關(guān)愛(ài)初三作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)初三作文1
關(guān)愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，它無(wú)處不在，它就是一個(gè)小小的，并不引人注目的舉動(dòng)，但是，在那一瞬間，你的心中卻會(huì)涌上陣陣溫暖……
那是開(kāi)學(xué)的一個(gè)晚上，“啊”我伸了個(gè)懶腰，作業(yè)都做完了，但我還是決定看看作業(yè)登記本“誒？今天還有生字本的作業(yè)？天哪！我忘記買生字本了！”我腦中一片混亂，緊張感好像從肚子里往喉嚨里升，有一種讓人窒息的感覺(jué)，我倒吸了一口涼氣看了看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)了？打電話給媽媽…又怕她說(shuō)我丟三落四，該怎么辦好呢……我無(wú)奈地癱在床上，思索著，最終還是決定給媽媽打電話。
“喂？”媽媽的聲音響起，聽(tīng)著空曠的回聲，我已經(jīng)料到她還在公司加班，小聲地說(shuō)了一句：“喂，媽媽…我忘記…忘記買生字本了…”也許是工作的原因，媽媽煩躁地回了我一句：“怎么又忘事啦！你自己看著辦吧。”
隨即掛了電話，我崩潰地抓了抓頭發(fā)，仰起頭后悔地看著天花板，后來(lái)，媽媽打來(lái)電話，沒(méi)再責(zé)備我，說(shuō)她去買生字本，我懸著的心終于落了下來(lái)，一會(huì)兒鈴聲再次響起，“喂，你們小賣部生字本已經(jīng)沒(méi)貨了�！薄鞍�？那怎么辦？”“還有沒(méi)有別的地方可以買？”“新華書(shū)店有…但是，會(huì)不會(huì)太遠(yuǎn)了…”“沒(méi)事，我現(xiàn)在就過(guò)去�！�
我默默地等待著媽媽的回復(fù)，微信的消息聲響起，媽媽告訴我她還是沒(méi)找到，她再去別的地方找找，就這樣?jì)寢屵�沒(méi)吃晚飯，為了幫我買生字本跑了幾個(gè)地方，終于在一個(gè)小店買到了，看著媽媽疲憊的樣子，我很難過(guò)，很后悔。
窗外寒風(fēng)呼嘯，月光灑在桌子上，雖然這一切很冷，但是，我的心里暖暖的……長(zhǎng)大了，我應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，少讓媽媽操心，雖然，我知道媽媽的關(guān)愛(ài)是我永遠(yuǎn)的港灣。
關(guān)愛(ài)初三作文2
愛(ài)是最美好的感情，它能促進(jìn)人與人之間的融洽關(guān)系，逐步構(gòu)建和諧的社會(huì)。然而，我時(shí)常思考，關(guān)愛(ài)到底在哪里？
濕漉漉的市場(chǎng)地上布滿污泥，一位白發(fā)蒼蒼、皺紋滿臉的老婆婆半臥在路中間，旁邊不遠(yuǎn)處放著一個(gè)拐杖。她是滑倒在地上的。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十多分鐘過(guò)去了，老婆婆依然躺在那里。過(guò)去的十多分鐘里，來(lái)來(lái)往往的人不計(jì)其數(shù)，對(duì)老人都是置之不理。有的人想過(guò)去問(wèn)候幾句，新聞報(bào)道的“老人訛錢”鐘聲在他們心里敲響，也只能“靜觀其變”。老婆婆仍然在地上痛苦地沉吟。
難道人是冷血?jiǎng)游飭?作為人就不應(yīng)該如此的無(wú)情啊!我在為此憂愁著。就在這個(gè)時(shí)候，一位年輕的姐姐出現(xiàn)了。她走到老婆婆面前，蹲了下來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“老婆婆，您怎么啦?沒(méi)什么大事吧！”她一邊問(wèn)一邊用雙手一前一后地扶起老婆婆�！鞍选钡囊宦晣樍四贻p姐姐，“好心的孩子，真謝謝您！但我實(shí)在是走不動(dòng)了，你忙你的吧！”老婆婆慢吞吞地說(shuō)。
“這可不行。幫您我后悔一兩天，不幫您我可后悔一輩子的。在您需要幫忙的時(shí)候，我要是不幫的話，我的良心會(huì)過(guò)不去的！”話音剛落，接著又說(shuō):“您的腳大概是扭傷了吧，來(lái)，我?guī)湍嗳�！�?/p>
說(shuō)完，年輕姐姐把老婆婆扶到干凈的地方，慢慢拭去婆婆身上的泥塵，再輕輕地給她按摩。這一微微動(dòng)作，一聲聲問(wèn)候，滋潤(rùn)了周圍人們的心靈，增加了市場(chǎng)的活力。
關(guān)愛(ài)在人間！年輕姐姐的舉動(dòng)詮釋了愛(ài)，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。
關(guān)愛(ài)在人間！愛(ài)就是那樣簡(jiǎn)單，卻能感動(dòng)無(wú)數(shù)的人，這是愛(ài)的魅力！
