感恩高中作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感恩高中作文，希望能夠幫助到大家。
感恩高中作文1
我,沒(méi)有名列前茅的成績(jī),沒(méi)有讓人陶醉不已的外貌,也沒(méi)有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個(gè)季節(jié)都積極感恩,我的生命因?yàn)槲壹炯靖卸鞫辛艘饬x,我的生活也因感恩而時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩.
春：朋友
朋友的奉獻(xiàn)：多個(gè)朋友多條路,朋友多了路好走.
春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時(shí),是朋友在身邊安慰我；在我遇到困難時(shí),是朋友在熱情地幫助我；在我獲得榮譽(yù)時(shí),是朋友在為我開(kāi)心；在沒(méi)有父母或老師在身邊時(shí),是朋友陪伴著我,讓我感到快樂(lè)……朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點(diǎn).朋友從春季開(kāi)始,自始至終伴隨著我走過(guò)一年內(nèi)的每一個(gè)季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來(lái)的那一刻,深深明白“一年之計(jì)在于春”的深刻含義.
夏：農(nóng)民伯伯
農(nóng)民伯伯的奉獻(xiàn)：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.
夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無(wú)際的田野變得綠油油一片；是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實(shí)的“綠衣”；是他們,讓樹(shù)木枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)；是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香；是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場(chǎng)送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當(dāng)我們每天吃著香噴噴、美味可口的米飯的時(shí)候,當(dāng)我們吃著甘甜可口的水果的時(shí)候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒(méi),要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時(shí)常對(duì)他們抱著一科感恩的心.
秋：老師
老師的奉獻(xiàn)：捧著一顆心來(lái),不帶半根草去.
秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠(yuǎn)忘不了,在遇到困難時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；永遠(yuǎn)忘不了,在取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)老師那開(kāi)心的笑臉；永遠(yuǎn)忘不了,在生病臥床時(shí)老師那溫暖的關(guān)懷.在學(xué)校,老師像父母那樣無(wú)微不至地關(guān)心和問(wèn)候我們的學(xué)習(xí)和生活情況；在課余時(shí)間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場(chǎng)上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒(méi)有什么珍貴禮物送給老師,但我會(huì)帶著最真摯的心給老師送上最真心的問(wèn)候：老師,教師節(jié)快樂(lè)!同時(shí),我會(huì)在學(xué)習(xí)上全身心地投入,創(chuàng)造性地思考,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望.
冬：父母
父母的奉獻(xiàn)：我們生命的“創(chuàng)造者”.
冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創(chuàng)造者”,沒(méi)有父母也就沒(méi)有我們.從我們出生那一天開(kāi)始,父母為了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘；寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節(jié)里,我會(huì)讓父母站在我身后見(jiàn)證我的成長(zhǎng).當(dāng)我將驕人的成績(jī)單放到父母面前時(shí),我會(huì)看到世間最美的笑臉.
我生活在一個(gè)感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!
感恩高中作文2
因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩
生命在延續(xù)，留住的是愛(ài)，是呼喚、是親切的問(wèn)候。我不知道夢(mèng)想流動(dòng)的方向，但我知道，夢(mèng)想一直在追逐光明，它追逐著，向著有愛(ài)的地方駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)橛袗?ài)，這不是一句輕易的脫口秀。有光明的地方就有愛(ài)，愛(ài)，存在于人的心底，它呼喚著，引發(fā)動(dòng)力。盲人的呼喚的卻是鏗鏘有力，這不是夸大其詞，而是感恩的互動(dòng)。生命中因?yàn)橛辛藧?ài)才有了光明。光明造就了生命，造就了人的信念，同時(shí)將感恩永駐。
感恩你的親人，即使他們善惡美丑，無(wú)論高低貴賤、貧富差異。因?yàn)橛袗?ài)，讓生命垂危變得不再可怕，讓黑暗的到來(lái)沒(méi)有了恐懼。親人的愛(ài)似流水，潺潺流淌。那拋出的滿腔熱血如奔流的瀑布，飛流直下！那些歷經(jīng)歲月蹉跎最終留在心底刻骨銘心的是愛(ài)，是無(wú)盡的回憶。
讓生命充滿感恩，感恩那些突如其來(lái)的各種不公平的災(zāi)難吧！天災(zāi)****，雖不是人之常情，但在所難免。如今，我們經(jīng)歷著暴風(fēng)雨的侵害，遭受著洪澇災(zāi)害，歷經(jīng)地震的威脅，多少和睦的家庭，變得流離失所�？墒�，你最后發(fā)現(xiàn)，很多以前想不開(kāi)是事情，歷經(jīng)磨難，變得豁然開(kāi)朗。許多自私自利的陰霾，由于災(zāi)難變得好轉(zhuǎn)。人的自私是一種可怕的慢性毒藥，它侵蝕著時(shí)間的美好的一切，自私自利，讓世界變得冷淡乏味，人的眼里折射著可怕的貪念。而今，災(zāi)難降臨，人們發(fā)現(xiàn)，錢買不到一切，唯有愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。愛(ài)讓我們團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)，留住了昔日的歡笑，因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩。
