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樂(lè)觀的高中作文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的樂(lè)觀的高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)觀的高中作文 1
“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”，李清照的愁鑄就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。
“安能眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂(lè)觀的生活態(tài)度也他成為了我國(guó)古代極富浪漫主義色彩的詩(shī)人。
看倉(cāng)茫大地，誰(shuí)主沉浮的大氣，就象他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開(kāi)始在中國(guó)的土地上燎原。
生活象一面鏡子，折射出你的全部，你對(duì)生活的態(tài)度也就會(huì)是生活多你的態(tài)度，樂(lè)觀的面對(duì)生活，生活就會(huì)回以你微笑，而悲觀的面對(duì)生活，生活也會(huì)讓你飽受辛酸。
是的，生活中的確會(huì)有很多不盡他人意的`地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開(kāi)星，在我們面對(duì)這片荒涼的時(shí)候，我們應(yīng)是充滿斗志，而不是一開(kāi)始就對(duì)自己失去信心，對(duì)悲觀的態(tài)度來(lái)開(kāi)始你的耕種。
“矛盾就是生活”，愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)過(guò)，的確生活中總是充滿了種種矛盾，夏天說(shuō)太熱而冬天說(shuō)太冷，春天病鳥(niǎo)負(fù)而林天易感傷，但想想人們?yōu)楹尾灰矞y(cè)面去想想呢?樂(lè)觀的去想想呢?如曹格，他就會(huì)說(shuō)：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋�！倍芨襁@種樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂(lè)觀態(tài)度時(shí)，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活。
有人說(shuō)生活是地獄，而有人說(shuō)生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度，相信樂(lè)觀的態(tài)度會(huì)收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對(duì)生活中的困難和挫折，用微笑來(lái)戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風(fēng)雨那見(jiàn)彩虹。
微笑面對(duì)生活，生活微笑面對(duì)你。
樂(lè)觀的高中作文 2
一切都要樂(lè)觀面對(duì)，開(kāi)朗看待，坦然面對(duì)，豁達(dá)的應(yīng)對(duì)，一切結(jié)果無(wú)所謂，都要樂(lè)觀面對(duì)，無(wú)論結(jié)果如何，都要樂(lè)觀面對(duì)這一切，因?yàn)橹挥袠?lè)觀，才能解決這一切，常言道：笑一笑十年少，一切坦然面對(duì)，便能解決所有解決不了的問(wèn)題，只有一切樂(lè)觀面對(duì)，才能得到很好的解決
當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，什么是最好的辦法?哭?有用嗎?毫無(wú)一用，不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間罷了、怒?有用嗎?沒(méi)用的，不過(guò)是給自己增添煩惱罷了、急?有用嗎?百無(wú)一用，不過(guò)是增添意思麻煩而已。
想想以前的那些古人，孔明在兵臨城下時(shí)以笑相迎，蘇東坡被貶山川一笑寫(xiě)出千古詩(shī)，曹操在面臨危機(jī)時(shí)以笑相對(duì)……古人們都有這種樂(lè)觀意識(shí)，我們當(dāng)后人的更要發(fā)揚(yáng)下去。
樂(lè)觀精神是非常重要的，當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，什么最有用，哭?有用嗎?除了增添一點(diǎn)悲傷之外，毫無(wú)一用，怒?有用嗎?除了增添一絲無(wú)緣無(wú)故的煩惱外，毫無(wú)意義，急?有用嗎?除了增快你的憤怒外?毫無(wú)一用……只有樂(lè)觀面對(duì)才能解決這一切
在思彤羽毛球校提高班班長(zhǎng)，她每次羽毛球李寧賽只要報(bào)名便能入選，而她只學(xué)了僅僅一年而已，卻有如此強(qiáng)悍的實(shí)力，甚至超過(guò)了許多跟她一起或?qū)W了兩年的學(xué)員，為什么她有這么強(qiáng)悍的實(shí)力?因?yàn)樗龓缀趺繒r(shí)每刻都保持樂(lè)觀心態(tài)，她身高169左右，身材苗條，但這不重要，重要的是她的隨時(shí)樂(lè)觀的'心態(tài)。
說(shuō)了這么多，也該說(shuō)我自己了，我可以是算是反面教材，也可以說(shuō)是范例，在我寫(xiě)作前，寫(xiě)作水平幾乎不怎樣，但我不懈努力，終于寫(xiě)作成功，在我羽毛球晉級(jí)以前，我球技并不是很好，但也不斷努力，也成功晉級(jí)，但后來(lái)，因?yàn)槲姨笠猓俅螌?xiě)作失敗，羽毛球技術(shù)也下降。就連最拿手的物理成績(jī)也已經(jīng)下降。
這也就是樂(lè)觀的重要作用，只有樂(lè)觀，才能解決一切，遇到麻煩，也只有樂(lè)觀精神才能解決問(wèn)題和生活，所以，一切都要樂(lè)觀面對(duì)。
樂(lè)觀的高中作文 3
快樂(lè)的人，在黑夜中也會(huì)綻放笑容;凄苦的人，即使睡著了，夢(mèng)中也滴淚。
題記
樂(lè)觀是一種態(tài)度。樂(lè)觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。生活需要樂(lè)觀。
他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)著名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被無(wú)以計(jì)數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度�！彼�，就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)生活的希望，始終保持著樂(lè)觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的'，不看我所沒(méi)有的�！彼�，就是加州大學(xué)藝術(shù)博士黃美廉。
