最美教師作文800字高中（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的最美教師作文800字高中，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美教師作文800字高中 篇1
陸sir，是我初中時(shí)的英語(yǔ)老師，在我心中他就是一位美麗老師。
還記得，他與我們第一次見面，只見他雄赳赳，氣昂昂的走進(jìn)了我們的教室。首先他做了介紹：“大家好，在接下來的三年里，我將教你們英語(yǔ)，我姓陸，你們可以叫我陸老師，也可以叫我陸sir（loser）”。他剛說完，全班便哄堂大笑。啥？失敗者？還有這樣稱呼自己的。他緊皺著眉頭，不解地將他的小眼睛，從那眼鏡中探了出來。一位笑得喘不上氣的同學(xué)，好不容易止住了笑，告訴了他事情的真相，他也不惱，而是咧開了嘴笑了起來。雖然在這之后的日子里我們就這般稱呼他，但更多的還是敬意。他還笑著對(duì)我們說：“鄙人才疏學(xué)淺，還望以后大家可以多多包涵”。當(dāng)然了，后來他用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了，這確實(shí)是個(gè)玩笑話。
陸sir的課堂生動(dòng)活潑，在我看來我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分羞澀，常有老師會(huì)因我們課上被提問幾遍都沒人回答的尷尬局面而生氣。但在陸sir的課上從來就不會(huì)發(fā)生以上現(xiàn)象，只要是他的課，我們?nèi)巳朔e極活躍。他以幽默的語(yǔ)氣，夸張的動(dòng)作與其時(shí)常的“精湛”的抽象派繪畫讓我們開懷大笑。時(shí)不時(shí)還會(huì)從他的嘴里蹦出幾個(gè)“時(shí)髦”的詞，可謂是緊隨潮流。有時(shí)在課上他又會(huì)因?yàn)閻蹏?guó)之心爆發(fā)而大談國(guó)家時(shí)局，做出精彩的評(píng)論。班上無一人不熱愛他的課。我漸漸地也培養(yǎng)出了對(duì)英語(yǔ)的喜愛。
玩歸玩，鬧歸鬧，學(xué)習(xí)成績(jī)很重要。說句心里話，陸sir是我初中三年最感激的老師。每次一談到學(xué)習(xí)或者成績(jī)，他就變得很嚴(yán)厲、嚴(yán)肅。例如，英語(yǔ)默寫不過要罰很多遍，而他的要求又很高，所以在這方面我著實(shí)吃了許多苦，但每次抄完后，我心中總是十分感激他，因?yàn)槲业某煽?jī)確實(shí)得到了明顯的進(jìn)步。
初三時(shí)我很貪玩，成績(jī)也退步了，于是他便對(duì)我‘特殊照顧，對(duì)我更加嚴(yán)厲。雖然很累，但這也改變了我的心態(tài)，漸漸地又將重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，不敢松懈�？记八�專門找我談話，宛如慈父一般讓我深受感動(dòng)。我的成績(jī)從多次不及格到逐步提高到最后在中考中取得優(yōu)秀，其中就有他的汗馬功勞。
這就是我的時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)厲，知識(shí)淵博的初中英語(yǔ)老師，讓我有著“一日為師，終身為父般”感覺的老師。他，就是我心目中的最美教師。
最美教師作文800字高中 篇2
金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺(tái)上，總是能夠看到他們熟悉的身影，此時(shí)他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級(jí)剛開學(xué)，廖老師就開始讓我們寫日記，那時(shí)，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無奈，只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會(huì)被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好！”字，還笑著對(duì)我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦！”可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每一天寫一篇作文是務(wù)必的，每一次，老師也會(huì)給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期盼的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，此時(shí)老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂！
最美教師作文800字高中 篇3
老師是世界最神圣，最無私的。如果可以用一個(gè)字來形容，我覺得用“美”這個(gè)字在適合不過了。在我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師李老師。這個(gè)“最美”體現(xiàn)在李老師的一個(gè)舉動(dòng)，一句話語(yǔ)，一件事情……
一個(gè)舉動(dòng)
有一次，我們正在上課，忽然，耳邊響起一陣聲音：“唐碩——”李老師把我叫上了講臺(tái)，我想肯定沒有好事。果然，隨著一聲響，我的作業(yè)被撕了。那一聲闖進(jìn)來我的心間，一股委屈之感油然而生。淚水涌出我的眼眶，我懷著奮奮不平的心情回到座位，無意間發(fā)現(xiàn)我的字跡很不工整，七零八落如同一塊臟兮兮的抹布。這是我才明白老師為什么撕我的作業(yè)。我下定決心，一定要把字寫好。后來每當(dāng)我看到自己工整而美觀的字時(shí)，心中多了一絲自豪，一絲甜蜜，一絲感激。
一句話語(yǔ)
風(fēng)和日麗的下午，天空藍(lán)藍(lán)，不遠(yuǎn)的天空有幾朵白云在嬉戲玩耍。課堂上，李老師站站在講臺(tái)上，滔滔不絕的講述著方程公式。下面的同學(xué)有的侃侃而談，手不知在比劃什么；有的端端正正的坐在那里，聚精會(huì)神地聽老師講課；還有的則在座位上思考，不時(shí)把頭架在頭上，唯獨(dú)我在座位下擺弄著削筆器。慢慢的老師停下來了，把我點(diǎn)起來回答問題，我慢慢的站了起來，臉紅的像個(gè)香甜的蘋果一樣，手指交叉著，心里不知說什么好�？吹竭@一幕，李老師的臉變嚴(yán)肅，厲聲說道：“站起來！”……有了那一次經(jīng)歷后，我受益匪淺。
一件事情
晚自習(xí)下了，我照常一樣集合回到寢室，躺在床上我閉上眼睛，正要睡著時(shí)，我聽到了輕輕地腳步聲，我睜看雙眼一看，一個(gè)熟悉的身影閃過我的眼睛。竟然是李老師！李老師望著我，好像深深的潭水。她像孩子一樣望著我們，過了一會(huì)兒，李老師觸電般驚醒過來，又匆匆忙忙的離開了！望著那離去的背影，剎那間我明白了，李老師那嚴(yán)厲的外表下還藏著一顆關(guān)心我們的心。
李老師，您如驕陽(yáng)灑下的露水，滋潤(rùn)我們的心田；李老師，您如花朵，把自己的一生奉獻(xiàn)給我們；李老師您如導(dǎo)航線指引我們前進(jìn)。李老師您如杜鵑花的心，已成為我終生的懷念，不管我們將來生在何方，您永遠(yuǎn)都是我心中最美的老師。
最美教師作文800字高中 篇4
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，最美的人層出不窮。比如說奮不顧身，三進(jìn)火場(chǎng)的最美戰(zhàn)士高鐵成；為了乘客的安全而身受重傷后忍痛停車的最美司機(jī)吳斌；為救兩名學(xué)生而出車禍，導(dǎo)致雙腿高位截肢的最美女教師張麗莉……他們讓我們看見了舍生忘死，人間大愛。而在我心中最美的人是我的小學(xué)班任——一位普普通通的人民教師。