讓問(wèn)候充滿真諦，感恩那些善意的謊言吧！人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改善莫大焉！現(xiàn)在明明知錯(cuò)卻繼續(xù)的一錯(cuò)再錯(cuò)，卻不是絕對(duì)的錯(cuò)誤。有些時(shí)候，一句謊言充滿了善意的愛(ài)。當(dāng)你知道親人與世長(zhǎng)辭，你會(huì)明白謊言的價(jià)值，它撫平人的創(chuàng)傷，謊言是撫平欣慰的一劑良藥。美麗的謊言，遍地開(kāi)花，開(kāi)在兄妹間，開(kāi)在父母心里。你應(yīng)該懂得，省吃儉用來(lái)滿足我們虛榮心的是父母，他們用辛勤的汗水滿足了我們的虛偽。美麗的謊言，你會(huì)明白，那個(gè)一吃飯，老往我們碗里夾菜，自己對(duì)美食深惡痛絕的人，冥冥中隱藏了多少關(guān)愛(ài)的謊言。他們讓我們聽(tīng)著幸福，暖暖地，暖在心里，暖在每個(gè)人的心底。謊言因?yàn)橛袗?ài)變得美妙，我們?yōu)橹卸鳌?/p>
讓危險(xiǎn)充滿感恩。每個(gè)人的生命有限，但能力無(wú)限。我們應(yīng)該記得曾經(jīng)的報(bào)道，一塊千金重的石塊，在大家鐵定的認(rèn)為這就是結(jié)束生命的圣旨的時(shí)候，為人父母的我們，卻能推開(kāi)身邊的孩子，“輕易”的給孩子避開(kāi)災(zāi)難，那時(shí)的危險(xiǎn)里充滿著愛(ài)的呼喚。因?yàn)閻?ài)所以活著，生存讓我們知道，只有好好的活著才能夠體會(huì)感恩。
生命之花總在延續(xù)，人的意念有邪惡也有愚蠢，可是的是愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們不再哭泣，那是春之生機(jī)勃勃；因?yàn)橛袗?ài)，我們不再疲憊，那是夏之禮花綻放；因?yàn)橛袗?ài)，生命不再凋落，那是秋之碩果累累；因?yàn)橛袗?ài)，我們不再孤獨(dú)，那是冬之潔白無(wú)暇。因?yàn)橛袗?ài)，生命中多了些許感恩，因?yàn)橛袗?ài)，回憶中多了甜蜜，因?yàn)橛袗?ài)，世界到處充滿了奇跡……
請(qǐng)大聲呼喚；因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩！
感恩高中作文3
我看過(guò)一部外國(guó)影片，片名忘記了。影片里有個(gè)可愛(ài)的小男孩，大約五六歲，他最不喜歡吃的蔬菜是胡蘿卜，可是每次吃飯前，小男孩總會(huì)很認(rèn)真的向上帝禱告：感謝上帝賜給我們食物，還有胡蘿卜。這個(gè)鏡頭深深地印在我的腦海里。
人生充滿了不如意，我們也習(xí)慣了抱怨造化捉弄人；抱怨命運(yùn)坎坷：抱怨多災(zāi)多難，抱怨在抱怨聲中，卻對(duì)已經(jīng)擁有的幸福視而不見(jiàn)，一味地抱怨缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計(jì)較，把感恩的心態(tài)早拋到九霄云外了。我也是這樣，面對(duì)別人對(duì)我的幫助卻是視而不見(jiàn)，直到有一天，我遇到了這樣一位老人。
初次見(jiàn)到老人時(shí)，他正在一塊菜地里默默地勞作著，他那瘦骨嶙峋的樣子引起了我的注意。他身穿青藍(lán)色衣服，袖子挽得很高，露出一雙粗糙的布滿青筋的手，額上的皺紋是他歷盡滄桑的痕跡，一頭的白發(fā)，使他顯得更蒼粹了。他只是埋頭干活，我注視了他很久，很久，他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，似乎在他眼中的只有那些鋤下翻凌的黃土。
每次，我主動(dòng)向他打招呼，他卻只是微微一笑，就又繼續(xù)勞作，我感到很困惑，為什么他不說(shuō)話呢？
疑問(wèn)沒(méi)多久就解開(kāi)了，我從鄰里間的談話中聽(tīng)到，他是個(gè)孤寡老人，老伴死了，他耳朵又失聰。哎，多可憐的老人啊！我不禁感慨到。鄰居阿姨對(duì)我說(shuō)：這個(gè)老人的一生真的十分悲慘，一人孤苦伶仃，又沒(méi)人照顧，哎老爺爺原本有個(gè)孫女兒，很可愛(ài)，老爺爺很疼她，可是她沒(méi)有說(shuō)完話，我不知道她沒(méi)說(shuō)完的話到底是什么？我心底浮起了一絲悲傷，但那未說(shuō)完的話究竟是什么呢？
一天，我閑著沒(méi)事做，便出去走走，沒(méi)想到遇見(jiàn)了老爺爺，我心中一震，情不自禁的大聲向老爺爺問(wèn)好：老爺爺，好��！要去哪里呀？他笑了笑，還能去哪呀！去地里唄！我們談了很久，便熟識(shí)了。有一次我們談到了學(xué)習(xí)：談到了生活：談到了親人這時(shí)，老爺爺眼里有一道悲傷劃過(guò)。他嘆了一口氣，說(shuō)道：以前，我和我的老伴一起出門散步，過(guò)馬路時(shí)，也沒(méi)注意到車、過(guò)往的車，沒(méi)想到老伴被車撞了，就這樣，我老伴便離我而去。老爺爺?shù)穆曇粲行╊澏�，看得出他心里很悲傷。我還有個(gè)孫女兒，他很可愛(ài)，很懂事，不幸的是一場(chǎng)病奪走了她的生命，他望天長(zhǎng)嘆，我看見(jiàn)老爺爺?shù)臏I水劃過(guò)臉頰，打濕了衣服，我也抑制不住了，輕輕地哭了起來(lái)。我強(qiáng)忍住心中翻涌的感情，安慰老爺爺，我會(huì)常來(lái)看你的，就像您的孫女兒。老爺爺看著我一動(dòng)不動(dòng)，眼中充滿了感激。
但不久后，年邁花甲的他，竟說(shuō)要離開(kāi)這里。我本想他會(huì)在此過(guò)完一生的。哎！這失聰?shù)睦先�，離開(kāi)他的家鄉(xiāng)，到一個(gè)陌生的異地，該怎么過(guò)��！我不禁為他擔(dān)憂。
日子一天天的在我上學(xué)與放學(xué)的交替中逝去，我也漸漸淡忘了這段生活中的小插曲。
感恩高中作文4
母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改福悦Ｖ胁庞辛藞?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。
是誰(shuí)在每一天相伴我們左右？是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們？又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)？那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著我們的成長(zhǎng)過(guò)程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧！
記得在一個(gè)有雨的午后，所有的父母不約而同地來(lái)接自己放學(xué)的孩子，可是，當(dāng)我邁出校園時(shí)，我卻沒(méi)見(jiàn)到前來(lái)接我的母親，頓時(shí)我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處隱隱約約的露出了一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近的向我走來(lái)，仔細(xì)一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里，嘴里責(zé)怪道：“媽媽你怎么才來(lái)�。俊敝灰�(jiàn)媽媽用力的摟著我，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，對(duì)不起��！媽媽有事耽擱了，所以來(lái)晚了，對(duì)不起啊，寶貝！
