高中優(yōu)秀作文十二篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文十二篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文十二篇1
有時(shí)候突然會(huì)涌起一種感覺(jué)，于人聲鼎沸繁華熱鬧之時(shí)，心突然安靜下來(lái)，確切地說(shuō)是沉寂下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身跳進(jìn)寧?kù)o的旋渦，任身后繁華似錦。
這種感覺(jué)從初中一直陪我走到現(xiàn)在，不離不棄，似乎與生俱來(lái)。每每這時(shí)，心平靜得如一潭湖水，沒(méi)有柔波蕩漾，湖底里卻如游魚(yú)穿梭，水草纏繞。
這時(shí)候會(huì)靜靜地走在無(wú)人的小路上，腳步輕盈地抬起又落下，似乎穿越了時(shí)間和空間，又似乎如流水般從遠(yuǎn)古走來(lái)又走向四方，沒(méi)有停留，也沒(méi)有留下任何足跡，只是靜靜地走下去，走下去。那時(shí)候，從家到學(xué)校大約十多分鐘的路程，我就這樣沉醉其中，什么也不想，任腦際一片空白；什么都想過(guò)，只留下記憶淺淺的影子在腳步的起落中搖曳。此時(shí)抬頭望天，淡藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)白云，安閑飄逸，心不禁神往那夢(mèng)中的閑云野鶴，綠水青山。
偶爾走著走著，抬起頭剎那間與夕陽(yáng)相對(duì)，沒(méi)有了午時(shí)的金碧輝煌的光芒，少了清晨時(shí)的朦朧含蓄，只留下一片溫和安詳從西邊蔓延到大地，從天涯蔓延到平靜的心里。黃昏的美不同于正午，太陽(yáng)不再濃烈得使人熱血膨脹，而是讓人平下浮躁的心面對(duì)未來(lái)。我喜歡午時(shí)驕陽(yáng)給人以沸騰的熱血，也鐘情于黃昏給人的沉靜，就這樣朝著霞光萬(wàn)丈的方向走著，臉上一片輝煌，雀躍的眸中閃著幸福的陽(yáng)光。
不知不覺(jué)地已走到家門(mén)口，回頭看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉入谷底，享受著這一片靜美的黃昏。后來(lái)和好友說(shuō)到：“多么希望就這樣走下去，不知疲倦，不知停息�！币苍S我們就這樣永遠(yuǎn)地追逐著陽(yáng)光，流淌著沸騰的熱血，我們一代代地延續(xù)著祖先逐日的信念，向著光明追逐。
有時(shí)坐在一片喧鬧中，習(xí)慣拿著鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回，勾勒出那些大大小小象形表意的漢字，把心緒寄托在游走的筆端，那被我涂鴉過(guò)無(wú)數(shù)遍的“云自無(wú)心水自閑”和“倚天照�；o(wú)數(shù)，流水高山心自知”，安靜地或立或躺在紙上�？粗鼈兪煜さ拿嫒荩那槿谌朐�(shī)句的意境中沉醉不知?dú)w路。這是一片多么清朗的天空，我歡快地呼吸，雀躍地奔跑。
也許是我不善于打開(kāi)心扉，當(dāng)心中的那份寧?kù)o飄然而至?xí)r，只會(huì)借眼前的景物獨(dú)自咀嚼品嘗，甚至不曾留下文字的印跡，只是借空靈的詩(shī)句寄托隱晦的心情……
感覺(jué)是一種神秘莫測(cè)的東西，沉溺在這樣的感覺(jué)中不能自已，也許生命將在這種感覺(jué)中漸漸成長(zhǎng)，漸漸流逝……
高中優(yōu)秀作文十二篇2
烈火燃燒著我，那一夜母愛(ài)深深地烙在了我的靈魂中。——題記那是個(gè)較冷的夜晚，生病的我?guī)е：囊庾R(shí)艱難地去了衛(wèi)生間，完事后我感到很痛苦，想要就地躺下，但我又不想讓他們擔(dān)心，一心想著只要回房間就沒(méi)事了。但我太弱了，無(wú)法回到房間里，不知不覺(jué)就摔倒昏了過(guò)去，隱約中聽(tīng)到有人在叫我，可我已經(jīng)無(wú)力回答了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己以躺在了床上，嘴唇下受了傷，流出鮮紅的血。他們?cè)诒茊?wèn)我經(jīng)過(guò)，但我一言不發(fā)，只是呆呆地看著天花板。見(jiàn)這個(gè)情形，母親擔(dān)心不已，額頭上又多了一條像小溪般的皺紋。為了防止我再發(fā)生意外，于是她決定要和我一起睡。我無(wú)力拒絕。熟睡后，漸漸感覺(jué)到像被烈火燃燒般灼熱。我已是汗流浹背，意識(shí)在正慢慢尋找著這股烈火的源頭。找了許久才知道這股烈火是從母親身上發(fā)出來(lái)的。這火十分沉重，我無(wú)法驅(qū)散它。它燃燒著我的靈魂，使之也變得沉重了。我是無(wú)法逃脫了，想拒絕，但又無(wú)法拒絕。如果這也是一種挫折，那就讓這火將我燃盡吧!我停止抵抗這股烈火，然而它卻將我心中的怨恨燃燒殆盡。我感受到這是一種愛(ài)，一種灼熱的愛(ài)。不久之后，嘴唇下受傷的地方留下了一小道疤。雖然，我不喜歡這道小疤，但我知道這是愛(ài)痕。如果沒(méi)有發(fā)生這事，我就不會(huì)感受到母愛(ài)的溫度。這小疤就像是那股烈火烙在我的靈魂中那個(gè)烙印。它將伴隨我一生。千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不清母愛(ài)是什么形狀的，但我知道母愛(ài)的溫度是灼熱的。雖然它不是柔情的，而是剛烈，但使我難忘。這是一種無(wú)法形容的愛(ài)。
