以關(guān)愛(ài)為題的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以關(guān)愛(ài)為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以關(guān)愛(ài)為題的作文1
愛(ài)是在別人生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問(wèn)候；愛(ài)是在別人哭泣的時(shí)候，遞給的一張紙巾；愛(ài)是在別人煩躁時(shí)，講的一個(gè)笑話(huà)……
一天晚上，我上完三級(jí)B回家。那時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了，十月的天黑得很快。
一進(jìn)樓洞，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上，折射在窄窄的樓梯上。我的懷里好像踹了一只兔子——咚咚跳個(gè)不停。我疾速地我跑上了樓梯，越來(lái)越黑。哎呀，我怎么還不到呀，快點(diǎn)，再快點(diǎn)……
這時(shí)，一股刺眼的光照到了我的臉上，我避開(kāi)一看：鄰居家的大姐姐。姐姐急忙問(wèn)道：“你怎么一個(gè)人回家？你不害怕嗎？”害怕，當(dāng)然害怕了！可是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我低下了頭。姐姐好像看出了我的心事，想了想，說(shuō)：“要不，你用我的手電筒吧！我比你大！我不怕！”說(shuō)著，把手電筒塞到了我的手上，沖我甜甜地笑了笑。我的心里頓時(shí)感到一陣暖流涌上心頭“嗯……不用了……我能行的”我喃喃地說(shuō)著�！班�，沒(méi)事的�！薄拔也弧挥谩恕蔽覔u了搖頭，把手電筒還給了姐姐。我有手機(jī)！說(shuō)著，姐姐把手伸進(jìn)了口袋里拿出了手機(jī)，翻開(kāi)手機(jī)蓋。我看見(jiàn)那手機(jī)發(fā)著微弱的光，根本找不清路。我正想著，姐姐突然把手電筒猛地塞到了我的手里。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，姐姐早已不見(jiàn)了蹤影。
夜晚雖然可怕，但是，有了姐姐對(duì)我的那種執(zhí)著的關(guān)愛(ài)我再也不會(huì)害怕。陪伴我的還有那甜甜的笑……
愛(ài)是什么？愛(ài)是在我獨(dú)自在夜晚回家時(shí)，別人給予我的一束光，它能讓我勇往直前，邁向下一個(gè)更高的樓梯……
以關(guān)愛(ài)為題的作文2
有一種愛(ài)，是世間最無(wú)私的愛(ài)；有一種付出，是世間最真誠(chéng)的付出；有一種關(guān)懷，是世間最永久的關(guān)懷。
這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在5年級(jí)的暑假，那天我們期末考試剛考完，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，我打算到我的一位同學(xué)家去玩。當(dāng)時(shí)是夏天火辣辣的太陽(yáng)漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個(gè)大火球，向天邊，向大地噴射出紅艷艷的光芒。
可是異想不到的事情發(fā)生了，他卻一動(dòng)不動(dòng)的坐在家門(mén)口。
“沈凱、沈凱，快醒醒……”我焦急的在喊著。我走來(lái)走去想不出什么方法�！坝辛苏宜蔫�匙，打開(kāi)他家的門(mén)�！蔽蚁氤隽宿k法，立刻執(zhí)行。可是找遍了書(shū)包也沒(méi)有找到鑰匙。
“對(duì)啊，我可以找力氣大一點(diǎn)的人幫忙�！蔽伊⒖膛艿搅藙⑽鋵幖�，氣喘吁吁的我?guī)е鴦⑽鋵幍搅松騽P家門(mén)口。
“他……他怎么了，怎么坐在地上，沒(méi)事吧！”劉武寧擔(dān)心的問(wèn)道。
“別管這么多了我們趕緊想想怎么辦，這里離誰(shuí)家最近。對(duì)了劉武寧你把沈凱背到一樓，我去問(wèn)一下趙思遠(yuǎn)在不在家�！闭f(shuō)道，我飛快了告訴趙思遠(yuǎn)，讓趙思遠(yuǎn)在家開(kāi)一下空調(diào)。然后，我們?nèi)黄鸢焉騽P背到了趙思遠(yuǎn)家。
我發(fā)現(xiàn)沈凱頭上冒著冷汗，一陣微風(fēng)吹了掉了一地的雞皮疙瘩。我想他一定中暑了，趙思遠(yuǎn)喂沈凱吃下了中暑要，喂他喝了一口水。藥效很快就起了，他沒(méi)過(guò)多久就醒了。原來(lái)他家里沒(méi)有人鑰匙也忘在家所以才坐在家門(mén)口，坐著坐著就睡著了。我們大家都放心了心中的那塊打石頭。
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，無(wú)處不有；愛(ài)，在人們心間永存。一首歌說(shuō)的真對(duì)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
以關(guān)愛(ài)為題的作文3
