互相關(guān)愛(ài)的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的互相關(guān)愛(ài)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
互相關(guān)愛(ài)的作文1
想到王先生，我的心是溫暖的，充滿了感激。
星期三下午放學(xué)后，因?yàn)閶寢尣辉诩�，我不知道去哪里，很著急，王老師走過(guò)來(lái)，她親切地看著我說(shuō):跟老師一起回家吧！
望著我還在猶豫，王小姐伸出手，牽著我的小手去了她家。我覺(jué)得她的手很溫暖。
到王某家，熱，可口的飯菜我吃的王年底，我看著王那溫柔的'眼神，不具有約束力，而美國(guó)和美國(guó)吃了一頓。全，王似乎知道我要睡覺(jué)一樣，他對(duì)我說(shuō)：你睡一會(huì)兒。我躺在床上很快就睡著了。睡眠可能是香的香。王叫了一聲輕輕的我醒了過(guò)來(lái)。我在家里的媽媽驚訝五六次沒(méi)有醒來(lái)喊，王召喚出來(lái)我是怎么了？
王先生帶我去學(xué)校。在路上，我看著王老師慈祥的眼睛，心想：她的眼睛在課堂上很嚴(yán)厲。她現(xiàn)在怎么能這么溫柔！
我感謝王小姐的照顧。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好成績(jī)回報(bào)老師的愛(ài)。
人與人之間的愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)的作文2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。
一位老奶奶拄著拐杖，走了進(jìn)來(lái)，顫抖地從懷里摸出一個(gè)麻布包，交給工作人員，說(shuō)：“我想用這些錢(qián)在家門(mén)口安一盞路燈，行嗎？”“錢(qián)是夠了，可您的眼睛......”原先阿姨早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)老奶奶是盲人，可沒(méi)料到的是，這位老奶奶回答：“雖然我看不見(jiàn)，可是每一天夜里總有過(guò)路的人呀。我們這條街沒(méi)個(gè)路燈，經(jīng)常會(huì)有路人摔倒，聽(tīng)著他們跌倒的聲音，我的心就一陣陣的.疼�！崩夏棠讨笳f(shuō)道：“請(qǐng)你幫我裝一盞路燈吧，多謝了�！闭f(shuō)完，她又艱難的拄著拐杖走了。就在她出門(mén)那一瞬間，我的心中浮現(xiàn)了兩個(gè)字——感動(dòng)。盲人老奶奶這樣高尚的品德深深打動(dòng)了我，作為一名少先隊(duì)員，我必須要向她學(xué)習(xí)。
是啊！將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，僅有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到了困惑的時(shí)候，期望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。
不是有一首歌嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的人。
互相關(guān)愛(ài)的作文3
“叮零零……”，陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雪就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，在路邊逗留玩耍，要注意安全！”我和同學(xué)們聽(tīng)完后收拾好書(shū)包，跑出了教室。
來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，了腳步。當(dāng)我走到“十”字路口時(shí)，，騎自行車的叔叔把小撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲了，小姑娘一下子被嚇得哭了。路上的.行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙去，用給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀！住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走她家門(mén)口，她我，我?guī)兔η昧饲瞄T(mén)，小姑娘的把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，天空灰暗，我還是感到心情格外的愉快。我今天做了非常有意義的事，同時(shí)明白了幫助他人，快樂(lè)自己！我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不任！
互相關(guān)愛(ài)的作文4
在我們的學(xué)習(xí)和生活中很多時(shí)候，我們都會(huì)受到別人的幫忙和關(guān)愛(ài)，而我們也會(huì)經(jīng)常幫忙和關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)的相互的。
記得剛剛踏入一年級(jí)的時(shí)候，我遇到了交到了一個(gè)好朋友，她和我住的很近，就住在我家樓下，每一天上學(xué)、放學(xué)都走在一齊。但是她有一次，數(shù)學(xué)算數(shù)弄不懂，立刻又快到期末考試了，于是她來(lái)到我家里向我請(qǐng)教算術(shù)題。
