漫上浮起的漆黑。總有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，駛?cè)雺?mèng)魘深處的迷幻。
我仍是要去對(duì)岸。
為了那白鷺橫江水光接天的對(duì)岸，縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然，我能夠不怕一切的艱險(xiǎn)與困難。對(duì)岸此刻已變得丑惡，在對(duì)岸的反襯下顯得如此迷亂不勝，我頃刻難安，國(guó)際已被對(duì)岸填滿，足以扣住我脈息的對(duì)岸……
我必定要去對(duì)岸。
有時(shí)，國(guó)際像一口鍋，人生與得失煮沸在其間�？床磺宸较虻娜藗兊溥M(jìn)五花八門的引誘的罅隙。人生像一壺?zé)_(kāi)的水，歡騰著翻滾著燃燒著不斷消耗著自己，在沸點(diǎn)的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙，使咱們老來(lái)莫名的感慨萬(wàn)千。何為得，而何又為失呢？
我總算登上了對(duì)岸。
如果說(shuō)抵達(dá)的所得能讓我時(shí)間短歡喜，那么愿望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個(gè)長(zhǎng)逝的洞。這空空如也的殘損是所得仍是所失？我回憶從前的那個(gè)對(duì)岸，為何是翠竹搖風(fēng)暄千林翠鳥(niǎo)的晨曲？又為何竟傳來(lái)紅梅映日吐萬(wàn)樹(shù)紅霞的晚鐘？風(fēng)雨融合，我又站在了人生的渡頭，對(duì)岸的邊際。當(dāng)對(duì)岸成為了對(duì)岸，對(duì)岸又成為了另一個(gè)對(duì)岸時(shí)，悵然若失是怎樣一個(gè)詞？
我躺在對(duì)岸與對(duì)岸的邊際，當(dāng)我理解，這便是得與失的邊際。
有時(shí)，得與失好像竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，一直都是在對(duì)岸瞭望對(duì)岸。這世上沒(méi)有一味的得也沒(méi)有一味的失，琉璃鏡兩頭的國(guó)際如何能擇選？岸之得失，且正是人生之得失，人應(yīng)為該得而得為該失而失，莫在這無(wú)窮無(wú)盡的困擾上心計(jì)算盡勞煩終身。時(shí)光飛逝，才是人生最大的失！
對(duì)岸是實(shí)在，對(duì)岸是景色。我寂然一笑恍若隔世。且讓半夜的腔調(diào)洗凈潮聲，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色回轉(zhuǎn)，流進(jìn)我夢(mèng)的血管。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
高中作文 篇56
炎熱的夏天不知不覺(jué)過(guò)去了，金黃色的秋天又悄然來(lái)臨。秋天是黃金的季節(jié)，晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新的像過(guò)濾了似的，楓葉像著了火一樣，清風(fēng)吹來(lái)，讓人們感到特別涼爽，心曠神怡。碧綠的綠葉開(kāi)始慢慢的變黃，它已經(jīng)走完了自己短暫的一生，在清風(fēng)的陪伴下，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像舞蹈演員一樣在空中旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)，遍地都是金黃的葉子，大地變成了金色的世界，真是美不勝收啊。
秋，踩著滿徑的落葉，也帶來(lái)了蒙蒙細(xì)雨。蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙，像一張纏綿的網(wǎng)籠罩著大地，潤(rùn)澤萬(wàn)物蒼生，也為河塘的水鴨，帶來(lái)愉悅的情趣。所謂“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，原來(lái)只不過(guò)是因?yàn)樾木巢煌T了。
