關愛同學作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關愛同學作文，歡迎閱讀與收藏。
關愛同學作文1
關愛是什么？有人說愛是乞丐碗里的一枚銀閃閃的硬幣，有人說在關愛是一縷陽光照在身上，還有人說是幫助別人�？烧J為這些都不對，我覺得關愛是扶一位老人過馬路。
一天我和同學一起回家走到了十字路口，看到了一個騎電動車的人，把一個老人撞倒老人的腳上有買了洗劑�？赡莻�人卻不負責任的快速啟車離開了。我和同學像飛一樣地飛奔過去。我猛一看，心想這不是她的奶奶嗎？應該是來接她的吧，我大聲的說：“不能讓她看見她會傷心的�！蔽沂裁炊疾徽f的跑到了學校門口對她說：“你奶奶今天來不了了，這段時間你去我家里住吧。”接著她問我：“為什么？”我回答道：“你奶奶去廣西找你媽媽了，要五六天才能回來�！彼f：“好吧。”我把我家的地址給了她讓她先過去了。我又跑過去把奶奶送到了醫(yī)院，醫(yī)生說要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道：“好的。”我把奶奶扶上了床，我默默地看著奶奶，奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了，還堅持不住。我把奶奶的腿下壓了個被子，這樣就好多了。日復一日，奶奶的腿也好了。我興奮地跑回家對她說：“你的奶奶回來了�！彼吲d地跑出門。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去，奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現(xiàn)出來這是我見過奶奶笑的最甜的一次。
關愛，這就是關愛。我看到了關愛是永恒的，人人獻出一份愛心世界就是美好的。
關愛同學作文2
有人說，同學之間只有友誼，但我覺得不是這樣，同學之間還有份像陽光般的關愛，直射我冰冷的心房。
我記得二年級時，語文期中考試考砸了，76。5分！同學們都用異樣的眼光看著我，老師也瞪著我，我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣，非常不是滋味。
中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，樹木發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我，我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀，刺進我柔軟的心窩，時間過得很漫長。我咬緊牙，忍著哭，可不知道為什么，大豆般的眼淚直流了下來。
正在我傷心的時刻，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我轉頭一看，原來是伍思妍，她看著我烏云不散的樣子，說：“怎么了，是身體不舒服嗎？”我搖搖頭。她看見我這樣，就一會兒講講笑話，一會兒看看我，我有點不好意思了。我說“別這樣了，我是心情不好。”“何藝涵，我理解你的心情，你看，我考了96。5分，要不是我‘畫蛇添足’，那我就是滿分了，我不后悔嗎？如果你老是這樣氣餒，那也好轉不了，只會讓自己更加傷心�！薄澳阏f的對，光氣餒是沒有用的，要把自己錯誤的地方看清楚，以后不要犯這種錯誤就行！”
下次考試，我真的考上了好成績，我還真的要好好感謝她！
她的話，使我現(xiàn)在都沒忘記，就像我成長中的烙印。永遠，我都要銘刻在我心里。
關愛同學作文3
在我們34班里，有著許多同學之間的關心和關愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛，互幫互助的班級集體。
班上的同學們都是非常樂于助人的，每當?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會，我和幾個同學留在大本營里，因為見其他同學遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了，急忙叫來幾個同學，同學們把我拉起來，扶著我去醫(yī)務室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說：“沒事不怎么痛�！毙ａt(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學們一定要把我扶回大本營，他們還關心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的。”
在我們這個34班的大家庭里，我學到了很多知識，感受到了溫暖。
關愛同學作文4
今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因為工作正好要出差。于是，我心里十分難過，眼淚也不爭氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說：“對不起，今天本來應該在家陪你過生日的，可是公司臨時有事，所以……”“沒事的，我理解你們�！蔽译y過地說，只拿了一塊面包就跑出家門了。
