那些關(guān)于哥哥的奇跡作文

　　哥哥是一個(gè)奇跡，我一直這樣認(rèn)為。

　　雖然現(xiàn)在他已退休，白發(fā)半禿頭，牽著個(gè)狗遛馬路，每天下午騎著個(gè)破電瓶車去看老爸爸，跟一般的中年到老人的人們沒什么兩樣，可我還是認(rèn)為他是奇跡。

　　那一日，朋友指著路邊一個(gè)蹣跚的糟老頭對我說：“你看，那就是咱們市曾經(jīng)的市長。看現(xiàn)在跟一般的老頭也沒什么兩樣�！蔽铱匆娔莻�(gè)逆光的老者，猥瑣佝僂的身子，突然很傷感地想，沒有人知道他的過去，就像現(xiàn)在也沒有人知道哥哥曾在我心底的奇跡感，人生也許從這個(gè)意義上說，真的是悲劇。

　　哥哥大我五歲，在家里是安靜而任勞任怨的。記憶里，他總是那樣安靜地坐在家里唯一的三抽桌前看書或?qū)懽郑�看的什么書，沒人知道，寫的什么字也沒人知道。后來，突然在一個(gè)夏夜里，哥哥就成了整個(gè)家屬院轟動(dòng)的說書人。每到晚上，各家各戶就都搬著凳子來到我家小院前的空地里占位置，為的就是在那沒有電視沒有音樂的夏夜，聽我哥哥講一晚上的故事。

　　那年哥哥才十三四歲，母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在聽故事的人群外，喃喃自語地說：“這個(gè)悶葫蘆一樣的孩子，怎么突然就能說這么好聽的故事。”聽故事的人從十幾歲的孩子，一直到全院的阿姨，最后甚至到了一些連隊(duì)里的小戰(zhàn)士，就那么站著一聽三兩個(gè)鐘頭不散。今天我已想不起那些故事的內(nèi)容，只能推測大約是那時(shí)被當(dāng)做毒草封殺的三國水滸吧。至于哥哥是怎么得到那些書，又怎么學(xué)會了拿著快木頭怦怦地敲著說故事，我就不得而知了。

　　我只知道，除了晚上說故事，哥哥總是很安靜的，幫著洗衣服做飯炒菜，那時(shí)還有自家菜地種菜養(yǎng)雞，什么活他都會干，什么活都干的非常好。

　　不久，哥哥又一個(gè)本事不知怎么被發(fā)現(xiàn)，他開始不斷的被各連隊(duì)請去寫各種標(biāo)語，原來哥哥寫了一手好毛筆字，記憶里寫的最好的是隸屬，我還跟著學(xué)了一段時(shí)間。后來就在各連隊(duì)的墻上看見哥哥寫的大字標(biāo)語。父親似乎冷淡，回到家就會問哥哥一句：“今天去幾連寫的啊，在那兒吃中午飯了嗎？”哥哥就會說：“今天去三連寫的，中午連里吃包子，我就在那吃了�！蹦赣H就很驕傲的到了下午，和我一起去三連，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看哥哥寫的那些字。

　　又過了一段時(shí)間，衛(wèi)生隊(duì)突然派人來找哥哥，說是要讓哥哥去教他們的小戰(zhàn)士針灸，這可把母親嚇壞了，針灸可是當(dāng)時(shí)治病救人的一種技術(shù)，我們不知道哥哥什么時(shí)候?qū)W的，也不知道他會到什么程度，母親堅(jiān)決不同意，后來鬧到衛(wèi)生隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)找到了父親，說是哥哥住校期間已經(jīng)用針灸幫著很多人治好了很多病，在當(dāng)時(shí)住校的那個(gè)小鎮(zhèn)很有名氣的。這次父親真的吃驚了，下班回來把哥哥叫到面前，哥哥就那么垂著頭，沒有表情地站著，父親嚴(yán)肅地查問了一圈，哥哥終于從那一堆寫滿毛筆字的廢報(bào)紙中找出了幾本巨大無比的破舊書籍，交給了父親，父親發(fā)現(xiàn)那是很古老的一些中醫(yī)書籍，其中針灸拔火罐還有許多中藥知識。大哥終于被請到了衛(wèi)生隊(duì)，帶著十幾名小戰(zhàn)士，認(rèn)真地學(xué)開了針灸，很是轟動(dòng)一時(shí)。

　　等我上初中，也到鎮(zhèn)上去住校了，才突然發(fā)現(xiàn)，哥哥在那個(gè)有中學(xué)的小鎮(zhèn)和校園里簡直是另外一個(gè)樣子，全然不是那個(gè)整日教我洗衣服要怎么洗領(lǐng)子，怎么洗袖口的那個(gè)平凡的哥哥。我到學(xué)校報(bào)道的第一天，簡直成了全校園轟動(dòng)的事，老師和學(xué)校各年級的人都成群結(jié)隊(duì)的來看我這個(gè)“哥哥”的妹妹，簡直是奔走相告的樣子。只要我走出教室，身后就成群的人跟隨，大聲地說著哥哥的名字，然后相互喜悅的說著我是哥哥的妹妹，我去打開水，立刻有人上來搶了水壺去，我去洗衣服，那些女孩就搶過去幫我洗，我坐在宿舍里，大家就圍攏著看著我嘰嘰咋咋地說著哥哥的許多事。

　　哥哥簡直就是那個(gè)小小校園里的領(lǐng)袖。哥哥每天下午會在操場教大家打南拳，會幫助肚子痛的人針灸，會在周末占據(jù)著那個(gè)破舊的舞臺給大家講笑話，現(xiàn)在看來大約是脫口秀之類吧，還會打籃球，寫毛筆字，唱美聲……好在那個(gè)年代沒有高考，沒有人在意文化課的事。據(jù)說，當(dāng)時(shí)附近的各個(gè)中學(xué)都在鬧革命，只有這個(gè)學(xué)校沒有鬧，是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)期正好哥哥說過許多古人怎么尊重老師的故事，影響了大家對當(dāng)時(shí)那場革命的興趣。只是，這樣一個(gè)哥哥，卻沒有在學(xué)校里任一官半職，我想，大約是當(dāng)時(shí)的老師看出來，一個(gè)民間領(lǐng)袖比一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)人的威力更大吧。

　　只是后來的哥哥就不奇跡了，最后的那些仰視的記憶，是哥哥下鄉(xiāng)，后來做了鄉(xiāng)里的什么干事，常常在給我寫信時(shí)，偷偷寄來各色做彩旗的綢子，告訴我怎么扎成蝴蝶結(jié)扎在辮子上……那時(shí)我正上高中，長長的麻花辮上變幻著各色的蝴蝶結(jié)，是哥哥從遠(yuǎn)方給我的最后的奇跡的記憶。

　　那時(shí)的哥哥，將近一米八的個(gè)子，健碩頎長，小平頭，淡靜的單眼皮，安靜的唇角很少有表情，哥哥的手掌好厚，好溫暖，那些牽著我的手的感覺還在。

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