實用的關愛的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占年P愛的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛的作文 篇1
昨日,上帝交給我一個神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂健康的成長。這是我向往以久的,因為我是一個活潑、可愛的小天使,我十分希望大家都能和我一樣有個美好的童年。
今天,我早早就起床,輕輕拍動我的翅膀,飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊,使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中,無數(shù)的孩子缺衣少食,更談不上教育了。作為愛心大使,幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖,在空中畫了一個圈,頓時地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學校、圖書館…… 我把所有的孩子們集中在這兒,這里沒有戰(zhàn)爭,沒有饑餓,只有快樂和獲取知識的喜悅?粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容,我無比快樂。離開戰(zhàn)區(qū),我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀!世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助,拿出魔杖,我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專為殘疾小朋友們設計的智能椅,能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時,我真是高興極了。
作為愛心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿,讓他們都能擁有一個美好的童年。
關愛的作文 篇2
班上少了一個知心朋友,我一整天都無精打采的,心里很不好受,一直在想:好朋友生病了,應該安慰她,關心、探望她才行!我得送她一樣有意義的禮物。什么禮物呢?水果?沒有;玩具?幼稚;日歷?過期了;音樂盒?壞了;靠墊?破爛的;書簽?皺巴巴的;書本呢?她肯定不喜歡……想了半天,終于想到了藏在我百寶箱里已經(jīng)很久的“小寶物”——我最心愛的小熊活動鉛筆。
我找到一張紅色的紙片,因為我認為紅色代表希望與熱情,可以給她帶來好運。我在上面寫上我真誠的祝福,讓我們成為永遠形影不離的好朋友,讓我的愿望與她的夢想一起實現(xiàn),使她早日康復,重返校園。我用紅紙把“小考拉牌”活動鉛筆仔仔細細地包好,一件傾注著我美好祝福的禮品完成了。
第二天,我把自己精心制作的禮品讓老師帶給了錢聆音。當老師帶回了錢聆音即將康復的消息時,我心里甭提有多高興了。
朋友,就應該互相幫助,給予她們溫暖、關愛、同情、安慰和體貼,以及一個最真誠的祝福和最甜蜜的笑容。
關愛的作文 篇3
我一向知道自己很特別,簡簡單單的兩個字就可以代表我,那就是“音樂”,所有與音樂有關系的事物,都能令我深深著迷。
在我的觀念理,音樂絕對不只于“聽”和“創(chuàng)造”而已,我的音樂領域涉及范圍很廣,還包括追逐我欣賞的音樂偶像、甚至我還把音樂“畫”出來,我是個不折不扣的音樂迷,用我自己的方式來熱愛音樂。
追逐偶像的消息和新聞,是我生活中很大的樂趣,我欣賞的偶像幾乎都是英國和澳洲人。英國,澳洲加音樂,有種特殊的魅力,總是吸引著我深深陶醉。 1D (One Direction)和5SOS (5 Seconds Of Summer),這兩個團體,竟然讓我喜歡哼唱英文歌曲。 1D 的“LWWY” 讓我在英語歌唱比賽與隊友,光榮的得到第二名,那種因為偶像加持的興奮,我至今難忘。
而他們的Fireproof次次令我流淚,每個字都能唱進我的心底,讓我覺得自己真的變成一個多愁善感的少女了。
至于5SOS 歌里的搖滾與重節(jié)拍風格,讓我忍不住腳癢,多多少少讓我學會一些舞步,我絲毫不疑惑,跟著節(jié)拍動,不是就是音樂與藝術的結(jié)合嗎?