高中優(yōu)秀作文十二篇3
音樂(lè)，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺(jué)地沉浸其中，為其癡迷。
或跌宕或起伏的節(jié)奏讓我醉心；或悠揚(yáng)或婉轉(zhuǎn)的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂(lè)俘虜，焉能不癡迷？
何為聽(tīng)曲？心浸于曲，悟曲中百態(tài)！我聽(tīng)曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬(wàn)般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？
清晰記得，我對(duì)音樂(lè)的癡迷源于無(wú)數(shù)個(gè)孤單的夜。那時(shí)，我很小就已經(jīng)品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅(jiān)強(qiáng)�！拔沂且黄�(lái)自北方的狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周?chē)娘L(fēng)吹葉聲、蟲(chóng)鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨(dú)留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂(lè)迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構(gòu)造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬(wàn)物皆無(wú)聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂(lè)，在心的最深處打上了音樂(lè)的烙印，我對(duì)音樂(lè)的癡迷無(wú)視了空間的束縛，穿越了時(shí)間的阻礙，隨樂(lè)而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！
“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過(guò)，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么……”踩著單車(chē)，帶著耳機(jī)，踩踏的節(jié)奏隨音樂(lè)一起律動(dòng)，雙眼似乎隨時(shí)會(huì)合上，去盡情徜徉在音樂(lè)的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習(xí)慣，隨之也是拋之腦后，音樂(lè)最重要！我癡迷于音樂(lè)，將它融入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。古有人無(wú)酒不歡，今有我無(wú)曲不樂(lè)。我癡迷于音樂(lè)，心隨之飛揚(yáng)，人隨之歡暢。
“都是你的錯(cuò)， 你對(duì)人的寵，是一種誘惑……”激昂的節(jié)奏彰顯著我內(nèi)心的暴雨，我癡迷于音樂(lè)，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂(lè)能懂我，日久生情，我對(duì)音樂(lè)的癡迷似乎能夠無(wú)上限的增長(zhǎng)，沒(méi)有極限……
微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽(tīng)曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠(yuǎn)；寄情曲樂(lè)，憂無(wú)情雨，憐有情人，沉浸音樂(lè)，似百世輪回，體悟眾生百態(tài)，故，癡更甚往，迷更超昔。
當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)春夏秋冬不再變幻，當(dāng)花草樹(shù)木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂(lè)，便是我今生最大的守候。
高中優(yōu)秀作文十二篇4
夜晚，月亮倒影在湖面，湖面微漾，似要把月亮撕碎。我一人在湖邊待著，反正也不會(huì)有人會(huì)理我的，他們－－我的同伴也不再理我了，這是要我自生自滅。也罷，也不管了，我從來(lái)就是一顆棄子。
“小弟弟，你一個(gè)人在這干嘛，不回家嗎？”一個(gè)溫柔的男聲傳進(jìn)我耳中。“我沒(méi)有家，這地面就是我的家�！蔽覈樍艘惶！罢婵蓱z，你叫什么？你怎么在這呢？”他依然溫柔�！拔医星逶疲@片地方有什么不對(duì)嗎？”我很奇怪。他變了變臉色：“你沒(méi)有家是嗎？跟我到我家去吧，你就待在那兒，不要來(lái)這片湖泊，這里很危險(xiǎn)，回去，再慢慢解釋。”“可是...”