我的老師相貌并不出眾，但是臉上永遠(yuǎn)掛著的微笑配上一顆善良的心，在我們看來，就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，我看到了一種敬業(yè)的奉獻(xiàn)，愿為學(xué)生嘔心瀝血的無私品質(zhì)。
周老師上的課別具一格，幽默風(fēng)趣，我們聽的津津有味，不亦樂乎。同學(xué)們有不懂的地方，您總會(huì)耐心講解，直到同學(xué)們明白就要開走了為止。記得有一次，我《課堂作業(yè)本》中有一題抓破頭皮也想不出來，眼看校車就要開走了，但我還是像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦，正是十萬火急。
就在這時(shí)，周老師靜悄悄地來到我身邊，拿出手指，點(diǎn)著那一竅不通的題目，慈眉善眼地說：“別急，慢慢來�！比缓罄蠋熂�(xì)心地為我講解了解題技巧，可我還是半信半疑，于是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍，終于我恍然大悟，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽伊⒖搪耦^一絲不茍地答題，不一會(huì)兒就完成了，這時(shí)，您的面容似夜幕中美麗的鮮花……
開學(xué)第一天，我身體有些不適，覺得很冷，老師發(fā)現(xiàn)了，帶我到辦公室，手忙腳亂地找到體溫計(jì)，為我量體溫，我心中好似有一股暖流從我心田流過�？蠢蠋熋Φ萌鐭徨伾系奈浵仭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺，周老師又給我倒上一杯熱騰騰的開水，彎下腰遞給我，急切地問：“楊純，你媽媽的號(hào)碼是多少？讓她趕緊來接你！”打完電話后，老師又給我借了件衣服穿上。
老師，我多么想化成一杯熱茶，讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來；我多么想化作一片手帕，擦去您疲憊的汗水。親愛的周老師，您是陽(yáng)光，給我們溫暖；您是春風(fēng)，伴我們健康成長(zhǎng)；您是春雨，把我們滋潤(rùn)！我愛您！您在我心中永遠(yuǎn)最美！
最美教師作文800字高中 篇5
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量……”我們的每一步成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤付出，老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。我心中最美的老師，就是八年級(jí)時(shí)的班主任吳小珍老師。
吳老師教數(shù)學(xué)，是一名教學(xué)極負(fù)責(zé)任的老教師。課上，她總是認(rèn)真細(xì)致地為我們講透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課下，她經(jīng)常候在教室里，不厭其煩地為同學(xué)們解疑釋惑。漸漸地，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，連差等生的成績(jī)都趕上來了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是位居年級(jí)榜首。但吳老師經(jīng)常會(huì)占早午自習(xí)和課下時(shí)間講數(shù)學(xué)，唯有這一點(diǎn)，我們這些貪玩的孩子們對(duì)此有些微詞。直到那一次，我改變了自己的想法。
那天中午放學(xué)，外面下著大雨，我沒有回家，在食堂吃過飯后就一個(gè)人到教室寫作業(yè)。突然樓道里傳來腳步聲，我抬頭一看，吳老師和張老師走了進(jìn)來。吳老師對(duì)我笑了一下，示意我繼續(xù)寫，然后和張老師說：“我們班有的桌椅螺絲松了，孩子們坐著不安全，咱倆一塊緊緊吧！”說著，他們就檢查起來，一邊查一邊修。
我無意間抬頭，看見吳老師的額頭布滿了密密的汗珠，但她的手一刻沒停。修理完桌椅，吳老師又拿起一把拖布，開始擦教室的地面。我心里納悶起來，不是每天都有值日生嗎？怎么今天老師干起來了？我正想起身幫忙，吳老師似乎知道了我的想法，對(duì)我說：“哎，你不用幫我，好好寫作業(yè)吧。我?guī)湍銈兪帐笆帐�，讓你們晚上早點(diǎn)回家，一天學(xué)習(xí)下來挺累的。”直到地面光潔如新，吳老師才離開。
臨近開校門的時(shí)候，我突然想起還有幾道錯(cuò)題沒判，便來到了吳老師的辦公室門前。當(dāng)我通過窗戶看到里面的景象時(shí)，本來放到門把上的手頓時(shí)停住了———吳老師躺在辦公桌前用三把椅子搭成的“小床”上，身上披著一件薄薄的外套；辦公桌上還攤著一本練習(xí)冊(cè)，能隱約看到上面用紅筆批改的痕跡……我愣在原地，心里既酸澀，又感動(dòng)。那一刻，我一下子明白了老師對(duì)我們的默默關(guān)心、默默奉獻(xiàn)和默默犧牲；那一刻，我想到自己曾經(jīng)對(duì)吳老師的埋怨，愧疚極了。
吳老師，是我心中最美的老師，她的付出令我永遠(yuǎn)難忘。我想對(duì)吳老師和所有的老師道一句：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節(jié)快樂！”
最美教師作文800字高中 篇6
過去的我，上課一聲不吭，下課沉默寡言，媽媽說我像個(gè)小啞巴似的�？勺源蛩哪昙�(jí)以來，我就發(fā)生了許多變化，課堂上有我高高舉起的小手，校園里有我對(duì)他人的熱情招呼……這一切，都離不開可敬的張老師對(duì)我付出的心血。
還記得四年級(jí)開學(xué)的第一天，班上換了一位語(yǔ)文老師。我抬頭仔細(xì)地打量著新老師：高高的鼻子，大大的眼睛盛滿了笑意，齊整整的劉海遮住了寬寬的額頭。她，就是張老師。
上了幾天新課，張老師很快就發(fā)現(xiàn)了我上課不喜歡舉手發(fā)言，總是默默地坐在位置上，一副無聲無息的樣子。于是，在一次下課鈴響了之后，張老師招了招手把我叫到跟前，輕摸著我的腦袋，溫和地說：“錢思睿，知道嗎？你上課舉手，老師才可以知道，你學(xué)得怎樣，知道你的腦筋究竟有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)起來。老師告訴你呀，人的大腦如果長(zhǎng)時(shí)間不用的話，就像自行車長(zhǎng)期不騎會(huì)生銹一樣，再也用不起來，成為廢車！……”我仔細(xì)想，的確是這樣，張老師樸實(shí)的話語(yǔ)，形象的比喻，蘊(yùn)藏著大道理呢！從此以后，我上課便勇敢地豎起小手，發(fā)表自己的見解。漸漸地，成績(jī)比之前也好了許多，張老師臉上也露出了欣慰的笑容。
一段時(shí)間以后，張老師又發(fā)現(xiàn)我不愛與別人打招呼的毛病。有一天放學(xué)后，張老師走到我身邊，關(guān)切地問我：“你為什么不與人打招呼？”我低著頭，咬著嘴唇，兩只手不停地絞著衣角�！澳悄隳苷f說原因嗎？”張老師接著追問，可我就是不說話。張老師見我不言語(yǔ)，也沒生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“如果你和別人打招呼，別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，久而久之，別人就覺得你是個(gè)有禮貌的孩子；你不與人打招呼，別人心里會(huì)認(rèn)為你是個(gè)高傲的人，也不愿意搭理你，你也漸漸就會(huì)沒有朋友了，懂嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里仔細(xì)揣摩，確實(shí)是這個(gè)理兒。張老師的一番話，使我茅塞頓開，我再也不怕躲著人走了，遇到誰(shuí)也能笑吟吟地招呼一聲，變成一個(gè)有禮貌的孩子。
