高中畢業(yè)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中畢業(yè)作文1
畢業(yè)那天，一反常態(tài)。
天熱得不得了，太陽也太不給面子了。
沒辦法，畢業(yè)大會(huì)還是得進(jìn)行啊。
于是，大家一邊抱怨，一邊到操場(chǎng)集合。
放眼望去，整齊得不得了，大家在太陽的炙烤下，紋絲不動(dòng)。當(dāng)然，這里的描寫不包括我們班。
我們班是全校聞名的優(yōu)秀班，就以這回畢業(yè)考來說，年級(jí)總分前二十名中十九個(gè)是我們班的。但，就在今天，我們班的同學(xué)們決定“大革命”！
所以，同學(xué)們齊齊后退，不顧隊(duì)伍的形狀，躲到太陽照不到的地方，更有甚者居然躲到了宣傳欄后。
呵呵……可能是平時(shí)太乖了，在畢業(yè)這天宣泄出來了吧。
用三個(gè)字形容畢業(yè)典禮，那就是：熱、亂、雜。
快畢業(yè)了，大家把戀戀不舍收了起來，反而鬧出了一大堆笑話。例如，畢業(yè)照。
看到畢業(yè)照之后，心里無法平靜————照得也太罕見了吧�。。�！
新奇士斜著眼，想裝帥哥，在我眼里看來卻像獨(dú)眼龍；薛子張著大嘴好像在喊什么，后來才知道她在喊“田七草本精華”；九個(gè)太陽和北極熊摟在一起的動(dòng)作吸引了后排男生們的注意，所以照出來都只看到大部分男生的側(cè)面；玲玲翻著白眼；前明哥叉著腰閉著眼；寧寧一臉茫然……
最前面一排女生可謂是“妖嬈多姿”；第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉，效果頗為怪異；第三排清一色的高個(gè)兒女生，錯(cuò)啦，最左側(cè)與最右側(cè)還有各有兩個(gè)跟小土豆似的男生，照出來實(shí)在慘不忍睹；最后一排站在椅子上的男生們有股農(nóng)民起義的風(fēng)范，本人表達(dá)能力較差，無法形容……
恐怖的是，照相的時(shí)候，老師叫我們一起喊“茄子”，從我們嘴里喊出來的卻是“瘸子”……對(duì)于這種現(xiàn)象，我無法解釋。
更有不服從命令者（其實(shí)純屬我這個(gè)班長(zhǎng)帶頭，領(lǐng)異標(biāo)新嘛），喊“田七”，話音剛落聽到一聲悲壯的“草本精華！”，后來經(jīng)本人調(diào)查，是薛子喊的。
其中，還涌現(xiàn)出一些“英雄朋友們”喊著“美女！”，完全無視老師的存在。
不過，畢竟是最后一天了。
高中畢業(yè)作文2
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕硌b書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自身總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們?cè)僖矝]有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
民間有云，沒有經(jīng)歷過高考的人是不完整的人，所以感謝高考，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟。
高中畢業(yè)作文3
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學(xué)與老師，開始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺之中，暑期已過了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮與好奇，無所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐�，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优�，大家都是無條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
高中畢業(yè)作文4
時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將過去。再回首，所有的一切仿佛都在昨天。從高一到高三，一路走來，辛苦都化作了幸福。
過去的日子里我們互相攙扶，未來的道路我們一起開拓！