讓你淋了這么久的雨”我說(shuō)：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫呢”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣地背起了我的書包，緊緊地將我攬?jiān)趹阎校蝗�，媽媽的一個(gè)噴嚏讓我不自覺(jué)地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個(gè)身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了！全濕了！涼涼的！冰冰的！我心里涌上來(lái)陣陣溫暖，原來(lái)母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時(shí)鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說(shuō)雨了，就連一滴也沒(méi)沾上，媽媽�。�
三年級(jí):任眾維
感恩高中作文5
“感恩的心，感謝有你，伴人一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”當(dāng)《感恩的心》傳唱大江南北，許多心被觸動(dòng)了。感恩明月照亮夜空，感恩朝霞捧出黎明，感恩大地哺育生靈，感恩母親賜予我生命，感恩生命贈(zèng)給我友情、愛(ài)情、感恩命運(yùn)使我的生命有了你的存在，讓我的生活更加絢麗多彩，這也啟示我即便痛也要揚(yáng)起微笑的嘴角。
總覺(jué)得幸福很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在身邊，我們卻總是視而不見(jiàn)，于是，一顆飄蕩的心就永遠(yuǎn)走在尋找幸福的路上。青春的歲月里，我們身不由己，但心中燃燒的夢(mèng)想，讓青春的歲月如同萬(wàn)縷陽(yáng)光灑遍天涯；讓青春的陽(yáng)光奔騰如流水，體會(huì)水一般的狂野。喜、怒、哀、懼交織成了充滿期待的青春，在期待中該銘記的很多，該感激的也很多。
有時(shí)會(huì)因?yàn)樯钪械囊恍╂i事，學(xué)習(xí)道路上的一些攔路虎，使我們消極沉淪、一厥不振，甚至放棄希望，放棄自我，放棄自己這十幾年來(lái)的努力。靜靜的思考，這樣做對(duì)得起諄諄教導(dǎo)我們的老師嗎？對(duì)得起日夜?fàn)繏煳覀兊母改竼�？�?duì)得起向我們寄予厚望的祖國(guó)嗎？對(duì)得起那曾經(jīng)廢寢忘食而又千瘡百孔的自己?jiǎn)�？我們有資格放縱僅有而珍貴的青春?jiǎn)�？不，我們不能。想一想患了盲聾啞癥的海倫？凱勒，她不拋棄、不放棄對(duì)美好生活的向往，不忘記親人、祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，通過(guò)不懈努力成為社會(huì)著名活動(dòng)家，殘疾作家。想想全身三分之二以上肢體癱瘓的張海迪，為報(bào)父母及祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，頑強(qiáng)拼搏，取得輝煌成就，并學(xué)會(huì)多國(guó)語(yǔ)言。再想想“全國(guó)十佳百?gòu)?qiáng)女孩黎菊花”，她面對(duì)父母雙亡，沒(méi)有報(bào)怨、哭泣，而是選擇執(zhí)著學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在放棄了，我們又拿什么回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)曾經(jīng)努力的自己。要明白，困境是暫時(shí)的，給人以磨難但也催人奮進(jìn)。我多想看到自己曾經(jīng)燦爛的笑容，再一次釋放自己心中的情感，現(xiàn)在我堅(jiān)定的告訴自己：我又一次成長(zhǎng)了。
經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的心靈多少受到了一些洗滌，就讓我們的心靈在戈壁荒漠中，停一停腳步，找回自己感恩的心。用溫暖的顏色填充黑白的記憶，心也會(huì)變得溫暖起來(lái)。誰(shuí)也不能因?yàn)檫^(guò)去的錯(cuò)誤就不能原諒自己，不能因?yàn)樯钣辛宋埸c(diǎn)就煩惱不堪，要學(xué)會(huì)接受不完美的人生，盡可能美的走好今后的人生之路。
樂(lè)觀的人從挫折中看到成功的契機(jī)，悲觀的人生從挫折中看到失敗的來(lái)臨。海之所以寬廣，是因?yàn)樗谒髯畹吞�。是呀！把心安放在生活最低處，你便�?huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有太多幸福。我想只要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心去生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)很美；心存感激，青春飛揚(yáng)。
青春易逝，時(shí)光難留。我們應(yīng)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；以不畏懼病痛折磨的張海迪，積極樂(lè)觀的海倫？凱勒，自強(qiáng)的黎菊花為榜樣，努力做到“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。這樣，我們青春的色彩必將更加絢麗！
感恩高中作文6
“我是清河的兒子，請(qǐng)接受我的一拜”。這是已經(jīng)76歲高齡的石祥在個(gè)人作品展演會(huì)的舞臺(tái)上，用顫抖的聲音開(kāi)口說(shuō)的.第一句話。當(dāng)他努力地彎下高大而蒼老的身軀，向劇場(chǎng)內(nèi)的觀眾深情鞠躬的時(shí)候，一個(gè)偉大的詩(shī)人，在每個(gè)人的內(nèi)心深處巍然挺立。
石祥離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)有57年了，當(dāng)初那個(gè)參軍入伍的青澀少年已經(jīng)是著作等身的耄耋老人。在近60年的歲月里，與家鄉(xiāng)有關(guān)的楨楨影像，早已化為難以消解的鄉(xiāng)愁，才下眉頭，又上心頭。石祥清楚地記得，在他幼年的時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨�，父親帶著他和弟弟、妹妹投奔到姥姥家，是素不相識(shí)的鄉(xiāng)鄰把他養(yǎng)大，在他心里，村里的每一個(gè)人他都應(yīng)該喊聲姥姥、姥爺。他上高小的時(shí)候，是班主任張老師為他墊付了八元的學(xué)費(fèi)，又通過(guò)學(xué)校教務(wù)處額外為他爭(zhēng)取到了三元的助學(xué)金，使他能夠繼續(xù)在教室里閱讀那一行行親切的文字。在學(xué)校里，他遇到了走上文學(xué)道路的領(lǐng)路人——蘇軍老師。他清楚地記得，在一個(gè)明亮的清晨，聽(tīng)見(jiàn)蘇軍老師在辦公室里輕輕地吟誦“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，從此便在心靈里種下了詩(shī)歌的種子。后來(lái)在蘇軍老師退休整理資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了石祥當(dāng)年的作文稿《護(hù)堤之夜》，專門托人送給了石祥。當(dāng)再次翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的紙張，石祥才真切地感受到，這個(gè)手稿，他的老師竟然為他保存了三十多年。