他21歲時(shí)身患重癥，醫(yī)生說(shuō)他的生命只有兩年了。他非但沒(méi)有在命運(yùn)面前軟弱，反而樂(lè)觀地面對(duì)人生，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)帲脙H有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國(guó)著名的物理學(xué)家霍金。
如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無(wú)成;如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會(huì)離去，留你孑然一身面對(duì)孤獨(dú);但是，如果你樂(lè)觀，希望就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會(huì)充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……
樂(lè)觀地面對(duì)生活，你生命中快樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲哀的時(shí)刻漸漸被隱去;你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn)，黑暗卻被光芒湮沒(méi);你收獲的將是精神上的財(cái)富，而不是表面上的浮華……
樂(lè)觀的高中作文 4
生命中總有那么一段時(shí)光，充滿不安，可是除了面對(duì)，我們別無(wú)選擇，我們總是像蒲公英一樣看似自由卻身不由己。 我們?nèi)缃癖阏幵谶@樣一條不長(zhǎng)，不短，卻充滿未知的路上，沒(méi)有退路，只能向前，路很寬，但只有一個(gè)方向，無(wú)論我們?nèi)绾纹疵寂�，都在這條路上，苦苦掙扎，希望有一天能走到某個(gè)路口，重新開(kāi)始，于是便拼了命地跑，找逃脫。我們深知這路的艱辛，但也仍舊將整個(gè)兒的以后壓了進(jìn)來(lái)，每天感受著漸強(qiáng)的累，每天享受著，發(fā)掘著各個(gè)縫隙中的.快樂(lè)。
既然我們不能改變這種艱辛，便在我們未具有摧毀它的能力之前，適應(yīng)它，或是用華美的虛假外表包裹它，告訴自己，這是一種美。換一種心態(tài)，換一種眼光，用自己樂(lè)觀的心，給一路跌撞坎坷上色，讓它鮮艷美麗。
別抱怨，別害怕，走上了這條路，我們便只有向前 ，不斷向前，我們無(wú)法逃避。只能直面它，告訴它，我是不會(huì)倒下的。不要總是抱怨哪哪兒不好，不盡人意，亦或是誰(shuí)又不幫你……記得，沒(méi)有人，沒(méi)有任何人，有那種幫助關(guān)心你的義務(wù)，一切都靠自己，這條路必須得自己咬牙走下去，沒(méi)什么值得抱怨的，做好自己。
我們每個(gè)人在內(nèi)心都期望有著無(wú)拘無(wú)束的自由生活，但，這終究是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，我們都被這個(gè)社會(huì)，家人，朋友等的人食物所束縛，青春的我們看似自由，殊不知卻若蒲公英般，被動(dòng)由風(fēng)推著，身不由己。但別沮喪，盡管如此，我們卻可以省出更多的時(shí)間去為未來(lái)某一天掙脫做準(zhǔn)備，做個(gè)思想上的自由人，平和謙遜而執(zhí)著。還有什么好憂愁的呢？
當(dāng)我們正在艱難時(shí)刻，請(qǐng)去尋找美好，它會(huì)解救你于愁怨中。要記得時(shí)刻睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)美好，別讓苦累蒙上你的雙眼，行走在黑暗中會(huì)摔得遍體鱗傷。
用最純真的新，去擁抱可能殘酷的明天，是我的態(tài)度。讓自己做個(gè)快樂(lè)的人，哪怕路遠(yuǎn)坎坷，也要讓心去感受，發(fā)現(xiàn)，黑暗中的一抹光亮。
樂(lè)觀的高中作文 5
樂(lè)觀是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。
樂(lè)觀的人能夠正確面對(duì)挫折，能夠?qū)ι畛錆M希望。他們的生活中有很多快樂(lè)。有一次我去吃早餐，學(xué)校的早餐時(shí)有限的.，而我每一次都是很晚才去的。
有些時(shí)候，別人吃兩個(gè)包子我只吃一個(gè)，別人有玉米吃我已沒(méi)有，別人有一碗粥我只有一點(diǎn)點(diǎn)……但我從未為此感到不滿和抱怨命運(yùn)如此悲慘。
我又和平常一樣輕輕地走回了自己的就餐位，幾個(gè)同學(xué)一起盯著我看。“怎么啦？我臉上有東西嗎？”我很迷惑的問(wèn)。他們搖搖頭便埋頭吃自己的了�！斑�！還有一點(diǎn)粥呀？真好！”我興奮地叫起來(lái)。問(wèn)了同學(xué)們要不要，他們都搖搖頭表示吃飽了。我便邊把粥往碗里倒邊說(shuō)：“還有紅蘿卜，豬肝和赤肉。我最喜歡吃豬肝了，謝謝你們！”“額……你不生我們的氣嗎？只有那么一丟丟，還不夠半碗！”一個(gè)同學(xué)很不好意思地說(shuō)�！盀槭裁从猩鷼獍。∵�有得吃呢，又不會(huì)餓肚子！”說(shuō)完之后我便狼吞虎咽地吃起來(lái)。不過(guò)三口，粥就完了，可是還沒(méi)填飽肚皮呢！還有一個(gè)包子，太好了，可以補(bǔ)充多點(diǎn)體力。我津津有味地吃起來(lái)，包子甜甜的，可美味了，餓著肚子的我仿佛是在享受山珍海味一樣叫好。
同學(xué)們的心情便輕松了，他們不會(huì)再擔(dān)心我會(huì)不開(kāi)心。“你好樂(lè)觀，我太佩服你了�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)�！芭�！是嗎？謝謝，我愿意收你做徒弟哦！”整桌同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
就這樣我們開(kāi)心地干完了這頓飯，光盤(pán)行動(dòng)我們可是做到了。
有一種力量叫樂(lè)觀。這種力量是快樂(lè)的精靈，是美好的生活;這種力量使人開(kāi)心的對(duì)待每一件事情，使你不灰心喪氣，不散失積極的情緒。擁有樂(lè)觀精神的人，生活永遠(yuǎn)是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
有一種力量叫樂(lè)觀，樂(lè)觀是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)，讓樂(lè)觀陪伴我們度過(guò)每一天吧！
樂(lè)觀的高中作文 6
我叫盛子航，我們盛氏雖不出名，但是曾經(jīng)還是一個(gè)國(guó)家的姓呢!我名字中的“子”代表第一名，“航”代表前途遠(yuǎn)航，爺爺希望我能夠永爭(zhēng)第一，前途廣闊。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，名字中的“航”和“航天“是一樣的，于是我就把名字翻譯成：盛氏家族第一個(gè)登天的人，難道爺爺有讀心術(shù)，可以讀懂一個(gè)襁褓嬰兒的夢(mèng)想嗎?