關(guān)愛(ài)在人間！只要人人把心中的陽(yáng)光灑到他人的心里，那么世界就因?yàn)閻?ài)而溫暖！
關(guān)愛(ài)初三作文3
一出來(lái)就哺育大地，小溪一流過(guò)就滋潤(rùn)小草，雨兒一下來(lái)就清新空氣。其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人正這樣簡(jiǎn)單。
中電閃雷鳴，一會(huì)兒便下起滂沱大雨。路上行人紛紛撐起雨傘，這時(shí)，在他們之間有一個(gè)人低頭，提著褲腿，正如踏著白龍馬似的健步如飛。突然，一個(gè)小用她那天真，善良的嗓子輕輕喊道：“大叔，你能幫我撐傘嗎？”這名男子嗖地停住腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
關(guān)愛(ài)他人其實(shí)很簡(jiǎn)單-—多一點(diǎn)分享。
菜市場(chǎng)上，新鮮的蔬菜琳瑯滿目，令人眼花繚亂。主婦們挎著籃子穿梭在菜攤之間，為一頓飯而奔波�！斑@菜多少錢一斤？”“六毛�！薄疤F了吧，五毛行不�！薄昂茫萌グ�。”五毛，六毛，不就一毛，省一下口舌，卻多了一份溫暖。
關(guān)愛(ài)他人其實(shí)很簡(jiǎn)單—-少說(shuō)一句話。
在這個(gè)繁忙，進(jìn)步的里，總有那么多的對(duì)不起。
一個(gè)年輕小伙年輕力壯，一下車便跑步上樓，趕著上班。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。“咚”的一聲把一個(gè)女孩的精美撞在地上。小伙子頓時(shí)猶豫了一下，張著嘴，臉上寫(xiě)著對(duì)不起，卻不知道說(shuō)什么。機(jī)靈，漂亮的女孩望著男孩，便立刻會(huì)意地沖這個(gè)傻小子笑了一下，說(shuō)道：“我知道你不是故意的，沒(méi)事，你走吧�！毙』镒佑稚盗�，瞪著眼，只是望著。突然，他二話沒(méi)說(shuō)，也對(duì)那個(gè)女孩笑了一下，轉(zhuǎn)身便踏上的跑道，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但那青春的背影像雄鷹一般永遠(yuǎn)刻在我心中。
關(guān)愛(ài)他人其實(shí)很簡(jiǎn)單—-多一點(diǎn)微笑。
關(guān)愛(ài)他人很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹恍瓒嘁稽c(diǎn)分享，少一點(diǎn)話語(yǔ)，多一點(diǎn)微笑。僅僅這一點(diǎn)就夠了。
關(guān)愛(ài)初三作文4
中午，我正埋頭寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)小妹妹推開(kāi)教室門，說(shuō)語(yǔ)文老師叫四個(gè)男生下去。于是，我和張榮強(qiáng)、王力平、丁浴梵四個(gè)人來(lái)到老師身邊。原來(lái)，老師叫我們抬兩箱書(shū)去教室。
裝書(shū)的箱子沉甸甸的，壓得我們都彎著腰。不過(guò)，這紙箱越沉，我的心里就越高興，因?yàn)槲覀兲У牟皇菚?shū)，而是知識(shí)。
我們四人剛把書(shū)抬進(jìn)教室里，同學(xué)們便沖上來(lái)圍觀，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的樣子，好像在看稀世珍寶一樣。這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們才各自散去。老師打開(kāi)箱子，第一個(gè)箱子里是各種各樣的字典，還有四大名著。第二個(gè)箱子里全是經(jīng)典名著，什么《愛(ài)的教育》《飛鳥(niǎo)集》、《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬(wàn)里》……看著這些書(shū)，我都有點(diǎn)舍不得動(dòng)了，生怕手指會(huì)弄臟它。以前看的書(shū)都是別人看過(guò)的，可是今天的這些書(shū)都是嶄新的，有的連塑封都沒(méi)有打開(kāi)。
老師讓大家選一本自己喜歡的書(shū)，同學(xué)們每人拿了一本。我拿的是《格列佛游記》。我很早就想看這本英國(guó)著名作家喬納森？斯威夫特寫(xiě)的小說(shuō)了，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很精彩。還記得有一次考試，試卷上出一道有關(guān)這本書(shū)的題。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有讀過(guò)這本書(shū)，所以丟了好幾分。現(xiàn)在好了，有了這本書(shū)，我會(huì)好好讀它。以后再遇到相關(guān)的題，我也不至于不知道了，真是天助我也。
