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關(guān)愛的作文

時(shí)間:2023-12-18 12:27:11 關(guān)愛 我要投稿

(實(shí)用)關(guān)愛的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的關(guān)愛的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)關(guān)愛的作文3篇

關(guān)愛的作文 篇1

  “叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

  來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí),突然,一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會(huì)她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里!蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ

  終于走到了她家門口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T,小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

  走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅S幸饬x的事,同時(shí)明白了幫助他人,才能快樂自己!如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的.享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。!

關(guān)愛的作文 篇2

  想起薛老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,薛老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧! ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了薛老師家,薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著薛老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,薛老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么薛老師叫一聲我就起來了?

  薛老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著薛老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔!

  我感謝薛老師對我的關(guān)愛。她的.愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績來回報(bào)老師的愛。

關(guān)愛的作文 篇3

  語文是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的堅(jiān)毅;語文是“錢財(cái)如糞土,仁義值千金”的友誼;語文是“三人行,必有我?guī)熝伞钡闹t遜;語文是“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的珍惜時(shí)間……語文的這些美好品質(zhì)讓我情不自禁愛上她。

  漫游詩的世界

  唐朝是中國歷史上最輝煌的時(shí)期。她的輝煌讓詩歌得到了迅猛發(fā)展,也令唐詩創(chuàng)造了許多世界之最。

  唐詩中有最寂靜的空間——千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅;最大的門窗——窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船;最高的樓——不敢高聲語,恐驚天上人……如果說唐朝的詩歌排第一,那么敢與之齊名的也就只有宋朝的詞了。

  宋詞中有最多的愁——問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流;最瘦的人——簾卷西風(fēng),人比黃花瘦;最憔悴的人——衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;也有最苦的酒——酒入愁腸,化作相思淚。豐富多彩、令人迷醉的唐詩宋詞讓我愛上了語文。

  賞析經(jīng)典名著

  唐宋的詩詞令我沉醉,明清的小說更是令我癡迷。

  夕陽西下,我緊隨唐僧師徒四人一路西天取經(jīng)。我時(shí)而為大師兄孫悟空的聰明伶俐機(jī)智勇敢而自豪,時(shí)而為二師兄豬八戒動(dòng)不動(dòng)就嚷嚷著要散伙兒的滑稽而捧腹大笑。讀《三國演義》,我被神機(jī)妙算的諸葛孔明上知天文,下知地理的足智多謀所折服,為他舌戰(zhàn)群儒的三寸不爛之舌所傾倒。讀《水滸傳》,我驚嘆于花和尚魯智深竟三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,兩手倒拔垂楊柳;為武松醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓而拍案叫絕。讀《紅樓夢》,我為林黛玉凄美的愛情潸然淚下。一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象令我愛上語文。

  暢想名人名言

  名人們都說過許許多多的具有哲理性的語言。美國作家馬克·吐溫曾說過:“具有新想法的.人在其想法實(shí)現(xiàn)之前是一個(gè)怪人!睈垡蛩固乖f過:“有些理想曾為我們引個(gè)道路,并不斷給我們勇氣以欣然面對人生,那些理想就是——真、善、美!狈▏骷掖笾亳R曾說過:“生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針!边@三句話都告訴了我們理想的重要性,和實(shí)現(xiàn)理想過程中的心態(tài)。但我最喜歡的是愛因斯坦的:“每一個(gè)人都有理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄理想!

  我從詩的世界中感受到語文的魅力,從讀名著中感受到語文的智慧,從名人名言中感受到語文的哲理。

  所以,我愛詩,愛名著,愛名人名言,愛上了語文。

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