“猶思故人在，此情何以堪？”是清河的黃土塑造了石祥軍人的豪情萬(wàn)丈，是家鄉(xiāng)的親人賦予石祥詩(shī)人的千般柔情。也許正是故土情深，讓他的筆觸時(shí)刻都躍動(dòng)著一種甜蜜的憂傷，一種美麗的哀愁。也正是因?yàn)檫@種情感的驅(qū)使，讓《十五的月亮》、《望星空》、《周總理辦公室的燈光》等一篇篇感人至深的詩(shī)詞作品噴涌而出，成為幾代人的深情呼喚。也許，這在石祥那里感覺(jué)依然不夠，他用蘸滿了思鄉(xiāng)之情的筆墨，凝聚成一股強(qiáng)大的感情洪流，創(chuàng)作了歌曲《清河縣我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，并在家鄉(xiāng)的個(gè)人作品展演會(huì)上，把自己傾注大半生心血精心創(chuàng)作的詩(shī)詞作品和文集，無(wú)償捐給了這片令他魂?duì)繅?mèng)縈的土地。他還把此次清河之行喚作感恩之旅，“我是吃著救濟(jì)糧、拿著助學(xué)金長(zhǎng)大的”是他每到一處必然要說(shuō)的話。也許是怕自己遺忘，他反復(fù)對(duì)身邊的人說(shuō)，我們一定要認(rèn)真思考，我們從哪里來(lái)，我們要到哪里去。生于斯，長(zhǎng)于斯，還要?dú)w于斯。是清河的泥土養(yǎng)育了我，我最終還要回歸清河的泥土。其言辭之懇切、真誠(chéng)，當(dāng)場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不動(dòng)容。
“如此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。”1958年，當(dāng)石祥入伍臨走之前，父親在路邊栽了一棵柳樹(shù)，希望他的根永遠(yuǎn)扎在故鄉(xiāng)。如今，歲月流轉(zhuǎn)，在田間的小路旁，那棵柳樹(shù)依然在守候著那個(gè)曾對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)數(shù)次張望的青年詩(shī)人的回歸。
而那個(gè)詩(shī)人，來(lái)了，又走了。永遠(yuǎn)留在那棵樹(shù)上的，是一顆感恩的心。
感恩高中作文7
摘要：屋里沒(méi)有了以前的擁擠，屋內(nèi)空蕩蕩的。陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地穿過(guò)合金窗，照的屋內(nèi)一片蒼白。我在屋內(nèi)來(lái)回踱步，不自覺(jué)地輕輕觸及雪白的墻，好像去雕刻上以前的絲絲斑紋，區(qū)只有如雪一般的寒冷，直抵心底，泛出一股不可名狀的酸澀
汽車緩緩駛上橋，盤旋，駛下。
那是不久前的一次回程，公公家剛裝修好，于是決定回去看看。
夜晚的道路，一排排路燈仿佛連接著城市的記憶。早已習(xí)慣了喧囂城區(qū)的我，記憶像是隨車的漸行漸遠(yuǎn)而愈見(jiàn)清晰。
第二天清早，睜開(kāi)眼，我好像又重回一個(gè)迷失已久的世界。我還認(rèn)識(shí)那些樹(shù)，還是那縷清晨透過(guò)薄霧的微微朦朧的陽(yáng)光。懷著一種奇妙的心情走在路上，任憑和風(fēng)劃過(guò)指尖。
終于到了公公家門口，推開(kāi)門，卻楞和好久。
一切都變了。
這是突如其來(lái)的一種感覺(jué)，麻痹了大腦，在全身蔓延開(kāi)來(lái)，只剩下眼睛木然地注視這個(gè)新居。新刷的墻狠心地掩蓋了小時(shí)候調(diào)皮的作品。拋棄了客廳的大青石地板，沒(méi)有了我鐘愛(ài)的陀螺競(jìng)技場(chǎng)。沒(méi)有了四方桌，換走了舊木制家具，歲月剝蝕鉚印的痕跡都無(wú)影無(wú)蹤。
屋里沒(méi)有了以前的擁擠，屋內(nèi)空蕩蕩的。陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地穿過(guò)合金窗，照的屋內(nèi)一片蒼白。我在屋內(nèi)來(lái)回踱步，不自覺(jué)地輕輕觸及雪白的墻，好像去雕刻上以前的絲絲斑紋，區(qū)只有如雪一般的寒冷，直抵心底，泛出一股不可名狀的酸澀。
老屋真的不在了！墻把我與老屋的最后一點(diǎn)少得可憐的回憶擋在里面，密不通風(fēng)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)突然覺(jué)得好恨時(shí)間，恨他離去的太快，恨他不等我把記憶仔細(xì)的片片收集，他就讓一切物是人非了。
遺憾的是，抱怨時(shí)間是徒勞的。因?yàn)槿松忈屃怂^流浪的意義：四海為家，隨遇而安。我們都是流浪者，心靈上分合的長(zhǎng)短妄圖在空間距離上的已實(shí)現(xiàn)。于是有人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，逃向遠(yuǎn)方，但我們并沒(méi)有因此而寬慰�？上Ч示訙S落不停重復(fù)櫛風(fēng)沐雨歸來(lái)游子嘆息聲的CD機(jī)。于是有人感嘆未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。在重拾闊別已久的記憶是，發(fā)現(xiàn)身后堆積的，才是我們遺失的。我們抱怨時(shí)間，抱怨他稍縱即逝，抱怨它帶走的太多，真的真的，只是徒勞。
少有人為自己流下惋惜的淚滴，少有人對(duì)時(shí)間感恩。我們只是把苦水一通潑向時(shí)間。少有人看到時(shí)間賦予我們的，少有人虔誠(chéng)地悔過(guò)。我們只是帶著痛苦詛咒他。少有人珍惜時(shí)間，少有人對(duì)時(shí)間許下心愿。我們會(huì)背叛朋友，背叛親人，卻無(wú)法背叛時(shí)間。世間之事一如既往的流淌下去。既然抱怨是無(wú)知的，那就沒(méi)必要過(guò)于沉湎于回憶。既然時(shí)間沖淡了往日穿梭于樹(shù)叢間的歡聲笑語(yǔ)，那就用未來(lái)再抹上一筆艷麗。既然無(wú)法挽回，何不去感恩，即使是憔悴的。
帶著對(duì)時(shí)間感恩的心，閑適，但不蒼老�？傆幸惶�，我們也老了，也閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意。翻閱遽然離去的時(shí)間，氤氳出感恩賦予的美好的詩(shī)意。
或許，還有一次回程。汽車緩緩駛上橋，盤旋，駛下
感恩高中作文8
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一個(gè)故事，像童話般純真、像般優(yōu)美……書寫這些故事的人多么偉大，留給我們無(wú)限的夢(mèng)想。成長(zhǎng)需要感恩這些人，我感恩我的奶奶、奶奶家的小燕子。成長(zhǎng)也同樣坎坷，千變?nèi)f化，我們需要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)。時(shí)光隨著燕子的消逝倒轉(zhuǎn)……
那時(shí)我還只是個(gè)稚嫩的孩子，總離不開(kāi)家人，尤其是奶奶的呵護(hù)。
推開(kāi)奶奶家后院的小門，仿佛如那映入眼簾的耀眼陽(yáng)光，我到了快樂(lè)的天堂，總會(huì)有三兩只可愛(ài)的黑色小家伙朝著我“嘰喳嘰喳”地叫，像是在歡迎我。我不記得它們是何時(shí)來(lái)，我又是何時(shí)認(rèn)識(shí)它們的了，只知道幼小的我快樂(lè)地和我愛(ài)的奶奶陶醉在這個(gè)后院里。那時(shí)，我真想變成一只小燕子，好能夠和它們交流，對(duì)它們說(shuō)聲感謝，感謝它們讓我有美好的童年。