同學(xué)們?nèi)×藭?shū)后，老師要給我們拍照片，記錄下這感動(dòng)的時(shí)刻。這時(shí)，我忽然覺(jué)得，整個(gè)教室都沉浸在一種幸福中，同學(xué)們的臉上都掛著無(wú)比燦爛的笑容。
老師說(shuō)，這些書(shū)是從祖國(guó)福建省一個(gè)叫福州的美麗城市寄來(lái)的，是一所名叫“江南水都小學(xué)”的全體師生寄給我們的一份關(guān)愛(ài)，一份深情。
大美福建，大美福州，大愛(ài)“江南水都小學(xué)”，我記住了你們的名字！
關(guān)愛(ài)初三作文5
往事依依，時(shí)光如流水。在人生的旅途中我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋。一路上，親人在呵護(hù)我，在鼓勵(lì)我，在關(guān)愛(ài)我，讓我不斷成長(zhǎng)。
自我懂事開(kāi)始，父母就教育我：一個(gè)人要學(xué)會(huì)節(jié)儉，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，更何況是在我這樣的家。我很節(jié)儉，同時(shí)我也不會(huì)忘記比我更窮的人。有一次，我在街上遇到一個(gè)乞討者，我毫不猶豫的掏出5元錢。那是我用來(lái)買筆的錢，但我不后悔，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
上了初中，課程真多，我深感學(xué)習(xí)壓力很大。因?yàn)槲沂仟?dú)生女，是父母的掌上明珠，再加上我的家境并不富裕，而且家人把所有的希望都寄托在我身上，希望我初中畢業(yè)后考上重點(diǎn)高中，而進(jìn)高中畢業(yè)后能考上好的大學(xué)。因此，平時(shí)我在學(xué)習(xí)上抓得很緊。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)很順利，成績(jī)很穩(wěn)定。但隨著知識(shí)的不斷加深，我對(duì)有些知識(shí)掌握的不太好，特別是物理和數(shù)學(xué)。爸爸知道后，他決定輔導(dǎo)我。但畢竟有些年沒(méi)有接觸了，所以他也只好先自學(xué)，然后再給我耐心的講解，幾乎天天如此。在父親的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了提高。我感謝父親對(duì)我的愛(ài)。
在我十二歲那年夏天，天氣格外的熱，放假在家的我天天都穿得很少。有一天天氣突然變得很不好，但我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。那天晚上，我發(fā)燒了。接著我大病了幾天，母親在我身邊寸步不離的照顧我，不久，我便康復(fù)了。我感謝母親對(duì)我的愛(ài)。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雪雨的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱險(xiǎn)的處境，使我志懷高遠(yuǎn)，贏得了拼搏。我談不上成功，只知道以后的路還很長(zhǎng)，只知道我要回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)的還有很多很多。
我要不斷努力，為實(shí)現(xiàn)美好的人生理想而努力奮斗。
關(guān)愛(ài)初三作文6
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片樹(shù)林，擋住風(fēng)雨；關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮美好的'未來(lái)。幫助與關(guān)愛(ài)的事對(duì)我來(lái)說(shuō)太多太多，我只拾起其中的一片花朵與大家分享。
記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大的火爐，不停地燃燒著。大街上除了環(huán)衛(wèi)工人的身影，已經(jīng)沒(méi)有人了。滿頭大汗的我，手里捧著一大堆禮物和一根玩具拐杖，打算給生病的朋友送去一些關(guān)心和幫助。
到了公交車站，我登上了一輛車，拼命地往前擠，生怕自己搶不到位置，叔叔阿姨都大聲地喊著：“往里擠一擠——往里擠一擠！”我最終沒(méi)有搶到位置，只好站在極小的空當(dāng)里，為了防止損害到拐杖，我拄著拐杖，像是一位殘疾人。