三年時(shí)光中，有多少人一瞬而過，留下幾許匆匆的背影。是誰真正在乎過誰�。�！我的兄弟，我的朋友，我的同學(xué)，你們的笑容是那么清晰，有是那么遙遠(yuǎn)。很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄�，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的更是殘酷的，孤獨(dú)的你無力的你， 還記得我們躺在床上的高談闊論么？還記得我們一起翻越學(xué)校的高墻，只為了上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)么？還記得我們沒有一毛錢是的窘迫么？那些開心的放肆的笑容，現(xiàn)在只能在記憶中響起了。前路已到盡頭，未來的路讓我們攜手開拓。
我只好，帶著滿心的懺悔離開。自負(fù)年少輕狂。我傷害了多少無辜的同學(xué)，那些因?yàn)槲叶^痛的老師們。對(duì)不起，一切都是我的錯(cuò)。也許現(xiàn)在說這么有些晚，但請(qǐng)收下我真誠(chéng)的道歉。請(qǐng)你們記住我的好，原諒我無知的錯(cuò)。以后的日子里我會(huì)滿心的赤誠(chéng)。那些曾經(jīng)的傷痕，希望歲月能幫我抹平。我唯一可做的就是默默的祈禱。愿未來對(duì)于你們來說都是無比的美好。
走過高中這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，再看一眼著簡(jiǎn)單而飽滿的校園�？淬U華散盡，這里依然是我心中最美的地方。當(dāng)我有天老去，我不會(huì)遺憾，更加不會(huì)失望，珍貴的記憶永存心間。
再多看一眼，我生活了三年的教室，耳畔似乎又飄進(jìn)陣陣?yán)世实淖x書聲，再一次走過校園的路。似乎又看到了再路上嬉笑的我們。再一次撫摩一下，校園里每一棵樹，樹上刻著的是我們的記憶，樹影下班駁著的是我們的青春。
我用卑微的心來書寫，用至誠(chéng)的心來祭奠。我的高中，我無悔的青春。
高中畢業(yè)作文5
尊敬的 老師、親愛的同學(xué)們：大家好！四十二年前的那個(gè)初秋，十幾歲的我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)了水北中學(xué)，開始了兩年的.高中同窗生活，在一起度過了人生最寶貴、最純潔、最天真爛漫的一段青春年華。
在那個(gè)“革命”的年代，以“階級(jí)斗爭(zhēng)”為主課，強(qiáng)調(diào)“開門辦學(xué)”，提倡“走向社會(huì)”。因此，我們?cè)凇芭峙住钡耐瑫r(shí)，走進(jìn)新余鋼鐵廠的車間“學(xué)工”，下到生產(chǎn)隊(duì)的田間“務(wù)農(nóng)”。特別的年代給了我們一種特別的生活，留下了難以忘懷的記憶。遺憾的是，那個(gè)年代，我們很封建，男女生之間就像隔著一道長(zhǎng)城，那種傳統(tǒng)思想深深地影響著同學(xué)之間的正常交流。
轉(zhuǎn)眼我們高中畢業(yè)四十年了。四十年間，我只見過我們班的六位同學(xué)，我是多么地想見大家呀!雖然我記不起幾個(gè)同學(xué)的名字，更認(rèn)不得大多數(shù)同學(xué)了，但那份同學(xué)間的情誼早已牢牢地定格在我的腦海中。曾以為，今生已無緣再見大家，只有將遺憾帶入地下了。當(dāng)聽到火生同學(xué)講我們高中同學(xué)將在畢業(yè)四十周年之際聚會(huì)時(shí)，我為之精神一振，我說：太好了！到時(shí)我不管在哪里，定會(huì)去參加。今天，我們相聚了，我特別高興，感到無比幸福。謝謝籌委會(huì)的同學(xué)們，感謝你們?yōu)檫@次同學(xué)聚會(huì)操心、勞累。謝謝了！難得的一次相聚，讓我們得以重溫那段歲月，重新熟悉你、我、他。
四十年悠悠歲月，彈指一揮間。四十年來，大家為學(xué)業(yè)求索，為事業(yè)忙碌，為生活奔波，為家庭操勞，為兒女操心，我們付出了太多太多！雖然我們每個(gè)人所走的路不盡相同，環(huán)境、機(jī)遇和命運(yùn)造成了不盡相同的經(jīng)歷和境況，但不管怎樣，有一點(diǎn)大家都是一樣的，我們是高中同班同學(xué)，如今都是奔六十的人。這個(gè)年齡的人，頭發(fā)白了，心氣也該平了，我們要為自己的生活多想想了。要學(xué)會(huì)善待自己，善待他人，珍愛生命，珍惜友情，靜以養(yǎng)心，動(dòng)以養(yǎng)身，享受生活，老有所樂。
愿這次聚會(huì)能成為我們友誼的新起點(diǎn)，通過這次聚會(huì)，我們的心能更加緊密地聯(lián)系在一起，加強(qiáng)溝通，保持聯(lián)系，常來常往，互幫互助，和衷共濟(jì)。讓我們沐浴這盛世的陽光，創(chuàng)造屬于自己的更加燦爛的明天！
最后，祝 老師健康長(zhǎng)壽！祝同學(xué)們身體健康，家庭幸福，萬事如意！
高中畢業(yè)作文6