回顧自己的點(diǎn)點(diǎn)變化，我深深地感謝張老師。她像一朵淡雅的茉莉，怡人的清香沁入我的心房。張老師就是我心中最美的老師！
最美教師作文800字高中 篇7
都說老師是春雨，澆灌了學(xué)生；是蠟燭，照亮了學(xué)生；是粉筆，描繪了學(xué)生；是鏡子，警示了學(xué)生；是……可我覺得，老師是一本書，一本高尚的書，一本無所不知的書，用汗水滋潤(rùn)學(xué)生，她不僅給予學(xué)生很多知識(shí)，更讓學(xué)生明白了“真”、“善”、“美”三字中蘊(yùn)含著的意義。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她是一個(gè)知識(shí)豐富的人，也是一個(gè)心地善良的人。小學(xué)時(shí)，她經(jīng)常會(huì)給我們舉一些例子，讓我們從中得到啟發(fā)。
記得那是三年級(jí)，在一次語(yǔ)文課上，老師把一個(gè)大大的“人”字寫在了黑板的中央。當(dāng)我們正納悶老師想干什么時(shí)，她指著它問：“同學(xué)們，認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？”全班一陣哄笑，不知哪位同學(xué)大喊一聲：“誰(shuí)不認(rèn)識(shí)啊，不就是‘人’嗎！”同學(xué)們都附和著。過了一會(huì)兒，同學(xué)們漸漸停止了哄笑，老師接著說：“是啊，大家都認(rèn)識(shí)，那么，哪位同學(xué)說說，它為什么是這樣寫的？”全班開始議論起來，這次沒人再喊了，過了一會(huì)兒，老師繼續(xù)說：“你們看，‘人’字中有一撇一捺，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)里面還有很深的含義，”她停了一會(huì)，繼續(xù)說：“人，是一個(gè)上頂天，下立地的人，不管遇到什么困難，他總是站著去面對(duì)，沒有垮……”那節(jié)課，是我第一次聽老師說這么深?yuàn)W的道理。
記憶里最深的是五年級(jí)的一堂課。許多同學(xué)因?yàn)樵谇安痪玫目荚囍袥]發(fā)揮好，導(dǎo)致考試失利，所以都對(duì)自己沒了信心。這時(shí)，老師告訴我們說：“一個(gè)人的失誤不是錯(cuò)，你們不必那么沮喪。就比如說人的一生就好比一張白紙，你往上寫的東西越多，你所得到的就越多，你如果在上面亂涂亂畫，那么，它將變成一張廢紙。
你們這次的失誤，并不能代表什么，它只有可能是因?yàn)檫@張紙上有一處錯(cuò)誤的信息，這條信息把你們引向了錯(cuò)誤的方向，你們只要找到這條錯(cuò)誤的信息，并且把它改正，這樣，你們以后不就再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)了嗎？”從這以后，我們懂得了怎樣去反思自己。
她是學(xué)生在黑暗時(shí)的一盞路燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。她讓我深深地理解了“真”、“善”、“美”之間的含義。她是我心中的最美的老師。
最美教師作文800字高中 篇8
在我心中，最美的不是演技高超的演員，不是在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的歌手，也不是受人吹捧的作家。而是普普通通的老師。
老師這個(gè)詞都聽過千遍萬遍，也叫過千遍萬遍。老師這個(gè)詞早已深深地刻在我的心中，我的腦海中。
我心中的最美的老師是個(gè)平平凡凡的語(yǔ)文老師——葉老師。5年了，我遺忘的人、物、事不計(jì)其數(shù)，那些事情，那些回憶，都只留下一個(gè)模模糊糊的身影。唯有您，我最敬愛的葉老師，我永世難忘！
葉老師個(gè)子不高，飄逸烏黑的長(zhǎng)發(fā)，襯托出您那美麗的臉龐。月牙似的眉毛，水靈靈的小眼睛，笑起來瞇成一條縫，眼睛下面，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，就變成了十分有學(xué)問的葉老師。
六年了，葉老師從一年級(jí)，就這樣無私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的這樣陪伴了我們六年。自打我們剛踏進(jìn)一年級(jí)起，您就已經(jīng)準(zhǔn)備與我們一起共同的走完這六年美好的時(shí)光。教我們讀書寫字，教我們?cè)跁暮Ｑ罄飼秤�，教我們明白做人的道理。在講臺(tái)上講課時(shí)，葉老師總是滔滔不絕的，口若懸河地講解知識(shí)，講解難題和重點(diǎn)。黑板上寫滿了葉老師那端正、好看、密密麻麻的知識(shí)。葉老師每天寫著，寫了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)淵博的知識(shí)！寫出了多少回憶！
葉老師在我心中最美的時(shí)候是在夜晚。當(dāng)我們都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，葉老師坐在電腦桌前，窗外的微風(fēng)徐徐地吹過，窗簾被風(fēng)吹著，像白衣少女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。葉老師浸在這一大批作業(yè)之中，勞累的似乎要與桌面相碰。可自己卻不愿把沉重的眼皮合上，仍一頁(yè)頁(yè)仔細(xì)地批改，不馬馬虎虎，打上一個(gè)又一個(gè)鮮艷的大勾。改完這一批又一批的作業(yè)。葉老師還是遲遲不能睡去。因?yàn)樗�要備課，她要將每一篇短文分析得詳略得當(dāng)。直至深夜12點(diǎn)，葉老師才從忙碌中停下工作。眼皮底下濃濃的黑眼圈，使整個(gè)人顯得沒有光彩、精神。
葉老師，即將要畢業(yè)了，即將要分離了，感謝您，老師！感謝您的教育，感謝您的呵護(hù)，感謝您的照顧！是您，我生命里一盞唯一點(diǎn)亮的燈光。是您教會(huì)了我如何感恩，如何好好學(xué)習(xí)，如何關(guān)愛別人！無論多少年過后，您永遠(yuǎn)是我心中的最美老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——葉老師！
最美教師作文800字高中 篇9
小時(shí)候，老師就是我心目中的太陽(yáng)，很崇拜，很向往，也有點(diǎn)望而生畏……
一直以來都是老師的寵兒，回憶起在學(xué)校的時(shí)光，歷歷在目，而最讓我難以忘懷的是卻是小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)冬天，也許是經(jīng)歷了那個(gè)令人心酸的冬天，讓我對(duì)老師這個(gè)名詞有了更深刻的理解，也讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)尤為憧憬。
那一年冬天，語(yǔ)文老師病得很嚴(yán)重，學(xué)校臨時(shí)安排了最受我們歡迎的數(shù)學(xué)老師周老師教我們的語(yǔ)文，聽到這個(gè)消息，可以想象我們當(dāng)時(shí)的吹呼雀躍�？刹恍业氖蔷褪桥R近期末考試的時(shí)候，周老師的眼角莫名奇妙的長(zhǎng)出了個(gè)大膿胞，聽說已經(jīng)快威脅到視力了，如果還不早早動(dòng)手術(shù)的話，后果會(huì)很嚴(yán)重。我們都以為我們的語(yǔ)文老師又得換了，但走進(jìn)我們語(yǔ)文課堂的依舊是溫柔可親她。記得那個(gè)冬天特別冷，寒風(fēng)凜冽，大雪飄飄，冰冷的教室里面，我們的心卻熱乎乎的。