由于一時(shí)的動(dòng)作，撞到了一位叔叔的胳膊，我向他投去一個(gè)抱歉的眼神，他沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，拍了拍我的肩膀。忽然，他的目光落到了我的玩具拐杖上，他盯了好一會(huì)，然后站了起來(lái)。
“不好意思，小朋友�！薄霸趺戳�？”這一刻我腦海里浮現(xiàn)出奇怪的畫(huà)面，這位叔叔要讓座？還是我惹到了他，他故意這么說(shuō)的？不，不，一定不會(huì)的。我低頭不敢看叔叔的臉�！靶∨笥�，這是殘疾人座椅，專門為殘疾人準(zhǔn)備的，快坐下，我不該坐在殘疾人座椅上的，真是抱歉�！薄翱伞也皇菤埣踩税�！”我向他抖了抖腿，表示我的意思。他尷尬極了，大家也笑了。
窗外的太陽(yáng)也消失了，人們都欣賞著窗外的風(fēng)景，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在緩解尷尬。
“姐姐，給你坐吧！”我被這聲音感動(dòng)，告訴她，我下一站就到了，謝謝你！
許多人都關(guān)心著我，我想在送禮物時(shí)，把車上人的幫助和關(guān)心也帶給別人。
關(guān)愛(ài)初三作文7
每個(gè)人都擁有很多人的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，姥姥的愛(ài)，姥爺?shù)膼?ài)，爺爺?shù)膼?ài)，奶奶的愛(ài)……在愛(ài)中，我們不斷的成長(zhǎng)。
我一直以為從小長(zhǎng)大是一件很容易的事，可是自從今年暑假通過(guò)整理自己的從小到大的照片，聽(tīng)著媽媽的解說(shuō)，看到自己從一個(gè)小小的嬰兒長(zhǎng)到一個(gè)高高的少年，我才明白了這是一件多么辛苦的事，這其中凝聚了多少家人的關(guān)愛(ài)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我從剛出生到半歲的時(shí)候，不會(huì)走路，當(dāng)然也不會(huì)跑，這時(shí)侯媽媽整天都陪著我，照顧我，當(dāng)時(shí)我總是晚上的時(shí)候不睡覺(jué)，媽媽就給我唱歌哄我睡覺(jué)，這個(gè)方法總是很有效，我慢慢的就入睡了。
慢慢的，我兩歲了，已經(jīng)會(huì)走路了，也能奔跑了，這時(shí)我總是喜歡奔跑，感覺(jué)自由，但這時(shí)，姥姥已經(jīng)五十多歲了，她總是害怕我摔倒，但又跑不過(guò)，只有在我身后緊緊的跟著，喊著我的名字，讓我慢些跑。
我三歲了，可以上幼兒園了，這時(shí)全家人更關(guān)心我了，他們害怕我在幼兒園吃不飽，或者被人欺負(fù)，所以每天放學(xué)時(shí)，總是早早的來(lái)接我，問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾�，想知道我在幼兒園一天的情況。
七歲了，該上小學(xué)了，每天的生活不僅是要吃好，玩好，還有了學(xué)習(xí)的任務(wù)，這時(shí)的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶已經(jīng)不能天天照顧我了，但他們依然經(jīng)常打電話關(guān)心我是否吃飽穿暖，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)。
就這樣，我在家人的關(guān)愛(ài)中，漸漸的長(zhǎng)高了，也學(xué)到了很多的知識(shí)，我感到真幸福。
關(guān)愛(ài)初三作文8
伊一懷著夢(mèng)一般的心情，看著幾朵茶飄的花，一縷清香縈繞在柱子上。細(xì)數(shù)我是如何長(zhǎng)大的，關(guān)愛(ài)的心豐富了我的生活，讓我快樂(lè)，溫暖了我的時(shí)光。
我心里有兩扇門，充滿了愛(ài)，溫暖和甜蜜。
推開(kāi)第一扇心門，那里充滿了母愛(ài)。
一片漆黑，就像潑墨一樣。我在窗前獨(dú)自構(gòu)思這幅畫(huà)，不時(shí)揉揉眼睛，打個(gè)盹。這時(shí)，門像風(fēng)扇一樣開(kāi)了，我媽端著一杯牛奶輕聲向我走來(lái)，用心疼的語(yǔ)氣說(shuō)：累嗎？喝點(diǎn)牛奶暖胃。小心點(diǎn)。心疼的看了我一眼，轉(zhuǎn)身走了出去，怕以后打擾到我，影響我的思緒。我拿起牛奶，小心翼翼地呷了一口。牛奶的溫度剛剛好。我呷著牛奶，暖流涌上心頭，靈感來(lái)自噴泉。我拿起一支鉛筆，小心而工整地畫(huà)著。過(guò)了一會(huì)兒，我放下鉛筆，帶著滿意的微笑看著照片。畫(huà)中，窗外的明月很亮，我媽媽在窗戶里熱情地微笑，手里拿著一杯溫牛奶，遞給作文.我的牛奶又香又暖。