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，如果世上缺少了關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)成為一片沙漠，冷酷無(wú)情、毫無(wú)溫暖。關(guān)愛(ài)在每個(gè)人的身邊，只要用心觀(guān)察它，就能感受到他，它是如此溫暖，如此親切，如此……
關(guān)愛(ài)在老師和同學(xué)之間。我朦朦朧朧的記得，有一次大掃除，我在掃地，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)幫助另一個(gè)同學(xué)提水，桶中的水一搖一搖的，但未見(jiàn)到一滴水滴出來(lái)，不知為什么，可是上天在“惡作劇”，提水的人被什么東西絆倒了，水撒了一地，不一會(huì)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，每個(gè)人都在笑，只有旁邊一個(gè)同學(xué)沒(méi)有笑，他將桶拎起來(lái)，將跌倒的人扶起來(lái)，回到班級(jí)里去了。我知道，水不僅灑在了地上，也同時(shí)灑在我的心中。在別人眼中這只不過(guò)是一場(chǎng)“笑劇”，卻給我了留下深刻的印象，那個(gè)默默無(wú)聞關(guān)愛(ài)同學(xué)的人就像灑在我心上的水，讓我感到滋潤(rùn)無(wú)比！。
關(guān)愛(ài)也在家中，爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們，他們每天是多么辛苦、疲勞。一天繁忙的工作，是多么辛苦啊！父母經(jīng)過(guò)繁忙的一天回家，我為他們沏上一杯暖暖的茶，送上一盤(pán)新鮮的水果。這時(shí)父母一定會(huì)說(shuō)：“我的乖女兒，什么時(shí)候這么懂事了？知道爸爸媽媽辛苦了！”這時(shí)是一家子最幸福、最快樂(lè)的時(shí)候。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)往往就在你的身邊，在家中、在學(xué)校里、在社會(huì)中……關(guān)愛(ài)是甜蜜的、溫暖的、舒適的……
以關(guān)愛(ài)為題的作文4
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，考試的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺。可是，我偏偏地忘帶了鉛筆，現(xiàn)在去小店買(mǎi)都來(lái)不及了。這時(shí)，我的同學(xué)，也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn)：“怎么了？著急成那樣？”
我急著說(shuō)：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說(shuō)罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，鈴聲響了，我說(shuō)了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了�？荚嚨臅r(shí)候，有了這支折斷的鉛筆，才換來(lái)試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)！
這次玉樹(shù)地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們，救援人員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始緊張地救援……
母親為了保護(hù)自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來(lái)的書(shū)包無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著，不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災(zāi)區(qū)存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)的人民。
等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助也表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)；救援災(zāi)區(qū)，表現(xiàn)了全國(guó)人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年，我過(guò)生日的時(shí)候，許多同學(xué)，朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的'花也祝賀著我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那天家人、同學(xué)和朋友對(duì)我的都是關(guān)愛(ài)。那天，我過(guò)的很充實(shí)，很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，大家也都互相關(guān)愛(ài)著�？偠灾P(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
