淚,在回憶中涌出……_1200字
因?yàn)橛辛藭r(shí)間,所以失去了永恒。
忘不掉在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ),卻又遺忘了他們的音容笑貌,或英俊或平庸。我總覺(jué)得我們走的路很迷茫,不能感受太多的美好,即使我們經(jīng)歷過(guò),卻又因?yàn)榛貞浂e(cuò)過(guò)。
我們都以為時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)得我們不會(huì)留下任何遺憾,然而,我們?nèi)煎e(cuò)了,我們?cè)谶@里留下了太多無(wú)法挽回的遺憾,我們沒(méi)有留下依戀的話語(yǔ),沒(méi)有留下最后的笑容。而只是在同學(xué)和大家面前苦澀的笑了一會(huì)。
總想拾掇起逝日的回憶,或快樂(lè)或憂傷,但總是無(wú)法再去揀起。只記得――你那曾經(jīng)熟悉的背影漸漸模糊,記憶把你的身影踩踏。記憶仿佛是一個(gè)用碎片組成的`整體,但又是那么的不完整。記憶像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,飄落地落到地上,終會(huì)融化在一起,但是,記憶的雪片卻是如此零散,讓你不知從何處尋找那殘余的雪片。你只能任由殘破的記憶漸漸消散。
我們想捉住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間,使它永恒,讓它永遠(yuǎn)丟不掉。但是,我們做不到,我們根本無(wú)法將它完整地保存下來(lái),只能眼睜睜地看著它的輪廓漸漸模糊,無(wú)奈地將它扭曲,以此來(lái)彌補(bǔ)棱角的缺陷。然而,就是這樣,這個(gè)真實(shí)的整體就變得不再真實(shí)了。我們仿佛走在沙灘的路上,揀著記憶的貝殼,然而,貪婪的我們不斷地?fù)炱鹩謥G下,猶豫了許久,最后卻只能把貝殼的美麗倩影,埋在心里,成為永久的回憶。
揮之不去的是你那美麗的倩影,忘不掉的有太多太多,然而,它又像水從杯里溢了出來(lái),漸漸流失了。
還記得――小李在潑水節(jié)時(shí)被人淋濕的樣子;
還記得――偉在跑步時(shí)超過(guò)我而裝作藐視我的眼神:
還記得――小魚(yú)在班里炫耀著他那絕頂?shù)霓D(zhuǎn)書(shū)技術(shù)……
行云流水的書(shū)本轉(zhuǎn)著,我不知道我是怎么領(lǐng)悟到的,但是,我忽然覺(jué)得記憶就像這本書(shū),流水般地轉(zhuǎn)走了。
我們握不住永恒,無(wú)法將一些快樂(lè)的事情封存起來(lái),像萬(wàn)年陳舊那樣細(xì)細(xì)品味;在時(shí)間的現(xiàn)實(shí)中,我們又不能將其搬出,去體味那時(shí)的快樂(lè)……在想象和現(xiàn)實(shí)中,我們同樣擁有遺憾。
我以為時(shí)間很長(zhǎng),長(zhǎng)得讓我們疑惑,讓我們感覺(jué)不到時(shí)間的盡頭?墒,回憶的來(lái)臨,又使時(shí)間變得如此短暫,短得我們無(wú)法再在一起,共訴心腸。在或長(zhǎng)或短的時(shí)間長(zhǎng)河里,我們留下太多的足跡。也許遺憾是暫時(shí)的,但回憶卻是永遠(yuǎn)的。
我不記得那天是怎么過(guò)去的,只是沉默著,沉默地站著,我的思緒又仿佛回到了原來(lái)!拔覀冞^(guò)了今年之后,還能夠再相見(jiàn)吧?”小李輕聲地問(wèn)!昂茈y了!蔽冶緛(lái)是想說(shuō)一些安慰的話語(yǔ)的,可是我卻蹦出了這么一句。我忽然覺(jué)得自己周圍沉悶了許多,一種莫名的傷感涌上心頭。我問(wèn):“為什么?”“因?yàn)闀r(shí)間!薄芭叮俊薄班,因?yàn)橛辛藭r(shí)間,所以失去了永恒!
記得有個(gè)朋友說(shuō)過(guò),我們本是不相識(shí)的人,可是我們?cè)谝淮我?jiàn)面的機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)了,這也許就是緣,可是認(rèn)識(shí)之后又要注定被忘記。我不知道這句話對(duì)不對(duì),或者說(shuō)為什么會(huì)忘記,但我總會(huì)想起有一次去大召寺的時(shí)候,說(shuō)相識(shí)是幾百年修來(lái)的福分,雖然這是迷信,但我想,彼此友誼的形成,也算是生命中的福吧。
我想將自己最美麗的微笑留在明年的畢業(yè)照里,然而,哭的沖動(dòng)又涌了出來(lái),我努力將其收下,換上笑容,卻不知,這笑是苦的。
我們相處了五年,我已經(jīng)認(rèn)為相當(dāng)長(zhǎng)了,我們?cè)趯?duì)方心里留下深刻的回憶。
我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起,因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
歌聲縈繞在耳邊,淚在也受不了理智的控制,涌了出來(lái)……
PS:周周,這個(gè)不是抄襲的啦。順便說(shuō)句!是我和同學(xué)兩個(gè)人一起寫(xiě),構(gòu)思,寫(xiě)在紙上,我在打印到我的文檔里,才發(fā)過(guò)來(lái)的。
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