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給遠方的小學生寫信

給遠方的小學生寫信通用15篇

給遠方的小學生寫信1

親愛的小真:

給遠方的小學生寫信通用15篇

  你好嗎!我是你的朋友姜英俊。

  聽說你一直梳著可愛的妹妹頭,短短的劉海掛在額頭上,就像一扇小小的窗簾,再一看,又像是一個小小的波浪。兩側(cè)的頭發(fā)垂了下來,就像是掃地的掃帚,又像是隨風飄舞的柳樹葉兒。

  聽說你想要一頭長頭發(fā),那么長頭發(fā)究竟是什么樣子呢?如果你家的晾衣繩不夠用,你可以把頭發(fā)兩頭一拉,掛在樹上,就可以變成一個晾衣繩。這個晾衣繩可神奇了,可以隨風擺動。所以你根本不用擔心衣服被風吹落,因為就在衣服就要落地的那一刻,你的頭發(fā)總會輕舞飛揚,穩(wěn)穩(wěn)接住衣服。如果鄰居家著火了,你就可以把頭發(fā)做成一個長梯,把鄰居救下來。如果電線壞了,你的頭發(fā)就有用了,你只要把頭發(fā)當成一個電線,連在一起,就可以幫忙導電了。如果下雨了,你還可以把頭發(fā)纏在頭頂,當成小傘來擋風雨。

  當然,你的頭發(fā)也有不便之處。走起路來特別容易把你絆倒。我來幫你想想辦法。你可以把頭發(fā)燙起來,這樣你的頭發(fā)就變成了一個“小森林”了!這個“小森林”真是生機勃勃呀!你看,小鳥飛來了,銜來了樹枝和干草,原來它們要在你的頭發(fā)上安家,慢慢的,鳥巢安好了,看起來就像是頭發(fā)上美麗的'蝴蝶結,可別致了。再一看,樹上還有幾只可愛的小猴子,只見他們上竄下跳,好像在說:“我喜歡這里,我喜歡這里……”

  我希望你的頭發(fā)越長越長,我也希望你快點回信。

此致

敬禮

  你的朋友:姜英俊

  20xx.10.19

給遠方的小學生寫信2

親愛的遠方朋友;

  你好!

  我的名字叫秦子貽,我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學五(1)班的一名普普通通一名小學生。

  我們雖然不相識,但可以手拉手,做一對不相識的好朋友,你說好嗎?

  你是不是很奇怪我為什么會給你寫信?告訴你,我們班最近開展了一項“手拉手”活動,所以我動筆寫下了這封信。

  我是一名十二歲的'陽光女孩,在班里學習雖不是最好,但也算是名列前茅。我性格比較外向,一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停,有的同學說我像蚊子,但卻很喜歡與我交朋友,所以我人緣還不錯。

  我們的老師快四十了,但依然和藹可親,在她的教導下,我們班成績總是遙遙領先。

  我的體型不胖不瘦剛剛好,你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。

給遠方的小學生寫信3

  你好!

  我是德陽市實驗小學5年級3班的張與弛同學,我是一個戴著眼鏡的平凡男孩?磿⑾聡宥际俏业膼酆,我性格開朗,有許多朋友。我們班是一個優(yōu)秀、團結的班級。班里的同學個個出類拔萃,是高手云集的一個班。在學校我們不僅是明星班級,而且摘得過許多運動項目的獎牌,有著至高榮譽。我們學校正在開展手拉手活動,要給遠方同齡人寫一封信,進行一次文字交流。通過這次手拉手活動,希望我們之間能建立起友誼的.橋梁。通過這座橋梁,我們可以開展各種有趣的活動,如同讀一本書。選出一本好書,大家一起讀,通過寫讀后感,大家可以交流讀書心得,這樣既能體現(xiàn)兩個班的文化修養(yǎng),又可以加強兩個班的友誼。我們可以在節(jié)日時制作賀卡,傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個QQ群,經(jīng)常進行網(wǎng)絡會談,交流學習方法。

  你愿意和我交朋友嗎?期待你的回信。

  祝

  學習進步,身體健康。

  張與弛

  20xx年2月15日

給遠方的小學生寫信4

王佳同學:

  你好!