推開(kāi)第二扇門，那里充滿了師愛(ài)。
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校讀六年級(jí)的第一天，因?yàn)榄h(huán)境陌生，我很害怕，手放在書(shū)包的皮帶上微微顫抖。這時(shí)，一個(gè)老師從教室門口走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一本語(yǔ)文書(shū)，臉上帶著燦爛的笑容，輕輕的把鼻梁上的眼鏡推了上去，然后把我介紹給大家。我才知道她是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。也許我意識(shí)到了我的恐懼。下課后老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我慢慢適應(yīng)環(huán)境。如果遇到難題，就問(wèn)老師。我點(diǎn)點(diǎn)頭，懸著的心慢慢放下。之后，每當(dāng)我遇到難題，老師總會(huì)幫我認(rèn)真解答；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，老師給我很大的安慰。老師的教導(dǎo)深深的刻在我的心里。
我輕輕關(guān)上兩扇門，靜靜地思考。因?yàn)閻?ài)，我的心在蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生命充滿芬芳，因?yàn)閻?ài)，我的靈魂發(fā)光。是我心中的寶藏，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
關(guān)愛(ài)初三作文9
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受。
夜晚，月涼如水，我和同班同學(xué)吳佳琪一起去值班。她學(xué)習(xí)很棒，我很欣賞她，只是一直覺(jué)得她是高高在上的。我們走出門，很冷，一個(gè)人都沒(méi)有�！昂美浒 保译S口說(shuō)了一句，沒(méi)有認(rèn)為她會(huì)聽(tīng)到�？墒撬齾s把手放在我身后，為我擋風(fēng)。我很震驚，一直看著她，感覺(jué)雖然身上很冷，但心里卻很溫暖。她用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“還冷嗎？我把衣服給你嗎？你穿的太少了，會(huì)感冒的�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用、不用，謝謝你，你也會(huì)冷的�！�
到了站崗的門口，先要把門打開(kāi)，插銷太高，我們兩個(gè)又太矮，蹦了幾次打不開(kāi)，我便不耐煩的了，嘟囔著：“真討厭，天氣冷，門也作對(duì)。”“要不我抱著你去夠�！薄安恍小蔽疫B忙拒絕著，“我很重的，我抱著你去夠吧�！薄瓣�(duì)伍快來(lái)了，我抱你，別磨嘰了。”說(shuō)完，一下從后面把我抱了起來(lái)，能感覺(jué)到抱著我的胳膊在微微的抖著。下來(lái)時(shí)，一個(gè)重心不穩(wěn)，身體前傾，我一下子抓住了門框，沒(méi)想到她的手剛好被門把手硌了一下，“肯定很疼”我想。放下我后，她默默的揉著手，對(duì)我笑了笑，仿佛在說(shuō)“沒(méi)事，別放在心上”。
那天晚上，我覺(jué)得我們兩個(gè)的心離得那么近，又那么暖。
關(guān)愛(ài)初三作文10
在生活中，朋友和老師關(guān)愛(ài)我們，爸爸。媽媽也關(guān)愛(ài)我們，我們的生活中，無(wú)處不存在關(guān)愛(ài)，但是，這些關(guān)愛(ài)往往被我們忽略
還記得，那是八年級(jí)時(shí)候的事情了，那天早上，我正準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽說(shuō)；兒子，就那天有雨，你還是帶上雨傘吧！我往外邊一看，今天天天氣風(fēng)和日麗，哪里會(huì)下雨，不聽(tīng)媽媽的勸，我就跑出了家門，上學(xué)校的路上，還抱怨著說(shuō)；今天哪里會(huì)下雨！真是的！天氣這么好，還說(shuō)會(huì)下雨，簡(jiǎn)直是搞笑，到了學(xué)校中午，天氣依舊是那么悶熱，熱的渾身都是汗，就當(dāng)這時(shí)，我看天氣就有點(diǎn)小變化，我有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)；應(yīng)該是不會(huì)下雨的吧！