田野里，稻子都已經(jīng)成熟了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一望無(wú)際的稻田像大海泛起波浪一樣，沉甸甸的谷子像害羞的小姑娘一樣低垂著頭，稻桿上被飽滿堅(jiān)實(shí)的谷子壓完了腰，隨著秋風(fēng)一起，稻桿就像感謝辛勤的農(nóng)民伯伯一樣點(diǎn)著頭向他們微笑，到處都呈現(xiàn)出一派迷人的景色。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，蛙聲四起，屋角邊的夕陽(yáng)，看上去就像用紅瑪瑙制做成的一樣，給大自然又增添了一份美麗的景色，照在揮汗如雨的農(nóng)民伯伯頭上。
我喜歡這絢麗多彩的秋天。你知道果子為什么成熟了呢？你知道樹(shù)葉為什么變黃了呢？你知道楓葉為什么變紅了呢？不知道了吧！那就是秋姑娘來(lái)了！
秋姑娘來(lái)到了果園里，石榴成熟了，像一個(gè)個(gè)小孩子掛在樹(shù)上；瞧！那遠(yuǎn)處一串串的香蕉像一艘艘小船；那蘋果嚷著冷了，要脫下青衣裳，換上鮮艷的紅襖；紫葡萄纏在藤上好像在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了。”
秋姑娘來(lái)到了田野里，看到了唱著豐收歌的莊稼：不信你看！黃燦燦的稻子像一個(gè)黃地毯；大豆高粱唱起了快樂(lè)的歌曲；玉米舉著黃衣裳樂(lè)了，忘掉了一個(gè)夏天的苦惱。小河里小魚(yú)在玩耍，山坡上有紅的比二月的鮮花還迷人的楓葉。
秋姑娘又飛到森林里，樹(shù)葉黃了，掉在地上，給大森林鋪上金色。小鳥(niǎo)在枝頭唱著優(yōu)美的歌曲。
秋天是一位畫家，把大自然打扮得猶如一個(gè)仙境，我愛(ài)秋天！
高中作文 篇57
秋天雖然不如春天那么五彩繽紛，百花齊放，不如夏天那么溫暖，熱情，不如冬天那么圣潔，美麗，可是，秋天有它獨(dú)特的美，我認(rèn)為秋天還是最多彩的。
秋天的天空是多彩的，你瞧一瞧那蔚藍(lán)的天空中，朵朵白云飄來(lái)飄去，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小狗，一會(huì)變成一匹潔白的正在飛奔的小馬，再一看，還像一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的棉花，一會(huì)兒好像在說(shuō)：“這里真好玩呀！”真是千變?nèi)f化！天空中還有那些飛往南方的大雁，一會(huì)兒變成人字形，一會(huì)變成一字形。
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)還，十場(chǎng)秋雨得穿棉。"綿綿的秋雨給我們帶來(lái)絲絲涼意，我們收起了漂亮的短袖，短褲，那出了漂亮的外套，下雨的時(shí)候有好多的小朋友拿著傘在雨地里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像一朵朵盛開(kāi)的花朵。
秋天是多彩的，大樹(shù)隨著天氣把綠色的外套脫下了，換成了金色，天氣更冷了大樹(shù)把外套獻(xiàn)給了大地媽媽。你看楓樹(shù)，它那火紅火紅的顏色燃燒了我的心。秋天是豐收的季節(jié)，果園里紅彤彤的蘋果好像一個(gè)個(gè)害羞的洋娃娃，可是怎么躲都躲不開(kāi)人們喜愛(ài)他的眼睛呀！還有那些紫色的葡萄像一顆顆珍珠那樣璀璨，美麗。
秋天是多彩，快樂(lè)的，在秋天里有教師節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，在這些節(jié)日里，我最喜歡中秋節(jié)，這一天，人們吃月餅，賞月，非常開(kāi)心，還有人依偎在媽媽懷里，聽(tīng)嫦娥奔月的故事。“呼!呼！”我馬上起了床，原來(lái)是秋風(fēng)姑娘來(lái)了�。�
好冷呀，看來(lái)我要穿多點(diǎn)衣服了。我跑出家，來(lái)到了果園旁，只見(jiàn)大家在摘蘋果。秋姑娘把果子吹得搖搖晃晃，突然，一個(gè)東西飄進(jìn)了我的衣服里，一看原來(lái)是一片葉子。我看到葉子之后，馬上跑到了樹(shù)林里，滿地的黃葉想長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，我抱了一大把葉子，往天空一揚(yáng)，像雨一樣。
我又來(lái)到了田野里，農(nóng)民伯伯在干活。他們滿頭大汗，可是他還毫不猶豫的繼續(xù)干活。
在中秋的夜里，我和大人們一起坐在院子里面賞月，一起吃著我最愛(ài)吃的月餅。這時(shí)，小伙伴也來(lái)了，我們一起賞月�！鞍。〗裉斓脑铝量烧婷腊�！”我感嘆到�！笆茄�！真美的月亮”伙伴回答道。
��！我愛(ài)這美麗的秋天。
秋天是多彩的，秋天是有趣的，秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)。
高中作文 篇58
風(fēng)起時(shí)，你來(lái)了。遠(yuǎn)在繁花之中的你，似乎此刻破碎了昔日的安寧，終于，你的眉眼不再流露笑意，緊皺的雙峰，暗含了你無(wú)邊的憂傷。
李煜，可我更喜歡稱你為“君”——“煜君”。你的身影，依舊衣袂飄飄，依舊風(fēng)華絕代，只是少了些許昔日的銳氣，我知道，你的心，遺失在戰(zhàn)亂的歲月中，再也找不回來(lái)了。再見(jiàn)時(shí)，你只是一只被困的金絲雀，可是這個(gè)牢籠帶給你的，只有連日的憂愁，因?yàn)�，你曾是君。無(wú)論你今日是何種境地，無(wú)論昔日的你是多么荒唐，可是你在我心中，仍舊是君，此君非只有“君王”之意，那更是我對(duì)你的敬愛(ài)與懷念。愛(ài)死了你的“林花”，你的“春紅”，看到你的愁緒“剪不斷，理還亂”，我的眼底也蒙上了一層名叫凄慘的塵，“故國(guó)不堪回首”，也許只有透過(guò)歷史的風(fēng)塵，那慘淡的月光下，孤僻的殘樓上，只有你在夜深人闌的時(shí)候，舉一杯不曾到達(dá)的酒，向著昔日熟悉的方向，緩緩傾灑而下。寒風(fēng)吹來(lái)，似乎酒入潮湖的聲音太過(guò)清晰，似乎本就搖搖欲墜的你被這聲清脆打擾了心境，于是，我在遠(yuǎn)方，在夜的彼端，遙遙地望見(jiàn)你，輕輕地哭了。這天下，太讓人心碎。
是了，當(dāng)昔日的繁華不再，你又該何去何從，什么時(shí)候，回家竟成了永遠(yuǎn)得不到的奢望。清風(fēng)，月下，你輕歌，她曼舞，飄落了一地的桃花殤，隨風(fēng)而動(dòng)，隨韻而息，也許就在此時(shí)，你才真正站在了詞的世界里，你才真正是這天下的君。然而卻沒(méi)有一絲暖意，失意的夜里，只有那刻入骨髓的思念，和無(wú)邊的冰冷的寂寞。那一年，那場(chǎng)雨連綿了數(shù)日，于是你的花謝了，再來(lái)，便是你的心碎了；那一年，烽火連綿了數(shù)州，于是你的國(guó)破了，再來(lái)，便是你的夢(mèng)碎了；那一年，殘雪綿延了數(shù)里，于是你的她走了，再來(lái)，便是你的魂終了。一步一心碎，回首空留走。
那人，那日，那時(shí)，那事，漸漸地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到，你再也看不見(jiàn)了。是什么，模糊了你的眉眼，呵，原來(lái)是你的淚，終于，你眉間最后一點(diǎn)相思殆盡，這個(gè)世上再也沒(méi)有了你的聲音，可是千百年后，你的話語(yǔ)仍舊凄慘，你的輪廓仍舊清明，你仍舊，是記憶里那個(gè)踏光而來(lái)的少年，你仍舊，是我天下的君，永遠(yuǎn)的君。這天下，不是你的，卻又永遠(yuǎn)，是你的。
高中作文 篇59
“朋友一生一起走。哪些日子不再有……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起了一生中最好的朋友，她就是韋思靜。