  你一定感到莫名其妙,怎么會突然收到這封陌生人的來信?別急,還是先讓我作一下自我介紹吧。我叫鄭一凡,在浙江省慈溪市天元鎮(zhèn)中心小學讀五年級。我喜歡看書、運動,學習成績還可以。

  雖然你不認識我,但是我卻知道一點你的情況。我從報上看到,你是一個失去雙親的孩子,跟年邁的奶奶相依為命,生活條件十分艱苦,住的是泥磚瓦房,僅靠奶奶用撿破爛換來的零錢過日子。我還知道,你是一個懂事的孩子,你幾乎包攬了家中所有的家務。你沒有一件漂亮的衣服,沒有一件像樣的學習用品。你從來沒有跟奶奶提過任何要求,每次交學費時,總是東湊西借。我很想幫助你,今天給你寫信,就是想與你交個朋友。雖然我們相隔千里,但我們彼此的心靈是相通的,簡短的通信一定會在我們之間架起一座友誼的.橋梁。

  我們是同齡人,有許多共同語言,以后你在學習上、生活上有什么困難,能不能告訴我,我一定會盡最大的能力幫助你,你不必介意。同時也請你務必相信,明天一定會更美好。以后我們每個月給對方寫一封信,好嗎?把各自的情況告訴對方,這樣更能增進我們的友誼,你說呢?

  祝你

  生活愉快,學習進步!

  你的朋友鄭一凡

  20xx年11月9日

給遠方的小學生寫信5

馬俊杰同學:

  你好!

  你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動!

  最近,我們在老師的組織下,進行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力,同時讓我們知道要心中有他人,學會關心他人,幫助他人。今天我寫信給你,請你一定不要覺得突然。

  下面就讓我來介紹一下自己吧。

  我是一個人見人愛的小男孩,個子不高,卻很機靈。我的興趣愛好廣泛,在班級舉行的聯(lián)歡會上,總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處,大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的,我要是發(fā)起火來,那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!

  對了,我所在的班級也是人才濟濟啊!大家各有特點,說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的,但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能聽見他的'尖叫聲音:“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)!”不光是這個“女高音”特像,而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號,比如一見到李雪瑩就說:“哎呀,老李呀!”人沒老都給他叫老了。

  啊,對了,為了我們能夠長期的進行手拉手活動,我們還想了不少辦法,說出來,請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動,我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們,還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

  看了我們的計劃,你覺得可行嗎?如果你愿意,請盡快給我們寫信。

  祝你

  身體健康合家幸福

  遠方的朋友:XX

  20xx·02·25

  

給遠方的小學生寫信6

親愛的成佳佳同學:

  你好!

  你們小組最近開展了哪些活動?是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來,你也是收獲頗豐吧?我呀,自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后,就和電腦結下了不解之緣。通過電腦,我掌握了很多知識,如:上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等,F(xiàn)在,我的電腦作品還要參加比賽呢!學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫,美不勝收。你去過西遞村嗎?如果沒去過,下次我還可以當你的小導游呢!有的同學拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上,有的回來后寫了自己的觀后感,記在了各自的日志上。而我除了這些,還收獲了一籮筐的友情呢!

  成佳佳同學,假如你有什么開心或煩惱的事情,可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧:去年夏天,我到鄉(xiāng)下的'姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了,漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y,想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽,可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內(nèi),誰消滅的蚊子做多,誰就是滅蚊標兵。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子,來個雙手合十,一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后,你沖我堵,好不熱鬧。"滅蚊標兵"可是有獎金和獎品的哦!過了一會兒,我們改變了戰(zhàn)術,開始打趴在墻壁上的蚊子,這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了,結果我得了第二,戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天,一邊拍打身上,成績也不錯呢!最厲害的是姑姑,她手拿滅蚊劑,殺死了50多只蚊子,得了第一,成了"滅蚊標兵"你覺得好玩嗎?請來信告訴我吧!希望早日收到你的回信!