我的長(zhǎng)相很普通，細(xì)眉小眼紅鼻頭，嘴里總有說(shuō)不完的廢話。引人注目的就是鼻梁上的那副600度眼鏡，和缺了兩顆牙的牙齒。幼時(shí)檢查眼睛，總是得不出結(jié)果，后來(lái)去了醫(yī)院體檢，結(jié)果顯示，1000度遠(yuǎn)視。從此，我架上了又厚又重的遠(yuǎn)視鏡。記得兩歲時(shí)得了急性腸炎，由于藥物反應(yīng)，10年后的我便缺了兩個(gè)牙根。使我本就不怎么好看的容貌雪上加霜。
我性格直爽，豪放，喜怒哀樂(lè)都掛在臉上，因此時(shí)常遭受長(zhǎng)輩們的炮轟指責(zé)，說(shuō)我心直口快，不招人喜歡。但我可不這么認(rèn)為，有什么事情就說(shuō)出來(lái)，那么多事請(qǐng)憋在心里，多難受啊，我跟什么人都能成為朋友，我對(duì)什么人都很友好。有人忘帶書(shū)本文具，如果我有多余，一定會(huì)借給他;同學(xué)有題不會(huì)，我總是很認(rèn)真的把所有解決方法都交給他;同學(xué)碰上了不開(kāi)心的事情，我總會(huì)在空閑時(shí)間陪她聊天，開(kāi)導(dǎo)她……因此，無(wú)論我在哪，都能交到朋友，我的朋友稱我為：自帶光環(huán)的小女孩。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是心大，最大的缺點(diǎn)也是心大。因?yàn)槲倚愿耠S和，所以同學(xué)們總愿意和我開(kāi)玩笑，而我是個(gè)很當(dāng)真的人，所以總是和同學(xué)發(fā)生矛盾。但是生氣快，忘得也快，往往是我們吵到一半我就吵架的原因忘了，于是我就繼續(xù)和同學(xué)們快樂(lè)的玩耍。但是心大也給我惹來(lái)了不少麻煩。有一次我?guī)е顼埲ド涎a(bǔ)課班，結(jié)果回來(lái)時(shí)除了書(shū)包，什么都沒(méi)了，結(jié)果爸爸媽媽因?yàn)槲野装锥嗯芰藥资�，回�?lái)時(shí)將我一頓批評(píng)。因?yàn)樾拇�，每次考試我都能錯(cuò)一些我不該錯(cuò)的.題目，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，該錯(cuò)的全對(duì)了。但我以后一定會(huì)改正自己馬馬虎虎的毛病，做一個(gè)膽大心細(xì)的人。
這就是我，樂(lè)觀且自帶光環(huán)的我。
樂(lè)觀的高中作文 7
我的好朋友小王，他十分熱情、開(kāi)朗，更有一顆樂(lè)觀的心。
一次考試后，小王只考了58分，我的心里暗暗想到：他考得這么差，會(huì)很難過(guò)吧……想著，我用余光偷偷看他。他靜靜地看著手里的試卷，看不出他內(nèi)心的波瀾。下課鈴一響，我放下手中的筆和試卷，起身沖到了他面前，我環(huán)顧四周，低聲說(shuō)：“你不要傷心，只是一次考試�！薄笆裁�？為什么傷心？”他疑惑地睜大眼睛看向我。“考試呀……”“哦……”小王先咬著牙低下了頭，然后又抬起頭對(duì)我笑道：“不就一次考試嘛。失敗乃成功之母，傷心也無(wú)濟(jì)于事，后面我努力挽救就好了�！毙⊥跞魺o(wú)其事地說(shuō)。我想：“要換做是我，肯定會(huì)難過(guò)的�！笨蛇�沒(méi)等我說(shuō)出口。他又拍了拍我的肩膀：“別說(shuō)了，我再看看錯(cuò)了的題，有的我還不大明白怎么回事……”看著他時(shí)而皺眉，奮筆疾書(shū)的樣子，仿佛他已經(jīng)把那糟糕的.分?jǐn)?shù)忘在了腦后。
到了周末，我和小王約了時(shí)間，一起去南濱路騎車(chē)。
他并不會(huì)騎車(chē)，我自告奮勇地來(lái)教他騎。我跟他講了一些技巧，小王便自己嘗試。他先坐上了車(chē)，雙手緊握握把，鼓足了勇氣后，他右腳踩上踏板，雙眼目視前方，雙腳用力地蹬踏板，又因速度太快，車(chē)身開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)�！鞍�！”小王大叫一聲，人車(chē)同時(shí)墜地……我趕緊跑過(guò)去想要扶他。小王挪開(kāi)自行車(chē)，坐在地上，膝蓋和手肘都被地面擦傷，留下了傷口，上面的血讓人一看便覺(jué)得害怕。我的心咯噔一下，害怕地問(wèn)：“對(duì)不起，疼嗎？”其實(shí)我心里清楚，那肯定很疼。見(jiàn)我一臉的擔(dān)憂，他緊鎖的眉頭松開(kāi)了，露出了微笑：“不就摔了一跤嘛，沒(méi)事，不疼�！蔽椅逦峨s陳地看著他，內(nèi)心無(wú)比的佩服，不管經(jīng)歷了什么他仍然保持著這一顆樂(lè)觀的心��！
生活學(xué)習(xí)中的不如意太多太多，小王的樂(lè)觀，微笑去面對(duì)一切，也教會(huì)我以后應(yīng)該去面對(duì)“風(fēng)雨”。
樂(lè)觀的高中作文 8
每個(gè)人心中有二種情緒，一種叫開(kāi)朗，一種叫消極。你是想每日去開(kāi)朗面對(duì)人生呢，還是每日消極面對(duì)人生呢?我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)得話，你肯會(huì)挑選開(kāi)朗面對(duì)人生。大家能讓開(kāi)朗擊敗消極也可以讓消極與開(kāi)朗互相變換，換句話說(shuō)，每一個(gè)人偶能塑造開(kāi)朗人格特質(zhì)。
有的人他不是不想要去開(kāi)朗面對(duì)人生，只是他不可以把消極人生轉(zhuǎn)換成開(kāi)朗人生。今日我也跟大伙兒共享一個(gè)秘笈，可謂是秘密武器。開(kāi)朗是一種能力，一樣也可以塑造，須從調(diào)節(jié)認(rèn)知能力下手。蘇東坡的名句能夠給與我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提示大家，要了解到生活并有缺憾，因此 別對(duì)人和事規(guī)定太高，那樣才可以承擔(dān)住生活的轉(zhuǎn)變，讓自身有大量的期待和自信心，順理成章，消極的情緒也就慢慢消失了，也就有著了開(kāi)朗的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，和我相遇很多年，是個(gè)不可救藥的樂(lè)天派人員。不論是有哪些天大的'事，還是有什么事搞砸了，從他口中就傳來(lái)一句話：沒(méi)事兒。還記得那一次考試前的前一天夜里，學(xué)生們都會(huì)分秒必爭(zhēng)的推進(jìn)備考，他卻作為什么事都沒(méi)有，作出一番若無(wú)其事的模樣，在哪兒津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，別人還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這類(lèi)心理狀態(tài)素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻有著樂(lè)觀主義的人不是愁命短的。
根據(jù)學(xué)者十年來(lái)的跟走調(diào)研發(fā)覺(jué)，與十分悲觀的人對(duì)比，十分樂(lè)觀的人喪生一切病癥的風(fēng)險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，大家為小命能再長(zhǎng)一點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)拋下消極，挑選開(kāi)朗。
事實(shí)上用開(kāi)朗的心態(tài)對(duì)待挫敗，便會(huì)讓大腦越來(lái)越更靈便。更關(guān)鍵的是，益田路走堵塞，樂(lè)觀的人不容易撞了南墻也不回頭而會(huì)轉(zhuǎn)為別的工作中，她們期待取得成功，一件事沒(méi)有搞好會(huì)激起出從業(yè)另一項(xiàng)工作中的想象力。
開(kāi)朗有利長(zhǎng)命，不但能解決難堪，還能讓自身開(kāi)心!