“沒(méi)時(shí)間了，快走�！彼テ鹞业氖志图彼俦寂�。
到了他家，我看清了他的臉，這人比女人還美，他對(duì)我很好，也很照顧，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像他這般對(duì)我，他給予了我生命中的第一縷陽(yáng)光，也帶給我溫暖。他笑著看我，以前從不會(huì)有人給予我這種溫暖的笑容，給的都是嘲笑。我清洗了自己，整個(gè)人都煥然一新。“這樣看，還是很清秀的孩子�！彼潎@。
“大哥哥，那湖泊也沒(méi)有什么，怎么就危險(xiǎn)了？”我疑惑著看著這張美人臉�！耙�?yàn)槟抢锟傆胁缓玫臇|西出現(xiàn)，發(fā)生的事也不是好事�！彼麌�(yán)肅的說(shuō)�！翱晌医�(jīng)常在那周?chē)问�，也沒(méi)什么事��？”我說(shuō)出了我的問(wèn)題�！皼](méi)事？你的同伴為何突然拋棄你呢？”“難道說(shuō)我有什么不對(duì)勁嗎？”“你身上有不干凈的東西�！薄澳俏以撛趺崔k？”
“等到碎月，即可解脫�！彼衩氐男χ屛腋杏X(jué)整個(gè)人都不好了。”可是碎玉尚可�？蛇@碎月豈不是難為月亮嗎？”我越發(fā)困惑�！罢l(shuí)說(shuō)一定要人碎月的�！薄半y道還有什么辦法？”我期待的問(wèn)�！笆怯械�，不過(guò)最安全的還是碎月，否則只能去那個(gè)地方�！彼难凵裉N(yùn)藏怎樣的情感，我不知道。
“碎月豈是那么容易的事，還不如去那個(gè)地方�！薄澳愦_定？那地方連修行的人都不愿接近。你去了，就是真的去了�！彼W爍著一雙美麗的眸子。“那就沒(méi)有其他辦法了嗎？那你可以幫我嗎？”“也不是沒(méi)辦法，只是你的毅力不夠強(qiáng)的話，那就沒(méi)辦法了�！�
“那還是碎月比較好，我從來(lái)不是一個(gè)堅(jiān)毅的人�！彼聪蛭覔u搖頭，“碎月雖說(shuō)安全，但是非常難�！焙髞�(lái)，我也沒(méi)做到碎月。
我變成鬼魂，一直纏著他。原來(lái)他早就知道，我沒(méi)救了。是啊，有什么能瞞過(guò)他�？善婀值氖�，我在他身邊，卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。不，他發(fā)現(xiàn)了，只是沒(méi)有揭穿我，是為什么。他待我依舊如湖邊那樣溫柔。
高中優(yōu)秀作文十二篇5
青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，需要青年勇于直面挫折，迎接挑戰(zhàn)。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，李大釗，義無(wú)反顧地加入愛(ài)國(guó)組織，就注定了李大釗的坎坷命運(yùn)，奠定了其愛(ài)國(guó)主義英雄形象。李大釗進(jìn)入愛(ài)國(guó)組織成為地下黨，時(shí)刻面臨著被敵人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，無(wú)數(shù)的困難擺在他眼前，他從不曾低頭。在他執(zhí)行秘密任務(wù)時(shí)多么危險(xiǎn)的情況，他都沉著冷靜的面對(duì)，對(duì)于執(zhí)行途中的障礙，他搜都機(jī)智掃除。正印證了他曾說(shuō)過(guò)的一句話，青年之字典無(wú)困難之字，青年之口頭無(wú)障礙之語(yǔ)。
正是因?yàn)橄窭畲筢撨@樣的無(wú)數(shù)青年，在五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中勇于直面挫折，迎接敵人一次又一次的挑戰(zhàn)，愛(ài)國(guó)主義才獲得成功。因?yàn)槲逅膼?ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中，青年參與和做出的貢獻(xiàn)占絕大的部分，所以從此以后的每年5月4日被定為五四青年節(jié)。
青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，需要青年勇于承擔(dān)，自立自強(qiáng)，不斷完善自我。曼瑟爾曾說(shuō)過(guò)，青年時(shí)期是要做一點(diǎn)什么事情，即變成一個(gè)什么樣的人的一種機(jī)遇。身為青年的我們，要有祖國(guó)應(yīng)對(duì)外敵時(shí)的氣勢(shì)與豪邁心態(tài)。對(duì)于成長(zhǎng)的道路，我們應(yīng)該把握和利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，全面把握機(jī)遇期，全面應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力，勇于承擔(dān)重職，強(qiáng)化自己，把自己變得更加強(qiáng)大。俗話說(shuō)，哪有什么歲月靜好，都是有人替你負(fù)重前行。既然總有人成為英雄，為什么不能是你呢?我們要勇于承擔(dān)自己的職責(zé)和責(zé)任，不能逃避，不能躲藏，要在歷練的過(guò)程中不斷完善自我自立自強(qiáng)，把自己的實(shí)力歷練強(qiáng)大。
