【精品】關(guān)愛作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)愛作文8篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛作文 篇1
“唉，你說這黃大嬸真是命苦！”爸爸吃飯時(shí)突然冒出這么一句話。
“也不知道上輩子作了什么孽，老了還遭罪！”媽媽竟放下了飯碗。
“黃奶奶怎么了？”我疑惑了。
原來，我們村上的“五保戶”黃奶奶在田里拾稻谷，因?yàn)槟晔乱迅撸饶_不靈便，被別人在田里燒稻草的火給燒傷了。說起這個黃奶奶，的確很可憐。丈夫早年得了絕癥離她而去，前年她的大兒子死于車禍，大媳婦又嫁到了別人的家里。還剩下一個小兒子卻是個傻子。
“媽，我想去看看黃奶奶！”我情不自禁。
“嗯，吃了飯，洗了碗，我們一塊兒去�！�
“碗我洗，你們?nèi)タ纯从惺裁词乱獛兔Φ�。哦，對了，把家里的雞蛋帶上。”爸爸說。
我和媽媽吃過飯往黃奶奶家去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見她家門口晾曬著被單、衣服，再走近一看，我隔壁的鄭阿姨正在門口洗著豬大骨。
“喲，小嫻，你和媽媽也來看黃奶奶？”
“嗯。鄭阿姨，你要給黃奶奶燉骨頭湯呀？”
“是的，嗨，跟你們說哈，這豬骨頭是村委會買的耶！”鄭阿姨輕聲地在我媽媽耳邊嘀咕，“書記和村長他們還在屋里呢！”
“真的呀，真不錯耶！去看看。”媽媽急吼吼地將我拽進(jìn)了黃奶奶的堂屋里。
“大嬸，你呀，就安心地養(yǎng)好身子，等你的身子骨硬朗了呀，什么都好了�！蔽覀兊拇彘L張叔叔的聲音從房間里傳出來。
“是呀，是呀，大嬸子，你呀就放寬心養(yǎng)好身子，我們都是你的晚輩，有事兒你就說話！”咦，村長家的阿姨也來了。
我和媽媽也進(jìn)了房，哦，好暖和，房里正燒著一盆旺旺的炭火。好幾個人正坐在黃奶奶的床前。
“黃奶奶！”我又一次的情不自禁，看著她那蒼老的臉龐，看著她那纏滿繃帶的雙腿……
黃奶奶緊緊地抓住我的手，她流淚了。
“我要來看看我的黃大媽！”門外又傳來一陣喧嘩……
關(guān)愛作文 篇2
我們認(rèn)識到了在自己的成長過程中老師所扮演的角色和起到的重要作用，也體會了老師們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L每天的工作都是辛苦和繁重的，正是由于老師們的辛勤勞動，才使我們學(xué)到了更多的知識，變得更加的聰明和智慧，變的更加的懂事和成熟，為此我們應(yīng)當(dāng)感激伴隨我們成長中的關(guān)心過我們的每一位老師，學(xué)會正確的對待自己的老師，那么如何來對待自己的老師？
我們是一個歷史悠久的國度，是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重教，孔子被譽(yù)為萬世師表，同樣受到了古代許多封建帝王的尊重，那么到了現(xiàn)代，我們的老師每天要面對幾十個學(xué)生，要去關(guān)心學(xué)生的成長，把我們的班級比做家的話，老師就是這個家的家長，要當(dāng)好這樣一個大家的家長可是不容易的，擔(dān)子重，責(zé)任大。我們自家對待自己的父母我們應(yīng)當(dāng)怎樣？（老師和我們每天在一起共同學(xué)習(xí)的過程中除了傳授知識外，還要通過自己的言傳身教幫助學(xué)生明辨是非，那么對表現(xiàn)突出的學(xué)生就要去表揚(yáng)，要讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，同樣要向犯了錯誤和不足的同學(xué)提出批評和改進(jìn)的意見，那么在此時(shí)我們就要學(xué)會正確的對待老師的表揚(yáng)和批評，對待表揚(yáng)要作到不自滿，不驕傲，對待批評呢？受了批評要找到原因去改正，作到不氣餒、不抱怨。
第三還要體諒和寬容自己的老師。老師每天要面對許多學(xué)生工作量大，同時(shí)也會在工作中有自己的煩惱，此時(shí)對待老師的煩惱、疏忽、缺點(diǎn)又應(yīng)該怎樣做呢？
關(guān)愛作文 篇3
個偶然的下午,我騎著車子從奶奶家回家.在這段看似很不起眼有短暫的馬路上,我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情.
他,是那么的樸素,是那么的無辜.他站在斑馬線的一邊,即使綠燈亮了也未曾見他移動過腳步.在這個酷熱的夏天,誰都不想在太陽底下多待一會兒.可是他卻一動不動,頭頂上的陽光照射著他,一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來,滑過臉頰,滑倒下巴,又順勢滴到地上.
