港灣高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的港灣高中作文，歡迎大家分享。
港灣高中作文1
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……！
寒冷的冬日，書是我一件暖暖的棉襖，炙熱的夏日，書又是解暑的風(fēng)扇，傷心的時(shí)候，書是我心靈的慰藉，快樂的時(shí)候，書是我開心的源泉，
不記得什么時(shí)候自己喜歡上了書，也許是第一次看連環(huán)畫的時(shí)候，也許是不經(jīng)意間一段優(yōu)美的詞句把我深深的吸引，就這樣，走進(jìn)了我的心靈，從此激昂澎湃的排比，貼切美妙的比喻，風(fēng)趣幽默的夸張，對仗工整的對偶松成了我完整的人生，從此我無法忘記《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)磨難的取經(jīng)之路，無法忘記《水滸傳》那一百零八條好漢，無法忘記《三國演義》劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，無法忘記《紅樓夢》賈寶玉的天真頑皮，黛玉的率真心情。我喜歡讀書，喜歡書中精美的句，
書中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的書已滿足不了我的渴望，我開始往圖書館跑，從此，去圖書館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書的海洋，知識(shí)的殿堂，每次來到圖書館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書館，我就像一只小鳥，圖書館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書館”，寬厚的爸爸，只要我問他，他都是有問必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的`一切。
博爾赫斯說的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書館的樣子�！逼鋵�(shí)天堂只是人們的遐想，而圖書館，卻是這樣的真實(shí)。
港灣高中作文2
上了高中，我一路追逐、掙扎，總覺得是踽踽獨(dú)行。驀然發(fā)覺，家，就是那溫暖的港灣，一直在為我默默地守候，等待我的停泊。
那時(shí)，天漸漸冷了，一切都仿佛要冬眠似的歸于沉寂。我迷茫地望著窗外那輕霧籠罩著的……“哈啾”，托這鬼天氣的福，我感冒了。整天昏昏沉沉，無奈于現(xiàn)實(shí)，再次提起筆。不一會(huì)兒，仿佛周圍的一切都天旋地轉(zhuǎn)的，眼皮也越發(fā)沉重了。癱在桌上，艱難地掏出手機(jī)，撥響了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，很快電話的那頭便傳出了聲音。我聲音沙啞:“媽，我渾身不舒服，頭很暈�！蹦穷^立刻焦急著，關(guān)切地詢問。聽著那熟悉的聲音，感動(dòng)填滿了我的心，我什么也沒聽清楚，也就隨口胡亂地應(yīng)著，淚水悄無聲息地滑落臉頰。母親在那頭，我在這頭，視線更加迷糊了。電話的那頭依舊是深深的關(guān)切，而我的心是滿滿的感動(dòng)。
總以為自己是不戀家的人，總以為自己是漂泊的游子。這一刻，離開了家多時(shí)的我像塌陷的土坑，只有被思念逼瘋了的草在上面瘋狂地生長。
一個(gè)人懷著思念的心沉浸在迷茫的黑夜，終于明白“月是故鄉(xiāng)明”寄托著是怎樣的心境;終于明白在北風(fēng)呼嘯的寒夜，蜷縮著身子排長隊(duì)買車票的游子懷揣著怎樣的情感。
我想起了羅中立，一位夢想高昂的畫家。要選一處好的素材，畫出一幅驚世名作。他離開了家，在外頭漂游，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)磨難。終于，帶著滿身疲憊和失望地回鄉(xiāng)了。傍晚時(shí)分，來到熟悉的家門口，夕陽打在年邁的父親那歷經(jīng)滄桑的臉上。他的心猛地一顫，這不就是我日思夜想的素材嗎?于是，一張名為《父親》的驚世之作問世了。