以關(guān)愛(ài)為題的作文5
關(guān)愛(ài)是什么？是一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，讓寒冷的人得到溫暖。關(guān)愛(ài)又是一顆閃亮的星星，讓黑暗的人獲得光明。其實(shí)在我們身邊，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，都充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)。
早晨，我迷迷糊糊的起了床。發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的一片，烏云蓋頂，“滴答滴答”下著雨。已經(jīng)七點(diǎn)三十分了！我一把抓起書(shū)包沖出家門(mén)，到樓下才發(fā)現(xiàn)一件很糟糕的事情——我沒(méi)有帶雨傘！這可怎么辦？如果再上樓拿傘，會(huì)不會(huì)來(lái)不及？算了，狠狠心，冒雨去學(xué)校吧！
我還沒(méi)跑出小區(qū)，雨更大了，瞬間讓我變成了落湯雞。房頂上，路面上，車(chē)背上，濺起一層白蒙蒙的霧氣，宛如縹緲的白紗。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那白紗裊裊的飄散開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)斜打在路面的積水上，激起朵朵水花。
我連忙躲進(jìn)保安室里。這時(shí)，有一位阿姨正在這里簽收快遞。這位阿姨長(zhǎng)得眉清目秀，那修長(zhǎng)的身上穿著一套灰色的運(yùn)動(dòng)服，扎著馬尾辮，顯得很年輕，很有活力。她發(fā)現(xiàn)我被淋成這副摸樣，看了看手中的傘說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)有帶雨傘吧？”她看了看手表，繼續(xù)說(shuō)，“快上課了！等雨小了再走可能就來(lái)不及了！我家離的近，這把傘先借給你吧！”阿姨為了我好像很著急，說(shuō)話(huà)都沒(méi)有停頓了�！鞍⒁蹋@……”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨就已經(jīng)把傘塞到了我的手里，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你回來(lái)之后放保安室就好了。我會(huì)來(lái)拿的。”說(shuō)完，阿姨就出了保安室。雨依然還是那么大，我望著阿姨的身影，只見(jiàn)她頭也不回的往前跑，很快消失在雨簾之中。
我撐著傘，手里還有些溫暖——那是阿姨握傘時(shí)留下的余溫，這種溫暖又慢慢滲進(jìn)我的心坎！
以關(guān)愛(ài)為題的作文6
大家好，今天是5月18日，星期四
歡迎大家收看《小璐訪(fǎng)談》今天我們談?wù)摰脑?huà)題是“關(guān)愛(ài)”
2008年是不同尋常的一年，雪災(zāi)剛被我們制服，在今年5月12日14時(shí)28分汶川又發(fā)生了8.0級(jí)大地震。
這次地震給我國(guó)人民帶來(lái)了巨大的損失，也把我國(guó)人民的心緊緊的捆在了一起。請(qǐng)大家來(lái)看看我臺(tái)的記者在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)做的報(bào)道。
大家好，我是記者小明，我現(xiàn)在正在我們的重災(zāi)區(qū)汶川做訪(fǎng)問(wèn)，我趕到這里的時(shí)候已經(jīng)是發(fā)生地震第七天了，在這里我聽(tīng)到了一系列感人的故事，其中最讓我感動(dòng)震驚的是“一位偉大的母親”當(dāng)救護(hù)人員從死之的母親身下個(gè)小生命的同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面還有一條母親早就打好未發(fā)出的信息，上面寫(xiě)到，親愛(ài)的寶父，如果你還活著，一定要記住媽媽愛(ài)你。這位偉大的母親感動(dòng)著在場(chǎng)所有人，好了，請(qǐng)把鏡頭交還給演播室。
多么感人的故事呀，讓我們記住這位偉大的母親，去幫助那些需要幫助的人，在這次汶川大地震中，我國(guó)人民，積極捐款捐物，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，這還不止，各國(guó)的醫(yī)護(hù)人員也來(lái)了，來(lái)自日本，韓國(guó)，加拿大……在此謝謝所有伸出援助之手的人。