人生不是如砥的道路，喜樂(lè)悲歡在人生的舞臺(tái)上從未曾獨(dú)幕。我們都不要活成，生而為青年我很遺憾的模樣。
青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，需要青年認(rèn)清自我，提高自己的道德素質(zhì)，成為對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的人。‘青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’是在演講時(shí)最多提到的。青年就是國(guó)家的支柱，支柱高了，強(qiáng)大了，充實(shí)了，則國(guó)家就穩(wěn)定了，富強(qiáng)了。青年像每天升起的'蓬勃朝陽(yáng)一樣，強(qiáng)勁而又光芒四射。青年國(guó)之棟梁，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高自己文化素質(zhì)和品行，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。
高中優(yōu)秀作文十二篇6
兩條平行的直線，永遠(yuǎn)都不會(huì)相交，但它們彼此相伴，延伸到天涯海角。
——題記
沙漏倒轉(zhuǎn)，記載著時(shí)間的流逝。那些我曾認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的幸福時(shí)光，就在這枯燥的生活里，稍縱即逝、成為輕風(fēng)吹過(guò)的記憶。
夏天的故事總是容易被人遺忘，潮起潮落中的記憶也在慢慢褪色……
幸福是一個(gè)疼痛的詞，遙不可及的夢(mèng)，永恒更是一個(gè)我不敢奢求的東西，它們都離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。曾經(jīng)在我幼稚地認(rèn)為我已經(jīng)得到了幸福、擁有了幸福的時(shí)候，它卻又離我而去。留下的只是殘存的記憶碎片。在追求幸福的過(guò)程中，失去的總比得到的多。
一切事物的開(kāi)始總是美好的，沒(méi)有結(jié)局的童話是悲哀的，我們都在追求沒(méi)有終點(diǎn)的永遠(yuǎn)，在別人編制的謊言里淪陷，付出的所有變成了刻骨銘心的欺騙。人，在成長(zhǎng)與失去中壓抑地成長(zhǎng)。
這個(gè)夏天，天空很淡，沒(méi)有多少云彩。
開(kāi)得很茂盛的夏日植物，散發(fā)著濃郁的香味。夏天的夢(mèng)，也開(kāi)始蔓延滋長(zhǎng)。我寫(xiě)著，一部部爛俗的電視劇本。我編著，一個(gè)個(gè)荒唐的一人對(duì)白，我花很多心思去續(xù)寫(xiě)故事的結(jié)局，可沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的。我放肆地笑，笑自己的愚昧無(wú)知。
航子說(shuō)，沒(méi)有人選擇遺棄我，是我自己選擇墮落自己。
是嗎？現(xiàn)在的我只想停下來(lái)休息，僅此而已。
一直期盼一次孤獨(dú)的旅行，沒(méi)有陪伴，隨著時(shí)間的列車(chē)四處奔走。前方是一片未知的世界，我情愿迷失方向，也不愿回到原點(diǎn)。我渴望改變生活，渴望擁有自己的天堂。所以，我開(kāi)始幻想，沒(méi)有頭腦地幻想，以致于分不實(shí)的自己。
這個(gè)夏季，依舊搜尋小四、落落。
落落說(shuō)，在離夏天最遠(yuǎn)的地方，十年的光陰讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。
是的，每時(shí)每刻，我們都在上演著不同的故事，但故事總是會(huì)有結(jié)局，無(wú)論是完美的還是殘缺的，我們都只能靠零散的記憶來(lái)回憶各自的過(guò)往。
這樣的夏天、這樣的季節(jié)，我們開(kāi)始訴說(shuō)想念……
高中優(yōu)秀作文十二篇7
我曾經(jīng)是一個(gè)野孩子。
那是我記憶里最快樂(lè)的時(shí)光。
我一直認(rèn)為，一個(gè)人的童年里如果沒(méi)有些許關(guān)于農(nóng)村的記憶，那將是十分遺憾的。
我并非生長(zhǎng)在農(nóng)村，也從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正的農(nóng)村生活，但是，在我所出生的那個(gè)小城的四周有著供野孩子玩耍的山野，還有著農(nóng)民的田地以及潺潺的小溪。我曾經(jīng)回到過(guò)那里，也曾聆聽(tīng)過(guò)夏夜里池塘的蛙鳴，體驗(yàn)過(guò)卷起褲腿在小河里捉魚(yú)的樂(lè)趣，就這樣馬馬虎虎也算當(dāng)過(guò)一回野孩子。