我很納悶,他為什么不走呢?這么熱的天氣,恐怕連石頭都想找個陰涼地兒好好涼快一下.可是他,卻一動不動,活像個稻草人.這時(shí),綠燈又亮了起來,可他還是沒有挪動腳步,其他路人都像看乞丐一樣看他,眼中流露出一絲惋惜、憐憫.我騎著車子向前移了移,仔細(xì)一看,哦,原來他是一位盲人.他手持一根紅白相間的盲杖,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡.看到他這個樣子,我真想去幫他一下,可是身體又是那么不愿意離開車座位.
這時(shí),一個身穿白色連衣裙的小女孩走過來,看了看這位盲人叔叔,又看了看對面的紅綠燈,說：“叔叔,您好,您想過馬路嗎?”這位盲人叔叔一震,說：“是的,謝謝你小朋友.”那個小女孩說：“叔叔,現(xiàn)在時(shí)間不多了,您先到公共傘下涼快一會兒,等到下一個綠燈,我們再過去吧.”那位盲人叔叔說：“好的,小朋友.”那個小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動聽的歌曲,傳入我的耳朵,一直到我的心,在我的心里蕩漾、蕩漾……
“叔叔,綠燈了,我們走.”那位小女孩牽盲人叔叔的手,一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊.我目送著他們,心里涌出一種不知名的感動.
關(guān)愛作文 篇4
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐的……之后人與人之間和諧相處，互相幫助，人們的生活才會更加完美。讓我們用心去感受真情的美好，讓愛在我們每個人的心靈深處扎根。
人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛編織，才會天長地久，如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)你每時(shí)每刻都在周圍人的幫助和關(guān)愛下生活。聽到這里，你是否也有了關(guān)心別人，幫助別人的想法呢？
早晨，送給路邊的每一個生物一個甜甜的微笑：課間，幫助同學(xué)，解決困難……
學(xué)會關(guān)心別人吧！它會使你在人群中不會孤立，不被排除，永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛。當(dāng)你遇到困難，在焦頭額之際的時(shí)候，有人會挺身而出，幫助你。當(dāng)你向他道謝時(shí)，他也許會說，“這有什么呢？當(dāng)初你不也是這樣幫助我的嗎？”
學(xué)會關(guān)系別人吧！它會使你的生活充滿陽光，充滿歡樂，那些曾經(jīng)被你幫助過的人，大多數(shù)都成了你最真誠的朋友。朋友之間，談笑心聲，共同憧憬未來�？鞓沸腋９餐窒�，煩惱苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著人生的酸甜苦辣。
學(xué)會關(guān)系別人吧！寬容別人吧！它會使你的人生更有價(jià)值。你的幫助給了沮喪的人重新開始的機(jī)會，給了他們活下去的信心，讓他們感受到了人間還有著真情的溫暖，讓他們感受到了人間還有著淳樸的善良。
人字就是相互支撐的，如果我們不誠實(shí)代人，寬容他人，那世界會有什么巨大的變化？只有我們手拉手，心連心，世界才會更加的美好！
讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造更美好的生活，讓我們一起銘記做人的原則-----誠實(shí)待人、寬厚待人、寬容大家！
關(guān)愛作文 篇5
我們班是一個優(yōu)秀的班集體，我們都很關(guān)愛班級。我們班有一個藝術(shù)團(tuán)，是專門幫助王老師布置黑板的.，李伊凡、張誠瀚、李澤建、劉銥、毛詩淳都是小小藝術(shù)家。有一天，王老師叫藝術(shù)團(tuán)布置黑板。中午時(shí)候她們先熱火朝天地商量畫的內(nèi)容，最后他們決定畫彩虹、山、氣球和風(fēng)箏。接著，他們按照安排各自行動起來。
有的同學(xué)站在椅子上在黑板上面拿著五彩的粉筆畫彩虹，有的跪在椅子上面畫小鳥，還有的同學(xué)踮起腳尖站在地上畫山、氣球和風(fēng)箏，一個個忙得不亦樂乎。有一個人畫錯了，就拿起抹布一上一下地擦，把畫錯了的地方擦得干干凈凈，然后重新畫。
下午的班會課上，一幅活靈活現(xiàn)的畫面出現(xiàn)在黑板上，使我們深深地記住了這節(jié)班會課。
關(guān)愛作文 篇6
那是一個陰雨霏霏的下午，伴隨著一陣陣噴嚏、咳嗽合奏成的交響樂，我蓋著厚厚的被子，無力地縮在床上。
正值期末復(fù)習(xí)階段，誰知我竟不爭氣地高燒39度！病情的加重的使我無力去上學(xué)，躺在床上休息成了我的必修課，完成作業(yè)都變成了困難的一件事。
可“屋漏偏逢連夜雨”，今天作業(yè)中偏偏有一張數(shù)學(xué)小卷的幾道算術(shù)題，在打印時(shí)沒有印清晰，無法計(jì)算。這張卷子是隨堂測，寫完老師當(dāng)堂就收上去了，同學(xué)們也未必記得……