好了，時(shí)間到了，請(qǐng)大家為災(zāi)區(qū)人民祈福吧，節(jié)目伴隨著歌聲結(jié)束了。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
讓我們關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。
再見(jiàn)！
以關(guān)愛(ài)為題的作文7
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。
教室里，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)期末考試。我答著答著，遇見(jiàn)了一道畫(huà)圖的題目。我習(xí)慣性地從文具盒中拿尺子出來(lái)，手卻像觸了電似的縮回。不在？！我又仔細(xì)翻找了一遍，還是沒(méi)有。難道是我忽然想起來(lái)，早上，尺子被妹妹扔掉了！怎么辦？同桌似乎看出了我的異樣：怎么了？去去去，一邊去，不關(guān)你事！昨天我和同桌因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵了一架，我還心有余恨。我向前座借，他們說(shuō)沒(méi)有多余的，向后座借，只有一把沒(méi)刻度的。第二組第三排的同學(xué)，請(qǐng)注意！不要說(shuō)話(huà)！我一抬頭，迎面對(duì)上了監(jiān)考老師那嚴(yán)峻而又懷疑的目光。我感到手心汗涔涔的。
噼啪，一聲奇怪的脆響傳來(lái)。我沒(méi)有心思去聽(tīng)那聲音。這試卷幾道應(yīng)用題都要用到尺子，該怎么辦啊！忽然，我的胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭，卻見(jiàn)她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭��！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，接過(guò)她的尺子，開(kāi)始做題，當(dāng)我看到那把尺子，簡(jiǎn)直驚呆了這是一把斷尺！再看看同桌那把尺子，也是只有半截。你這是干什么？我結(jié)巴地問(wèn)道。沒(méi)什么啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買(mǎi)的尺子��！我知道同桌家里并不寬裕，她從不會(huì)亂花錢(qián)，可她卻將自己攢錢(qián)買(mǎi)的新尺子一折兩段！哎，管那么多干啥，做題吧，再不做沒(méi)時(shí)間了。同桌開(kāi)始答題。我握著這把斷尺，仿佛它有千鈞重。望著同桌，我仿佛透視了她的身體，看見(jiàn)了那顆盛滿(mǎn)了愛(ài)的心靈。
后來(lái)，同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。這把斷尺成了我珍藏的物品�？吹剿曳路鹩只氐搅水�(dāng)年，看著同桌微笑著。
以關(guān)愛(ài)為題的作文8
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長(zhǎng)在不斷變化，但有一樣?xùn)|西，它永恒不變。
它是媽媽的撫摸、爸爸的懷抱、老師的教導(dǎo)、朋友的安慰。你猜猜，它是什么？對(duì)了，你真聰明。它就是關(guān)愛(ài)！
5歲，媽媽背著我，一步一步走向那個(gè)用土磚造成的幼兒園，那是我第一次走向陌生的課堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺負(fù)我，于是不敢與他們交往，可是，那一張張笑臉就像一只催化劑，讓我融入他們其中。那時(shí)的快樂(lè)、高興，是我腦海里中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我第一次嘗到了關(guān)愛(ài)，有一種說(shuō)不出的甜蜜，于是，我繼續(xù)向前。
7歲，我已經(jīng)三年級(jí)了，學(xué)習(xí)已不是那么輕松，它是慢慢的、慢慢的加重對(duì)你的.壓力。冬日的嚴(yán)寒和學(xué)習(xí)的緊張已經(jīng)讓我喘不過(guò)氣，這時(shí)媽媽為我當(dāng)起了火把：早上6點(diǎn)與我一起起床一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩(shī)詞。這是媽媽給予了我關(guān)愛(ài)，讓我取得了又一次成功。
11歲，我已經(jīng)在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大了，老師不斷的鼓勵(lì)我，催我上進(jìn)，可我真的已經(jīng)無(wú)能為力。這時(shí)，爸爸的話(huà)回響在我耳邊“吃得苦中苦，方為人上人”關(guān)愛(ài)讓我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。于是，我有了一股拼勁兒，我拼、我愛(ài)拼，我善于拼！在人生的跑道上，我又一次遙遙領(lǐng)先。