又是一年畢業(yè)季，回想往年的畢業(yè)生，感嘆時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，看著一個(gè)個(gè)熟知的臉龐，卻面臨著分離，不想畢業(yè)，不是只是想永遠(yuǎn)留在這個(gè)位置，而是想一直和同學(xué)在一起。耳畔再?zèng)]有那熟悉的聲音，卻多了幾聲陌生的音韻，現(xiàn)在一想起畢業(yè)，淚水就開始在淚眶里打轉(zhuǎn)，無論是轉(zhuǎn)學(xué)生還是老同學(xué)，都是有深厚的友情，不易破碎。難免的小吵小鬧倒是增添了幾份韻律，想起來不免想咯噔一笑，六年生活仿佛如夢(mèng)般美妙，有時(shí)難免幾場(chǎng)噩夢(mèng)，終究還是美妙的。有怨有笑有團(tuán)結(jié)有小吵小鬧，這就是我們六2班，或許時(shí)光能淡化一切，但是時(shí)光老人，我懇求你不要讓我們同學(xué)分隔太遠(yuǎn)，我念舊，怕分離。
班級(jí)里面難免幾個(gè)稱兄道弟，稱王為霸的人，外號(hào)也是每個(gè)人必須有的，我外號(hào)就特別多，我不是特別介意的，或許只是無心之過 ，想想老師淳淳教導(dǎo)，然而小學(xué)的啟蒙很重要，而小學(xué)的友誼是最純真的，有心計(jì)的人很少。
拔河比賽真的讓我印象很深，我們連爬帶滾都使出來了，可就是有幾個(gè)不給力的給放繩子，有幾個(gè)自責(zé)的，還有幾個(gè)沉默的，還有幾個(gè)憤憤不平的 ，最后還是很好滴
說真的，不是開玩笑了，畢業(yè)了，回想這么多年真是快，六年前我清清楚楚的記得我跑著進(jìn)入教室，六年后我含淚走出教室，淚卻只能在眼眶里打轉(zhuǎn)，不能掉下，臉上僵持著微笑不讓它變一點(diǎn)兒，曾經(jīng)的六2，是全年級(jí)老師心目中的好班，是團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，往后的六2永恒不變，只要地球存在，六2永在，哪怕地球不在，六2也在，我們用信念永遠(yuǎn)銘記著六2，它是我們不敗的天永遠(yuǎn)的天，又臨一個(gè)畢業(yè)季，再次開學(xué)，同一個(gè)教室，同樣的桌椅板凳，同樣的黑板同樣的粉筆，卻換了不同的人，我怕看到不變的教室卻空落落的沒有一個(gè)熟知的面容，六年的歲月使我們收獲了純真，與那份獨(dú)一無二的美好，在這個(gè)多愁善感的夏季，我們離開了，那個(gè)教室的新人兒們，替我們好好保護(hù)守護(hù)那片純潔的地方，我們美好的回憶
楊柳依依，卻滿載不舍，下一個(gè)秋季下一個(gè)冬季下一個(gè)春季下一個(gè)夏季，什么人在這再次揮灑五彩的耀眼，愿我得母校永恒倍放光彩，愿我得老師青春常駐，愿我得同學(xué)夢(mèng)想成真，謝謝你們，使我得心靈得到春雨般的沐浴，使我得生命如鮮花般綻放。
高中畢業(yè)作文7
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美好時(shí)光的校園，總是值得人們留戀。
伴著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計(jì)時(shí)中，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn)，唯恐落在別人后面。
三年前，你們?yōu)楦呖紲?zhǔn)備著，帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中�，F(xiàn)在面對(duì)即將到來的高考，高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又一次對(duì)自己的檢驗(yàn)。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的，人往往會(huì)在經(jīng)歷過后才會(huì)變得成熟、理智。在這個(gè)離別的季節(jié)，突然我的感觸有很多……
面對(duì)高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實(shí)。在過去高一的一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。
有些事情是我不敢面對(duì)的，面對(duì)學(xué)習(xí)的一無所知，面對(duì)老師的悉心教導(dǎo)，面對(duì)父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚，將會(huì)在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力啊!