也許大家都被感動(dòng)了吧，每節(jié)課都要面對(duì)著周老師那腫得好高的眼角，誰(shuí)還會(huì)不認(rèn)真專心的學(xué)習(xí)呢？在周老師的感染下，同學(xué)們也出奇的團(tuán)結(jié)一心，自發(fā)的組織復(fù)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀的幫助學(xué)習(xí)有困難的，放學(xué)的時(shí)候，站在外面那冷得發(fā)抖的走廊上，大家排隊(duì)一幫一絲毫不受天氣的影響。而我們的周老師更是輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生到天黑，還要護(hù)送他回家。眾志成城，在縣里統(tǒng)一考試時(shí)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)排在了第一，在當(dāng)時(shí)，還倍受爭(zhēng)議，我們學(xué)校的我們班怎么會(huì)名列前茅呢？可天知道光環(huán)背后是什么！周老師因?yàn)橥七t了去動(dòng)手術(shù)的時(shí)間，那雙美麗的大眼睛旁留下了一道疤。
真想再看看周老師，每當(dāng)教師節(jié)臨近的時(shí)候，都很想寄上一份祝福，但卻已不知她身在何方，只知道她調(diào)走了。腦海里經(jīng)常會(huì)想像如果哪一天碰到她，該說些什么呢，我想有句話我一定會(huì)說：“您永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的老師！”
如今自己也已經(jīng)身為人師，終天實(shí)現(xiàn)了自己多年的夢(mèng)想。從走上這三咫講臺(tái)開始，我就發(fā)誓，我一定要在這個(gè)平凡的舞臺(tái)上，做一個(gè)不平凡的自己，我也在為此正不懈的努力著。
最后，借此想送上一首歌，祝敬愛的周老師節(jié)日快樂！“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花，開在綠葉間……我愛老師，就像米蘭……”
最美教師作文800字高中 篇10
有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心弦。那種美是大海對(duì)海歐的愛撫，那種愛是天空對(duì)雄鷹的寬容。那種愛，那種美是老師與學(xué)生真情的體現(xiàn)。
或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時(shí)間最久的不是家人，而是老師；你呼喚最多的不是媽媽，而是老師；你在遇到困難時(shí)第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰(shuí)知，她留下的不是淚水而是欣慰。
每個(gè)人心中都有一位最美的老師，我也不例外，小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師是我心中最美的老師。剛上六年級(jí)時(shí)，迎接我的是一張嚴(yán)肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿親近。又一次，因?yàn)樯匣鸲浒l(fā)炎，只能歪著頭，且不能咀嚼食物，嘴一動(dòng)便劇烈疼痛。因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張便未告訴老師，幾天下去，瘦一半。
老師從同學(xué)們知道這件事后，連忙帶我去醫(yī)院，因不忍耽誤我的學(xué)業(yè)，她向醫(yī)生討藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師小心翼翼的神情和溫柔的眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。
她特意買一本湯譜，教給食堂的師傅，讓他們做一些有營(yíng)養(yǎng)的湯，幫我補(bǔ)充能量，就這樣過一個(gè)月，我的病已然大好，老師卻憔悴不少。我知道，老師嚴(yán)肅的外表下有一顆溫暖細(xì)膩的心，包含著她對(duì)學(xué)生的愛。
我在作文本上為她寫道：“老師，像紅燭，照亮他人，流下辛勞的淚水。”她在后面寫道：“紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰�！�
最美教師作文800字高中 篇11
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；過去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融�？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。在那一件件讓人感動(dòng)的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師。
由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期，我形成懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師在批改家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆口氣，讓我下課到辦公室，我想：完，完，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時(shí)地問我聽懂沒有，等我明白時(shí)，老師的額頭上已經(jīng)布滿細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生對(duì)路老師的敬佩之情。
從那兒以后，路老師不僅對(duì)我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過我這里，都會(huì)停下腳步，看看我寫得對(duì)不對(duì)。通過老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我改掉抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提上去，在期末考試中，我取得99分的好成績(jī)。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績(jī)。
我永遠(yuǎn)也忘不關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。
最美教師作文800字高中 篇12
老師是我們的另一位母親，當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，老師就會(huì)用慈愛的雙手把我們扶起來，使我們重新找回自信；當(dāng)我們迷路的時(shí)候，老師就會(huì)用柔和的雙手把我們引導(dǎo)到一條屬于自己的路上，使我們找回夢(mèng)想……
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一架紡車，紡出我對(duì)您的思念，紡出我對(duì)您的感激，紡出我對(duì)您的敬佩，紡出我對(duì)您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的`時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！感謝您對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。
有人說，您像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；我要說，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒；有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。感謝老師您善意的批評(píng)，使我們改正因不成熟而留下的錯(cuò)誤甚至失誤；感謝您的包容，使我們懂得“老師是多么偉大，多么神圣”！
