給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信【優(yōu)選】
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇1
親愛的林浩同學(xué)：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我早就從電視報道中認(rèn)識你了。你在汶川地震中的英勇事跡家喻戶曉，令人十分敬佩，我很想跟你交朋友。所以，我懷著一顆誠摯的心給你寫這封信。
我叫吳一鳴，今年11歲。我的眼睛總愛眨巴眨巴的，有點像西游記里面的孫悟空，可能是因為以前眼皮凍傷了吧。一張平凡的嘴巴和一對平凡的`耳朵，融合成了一個平凡的我。雖然你也是平凡的外貌，但是你擁有非常高尚的品質(zhì)，你在地震中的英勇表現(xiàn)讓每一個中國人都感到無比震撼。
我的故鄉(xiāng)在深圳市寶安區(qū)沙井街道。沙井是蠔的故鄉(xiāng)，那里的蠔物美價廉。蠔一般生產(chǎn)于冬天，在寒冷的冬天吃著熱乎乎的蠔感覺真是好極了。我向你介紹一種吃法——打火鍋，加點麻油和調(diào)味料，一口咬下去，會讓你吃了還想吃。
沙井有一個游玩勝地，那就是海上田園。雖然它沒有歡樂谷那么有趣，也沒有世界之窗那么華麗，但走進(jìn)里面去，像是回到了故鄉(xiāng)。里面也有好玩的游戲，如水上踏門橋、高空飛人等水上娛樂節(jié)目驚險又刺激，如果你一不小心踏空了，你就會成為“落湯雞”。
我的學(xué)校叫“榮根學(xué)�！�，我就讀在五（1）班。我學(xué)校的大花壇十分美麗，有雞蛋花、杜鵑花等等好看的花。一陣風(fēng)吹過，送來陣陣花香，使人感到神清氣爽�；▔嫌幸蛔袼�，上面塑著一位教師帶著一位學(xué)生在讀書。寓義是：學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師工作認(rèn)真，校園充滿希望。沿著小路一直走，你就會看見一個水池，一座小橋把水分成了大小兩個小池，大池上有三只丹頂鶴在池上玩耍，第一只在捉小魚；第二只在清理羽毛，似乎等一下要去參加選美大賽一樣；第三只準(zhǔn)備要起飛了似的，擊打著湖面。雖然那是木刻的，但是栩栩如生。一座假山立在大池里，上面有噴泉，水像一根柱子似的噴出來，又嘩啦嘩啦地掉下去，讓水池蕩漾起許多波紋，就好比水池長滿了皺紋似的。到了晚上，魚兒一家人就在假山下享受天倫之樂。
林浩，我向你介紹了這么多，你心動了嗎？到時候，我去汶川玩，你也要給我做導(dǎo)游哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你未來的朋友：吳一鳴
xxx年3月10日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇2
遠(yuǎn)方的小朋友xx：
你好！
我是xx中學(xué)一年級x班的xx。雖然我抬頭把你寫成了“小朋友”，但其實我自己也是一個小朋友。嘿嘿，你是小學(xué)部的小朋友，我是初中部的小朋友，我比也你大不了多少。
很高興通過這樣的通信的方式，與你成為筆友。聽我的媽媽說，筆友通信還是她們上學(xué)那個年代的事情，現(xiàn)在我們學(xué)校組織起來，一定是認(rèn)為這個方式可以讓我們得到一些成長吧！我在老師分配手中花名冊時了解到，你是一位喜歡語文的'六年級小朋友，是嗎？很高興認(rèn)識你，我是初中一年級一位喜歡語文的小朋友。如果你也跟我一樣，非常喜歡讀書的話，或許我們通信幾次就能夠成為非常要好的朋友了。