不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長(zhǎng)環(huán)境，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí)，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會(huì)跑，靠山會(huì)倒，唯獨(dú)自己最可靠。
當(dāng)我們?cè)谕画h(huán)境下，學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)啊!現(xiàn)在你們要承載著對(duì)外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會(huì)走到這一步，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。
你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時(shí)也意味著困難，其實(shí)這些對(duì)我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會(huì)，年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。
別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個(gè)你。
高中畢業(yè)作文8
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說，只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實(shí)現(xiàn)心愿，我曾許下過這樣一個(gè)愿望，愿我能有許多的錢，來滿足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經(jīng)十五歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí)，能考上名牌大學(xué)，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟，因?yàn)槲沂臍q了，我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
時(shí)間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(zhǎng)大，從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對(duì)流星許下了一個(gè)心愿：讓我浮躁的心在知識(shí)的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個(gè)心愿的我又長(zhǎng)大了。
高中畢業(yè)作文9
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。她們走的時(shí)候什么也沒有說，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識(shí)到，她們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。
哪一天我沒有哭。我站在她們身后，看見她們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到她們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見她們的聲音，原來似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了她們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受她們的愛，她們的恨，她們的喜悅與痛苦——她們走了。走的那天，殘陽如血。
但是我感覺到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識(shí)中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢(mèng)境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢(mèng)寐，醒來時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢？它存在過啊，我的絢麗的生活��！
她們走的時(shí)候沒有回頭，于是我凝望她們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值。或許這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒。
她們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
高中畢業(yè)作文10
時(shí)光荏苒，歲月如梭。高中三年的時(shí)光像東流的河水一去不復(fù)返。這三年里我們有汗水也有喜悅，有痛苦也有快樂，這三年是我們?nèi)松凶钪匾钠隆?/p>
