五年級(jí)作文給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文是給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信，下面語(yǔ)文迷精心為大家準(zhǔn)備了相關(guān)的作文范文，供大家參考。
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信
親愛(ài)的小紅：
你好!
你在收到這封信的時(shí)候，可能還不認(rèn)識(shí)我，我先來(lái)介紹一下我自己吧，我叫蘇園萌，是河北省涉縣天津鐵廠第一小學(xué)五年三班的一名小學(xué)生。這下，你認(rèn)識(shí)我了吧，我告訴你我的愛(ài)好吧，讓你更好地了解我，我的愛(ài)好很廣泛，有：跳舞，樂(lè)器，讀書。。。。。。你呢，讓我也好好地了解你行嗎?
唉，雖然我們的年齡相同，可是生活環(huán)境就屬于天壤之別A，我是從互聯(lián)網(wǎng)上看到了，了解了你們，你們的書包就是你們的媽媽用幾塊碎花布縫成的，筆用的那么短了還在用，你們的手在冬天被凍得都起了凍瘡，連筆都拿不住了，你們的手被筆磨的都起了泡，你們的筆記本正面用完了，再用反面，反面用完了，再用橡皮擦掉從新寫，你們每天都給走十幾里去學(xué)校上學(xué)，雖然你們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱苦，但是你們的書保存了幾個(gè)學(xué)期還那么干凈，你們的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然還那么優(yōu)秀，真是讓我們驚嘆，敬佩。 再來(lái)看看我們吧，用著各式各樣的書包，筆也是有很多形狀，我們到了冬天都戴上了手套，我們的筆記本只用了一半就扔掉不再用，在學(xué)校有時(shí)還攀比家庭，跟你們比起來(lái)，我們真是自愧不如。 對(duì)了，看到這，你可能還不知道我這次寫信的目的吧，告訴你我這次寫信是因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)，讓我們幫助你們，幫你們捐款捐物，讓你們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加的好，讓你們的學(xué)習(xí)用品更加的好。
希望你能來(lái)我們這里來(lái)玩，我可以當(dāng)你的導(dǎo)游，向你介紹這里的景，向你介紹這里的人。希望我們能通過(guò)這封信建立深厚的友誼，等著你的回信。 祝好好學(xué)習(xí) ，天天向上。
你的 “手拉手伙伴”
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信
臺(tái)灣的小朋友：
你們好!
我今天想給你們寄去這封信，因?yàn)槲以陔娨暽峡匆?jiàn)你們這么痛苦，我心里都很難過(guò)，今天我就用手拉手這個(gè)活動(dòng)，為你們捐上了許多的書、讓你們有書看。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我有一顆真誠(chéng)的心，渴望友誼的心獻(xiàn)給---遠(yuǎn)方的小朋友，我的名字叫馮思捷，今年12歲，我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙中等的眼睛，嘴嘛、也是不大不小的，我也是一個(gè)愛(ài)哭鬼，只要我一哭大家誰(shuí)也不敢把我怎么樣，我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開朗的小女孩，也許你們和我一樣是一個(gè)活潑開朗的女生，或者是遠(yuǎn)大志向的男生。不管怎樣，我們都會(huì)有融到一個(gè)大家庭里，讓我們拉起友誼的手，去真誠(chéng)地等候著這一天吧!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)住在遼陽(yáng)，雖然遼陽(yáng)是一個(gè)比較小的地方，但是也有許多的樂(lè)趣讓我們回味著，也有許多的小吃等著我們吃，請(qǐng)遠(yuǎn)方的學(xué)生盡快回信，和我共同繪21世紀(jì)的藍(lán)圖吧!
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信
朱胄同學(xué);
你好，不知不覺(jué)你離開楊仙逸小學(xué)已經(jīng)一年了，你現(xiàn)在過(guò)得還不錯(cuò)吧?如今的楊仙逸小學(xué)已經(jīng)有了很大的改變，五一班(如今的六一班)也一樣，但是有一件東西是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，那就是我與你之間的友誼長(zhǎng)存，其實(shí)你與我之間的情誼不僅僅是普普通通的友誼，而是難分難解的連時(shí)間也都不能磨滅的兄弟情義!雖然班上的大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)把你這一個(gè)舊同學(xué)給忘記了，但我是絕對(duì)不會(huì)把你給淡忘的，因?yàn)槲疫�記得我們的那一次芒樹二結(jié)義。
在我的眼里看來(lái)那不是一個(gè)小孩子玩的游戲，而是兩個(gè)朋友之間的友情見(jiàn)證，所以我不會(huì)忘記你，我每一天都盼星星盼月亮，想你打個(gè)電話來(lái)，約我出去玩，但是……這一段時(shí)間我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)到你與我一起玩耍，騎自行車，下象棋，去捉泥鰍，捉小魚……這一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)寄托了我們的友誼。
朱胄我們的情誼是時(shí)間也不能磨滅的，但是每一天都正在暗淡下去所以我們生活要抓緊時(shí)間，交流要多。
祝：
生活快樂(lè)
學(xué)業(yè)進(jìn)步
給遠(yuǎn)方的小朋友一封信
親愛(ài)的李涵同學(xué)︰
你好!
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。” “鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。” “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”亮麗的風(fēng)景照映著我的心，同時(shí)，也安撫著我那顆真摯的急切交友的心!
李涵，你好!向你道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候。我是山東省濟(jì)南市歷下區(qū)燕山小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)習(xí)委員姜鑫。在學(xué)校中，我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。然而，一提到朋友，我更是情不自禁地回憶起與同學(xué)共度的美好時(shí)光。五年級(jí)了，我從一個(gè)無(wú)知的孩童轉(zhuǎn)眼變成了整天忙于書海作業(yè)中的學(xué)生，緊張的學(xué)習(xí)咄咄逼人，我多想找一個(gè)知心的好朋友啊。此時(shí)，不知你作何感想。我只愿你能成為我的知己。
我的家鄉(xiāng)在山東。這里的人熱情好客，這里的風(fēng)景在我眼中是那么美。雖然我生長(zhǎng)在一個(gè)車水馬龍，充滿喧囂的地方，但我更向往你的家鄉(xiāng)，那個(gè)清晨綠樹掩映，下午山明水秀，夜晚炊煙裊裊的地方。那多像一個(gè)人間天堂啊!李涵，你下回可要為我當(dāng)一次導(dǎo)游啊，帶我領(lǐng)略你的故鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)采。
我平時(shí)最大的愛(ài)好就是讀書了。我常常去書店在茫茫書海中精心挑選自己感興趣的書籍。令我愛(ài)不釋手，百看不厭的書就是《少年文摘》了，如果你也是個(gè)小書迷，那我一定給你寄去一本，讓你也飽飽眼福!
李涵，雖然我們天各一方，但是只要我們心連心，手牽手，那么，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。
“雨中鵲語(yǔ)喧江樹，風(fēng)處蛛絲飏水潯。開拆遠(yuǎn)書何事喜，數(shù)行書信抵千金。”就寫到這里吧，十分期待你的來(lái)信。
祝：
好好學(xué)習(xí)，天天向上!
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