開(kāi)朗便是那直上青天的一行白鷺，開(kāi)朗便是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，開(kāi)朗便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，開(kāi)朗便是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
樂(lè)觀的高中作文 9
“只要明天還在，我就不會(huì)悲哀;縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還會(huì)重新回來(lái)�！蓖魢�(guó)真詩(shī)中總是充滿著感慨人心的激昂與永不喪氣的達(dá)觀，管你知道還是不知道，愛(ài)惜還是厭惡，太陽(yáng)都會(huì)天天升起。既然欣喜或煩憂世界都不會(huì)改變，為何不欣然面對(duì)每一天，以激昂達(dá)觀的心態(tài)來(lái)生活呢?
世界上有很多事物我們都不能改變，但我們卻可以將自己的心情從憂擾煩悶轉(zhuǎn)變?yōu)樾老矚g悅。
不管我們的心情是好是壞，都要一天天度過(guò)。有時(shí)候，心情好壞不在于周?chē)娜撕褪拢谟谖覀兛创挛锏慕嵌群托膽B(tài)，“半杯水”的'故事大家都聽(tīng)過(guò)，但能真正做到的又有幾人?“只剩下一半水了”和“還有一半水”，這簡(jiǎn)短的兩句話卻傳達(dá)了截然不同的人生理念：前者是悲觀消沉，后者則是樂(lè)觀積極，不同的態(tài)度也會(huì)產(chǎn)生不同的效果：前者惶恐焦躁，后者欣然從容。
我們都想過(guò)得開(kāi)心，那么面對(duì)生活中的各種境況，就扔掉那些多余擾人的擔(dān)憂與煩惱，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)吧!
面對(duì)命運(yùn)的阻難，不要怨天尤人，須記得：生命必須有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。
如果遇到困境，要以微笑迎之，微笑雖無(wú)法解決困難，卻能堅(jiān)強(qiáng)我們的心，使我們樂(lè)觀地面對(duì)人生�！吨袊�(guó)夢(mèng)想秀》上有一個(gè)女孩，她年紀(jì)輕輕，卻失去了雙臂。然而她最大的感染力不是她如何身殘志堅(jiān)，而是那時(shí)刻掛在臉上的笑容，她的笑是那樣的純美動(dòng)人!她獨(dú)身在上海刺繡為生，用腳!盡管已如此艱難，都沒(méi)有讓她失卻了臉上的笑容，她的樂(lè)觀怎能不讓人為之動(dòng)容?她的樂(lè)觀，也讓全國(guó)觀眾知道了有這樣一個(gè)純真堅(jiān)強(qiáng)地微笑著的天使，都愿意幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們面對(duì)生活中的一些磕磕絆絆，是否會(huì)記得要以微笑迎之?我們都要記住：微笑是強(qiáng)心劑，快要支撐不住的時(shí)候想要重新堅(jiān)強(qiáng)，就要保持微笑，保持樂(lè)觀!
心中永懷樂(lè)觀，臉上常掛笑容，任何時(shí)候都不喪氣，任何時(shí)候都保持激昂。欣然面對(duì)每一天，只要生命還在，就不必悲哀。
樂(lè)觀的高中作文 10
樂(lè)觀可以給人自信和力量，在困難和挫折面前我們需要樂(lè)觀。樂(lè)觀是風(fēng)雨中的陽(yáng)光，他會(huì)給處于困難和逆境中的人信心和勇氣。我們遇到什么困難都不要灰心，要抱有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它。
有一次我參加了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，成績(jī)馬上就要出來(lái)了，我們每個(gè)人心驚膽戰(zhàn)。上課了，老師發(fā)下了試卷的那一刻，我驚呆了，我根本沒(méi)想到那么低的.分?jǐn)?shù)，我沒(méi)有勇氣看這個(gè)試卷，更沒(méi)有勇氣看我在試卷上錯(cuò)了什么題，只是匆匆的把卷子卷成一個(gè)沒(méi)樣，塞進(jìn)了平時(shí)我根本不光顧的那個(gè)書(shū)包口袋里。我現(xiàn)在都不敢面對(duì)老師了，因?yàn)槲铱墒抢蠋煹牡靡忾T(mén)生，這一下子考砸了，老師不“炸”我才怪呢！即使老師不責(zé)怪我，同學(xué)們的嘲笑也對(duì)我來(lái)說(shuō)，也真夠受的��！
回頭再想想在家里整天累死累活的爸爸媽媽，讓我更是自責(zé)不已。我恨不得自己找一條地縫，像老鼠似的鉆了進(jìn)去。我不止一次狠狠的反復(fù)責(zé)問(wèn)自己：“你為什么只考這么多呢？你為什么不再多考一點(diǎn)呢？真沒(méi)用！”
那一段時(shí)間，我變得自卑起來(lái)，整天悶悶不樂(lè)，不想與任何人說(shuō)話，在學(xué)校整天也是三心二意，無(wú)精打采，就是發(fā)揮不到最佳狀態(tài)。
我的表現(xiàn)引起了爸爸的注意，那一天，爸爸把我叫到了書(shū)房，坐在我的旁邊，和我談著這次小測(cè)試的事，他說(shuō)：“這次考試考不好能說(shuō)明以后也考不好嗎？其實(shí)也不能怪你，我知道這次不少孩子也沒(méi)有考出高分，題是不是難了？其實(shí)你也有優(yōu)點(diǎn)，記憶力挺好的，上次我讓你背辛棄疾寫(xiě)的《西湖·夜行黃沙道中》，我只讓你讀了一次竟然就背了下來(lái)。這次考試你也及格了，希望下一次你再進(jìn)步一點(diǎn)，我對(duì)你的要求不高，只要進(jìn)步到80分以上就可以了，行嗎？”我爽快的答應(yīng)了爸爸。那一刻，我很開(kāi)心，覺(jué)得自己原來(lái)并不差，下一步的目標(biāo)一定能達(dá)到。我又一次鼓起勇氣，從此又變得愛(ài)說(shuō)話、樂(lè)觀自信了，是一個(gè)嶄新的我了。
人生需要樂(lè)觀。在挫折面前，我用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了悲觀消極，我相信自己會(huì)取得好成績(jī)。
樂(lè)觀的高中作文 11
人生不是一帆風(fēng)順的，我們也會(huì)因這樣或那樣的事而煩惱。我們不如摒棄煩惱，保持一顆樂(lè)觀的心。
煩惱的人的世界是灰色的，沒(méi)有陽(yáng)光，他們埋葬自己，失去所有；摒棄煩惱，樂(lè)觀的人，世界是彩色的，他們活力四射，就像那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，更是那直上青天的一行白鷺，讓生活更加精彩。
李白沒(méi)為摒棄仕途而煩惱，相反還舉杯邀明月，對(duì)影成三人；文天祥沒(méi)有因?yàn)楸辉阶。y逃一死而煩惱，他還唱：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；杜甫沒(méi)有為茅屋破損而煩惱，還高歌“高得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。啊，樂(lè)觀人的人生，好精彩。
千百年來(lái)，秋曾被人們用來(lái)寄托哀愁，流露出煩惱的哀嘆。李清照獨(dú)上西樓，哀嘆“紅藕香殘玉簟秋”，吐訴著相思之惱；李煜望著青空低吟“春花秋月何時(shí)了”，悲傷地回憶著故國(guó)的.舊夢(mèng)；李商隱推開(kāi)西窗吟唱“巴山夜雨漲秋池”，傾訴著離別之情。啊，煩惱者的人生，好悲涼！
人不就這么一輩子嗎？短短數(shù)十年寒暑，剛起跑就到達(dá)終點(diǎn)的一輩子；今天過(guò)去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子； 一個(gè)不容我們從頭再活的一輩子。所以，我們何必為了小事而煩惱，何必如東坡一般長(zhǎng)嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”；何必隨陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。保持樂(lè)觀的心，珍惜眼前的每一刻，每一瞬。
讀書(shū)，本就是一條苦難又孤獨(dú)的路，可我們必須沒(méi)有煩惱。這是我們自己選擇的路，就算再難，再苦也得樂(lè)觀啊。說(shuō)什么“大道如青天，我卻出不得”，那是煩惱者的抱怨；何不吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這才是樂(lè)觀者的呼聲。
生活并不是公平的對(duì)待每一個(gè)人，即使我們?cè)趭^斗中遭遇挫折或者失敗，我們也不能有任何的煩惱，要相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。時(shí)刻保持著“丈夫之志，能屈能伸”的樂(lè)觀。
樂(lè)觀對(duì)待生活，生活才會(huì)樂(lè)觀對(duì)你，保持一顆樂(lè)觀者的心，走出煩惱.