啊，以后我就在心里跟你分享我的讀書心得吧！最近我讀了一本叫做《草房子》的長篇小說，是曹文軒老師的兒童文學(xué)作品，如果你有興趣的話，可以找來看看！當(dāng)然，如果你非常愛讀書，而且早就讀過這本書了的話，也可以把你最近讀過的書在信里給我講一講，推薦給我閱讀。我很喜歡《草房子》里面的描寫，我覺得曹文軒老師的文筆很棒，心理描寫也非常棒，對人物的觀察都非常的到位。我還記得我在看第一章，那個禿鶴向老師申請他來演戲時，我哭得稀里嘩啦的，那是我看這本書時，第一次大哭，所以記得特別清楚，我為禿鶴被所有人歧視了，卻還是想要對別人好的那種期盼感動了……
真希望你也看過這本書或者可以看看這本書，那樣我們就可以繼續(xù)寫信探討這本書里面動人的細(xì)節(jié)了。這一次的信就寫到這里吧！寫太長的話，你也會有回復(fù)的壓力的！哈哈！愿你學(xué)習(xí)快樂，記得推薦書給我看哦！
你的新朋友xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇3
親愛的遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我想用這封信和你拉近關(guān)系；雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但依舊想用這一封信來表達(dá)我對你真摯的心；雖然沒有交往的記錄，但我仍想用這封信讓我們成為好朋友。這次我也想了解一下你家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，并且想知道你的家庭情況。讓我們用這封信，來用我們稚嫩的雙手，手拉手，來建立一座友誼的長橋吧！
我的家鄉(xiāng)在天津，天津是一個渤海之濱，又一座美麗而又有著六百年悠久歷史的文化城市。然而，在天津最有名的，那莫過于海河了。蜿蜒的海河橫貫天津，猶如一條巨龍。從遠(yuǎn)處看，好像是一條藍(lán)色的絲帶，在陽光的照耀下分外妖嬈。夕陽西下，在陽光的照耀下，顯得金光四射。夜晚，當(dāng)色彩斑斕的霓虹燈逐漸點亮?xí)r，噴泉在飛舞，美麗的焰火映紅了夜空，此時的海河更加艷麗，好似一塊巨大的七彩水晶光芒四射。還有海河上的橋，那可真是壯觀，各式各樣，有的像一條彩虹，橫跨在了海河兩岸，那是金剛橋；有的在橋上安裝了一個亞洲第一大的摩天輪，那是永樂橋；有的橋上有著十幾頭大大小小的獅子，那是獅子林橋；有的橋上有西洋雕塑，那是北安橋；有的……天塔從水中升起，挺拔俊秀，直上云霄。
看見了我的描繪，怎么樣？還挺美麗的吧！我真希望你能來這美麗的地方觀賞一下，順便交個朋友。
介紹完我的家鄉(xiāng)，再給你介紹一下我吧！我呢！是一個性格比較內(nèi)向的女孩。但是我每天都無憂無慮的`。不管怎么樣，我們都會融進(jìn)中華民族這個大家庭里，讓我們拉起友誼的手，去等候那一天的到來吧！
我愛我的學(xué)校，那里有好多像花草一樣的嬌嫩的我們，好像一座花園。老師們和藹可親，向辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。相信你也是在這樣的環(huán)境下成長的吧！
遠(yuǎn)方的朋友，現(xiàn)在的城市都被污染了，到處都是霧霾，到處都是垃圾，河流的污染十分的嚴(yán)重，這些都是汽車尾氣，工業(yè)排放物，人們亂丟垃圾造成的。讓我們保護(hù)環(huán)境，撿起身邊的垃圾，告訴家長少開車。讓我們的祖國天更藍(lán)、水更清、空氣更清鮮。
祝
天天開心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
遠(yuǎn)方未謀面的朋友，王然
20xx年3月17日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇4
親愛的王芳同學(xué)：
你好!我的名字是林致臻，我是廣東省佛山市的一名五年級的小學(xué)生，我很想和你交朋友，你想和我交朋嗎?