便睡午覺(jué)了，當(dāng)午覺(jué)醒來(lái)，看天上的烏云越來(lái)越多了，不一會(huì)，便起了大風(fēng)，過(guò)了一會(huì)，又下起了小雨，后來(lái)，雨越下越大我便想起了出門前媽媽給我說(shuō)的話，就那天可能會(huì)下陣雨，記著帶傘，這一看外面的雨，越下越大，簡(jiǎn)直就是暴雨，這可怎莫辦��！早知道聽(tīng)媽媽的話了，帶上雨傘了，看外面的雨真大，我走出校門口，找一個(gè)可以避雨的地方，就在那里等啊等！這時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)媽媽的影子，這時(shí)，媽媽終于出現(xiàn)了，遞給我了一把傘，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的身上也基本濕完了。我們倆一人一把傘，雖然，一人一把傘，雨大的依然可以淋到身上，等到到了家里的時(shí)候，全身已經(jīng)濕了，突然，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)凍感冒了，這時(shí)，媽媽就給我去取藥了，我心里覺(jué)得對(duì)不起媽媽，今天早上叫我?guī)в陚悖叶紱](méi)帶，我忽略了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，全國(guó)每天中小學(xué)生，發(fā)生交通事故，造成死亡的人很多，出門前對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)毫不關(guān)心，或者是老師的囑咐，當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果，造成嚴(yán)重的后果。
關(guān)愛(ài)初三作文11
每個(gè)人都需要被別人關(guān)愛(ài)、幫助。
放下手機(jī)、多陪伴家人和朋友，在這個(gè)世界上，關(guān)心每個(gè)人、珍惜時(shí)間，要把握好自己所擁有的時(shí)間，不要讓失去的一切變成你后悔的一輩子，關(guān)愛(ài)是我們的重要財(cái)富。
在某個(gè)地方里，我們常常會(huì)被別人忽視。例如：你在學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，別人都會(huì)去夸你，然而在他人眼中會(huì)認(rèn)為，學(xué)得知識(shí)考得好分?jǐn)?shù)，你一定就是學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
的確，學(xué)知識(shí)不一定比別人好，而是你要去挑戰(zhàn)你自己，在初中時(shí)期里，我們常常被父母的嘮叨所忍耐，然而，在家里跟父母大吵一架才覺(jué)得羞愧，回想起我們和父母在一起的時(shí)光那么美好。
我知道父母的嘮叨是想勸告我們少一點(diǎn)玩，多放點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)，期中考試結(jié)束了，我們都不想把我們自己所得的分?jǐn)?shù)告訴父母，因?yàn)楦嬖V他們，他們就會(huì)為我們擔(dān)心，讓他們多了一份悲傷和失望。在學(xué)校里，我看見(jiàn)教師獨(dú)自下鄉(xiāng)去輔佐貧困生教育她，現(xiàn)在，政府開(kāi)發(fā)貧困補(bǔ)助資金，為鄉(xiāng)下的兒童做公益廣告，給扶貧兒童買書(shū)，寄給山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出一片愛(ài)心。孩子們的關(guān)愛(ài)深情地望著政府人員，心里面充滿了溫暖，人與人之間都有一顆溫暖的心弦。讓我們一起從小事做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，懂得給年邁的老人和幼兒讓座；使他們都感受到溫暖。
關(guān)愛(ài)初三作文12
隨著時(shí)間得推移，身體的變化，內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，總得來(lái)說(shuō)是關(guān)愛(ài)改變了我。
圍巾下的愛(ài)
小的時(shí)候，還沒(méi)有上學(xué)，每天躲在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中：“來(lái)，快來(lái)試試媽媽給你織的新圍巾。圍上新圍巾的感覺(jué)好溫暖，每天圍著這條圍巾都能感覺(jué)到媽媽的關(guān)愛(ài)。
等待中的愛(ài)
