小學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)的作文
導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們。下面是小編整理的一些關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文，歡迎查閱，謝謝!
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文一：
等待了一個(gè)暑假，終于開(kāi)學(xué)了。報(bào)到那天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班換了一位新班主任。覺(jué)得有點(diǎn)陌生感，認(rèn)為是一位嚴(yán)厲的老師。因?yàn)槭切吕蠋�，所以想給老師留一份美好的印象。
可是由于我的'肚子實(shí)在是不爭(zhēng)氣，開(kāi)學(xué)第一天就鬧肚子，吃了藥也不管用，只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想：“開(kāi)學(xué)第一天就缺課，肯定會(huì)在老師心中留下不好的印象的!這下可怎么辦才好呢”?我既沒(méi)有老師的電話，也沒(méi)有老師的郵箱，沒(méi)有任何聯(lián)系方式怎么向老師請(qǐng)假呀?越想心里越慌，可為了安慰自已又轉(zhuǎn)念想到：“班上這么多同學(xué)，老師一定不會(huì)注意到我這個(gè)無(wú)名小卒的，就這樣在忐忑不安地過(guò)了漫長(zhǎng)一天。”
就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)提示一條短信。我隨手拿來(lái)掃了一眼，心中頓時(shí)涌起一股暖流，眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)老師給我發(fā)來(lái)一條慰問(wèn)信息內(nèi)容是：王一卉家長(zhǎng)：孩子今天生病了嗎?叫孩子多喝水，天也熱，注意多休息。(王靜老師)。
可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問(wèn)候話語(yǔ)。可是對(duì)于病中的我，這條短信令我渾身暖洋洋，十分感動(dòng)。讓我感受到“一面之緣”的老師和藹可親，平易近人。老師的短信給了我力量，我不顧疼痛堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來(lái)，走到書(shū)桌前自覺(jué)學(xué)習(xí)，并電話詢(xún)問(wèn)同學(xué)家庭作業(yè)，把作業(yè)完成后，高興的入睡了。
第二天老師默寫(xiě)課文后，根據(jù)成績(jī)。老師不僅表?yè)P(yáng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，還讓全班同學(xué)給我掌聲。我開(kāi)心得笑了。心中也暗暗地送去我對(duì)這位好老師的掌聲!
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文二：
愛(ài)有許多種：有朋友之間的友愛(ài);有母親的母愛(ài);還有互相關(guān)心的關(guān)愛(ài)。今天我講的就是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，誰(shuí)都會(huì)，可能你只是接受別人的關(guān)愛(ài)，卻從沒(méi)給過(guò)別人關(guān)愛(ài)。其實(shí)，只要我們做好生命中為他人著想的`每一件小事，這都是關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一種美德。
以前，我的書(shū)包都是姥姥背，所有東西都是姥姥拿，我像一只閑著的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。幾乎每一次上學(xué)、放學(xué)都是這樣�，F(xiàn)在，我慢慢知道了要關(guān)愛(ài)他人，從那一刻起，我開(kāi)始幫姥姥拿包和我的書(shū)包，因?yàn)槲叶昧岁P(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)讓我知道了體諒大人。為大人做一點(diǎn)力所能及的事，比如幫家人干一干家務(wù)，幫家人買(mǎi)東西……這些都可以關(guān)愛(ài)家人。還可以在公共汽車(chē)給不認(rèn)識(shí)的老人讓座等，一些小事都可以關(guān)愛(ài)他人。如果上車(chē)的人很多，有一個(gè)人走了，我就讓姥姥先坐，我就站著，又有一個(gè)人下車(chē)了我再坐在那一個(gè)位上。我有一次上語(yǔ)文課，學(xué)到了“給予樹(shù)”這一課，文中的小女孩叫金吉婭，我覺(jué)得文中的小女孩會(huì)關(guān)心他人，她想都沒(méi)想就把“給予樹(shù)”上的卡片拿了下來(lái)，和錢(qián)一起交到了禮物區(qū)，用剩下的錢(qián)買(mǎi)了一些棒棒糖，回到了家，她媽媽很生氣，后來(lái)聽(tīng)他述說(shuō)完情況了以后，她媽媽非常開(kāi)心，還說(shuō)了這樣一句話：“這個(gè)圣誕節(jié)它不僅給了我們棒棒糖，還帶給了我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及陌生女孩一個(gè)如愿以?xún)數(shù)男δ?rdquo;文中的小女孩的品德多么美好!老師還講關(guān)心他人，自己會(huì)很開(kāi)心，別人也會(huì)很喜歡你的。如果一個(gè)很可憐的人在“給予樹(shù)”上的卡片上寫(xiě)下自己的愿望,那你一定會(huì)伸出援助之手，如果沒(méi)有，那一定會(huì)很后悔。
我要告訴大家，關(guān)愛(ài)他人，從小事做起!也許一個(gè)舉手之勞，會(huì)改變一個(gè)人的一生，你也會(huì)很開(kāi)心。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文三：
每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，他們也會(huì)去關(guān)心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛(ài)的故事。
一天中午，我約好朋友彤彤出去玩。彤彤是我最好的.朋友，雖然她有時(shí)候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來(lái)到平時(shí)約定地點(diǎn)，等她出現(xiàn)。"喂!"我老遠(yuǎn)就看到她了，向她招手。彤彤跑過(guò)來(lái)，和我拍了一下手,去哪兒?玩什么?"我問(wèn)："嗯……去你家門(mén)口，玩踢毽。"彤彤說(shuō)。"哦，走吧。一會(huì)兒到了后，你在門(mén)口等一下，我回家拿毽子。"我和彤彤喜歡我一氣踢幾個(gè)，然后你再一起踢幾個(gè)的玩法。正當(dāng)我倆玩得正高興時(shí)，我叫了起來(lái)。"哎呦!""怎么了?"彤彤聽(tīng)到叫聲后跑過(guò)來(lái)(她當(dāng)時(shí)正在望車(chē)呢!)。"我被砸著了."倒!不就是被砸著嗎，我也被砸過(guò)呢。""可是很疼，早知道不扔了。""扔?你扔什么?""我當(dāng)時(shí)想看看能扔多高，結(jié)果下來(lái)是砸著腦袋了。""我還以為什么呢，這點(diǎn)小事沒(méi)什么的，一會(huì)兒就好了，我?guī)湍闳嗳唷?quot;彤彤揉過(guò)后真的好了。"謝謝啦!"之后我們開(kāi)始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著對(duì)方。我們玩得可高興了，可是彤彤突然愣了一下，毽子砸著彤彤的鼻子上了。"啊!對(duì)不起!"我急忙跑過(guò)去安慰彤彤，"你沒(méi)事吧?"我的心"咚咚"的跳。"……沒(méi)事。"彤彤馬上就好了，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。"這么快!到底怎么樣啊?""不是說(shuō)沒(méi)事嗎?接著玩!""啊?哦。"我大腦瞬間短路。今天真危險(xiǎn)啊!下一次一定要小心一點(diǎn)，否則又會(huì)被砸著。
那一天就那么草草地過(guò)去了，我和彤彤都明白了干什么事都必須一心一意，否則會(huì)出現(xiàn)像那天一樣的后果。還有，多多關(guān)心別人也有好處，做朋友的友誼會(huì)更加親密。
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