雖然那是很久以前的事了，但依然刻在我腦子里。那天，我和思靜正在院子中閑逛，時(shí)而看看紅得發(fā)亮的月季花，時(shí)而欣賞從假山上蹦出來(lái)的水花，沉浸在“海洋”的我們，周圍的一切都沒(méi)有注意，我在不經(jīng)意間站上了假山旁的圍池，聆聽(tīng)著活躍的小水珠跳入水中的聲音，呼吸著水的氣息，是多么神奇！突然，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，打亂了我的思緒。我不情愿的從圍池上跳了下來(lái)，這時(shí)，一個(gè)小朋友在我跳下來(lái)時(shí)把腳伸了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲閃，與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。小朋友們旋即爆發(fā)出一陣大笑，我氣急敗壞地看著他們，他們哄笑著跑了。
我坐在地上，無(wú)奈地扯著花壇里的小草，又氣又委屈�？烧嬗幸环N把那個(gè)小朋友痛打一頓的沖動(dòng)。思靜聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我難過(guò)又狼狽的樣子，她的眼神里不禁透出幾分焦急與心痛，韋思靜連忙蹲下來(lái)，焦急地問(wèn)我：“你剛才怎么了？”我委屈的把事情經(jīng)過(guò)告訴了她，她氣憤地說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩怎么那么壞……”突然，她發(fā)現(xiàn)我膝蓋一處在流血，大吃一驚：“你的膝蓋在流血！”看樣子，她也被嚇壞了。她平靜了一會(huì)，連忙蹲了下來(lái)。她輕輕撫摸著我的傷口，不時(shí)還幫我吹一下，我能感覺(jué)到，她吹來(lái)的不是風(fēng)，而是關(guān)愛(ài)。思靜擔(dān)心著問(wèn)我：“疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她從口袋里掏出紙巾，用紙巾小心翼翼地擦著我的傷口，但越小心就越會(huì)出錯(cuò)，由于她過(guò)度緊張，不小心把我傷口弄得更疼了，我因疼痛過(guò)度彈了一下，思靜愧疚地問(wèn)我：“是不是我把你弄疼了？”我強(qiáng)忍著疼痛，微笑著說(shuō)：“沒(méi)有。只是地上有點(diǎn)涼�！彼⒓窗盐曳龅揭巫由稀＠^續(xù)專心致志的替我擦傷口，一邊擦一邊說(shuō)：“你呀，以后一定要小心，如果我不在你身邊，你該怎么辦啊……”在這一刻我發(fā)現(xiàn)她不是我親人，卻勝似我親人。我充滿感激地望這她，心想，有這樣一個(gè)好朋友是多么幸福�。∷痤^，對(duì)我說(shuō)：“好了，以后一定得小心哦�！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。
世上有很多情，親情，師生情，同學(xué)情……，每一種情都像陽(yáng)光一樣灑在我們心田，驅(qū)走了我們的寒冷，給我們帶來(lái)了溫暖，而我最難忘懷的，依舊是那濃濃的朋友情。
高中作文 篇60
將尺放在紙上用筆在上面輕輕一滑，完美的動(dòng)作創(chuàng)造出完美的直線。簡(jiǎn)單，不做作的線條，雖不討大多數(shù)人的喜歡，但總有自己的方向。
出生以來(lái)即為簡(jiǎn)單的我們，卻很難在多變的環(huán)境中保持透明，總是莫名其妙地被改變著。手中的筆再不能畫出直線，彎曲的弧度若隱若現(xiàn)，跌宕起伏著我們的心，再?zèng)]有直線的痛快淋漓。
忽然之間，覺(jué)察出自己的陌生，我何時(shí)變得這樣。面對(duì)著無(wú)可挽回的誤會(huì)或者結(jié)局，我在心里歇斯底里地喊叫，我真的不是這樣，亦不想。我努力地畫著曾經(jīng)相似的直線，不敢看他們異樣的眼神，在眾多圓滑的曲線顯得莽撞、突兀。我沒(méi)有輕舞飛揚(yáng)的勇氣，在訝異的目光中翩翩起舞。我所做的只有在所謂自己的錯(cuò)誤上或滿心愧疚或保持沉默。他們逼著我畫圓，可我只了解直線。