樂(lè)觀的高中作文 12
小的時(shí)候，只要一提到我的叔叔，那可是比起名人來(lái)好要有轟動(dòng)效應(yīng)。你走在街上，隨便拉一個(gè)我們?cè)鹤永锏娜�，�?wèn)一問(wèn)，哪個(gè)人不知道他。上次他來(lái)我們家竄門(mén)的時(shí)候不但招來(lái)了一幫警察，還惹哭了一個(gè)小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天，我去火車(chē)站接叔叔。叔叔一看見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“呦，長(zhǎng)這么高了!”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，把我拉到他們的身后，小聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后要注意遠(yuǎn)離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你們家是不是有錢(qián)了，請(qǐng)了這么多保鏢?”我差點(diǎn)暈倒在地，要不是后來(lái)警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢!
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時(shí)，一位老奶奶推著一個(gè)小嬰兒來(lái)到我們身邊，我問(wèn)了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來(lái)一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見(jiàn)叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過(guò)去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對(duì)我說(shuō)：“瞧，這小家伙哭起來(lái)多可愛(ài)!”什么?!把人家弄哭了還說(shuō)他可愛(ài)，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說(shuō)：“我來(lái)就行了!”誰(shuí)知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來(lái)，生怕出什么事，老奶奶一起來(lái)就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。
一到家，我就算計(jì)著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒(méi)好日子過(guò)，他也太樂(lè)觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他。
這就是我那樂(lè)觀過(guò)頭的`叔叔，讓人是又愛(ài)又怕又頭疼，一聲“叮咚”的聲音傳來(lái)，好了，不說(shuō)了，我要去看看我那樂(lè)觀的叔叔，是不是又來(lái)了。
樂(lè)觀的高中作文 13
笨狼，想必大家都知道這個(gè)名字。它活潑可愛(ài)，是樂(lè)觀主義者，雖然很糊涂，卻能夠贏得身邊人的喜愛(ài)。
今天上午，我又重溫了一下這本書(shū)，感受了笨狼的天真樂(lè)觀。這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)精彩的小故事組合而成的，這一個(gè)個(gè)小故事講述了笨狼在學(xué)校發(fā)生的趣事。每一篇故事中，我都感受到了笨狼的樂(lè)觀。它經(jīng)常會(huì)被別人訓(xùn)斥，經(jīng)常會(huì)被別人欺負(fù)，卻從來(lái)都是快樂(lè)的。在別人嚴(yán)重很悲慘的事情，比如說(shuō)書(shū)包被同學(xué)弄壞，它也不會(huì)傷心，永遠(yuǎn)是那么無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)樗臉?lè)觀，它做的事情大多數(shù)能夠“歪打正著”，還能贏得別人的好感。我看著這本書(shū)，也深深地感受到了笨狼的樂(lè)觀精神。
在我們的生活中，不也是如此。有一個(gè)樂(lè)觀的精神，就是成功之本。有許多人就是因?yàn)闆](méi)有樂(lè)觀的精神，從而失敗了。比如楚霸王項(xiàng)羽，被劉邦逼到了烏江邊。其實(shí)，他完全可以逃回江東，靠著自己的江東子弟，再次打下天下，與劉邦一決雌雄，歷史也將要被改寫(xiě)�？墒�，他卻沒(méi)有那么做，而是選擇了拔劍自刎。這說(shuō)明什么，說(shuō)明項(xiàng)羽沒(méi)有樂(lè)觀的.精神。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。比如我在和老爸下象棋。一開(kāi)始雙方戰(zhàn)斗慘烈，我的兩個(gè)炮都陣亡了，老爸卻只損失了一匹馬和幾個(gè)小卒。漸漸的，我的兩匹馬也陣亡一匹，老爸方面形勢(shì)一片大好。兩輛車(chē)直奔我的大帥，我只能調(diào)兵遣將被動(dòng)防守。反觀老爸，兩輛車(chē)如入無(wú)人之境，橫沖直撞，很快就逼近了我的大帥。雖然形勢(shì)十分緊張，但我還是很樂(lè)觀。我心想：“既然笨狼面對(duì)什么事情都能樂(lè)觀，我怎么不能呢？”
我的樂(lè)觀估計(jì)把如來(lái)佛祖感動(dòng)了，他讓老爸下錯(cuò)了一步棋。這可是一招棋走錯(cuò)滿盤(pán)皆輸，我趁機(jī)大反攻，利用僅存的馬做誘餌，成功消滅老爸的兩輛車(chē)。然后就是大反攻，雖然仍然是激烈的戰(zhàn)斗，但我明顯占了上風(fēng)。最終，我還是獲得了勝利。這就是樂(lè)觀的結(jié)果，如果我不樂(lè)觀，在老爸攻勢(shì)猛烈的時(shí)候認(rèn)輸，也就不可能獲得勝利。所以說(shuō)，樂(lè)觀是成功之本。