  我們雖然不能經(jīng)常見面,可是,我們可以通過網(wǎng)絡建立“手拉手”的結對關系,還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡進行學習、生活方面的交流,遇到困難的事,不好和爸爸媽媽、老師說,可以向?qū)Ψ皆V說,因為我們都是同齡人,大家的感受一定差不多。如果有條件,我們還可以進行家庭互訪,到對方家庭體驗生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你盡快來信,并在信中提出你的想法,好嗎?

  祝你:學習快樂!

  遠方的朋友:戚路潔

給遠方的小學生寫信7

遠方的朋友

  你好!

  雖然我們相隔很遠,但我們一起生活在祖國這個大家庭中,一起感受著祖國媽媽溫暖。一想到這,我就忍不住想給你寫封信。

  雖然我們沒有見過面,但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫江佳樂,今年11歲,是個活潑的女孩。烏黑的頭發(fā),亮晶晶的'眼睛,修長的眉毛。我想,這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩,也許你是一個調(diào)皮的男孩。不管怎樣,你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國人。遠方的朋友,讓我們共同架起一座友誼之橋吧!

  遠方的朋友,你知道嗎?隨著改革開放的順利進行,祖國發(fā)生了巨大的變化,我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈,層層疊疊,直插云霄,水泥路,縱橫交錯,四通八達,處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機會,你來我家鄉(xiāng)怎么樣?

  還有我的學校,美麗極了!那一棵棵高大的樹就像一個個衛(wèi)生一樣守護著我們的校園。校園還種了許多花草,我們校園有好玩的東西把我們的校園裝飾的美輪美奐,我們好像生活在花園里。如果你來我的學校,我給你當導游怎么樣?

  最近你的學校成績怎樣?你和同學經(jīng)常玩什么游戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫信,不僅可以增進雙方的友誼,還能提高寫作水平呢!愿能通過這封信,讓我與你交上朋友,也愿我們的友誼天長地久!

  祝

  學習進步,身體健康

  你陌生的遠方朋友:xxx

  xxx年3月10日

給遠方的小學生寫信8

遠方的小朋友xx:

  你好!

  我是xx中學一年級x班的xx。雖然我抬頭把你寫成了“小朋友”,但其實我自己也是一個小朋友。嘿嘿,你是小學部的小朋友,我是初中部的小朋友,我比也你大不了多少。

  很高興通過這樣的通信的方式,與你成為筆友。聽我的媽媽說,筆友通信還是她們上學那個年代的事情,現(xiàn)在我們學校組織起來,一定是認為這個方式可以讓我們得到一些成長吧!我在老師分配手中花名冊時了解到,你是一位喜歡語文的.六年級小朋友,是嗎?很高興認識你,我是初中一年級一位喜歡語文的小朋友。如果你也跟我一樣,非常喜歡讀書的話,或許我們通信幾次就能夠成為非常要好的朋友了。

  啊,以后我就在心里跟你分享我的讀書心得吧!最近我讀了一本叫做《草房子》的長篇小說,是曹文軒老師的兒童文學作品,如果你有興趣的話,可以找來看看!當然,如果你非常愛讀書,而且早就讀過這本書了的話,也可以把你最近讀過的書在信里給我講一講,推薦給我閱讀。我很喜歡《草房子》里面的描寫,我覺得曹文軒老師的文筆很棒,心理描寫也非常棒,對人物的觀察都非常的到位。我還記得我在看第一章,那個禿鶴向老師申請他來演戲時,我哭得稀里嘩啦的,那是我看這本書時,第一次大哭,所以記得特別清楚,我為禿鶴被所有人歧視了,卻還是想要對別人好的那種期盼感動了……

  真希望你也看過這本書或者可以看看這本書,那樣我們就可以繼續(xù)寫信探討這本書里面動人的細節(jié)了。這一次的信就寫到這里吧!寫太長的話,你也會有回復的壓力的!哈哈!愿你學習快樂,記得推薦書給我看哦!

  你的新朋友xx

  20xx年xx月xx日

給遠方的小學生寫信9

張馨鈺小朋友:

  你好!