然而有一次，那件事撕碎了我的快樂(lè)。那天天氣很不好，斜斜的風(fēng)席卷著大地，烏黑的云一片片地融合，耳畔只剩下了大雨的滂沱、閃電雷鳴的血腥。和奶奶在家的我突然間聽(tīng)到一陣尖利的叫聲，當(dāng)時(shí)我嚇壞了。當(dāng)我知道是小燕子的那一刻，我和奶奶同時(shí)沖到后院——在被雨淋濕的地上，小燕子躺著、叫著、哭著……奶奶，嘴中還喃喃著：“小燕子，乖，不疼不疼，不要怕，奶奶在陪你！啊——不要怕！”我在一旁也濕潤(rùn)了眼眶，腦海中浮現(xiàn)出奶奶陪伴我的一幕幕……奶奶把小燕子交到我的雙手掌心，讓我捧好，又急忙去搬了把梯子，迅速地架到后院的墻上。接著，頂著雨爬了上去，又催我把小燕子給她：“阿寶，快把燕子給我，小心一點(diǎn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“奶奶，你也小心點(diǎn)！”于是，奶奶輕緩地接過(guò)小燕子，咬咬牙，使勁伸長(zhǎng)手臂，把燕子捧到了駐在電燈泡上的燕窩里……
那一刻，我真想對(duì)小燕子說(shuō)：“感謝你！感謝你給了我那么多快樂(lè)的時(shí)光，面對(duì)驚險(xiǎn)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
寫到這，我看看窗外，不像那天的大雨，今天陽(yáng)光明媚，但我卻看不到燕子了……
那件事之后的某一天，當(dāng)我又滿懷歡喜沖到奶奶家后，只看到了她一張沒(méi)有神采的面孔。我猜到了，我不知道是什么讓我猜到，也許是那可愛(ài)的燕子的靈性！燕子飛走了，再不回來(lái)了。只因?yàn)槟翘煸谟曛械目尢渑c折翼，只留下那黑色的羽翼，還有那傻愣愣的孩子，和心中那回不去的歡樂(lè)……
奶奶告訴我不要怪燕子，不是它們的錯(cuò)，是上天的玩笑，要笑著面對(duì)！但心中總抹不去那傷心的疤……
現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我，想說(shuō)：“感恩你燕子，是你讓我明白了人生總是充滿著變化，有些歡樂(lè)會(huì)在不經(jīng)意間溜走，但同樣也會(huì)收獲很多；感恩您奶奶，是您讓我學(xué)會(huì)了勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)這些變化，還有您那慈愛(ài)善良的心靈永遠(yuǎn)溫暖著我的心。我經(jīng)歷了這件事，真的成長(zhǎng)了！真的學(xué)會(huì)了感恩！”
感恩高中作文9
曾幾何時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長(zhǎng)，不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”，認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動(dòng)畫片，這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線，遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底，是我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)使我們變得成熟卻失去天真，變得穩(wěn)重卻失去童心，放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以，擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任，才能獲得健康美好的心靈。
守護(hù)童真，就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，他把一花一葉創(chuàng)造成詩(shī)意的世界，就連一塊小石頭也會(huì)成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會(huì)的污濁，一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔，他把天真博愛(ài)之心撒向千紅萬(wàn)艷，但很多人不屑他真誠(chéng)的童心，罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠(chéng)，他不怕那些世故世俗的責(zé)怪，懷著一顆純真之心，寧愿遁入佛門，也要尋找他那圣潔之地，精神的桃源。由此可見(jiàn)，守護(hù)童真，保護(hù)內(nèi)心的純潔，需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
守護(hù)童真，就要保持豐富的想象。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)有限，而想象力概括著世界上的一切，并能推動(dòng)著人類發(fā)展，想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個(gè)圖形。問(wèn)他們，這是什么？中學(xué)生大多說(shuō)是零或是字母“O”，但多數(shù)小學(xué)生說(shuō)這是面包圈、眼鏡片；而幼兒園的小朋友卻說(shuō)出了令人意想不到的答案：眼淚、肚臍眼、圍棋等，讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今，有些人手拿Iphone，Ipad，看似富有，但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力，因而，思想變得僵化保守，缺少可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，多么可怕的缺失！
守護(hù)童真，需要拿出真誠(chéng)與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”，缺少的是真誠(chéng)和勇氣，守護(hù)心靈中原本的真誠(chéng)，改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界，物欲橫流，讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì)，卻被打上了追星族的名號(hào)。追星追酷，追趕著媒體炒作的達(dá)人的時(shí)尚潮流，在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利，世故圓滑，冷漠自私，或兇暴違法。生活無(wú)目標(biāo)，行動(dòng)無(wú)導(dǎo)航，為追逐物質(zhì)金錢，甚至違法犯罪而不能自拔。因此說(shuō)，我們或許改變不了環(huán)境，但可改變自己，需要用勇氣守護(hù)那份真誠(chéng)，用堅(jiān)守來(lái)護(hù)住底線，才能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為民族的脊梁。
如今，我們已然長(zhǎng)大，可卻少了原來(lái)的童真。有時(shí)，或許成長(zhǎng)可使人沉淪，也可使人奮進(jìn)，在慎重的選擇中，都需要保持那份純真，需要保持明確的目標(biāo)，向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過(guò)，留下的該是深刻的記憶，喚起我們回首。守護(hù)童真，就守護(hù)住心靈的美好、快樂(lè)和幸福。讓我們一起守護(hù)童真，感恩快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)！
感恩高中作文10
恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。
天為父，地為母，自然界的萬(wàn)物就是兒女 。天象征高大，壯麗，如父親 一樣偉大。地象征溫暖 ，親切，如母親 般的溫柔。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)就是為天，為地服務(wù)。他們知恩圖報(bào)，做孝順的兒女，而我 們呢?