樂(lè)觀是成功之本，不管面對(duì)任何情況，我們都應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)。
樂(lè)觀的高中作文 14
在一次又一次的失敗中，你會(huì)用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)困難嗎？在別人不理解的冷漠中，你會(huì)用樂(lè)觀給自己打氣嗎？在委屈淚水的浸泡中，你會(huì)用樂(lè)觀菩待安慰你的人嗎？
樂(lè)觀，其實(shí)并不難，難的是你在困境中選擇什么樣的方式站起來(lái)！
我們不外乎遇到兩種情況，一種是讓你樂(lè)觀，一種是讓你消沉。你遠(yuǎn)離樂(lè)觀，消沉就會(huì)親近你，讓你成為它的俘虜；你遠(yuǎn)離消沉，樂(lè)觀就會(huì)擁抱你，讓你成為它的朋友。
樂(lè)觀反映的是自信，它愿意帶著你去游莫愁湖，把朝酸披掛在身上，蕩起幸福的雙槳，讓歌聲追逐著波浪，乘著自然輕輕吹來(lái)的風(fēng)，趕往春光做瀚的遠(yuǎn)方！
消沉反映的是自卑，它狠心地拖你到懸崖，把黑色潑灑在你猶豫的心上，把苦汁涂在你難以消化的胃上，揮動(dòng)驅(qū)趕牛馬的皮鞭，抽幾道傷痕附著在你的身上！
成長(zhǎng)對(duì)樂(lè)觀的人而言，是心曠神怡的一種幸福；成長(zhǎng)對(duì)消沉的人而言，是一種無(wú)法抹去的悲傷……也許是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)方式不同，也許是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)道路不同，也許是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)色彩不同，也許是因?yàn)槲覀兊?成長(zhǎng)難度不同……但是最終我們還是會(huì)被這兩種狀態(tài)所擁抱……
這兩種狀態(tài)組合成一面成長(zhǎng)的鏡子。當(dāng)你興高采烈地沖它徽笑時(shí)，它就會(huì)對(duì)你微笑；當(dāng)你失魂落魄地向它流淚時(shí)，它便會(huì)朝你流淚。
朋友，千萬(wàn)不要被困難打倒，也千萬(wàn)不要被阻力擊垮，在失敗面前，你可以哲時(shí)徘徊一下，但不必太在意失敗，不要讓它囂張起來(lái)，讓它這個(gè)小人得志。在你面前顯得強(qiáng)大；也不要讓它橫行起來(lái)，讓它這個(gè)兇神復(fù)仇，在你面前極端場(chǎng)道I你要振作起來(lái)，把它踩在腳下，這樣，你就能走出失敗的陰影，晾曬在樂(lè)觀的陽(yáng)光下。誰(shuí)都有不如愈的時(shí)候，但一定要拒絕消沉靠近！
樂(lè)觀其實(shí)并不難，只要你保持良好的心態(tài)、自信的胸懷，正確對(duì)待自身的缺點(diǎn)和不足，有勇氣克服自身存在的不良嗜端，你還有什么優(yōu)慮的？來(lái)吧，大膽跨過(guò)陰云紛繞的鴻溝，你，就是未來(lái)駕馭勝利、引領(lǐng)樂(lè)觀的王者！
樂(lè)觀的高中作文 15
打開(kāi)日記，整理破碎的心情，品味到的是一個(gè)哀怨的自己。于是，拾起碎片，認(rèn)真地拼湊，我找到了漏洞，就在心上，那兒缺少樂(lè)觀的音符。
雖說(shuō)心情會(huì)受外界干擾，但終究看你如何對(duì)待。有的人歷經(jīng)喪親之痛，仍浴火重生似飛龍?jiān)谔�，而有的人僅受一點(diǎn)委屈便一蹶不振，郁郁寡歡。他們的心態(tài)，使命運(yùn)不同。
我的愿望只是擁有樂(lè)觀的心，使自己生活的瀟灑些，從容些，可以真正的快樂(lè)幸福�？蛇@又談何容易?
我討厭那個(gè)憂心重重的`自己。我會(huì)在面臨選擇時(shí)怯懦，好像每一條路都沒(méi)有盡頭，我不允許自己的選擇出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)。犯了錯(cuò)的我會(huì)埋怨自責(zé)，難以自拔，從心底里一點(diǎn)點(diǎn)地將事態(tài)的嚴(yán)重性擴(kuò)大，即使這個(gè)錯(cuò)誤本身并未產(chǎn)生什么影響，這種病態(tài)心理我無(wú)法忍受，卻無(wú)能為力。隨著年齡的增加，我親身體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，于是加倍努力，換來(lái)的卻是更多的失敗，這樣的打擊重創(chuàng)我的心靈……
我被憂傷充塞著，在自己一手導(dǎo)演的悲劇中演繹著悲情，為自己感傷。
重新審視那顆冰封已久的心，它對(duì)我說(shuō)，一切充滿希望。
面對(duì)選擇，樂(lè)觀些。沒(méi)有完全的錯(cuò)誤和正確，不同的選擇只是開(kāi)辟了不同的道路，它們只是人生路上的岔路，只要充滿希望，盡力做好自己該做的一切，還會(huì)繞回自己的大道。
對(duì)于錯(cuò)誤，樂(lè)觀些。我們誰(shuí)錯(cuò)了，誰(shuí)又真正對(duì)過(guò)?錯(cuò)誤是前車(chē)之鑒，人類(lèi)的進(jìn)步是踏著先人的錯(cuò)誤取得的，犯錯(cuò)流下的淚是對(duì)過(guò)去的悔，但若終生流淚，恨的將是一輩子。樂(lè)觀些，免得糾葛一處，悲哀一生。
遭遇失敗，樂(lè)觀些。失敗是一道坎，只有豁達(dá)地看待，跨過(guò)心上這道坎，外物所導(dǎo)致的痛苦也就不難化解，失敗激勵(lì)了多少堅(jiān)持不懈的人奮勇前進(jìn)!
心上的積雪融化了，我明白自己要的生活究竟如何，那些生命中的挫折不過(guò)是挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)雙方卻是你和自己的心，勝利只在一念之間，對(duì)事事抱有樂(lè)觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝自己其實(shí)很簡(jiǎn)單。
破碎的記憶拼裝好了，那么就讓我們?nèi)〕錾衿娴哪Хò�，往自己心上多加一些�?lè)觀吧!