為了促進(jìn)我們之間的友誼，我們就用信來交流吧!這是我寫給你的第一封信，希望我們以后能多點互相寫信交流。
我先告訴你關(guān)于我的'一些情況吧!
我是一個活潑開朗的男孩，學(xué)習(xí)成績一般般，只是語文差一點，我也有不少的愛好，例如：象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等，不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?
我在西南中心小學(xué)讀書，告訴你，我的學(xué)校可漂亮了!里面有一個漂亮的大花園，花園里種滿了五顏六色的花花草草，花園中間有一個噴水池。我們班一共有46個同學(xué)，搞笑的是全級成績最好的同學(xué)和全級成績最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學(xué)，語文考試次次都第一名，數(shù)學(xué)和英語的成績也不錯。你的學(xué)校是什么樣的呢?
我希望能早點收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我叫王錦麗，今年10歲。家住中原區(qū)，在河南油田第五小學(xué)五年級上學(xué)，.我語文，英語還算好，數(shù)學(xué)不是太好。老師讓我在數(shù)學(xué)上下點功夫，不能落下，爭取三駕馬車齊頭并進(jìn)。我愛好樂器，比如：二胡，電子琴，葫蘆絲。我愛讀書，今年暑假，我看了《青鳥》，《湯姆·索亞歷險記》，《羚羊木雕》等等。
我們這里的環(huán)境還不錯，有假山，平靜的湖水，還有各種樹：柳樹，松樹，杉樹……
我們學(xué)校是經(jīng)典特色學(xué)校。每天都能聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名句聲聲入耳，令人回味無窮……
早晨，得左奔右突，才能在“千軍萬馬”的馬路上走過，按時到校;白天得嚴(yán)陣以待，隨時應(yīng)付老師的突然襲擊——檢查作業(yè);晚上，得挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的“程咬金”——測驗;其中最讓人“驚心動魄”的'——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環(huán)境，住址，學(xué)校都告訴你了。如果愿意和我做朋友，就請你回信。我們還可以互相換圖書，互相給對方自己這里的照片，如果你有困難可以告訴我，我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學(xué)?叫什么名字?生活環(huán)境如何?
此致
敬禮
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇6
你好！
我是德陽市實驗小學(xué)5年級3班的張與弛同學(xué)，我是一個戴著眼鏡的平凡男孩�？磿�、下圍棋都是我的愛好，我性格開朗，有許多朋友。我們班是一個優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的班級。班里的同學(xué)個個出類拔萃，是高手云集的一個班。在學(xué)校我們不僅是明星班級，而且摘得過許多運動項目的.獎牌，有著至高榮譽。我們學(xué)校正在開展手拉手活動，要給遠(yuǎn)方同齡人寫一封信，進(jìn)行一次文字交流。通過這次手拉手活動，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁，我們可以開展各種有趣的活動，如同讀一本書。選出一本好書，大家一起讀，通過寫讀后感，大家可以交流讀書心得，這樣既能體現(xiàn)兩個班的文化修養(yǎng)，又可以加強兩個班的友誼。我們可以在節(jié)日時制作賀卡，傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個QQ群，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會談，交流學(xué)習(xí)方法。
你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
張與弛
20xx年2月15日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇7