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我上進(jìn)；關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我驅(qū)散陰云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不放棄；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我永拼到底！
后記：人，在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，關(guān)愛(ài)，在世界里長(zhǎng)大。
以關(guān)愛(ài)為題的作文9
關(guān)愛(ài)，是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)，是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事，現(xiàn)拾起記憶中的一朵“浪花”，與你分享。
一個(gè)傍晚，我和香霖一起外出散步。我們走著走著，我突然一個(gè)趔趄，向后倒去，我的后腦勺又不不偏不倚地撞到階梯上的尖角。香霖驚呼一聲，然后趕緊將我扶起來(lái)。香霖?fù)?dān)憂(yōu)地看著我，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？！”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事�！毕懔�?zé)o意間瞥了一眼我剛剛倒下去的地方，只見(jiàn)地上是一片血跡！那血跡如同一朵朵盛開(kāi)的血薔薇。香霖趕緊慌忙的拿出紙巾擦拭我的后腦勺，只見(jiàn)原來(lái)白色的紙巾已經(jīng)被血渲染了一大片！香霖看著那紙巾上的血跡，著急得哭了起來(lái)。文具店的叔叔聽(tīng)見(jiàn)哭聲就出來(lái)一看究竟，知道事情經(jīng)過(guò)后叔叔先把虛弱的我扶進(jìn)店里�！霸趺崔k？止不住血，要不用創(chuàng)可貼試試？”阿姨一邊耐心地擦拭我后腦勺的血跡一邊說(shuō)。叔叔搖搖頭，說(shuō)：“都流了那么多血，都還沒(méi)止血，創(chuàng)可貼沒(méi)用的。小朋友，你家長(zhǎng)電話(huà)號(hào)碼是多少？”昏昏沉沉的我報(bào)出一串?dāng)?shù)字，合上了沉重的眼皮……
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，聞到消毒藥水的味道不禁皺皺眉。“秀華醒了！”香霖說(shuō)，語(yǔ)氣中有掩蓋不了的喜悅。聞言，我的父母和文具店的叔叔阿姨趕緊圍過(guò)來(lái)。我想坐起來(lái)，可我一動(dòng)后腦勺就傳來(lái)劇烈的疼痛。香霖看懂了我的心思，說(shuō)：“你別動(dòng)！你正在打點(diǎn)滴，況且你的后腦勺剛縫了六針�！笔迨灏⒁谈艺f(shuō)了一些注意事項(xiàng)就走了，我望著他們離去的背影，流下了晶瑩的淚水……
現(xiàn)在回想起來(lái)，心中總是涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。如果能把這種美德傳遍湖里區(qū)，傳遍廈門(mén)，傳遍福建，傳遍……
以關(guān)愛(ài)為題的作文10
還記得小時(shí)候，印在腦海里最深的詞，就是關(guān)愛(ài)。
在小時(shí)候，就是在媽媽爸爸的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；在爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)年P(guān)懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事；在老師的關(guān)愛(ài)下開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
爸爸媽媽從沒(méi)有告訴我“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的詞義和用法。然而，我卻在生活里，找到了無(wú)數(shù)含有關(guān)愛(ài)的美麗畫(huà)面，下面，大家就來(lái)和我一起欣賞和分享吧：
畫(huà)面一：這是一個(gè)很可愛(ài)的小姑娘，扎著兩條羊角辮，一雙清澈的黑眼睛，她提著一袋食品，跑跳著向前走去。忽然，她的腳步停了，前面，有一只很小的流浪狗，本應(yīng)該雪白的皮毛因?yàn)榕K污滿(mǎn)身而看上去是灰色的，它趴在小姑娘面前，用乞求的眼神望著她，嘴里“嗚嗚”地叫著。小姑娘俯下身，從裝著食品的袋子里拿出一根火腿腸，打開(kāi)包裝、在它面前放下，看著狼吞虎咽的小狗，小姑娘開(kāi)心地笑了。
畫(huà)面二：馬路邊，有很多擁擠的行人。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著一根拐杖顫顫巍巍地走著準(zhǔn)備過(guò)去馬路另一邊�！袄夏棠蹋鹊�！”一聲清脆的叫聲，讓她不禁回頭看去，一個(gè)七八歲的女孩子跑過(guò)來(lái)，“老奶奶，讓我扶您過(guò)去吧！”一老一少，兩張?zhí)鹈赖男δ槪蔀轳R路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