  我是深圳市寶安區(qū)弘雅小學五(3)班的黃慧欣。我是一個活潑開朗的女孩,眼睛小而有神,長長的秀發(fā)烏黑亮麗。我愛好廣泛,多才多藝,最喜歡跳舞、唱歌、看書和彈鋼琴。我的學習成績也不錯,在班里擔任班長,在學校擔任副大隊長。

  我所在的學校是弘雅小學。我們學校已經(jīng)開辦了十五周年,相對其他學校,我校發(fā)展的腳步算很快的了,其他學校一般都要開辦十年以上才能得到廣東省一級學校的稱號,而我們學校開辦七八年就得到了這個稱號。我們學校的特色是藝術,最為值得驕傲的就是舞蹈、書法和京劇了,前前后后得到了無數(shù)的獎項;訓練社團當然也是數(shù)之不盡:舞蹈隊、美術隊、合唱隊我參加的社團是舞蹈隊,我們在臺上瀟灑地舞姿常能得到觀眾們的陣陣掌聲。

  我所在的班級是由44個活潑開朗的同學組成的。我們有的調(diào)皮,有的乖巧,各有所長。我們的早操做的是全年級最好的,年年早操比賽的桂冠都非我們班莫屬。盡管我們班課外活動的成績不錯,但我們的整體學習成績可就不咋的啦,用我們老師的話,就是朽木不可雕也,的確,我們在學習上還需要加加油哦!

  我所在的城市——深圳,是一個充滿愛心的城市。這里的人們團結友愛,互相幫助,到處充滿著關愛。深圳還是一座書香城市,是全國唯一被評為書香城市稱號的城市。適合人們旅游的'景點也很多,有瓜果飄香的光明農(nóng)場,荷塘擺渡的海上田園,奇拔峻秀的鳳凰山,風光秀麗的羊臺山無不展示著深圳的美麗風光。還有沙井蠔、光明乳鴿等特色美食。想到這里,你有沒有特別想來這兒游覽一番的沖動呢?

  以上就是關于我的一些資料咯,我們交個朋友吧!

  祝:

  學習進步,

  天天開心!

  xxx年2月27日

給遠方的小學生寫信10

親愛的朋友:

  你好!

  我們雖然素不相識,可我愿意將一顆真誠的心獻給你——遠方的朋友。我叫王佳敏,今年11歲,是個開朗、活潑、快樂的小女孩。我,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻子,戴著一副眼鏡。也許你和我一樣是一個活潑可愛的小女孩,也許是一個無憂無慮的小男孩。讓我們手拉手,感受溫馨的友情吧!

  我的家鄉(xiāng)——天水,這里四面環(huán)山,青山綠水,景色十分優(yōu)美,文明遐邇的麥積山石窟,是全國重點文物保護單位,享有“東方雕塑藝術館”之美譽,每年都有許多中外游客來這里觀光旅游。秦安的大地灣遺址是一座規(guī)模宏大的新石器時代遺址,這座歷史寶殿的發(fā)現(xiàn),為研究仰韶文化的起源提供了新的資料,還將中華文明史向前推進了三千年。

  在我的家鄉(xiāng),還有全國聞名的“花牛蘋果”、“秦安蜜桃”,蜜桃大,甜,水分多,深受人們的喜愛。

  如果你有時間,就到我的家鄉(xiāng)來,我的.家鄉(xiāng)雖不富裕,但你不管到哪兒,你都能感受到另一種特殊的民俗美。

  我現(xiàn)在在天水師范附屬小學讀書,我愛我的學校、老師,更愛我的家鄉(xiāng),如果你愿意和我交朋友,就回信,讓我們做個永遠的好朋友!

  祝你

  學習更上一層樓!

  你的朋友:王佳敏

  20xx年3月11日

給遠方的小學生寫信11

親愛的林浩同學:

  你好!