老師——多么偉大的字眼！您為我們，默默無聞地奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)兒報(bào)酬。老師，當(dāng)您六年的學(xué)生，我明白：原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最不起的是您，將來我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想著……是您，使我由一個(gè)什么也不懂的小毛孩成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我從一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)能說會(huì)道、意氣風(fēng)發(fā)的少女……這其中您費(fèi)多少精力，花多少心血呀！
如果有人問我，你最崇拜的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：“老師！”
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地說：“老師！”
如果有人間我，你長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地說：“老師！”
春雨，染綠世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心目中的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您！
最美教師作文800字高中 篇13
老師是我們最應(yīng)該感謝的人，他們教會(huì)我們很多很多知識(shí)，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師，大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說“小日子過得不錯(cuò)。”他在課堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng)，我們?cè)谶@種快樂的氣氛中學(xué)到很多知識(shí)，我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)特別嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課，我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，老師們除我爸得很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，希望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺的習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家，他為上我學(xué)習(xí)的更好，往往會(huì)給我布置很多的題，即使我做不出來或做不對(duì)，我爸也不會(huì)特別嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做。
看到這里，大家是不是覺得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美教師作文800字高中 篇14
鮮花心中雨露最美，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花的成長(zhǎng)；蒼鷹心中長(zhǎng)空最美，因?yàn)殚L(zhǎng)空成就它的飛翔；魚兒心中大海最美，因?yàn)榇蠛＝o予它的生命，在我心中，魏老師最美，因?yàn)槭撬?lì)著我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)取，不斷完善。
我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，所以一切對(duì)于我來說都是陌生的，沒有朋友，沒有樂趣，孤單而又寂寞。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，但發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷上一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到吃中午飯的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)食欲都沒有。當(dāng)最后一個(gè)人打完飯，魏老師用她那柔和的聲音說：“誰(shuí)還沒有打飯趕快上來打？”同學(xué)喊著：“丁子超沒打！”“趕快吃飯，不吃飯不行的，不吃飯?jiān)趺茨荛L(zhǎng)高個(gè)呢？”“老師，我實(shí)在不想吃！”“不行，趕快到食堂打飯 。”魏老師用她那毋庸置疑的聲音嚴(yán)肅地說。在老師威嚴(yán)的目光注視下，我只能服從命令去食堂打飯，埋著頭不言不語(yǔ)地把飯吃完。魏老師溫柔地把我叫到辦公室，問我不想吃飯的原因，我支支吾吾地說：“因?yàn)�，因�(yàn)閿?shù)學(xué)沒考好，我心里難受極�！蔽豪蠋熌托牡芈犖抑v完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一次考試失敗并不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的考試，會(huì)經(jīng)歷許許多多的成功和失敗，每次失敗后，只要認(rèn)真反思，認(rèn)真總結(jié)，化失敗為動(dòng)力，成功就在不遠(yuǎn)處。而不吃飯是最無能的一種表現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?duì)考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進(jìn)取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來，我忽然覺得一絲溫暖從心底流過，在老師期待和信任的目光中，一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢Ｊ堑�，失敗不可怕，輸也不可怕，可怕的是我們�?duì)待失敗的態(tài)度呀！
在魏老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)的下，我很快地融入這個(gè)新環(huán)境。一切變得不再那么陌生，一切變得不再那么孤單，我有很多的新朋友，我有欣賞我，信任我的魏老師。在我心中，“最美文苑教師”這個(gè)稱號(hào)，魏老師當(dāng)之無愧！
最美教師作文800字高中 篇15
同學(xué)們，你們知道三大行業(yè)節(jié)日嗎？沒錯(cuò)，它們分別是教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)。那你們知道現(xiàn)在快要過哪個(gè)節(jié)日嗎？對(duì)。是教師節(jié)。說起老師，我也有一位平凡而偉大的老師。
我要說的這位老師，可能是我們班的同學(xué)們都知道，為什么呢？因?yàn)樗褪俏覀儼嗟陌嘀魅螐埨蠋�。�?duì)張老師我是喜歡的時(shí)候真喜歡，討厭的時(shí)候也真討厭�？傊�，就是又愛又怕。