我平時(shí)又是最善長(zhǎng)數(shù)學(xué)算數(shù)，所以想都沒(méi)想就教她算數(shù)，她學(xué)會(huì)后，連聲對(duì)我感謝，我感到高興極了，我想這就是幫忙別人的快樂(lè)吧。在那次期末考試中，我的數(shù)學(xué)算數(shù)考到了全班第一，她也考了90多分。因?yàn)榻趟臅r(shí)候，我也自我復(fù)習(xí)了功課，因此我們兩個(gè)人都有了進(jìn)步。這才使我真正明白，關(guān)愛(ài)的真正含義——關(guān)愛(ài)是相互的，我和她在算數(shù)的海洋里共同進(jìn)步，互幫互助，才有了這天的好成績(jī)。
也許你曾關(guān)愛(ài)過(guò)他人，別人只是向你投來(lái)善意的.微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事后卻會(huì)感受到快樂(lè)，這就是你內(nèi)心深處的升華。在那一刻，每個(gè)人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤(rùn)。依昔記起這樣一句話：只要人人都撒下一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)將布滿人間。
伸出自我的手，行動(dòng)起來(lái)去關(guān)愛(ài)他人吧，做一些力所能及的事，讓我們把愛(ài)傳播！
互相關(guān)愛(ài)的作文5
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的.回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒嚿线�是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
互相關(guān)愛(ài)的作文6
那一次，我去我姑媽家，我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩，他小小年紀(jì)，也會(huì)讓座，我很敬佩他。
那天上車的人不算多，我上車后發(fā)現(xiàn)還有個(gè)座位，二話不說(shuō)，直接拿下這個(gè)座位。過(guò)了一會(huì)兒，我前面的男孩站起身來(lái)對(duì)旁邊拎著東西的老奶奶說(shuō)道；“奶奶，您坐下吧，我立刻要下車了�！闭f(shuō)完就扶著老奶奶坐下了，并插到人多的'地方，看到老奶奶笑了，他的心里也必須很高興。我想：嗯，讓坐是一種美德，爸媽說(shuō)過(guò)讓我們?cè)诠卉嚿辖o人讓坐。還有幾站到家，我也讓座吧，站一會(huì)怕什么？
當(dāng)我看到一位老爺爺上車時(shí)，我也站起來(lái)，讓老爺爺上那里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下，而我把著扶手心里感覺(jué)十分溫暖。一站又一站，車上的人越來(lái)越少，但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩還沒(méi)有下車，怎樣回事，他不是很早就說(shuō)下車的嗎？我離家比較遠(yuǎn)的都要下車了，他怎樣還不下車？當(dāng)我下車后，車開(kāi)走的時(shí)候，我突然明白了，原先是那個(gè)男孩說(shuō)的一個(gè)謊啊，他為了讓老奶奶快坐下，不用推辭，竟然撒了一個(gè)謊�？墒且粋�(gè)善意的謊言。
他是我尊敬、敬佩的一個(gè)人，雖然他的年齡雖然小，但他的心意必須很大。關(guān)愛(ài)，從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他的精神！
互相關(guān)愛(ài)的作文7
人與人之間的愛(ài)有很多種。例如，“我不知道；母愛(ài)和父愛(ài)是父母給予的愛(ài)，包括親友之間的愛(ài)，以及人與人之間的一種特殊的愛(ài)，即陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切。
在我的.記憶中，這件事像一臺(tái)打印機(jī)一樣深深地銘刻在我的腦海中，我很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法忘記：有一次，當(dāng)我坐公交車時(shí)，我搶奪一個(gè)座位。在司機(jī)旁邊上下車非常方便。公共汽車離開(kāi)一站后，一位老婦人走了過(guò)來(lái)。她凹陷的眼睛有不同的光澤，皺紋的臉讓人看起來(lái)很和藹可親，高高的鼻梁讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。
有人給她讓座嗎？有沒(méi)有人把座位讓給那位老太太我的耳朵都快聾了。但是車上還是一片寂靜。似乎每個(gè)人都是木頭人。奶奶閃亮的眼睛突然變黑了。當(dāng)時(shí)，我猶豫不決：“我不知道怎么辦。”；你想把座位讓給那位老人嗎？我突然站起來(lái)了；奶奶，坐下我的聲音太大了，每個(gè)人的眼睛都在看著我，他們的臉都禁不住紅了。
互相關(guān)愛(ài)的作文8
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王教師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著我的`小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王教師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了
王教師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王教師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，此刻怎樣變得那么溫柔啊!