  雖然我們沒有見過面,但是我早就從電視報道中認識你了。你在汶川地震中的英勇事跡家喻戶曉,令人十分敬佩,我很想跟你交朋友。所以,我懷著一顆誠摯的心給你寫這封信。

  我叫吳一鳴,今年11歲。我的眼睛總愛眨巴眨巴的,有點像西游記里面的孫悟空,可能是因為以前眼皮凍傷了吧。一張平凡的嘴巴和一對平凡的耳朵,融合成了一個平凡的我。雖然你也是平凡的外貌,但是你擁有非常高尚的品質(zhì),你在地震中的英勇表現(xiàn)讓每一個中國人都感到無比震撼。

  我的故鄉(xiāng)在深圳市寶安區(qū)沙井街道。沙井是蠔的故鄉(xiāng),那里的蠔物美價廉。蠔一般生產(chǎn)于冬天,在寒冷的冬天吃著熱乎乎的蠔感覺真是好極了。我向你介紹一種吃法——打火鍋,加點麻油和調(diào)味料,一口咬下去,會讓你吃了還想吃。

  沙井有一個游玩勝地,那就是海上田園。雖然它沒有歡樂谷那么有趣,也沒有世界之窗那么華麗,但走進里面去,像是回到了故鄉(xiāng)。里面也有好玩的游戲,如水上踏門橋、高空飛人等水上娛樂節(jié)目驚險又刺激,如果你一不小心踏空了,你就會成為“落湯雞”。

  我的.學校叫“榮根學!,我就讀在五(1)班。我學校的大花壇十分美麗,有雞蛋花、杜鵑花等等好看的花。一陣風吹過,送來陣陣花香,使人感到神清氣爽;▔嫌幸蛔袼埽厦嫠苤晃唤處煄е晃粚W生在讀書。寓義是:學生學習進步,老師工作認真,校園充滿希望。沿著小路一直走,你就會看見一個水池,一座小橋把水分成了大小兩個小池,大池上有三只丹頂鶴在池上玩耍,第一只在捉小魚;第二只在清理羽毛,似乎等一下要去參加選美大賽一樣;第三只準備要起飛了似的,擊打著湖面。雖然那是木刻的,但是栩栩如生。一座假山立在大池里,上面有噴泉,水像一根柱子似的噴出來,又嘩啦嘩啦地掉下去,讓水池蕩漾起許多波紋,就好比水池長滿了皺紋似的。到了晚上,魚兒一家人就在假山下享受天倫之樂。

  林浩,我向你介紹了這么多,你心動了嗎?到時候,我去汶川玩,你也要給我做導游哦!

  祝你

  學習進步,身體健康!

  你未來的朋友:吳一鳴

  xxx年3月10日

給遠方的小學生寫信12

金佳怡:

  你好!

  近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?

  很高興寫信給你,雖然我們還不認識,但我似乎想象到你們那兒學習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動情地介紹了你們的學習和生活條件,讓我們很受感動,十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

  我是一個比較活潑開朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的`眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現(xiàn)在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。批注:劃橫線的語句十分生動、形象,抓住了自己的主要特征來介紹。

  最近我有一些苦惱:我們班的一些同學總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?批注:這一段話作為剛認識的朋友,最好不要提到。

  我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風吹來,鏡湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!批注:對家鄉(xiāng)的介紹意思是好的,但要注意寫好后多讀幾遍,改出不當處。

  今天我寫信給你,還有一個主要任務,我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動,你們可以到我們學校參觀,還可以到我們家里做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?批注:作為這次習作的重點要求,雖然也寫的較清楚,但還需再具體一些。

  就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢,你一定要回信哦!

  祝你學習進步!