記得在二年級(jí)的時(shí)侯，因?yàn)槲艺f句話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，張老師說：“你下課來我辦公室一趟�！蔽衣犨@句話，心想：完，這會(huì)絕對(duì)完，老師得說我，說完我之后找家長(zhǎng)，找完家長(zhǎng)然后回家，之后后果不堪設(shè)想��！下課鈴打響，也就證明我該去老師辦公室，現(xiàn)在把我嚇得，手緊抓褲線，臉色蒼白，滿頭都是冷汗。心想：唉，都賴我自己。老師告訴我：“跟著我到辦公室�！蔽抑缓玫椭^慢慢地跟著張老師去辦公室。過一會(huì)兒，張老師皺著眉頭瞪著我，嚇得我連頭都不敢抬，但我還是接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我慢慢地抬起頭時(shí)，張老師已經(jīng)面帶微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系，不用怕，我只想問你，如果你說話的時(shí)候，老師也在講課，那不是對(duì)老師不尊敬嗎？你說話也是對(duì)你不負(fù)責(zé)。你說對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯�！彪m然說我只是表面點(diǎn)點(diǎn)頭，但我心里卻已暖暖的。
不管怎么樣，張老師對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)忘不掉。反正張老師您在我的心目當(dāng)中是最美麗的！
最美教師作文800字高中 篇16
金色的九月，我們迎來一年一度的教師節(jié)。在這特別的節(jié)日里，我想向大家介紹我心中最美的老師——王老師。
王老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕漂亮，有著一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛里既有威嚴(yán)又有關(guān)愛。她陪伴我們度過三年，迎來第四個(gè)年頭。我們班同學(xué)談?wù)撈鹚�，有著說不完的話題。
王老師講課聲情并茂，生動(dòng)有趣。我們常常被她的精彩內(nèi)容深深地吸引著。在她的影響下，我們漸漸喜歡上閱讀和朗誦。這不，我們班的書蟲和朗誦高手可多著呢，我也是其中一個(gè)。
王老師有一雙“火眼金睛”，她檢查作業(yè)總是一絲不茍。我們班有63個(gè)同學(xué)，63個(gè)作業(yè)本，一個(gè)錯(cuò)別字都別想逃過她的眼睛，就連一撇一捺寫得不規(guī)范，都會(huì)被她“逮”到。
王老師做事非常利索，從不拖拉。當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天檢查完。要是批改作文，她就會(huì)將作文本帶回家批閱，挑燈夜戰(zhàn)，并給每個(gè)人的作文寫下中肯的評(píng)語(yǔ)。想想看，這工作量得多大呀。她的麻利、高效的工作習(xí)慣，令我們非常佩服。
王老師十分多才多藝。在一次元旦晚會(huì)上，老師組織一個(gè)融合舞蹈、朗誦和歌唱的大型節(jié)目，全班同學(xué)都參加，一個(gè)都沒落下。那天的節(jié)目表演得十分完美，全校師生驚嘆不已，我們還獲得一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀呢！這可歸功于王老師的精心編排。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，王老師笑得甜甜的，就像一個(gè)吃蜜的孩子，高興極。
王老師就像一位辛勤能干的“園丁”，澆灌著我們這些可愛的“花朵”，她永遠(yuǎn)是我心中最美的“園丁”。
最美教師作文800字高中 篇17
我們班的班主任有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的眼睛，還擁有妙窕的身材。
她的外表很美麗，她剛來的時(shí)候，我們都認(rèn)為她像母老虎，只因?yàn)槟菚r(shí)還不解她。直到我們知道那樣一件事，我們以前的班主任因?yàn)槲覀兊某煽?jī)太差而不要我們。那時(shí)，我們已經(jīng)變成全校有名的差班。她看我們很可憐，就把我們接過來。
她有一個(gè)活潑可愛的女兒叫林嚴(yán)好，小名叫好好。來接我們的時(shí)候，好好才兩歲。一般的孩子喝媽媽的奶都要喝到1歲，可是好好卻因?yàn)閶寢屢獊斫游覀儼�，只喝兩個(gè)月的奶，就被硬生生把奶給斷，而且還不能經(jīng)常和媽媽在一起�？墒�，作為對(duì)好好和老師的付出的回報(bào)，我們考出一次又一次糟糕的成績(jī)。第3單元，我們?nèi)嗑箾]有一人考到90分以上，就連全班第一都只有89.5分。有時(shí)，好好來學(xué)校，當(dāng)她用稚嫩的聲音叫我們哥哥姐姐的時(shí)候，我們的心里總會(huì)涌起一陣酸楚，我們真對(duì)不起好好。老師還是像以往一樣，每天給我們出習(xí)題，推薦好的課外資料，盡管我們的成績(jī)?nèi)匀荒敲丛愀�。有老師勸過她放棄我們班，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)實(shí)在不堪入目�？伤�是沒有放棄我們班，還是全心全意地付出，希望有一天能得到回報(bào)，可是，沒有……她該多么傷心啊，本來她是滿懷信心，相信只要她付出，我們的成績(jī)就一定能漸漸好起來，可是，沒有……
在這里，我要代表全班同學(xué)，對(duì)老師表示深深的歉意，請(qǐng)您相信我們，我們一定會(huì)變得越來越好，絕不會(huì)再讓您傷心！
最美教師作文800字高中 篇18
老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈；老師是路標(biāo)，長(zhǎng)久佇守，為學(xué)生指引未來的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。
我們還有幾個(gè)星期就要到期末考試了，但是我們還是不想著學(xué)習(xí)。因此，老師每一天都跟我們發(fā)火，突然有一天，我們聽到一條驚心動(dòng)魄的消息：語(yǔ)文老師生病了，要由另一位老師來代課，我們開始說：“換就換吧，不就是新來一位老師嗎？”但是，上了她的語(yǔ)文課后才發(fā)覺，那是一種煎熬，無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原先的王老師進(jìn)行比較，此時(shí)先不說她的長(zhǎng)相，僅僅是她講課時(shí)的口音就足以令我們厭倦，一口的天津音兒，津味兒十足，口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)，還說得特快，我們無形中就成了“小翻譯”，哪里還有心思聽課呀？她上課說得最多的一個(gè)詞兒是“多謝”，讓我們經(jīng)常的莫名其妙，不明白為什么就得到了老師“獎(jiǎng)勵(lì)的”多謝了？
她個(gè)頭不高，胖胖的，像個(gè)肉球兒，不像王老師那樣十分苗條，高高的個(gè)兒，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問。盡管這樣，我們依然在新的語(yǔ)文老師的教育下堅(jiān)持著，日日盼、夜夜想，期望王老師能早日恢復(fù)健康回到我們身邊，我們必須會(huì)更加珍惜她、尊重她，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，給王老師一個(gè)全新的我們。