我那樣喜聽音樂,只要一天不聽音樂,覺得生活少了什么,我就會渾身不對勁。除了追偶像,從小我就接觸很多樂器。包括:鋼琴、馬林巴、爵士鼓、長笛、小鼓、鐵琴,目前我對吉他興致勃勃,隨時準備開始學習。
至于把音樂畫出來就是另外一回事了,畫音樂,不是單純的畫音符,而是把歌詞與藝術結(jié)合在一起,變成一幅我心愛的圖畫。這種音樂藝術畫需要毅力,因為一畫可能需要好幾個禮拜,甚至一個月?匆姵善吠瓿,我有說不出的成就感。
愛音樂的我,當然也有缺點,就是天蝎座的特質(zhì),記仇卻不報仇。很多人都說我的眼神很殺,其實只要一聽音樂,我臉上的線條立即溶化成最溫柔的弧度,
音樂就是我的呼吸,音樂是我一生的好朋友。我一輩子都不想放開它了。
關愛的作文 篇4
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤無依的人獲得心靈的慰藉!}記
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜,送來溫暖。
早上五點多鐘,爸爸的手機急促地響了起來,原來是爺爺打來了電話,說奶奶暈倒了。我們一家三口急急忙忙趕到爺爺家,一看,奶奶躺在地板上,額頭、肩膀滿是鮮血,爺爺不知去向,爸爸媽媽急得不知怎么辦好。這時,爸爸急中生智,拔打了120,120救護車很快就來了,醫(yī)生們一路小跑地上了樓,把奶奶抬上了擔架,及時送到了醫(yī)院,奶奶終于得救了。
爸爸媽媽說,多虧了120的醫(yī)生們搶救及時,這才救了奶奶。
白衣天使,治病救人,他們用愛心挽救了奄奄一息的奶奶的生命,為我們送來了溫暖。
愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田,送來溫馨。
那天晚上,我發(fā)燒了,燒得很嚴重——39度。爸爸又沒在家,媽媽忙抱起我往樓下跑,可樓下一臺
車都沒有,媽媽很著急。這時,一輛三輪車過來了,媽媽急忙攔了下來,可三輪車說什么也不走,媽媽央求著:“孩子高燒!得去醫(yī)院,燒成肺炎就麻煩了!求求您了!”三輪車夫急忙說:“快上車!”到了醫(yī)院門口,媽媽才發(fā)現(xiàn)急著出門,忘記帶錢了,媽媽不好意思地看著三輪車夫,可他卻說:“給孩子看病要緊,下回再說吧!”
開藥時,麻煩又來了,沒錢付藥費,值班醫(yī)生忙說:“給孩子看病要緊,錢我先墊上!”經(jīng)過一番折騰,燒終于退了,媽媽的臉上也露出了笑容。
三輪車夫、醫(yī)生,他們用愛心幫助了我,為我們帶來了方便。
愛心是黑夜里的一盞燈,驅(qū)走了黑暗,送來了光明。
公交車上,人太多了,一個挨一個,終于有人下車了,可一個急剎車,我被人壓倒了,這時一位老爺爺看見了說:“孩子,你坐這兒吧!”我不好意思地說:“還是您坐吧!”老人溫和地說:“我快下車了,你坐這兒吧!”我謝過老爺爺坐了下來。可我卻發(fā)現(xiàn),直到我下車,老爺爺也沒下車,這才恍然大悟,是經(jīng)爺爺故意給我讓坐,我很不好意思。但我心里卻曖曖的。
老爺爺,用愛心保護了我,為我?guī)砹藴嘏?/p>
愛心是汪洋的航標,指明了新生的希望;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水不,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
關愛的作文 篇5
嘮叨似乎是每一位母親的.天性,我的媽媽也是如此。上小學時每天當我還在睡夢中時媽媽的嘮叨便開始了。起床,快起床!這聲音真是如雷貫耳,總能使我猛然睜開眼睛。若是起床稍有磨蹭就會聽見:還不快起床,想不想上學了!趕緊起來洗臉!今天外面冷,穿厚點衣服在椅子上......直到?jīng)_出家門還會隱約聽見這聲音,每每到了這時我都會氣憤地大喊一聲:知道了!便跑走了。對此媽媽總是無奈地搖搖頭。而我則希望有一天能遠離這嘮叨聲。
