高中高二作文1000字：班有“火山”
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高中高二作文1000字：班有“火山”，希望能夠幫助到大家。
火山爆發(fā)，顧名思義極其恐怖，這可是地殼運(yùn)動(dòng)之一呢。不過，我們班的火山，既不是吉林省的長(zhǎng)白山，也不是日本的富士山，更不是美國(guó)的夏威夷群島，而是——
1號(hào)火山：英語老師
火山名：華老師／Shadow
火山類型：活火山
分析釋義：活火山是指目前正在噴發(fā)或經(jīng)常噴發(fā)的火山，華老師可謂是名不虛傳的活火山。她雖然剛剛開始教學(xué)生涯，年紀(jì)輕，但是我們卻對(duì)她肅然起敬，當(dāng)然一大重要原因就是——活火山是也。某日，華老師正在講臺(tái)上眉飛色舞，但臺(tái)下某男生呈昏昏欲睡狀，當(dāng)華老師緩緩靠近還不知大難當(dāng)頭。我們正嬉笑中，只聽得華老師一聲經(jīng)典的“河?xùn)|獅吼”：“兄弟，你睡著了嗎？”全班哄笑不止，那同學(xué)卻渾然不覺，又翻了個(gè)身睡了起來。華老師火冒三丈，拿起教鞭“嘭”地一下，全班肅靜，那同學(xué)才緩緩揉揉眼睛終于醒來了。最后的處罰當(dāng)然是——那同學(xué)接受了華老師整整一下午的長(zhǎng)篇教育。不過說也奇怪，雖然華老師兇兇的，但是總在課上插一些小笑話，讓我們?nèi)炭〔唤�。我們也在嘻嘻哈哈中提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)然我的英語成績(jī)也好的沒話說。
經(jīng)典語錄：“兄弟，……”、“同志，……”
2號(hào)火山：科學(xué)老師
火山名：桂老師
火山類型：休眠火山
分析釋義：休眠火山是指在班級(jí)里始終曾經(jīng)爆發(fā)過，以后長(zhǎng)期處于平靜，但仍然有可能會(huì)爆發(fā)的火山。桂老師者，休眠火山也�！澳銈兛纯矗銈兪窃趺椿厥�？去看看8班……”桂老師又開始了他的.漫漫說教。真是的，老愛那我們和8班比，氣得我們見到8班就覺得牙癢癢�！靶菝呋鹕健睆拈_學(xué)到現(xiàn)在僅僅爆發(fā)過2~3次，真是不幸中的萬幸啊。不過，如果這次月考考砸了，那……“你們?cè)趺椿厥掳�？去看�?班……”哎喲，天哪，又開始了……
經(jīng)典語錄：“你們……8班……”、“……哦”、“……啊” 3號(hào)火山：數(shù)學(xué)老師
3號(hào)火山名：滕老師
火山類型：死火山
分析釋義：死火山，指當(dāng)下目前還沒有爆發(fā)過的火山。滕老師無論是上課還是下課，總是笑瞇瞇的，連批評(píng)人的時(shí)候也帶著笑容，對(duì)，簡(jiǎn)直就像一尊彌勒佛。不過，滕老師的眼睛總是不大好使，總是把“是”看成“不是”，把“沒有”看成“有”，讓我們懷疑他眼鏡的功能。不過，在爭(zhēng)論的過程中，我們也學(xué)到了知識(shí)。盡管滕老師總是微笑的，但我們班同學(xué)也不敢在他面前恣意作為。要知道，死火山不爆發(fā)還好，一旦爆發(fā)威力無人能及哦！
經(jīng)典語錄：“……是不是啦？”
4號(hào)火山：班主任兼語文老師
火山名：卓老師
火山類型：1／3活火山 1／3休眠火山 1／3死火山
分析釋義：……
怎么樣？這就是我們班的“四大火山”。我們的四科老師是不是各具特色��？當(dāng)然咯，每個(gè)老師都有自己的殺手锏嘛！
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