20xx年我們邁著步伐進(jìn)入高中生活，那時(shí)帶著對(duì)高中生活的憧憬與緊張，還有不成熟的思想。我們的內(nèi)心都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，要接觸新的朋友、新的環(huán)境、新的校園，但三年之后，這些在高一時(shí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也許會(huì)變成一輩子的朋友。
在還沒進(jìn)入高中的我們肯定聽說過高中生可怕的學(xué)習(xí)壓力，還有高中寫都寫不完的作業(yè)，這讓我們對(duì)高中生活產(chǎn)生了不小的恐懼。在我們剛進(jìn)入高一時(shí)，壓力或許還沒有那么大，但經(jīng)歷過高三的我們一定清楚高三學(xué)生面臨的升學(xué)的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。當(dāng)然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。
但是，高中三年并不是只有痛苦學(xué)習(xí)的回憶，還有許多與同學(xué)和老師在一起相處的快樂時(shí)光。
還記得高一剛開學(xué)，我們彼此都不認(rèn)識(shí)、不了解，學(xué)校為此舉行了跳大繩比賽，為了提高班級(jí)的凝聚力，也可以借此機(jī)會(huì)互相認(rèn)識(shí)。我們?cè)隗w育課上練習(xí)，互幫互助，都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學(xué)校突然停電，班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲，同學(xué)們輪流在臺(tái)上唱歌，唱到熟悉的歌時(shí)，同學(xué)們會(huì)一起跟著唱起來，班主任也忍不住給我們獻(xiàn)唱一首。在數(shù)學(xué)課上，難題解不開時(shí)，數(shù)學(xué)拔尖的人便會(huì)出來“解救”大家。這一點(diǎn)一滴都是美好的回憶。
高中三年，我也希望你們不要辜負(fù)，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標(biāo)奮勇向前，不辜負(fù)自己十幾年的學(xué)習(xí)，希望你們努力過、拼搏過，對(duì)得起自己、父母、家長(zhǎng)和老師。
三年時(shí)光匆匆流過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都在我們心中珍藏，彼此之間的回憶都是美好的。時(shí)隔多年以后，希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂的。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶。真摯的希望我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
高中畢業(yè)作文11
六月是一個(gè)怎樣的季節(jié)?對(duì)我來說，這時(shí)一個(gè)畢業(yè)季，無論是初中，還是高中，或者是大學(xué)，都即將在這個(gè)時(shí)候面對(duì)離別。心中被感傷填滿的同時(shí)，我腦中卻也在想另一個(gè)問題，畢業(yè)送什么給這些親愛的同學(xué)們呢?然而直到現(xiàn)在，我依然得不出答案。
同班同學(xué)兼下鋪小強(qiáng)正在收拾東西，看著他將東西都收進(jìn)行李箱中，分別的情緒又再次籠罩住我：“小強(qiáng)，以后咱們還有沒有機(jī)會(huì)再見啊?”
小強(qiáng)的背影有些僵硬，過了好一會(huì)兒才緩緩回頭，強(qiáng)裝笑容：“當(dāng)然會(huì)啊，畢業(yè)又不代表永別!”
“畢業(yè)是不代表永別，但畢業(yè)卻象征了我們的青春正在散場(chǎng)……”到此刻我才深深體會(huì)到，我是如此舍不得這些跟我相處了四年時(shí)光的同學(xué)。畢業(yè)送什么禮物好呢?這個(gè)問題重新闖入我的腦海中，再也揮之不去。
小強(qiáng)見我這么難過，便安慰我：“你不要這么想，雖然咱們要分開了，但是我們都將永遠(yuǎn)記得班上的每一個(gè)同學(xué)，不是嗎?我們還有畢業(yè)合照呢，時(shí)常拿出來看看�！�
畢業(yè)合照?小強(qiáng)的話猶如一記重拳打在我的思緒上，畢業(yè)送什么?就送特別的畢業(yè)合照給我愛的人們。
畢業(yè)之前，我們拍了一張集體合照，照片上的每個(gè)人臉上都帶著笑容，宛若不知畢業(yè)是什么東西，也不知道畢業(yè)象征著什么。畢業(yè)送什么給這些同學(xué)，這個(gè)問題困擾了我很久，希望能夠?qū)⒆约旱男囊馀c祝福都傳達(dá)出去，但又不知道該選擇什么樣的禮物，矛盾的心情直到前一刻才得到疏解。因?yàn)槲彝高^小強(qiáng)的無心之語，意外地知道大學(xué)畢業(yè)送什么禮物給我的同學(xué)，給我珍惜的朋友們。