畫(huà)面三：學(xué)校里，下課后喧鬧的同學(xué)。一個(gè)小男孩呆呆地坐在那里，緊緊地拿著手中的筆，看著眼前的數(shù)學(xué)題目，想下筆卻無(wú)從下手�！靶�，我剛才講的那道數(shù)學(xué)題你沒(méi)有聽(tīng)懂吧，老師再給你講一遍�！崩蠋煖嘏男θ荩屗睦锩懿嫉臑踉妻D(zhuǎn)眼消散。
相信大家在看過(guò)之后，都會(huì)體會(huì)到關(guān)愛(ài)的溫暖。生活在關(guān)愛(ài)中的你我，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的你我，才是最幸福的。關(guān)愛(ài)，是蜜糖，讓我們的心變甜；關(guān)愛(ài)，是燭火，讓我們的心變暖；關(guān)愛(ài)，是陽(yáng)光，讓我們的世界光明一片。作文
以關(guān)愛(ài)為題的作文11
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛(ài)是一灣清泉，給人心靈上的洗滌。
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞燈。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)就是為老人讓座這一小小的舉動(dòng)。
有一天，我和同學(xué)一起出去玩，站在車(chē)站旁等了好久才來(lái)了一輛開(kāi)往目的地的公交車(chē)。我們連忙擠上去，車(chē)上人很多，車(chē)艙內(nèi)十分擁擠，氣氛顯得沉悶而壓抑。我們幾個(gè)隨著人群的流動(dòng)被擠來(lái)擠去，站都站不穩(wěn)。為了保持平衡，我手扶著一個(gè)座位，座位上坐著一位大姐姐。
這位大姐姐長(zhǎng)得十分漂亮，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，束成復(fù)古式的盤(pán)發(fā)；一張小巧而精致的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石，像天空一般清澈，像大海一般深沉；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著，上面是一彎柳葉眉。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有張櫻桃一般的小嘴。
我打心眼里喜歡這位漂亮姐姐，不是因?yàn)樗L(zhǎng)得美而是因?yàn)樗幸桓焙眯哪c。
我身旁的另一側(cè)站著一位年過(guò)古稀的老爺爺，我正細(xì)細(xì)地打量著他。這時(shí)車(chē)身劇烈抖動(dòng)了一下，可能是因?yàn)檐?chē)身劇烈晃動(dòng)的緣故使大姐姐的視線(xiàn)從手機(jī)上移了下來(lái)。她環(huán)顧了一下四周，看到了我身旁的老爺爺，就連忙站了起來(lái)給老爺爺讓座，說(shuō)：爺爺，您坐這里吧。老爺爺推辭了：孩子，你坐吧。她立馬說(shuō)：我就要下車(chē)了，您坐吧。老爺爺只好坐下了，過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺下車(chē)了，可大姐姐還沒(méi)有下，我想一定是大姐姐為了讓老爺爺坐下特地編了個(gè)善意的謊言。
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。如果人間處處充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，那么世界將變成美好人間！
以關(guān)愛(ài)為題的作文12
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)，下課的鈴聲打響了。"呀，午后的陽(yáng)光多么燦爛，出去曬曬太陽(yáng)吧!"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽(yáng)光中，聽(tīng)著遠(yuǎn)處操場(chǎng)嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：
那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我還是那樣，趴在扶手上曬太陽(yáng)，呆呆地聽(tīng)著操場(chǎng)里他們快樂(lè)游戲時(shí)的尖叫，可我卻少了一分開(kāi)心。我嘆了一口氣：“哎，好羨慕�！蹦菚r(shí)的我，因?yàn)橛沂止钦�，無(wú)法下樓體育活動(dòng)。每天心中都冷冷的，可后來(lái)，一束溫暖的火花融化了我這一塊堅(jiān)冰，那是同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀!