張馨鈺小朋友：
你好！
我是深圳市寶安區(qū)弘雅小學(xué)五（3）班的黃慧欣。我是一個活潑開朗的女孩，眼睛小而有神，長長的秀發(fā)烏黑亮麗。我愛好廣泛，多才多藝，最喜歡跳舞、唱歌、看書和彈鋼琴。我的學(xué)習(xí)成績也不錯，在班里擔(dān)任班長，在學(xué)校擔(dān)任副大隊長。
我所在的學(xué)校是弘雅小學(xué)。我們學(xué)校已經(jīng)開辦了十五周年，相對其他學(xué)校，我校發(fā)展的腳步算很快的了，其他學(xué)校一般都要開辦十年以上才能得到廣東省一級學(xué)校的稱號，而我們學(xué)校開辦七八年就得到了這個稱號。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)，最為值得驕傲的就是舞蹈、書法和京劇了，前前后后得到了無數(shù)的獎項；訓(xùn)練社團(tuán)當(dāng)然也是數(shù)之不盡：舞蹈隊、美術(shù)隊、合唱隊我參加的社團(tuán)是舞蹈隊，我們在臺上瀟灑地舞姿常能得到觀眾們的陣陣掌聲。
我所在的班級是由44個活潑開朗的同學(xué)組成的。我們有的調(diào)皮，有的乖巧，各有所長。我們的早操做的是全年級最好的，年年早操比賽的桂冠都非我們班莫屬。盡管我們班課外活動的成績不錯，但我們的整體學(xué)習(xí)成績可就不咋的啦，用我們老師的話，就是朽木不可雕也，的確，我們在學(xué)習(xí)上還需要加加油哦！
我所在的城市——深圳，是一個充滿愛心的`城市。這里的人們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，到處充滿著關(guān)愛。深圳還是一座書香城市，是全國唯一被評為書香城市稱號的城市。適合人們旅游的景點也很多，有瓜果飄香的光明農(nóng)場，荷塘擺渡的海上田園，奇拔峻秀的鳳凰山，風(fēng)光秀麗的羊臺山無不展示著深圳的美麗風(fēng)光。還有沙井蠔、光明乳鴿等特色美食。想到這里，你有沒有特別想來這兒游覽一番的沖動呢？
以上就是關(guān)于我的一些資料咯，我們交個朋友吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，
天天開心！
xxx年2月27日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇8
親愛的小真：
你好嗎！我是你的朋友姜英俊。
聽說你一直梳著可愛的妹妹頭，短短的劉海掛在額頭上，就像一扇小小的窗簾，再一看，又像是一個小小的波浪。兩側(cè)的頭發(fā)垂了下來，就像是掃地的.掃帚，又像是隨風(fēng)飄舞的柳樹葉兒。
聽說你想要一頭長頭發(fā)，那么長頭發(fā)究竟是什么樣子呢？如果你家的晾衣繩不夠用，你可以把頭發(fā)兩頭一拉，掛在樹上，就可以變成一個晾衣繩。這個晾衣繩可神奇了，可以隨風(fēng)擺動。所以你根本不用擔(dān)心衣服被風(fēng)吹落，因為就在衣服就要落地的那一刻，你的頭發(fā)總會輕舞飛揚，穩(wěn)穩(wěn)接住衣服。如果鄰居家著火了，你就可以把頭發(fā)做成一個長梯，把鄰居救下來。如果電線壞了，你的頭發(fā)就有用了，你只要把頭發(fā)當(dāng)成一個電線，連在一起，就可以幫忙導(dǎo)電了。如果下雨了，你還可以把頭發(fā)纏在頭頂，當(dāng)成小傘來擋風(fēng)雨。
當(dāng)然，你的頭發(fā)也有不便之處。走起路來特別容易把你絆倒。我來幫你想想辦法。你可以把頭發(fā)燙起來，這樣你的頭發(fā)就變成了一個“小森林”了！這個“小森林”真是生機勃勃呀！你看，小鳥飛來了，銜來了樹枝和干草，原來它們要在你的頭發(fā)上安家，慢慢的，鳥巢安好了，看起來就像是頭發(fā)上美麗的蝴蝶結(jié)，可別致了。再一看，樹上還有幾只可愛的小猴子，只見他們上竄下跳，好像在說：“我喜歡這里，我喜歡這里……”
我希望你的頭發(fā)越長越長，我也希望你快點回信。
此致
敬禮
你的朋友：姜英俊
20xx.10.19
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇9
金佳怡：
你好！
近來學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？