我感激王教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我必須要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)的作文9
友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”
我走到他跟前，他激動(dòng)的.望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒(méi)說(shuō)，這時(shí),看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的！”
互相關(guān)愛(ài)的作文10
生活中，人與人之間需要互相關(guān)心——幫助——謙讓，每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài)，我們的世界將變得等美好。
一天我坐著車去朋友家玩，可是到了下一站，不知怎么的，上車人特別多，大家你擁我擠續(xù)開(kāi)著，誰(shuí)知一個(gè)急剎車，來(lái)了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭，嘀咕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，好像70多歲，他也加入了擁擠的人群之中。車子繼了幾句：“唉！現(xiàn)在的'人�。【蜎](méi)有一個(gè)人能讓座嗎？
過(guò)了一會(huì)，一位青年人下了座位，扶起老奶奶，說(shuō)：”阿姨，您坐吧！“”那你……“我沒(méi)關(guān)系，您老了，站著累�！鼻嗄耆擞谑钦驹谲嚿狭�。老奶奶剛才的不愉快統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了，臉上洋溢著喜悅，似乎在想：呵呵！看來(lái)現(xiàn)在文明人并不是不復(fù)存在的，他就在我的身邊。我看著這樣的場(chǎng)景，心里流露出了一份欣慰。
關(guān)愛(ài)是一盞路燈，照亮了我們好的心靈；關(guān)愛(ài)是一面鏡子，反映了我們美好的品質(zhì)；關(guān)愛(ài)是一片關(guān)明，照耀了我們的內(nèi)心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛(ài)，文明就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
互相關(guān)愛(ài)的作文11
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人——小明。
還記得那一次……那一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和小明一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過(guò)馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……我和小明正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，小明馬還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后，小明還想媽媽叮囑小孩一樣的.叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，我和小明的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
互相關(guān)愛(ài)的作文12
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背著書(shū)包走出了校園。
“嗚嗚……”一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)那里有一群人圍著，我便鉆進(jìn)了人群里。只見(jiàn)一位小女孩正在哭著，她的腳被自行車輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知如何應(yīng)對(duì)。她用手機(jī)撥打了電話，可是遲遲沒(méi)有人來(lái)。她只好向人群求救。
一位男士說(shuō)：“我們應(yīng)該用手慢慢地把腳拿出來(lái)�！币晃慌空f(shuō)：“不對(duì)，先應(yīng)該把鋼板剪斷，然后再慢慢地把腳拿出來(lái)�！币晃淮髬屨f(shuō)：“我們應(yīng)該把警察叫來(lái)處理這件事情�！痹谌巳旱挠懻撀曋�，不約而同地走來(lái)了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手里拿著鑷子，一位穿紅衣服的少年，手里拿著螺絲刀，一位穿藍(lán)衣服的少年，手里拿著錘子。
他們一來(lái)就像約定好了似的開(kāi)始分工，白衣服的少年負(fù)責(zé)把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來(lái)。紅衣服的`少年負(fù)責(zé)安慰小女孩。藍(lán)衣服的少年負(fù)責(zé)把車子扶穩(wěn)。在他們齊心協(xié)力共同幫助下，小女孩的腳終于“脫險(xiǎn)”了。
夕陽(yáng)西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經(jīng)默默離開(kāi)了。
�。∈郎线�是好心人多��！
互相關(guān)愛(ài)的作文13
“人與人之間只要互相關(guān)愛(ài)，就能夠創(chuàng)造完美的明天�！蔽揖陀龅搅艘患�，使我對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì)。