到了學校，為了不讓朋友擔心，我便什么都沒說，什么事都憋在心里。上課了，我才發(fā)現(xiàn)，平常遵守紀律，從來不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學卻遲遲沒來。而老師也沒問，真是太奇怪了。
一天很快就過去了，走在回家的小路上，突然聽到有人叫我。轉眼一看，原來是班長李心柔。她叫了幾個女生，拉著我就走。我問她：“我們?nèi)ツ陌�？”她神秘地說；“到了你就知道了�！�
原來，她把我?guī)У搅怂摇Ｋ屛掖蜷_門，進去一看，黃舒晴和尚明月都在這，還有其他同學。他們讓我坐在沙發(fā)上，從身后拿出一個蛋糕說：“語文老師和我們說：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己買了一個蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之后感動哭了，眼淚再次流了下來。這次哭，不是因為難過，而是被感動了。我一把抱住她們，含著眼淚說：“謝謝你們”！
我現(xiàn)在特別開心，因為現(xiàn)在不僅有家長關心我，還有我的同學和老師關心我！
關愛同學作文5
我有一個好同學，名叫王思柔，她長得小巧玲瓏的，非常討同學喜歡。
她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎著一個馬尾辮，好像一雙兔耳朵一樣，走在馬路上一甩一甩的。兩條長長的棕色眉毛，好像兩根香蕉，皺起眉毛來，好像二郎神的眉毛一樣。她長著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，那雙炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來很不起眼，但她敏銳的嗅覺卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽見那從世界各地發(fā)出美妙的聲音，而且她的皮膚白白嫩嫩特別好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿著美麗的花裙子，真好看。
她喜歡畫畫，只要有美術課，她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆，在自己雪白雪白的白紙上畫來畫去，人們都叫它是一個“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個小時的時間畫了一只栩栩如生的鳳凰，好像真在紙上活了起來。大家都異口同聲地說：“王思柔化的這只鳳凰真美麗，好像真的一樣！”
雖然她表面上有幾分文靜的樣子，心里卻很爭強好勝。我跟你們說一個事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木，我們每個人搭了一架戰(zhàn)車。自己都說自己搭的好，雙方都互相不服氣，過了一會兒。我和王思柔兩方打起架來，幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過來阻止了這場打斗。
這個好同學王思柔，你可不可以和我們交個好朋友，如果交了，我們會關心你的。
關愛同學作文6
說到同學之間的關愛，讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受，把同學打哭了也不會說一聲對不起，他們只會為自己做打算，故意做一些讓人看了心煩的事情。
可是有的同學就不一樣，比如我們班上的副班長就是一個與眾不同的人了，她溫柔，有善心，有自尊，上課認真，雖然她是副班長，可是她不會把自己比喻成高高在上的小鳥，她會為同學做一些小事，會幫助同學，所以我們大部分同學都非常喜歡這一個副班長。
同學之間相處久了，就會有一些矛盾，有的同學懂時會好好處理，有的同學就不一樣了，會火上澆油。
我們大家都是一個集體，是由許多人集合在一起的，一個人就像一點水，一點水馬上就會被太陽曬干，而一滴水融入大海的話就不會被曬干了。同樣，同學之間的關愛一樣，你關心別人，別人也一定會幫助你。
每個同學都是平等的，每個同學都應該相互關心，相互照顧，相互體諒，那才會成為一個好的班集體。
同學之間友好往來，我們在學習上共同學習，共同進步，我們有一個大家庭，那就是學校的同學組成的。
關愛同學作文7
同學，謝謝你的對我的關心。
記得有一次，我早上醒來后，我感覺頭熱熱的，因為那時正是快到元旦的時候，我想：我一定可以堅持，我絕對不能再快演出時倒下。可是快到教學樓門前跑步的時候，我對我的同學說：“我感覺頭暈�！蓖瑢W溫柔的對我說：“我陪你去給老師說吧�！�
然后我們就去給老師說了，老師說，去醫(yī)務室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們在那等了好長時間，同學問我說：“頭還暈嗎？”我說：“還是很暈�！蔽矣妙^碰了碰我的頭說：“這么燙�！蔽艺f：“我肯定沒有事的，就想你一樣在醫(yī)務室打四天針喝點藥就好了�！彼门氖置业氖�，我微微的笑了。