小村的西南是一片廣闊的田野，那里有一片池塘，池塘不大，在夏天卻是異常熱鬧。滿滿載載盛開(kāi)的是清麗的荷花，圓盤(pán)一樣擠擠挨挨的是會(huì)滾珠的荷葉，飄浮在水面上的是無(wú)根的浮萍，抖著尾巴四處游動(dòng)的是可愛(ài)的蝌蚪，有著永遠(yuǎn)數(shù)不清的腳的水蟲(chóng)在上串下跳，偶爾蹦出一兩只青蛙，鼓著圓圓的雙眼，呱呱亂叫。這是一群可愛(ài)的生物，是一個(gè)自由自在的生物群落。
而我和這個(gè)可愛(ài)的生物群落的緣分便是隔三插五地采一朵荷花帶回去插上或是捉一只青蛙養(yǎng)在瓶子里，直到有一天為了捕捉一直極端可愛(ài)的青蛙而一腳踏進(jìn)池塘大喊救命，我才懂得對(duì)這個(gè)生物群落遠(yuǎn)觀勝于褻玩也。
故鄉(xiāng)的山?jīng)]有一座不被密密匝匝的樹(shù)林覆蓋。在那些只知道瘋玩的日子里，我常常在大雨過(guò)后和院里的丫頭一起，為了采蘑菇這個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)而出城十里，爬上那些不高但是很深的山。
雨后的山林濕潤(rùn)而且清爽，四處散發(fā)泥土的芳香。就在那些狹窄而彎曲的小路邊，或是在一棵棵大樹(shù)的腳下，成片成片的蘑菇從雨后松軟的泥土中鉆了出來(lái)，撐開(kāi)美麗的小傘，嘰嘰喳喳，鬧鬧哄哄等著野丫頭去采。
蘑菇的種類(lèi)有好多，但是直到現(xiàn)在我還是鬧不清，只知道那些看起來(lái)越是艷麗的越有可能是毒蘑菇。所以我從來(lái)只采極難看極難看的，對(duì)于那些好看得令人直流口水，恨不得立即采了放在嘴里的漂亮蘑菇，我往往是左顧右看半天，看夠了賞足了，再一腳踏上去�，F(xiàn)在想想甚是后悔，毒花再毒也是花，可以供人玩賞的，不該無(wú)緣無(wú)故摧殘了她。
美麗的往事猶如一杯清茶，越是細(xì)細(xì)品味越能品出其中甘美。在有陽(yáng)光的日子里，如果你躺在開(kāi)尾巴草的山坡，風(fēng)在你耳畔低吟，睜開(kāi)眼，白云悠悠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么東西在你的心間緩緩流淌。這時(shí)你就會(huì)想起那些往事，那些如清茶般沁人心脾的往事。
他們?cè)诘饶闶嬲埂?/p>
高中優(yōu)秀作文十二篇8
恍若一夜間，初秋便靜靜地到了。沒(méi)有征兆，讓人不覺(jué)一驚，盛夏的歡笑一下子被秋風(fēng)吹得干干凈凈，不留痕跡，想去追尋第一片秋風(fēng)下的落葉，卻重重地摔在沉溺的孤獨(dú)里，秋的歌緩然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤獨(dú)最好的伴奏。
小雨淅漓，綿綿不絕，曖昧又淡然，靜靜地不留痕跡地訴說(shuō)著，幽遠(yuǎn)而靜謐，不覺(jué)心動(dòng)慨然踏雨而行，秋雨沾衣，獨(dú)有一層淡黃，心中也是秋雨縈繞，口中一陣酸澀，早已辨不清是雨是淚了。
秋夜沒(méi)了夏的熱鬧，也少了冬的瑟縮，一種大氣，一份坦然，悄悄彌漫開(kāi)了，秋風(fēng)陣起，絲絲涼意，伴著戰(zhàn)粟，不免傷感，悲秋？月倒圓得很，霧不大，恰似薄紗，朦朦朧朧，心中不免酸楚，思鄉(xiāng)是一種美的極致，不需要獎(jiǎng)賞，我的思鄉(xiāng)是一種略近頹廢的浪漫，帶著感冒一樣的溫柔。
曾為《秋之思》這首曲子迷惘：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家”。也曾為馬致遠(yuǎn)的“斷腸人在天涯”而飲泣，然而，秋并不緊緊是蕭澀的季節(jié)呀！
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林靜謐寄語(yǔ)遠(yuǎn)方的你，然而年復(fù)一年，為何夢(mèng)里仍望不盡你曼妙的身姿，片片楓葉蘊(yùn)含著我無(wú)盡的思念，且讓水晶似的船載給你一個(gè)水晶似的祝福。
秋的芬芳淡然而彌久，不知那開(kāi)封城琉璃塔的晶瑩，洛陽(yáng)城牡丹花艷麗是否仍雋遠(yuǎn)沁心，夢(mèng)回千轉(zhuǎn)，何年何月，我才能目睹你飛揚(yáng)的神彩。
依舊淅瀝，秋雨的料料峭峭時(shí)時(shí)不息，恰似余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》般的優(yōu)雅，不徐不急，不聲不息，手捧清茶，一縷輕煙，倚門(mén)而立，對(duì)著冷雨，輕呷一口，便有無(wú)盡的回味，茶色似這清秋的天色，干凈，明快，逸著清香，數(shù)不盡的悠閑與自得便在那一秋被詮釋得淋淋漓漓，舉著傘躲過(guò)一陣瀟瀟的秋雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季，連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。