很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。批注：劃橫線的語句十分生動、形象，抓住了自己的主要特征來介紹。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？批注：這一段話作為剛認(rèn)識的朋友，最好不要提到。
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來，鏡湖的.湖面上碧波蕩漾，湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！批注：對家鄉(xiāng)的介紹意思是好的，但要注意寫好后多讀幾遍，改出不當(dāng)處。
今天我寫信給你，還有一個主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次互訪活動，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？批注：作為這次習(xí)作的重點要求，雖然也寫的較清楚，但還需再具體一些。
就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇10
王佳同學(xué)：
你好！
你一定感到莫名其妙，怎么會突然收到這封陌生人的來信？別急，還是先讓我作一下自我介紹吧。我叫鄭一凡，在浙江省慈溪市天元鎮(zhèn)中心小學(xué)讀五年級。我喜歡看書、運動，學(xué)習(xí)成績還可以。
雖然你不認(rèn)識我，但是我卻知道一點你的情況。我從報上看到，你是一個失去雙親的孩子，跟年邁的奶奶相依為命，生活條件十分艱苦，住的是泥磚瓦房，僅靠奶奶用撿破爛換來的`零錢過日子。我還知道，你是一個懂事的孩子，你幾乎包攬了家中所有的家務(wù)。你沒有一件漂亮的衣服，沒有一件像樣的學(xué)習(xí)用品。你從來沒有跟奶奶提過任何要求，每次交學(xué)費時，總是東湊西借。我很想幫助你，今天給你寫信，就是想與你交個朋友。雖然我們相隔千里，但我們彼此的心靈是相通的，簡短的通信一定會在我們之間架起一座友誼的橋梁。
我們是同齡人，有許多共同語言，以后你在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，能不能告訴我，我一定會盡最大的能力幫助你，你不必介意。同時也請你務(wù)必相信，明天一定會更美好。以后我們每個月給對方寫一封信，好嗎？把各自的情況告訴對方，這樣更能增進(jìn)我們的友誼，你說呢？
祝你
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友鄭一凡
20xx年11月9日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇11
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
聽說你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個很美的地方吧!我可以和你交個朋友吧!
你一定不知道我是誰，因為我們從未見過面。我在濮陽市實驗小學(xué)的一實小上學(xué)，是四年級五班同學(xué)，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時很活潑，像一根彈簧，簡直無法比喻;有時很靦腆，簡直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛好是：畫畫、游泳、玩耍。不要說我貪玩，我還獲得兩次濮陽市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的班級是相當(dāng)不錯的`!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評為“優(yōu)秀班級博客圈”的稱號，老師也被評為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽稱號。
一個人不是處處都完美的，是總要有缺點的。我和你交朋友，希望能取長補短，共同進(jìn)步!放假時，你可以來我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí)，如果說你沒了學(xué)習(xí)用品，我們可以一起去買，帶你看看濮陽市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動會把我們從素不相識，變成形影不離的好朋友!