是不是現(xiàn)實(shí)中真的不允許直線的存在，它完美得難以看見(jiàn)。是不是我真的錯(cuò)了，總是將童年錯(cuò)當(dāng)成現(xiàn)在。是不是人都需要掩飾，太過(guò)透明只會(huì)讓自己變得愚笨可笑。或許我們都該永存于緘默，那樣就不會(huì)讓別人看到自己的懦弱。那么多的人在阻止我拿尺的手，拼命塞給我圓規(guī)，叫我畫討人喜歡的圓。我在他們面前成了一個(gè)犯了錯(cuò)的罪犯，只因?yàn)槲也粫?huì)畫圓。見(jiàn)多了大大小小的圓，平滑的，有瑕疵的，熟練的，稚嫩的，連自己也覺(jué)得畫直線的我可惡起來(lái)。我就這樣莫名地恨起自己來(lái)，聽(tīng)到他們達(dá)到目的后滿意的笑，我不屑。我說(shuō)我失去了信仰，你們失去了自尊。相比之下誰(shuí)更可憐。并且，恨一件事物不代表愛(ài)它的對(duì)立面，如果恨還可以隱藏在意，那么不屑真的是悲哀的輕視。
我不是一個(gè)有主見(jiàn)的人，時(shí)而畫直線，時(shí)而畫圓。因?yàn)槲覜](méi)有從一而終的勇氣和聰明敏銳的洞察力，這樣的結(jié)果只有一個(gè)：直線不是直線，圓不是圓。我們都在紛繁的嘈雜中茫然地活著，弄痛了別人，傷害了自己。
但我知道總有一天我們會(huì)心有不甘，不甘喚醒他們的自尊。只畫自己所愛(ài)的，或者，用一張白紙蒙上自己的雙眼。
夢(mèng)的天空，不該是座迷宮。
直線畫出彩虹，心向風(fēng)般自由。
愛(ài)的天空，開(kāi)不開(kāi)心直說(shuō)。
哭過(guò)后的笑容，難過(guò)丟向天空。
高中作文 篇61
財(cái)富是什么？我問(wèn)蕓蕓眾生：“商人擺弄著手中的手機(jī)告訴我，財(cái)富就是金錢；農(nóng)民看著一望無(wú)際的麥田告訴我，財(cái)富就是收獲的莊稼；學(xué)者推了推眼鏡告訴我，財(cái)富就知識(shí)……”不同的人，不同的經(jīng)歷，得出不同的答案。而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的答案是來(lái)自我的生活。
父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，便是我今生最大的財(cái)富。
一路匆匆，走過(guò)了十七個(gè)春秋，很少留心父母的變化。年少的我只知道自己活得瀟灑。當(dāng)新年的鐘聲敲響，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，父母在日漸衰老。內(nèi)心便涌起一股沖動(dòng)，我突然很想對(duì)父母說(shuō)聲：“謝謝！”但話到嘴邊，卻又沉浸于對(duì)往事的追溯中了……
回憶中的每個(gè)清晨，都是在媽媽溫柔的呼喚聲中睜開(kāi)惺忪的雙眼，開(kāi)始新的一天。洗瀨完畢，便可以享用一頓豐富可口的早餐。那熱騰騰的怒牛奶中，融入了母親多少愛(ài)意；那不斷變換著口味的雞蛋，飽含了母親多少智慧；那各式各樣的糕點(diǎn)，又耗費(fèi)了母親多少心思……吃著美味的早餐，品味著母親濃濃的深情，仿佛陷入愛(ài)里。吃完早餐，母親關(guān)切的一句“路上小心”則讓我的求學(xué)之路充滿了母親的關(guān)懷。――每一天，我都從母親的愛(ài)中出發(fā)。
腦海中的每個(gè)夜晚，都是在父親平淡的話語(yǔ)中開(kāi)始?jí)舻男�。父親的愛(ài)總是很深沉的，他不似母親那般噓寒問(wèn)暖，但他卻用自己獨(dú)特的方式默默地愛(ài)著我。他有時(shí)看見(jiàn)我被難題困攏得焦頭額爛時(shí)，總是用手摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“慢慢做，別急，你一定能做出來(lái)的�！闭f(shuō)來(lái)也怪，許多苦思冥想而不得其解的問(wèn)題，總是在父親一句淡淡的話語(yǔ)之后被我解決了。到了睡覺(jué)時(shí)間，父親則又會(huì)毫不客氣地關(guān)掉燈，而父親的一句“好好睡�！眲t又把他的愛(ài)表露無(wú)遺。――每一天，我都在父親的愛(ài)中結(jié)束。