是的，我選擇的禮物就跟畢業(yè)合照有關(guān)。畢業(yè)送什么，一款具有個(gè)性定制功能的水晶內(nèi)雕，能夠以畢業(yè)合照為藍(lán)本，在水晶內(nèi)部進(jìn)行雕刻，從而雕刻出栩栩如生而又立體形象的水晶合照。晶瑩剔透的水晶，呈現(xiàn)的是純粹自然的美麗，正如我們大學(xué)同窗之間的感情，同甘共苦，相濡以沫。畢業(yè)送什么最能表達(dá)出畢業(yè)的祝福，我想非畢業(yè)合照莫屬了，然而照片是會(huì)發(fā)黃的，所以我想到了將照片放到水晶當(dāng)中，將真情定格成永恒。
高中畢業(yè)作文12
花開花落，又是一年，又是一個(gè)夏季，又是一個(gè)畢業(yè)季。當(dāng)清晨第一縷陽光射向大地，伴著耳畔的歌聲，踏著青春的鼓點(diǎn)，我徘徊在校園鋪滿鵝卵石的小路，微風(fēng)拂過臉頰將記憶的湖面吹出點(diǎn)點(diǎn)波紋，內(nèi)心卻久久不能平靜，因?yàn)檫@，是最后一次了。
明天，我們即將奔赴中考的考場(chǎng)，去見證這些年來的努力，結(jié)束三個(gè)春秋的初中生活。我默默向它們揮手，眼里卻滿含淚滴。
心中不由得有些感傷，去看一看那一年我們種下的樹，是不是又長(zhǎng)高了?一起栽下的那棵紫羅蘭，此刻該開花了吧?那平日里總在枝頭唱歌的鳥兒，今兒的歌聲竟這樣動(dòng)聽!
教室里早已沒有了平日活力四射的情景，或是低頭奮戰(zhàn)，亦或是環(huán)顧四周。三十五個(gè)心愿，三十五支花，三十五個(gè)兄弟姐妹是一家。相伴三年的同窗生涯，也許拌嘴，也許吵鬧，但在最艱難的時(shí)刻我們依舊緊緊相擁。
突然就想起那首歌“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”是啊，曾經(jīng)，我們多么渴望畢業(yè)，渴望去追隨自己夢(mèng)中的那朵云，可今天，它，真的來了，黑板上的倒計(jì)時(shí)儼然一個(gè)大大的“0”，我們卻已是信心百倍翹首未來。
就要離開了，千分不舍，萬語難言�？v然還想回到從前，縱然懷念那曾經(jīng)一同走過的日子，縱然還有好多心里話想對(duì)你說，可此刻——我，卻無言。
無奈地駐足于記憶的回廊，那些年的攜手拼搏，那些年的歡聲笑語，此時(shí)此刻，所有的傷痛都消失不見，所有的感動(dòng)都已含蘊(yùn)成酒，所有的祝福都將珍存在你我的青春詩(shī)集，相伴永遠(yuǎn)，不離不棄。
要畢業(yè)了，那昔日牽手走過的朋友啊，明日我們可否還會(huì)重來?還記得青春的草地留下我們青春的夢(mèng)想，那青春的天空有我們五彩的夢(mèng)幻，青春的湖面還蕩漾著你我開心的笑容……
“也許，明天，我們不會(huì)再相見，但我會(huì)時(shí)刻記住你的好……”
蒔花易謝，光陰難留，時(shí)光若水。就是這樣，天下沒有不散的宴席。當(dāng)一切已成往事，所有經(jīng)歷的歡笑、痛苦、成功、失敗，時(shí)間終究將其打磨平淡，消失在滾滾紅塵。
林花謝了春紅，太匆匆。
轉(zhuǎn)眼已是六月，又是一年畢業(yè)季。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
那些遠(yuǎn)在天涯的朋友們啊，愿各自安好。
高中畢業(yè)作文13
當(dāng)我還在夏日的熱烈中迷離時(shí),深深的秋意向我奔來；當(dāng)我還在假日的悠然中沉淪時(shí),似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺(tái).我向著高中輕輕走來，熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園.陌生的是那未曾相識(shí)的面孔，全需我自己開拓的路和那展示于眼前的莫測(cè)的新世界。
我?guī)е环莸辞皝?我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學(xué)習(xí)為輕松自然、令人愉悅、張弛兼?zhèn)涞纳罨膶W(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者感到學(xué)中有樂趣。
我追求“淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)”的處事信條，我已淡泊的心態(tài)面對(duì)3年來的所有挑戰(zhàn).，我?guī)е鴪?zhí)著前來,我要走出自己的路.高中的歲月不光是為邁入名牌大學(xué)做一塊敲門磚，它將是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的拓展與延伸。
我追求能在學(xué)習(xí)中搜求樂趣,從對(duì)各門學(xué)科的深入研究中發(fā)覺意趣。當(dāng)我站在一門學(xué)科的大門前,往往為門后的多彩世界所吸引，在我的目光中，文學(xué)的詩(shī)，數(shù)學(xué)的精密，史學(xué)的深刻，化學(xué)的玄妙……好似一個(gè)個(gè)人生的音符，詮釋著前方的路。
對(duì)于高中充滿壓力的學(xué)習(xí)生活，我充滿執(zhí)著。我抱著希望前來，除了對(duì)大學(xué)之夢(mèng)充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。
對(duì)于老師,親敬相宜，不卑不亢,虛心求教。對(duì)于同學(xué)，擇善而從，不善而改，并肩共搏，這是社交能力的培養(yǎng)。