從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，一切云情雨意就宛然其中了，雨天的屋瓦，灰而微明，浮漾濕濕的流光淡而溫柔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種低沉的安慰，秋的淡雅，宛如隔世，秋雨，一下子把晌午奏成了黃昏。
獨(dú)步，靜享那浸透的孤獨(dú)，一夜無(wú)雨，一夜無(wú)語(yǔ)。
高中優(yōu)秀作文十二篇9
人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香；
人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情；
人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷地跌倒，也一定要爬起來(lái)，堅(jiān)持自己。
人生為的是什么?金錢(qián)，名譽(yù)，地位……不，是夢(mèng)想!
因?yàn)橛袎?mèng)，我們認(rèn)真過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)。
夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是人生動(dòng)力的源泉。
有夢(mèng)想，心就有了方向。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬——為了夢(mèng)想，它寧愿躲在角落，掩飾自己的光彩；
流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命——為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；
彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮——為了夢(mèng)想，它寧愿藏在雨中，錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì)；
雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)——為了夢(mèng)想，它不愿退縮膽怯，擁有悲慘的結(jié)局。
同樣，夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步，在我心中也慢慢蘇醒。
剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我心中就有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，希望自己今后會(huì)很有錢(qián)。
但是心中的夢(mèng)想，總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。
上小學(xué)的時(shí)候，我心中又有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，希望自己今后是一個(gè)老師。
慢慢步入了中學(xué)，開(kāi)始懂事的時(shí)候，我心中的夢(mèng)想就是希望自己能考入理想的高中。
可漸漸地，我覺(jué)得夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊，遙不可及，于是我學(xué)會(huì)了奮斗。
為了取得好的成績(jī)，我不知熬了多少個(gè)晝夜，燈光下時(shí)時(shí)照應(yīng)著我的汗水，燈影中常常伴隨著我的努力，每天放學(xué)之后老師辦公室門(mén)前最后一個(gè)身影也非我莫屬……三年如一日，為的僅僅是今天的成功，為了只是我的夢(mèng)想。奮斗的汗水不僅是我智慧的結(jié)晶，更是我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)。
的確，偉人說(shuō)得對(duì)：沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，有了付出就可以拉近自己與夢(mèng)想的距離，使夢(mèng)想觸手可及。
努力吧，夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的地方!天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光!