給遠方的小學生寫信13

親愛的小真:

  你好!我是你的朋友康源。

  聽說你梳著個妹頭,像塊西瓜皮貼在你額頭上似的,一陣微風吹來,你的頭發(fā)就隨風搖來擺去,像個窗簾在隨風飄動。

  你是多么希望自己的頭發(fā)長得很長!長到什么樣子呢?你在頭發(fā)上系些魚餌,然后將它垂入水中,都可以釣魚了呢!什么,釣大魚?大魚也可以釣,你得拉住自己的.頭發(fā),使勁往后拉,大魚一會兒再水中翻轉(zhuǎn),一會兒在水中練“后空翻”、“立蜻蜓”,一會兒又露出水面,甩出一串串水珠。不過,這都是無用功,你的頭發(fā)死死地鉤住了大魚的嘴巴,它遲早會被你拉上來,晚上,你就有鮮美的魚肉可吃了。

  可是,這么長的頭發(fā),拖著它走路也不方便呀!摔倒了怎么辦呢?我想了個好辦法,把它燙起來就可以了。瞧,滿頭的頭發(fā)變成了小樹林,小鳥過來做窩,那小鳥窩呀,像個發(fā)卡一樣,嵌在頭發(fā)上,別提有多漂亮了。小露珠也跑過來,手拉著手,在你頭發(fā)上跳舞,像黑頭發(fā)戴上了一個王冠一樣,多好看呀!

  祝你頭發(fā)越長越長,還要回信哦!

此致

敬禮

  你的朋友:康源

  20xx.10.19

給遠方的小學生寫信14

  親愛的遠方小朋友:

  你好!

  我叫xx,生活在遙遙南方的江門葵鄉(xiāng)--新會。

  我們這里的景物可多了,有古鄉(xiāng)古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺……步行街上,物品琳瑯滿目,目不暇接。美麗的學習用品,稱得上是物美價廉。聽老師說,我們新會的橙子非常多,有陳皮?鹊鹊,。當然,農(nóng)鄉(xiāng)的風景也不差。果園里,橙子滿樹,坐在樹下吃,別提多好吃。

  我喜歡英語,愛好上網(wǎng)?晌乙簧掀鹁W(wǎng)來總是“廢井忘食”,媽媽三番五次的告戒我不要經(jīng)常上網(wǎng),可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識,可是我真心的希望能與你交個朋友,用寫信溝通,彼此聯(lián)系。

  我很好奇,你們那兒的風景如何?生活環(huán)境怎么樣……

  我很期待你的回信,期待我們成為最好的'朋友。歡迎你來新會旅游,那時,我們可以交換物品,以此紀念。

  也許你很困惑,我為什么要寫信給你。那是因為我們學校要開展一次“手拉手”活動。如果你生活環(huán)境不好,我會送些學習用品給你,讓你和我一樣,在祖國的懷抱下,無憂無慮的成長,成為國家的棟梁!

  祝你;

  身體健康,學習進步!

  此致

  敬禮

  XXX

  20xx年3月10日

給遠方的小學生寫信15

  遠方的同學:

  你好!

  我是北京奮斗小學五年級四班的一名小學生。我叫柴子默。我是一名寄宿生,我很喜歡寄宿生活。在寄宿生活中,我增長了自理能力,也鍛煉了獨力性。我們的學校非常大,也非常美麗,像個美麗的大花園。我們學校有 食堂、教學樓、科技樓、宿舍樓、籃球館、游泳館、歡樂角以及操場。我在這個“大花園”中幸福的學習、成長著。

  我們班有12名男生,18名女生。我們的班主任是鄭老師,他也是我們的數(shù)學老師。我們的語文老師是我們年級的語文組長,她姓王,我們都叫她王老師。在這兩位教師的教導下,我們班的學習成績還是比較不錯的。

  這次寫信的目的`是因為,我們班想舉行一個與遠方小朋友“手拉手”的活動,這個活動的主要內(nèi)容就是開展一次學習競賽。首先,你們在這一個學期中要好好學習,爭取在期末考試時考出好成績,然后再把你們班的語文 、數(shù)學、英語三科的平均分統(tǒng)計出來,并信寄給我們。還有,也請你們把平時學習優(yōu)秀的同學的學習經(jīng)驗也告訴我們。我們也會同樣把我們班的三課平均分和好的學習經(jīng)驗寫信告訴你們。希望咱們共同進步!

  請你們在收到這封信后,給我們回信。談一下,你們學校的情況。你們也可以來到我們學校參觀訪問。

  此致

  敬禮

  XXX

  20xx年3月10日

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