父親總是用殘酷的現(xiàn)實(shí) 理論來(lái)教育我，在外看到穿著破爛衣服 ，晃著鈴鐺，叫著“收垃圾”的人，父親總是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后考不到大學(xué) ，我也幫你準(zhǔn)備一輛三輪車�！倍菚r(shí)我卻會(huì)傲氣地說(shuō)：“才不呢，這種人是活該。”雖然表面上是這樣說(shuō)，但心底卻十分同情 。我認(rèn)為，他們?cè)谶@兒放下尊嚴(yán) 乞討，就是生活 所迫。而這種行為被父親看到了，就會(huì)說(shuō)：“何必可憐他們!”但我知道父親也會(huì)為他們嘆息。因?yàn)樗菚r(shí)的冷血更讓我懂得了社會(huì) 的競(jìng)爭(zhēng) 和殘酷，這比上課更實(shí)際，我很感激 他，讓我更早一步地發(fā)現(xiàn) 這社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母親總是會(huì)用深?yuàn)W的哲理 讓人信服。就例如某一天在回家 的路上，途中會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡。媽媽 對(duì)我說(shuō)：“你看好了，要在離上坡還有一段距離時(shí)就要抓緊，開(kāi)始努力 ，并且不能放松，不然你上坡是沖不上去的。而下坡時(shí)你的腳不蹬，它也會(huì)讓你放松，到時(shí)就可以喘一口氣。這就如考試 一樣，你在開(kāi)學(xué)初就要用功，沖刺才可以上一個(gè)臺(tái)階。如果 到快要考試的時(shí)候再努力，那就晚了，考完試就可以放松一下了。”母親就是這樣，平時(shí)生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧 。她還經(jīng)常用她的寶貴生活經(jīng)驗(yàn) 來(lái)教導(dǎo)我，感化我。
我父母對(duì)我這么好，我想要什么，他們都會(huì)買給我，可我有一段時(shí)間 ，卻感覺(jué) 父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一樣。我突然感覺(jué)父母好像變了，其實(shí)并沒(méi)有，而是我變了。
說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)就不是一個(gè)很乖的孩子 。雖然我外表溫順，但我很倔強(qiáng)，也很任性。一但是我認(rèn)定的事，誰(shuí)也改變 不了。無(wú)論結(jié)果是什么，我都不會(huì)后悔 ，因?yàn)檫@是我的選擇 。因?yàn)槲业娜涡�，與父母發(fā)生了很多沖突。父母認(rèn)為我叛逆，我認(rèn)為父母更年期，就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯(cuò)的，都違背他們的意思。后來(lái)才知道，父母看我快考高中 了，對(duì)我的要求又嚴(yán)格了�？僧�(dāng)時(shí)的我卻一無(wú)所知，只認(rèn)為是我的任性造成的，夜晚 經(jīng)常在被窩里掉淚。后來(lái)有一次，我成績(jī)大幅度下降，被老師 痛斥后，我醒過(guò)來(lái)了，回到家，知道什么是痛苦 ，什么是后悔。我就是這種不見(jiàn)棺材不落淚 的人。道理，我不聽(tīng)，經(jīng)歷 后，才知道改變。這一切都是自作自受啊!父母過(guò)去 的行為，我終于理解 了，可能父母早知道會(huì)有這一天了吧，一切都是我親手造成的。父母經(jīng)常說(shuō)一切都掌握在你自己 手里，這次終于付出 代價(jià)了。我也終于知道要感恩父母，做一個(gè)孝順的女兒 了。
對(duì)父母心存感激，就會(huì)常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命 ，還有什么比這更貴重的禮物呢?
感恩高中作文11
感恩天地陽(yáng)光雨露，感恩國(guó)家恩惠護(hù)佑，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師諄諄教誨，感恩大眾辛勤付出，感恩同學(xué)關(guān)心幫助，感恩一切我們要感恩的人，因?yàn)闆](méi)有了他們，就沒(méi)有了我們今天的幸福。
我要感恩天地，因?yàn)樘斓刭n給我們一切資源。如果沒(méi)有了陽(yáng)光，我們就生活在黑暗之中；如果沒(méi)有了陽(yáng)光，也就沒(méi)有了花草樹(shù)木；如果沒(méi)有了雨露，世上就會(huì)一片干旱；如果天地不賜予我們食物與水，那我們又如何生活呢？所以我要感恩天地，賜我一切。
我要感恩國(guó)家，因?yàn)闆](méi)有了國(guó)家的保護(hù)，我們將會(huì)生活在戰(zhàn)亂之世。國(guó)家賜給我們房屋住、賜給我們書本看、賜給我們食水吃喝、賜給我們和平的世界，幸福的生活，國(guó)家賜予我們太多太多，所以我要感恩國(guó)家的恩惠護(hù)佑。
我要感恩父母，生我養(yǎng)我，讓我來(lái)到美麗的世界。從小到大，都是父母把我養(yǎng)大，汗淚流了不知多少，父母的愛(ài)說(shuō)不盡，父母的情道不完。感恩父母吧！是他們賜予了我的生命，是他們把我養(yǎng)大。
我要感恩老師，是她們賜予我知識(shí)，讓我從無(wú)知的孩童走到學(xué)識(shí)淵博的少年。老師啊，老師！當(dāng)我成功時(shí)，您給予我鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)我失敗時(shí)，您給我安慰與微笑！是您，陪我走了四年多的漫長(zhǎng)的歲月。啊！老師，謝謝您！您像一支紅燭，燃燒自己；您像蠶兒，將寶貴的絲賜給人類，您是值得感恩的。
我要感恩大眾的辛苦付出，他們的愛(ài)無(wú)處不在。農(nóng)民種糧頂風(fēng)迎雪、司機(jī)開(kāi)車不畏艱難、裁縫做衣日夜忙碌、環(huán)衛(wèi)工人不畏嚴(yán)寒清潔城市，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？沒(méi)有了大眾的付出，就沒(méi)有今天的幸福生活！
我要感恩同學(xué)的關(guān)心與幫助，沒(méi)有了同學(xué)們的幫助，在學(xué)習(xí)上我會(huì)十分無(wú)助；沒(méi)有了同學(xué)們的關(guān)心，我會(huì)十分寂寞。我要感恩我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o了我關(guān)心與幫助。
我要感恩幫助我的人，也要感恩傷害我的人。因?yàn)樗麄兪刮腋訄?jiān)強(qiáng)，如果沒(méi)有這些幫助，那么我會(huì)是多么無(wú)助？如果沒(méi)有傷害我的人，那么我會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)嗎？哦！謝謝你們！
我要感恩治療我們疾病的醫(yī)生，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了健康。他們?yōu)槲覀兘ㄔ炝私】档氖澜纭?/p>
我要感恩每一只可愛(ài)的小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。我家養(yǎng)了一只小烏龜，每當(dāng)我傷心時(shí)，它就會(huì)讓我忘掉悲傷。我要感恩這可愛(ài)的動(dòng)物。
我要感恩每一朵花，每一顆種子、每一顆草、每一棵樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有了花草樹(shù)木，世界就不會(huì)美麗。是它們給世界添加了一份色彩。
我要感恩每一朵白云，每一縷青煙，我要感恩它們，因?yàn)闆](méi)有它們，天空就不會(huì)精彩。
我要感恩寬闊的草原，因?yàn)樗赣藷o(wú)數(shù)動(dòng)物，我要感恩那江河湖海，因?yàn)樗B(yǎng)育無(wú)數(shù)水生物。我要感恩大自然，是給世界添加了勃勃生機(jī)。