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，就有了希望；有了希望，就有了動(dòng)力；有了動(dòng)力，就可以到達(dá)成功的頂峰!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
高中優(yōu)秀作文十二篇10
請(qǐng)給我三分鐘,請(qǐng)聆聽(tīng)我的聲音,我知道你沒(méi)有縱身一躍的勇氣,因?yàn)槟阋言谶@江橋上徘徊了太久太久.我知道你為你的平凡而無(wú)奈,我知道你為你的渺小而悲哀,但我更知道,你是唯一,你很重要。
我不想說(shuō),有一個(gè)落拓的年輕人在戰(zhàn)國(guó)群英薈萃的舞臺(tái)上導(dǎo)演了一幕合縱抗秦的史詩(shī),只因他告訴自己“我能”；我不想說(shuō),有位七旬老人在人生絕望的邊緣締造了飲食業(yè)的神話,只因他說(shuō)“一切尚未結(jié)束”；我不想說(shuō),有個(gè)前途黯淡的群眾演員走出了一條自己的藝術(shù)之路做了巔峰上的喜劇之王,只因他不愿總站在主角身后演一名路人,只因他不想做生命中的匆匆過(guò)客??是的,我不愿意贅述他們的輝煌,不愿意夸夸其談世人皆知的真理,比如梵高如向日葵般決絕而絢麗的苦苦尋覓,比如柳永如夕陽(yáng)晚風(fēng)般苦澀的淺斟低吟,比如??那些本該為生活所壓抑被社會(huì)所拋棄的偉奇的靈魂為何能閃耀出如此的光芒為歷史所銘記！偉大,不在于光耀千古,而是因?yàn)樗鲎云接箙s有一顆不甘落寞因而珍視自己的心。
你背著書(shū)包手持不漂亮的成績(jī)單,你提著公文包淹沒(méi)在茫茫人海;你心有不甘卻只能擠在人群中為勝利者鼓掌,你向往光芒卻不相信自己也可以擁有燦爛；你今天帶著夢(mèng)想怯懦,你明天懷抱希望沉淪,只因?yàn)槟悴恢涝撊绾蚊鎸?duì)自己,只因?yàn)槟銓?duì)本該是這世界上最值得信賴的人表示懷疑.我要你知道,羅恩在哈
利·波特的光環(huán)之下走出了配角的灰暗,在一次又一次失敗中憑借努力成為魁地奇的英雄,沒(méi)有天賦可他勝利了.而你,只要敢走出來(lái),只要肯于日復(fù)一日的努力,跨越成千上萬(wàn)的艱難險(xiǎn)阻,一樣可以沐浴在成功的陽(yáng)光之下.無(wú)論你是不是有一張平凡的臉,無(wú)論你是不是步履蹣跚,開(kāi)啟生命的寶藏只需要兩樣?xùn)|西：勇氣和毅力。
活著是種恩賜,每個(gè)人都是絕版,是我們至愛(ài)之人心里的唯一,是不可復(fù)制不可再生更不容褻瀆的�，F(xiàn)在就大聲地說(shuō),我很重要,而且將來(lái)有一天會(huì)變得更重要,我不需要仰視別人,我擁有自己生命的海拔!
我看到你眼里有了光,回家去吧,你應(yīng)該向上攀升而非向下隕落.去迎接明天的挑戰(zhàn),煥發(fā)你自己的光彩。只要你還充滿信心孜孜不倦的走下去,總有一天,世界終將聽(tīng)到你的聲音。
高中優(yōu)秀作文十二篇11
人們常說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的，是不圖任何回報(bào)的，是世界上最偉大的愛(ài)。
母親是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;母親是辛勤的園丁，無(wú)微不至地照顧著我們;母親是甘泉，灑落在我們心田。雖然悄聲無(wú)息，卻滋潤(rùn)著我們......
每天早晨，母親總是第一個(gè)起床，起來(lái)弄早餐給我吃，由于我房間隔壁是廚房，媽媽做早餐時(shí)那乒乒乓乓的碗筷聲、做飯聲，聽(tīng)的我怪不舒服，又很大聲，我的美夢(mèng)就會(huì)全被這可惡的聲音打斷了。我不至一次埋怨媽媽?zhuān)绮途团獑h，干嘛發(fā)出這么大的聲音，。媽嗎聽(tīng)了只是沉默不語(yǔ)。其實(shí)也不怪媽媽?zhuān)皇俏宜X(jué)睡的淺，一聽(tīng)到什么聲音就睡不下，每次坐在餐桌上吃早餐時(shí)，媽媽還時(shí)不時(shí)的問(wèn)一句：“昨晚睡的好嗎?今天早晨沒(méi)吵到你吧?”我聽(tīng)了也是回答幾句話敷衍了事。
夏天，當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，媽媽很有耐心地拿著一把扇子在我身旁為我驅(qū)趕蚊子，而那些蚊子看到我身邊有這么好的“將士”也不敢來(lái)侵犯我了，有了媽媽?zhuān)铱梢园舶残男膶?xiě)作業(yè)，不用再拍蚊子來(lái)“騷擾”我了。有時(shí)候還會(huì)端上一杯熱騰騰的牛奶，讓我休息一下，別累著了，這時(shí)，我覺(jué)得我有這樣一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)艺嫘腋！?/p>
可就在昨天，我和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�，F(xiàn)在是臨近考試的時(shí)候，我每天都要埋頭苦干到深夜，好幾次，媽媽深夜看到我房間的燈還是亮的，便走進(jìn)來(lái)心疼地說(shuō)：“都這么晚了怎么還在寫(xiě)作業(yè)?快休息，別累著了�！薄安粫�(huì)的媽?zhuān)荫R上就去睡覺(jué)，您先去睡，在這都打擾我學(xué)習(xí)了�！蔽颐看我捕际谴掖野褘寢尨虬l(fā)出去。