在90多天里，多少同學(xué)在幫助我，鼓勵(lì)我，讓我有一份繼續(xù)加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫(xiě)作業(yè)，天氣慢慢變熱，他沒(méi)有時(shí)間出去玩，當(dāng)看見(jiàn)他一個(gè)人呆在教室里時(shí)，我心里似乎打翻了五味瓶，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我常試探地問(wèn)他：“我來(lái)吧，左手寫(xiě)字也可以的�！彼麉s毫不猶豫地說(shuō)“不，我可以，我要盡這份責(zé)任�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語(yǔ)文書(shū)，心中說(shuō)了聲;‘謝謝你。“就這樣，一天又一天的過(guò)去了，我感受到了班級(jí)的溫暖，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)切。
三年級(jí)，一晃就過(guò)去了;十分鐘，一眨眼就離開(kāi)了。走進(jìn)教室時(shí)，小伙伴們問(wèn)我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會(huì)兒�！翱催�能想到什么呢?
以關(guān)愛(ài)為題的作文13
中國(guó)是一個(gè)文化大國(guó)，五千年的歷史造就了我們中華的傳統(tǒng)美德，從小我們就聽(tīng)孔融讓梨的故事，這個(gè)故事告訴我們一定要時(shí)時(shí)為別人著想，不能只顧著自己，而不去關(guān)愛(ài)和關(guān)心別人的道理。
父母從小養(yǎng)大，很不容易，慢慢的我們也在長(zhǎng)大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來(lái)，她的臉色不太對(duì)，也比平常虛弱，她感冒了，我一見(jiàn)到媽媽回來(lái)就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發(fā)上，我去給她找來(lái)了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識(shí)的看了一下表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我問(wèn)媽媽吃飯了沒(méi)有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒(méi)吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來(lái)翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋，我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來(lái)鍋點(diǎn)了火，特意多放了點(diǎn)水多打了一個(gè)雞蛋，幾分鐘后，方便面熟了，我找來(lái)大碗把面一根不差的全部倒進(jìn)碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點(diǎn)醋，因?yàn)榇缀攘撕笊碜訒?huì)很暖和，我看著媽媽吃面，媽媽吃著吃著突然想到了什么，問(wèn)我：“你吃點(diǎn)啊。”我搖了搖頭好像回味似的說(shuō)：“我吃過(guò)了。”看著媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點(diǎn)湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點(diǎn)睡覺(jué)去了。
關(guān)愛(ài)他人時(shí)，被關(guān)愛(ài)的人會(huì)感到溫暖，關(guān)愛(ài)別人的人也會(huì)感到溫暖，如果你有這個(gè)意念就一定能讓別人體會(huì)到被關(guān)愛(ài)的溫暖，而你自己也能感到關(guān)愛(ài)別人的溫暖。
以關(guān)愛(ài)為題的作文14
關(guān)愛(ài)像一縷陽(yáng)光，在黑暗中照亮我前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)像一把雨傘，在下雨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)像一只大手，帶我們推開(kāi)記憶的大門(mén)。
那一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家玩。我們?cè)缭绲貋?lái)到公交站臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)一輛公交車(chē)行駛過(guò)來(lái)。車(chē)上人頭攢動(dòng)，車(chē)下人山人海，人們都拼了命似的向上擠，我和媽媽好不容易才擠上了車(chē)。
我和媽媽擠上車(chē)之后，那個(gè)女司機(jī)遲遲不關(guān)門(mén)，也不開(kāi)車(chē)。不一會(huì)兒，車(chē)上傳來(lái)一聲聲抱怨，我著急去鄉(xiāng)下姥姥家玩，心里埋怨她還不開(kāi)車(chē)。而女司機(jī)對(duì)這些抱怨聲充耳不聞，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)對(duì)乘客們微微一笑，說(shuō)：“大家請(qǐng)不要著急，再等一下�！笨绍�(chē)?yán)锏谋г孤暡坏珱](méi)有減少，反而越來(lái)越多了。