在人生的道路中，我要感恩的人物太多太多，說(shuō)不盡也道不完。如果每一個(gè)人都能一顆感恩的心面對(duì)一切，那么世界將是多么的美好啊！在此，我以一顆感恩的心，真誠(chéng)地對(duì)我要感恩的所有人說(shuō)：“謝謝你們！”
感恩高中作文12
時(shí)光荏苒，請(qǐng)感恩身邊的人。
——題記
黃梅佳節(jié)，細(xì)雨殷勤。又一個(gè)稠密的雨季，又一絲憂愁蕩漾，獨(dú)處在屋檐下，細(xì)觀春雨的飄灑，卻劃不破這寂幽的天空。推開(kāi)老家的屋門，也許是好久不回來(lái)的緣故，陳舊的氣味迎面撲來(lái)。乍一轉(zhuǎn)身，一抹橘紅獨(dú)處一旁。
花開(kāi)花落，經(jīng)歷多少歲月輪回。過(guò)世的奶奶卻不能回來(lái)。遺留在心底的遺憾仍在蕩漾，那抹橘紅又將心底的記憶勾出。
奶奶家的院子里有一顆石榴樹(shù)，每到了秋天，上面都會(huì)掛滿紅紅的石榴。也便是這個(gè)季節(jié)，是我去的最頻繁的時(shí)候。
在幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)看到街上有賣石榴的，我便爭(zhēng)著吵著要去奶奶家，媽媽也會(huì)一眼就忘穿我的心意。就這樣，奶奶家的大門天天為我打開(kāi)，夜晚深邃的星空點(diǎn)綴著密密的星星，像一粒粒石榴的種子。吃過(guò)晚飯，爺爺便會(huì)抱著我在樹(shù)下邊乘涼數(shù)星星。月光如細(xì)沙一般，漏過(guò)斑駁的葉隙，灑下一縷縷的銀光。仿佛在點(diǎn)綴裝飾這對(duì)祖女間的幸福。
上了小學(xué)回去的時(shí)間并不像幼兒園那樣自由，也只有寒暑假了，去了第一眼便是看那還沒(méi)長(zhǎng)大的小石榴，這時(shí)奶奶便會(huì)說(shuō)等你上了初中，我摘一個(gè)最大的給你吃，心里便會(huì)高興一上午，望著那小小的石榴和那還沒(méi)凋謝的金子般的鈴鐺似的花，心想趕緊上初中。
時(shí)光一天天的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入了初中，回去也只是一小會(huì)的功夫，望著那逐漸變大的石榴樹(shù)，雖高大挺拔，但卻頗顯滄桑，找不回當(dāng)年的生機(jī)，奶奶的額頭上也多了被歲月那把無(wú)情的刀刻畫的皺紋。
每到石榴豐收的季節(jié)，電話中總會(huì)傳來(lái)奶奶的聲音：石榴熟了，快回來(lái)吃吧，但由于時(shí)間緊，路途遠(yuǎn)，也便說(shuō)市場(chǎng)有賣的或隨便找一個(gè)理由推辭掉了。各種各樣的理由在電話間傳遞著，但耐心的奶奶卻又一遍又一遍的打著。
時(shí)光荏苒，時(shí)間不會(huì)因此駐足，直到有一天，電話中傳來(lái)奶奶的消息……討厭的疾病、無(wú)情的上帝從我身邊奪去了奶奶，是他們太寂寞嗎？我拼命地奔向醫(yī)院，眼淚流滿了面頰，風(fēng)吹過(guò)像荊棘一般刺得生疼。帶了病房，那刺鼻的藥水味和那刺眼的白布，使人喘不過(guò)氣來(lái)。望著已被白布蓋住了的奶奶，頓時(shí)不知所措，而桌子上放的石榴卻格外顯眼，姑姑告訴我：這是奶奶給我留的，希望能見(jiàn)我一面，還有那些鞋墊，是奶奶親手縫編的。聽(tīng)到這我心突然一空，一股悲傷的氣流瞬間占據(jù)全身，從眼尖流出。望著這些東西，使我感到無(wú)比內(nèi)疚，都怪自己沒(méi)能讓奶奶見(jiàn)到我最后一面。奶奶在背后為我想到這么多，我卻不懂感恩。我不是一個(gè)好孫女。
俗話說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情流逝，為了不讓自己留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該及時(shí)感恩身邊的人，等到已失去的時(shí)候便不再有尋回的可能，感恩身邊的親人，讓遺憾和懊悔化作煙霧，飄散。
感恩高中作文13
感恩是接受別人無(wú)私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻(xiàn)之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉(zhuǎn)，生生不息，呈動(dòng)態(tài)平衡且統(tǒng)一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成……
學(xué)會(huì)感恩懂得奉獻(xiàn)
望大千世界，美無(wú)處不在，愛(ài)如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽(tīng)自然地和諧與相容，在生活中學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無(wú)私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻(xiàn)之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉(zhuǎn)，生生不息，呈動(dòng)態(tài)平衡且統(tǒng)一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價(jià)值也正體現(xiàn)在奉獻(xiàn)之中，他既表現(xiàn)為在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也融會(huì)和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國(guó)家和社會(huì)作奉獻(xiàn)，人生才會(huì)更光彩，自身的價(jià)值才能更好實(shí)現(xiàn)，而奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，去飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻(xiàn)有時(shí)是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)，靈魂的價(jià)值才能得以升格。
一個(gè)人，要做到奉獻(xiàn)，需要一點(diǎn)精神，一種境界，應(yīng)超越私欲，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民同呼吸。而這一切，源于一種對(duì)于祖國(guó)和人民的高度責(zé)任感，這便需要我們學(xué)會(huì)去感恩。
鳥(niǎo)兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂(lè)章，那是鳥(niǎo)兒對(duì)滋養(yǎng)它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢游，游畫出一條優(yōu)美的圓弧，那是魚兒對(duì)哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放，點(diǎn)綴出一道多彩的畫面，那是花兒對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩······世界因?yàn)楦卸鲀憾嗖剩碎g因?yàn)楦卸鲀喝谇�，寰宇因�(yàn)楦卸鞫鎿础?/p>
感恩，首先要學(xué)會(huì)感激。感激傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵�；感激欺騙過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儫捑土四愕闹?jǐn)慎；感激辱罵過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儐酒鹆四愕淖饑?yán)；感激拋棄過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)リP(guān)注，去領(lǐng)悟，喔?jìng)冎挥杏眯娜?bào)答他人對(duì)你的真情，才能在社會(huì)中立足，做一條頂天立地的漢子，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，坦然地面對(duì)社會(huì)，面對(duì)祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