終于到我們了，拿著體溫計量了量，呀！三十八度七。醫(yī)生給我拿了點藥，因為老師說，量完體溫拿點藥，不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走，回家輸液。回到教室后，我們就開始上課，吃完早飯后，我和同學回到教室，我在打掃衛(wèi)生，同學就幫我沖藥，沖完后，就拿給我喝，喝完后，老師說讓我回宿舍休息，等會我爸爸媽媽來學校接我，我差點忘拿藥，是同學把要拿給我。藥本來就很輕，可是我卻覺得沉甸甸的，因為這藥里面裝滿了同學之間友誼，同學對我的友誼難道不足以表達她對我的關心嗎？
同學不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯，我們也永遠是最好的朋友，永遠也不會變動。
關愛同學作文8
那是一個風和日麗的下午，天上的那一輪金烏顯得格外耀眼，也格外溫暖，我的心里仿佛也有個大大的太陽，溫暖異常。
突然，一聲急切的鈴聲響了，語文課馬上要上課了。我們語文老師可是嚴厲，誰都不敢遲到。我像一匹脫韁的野馬一樣奔向了教學樓，一步跨幾個臺階，像個飛毛腿�！鞍�！”伴隨一聲慘叫，我跌坐在地上。原來我被自己的鞋帶絆倒了，磕破了膝蓋。我大叫起來：“哦，天哪！磕破了，真疼��！”
上課要遲到了，我只好慌亂中用紙倉促地擦了擦磕破的腿。我一只手撐著地，另一只手扶著樓梯扶手，兩只腳用著力，嘗試著站起來�！鞍�，真疼！又流血了。”我齜牙咧嘴，滿是痛苦的神情。我用紙捂住了傷口，再次嘗試著站起來�！耙�，二�！蔽液爸谔�，努力嘗試著，兩只手不斷地發(fā)力，快了！“嗨呀�！卑�，真是前功盡棄，我又一屁股坐到了地上。
就在我放棄的時候，我聽到了一個熟悉的聲音�！俺蹋婗�？”我抬起了頭，看到了一個熟悉的面孔，那是王燦，她正滿臉吃驚地看著我，“你的腿怎么回事？”我 像找到了救命稻草一樣，將整個事情的來龍去脈說了一遍。“這樣啊。來，握著我的手�！蓖鯛N伸出了手，我緊緊地握住了她的手，“一，二，走！”我們一齊喊著口號，終于，我起來了�！袄蠋煏f你的”我連連擺手讓王燦回去上課�！巴瑢W最重要！”王燦沖我眨了眨眼睛，說道，“我陪你去衛(wèi)生室吧！”
王燦陪著我去了衛(wèi)生室包扎傷口，連拉帶拽地扶著我上了樓梯，又陪著我龜速般的回到了教室。
當我們再次進入班級的時候，課已經(jīng)上了一半。因為王燦寫字有點慢，筆記沒記全，到下課的時候還被老師說了一通。我非常內(nèi)疚，她是因為我才被批評的。下課時，我剛要單腳蹦去跟她道歉，可她卻先跑過來，瀟灑地昂著頭，說：“我厲害吧！沒事的，同學之間哪那么多事！”
患難之間見真情，同學間的關愛像一縷春風，如此的真摯，如此的動人，溫暖了我的心靈。
關愛同學作文9
運動會女子組800米賽跑開始了。
剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我們班同學熱情的呼喊聲，我心里又激動又開心。裁判舉起發(fā)令槍，大喊：“預備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前沖。跑到第二圈的時候，我的體力漸漸不支，速度也越來越慢。當我聽見同學們都在為我鼓勵加油時，我咬緊牙，慢慢地跟上了隊伍。
不過事與愿違，我跑了個倒數(shù)第一，心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道，兩腿發(fā)軟，嘴唇發(fā)白，兩個女生趕緊走過來，扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙，有點出血，想喝水了。這時候一個女生拿起了我的水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯，喝了一大口，哇！好甜，猶如干涸的沙漠里流進了一股山泉。另一個女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來。
哇！我從來沒享受過這種貼心的服務。我有些不好意思：我沒跑到第一，沒給班級爭光，我的同學還如此熱情地照顧我，我覺得既丟人又難過。同學們看到我的神情，關切地問：“好一點了沒？”“好了�！蔽一卮�。他們紛紛安慰我：“這次沒跑好，下次再努力！”我聽了十分感動。
我要努力，堅持鍛煉，爭取在五、六年級的運動會上取得好成績。同學們的關愛就是一股動力，它將激勵著我不斷奮進。
關愛同學作文10
我們班有一個樂于助人的人，一提起他，無人不佩服！他是誰？他就是陳章偉！
陳章偉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機靈，一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光，一張能言善辯的小嘴時�？谕隆懊壅Z”。他是我最好的朋友。