過了很久，王老師最后痊愈上班了，她依然是那樣的精神煥發(fā)，絲毫沒有減少當(dāng)年的姿色和魅力，我們用持久的響亮掌聲來表示我們對(duì)她的期盼與思念！下課了，我們蜂擁而上，緊緊圍繞在老師周圍，你一言我一語(yǔ)的問長(zhǎng)問短，老師熱淚盈眶。突然，一名同學(xué)提到了新來的代課老師如何如何的不好，不如王老師等等，而王老師回答：“每一位老師都會(huì)認(rèn)真的授課，此時(shí)無私傳授知識(shí)，盡管她們有這樣那樣的不足和弱點(diǎn)，但目的是相同的，為了培育祖國(guó)的棟梁而不懈努力的”，說完，她臉上泛起了微微笑容，那是對(duì)我們期望的笑，那是對(duì)我們認(rèn)可的笑，那是帶有無私奉獻(xiàn)的笑，那是最美的笑！
最后，經(jīng)過我們師生共同的努力，我們班語(yǔ)文成績(jī)得到了全年級(jí)統(tǒng)考第二名，僅次于第一名平均分0.5分，王老師又笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，是對(duì)我們肯定的笑，我們將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心的一幕，因?yàn)椋鞘亲羁鞓返臅r(shí)刻，更是體現(xiàn)老師最美的時(shí)刻！
最美教師作文800字高中 篇19
王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，此時(shí)有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無一例外，也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)光。
王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自己的休息時(shí)光把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自己必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，沒想到老師卻關(guān)切的笑著說：“你不會(huì)在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒……沒有生氣�！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多？”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫畫，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，此時(shí)而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)心著關(guān)愛著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無比的鄰家大女孩。
很多時(shí)候，我們能看到不一樣的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。
因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹�，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師�?/p>
最美教師作文800字高中 篇20
每年9月10日的教師節(jié)，空氣中都會(huì)散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個(gè)人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，真心道一聲：老師好！
以前，我很害怕向老師提問。這么簡(jiǎn)單的問題都問，老師會(huì)不會(huì)煩？自己這樣添亂，此時(shí)會(huì)不會(huì)影響老師的時(shí)光？這樣的念頭時(shí)常在我的腦海里打轉(zhuǎn)，困擾著我。
此刻，我已經(jīng)不再害怕向老師提問了。此時(shí)我還多了一個(gè)愛好——聽英文歌，艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·杰克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級(jí)的新年聯(lián)歡會(huì)上，我也演唱過英文歌。其實(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一向很差，小時(shí)候一向就不太喜歡英語(yǔ)。直到上了初中，英語(yǔ)老師張素珍才改變了我的一切。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我覺得張老師是個(gè)很冷的人。有一次點(diǎn)名提問，正好輪到我，因?yàn)闆]回答上來，她當(dāng)著全班同學(xué)嚴(yán)厲地批評(píng)了我。又有一次，我英語(yǔ)作業(yè)沒寫好，此時(shí)成了全班的負(fù)面典型。那個(gè)時(shí)候，“當(dāng)面批評(píng)”成了我對(duì)張老師唯一的印象，而“沒面子”也成了我上英語(yǔ)課時(shí)最失落的心態(tài)。
就在那個(gè)學(xué)期，有一次，我被張老師叫到了辦公室。我不會(huì)又犯了什么錯(cuò)吧？張老師會(huì)怎樣懲罰我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，試卷上一道很簡(jiǎn)單的題都沒答對(duì)。出乎意料的是，張老師并沒對(duì)我進(jìn)行任何的批評(píng)，她的平和簡(jiǎn)直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個(gè)問題，張老師細(xì)心講解�？粗霉P在紙上寫寫畫畫，通過眼鏡的目光認(rèn)真而又專注，那一刻，我仿佛認(rèn)識(shí)了另一個(gè)張老師！
從張老師的辦公室里出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，必須要學(xué)好英語(yǔ)，必須要證明我能行！從那以后，我努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了完成超多的作業(yè)，還多做了很多額外的練習(xí)。每當(dāng)遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學(xué)問，之后嘗試大著膽子向張老師問。每當(dāng)?shù)玫郊?xì)致的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講臺(tái)上的，還是那個(gè)張老師。不一樣的是，此時(shí)從她的嚴(yán)厲中我讀懂了一種關(guān)愛。“外冷內(nèi)熱”成了我對(duì)張老師的新印象，“敢提問”也成了我最大的改變。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，再加上張老師精心的輔導(dǎo)，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從班里的中下游上升到名列前茅。初二上學(xué)期，我被提名為班里的英語(yǔ)課代表。我覺得，信心真的能改變一個(gè)人。當(dāng)你敢于向老師提問，就是信心最大的體現(xiàn)。
此刻，我對(duì)張老師已經(jīng)沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時(shí)與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因?yàn)槲颐靼�，有一種冷叫關(guān)懷；有一種熱叫奉獻(xiàn)。
在教師節(jié)即將到來的這一天，我真誠(chéng)地想對(duì)張老師說一聲：多謝您！
最美教師作文800字高中 篇21