這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)車(chē)外傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音在焦急地喊：“等一下！請(qǐng)等一下！”我定睛一看原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)斑白，拄著拐杖的老奶奶邁著蹣跚的步子，趕緊上了車(chē)。車(chē)上的抱怨聲
立刻停了下來(lái)。也不知是哪位乘客帶頭鼓了一下掌，車(chē)?yán)镱D時(shí)充滿(mǎn)了掌聲。因?yàn)閾頂D的車(chē)?yán)锶颂�，沒(méi)有空位子，一個(gè)大哥哥馬上站了起來(lái)，給老奶奶讓出自己的位子。老奶奶連聲道謝，臉上都笑開(kāi)了花，每一道皺紋里都洋溢著幸福。
公交車(chē)開(kāi)走了，滿(mǎn)載著一車(chē)的關(guān)愛(ài)與溫暖。而我也學(xué)會(huì)了把關(guān)愛(ài)與溫暖傳給他人，自己也會(huì)得到關(guān)愛(ài)與溫暖。
以關(guān)愛(ài)為題的作文15
生活中的許多時(shí)候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，可能在于一句善意的謊言；可能在于一句親切的問(wèn)候；也可能在于不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)聲中的一聲清響而我認(rèn)為一次留堂就足夠表示劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
有一次，因?yàn)槲覜](méi)有背好《誡子書(shū)》，被老師留堂。老師教我們背書(shū)的方法就是抄十次。
這篇短短的《誡子書(shū)》對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)講十分簡(jiǎn)單，但對(duì)于我這種屬于中下等的同學(xué)來(lái)講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過(guò)了一個(gè)下午，到了五點(diǎn)，老師下去做操，一邊做操，還不忘叫我們下去背書(shū)。因?yàn)楸惩昃涂梢曰丶也挥冒ゐI。有位同學(xué)看見(jiàn)劉老師快走到課室了，大喊：劉老師來(lái)了，全部人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師上來(lái)后，說(shuō)：不要一味地抄，要邊抄邊記，一小段，一小段地背，再一句一句地寫(xiě)，最后你就可以整篇背下來(lái)，一定要記住不要一味的抄。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師的兒子也來(lái)了，她一手拿著書(shū)給兒子聽(tīng)寫(xiě)，一邊聽(tīng)我背書(shū)，我背不下去了，就回到原位繼續(xù)練。當(dāng)她聽(tīng)完兩個(gè)同學(xué)背書(shū)后，都會(huì)舉起手把額上掉下的頭發(fā)甩上去，然后，繼續(xù)聽(tīng)我們背誦。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的認(rèn)真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗(yàn)背書(shū)的結(jié)果是否能通過(guò)。因?yàn)樘o張了，我拉了拉衣服的鏈條，把本子放在身后，卷起來(lái)，劉老師聚精會(huì)神地聽(tīng)著，每當(dāng)我背到不熟練的地方時(shí)，她總不忘提醒我，提醒時(shí)會(huì)舉起手放在胸前，上下擺動(dòng)，說(shuō)：停，應(yīng)該是。在老師的提醒下我終于，可以背下來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘了。天已完全黑了，像黑鍋底一樣，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，劉老師為我們奮戰(zhàn)到了七點(diǎn)鐘。
劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓，也要我們背過(guò)關(guān)《誡子書(shū)》》難道這還不足以證明劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？
【以關(guān)愛(ài)為題的作文】相關(guān)文章：
以關(guān)愛(ài)為題的作文300_以關(guān)愛(ài)為題的作文09-26
以關(guān)愛(ài)為題的作文11-09
以關(guān)愛(ài)為題作文06-09
以關(guān)愛(ài)為題的作文11-06
以關(guān)愛(ài)為題的優(yōu)秀作文06-10
初中以關(guān)愛(ài)為題作文09-17
以關(guān)愛(ài)為題的小學(xué)作文07-29
以關(guān)愛(ài)母親為題的作文02-15
以相互關(guān)愛(ài)為題的作文03-05