一次，下課，我們兩個下樓梯，我沒注意下腳點，崴到腳了。我大叫一聲：“�。 彼麘n心仲仲地說：“怎么啦？”“崴到腳了�！彼挷徽f攙扶著我，顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所，他又把我扶上樓。頓時，我熱淚盈眶。但出于面子，不想讓其他同學看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心里，但沒起什么作用，眼淚奪眶而出，一會兒，就淚流滿面了。陳章偉看見，以為我是因痛而哭，輕言細語地安慰道：“沒事，崴到腳有好處，拉了韌帶會長高，男子漢大丈夫不要哭。”我就沒哭了。
幾天后我腳好了，很想報答他無微不至的照顧。我送他三張金卡，五張VIP，七張銀鉆，四張電視卡，兩張三D，五只墨囊。他說：“不要。”我說：“你可以不要，但必須接受十五支墨囊�！彼f：“好吧�！�
我為自己有這樣一個好同學感到驕傲！他的關愛像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛的彼岸。
關愛同學作文11
我長著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一對彎彎的眉毛像月牙，再加上一個櫻桃小嘴，湊成了愛好廣泛、熱情大方、關愛同學的我。說起我關愛同學的事情，有很多，但同學們熟知的還是那件事……
記得剛上三年級的時候，我們班來了一位新同學，她叫心怡。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不靈敏，行動不方便。有一次，她去廁所，不小心被一塊石磚絆倒了，右半邊身子重重地摔在地上，她一邊哭泣，一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體，我一眼看到了，連忙跑過去，使勁地幫她起身，但由于心怡比較重，并且右半邊身體不能用力，我是費了九牛二虎之力，連拉帶背地才勉強把她扶起來，我給她拍了拍身上的`土，關切地問她：“心怡，你怎么樣？疼嗎？還好嗎？”她低著頭邊哭泣邊說：“嗯，有點疼，我的胳膊本來就因這場病伸不直了，不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步，盡情地玩耍，現(xiàn)在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復了，每次都好痛好痛的，還沒有用……”她越說越傷心，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了，強忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說：“沒關系的，別哭了，以后我會每節(jié)課間都陪著你，你不會孤單的，康復訓練是苦，但你會好轉的，會和我們一起玩耍的，加油吧，我相信你�！蔽沂沁@樣說的，也是這么做的，她有困難時，我總是陪伴著她，我們成了形影不離的好朋友。
這就是我，一個善良、助人為樂、關愛同學的我。
關愛同學作文12
說起愛相信大家并不陌生，有對景物的愛。有人與人之間的愛以及對事的愛。世界的每一個角落，都藏著大大小小的愛，我們班也包括在內(nèi)……
記得那天下午，正是飯?zhí)萌松饺撕５摹案叻迤凇薄Ｎ覄偰玫斤�，準備進班時，旁邊的同學不小心一擠，我便摔倒在地，碗里的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上，眼睜睜地看著地上的飯菜，眼里的淚水忍不住跑出來，我極力忍住，但還是“哇”地一聲哭了出來。飯?zhí)媚敲炊嗳�，顧忌今天中午的伙食是沒著落了，想到這，我哭得更兇了。
周圍的同學一下子全部涌了過來，一眨眼我的四周就像：圍滿了一只只小蜜蜂似的，我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想：在這里干坐著哭也不是辦法，還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。
我剛要起身，令我驚訝的事發(fā)生了——同學們把我扶起來，然后把地上的飯菜處理干凈，這一系列的事干完了之后，更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前：其中一個同學把我的碗放在我手上，全班同學一個接著一個過來，他們手里都拿著自己的飯菜和勺子，不停地往我碗里裝飯和菜。不一會兒，我碗里的飯菜一下子堆成了小山，大家對我說：“下次再摔，大家可就不給你了啊�！蔽矣昧Φ攸c點頭，雖然這句話聽起來感覺上語氣不是特別好，但我心里卻是很暖。
也許，這在你們看來是些微不足道的小事，但這體現(xiàn)了我們同學間的感情，也是同學間炙熱的愛的體現(xiàn)。
關愛同學作文13
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個媽媽，在學校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開會�；氐郊�，她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。