四年級的暑假我得知考入大慶一中外國語學校的消息。聽說那是一所住宿學校,一周才能回家一次,很多孩子都因此放棄了在這所學校就讀的機會,可我卻十分興奮:一是可以進入一個嶄新的環(huán)境;二是我終于可以一周五天聽不到媽媽那困擾我的嘮叨聲了。我在這種難以抑制的興奮之中度過了一個漫長的暑假。很快到了開學的時候爸媽送我來到學校。站在學校的門口當媽媽正欲嘮叨時我忙與他們說了聲再見便迫不及待的跑入教學樓。開學的第一天便要開始軍訓。白天大家在一起高高興興的有說有笑,時間很快就過去了。晚上當我載著一身的疲憊躺在寢室那張床上時我卻怎樣也睡不著,是失落,是欣喜,都有吧......回想起白天發(fā)生的一件件事,突然覺得這一天好象少了點什么。周圍異常安靜,偶爾還能聽見幾位想家的同學在被窩里的抽泣聲。我回憶著臨走前一天媽媽喋喋不休的嘮叨,那聲音仿佛仍在我耳邊回蕩。月光透過窗戶在寢室的地上撒下一片白霜。我這才知道沒有那聲音的夜晚是這樣的凄涼,沒有那聲音的房間是這樣寒冷,沒有那聲音的我是這樣孤獨......漸漸的我在思念的睡夢中含著眼角的淚滴睡著了。
很快五天的時間過去了。我回到家在屋子里亂轉(zhuǎn),無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的床頭放著幾張我小時的照片可人已經(jīng)模糊了,還有一個小藥瓶上面寫著安眠......我看著這些東西想著媽媽因想我而半夜無法入睡的情景,眼淚頓時奪眶而出。媽媽的愛始終陪伴著我。原來嘮叨就是一種關愛,她無時無刻不圍繞在我身邊,只是我不曾察覺。
以后母親的嘮叨一直沒有斷過,可我卻沒有那么反感了。也許是我不;丶业木壒,也許是因為我懂得嘮叨是媽媽另一種方式的愛。無論我在哪心中永遠回保留媽媽這種既特殊又平凡的愛。
關愛的作文 篇6
今天,我特別想感謝一個人,那就是我小學一年級的老師,因為是她給了我關愛。記得有一次,正在上課的時候,突然,一陣陣雷聲驚動了我,我心想:是不是要下雨了呢?如果下雨了,爸爸媽媽沒來接我,我該怎么辦呢?過了一會兒,真的下雨了,那雨下的可真大!叮鈴鈴,放學了,我背好書包站在走廊上,焦急的等待著,不時伸長脖子張望著,可始終沒有看到爸爸媽媽的身影?粗瑢W們陸續(xù)地都走了,我忍不住大哭了起來。這時我聽到一個溫柔的聲音:“耀璐涵,你怎么了?”我抬頭一看,原來是我的語文老師。我哽咽道:“爸爸媽媽沒來接我。”老師聽了,急忙說:“沒關系,我送你回家吧!闭f著,老師把她的雨衣披在我身上,而她自己卻什么也沒有戴。坐在老師的車后面,抬頭看見老師彎著腰,吃力地瞪著自行車。雨水把她的衣服都淋濕了。我心里感動極了,也感到溫暖極了。過了一會兒,我到家了,還沒來得及說聲謝謝,老師就披上雨衣騎上車,消失在雨中了。至今,我仍然清晰得記得雨中那越來越遠卻越來越高大的身影。
老師,謝謝您,謝謝您冒雨送我回家,謝謝您給我的關愛。
關愛的作文 篇7
畢業(yè)復習,對畢業(yè)班老師來說是一項即緊張又忙碌的工作,每個老師都面臨著心力和精力的雙重壓力,如果復習時不能合理的計劃、安排,一味的追求題海戰(zhàn)術,不但會忙得焦頭爛額,而且最終會事與愿違,勞而無獲,得到的戰(zhàn)績不一定能和你付出的勞動成正比。對好、中、差不同的學生,我覺得應有針對性的進行復習。對學生能力差一點的學生,我們只有要求他們掌握基本的知識和技能,不隨意給他們加大難度,如果他們在掌握了基礎知識和技能的基礎上還有興趣進行一些拓展訓練時,就應該鼓勵他們盡自己所能選擇一些適合自己能力的題進行訓練;學習能力中等的學生在掌握了一些基礎知識和技能的基礎上,適當?shù)慕o他們加大訓練力度,拓展思維空間;對尖子生,則要更多的進行拔高訓練,在題目的難度和深度上適當?shù)慕o他們加壓。
1、首先發(fā)現(xiàn)學困生的閃光點,提高他們學習的積極性
教學中,我們應以一種平和的心態(tài)去面對每個學困生,以平等的眼光去審視每個學困生的身上也有許多的閃光點。我們要善于發(fā)現(xiàn)并肯定他們的每一個優(yōu)點,同時要及時予以表揚,從而讓學困生在教師的表揚聲中會有有自信,鼓起學好數(shù)學的信心和勇氣。
2、個別輔導,促進學困生學習的掌握
除了對學困生采取優(yōu)先輔導,優(yōu)先提向,優(yōu)先批改的三優(yōu)政策外,我還組織同學開展了三幫活動。及老師幫、小組幫、同桌幫。教師幫,一要及時,二要有耐心。要教會學困生怎樣聽課,做作業(yè)、復習怎樣觀察,記憶,等等,要抓住重點,通過點撥,啟迪,暗示等途徑將數(shù)學知識傳授給學生:小組幫,我們采用了一種競爭機制來促使小組的每一個學生都來幫助本組的學困生。每次大大小小的測試我都要求他們按組算出成績,比一比哪組的均分高,即及格率高。當他們發(fā)現(xiàn)自己組的成績比其他組低時的原因是因為某些學困生拉了后腿時,都紛紛想到了幫學困生,以便下次再和其他一爭高下:同桌幫,就是給每個學困生都有意識到的安排一個學習好的同桌,去潛移默化的影響他們。督促他們,這種學生想的幫助,包括檢查學困生的作業(yè),出題讓他們練習。幫助學困生糾正錯題等等。當學困生有了進步時,要給予獎勵表揚,促進他們共同的提高。