樂(lè)觀的高中作文 16
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你看過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？”那時(shí)的我略帶尷尬吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)有。”后來(lái)，我私下借閱了《假如給我三天光明》，狼吞虎咽的讀著，恨不得把它給吃下去。可是愚蠢如我，輕狂如我，居然未曾領(lǐng)略到其中的奧妙。
后來(lái)，進(jìn)入社會(huì)，看到了各種各樣丑陋的社會(huì)現(xiàn)狀，居然大言不慚的說(shuō)著讓自己瞎了雙眼的屁話，時(shí)間輪回，時(shí)間兜轉(zhuǎn)，見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)中的種種現(xiàn)實(shí)，見(jiàn)慣了形形色色的人，其中就包括殘疾人，看到他們對(duì)健康的渴求，而我卻妄圖毀滅自己的健康，妄圖毀掉自己的幸福，偏執(zhí)而又可惡的念著：“瞎了才好�！弊约赫J(rèn)為不幸福，卻在時(shí)間的輾轉(zhuǎn)中明白了原來(lái)并非不幸福，只是未曾注意到過(guò)幸福，有時(shí)甚至想到了毀滅。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我一直都在哭自己沒(méi)有鞋，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳�！爆F(xiàn)在的我們一直都活在自己的四角天地之中，以短淺的目光審視著自己周?chē)囊磺校@不禁讓我想起了：“墻角的梅，你孤芳自賞時(shí)，天作地便小了。”我們就仿佛是那一簇簇開(kāi)在凜冽的寒風(fēng)中的梅花，未曾見(jiàn)過(guò)過(guò)四方天地，執(zhí)拗的認(rèn)為自己是最美的.，天地之間，仿佛只剩下自己，抹殺了周?chē)囊磺忻篮谩?/p>
有人說(shuō)過(guò)：“我們一生中都在錯(cuò)過(guò)�！笔堑�，錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)人，錯(cuò)過(guò)事，錯(cuò)過(guò)一切的一切，只是當(dāng)時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)這一系列的錯(cuò)過(guò)，-待到后來(lái)猛然回想起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都已為時(shí)晚矣。未曾想過(guò)自己會(huì)變成什么樣的人，過(guò)著當(dāng)下，活在當(dāng)下。真真應(yīng)了一句話是：“愛(ài)憧憬，未努力�！庇腥苏f(shuō)什么享受當(dāng)下，享受一切，卻不知這僅僅失意的人給自己尋找的宣泄口。假如有人問(wèn)你：“你為自己找到宣泄口了嗎？”聰明如你是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)給別人落下口實(shí)的，你會(huì)假裝很高興地樣子說(shuō)：“找到了啊，早就找到了。”可是人后的你，卻一直都找不到積極向上的方式，找不到宣泄的口岸。
生活教會(huì)了我們什么？是現(xiàn)實(shí)，所以親愛(ài)的你，揚(yáng)起你自己的帆吧！未來(lái)，就在那波瀾壯闊的大海里，沿途的風(fēng)浪是勝利的樂(lè)章提前奏響的前奏。
樂(lè)觀的高中作文 17
苦樂(lè)觀是人們對(duì)苦與樂(lè)及其關(guān)系的根本看法和態(tài)度。這也是人生觀的其中一部分。
人生最苦的事，莫不是苦于死亡吧。死，是人之常事，但死又是無(wú)常的。為什么？因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么，也許你上一秒還活蹦亂跳，下一秒就徹底斷了氣。我見(jiàn)過(guò)死亡，是一個(gè)肉體的徹底停頓。因?yàn)檫@個(gè)停頓，他所有的愛(ài)恨、需索、失望、快樂(lè)以及苦心經(jīng)營(yíng)的一切都失去意義。若自己真的死亡，別說(shuō)自己喜歡的事了，連自己討厭的事也做不了。海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下了就不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。這是一段關(guān)于死亡的描寫(xiě)。死，它沒(méi)有歸途，因?yàn)樗褪菤w宿。且先不說(shuō)自己死亡會(huì)失去什么，最?lèi)?ài)你的人又將會(huì)承受怎樣的'悲傷呢？也許你剛和他們吵了架，還沒(méi)來(lái)得及和他們說(shuō)聲抱歉；也許你也很愛(ài)他們，但從未向他們表達(dá)愛(ài)意。這是一種怎樣的悲哀呢？你忍心將你所愛(ài)的人置身于悲傷之中和未來(lái)得及表達(dá)的歉意和愛(ài)嗎？后悔，是死亡的苦的一半。
若死是苦，那么活著便是樂(lè)了。我們活著，享受季節(jié)的輪回，食物，繁花似錦，各種氣息及味道，聲音它可以是小至一陣撲面而來(lái)的春風(fēng)，看見(jiàn)可愛(ài)的綠葉上跳動(dòng)的金色陽(yáng)光，這便是生的快樂(lè)。因?yàn)檫@是活著才能感受到、看到的。如果我愿意，我可以去最有錢(qián)的英格蘭銀行，但我現(xiàn)在一點(diǎn)也不想去了。夢(mèng)想成真的時(shí)候，它就不是夢(mèng)了，你就會(huì)去夢(mèng)想別的東西了。人總是在死后才發(fā)現(xiàn)他們生前拼盡全力所追求的東西，在死后變得一文不值。珍惜眼前所擁有的，不讓它成為以后的夢(mèng)想。并不是大富大貴的生活才是快樂(lè)的�；钪旧砭褪强鞓�(lè)，活得簡(jiǎn)單且有價(jià)值就是更大的快樂(lè)了。
在這短短的一生，請(qǐng)善待愛(ài)你的人，請(qǐng)簡(jiǎn)單快樂(lè)地活著，因?yàn)檫@就是值得高興的事。
樂(lè)觀的高中作文 18
讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，給我印象最深的人就是林黛玉，而從態(tài)。
林黛玉一生都在哭，不管是遇到好事還是壞事，她總會(huì)往壞處去想。在我看來(lái)，就是她的悲觀才造成了她于寶玉一段好姻緣的破滅，也是她的悲觀造成了她最后抱病而終的遺憾，更是她的悲觀使她一生也沒(méi)有享受過(guò)真正的快樂(lè)，這難道不都是因?yàn)樗粯?lè)觀嗎？倘使她心胸開(kāi)闊些，遇事多往好處去想，恐怕她的人生會(huì)有另一個(gè)結(jié)局吧！