“怎么還不睡?每次都是這樣，真是不知道愛(ài)惜自己啊，快給我去睡覺(jué)�！庇致�(tīng)到媽媽那嘮叨的聲音了，說(shuō)著媽媽便一手拿起我的作業(yè)放到一邊�！皨�?zhuān)愀陕镅�，不是說(shuō)了不要你管了，我自己的事情自己知道，不用你操心�！蔽翌D時(shí)像一只發(fā)了怒的刺猬，對(duì)媽媽說(shuō)了許多帶刺的話，這句天對(duì)媽媽的不滿全部都發(fā)泄出來(lái)了，媽媽聽(tīng)后沉默了一會(huì)兒，說(shuō)“別太晚了，早點(diǎn)睡。”便走了出去，我看到媽媽眼神里發(fā)出一種失落是感覺(jué)。媽媽走后，我并沒(méi)有拿起筆繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，而是會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，其實(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話也是為我好。躺在床上，我久久不能入睡......媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我明天一定向你道歉。
一次次安慰，一聲聲贊揚(yáng)，母親的關(guān)懷如雨一般溫柔，一次次鼓勵(lì)，一絲絲微笑，母愛(ài)無(wú)言如太陽(yáng)般溫暖。母親對(duì)我的愛(ài)就如大海一般寬廣。它是令人敬佩的、尚的、最無(wú)私的愛(ài)，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
高中優(yōu)秀作文十二篇12
俗話說(shuō)：“擦肩而過(guò)的陌生人�！比欢F(xiàn)在的陌生人并不是擦肩而過(guò)了，而是“無(wú)視”。
我看過(guò)一篇文章，講述的是主人公在上火車(chē)之前，她老公說(shuō)過(guò)：“不要和陌生人說(shuō)話！不要接受陌生人給的東西，只要離開(kāi)位置，回來(lái)時(shí)一定要把杯中剩下的水倒掉！”
直至第二天，主人公一直在做自己的事，從不與人說(shuō)話。一個(gè)大概三四歲的小女孩從床下蹦出來(lái)和主人公說(shuō)：“阿姨，你在床上躺了半，為什么不下來(lái)玩？”
主人公沒(méi)有說(shuō)什么，小女孩又用肥嘟嘟的小手遞了個(gè)飽滿的荔枝給主人公：“阿姨，吃吧…”主人公愣了幾秒說(shuō)了聲謝謝，接過(guò)荔枝。
主人公不敢面對(duì)孩子天真無(wú)邪、清澈透亮的眼睛，和孩子比起來(lái)，大人的世界多么復(fù)雜，充滿了猜忌。
在以前大約是20世紀(jì)80年代的時(shí)候，農(nóng)村遍布，在農(nóng)村里，人人都很熱情，人人都很友善，幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)自己鄰居的，大家都是其樂(lè)融融，見(jiàn)了鄰居難免打招呼，停下來(lái)，閑聊幾句。笑容在臉上停留的時(shí)間也很長(zhǎng)。遇難了，大家也會(huì)有團(tuán)結(jié)意識(shí)。
而現(xiàn)在，人們都自己做自己的，只想著自己要干嘛干嘛，怎樣對(duì)自己好……
再打個(gè)比方，人們現(xiàn)在是一點(diǎn)也不了解自己鄰居，甚至連姓名都不知道，幾乎沒(méi)有人知道，自己的鄰居有幾口人，叫什么，從事什么工作等等，基本沒(méi)有人能夠回答出來(lái)。大家天天進(jìn)進(jìn)出出，連個(gè)招呼都不打，難免讓人很尷尬，卻沒(méi)有人去打破這種尷尬。在乘坐電梯的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)但彼此之間不是很熟的人，也不會(huì)打招呼，更是令人尷尬，就如陌生人一樣。
陌生人，本是對(duì)彼此之間互不相識(shí)的一個(gè)定義，就如擦肩而過(guò)。現(xiàn)在卻完全改變了陌生人的原意，成為了形容認(rèn)識(shí)而不熟的兩人。
我也不例外，在學(xué)校樓梯道口和同班同學(xué)聊天，看見(jiàn)了以前小學(xué)算要好的同班同學(xué)，也不打招呼，直接就是無(wú)視，就像一對(duì)陌生人一樣。
“陌生人”這個(gè)詞隔絕了人的正常交往，父母的忠告有時(shí)卻害了我們，現(xiàn)在或許是要好的朋友也不了解自己。
人與人之間漸漸像陌生人，不會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)，也有了疑心，這便是人與人之間產(chǎn)生距離的根本原因。
社會(huì)在進(jìn)步，人與人之間卻在退步。
我們應(yīng)該改變這些，不要讓彼此成為陌生人，那會(huì)讓我們之間產(chǎn)生無(wú)數(shù)距離，放下陌生，親近一大步！
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