3、家校聯(lián)系,促進學困生學習習慣的養(yǎng)成
學困生學習困難通常有一個重要的原因就是學習習慣差,如不認真、及時完成作業(yè),針對這一情況,我們及時和家長取得聯(lián)系,爭取取得家長的支持,讓家長督促孩子,指導孩子,正確地去引導教育孩子,使他們養(yǎng)成良好的學習習慣,由“厭學”到“學有所獲”。
關愛的作文 篇8
“父愛如山,母愛如水!彼麄兛偸沁@么說,是啊,沒有什么是比親情更濃的了。在我們的成長中,最應該感謝的就是那含辛茹苦把我們從無知的幼孩一直培養(yǎng)到長大成人。
那是一年最炎熱的夏天,窗外的太陽火辣辣的,一縷縷明媚的陽光照射在人的身上,照得人直直睜不開眼。
那天,媽媽正在廚房里燒著開水,我在一旁獨自玩耍,玩了一會兒,感到萬分的無聊,便開始纏著媽媽,一會兒讓媽媽給我講故事,一會兒又扯著媽媽的圍裙和媽媽一起轉(zhuǎn)著圈圈玩耍。
在不知不覺中,一鍋滾燙的開水在大鍋里咕嚕咕嚕地冒著小泡,開水終于燒開了。這時,媽媽拉開了我扯她圍裙的小手,開始忙碌起來了。我也不知道為什么,反正就是心里很不高興。媽媽把鍋傾斜著,慢慢地將大鍋里的水一點點的倒入水瓶中,這個時候,我想引起媽媽的注意,我一下子撞入了媽媽的懷里,媽媽手中的大鍋里的水一下子潑向了我,我下意識地閉緊了雙眼,媽媽轉(zhuǎn)過身,緊緊的把我抱在了懷里,她用自己的身軀為我擋住了熱水,我不知情地睜開了雙眼,不明白剛才發(fā)生了什么?只是淚水在一個勁地流,望著媽媽那因為痛苦而扭曲在一起的臉,不知怎么的,心就像被刀割了一樣痛。
過了一會兒,媽媽又恢復了原來的神態(tài),依舊疼愛的問我有沒有被傷到之類的話,我緊緊的咬住嘴唇,想說些什么?卻遲遲沒有開口。媽媽悄悄地回到房間,不動聲色地為自己換好了藥,我在門縫邊靜靜地看著這一切,眼神一直停留在媽媽那不忍直視的背上。后來,媽媽并沒有因為那件事而打我,責備我,而是像往常一樣,微笑的面對我,此時此刻,我真希望媽媽能狠狠地打我一頓,好能減輕我內(nèi)心的痛苦與不安。
母親的愛是偉大的,母親的愛是無私的,在這里,我們應該感謝世界上所有的母親,感謝她們的呵護,感謝她們對我們的養(yǎng)育之恩。
再一次感謝您,偉大的媽媽!
關愛的作文 篇9
數(shù)一數(shù)年頭,我跟煨山芋已闊別了兩三年。今年,好不容易我奶奶又種了山芋,我和它才得以重逢。
我”咿咿吖吖“的時候,就最愛吃煨山芋。煨熟了的山芋雖然很燙手,但它只是外強中干。只要把它外面一層黑不溜秋的皮給剝了,里面就是會露出來金黃色的、松松的、軟軟的,讓你恨不得一口吃下去卻又不甘心讓它的香味就此停止的山芋”肉“!這煨山芋可不是街頭賣的,那滋味雖也不錯,但遠不及自家灶堂里煨出來的。
可惜啊,我奶奶不讓我自己動手煨,說我會把它烤焦的,這樣一味美味在我手里成了焦炭豈不太丟面子,不煨也罷。
等待的十分鐘好難熬啊,那一秒鐘似乎有一分鐘那么長,心里既高興又著急,這就像考試下來,感覺不錯,心里揣想著能得高分,卻又不太確定急于想知道成績的那種心理。
等到我奶奶一說可以的時候,我真的是飛奔過去。運動會跑100m的時候也沒見我這么快,唉,美食的誘惑恐怕連女媧也抵擋不了啊。
不過,我還算明智,沒有立馬拿起這燙山芋,強耐自己再等三分鐘。心里在數(shù)山羊,1,2,3……熬過了三分鐘,也顧不得什么形象,隨手拿了就剝起來。那皮好脆,一剝開來就讓我”神魂顛倒“,我的天,人一生不吃這東西豈不白白便宜了它?!我剝完皮,手早就黑糊糊的了。咬一口,哇噻,那滋味,就是讓我現(xiàn)在做王母娘娘我也不做!松軟適度,不用嚼,它就可以咽下去了,頓時全身像置于百花叢中,被香味裹繞。只是嘴巴上不敢恭維。
那滋味,足可以讓我忘記一切開心與不開心的事,因為我被征服了。
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