日子似流水，普普通通而又平平凡凡，但波折也在所難免，因?yàn)槲邑澇远l(fā)腸胃炎，讓母親流了一夜的淚，讓父親熬紅了雙眼……太多太多的回憶，太多太多的真情，使我忽然覺(jué)得自己很富有，我有著巨大的財(cái)富，一份無(wú)價(jià)之寶――父母的愛(ài)。我抑制不住記憶閘門的流水，向爸媽說(shuō)了聲：“謝謝！”爸媽好像有些詫異，但又很快微笑接受了，但細(xì)心的我卻看到了母親眼中的淚光、父親眼中的迷蒙……或許在他們的心中，我也是一筆巨大的財(cái)富。
高中作文 篇62
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從高一剛離開(kāi)父母時(shí)的那種想念，傷心成為如今自力更生的高一新生。而且通過(guò)這幾天的經(jīng)驗(yàn)積累，我已經(jīng)成功地當(dāng)上了班委的一員———團(tuán)支書(shū)。
班主任對(duì)我們也是十分器重，并將制定班規(guī)，這件大事交付給了我們。盡管第一輪的班規(guī)已然成型，但我仍要提出我的一些小建議。
黃老師曾多次講到，團(tuán)結(jié)，才是一個(gè)班無(wú)堅(jiān)不摧的力量。自然我們的班規(guī)也要圍繞它來(lái)展開(kāi)。
首先，我想提出我的第一條建議———平等。平等，是大家團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱的前提，試問(wèn)如果班里面十分的不平等，那么這個(gè)班如何才能團(tuán)結(jié)？
所以，一是我們班干部要與普通同學(xué)之間平等，不能因?yàn)樽约菏前喔刹烤托惺固貦?quán)，包庇自己的鐵哥們，或是受別人賄賂，不平等辦事與待人。而平等中的一個(gè)例子就是查遲到，這項(xiàng)工作一定要進(jìn)行好，不能前幾天好好辦事，后幾天卻倦怠，去認(rèn)真辦事，讓前幾天被扣分的同學(xué)和小組產(chǎn)生不滿與忿忿不平，從而影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。
二是班干部一定要大膽，樂(lè)當(dāng)錚友，鐵面無(wú)私，不能怕得罪人，而不敢登記與扣分。其實(shí)，只要你的初衷是好的，就不用怕你會(huì)得罪他，畢竟你所做的一切也是為了他好。
三是班干部與班干部，班干部之間一定要協(xié)調(diào)配合好，不要有任何一天的疏漏。
其次就是互助，我相信每個(gè)人都知道，團(tuán)結(jié)互助有助于班級(jí)團(tuán)結(jié)，所以說(shuō)，在下課之間，如果別的同學(xué)有問(wèn)題，我們一定要多去幫助他，讓他在生活中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在宿舍里也要與舍舍友們和睦相處，第三個(gè)就是男生在一些方面要幫助女生，這樣班級(jí)才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們才能進(jìn)步。
至于班規(guī)，我覺(jué)得可以在生活，宿舍中設(shè)立一個(gè)總宿舍長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)女生或者男生宿舍，若是宿舍里有人打擾別人學(xué)習(xí)，或是在大家休息時(shí)大聲喧嘩，總舍長(zhǎng)都可以將其記錄下來(lái)，并找個(gè)機(jī)會(huì)告知老師，而且，總社長(zhǎng)也要安排好，管理好各宿舍，讓同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)休息，不要熬夜到太晚，以免上課打瞌睡，影響學(xué)習(xí)。
以上就是我的見(jiàn)解，若有不當(dāng)，請(qǐng)勿見(jiàn)怪。
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