老師是我們最就應(yīng)感謝的人，他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí)，此時(shí)在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師，大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說“小日子過得不錯(cuò)�！彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng)，我們?cè)谶@種快樂的氣氛中學(xué)到很多知識(shí)，我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)特別嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課，我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺的習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家，他為了上我學(xué)習(xí)的更好，往往會(huì)給我布置很多的題，此時(shí)即使我做不出來或做不對(duì)，我爸也不會(huì)特別嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。
看到那里，大家是不是覺得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美教師作文800字高中 篇22
在我們身邊有過無數(shù)的好老師，他為我們默默奉獻(xiàn)，卻從不為回報(bào)。
以前有多少老師為學(xué)生付出了生命，他們流下那么多的汗水只為學(xué)生能有理想的成績(jī)，想起他們的感人事跡，眼眶總會(huì)濕潤(rùn)。
平時(shí)，班主任總會(huì)對(duì)我們照料有加，同學(xué)沒有飯吃他回去買早點(diǎn)給他們吃，此時(shí)下雨了，他也會(huì)把傘讓給同學(xué)們用，自己淋著雨回家，感冒了也會(huì)帶病上課，當(dāng)同學(xué)們問：“老師我該怎樣報(bào)答你？”他總會(huì)說這樣一句話：“你么好好學(xué)習(xí)就行�！逼饺绽锼膊粌矗瑢W(xué)們都很聽他的話。老師十分幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語(yǔ)，這樣班主任的課不僅僅有聲有色，而且在歡笑中學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也十分高。班主任最愛與學(xué)生聊天，沒事的時(shí)候大家便會(huì)把他團(tuán)團(tuán)圍住，纏著他讓他講故事給我們聽，每當(dāng)聽他故事的時(shí)候，教師總是分外的寧?kù)o，只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經(jīng)過去兩年了，他的故事還沒有重復(fù)過，也許是因?yàn)樗?jīng)歷了太多太多，以至于頭上的頭發(fā)都變得稀稀疏疏，他教書的時(shí)光比我們的年齡都要大的多，平時(shí)我們最尊敬和喜愛的就是我們的班主任了。
而最讓我感動(dòng)的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了，在2012年5月8日晚，在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門前，在一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，一輛失控的客車忽然沖了出來，與一輛停放在路邊的車追尾，客車直沖向要過馬路的張麗莉和學(xué)生們，在緊急時(shí)刻，本能夠全身而退，躲但是去的張麗莉老師，奮不顧身的將前面的學(xué)生推向一邊，而自己卻被卷入車輪底下。學(xué)生生病了，她買禮物去探望，學(xué)生自習(xí)時(shí)，她替學(xué)生值日，給同學(xué)們最好的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)時(shí)光，此時(shí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)天氣炎熱，她怕家長(zhǎng)受不了，自己掏錢買雪糕給家長(zhǎng)吃，沒有家長(zhǎng)接的孩子她親自打的送孩子回家。而此刻自己確是滿身傷痕，為學(xué)生付出了那么多她的回報(bào)是什么呢？她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習(xí)。她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，她是我心中的最美老師。
交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的，這樣的本能，更是職責(zé)與愛心，無私和崇高的體現(xiàn)。我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。此時(shí)在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的光和熱。
最美教師作文800字高中 篇23
同學(xué)們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開學(xué)日，臺(tái)下的我懵懵懂懂地看著臺(tái)上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識(shí)到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課，你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理，倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外，下至地核之內(nèi)，從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng)，到變幻莫測(cè)的人文地理，他都能化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語(yǔ)為你打開一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的腳步，你能見識(shí)沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風(fēng)景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jī)單，還有開闊的思路，生活的經(jīng)驗(yàn)，前進(jìn)的夢(mèng)想。
作為班主任，他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴(yán)格要求；課外的活動(dòng)，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。
作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見識(shí)了古今中外的萬千風(fēng)景，也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻，作為他的學(xué)生，我更想說：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景！
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