只有累了，傷了，才會(huì)回首。而家中的那盞燈總是為你亮著，無論何時(shí)，在哪里，你無須為自己營造的夢跑得滿頭大汗，無須在陌生人中極力地偽裝自己。你可以是自己，你可以是個(gè)孩子。
生活在催人奔走的熱土上，家，是永遠(yuǎn)為你守候的港灣，供你停腳，供你休憩。
港灣高中作文3
家是溫柔的港灣，我們是一只只停泊在港灣上的小船，在這個(gè)充滿愛與溫暖的地方，看溫柔的風(fēng)吹起幸福的波紋，慢慢擴(kuò)大開來，蕩進(jìn)我們的心里。
溫柔的愛，從媽媽的手中緩緩溢出。上了中學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，整天為作業(yè)和升學(xué)忙焦頭爛額，一回家啥事也不管不問，總是一頭倒在沙發(fā)上，或把眼神凝聚在電腦屏幕上。溫柔的話語便從媽媽的嘴里傳出來，飄進(jìn)我的耳朵�！肮�，作業(yè)多不多呀？今天快點(diǎn)寫，明天還帶你去外面玩呢，先把臟的衣服放到洗衣機(jī)里面吧，今中午給你做了你最愛吃的蒸大米，待會(huì)兒洗洗手吃飯去吧，吃完了再睡（玩），啊�！边@話就像一縷春風(fēng)，吹醒了我沉睡的細(xì)胞，吹走了我低沉的心情，使我覺得頓時(shí)舒坦了許多，溫暖了許多。多么溫馨的話！我仿佛到了一個(gè)港灣，溫柔港灣。看到了媽媽慈祥的目光和微笑，又便我感到一種莫名的幸福。媽媽的愛，就像一條美麗的彩虹架在我的心上。
爸爸可以說萬里挑一、與眾不同的“同齡人”爸爸。他是我們姊妹的“孩子頭”，無論上哪兒玩、玩什么、買零食、看電影、唱歌什么的都少不了他。他還非常幽默，總愛逗我們玩兒。在這個(gè)溫柔港灣中，“快樂”一詞是我最先從他身上領(lǐng)悟到的。學(xué)習(xí)課程緊，當(dāng)媽媽還在催著我抓緊寫作業(yè)時(shí)，他卻拉上我，到電腦前打“尤里的復(fù)仇”、“QQ”、“植物大戰(zhàn)僵尸魔幻版”，或是帶上羽毛球拍、網(wǎng)球拍、乒乓球拍和各種球到樓下，小公園去玩。“放松放松嘛，該玩的時(shí)候就要玩，玩玩再學(xué)，學(xué)學(xué)再玩。”爸爸的臉上滿是開心的笑。天下還有多少像他這樣和善可親的爸爸呀！別人多半是冷默、嚴(yán)厲、沉靜的爸爸，可他卻不是。是他讓我找到了共同語言，仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)沒有隔膜的世界，我們同在港灣上快樂地玩耍，徐徐溫柔的關(guān)懷之風(fēng)吹來，帶來的是彼此心靈的溝通。
可愛又調(diào)皮、活潑又聰明的弟弟妹妹，是在家最好的玩伴。弟弟老實(shí)真誠，是與妹妹的最大不同。當(dāng)我在學(xué)校與他碰面時(shí)，他會(huì)大喊一聲親切的“大姐好啊”，在我傷心的時(shí)候，他會(huì)關(guān)心地回一句“你怎么了，沒事吧？”當(dāng)妹妹沒有零食吃、想玩玩具時(shí)，他會(huì)把他的一份讓給妹妹。他還非常孝敬，真是我心目中的好弟弟！還有妹妹，她是我們家中的“小精豆”、“開心果”，特別是她笑起來眼彎成了月牙兒，嘴巴也彎得像倒了的月牙橋，紅撲撲的臉蛋兒，特別可愛。她總是一副“小大人”的樣子，愛蹦愛跳，愛唱愛說，“語出驚人”，總是會(huì)做出一些另我們意想不到的事。她經(jīng)常依偎在我身邊，給我講笑話、講故事，然后再向其他人宣傳一些有趣的事，因此我們家經(jīng)常因?yàn)樗錆M歡樂的笑聲。多么“精靈”的妹妹��！我真為有這樣的弟弟妹妹感到無比幸福與快樂。港灣中，因有了他們而洋溢純真、歡聲笑語，讓人忘掉一切煩惱，如同兩個(gè)快樂天使在播撒愛的種子，揚(yáng)帆著希望的小船。
我愛我的家，愛這個(gè)溫柔港灣。爸爸媽媽、弟弟妹妹和我同坐在一條幸福之船上，品嘗著甜蜜蜜的糖果，回味著快樂，領(lǐng)略著微微吹過的溫柔的風(fēng)，看風(fēng)吹起的愛的波紋，永遠(yuǎn)在港灣上回旋、蕩漾著，永遠(yuǎn)。
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