那天，盡管溫度很低，太陽(yáng)公公還是十分準(zhǔn)時(shí)起床，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準(zhǔn)備坐車到書(shū)城去。到BRT站時(shí)，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮，急于出門(mén)忘了帶錢(qián)。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢(qián)的小口袋，心想：“怎樣辦才好呢？如果回家取錢(qián)又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎樣開(kāi)口呢，他相信嗎？”正想著，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的心境一下子就沒(méi)影了。在車站入口處，我停了下來(lái)。
站在我身后的朋友看到了我的`窘相后，輕輕地問(wèn)：“你是不是忘記帶錢(qián)了呀？”他用關(guān)切的眼神望著我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而他卻十分簡(jiǎn)便地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動(dòng)了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)！朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著人性的光輝。
以后，只要遇到別人有困難的時(shí)候，我就會(huì)想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì)幫忙他。我期望能把這種關(guān)愛(ài)一向傳遞下去！
互相關(guān)愛(ài)的作文14
這節(jié)課是體健課，老師就讓我們出去活動(dòng)活動(dòng)。
我拿著毽子，飛快地跑到了操場(chǎng)上伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備和同學(xué)一起踢毽子。忽然“啪”的一下，我頓時(shí)感覺(jué)腦袋猛的一疼，暈乎了過(guò)去。過(guò)了5。6秒后，我抬起快要炸了的'頭，原來(lái)是沈娟把跳繩抽到我的頭。隨后兩滴滾燙的淚水滑過(guò)了眼角，嚇的沈娟說(shuō)了許多遍“對(duì)不起”。
這時(shí)，好多同學(xué)把我扶了起來(lái)，還溫柔的問(wèn)我：“疼不疼，沒(méi)事吧……”老師要我去用冷水洗洗，女同學(xué)都陪著我去，生怕我又受傷。
回來(lái)后，不時(shí)有同學(xué)來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。調(diào)皮的郁飛還說(shuō)：“誰(shuí)在敢欺負(fù)我們的班長(zhǎng)大人，我就跟他急！”
聽(tīng)著這些，我非常感動(dòng)！這些話似神氣的藥，讓我覺(jué)得已經(jīng)好多了，情不自禁地笑起來(lái)。
我輕輕地走過(guò)去，悄悄地加入到他們的行列中。一起玩一起鬧，讓這充滿友愛(ài)的歡笑聲，久久地飄蕩在燦爛的陽(yáng)光下吧！
互相關(guān)愛(ài)的作文15
“人與人之間只要互相關(guān)愛(ài)，就可以創(chuàng)造美好的明天�！蔽揖陀龅搅艘患�，使我對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì)。
那天，盡管溫度很低，太陽(yáng)公公還是非常準(zhǔn)時(shí)起床，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準(zhǔn)備坐車到書(shū)城去。到BRT站時(shí)，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮，急于出門(mén)忘了帶錢(qián)。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢(qián)的小口袋，心想：“怎么辦才好呢？如果回家取錢(qián)又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎么開(kāi)口呢，他相信嗎？”正想著，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的心情一下子就沒(méi)影了。在車站入口處，我停了下來(lái)。
站在我身后的'朋友看到了我的窘相后，輕輕地問(wèn)：“你是不是忘記帶錢(qián)了呀？”他用關(guān)切的眼神望著我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而他卻非常輕松地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動(dòng)了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)！朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著人性的光輝。
以后，只要遇到別人有困難的時(shí)候，我就會(huì)想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì)幫助他。我希望能把這種關(guān)愛(ài)一直傳遞下去！
【互相關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
互相關(guān)愛(ài)的作文02-12
互相關(guān)愛(ài)作文11-02
互相關(guān)愛(ài)作文精選02-26
作文：互相關(guān)愛(ài)08-17
互相之間關(guān)愛(ài)作文12-28
互相關(guān)愛(ài)的作文11-03
互相關(guān)愛(ài)作文11-23
互相關(guān)愛(ài)01-31