桑蘭的故事大家耳熟能詳，最令我佩服的`就是她那亙古不變的燦爛的笑容。不管在什么樣的時(shí)間，什么樣的地點(diǎn)，她都在使勁地?fù)]著手沖著大家笑。那笑容也許不是最美的，但最能打動(dòng)人，誰(shuí)能想到這笑容背后藏著多少痛苦的經(jīng)歷呢？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要用我的樂(lè)觀去幫助更多的人，讓他們像我一樣！”事實(shí)證明它的確做到了。在生活中，她樂(lè)觀的心態(tài)也回贈(zèng)了她許多。她當(dāng)上了主持人，當(dāng)上了奧運(yùn)形象大事，這些都是用她樂(lè)觀的心態(tài)贏來(lái)的。這件事證明了我們要有樂(lè)觀的心態(tài)。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一件事，講的十幾個(gè)人不小心被所在了一間冷藏室里。不知不覺(jué)到了晚上，他們覺(jué)得越來(lái)越冷，都很怕被凍死，他們就在一起想：死了之后會(huì)怎么樣呢？等到第二天時(shí)，工作人員把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)人都死了。但令工作人員奇怪的是，他根本沒(méi)有把制冷的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，冷藏室里的溫度也只是室溫，他們?cè)趺磿?huì)死呢？結(jié)果一檢查才知道，他們是被嚇?biāo)赖模∵@個(gè)故事說(shuō)明了悲觀是多么的可怕，它甚至可以致命。所以我們一定不要悲觀的想問(wèn)題，要多往好處去想，這樣事情就會(huì)有另一種解決方法了！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有些人也總是不樂(lè)觀。在還沒(méi)有考試之前就總想著沒(méi)考好會(huì)怎么樣，其實(shí)她越這么想越緊張，最后的結(jié)果就是真的考不好了。倘若她樂(lè)觀些，想著自己考好會(huì)怎么樣，那他就很有自信，也許就真考好了！通過(guò)上面這些例子，都可以看出，樂(lè)觀對(duì)生活是多么的重要。所以我們一定要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，讓生活變得更美好！
樂(lè)觀的高中作文 19
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀本身就是一種成功。”沒(méi)錯(cuò)，人生在世，總有許多大大小小、多多少少的煩心事，但是否能過(guò)了這道坎兒，便要看你的心態(tài)。倘若你樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨，最終便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一個(gè)悲觀者，那么，你將永遠(yuǎn)被困在自己給自己設(shè)的籠子里，永遠(yuǎn)也走不出這片黑暗。
古今中外，那些大有成就的人面對(duì)困難，都能表現(xiàn)出一種超凡氣質(zhì)與心態(tài)——樂(lè)觀。在1914年的美國(guó)，大發(fā)明家愛(ài)迪生的工廠失火，經(jīng)一夜的奮力搶救，終于熄滅大火，但損失極為慘重，近百萬(wàn)美元的設(shè)備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天清晨，67歲的愛(ài)迪生趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，出乎意料的平靜，他說(shuō)：“災(zāi)難也有好處，它能把我們所有的錯(cuò)誤都燒光，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始�！痹谡f(shuō)著名作家馮驥才，一天家中失竊，除了丟了一些現(xiàn)金外，字畫(huà)之類(lèi)的貴重物品卻安然無(wú)恙，他笑那賊“并非行家”，當(dāng)人問(wèn)他有無(wú)損失，他笑著說(shuō)：“在家里我就是最重要的生產(chǎn)力，我沒(méi)丟，就算不上什么大損失了。”身處逆境，卻能從事物的另一側(cè)看到光明，運(yùn)用幽默、嬉笑等方式保持自己良好的心態(tài)，如此還不夠豁達(dá)瀟灑?
不說(shuō)遠(yuǎn)處，就看看身邊的一切。有的同學(xué)對(duì)了幾塊錢(qián)，開(kāi)始怨天尤人，直呼自個(gè)兒倒霉!而有的`同學(xué)則是慶幸今天早上把那十幾塊錢(qián)花了，不然丟的就是十幾元了，反而還在謝天謝地。同樣的事情，卻產(chǎn)生了不同的情緒�！岸煲呀�(jīng)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這是美國(guó)流傳最廣的一句話，所有人在困難面前都會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)這句富含哲理的話，或許有的人會(huì)認(rèn)為這是一種自我安慰，但是我告訴你，如果一句安慰語(yǔ)句可以使你笑對(duì)人生，勇對(duì)挫折，那么，它便是一句最時(shí)尚的名言。
智者在處事中，總能以各種不同的情緒面對(duì)生活中的一切，他們能從禍中看到希望，在陰天背后看到看到笑臉的太陽(yáng)，正是因?yàn)樗麄儞碛辛巳松膽B(tài)度——樂(lè)觀，才使得他們成為智者，成為在復(fù)雜環(huán)境中仍能談笑風(fēng)生，恪守平靜的人。
你可愿在生活中一展自己智者的風(fēng)采?
樂(lè)觀的高中作文 20
人的一生會(huì)遇到許多大大小小的挫折。有的人就此沒(méi)落，而有的人則吸取教訓(xùn)，重新振作了起來(lái)。
曾經(jīng)，我認(rèn)為我是個(gè)遇到挫折就會(huì)放棄的人，可我從沒(méi)想到我對(duì)挫折一笑而過(guò)，繼續(xù)努力前行。沒(méi)想到我如此樂(lè)觀！
猶記得那次，我遭遇了學(xué)習(xí)生涯中的一次滑鐵盧。
語(yǔ)文向來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次我總能考出好成績(jī)，得到老師的表?yè)P(yáng)，令同學(xué)們羨慕�？蓻](méi)想到，連續(xù)兩次的'考試我都接連失利。
面對(duì)同學(xué)的嘲笑，父母的責(zé)罵和疑惑，我曾想過(guò)就此放棄，懷疑自己：為什么我最近語(yǔ)文這么差呢？
在這么下去也不是辦法，與其否定自己，不如努力一把在證明自己的實(shí)力。在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的嘲諷后，我決定站起來(lái)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)眼前的挫折。
于是我在上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記、積極思考。下課后，我整理筆記，分析錯(cuò)題。兩周后，我們又進(jìn)行了單元考試。
在考場(chǎng)上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，對(duì)自己十分有信心，我仿佛又看到了當(dāng)初的自己，試卷被我填得滿滿的，這是我兩周以來(lái)努力的成果，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅無(wú)法言喻。
可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。它就像一盆冷水，澆在即將燃起的希望的火星上；它就像一片片烏云，遮蓋了陽(yáng)光；它就像一把利刃，結(jié)束你鮮活的生命……
這次的考試依舊如同前幾次那般不盡人意……
可我，并沒(méi)有像上次那般失落，只有不斷地努力，才能獲得最終的成功，怎能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就被打敗呢？
從此，我更加努力，爆發(fā)出了讓我自己都不可置信的力量。同時(shí)，我也是第一次真切地感受到自己是如此樂(lè)觀！
“功夫不負(fù)有心人”，終于在接下來(lái)的一次考試中，我考出了理想的成績(jī)。我的臉上又揚(yáng)起了久違的笑容�？粗巴獾年�(yáng)光照耀，溫暖著每一個(gè)人，暖暖的，仿佛太陽(yáng)能給人一種積極，樂(lè)觀的正能量。
挫折，沒(méi)有讓我退卻，反而更激發(fā)了我的斗志，讓我用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它，獲得成功。
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