在今后，跨入大學(xué)之門，步入社會(huì),融入其中，做集體的一員。 我走入了高中，執(zhí)著淡泊，充滿希望。我走入了高中,滿懷理想，渴望成長(zhǎng)。 高中一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏,等待我們?nèi)ラ_采。 高中，沙漠中的迷駱駝.等待我們牽引出未知。高中，一個(gè)連接未來的橋梁,等待我們完美的手工 。高中，一個(gè)未知的世界。 但是，我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 ，這夢(mèng)想張開翅膀的時(shí)刻，讓我無限疲憊卻不后悔，每天帶著解放的興奮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)卻不退縮。
高中畢業(yè)作文14
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的朋友和老師，開始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺之中，暑期已過了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐�，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优�，大家都是無條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
高中畢業(yè)作文15
其實(shí)我真得不想說，但是又不得不說。真得，高中。結(jié)束了！高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無憾了。
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補(bǔ)，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌，感慨無限�。「咭�，高進(jìn)校，對(duì)一切都好奇無比。記得中午，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫書，被班主任逮了正著�；丶曳此家幌挛纭８叨�，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個(gè)很好看得女孩子認(rèn)我做她得弟弟，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈�，比較可愛吧。我是九一年得，是純得九零后。是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐得親切與關(guān)懷，感動(dòng)得要流淚了。高中就在這緊張黑色得氣氛度過了。
高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時(shí)代得結(jié)束。然而在瘋狂得玩樂一周后，我有一種莫名得失落，孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)得憧憬和對(duì)高中得懷念相互交織，懷念高中得每一個(gè)瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心得盡興得玩。換句話說，我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住得這個(gè)城市了，真想出去散散心，可是沒有機(jī)，會(huì)沒有人陪我。
記得在高考前一個(gè)月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要得還是出去散散心。幾天前，說好了和同學(xué)去上海。可是我得希望很快就破滅了。理由之一就是現(xiàn)在有流感。
前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰”？是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”得布魯克斯？還是經(jīng)過三十年滄桑，依舊充滿希望得愛迪？愛迪成功越獄得那一刻，也就是我高考結(jié)束得時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年得求學(xué)路，懷念我熟悉得地方，熟悉得人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)得將是和這十二年截然不同得生活。
然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中，不是嗎？未來中就是美好得。就像主人公愛迪所說得：“希望是個(gè)美好得東西”。
最后，我要放開一切。對(duì)過去說聲《再見》：我怕我沒有機(jī)會(huì)，和你說一聲再見，因?yàn)橐苍S就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉得地方得你，要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你得臉，我會(huì)珍惜你給得思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來，不回頭，不回頭得走下去。不回頭，不回頭得走下去！
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