池老師很關心同學們的健康。她每天都早早來到學校，打開窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開窗通風，不然會感冒發(fā)燒的。”每節(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會嗓子疼，大家都會感冒發(fā)燒的。”你看，池老師是多么關心我們啊！
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數(shù)要說的話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說話呢？”這是一位教學主任走進我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說話。“沒事的。”池老師微微一笑，“喝點水就好了�！贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹�，她卻搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復習呀！”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點，并讓我們做復習題。下課時她就不停地喝水，池老師就這樣堅持下來了。結果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！
關愛同學作文14
人生當中，有一路上陪你的父母，也有半路上愛你的同學。學習的路是很長的，同學，這個普通的字眼，卻蘊藏著深深的關懷。
那天下午，天空陰沉沉的，我們在上數(shù)學課�？煲艑W了，天上忽然飄起了小雨，我心中一驚，慘了，我沒有帶傘，照這樣下去，要是下起大雨來，那可怎么辦哪？唉，我真是一個烏鴉嘴，不出所料，幾分鐘后，雨越下越大，打在窗子上，發(fā)出清脆的“叮咚”聲。雨模糊了窗戶，什么也看不見了，什么也看不了了。這時，放學鈴響了，數(shù)學老師宣布下課，同學們紛紛收拾好書包，走出了教室。
我慢吞吞地收好書包，思緒萬千。我走到放傘的箱子旁，想看看有沒有誰忘記把傘帶走，先借一把去用用。倒霉的是，傘箱里一把傘也沒有，奇怪，平時傘箱里可是滿滿的呢。數(shù)學老師回到辦公室，班級里變得冷冷清清的。平時下雨我都是自己走到校門口的，可現(xiàn)在是冬天，雨那么大，我又沒帶傘，難道要淋成落湯雞回家嗎？這么冷的天，肯定會感冒的，可不鋌而走險又沒有辦法，如果有傘就好了。真是郁悶！
我走下樓梯，站在樓梯口轉著圈兒想法子。這時，我的一個同學撐著一把非常漂亮的傘，向我走來�！皢眩日l呢？”她笑著問道。我回答：“沒等誰啊。”她又問：“怎么不出去？”我滿懷希望地問她：“你有沒有兩把傘？”“怎么可能呢�！彼÷曕洁斓馈Ｎ衣冻鍪纳袂�，說到：“哦，好吧�！蓖瑢W關心地說：“我和你一起你出去吧？”說完，她拉起我的手，我們撐著傘，一起走上了斜坡。我們愉快地聊著天，心情無比舒暢。我們到了校門口，她和我道了別，我躲進汽車里，和爸爸一起回家去。
同學那關切的目光，溫暖的話語深深地烙印在我的腦海里。同學的關愛還遠遠不止這些。珍惜半路上有你的同學吧！正因為有了他們，我們的學習生活才如此精彩。
關愛同學作文15
六年級的第一次月考，我考砸了。三科成績都不理想�；丶业穆飞咸煊株幭吕�，鉆色昀陰云從天邊一點點蠶食著晚霞。路人們都行色匆匆地走著。除了刺耳的喇叭聲聽不到什么歡聲笑語。
我低著頭悶悶不語的走著，李佳俊與我同行，他為了調(diào)節(jié)氣氛，一會兒說個小笑話，一會說個繞口令，一會兒歪頭看看我。想逗我開心。看我的臉上始終烏云密布，說：＂喂！張小嫻為什么不高興？身體不舒服嗎？＂我垂頭喪氣地說：＂身體無礙，只是心情不好＂李佳俊沉默了一會兒，說：＂失敗乃成功之母。每個人都會有失敗的時候，這就要看你的態(tài)度了。你看我，數(shù)學考了99.5分，我畫蛇添足，一粗心丟了0.5分，難道我不后侮嗎？但是如果你垂下了頭，不再加倍努力，那么你的學習必會一落千丈。你次次都氣餒，那么你會越來越感到失落。相反，如果你正確看待它，認為這只是一次失誤和知識掌握不扎實的話，你就會更加努力地去學習，我們不能只看過去，也要關注未來。如果你是船夫，狂風暴雨己經(jīng)過去，現(xiàn)在又是風和日麗了，你應該努力地去航行了。＂聽完他這番話，我心里竟然豁然開朗，心里暖融融的，臉也‘陰轉晴’了。這時，我看看他，他的臉上也掛著鼓勵似的微笑。那笑，給了我自信；給了我勇氣；給了我動力。此時，我感覺他給了我許多許多不能用語言來形容的寶貴東西……
我們‘90’后，雖然沒有親姐姐的關心，也沒有親哥哥的照顧。但這種同學之間的關心是無處不有的。李佳俊同學的這翻話，把我從失落的海洋中拉上來。使我抬起了頭，挺起了胸，重新?lián)P起了帆，在知識的海洋里航行。我非常感謝李佳俊同學。
李佳俊同學給了我莫大的幫助，然而，感謝他的同時，我也不忘把這粒美好的‘種子’傳遞下去。當我身邊有人心灰意冷時，我會急時播下這粒關心的‘種子’。對他來講，這也許是一縷陽光，溫暖他的心靈；也許是一盞明燈，照亮他的心房；也許是一股甘泉，滋潤她的心田。
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