一個人有時提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。
�？鞓访恳惶�!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇12
親愛的朋友：
你好！
我們雖然素不相識，可我愿意將一顆真誠的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫王佳敏，今年11歲，是個開朗、活潑、快樂的小女孩。我，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，戴著一副眼鏡。也許你和我一樣是一個活潑可愛的小女孩，也許是一個無憂無慮的小男孩。讓我們手拉手，感受溫馨的友情吧！
我的家鄉(xiāng)——天水，這里四面環(huán)山，青山綠水，景色十分優(yōu)美，文明遐邇的麥積山石窟，是全國重點文物保護(hù)單位，享有“東方雕塑藝術(shù)館”之美譽，每年都有許多中外游客來這里觀光旅游。秦安的大地灣遺址是一座規(guī)模宏大的新石器時代遺址，這座歷史寶殿的發(fā)現(xiàn)，為研究仰韶文化的起源提供了新的資料，還將中華文明史向前推進(jìn)了三千年。
在我的家鄉(xiāng)，還有全國聞名的`“花牛蘋果”、“秦安蜜桃”，蜜桃大，甜，水分多，深受人們的喜愛。
如果你有時間，就到我的家鄉(xiāng)來，我的家鄉(xiāng)雖不富裕，但你不管到哪兒，你都能感受到另一種特殊的民俗美。
我現(xiàn)在在天水師范附屬小學(xué)讀書，我愛我的學(xué)校、老師，更愛我的家鄉(xiāng)，如果你愿意和我交朋友，就回信，讓我們做個永遠(yuǎn)的好朋友！
祝你
學(xué)習(xí)更上一層樓！
你的朋友：王佳敏
20xx年3月11日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇13
李然葉同學(xué)：
你好！
收到我信你可能會感到驚訝，這是因為我們班舉行的一個給遠(yuǎn)方小朋友寫信“手拉手”活動。我從網(wǎng)上查到了你的地址和郵編，當(dāng)時，我一看就覺得你是我要寫信的人。我先來個自我介紹吧。我是河南省濟(jì)源市黃河路小學(xué)五四班的一名學(xué)生，我叫杜思婕。我今年11歲了，喜歡扎一個馬尾辮，一雙大眼睛。喜歡穿白色衣服，喜歡看書，愛寫作。有時會發(fā)一些小脾氣，愛交朋友。
我來自美麗的黃河路小學(xué)。一進(jìn)校門，就可以看見金牛的雕塑。我們學(xué)校不僅美麗，還是先進(jìn)的學(xué)校。每間教室都有多媒體，我們上課可以看過媒體課件。
我的家鄉(xiāng)濟(jì)源，是一座文明美麗的城市。濟(jì)源還有很多風(fēng)景名勝，如：五龍口、世紀(jì)廣場。還有我的'老家——小浪底。如果你來小浪底參觀小浪底公園。我愿免費當(dāng)你的導(dǎo)游，帶領(lǐng)你參觀小浪底公園。還會讓我爸爸幫我們照幾張相片，讓你永遠(yuǎn)記住我。
你們哪里有什么需要幫助的嗎？如果有，請一定要在回信中告訴我，我會盡量幫到你的。我沒有去過你的家鄉(xiāng)四川，請一定要在回信中告訴我，好讓我大飽眼福。請一定要給我回信，我在濟(jì)源期待著你的回信！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信 篇14
親愛的小真：
你好嗎？我是你的朋友鄒知軒。
聽說你一直梳著妹妹頭，劉海齊齊的，猶如一片西瓜皮貼在額頭上。兩側(cè)的頭發(fā)如同兩扇窗簾風(fēng)吹拂著你的頭發(fā)，這時候你的頭發(fā)就像是掃地機器人的掃把似的，不停地忙碌著。
你是不是很想有一頭長頭發(fā)呢？那樣是不是很好看？我想肯定好看，而且長頭發(fā)還有很多用處呢！有時，你的長頭發(fā)可以幫助你的媽媽晾濕衣服�？茨�，你的頭發(fā)一分兩半，每一半都系在一棵大樹上。你不必?fù)?dān)心衣服會被風(fēng)吹掉，因為你的頭發(fā)可以隨風(fēng)搖擺，如果有衣服被風(fēng)吹得飄落，一定會被你的`頭發(fā)接��；有時，你的頭發(fā)會變成森林，鳥兒們在“樹”上筑巢，美麗的鳥巢就像是給頭發(fā)帶上了別致的發(fā)卡；松鼠在“樹梢”上唱著悅耳動聽的歌曲兒，宛如一個會唱歌的皇冠，鑲嵌在你濃密的頭發(fā)上。
我真期待你的回信，也希望你的頭發(fā)越長越長，回信時記得拍照給我哦！
此致
敬禮
你的朋友：鄒知軒
20xx.10.19
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