我們青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望，更應(yīng)不懈地努力，擊楫奮進(jìn)，自強(qiáng)不息。用實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。因此，我們要心存感激，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)。用努力，奮斗去點(diǎn)燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛(ài)在宇宙中傳播！
行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，讓我們用行動(dòng)去回報(bào)祖國(guó)，用歌聲去祝福祖國(guó)！
感恩高中作文14
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！�
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不��；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂；生活富足的人追求精神的充實(shí)……
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該在心中盛開(kāi)一朵感恩的花。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的，拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)，感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳�；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)楦卸髦ㄗ屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！
有了一顆感恩之花，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無(wú)光，生活就不再是味同嚼蠟……落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
“感恩”是一種認(rèn)同，這種以同源于心靈深處；“感恩”是一種回報(bào)，這種回報(bào)潔凈無(wú)暇，“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出……
如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入，在于感恩……
感恩之花是一朵智慧的花，無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無(wú)論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常情一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消除內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念！
學(xué)會(huì)感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡樂(lè)……
感恩高中作文15
東漢思想家王府曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造�！�
我們要心懷感恩，感恩養(yǎng)育你的人，感恩給予你機(jī)會(huì)的人，感恩寬容你的人。
孝子之至，莫大乎尊親。
我們從襁褓中的嬰孩成長(zhǎng)為青年，少不了身邊親人的撫育，往往你成功了，他們卻累倒了�！蛾惽楸怼纷髡呃蠲鼙皇谟韪吖伲职l(fā)厚祿，一時(shí)間前途不可限量。可他毅然決然的拒絕了這個(gè)讓多少人羨慕的職位，返回家鄉(xiāng)，侍奉臥病在床的祖母。在很多人看來(lái)他是傻，放著舒適的日子不過(guò)，非要去做那端茶送水的工作，但正如他所說(shuō)：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)意終余年�！彼麖男∨c祖母生活在一起，祖母把他養(yǎng)育成人，他怎么能不報(bào)答祖母呢？
有了高官又怎樣？有了厚祿又怎樣？試問(wèn)：一個(gè)沒(méi)有感恩之心如何能做好官呢？
知遇之恩當(dāng)永生不忘。
世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬之所以能成為千里馬，就是因?yàn)椴畼?lè)有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)了它的才華，才讓他有機(jī)會(huì)展現(xiàn)才能。三國(guó)時(shí)期，劉備“三顧茅廬”請(qǐng)出了神機(jī)妙算的諸葛亮，在后來(lái)的三國(guó)鼎立中成為了一方霸主。后世有些人認(rèn)為劉備就是有了諸葛亮才有了后來(lái)的成就，可是諸葛亮不也是因?yàn)閯涞馁p識(shí)才與機(jī)會(huì)舒展才華的嗎？當(dāng)然，諸葛亮也深知這個(gè)道理，為了報(bào)答劉備的知遇之恩，在他死后，盡心輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。其實(shí)，在劉備死后，他但可以放下?lián)樱瑲w隱山林，過(guò)閑云野鶴的生活。
但，悠閑怎樣？遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)又怎樣？試問(wèn)：一批沒(méi)有感恩之心的千里馬怎么能受人尊崇呢？
錯(cuò)誤在所難免，寬容就是神圣。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)當(dāng)感恩那個(gè)原諒我們的人，有時(shí)候只是簡(jiǎn)單的一句話卻能改變?nèi)说拿\(yùn)。美國(guó)加州兩個(gè)少年因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩造成森林失火，導(dǎo)致一名剛上班一周的年輕的消防官兵因救火喪命，他們受到了整個(gè)社會(huì)的責(zé)罵，正當(dāng)他們準(zhǔn)備自殺時(shí)，他們聽(tīng)到那個(gè)年輕官兵母親對(duì)他們的原諒！他們震驚了，主動(dòng)自首。正因?yàn)槟莻�(gè)老母親的原諒，原本將要完結(jié)的生命活了下來(lái)，也正是因?yàn)閮蓚�(gè)年輕人，心懷感恩，出獄后就一起侍奉老母親，讓她在受到喪子之痛后也能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
如果他們沒(méi)有感恩之心，他們就不會(huì)得到社會(huì)的原諒；如果他們沒(méi)有感恩之心，或許他們會(huì)因犯過(guò)罪而活在社會(huì)的最底層，也就不會(huì)有幸福美滿的家庭。
重獲生命怎樣？，出了獄又怎樣？那也不能改變他們犯過(guò)罪的事實(shí)。試問(wèn)：一個(gè)沒(méi)有感恩之心的人怎么能在社會(huì)上立足呢？
英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)過(guò)：“感恩是精神上的一種寶藏�！�
一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)，心懷感恩，感恩生活所賜予我們的一切。
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