對了！我曾加過數(shù)學(xué)老師的微信，通過微信詢問老師是個不錯的辦法。我病怏怏地走進(jìn)書房，有氣無力地拿起手機(jī)，找到數(shù)學(xué)老師的微信�！袄蠋�，今天那張數(shù)學(xué)卷子的算術(shù)題我有幾道看不清楚，您能告訴我那幾個數(shù)嗎？”發(fā)送后，我開始繼續(xù)奮斗其他作業(yè)。
“�！保∈謾C(jī)悅耳的鈴聲吸引了我，老師回復(fù)我了。但不是一行生硬死板的數(shù)字，而是一句溫暖的問候，“孩子，你怎么樣了？好一點(diǎn)了嗎？如果身體不舒服，就等病好了再寫！”短短幾句話卻飽含著老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。雖然看不到老師的面孔，可老師那慈祥的身影和微笑的臉龐早已浮現(xiàn)在我的眼前，感動之情久久揮之不去，老師關(guān)懷的話語像春風(fēng)拂過了我的臉龐，像細(xì)雨滋潤著我的心田，好像身體也瞬間輕快了許多。
在得知我身體情況有所好轉(zhuǎn)后，老師又用發(fā)語音的形式給我講了當(dāng)天課上的內(nèi)容，又把數(shù)學(xué)作業(yè)很細(xì)致地發(fā)過來，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)大了，眼睛也有點(diǎn)花，我仿佛看到了老師緊盯著手機(jī)，怎樣吃力地一個字一個字地在敲著字…。
現(xiàn)在，這位老師已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)想起老師對我這份無聲的關(guān)愛時(shí)，總會有一陣濃濃的暖流縈繞在我心頭，帶給我甜蜜幸福的感覺。
關(guān)愛作文 篇7
從我出生開始，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都對我有無微不至的關(guān)愛，可讓我銘記在心的是媽媽對我的關(guān)愛。媽媽每天為我做飯、洗衣服，還每天上班掙錢讓我過上舒適的生活，上班回來還要給我輔導(dǎo)作業(yè)等，媽媽對我的愛還有很多。
記得一個夏天的晚上，下起了傾盆大雨，我卻發(fā)起了高燒。媽媽抱著我，爸爸打著傘，送我去醫(yī)院。那時(shí)我們還在老家住，去醫(yī)院的路很遠(yuǎn)，而且泥濘不堪，媽媽幾次都差點(diǎn)摔倒，可她卻緊緊地抱著我，氣喘吁吁地把我送進(jìn)醫(yī)院。那天晚上，媽媽一直守在我的旁邊，一會兒摸摸我的頭，一會兒問我喝不喝水，整整陪了我一夜，沒有離開。等我漸漸好起來，媽媽又不辭勞累地為我熬湯，給我補(bǔ)身體。我的病很快就好了，媽媽很高興。
上二年級的時(shí)候，我的頭被桌子碰流血了。放學(xué)后，我把事情告訴了媽媽，媽媽趕緊查看我的傷口，看到傷口流血了，媽媽很心疼，關(guān)心地說：“怎麼樣，還痛嗎？”我直搖頭說：“媽媽，不痛了，真的不痛了�！笨蓩寢屵�是很傷心。
媽媽對我的無微照顧和關(guān)愛還有很多，我一定要報(bào)答媽媽。
關(guān)愛作文 篇8
迎著春風(fēng)，踏著陽光，一路來到了敬老院，和老人們聊聊天，為他們表演節(jié)目，把他們沉寂的心從新照亮。
我們來到敬老院里，我們的眼前煥然一新，這里綠樹成蔭，干凈的庭院里有幾個石椅，中間有一大片空地，應(yīng)該是老人們晨練的地方，我看到了一位老人在那里打太極，有看到一位老人坐在石椅上聊天，一片其樂融融的場景。
我們穿過了大門，進(jìn)入了大廳。只見沙發(fā)上，老人們坐在一起，開心的不知道在說著什么，迎接我們的阿姨說，老人們聽說我們要來，都很激動呢。我看到樓梯口有一個老人拄著拐杖，一瘸一拐的下著樓，我便急急忙忙的跑過去，扶著他的胳膊，我琳發(fā)現(xiàn)，他的胳膊不想一些老人那么瘦，七十多歲的人扔顯得很健壯，除了腿不好外。這與這所養(yǎng)老院的良好服務(wù)有分不開的關(guān)系。下面，我們給老人表演節(jié)目。首先是何成志上場，他打了一套拳，他的手裝成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣，十分大聲的剁腳聲音在操場上回蕩，宛如一位站屹立在地上上巨龍，老人們聚精會神的看著，是不是露出微笑。第二場由我們集體進(jìn)行詩朗誦《長歌行》，我們深情并茂的朗誦著，時(shí)如小溪般細(xì)細(xì)流淌，時(shí)如打鼓般氣勢逼人，時(shí)而快，時(shí)而緩，已經(jīng)發(fā)揮出了我們的最高水平，表演完后，掌聲轟然而起，看到老人們歷經(jīng)滄桑的臉上露出了滿意的微笑，我們心中便涌動起一股暖流。
不知不覺，時(shí)間就到了，我們真誠地祝福老人們：祝你們身體健康，萬事如意，家庭幸福！
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