上學(xué)了，每到放學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始掃描媽媽，她在哪兒？找不到，頓時(shí)心跌入了萬(wàn)丈深淵，突然看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，這個(gè)身影讓我感到了媽媽的關(guān)愛(ài)。
雞湯內(nèi)的愛(ài)
到了家，關(guān)愛(ài)藏在了爸爸的雞湯里�！皝�(lái)，嘗嘗這雞湯味道怎么樣，好不好喝？”說(shuō)著，一股濃濃的“愛(ài)”味從鼻子鉆到了我的心里，這口雞湯讓我感到了爸爸的關(guān)愛(ài)。
期望里的愛(ài)
今天，媽媽的關(guān)愛(ài)藏在了對(duì)我的叮囑里�！耙煤脤W(xué)習(xí)，不要做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事……”一句句樸實(shí)的話，卻又太多華麗的色彩。媽媽每次都要送我到學(xué)校，不為別的，只為了我能定下心來(lái)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，雖然，她不和我多說(shuō)什么，但我感到身后有熱切的期望，在這期望里我感到了媽媽的愛(ài)。
因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)愛(ài)，我的心中才有著永不停息的動(dòng)力。親人們給了我溫暖，給了我力量，在我學(xué)習(xí)的征途中，在我生活的經(jīng)歷中，默默地為我加油，為我鼓勵(lì)。
就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)改變了我。
關(guān)愛(ài)初三作文13
關(guān)愛(ài)集體，吾之責(zé)任！
我們每個(gè)人都生活在集體中，集體應(yīng)該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著許多不關(guān)愛(ài)集體不關(guān)心集體的事例——有些人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候故意把垃圾丟棄的滿地都是，但是他們自己卻不清理，這就是不關(guān)心機(jī)器的最嚴(yán)重的事例。
還記得有這樣一則事例嗎？有一個(gè)初中生名字叫李哲，同學(xué)們都叫它管事大王。因?yàn)樗炕囟紝e人的事當(dāng)作自己的事，將辦班級(jí)的事務(wù)管理得井井有條的，同學(xué)們有時(shí)候卻總是不聽(tīng)他的話。其實(shí)仔細(xì)的考慮，他這種行為不正是一種關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)嗎？將集體當(dāng)做自己的家，家的溫暖來(lái)對(duì)待集體中的每一個(gè)成員，這種人不值得我們稱贊麻煩，而大家卻總還是批評(píng)他，這樣真的是不對(duì)的！
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己的班集體，班集體就相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，我們?cè)诎嗉w里學(xué)習(xí)和發(fā)展，更要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)和關(guān)心他人。還記得這樣一個(gè)故事：眾人拾柴火焰高，這便是說(shuō)明了集體與個(gè)人的關(guān)系，我們作為每一個(gè)班集體的成員，只有將自己的聰明才智和能力發(fā)揮好，才能將機(jī)器的力量變得無(wú)窮大，所以在之后的班集體生活中，我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級(jí)的建設(shè)和官官力作，讓班級(jí)變得更好，讓班級(jí)變得更優(yōu)秀！
其實(shí)對(duì)于這樣我們才真正盡到了我們作為學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生就是要學(xué)會(huì)怎樣成長(zhǎng)，怎樣長(zhǎng)大，在班集體里成長(zhǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)。只有學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)集體，我們才能更有機(jī)會(huì)享受到社會(huì)中別樣的精彩！
在我們的生活中，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)他人！
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