(實(shí)用)關(guān)愛(ài)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
有些愛(ài)，像是一條線段，只是潦草地走了幾步就停下了腳步；有些愛(ài)，像是一條直線，兩個(gè)人背靠背走開(kāi)卻到不了一起。
有些愛(ài)，像是一泓水，雖然清純，卻是沒(méi)有一點(diǎn)味道；有些愛(ài)，像是卡布奇諾，雖然濃郁，卻總有一絲苦澀摻雜其中。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)，似乎只如彈指的瞬間，而那些愛(ài)，轟轟烈烈地海誓山盟，等到不愛(ài)之時(shí)，撕心裂肺的時(shí)候，又怎么感覺(jué)不到謊言的諷刺呢。
愛(ài)情存在的同時(shí)，謊言也就如同影子一般追隨著愛(ài)，無(wú)論是什么，善意的還是惡意的，無(wú)論是主動(dòng)地還是被動(dòng)的'，總之，謊言是絕對(duì)有的，卻被與愛(ài)情都轉(zhuǎn)不清的你忽視。愛(ài)是什么，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的藥嗎，只有甜甜的糖衣，而那無(wú)盡的苦楚，唯有自己去慢慢品味。
當(dāng)每一次的愛(ài)降臨時(shí)，不論是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得是那么幸運(yùn)，因?yàn)椋^的愛(ài)畢竟來(lái)到我們身邊了，那么，放下了自己苦心經(jīng)營(yíng)的愛(ài)，去享受了新的甜美，難道不知道嗎，當(dāng)初的愛(ài)，也是踩著另一個(gè)男生的肩膀才有的，只不過(guò)是，男主人公換了而已，你卻在鏡花水月中迷失了方向。
愛(ài)與不愛(ài)，終歸是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話的問(wèn)題，可是當(dāng)它沖昏自己頭腦的時(shí)候，卻忘卻了本身的自己。
不愛(ài)，就堅(jiān)持自己的原則，愛(ài)，就堅(jiān)持自己的路線。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多歲，身材偏瘦。
她留著一頭卷發(fā)，臉上很多皰�？偸潜持粋�(gè)小包，包上有一個(gè)“小蘑菇”，我好喜歡。
成老師很愛(ài)我們。有一次，成老師病了，剛從醫(yī)院回來(lái)就給我們上課，生怕我們?nèi)闭n。只見(jiàn)成老師捂著肚子，聲音都嘶了。一般老師是不準(zhǔn)坐著上課，可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師，成老師偏不要，說(shuō)：“你們還要上課，你們自己坐吧�！笨粗衫蠋熌菢与y受，我們的心都要碎了。
成老師不僅很愛(ài)我們，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。
有一次，我們教室很臟，到了晚上只見(jiàn)成老師一個(gè)人在教室打掃衛(wèi)生，她掃完教室，又打掃辦公室。
成老師真是一位稱職的好老師。
評(píng)語(yǔ)：有位好老師是做學(xué)生的福氣�？吹贸瞿阋彩莻�(gè)懂事的'好學(xué)生。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
喜歡一個(gè)人是感覺(jué)，不喜歡一個(gè)人卻是事實(shí)，事實(shí)容易解釋，感覺(jué)難于言語(yǔ)。
愛(ài)與喜歡的區(qū)別：就在當(dāng)你站在你愛(ài)的人面前，你會(huì)本能的不能言表的愛(ài)，甚至?xí)勰?duì)方或自己；當(dāng)你站在你喜歡的人面前，你只感到開(kāi)心和愉悅。喜歡應(yīng)是一種寄托吧！
當(dāng)你與愛(ài)的人四目相對(duì)時(shí)，你會(huì)感到溫暖，感到心的顫動(dòng)；但當(dāng)你與喜歡的人面對(duì)面時(shí)，你只是微笑，只有開(kāi)心；當(dāng)你愛(ài)的人傷心時(shí)，你的.心會(huì)隨一起落淚；當(dāng)你喜歡的人哭泣時(shí)，你只會(huì)安慰。
當(dāng)你不想在愛(ài)一個(gè)人，你閉上眼睛淚水也止不��；當(dāng)你不想再喜歡一個(gè)人，你只要離開(kāi)便可；最終，你只能愛(ài)一個(gè)人，卻可以喜歡很多人。喜歡是一種淡淡的愛(ài)而愛(ài)卻是深深的喜歡，人的情感是復(fù)雜的，有時(shí)也說(shuō)不清道不明，反而很模糊，模糊的分不清哪是愛(ài)哪是喜歡。
喜歡和愛(ài)其實(shí)只是一紙之距，任何愛(ài)都緣于喜歡開(kāi)始，當(dāng)有天你突然發(fā)現(xiàn)，你喜歡的那個(gè)人在你眼中不再完美，而他的瑕疵正如月中的倒影一般讓你更加依戀，你會(huì)覺(jué)得與他光彩照人的一面相比，你更愿意看他在你面前無(wú)助的表情，不知道這種真實(shí)就是愛(ài)？你的感情升華了？
欣賞不是愛(ài)，甚至不是喜歡，當(dāng)你對(duì)一個(gè)人只有欣賞之情時(shí)，你們?cè)谝黄鸨闶チ似胶�。�?ài)一個(gè)人很累，確實(shí)是，因?yàn)槟阆霝樗袚?dān)一切，可是愛(ài)與喜歡相比最大的魅力在于，當(dāng)你和愛(ài)的人在一起時(shí)，你會(huì)記住他兒時(shí)的趣事，憐惜眼前這個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮的男人；你會(huì)渴望在他懷抱中的安慰；你會(huì)留意擦肩而過(guò)時(shí)細(xì)心感受身邊顫動(dòng)的空氣，你會(huì)感受到家的溫暖。
愛(ài)，是一種本能，是一種溫暖，是一種折磨后的回味！
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
說(shuō)母親我就想起了一首孟郊的詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我記得有一次我去參加了一個(gè)關(guān)于母親節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是在龍?zhí)洱垐@的一個(gè)廣場(chǎng)里。在廣場(chǎng)里響著《世上只有母親好》的音樂(lè)。那里有許許多多的小朋友都做禮物送給他們的親愛(ài)的母親。我也參于了活動(dòng)之中。首先老師給了我一把傘，這把傘很大，顏色五彩繽紛。讓我自由發(fā)揮的去裝飾。我選擇了周邊的植物，我一邊想一邊畫(huà)，我長(zhǎng)大以后要為老去的母親遮風(fēng)擋雨。我畫(huà)得很專心，畫(huà)了很久，終于畫(huà)完了，我看下我畫(huà)的傘，很漂亮我母親一定會(huì)喜歡。
我來(lái)到下一個(gè)環(huán)節(jié)，穿項(xiàng)鏈，我認(rèn)真的穿著，但是那一顆顆小珠子，似乎是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，不論我怎么穿也穿不進(jìn)去，但經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于穿好，這條手鏈讓我和母親心連著心，讓我以后更聽(tīng)母親的話。
我看到很多許多小朋友都送了五顏色六色的花給母親，于是我也來(lái)到了做花的地方，那花朵是用橡皮泥做的，我認(rèn)真的.跟著老學(xué)，首先搓成條壓扁，然后捏成花瓣，從里到外把它們粘在一起，就做成美麗的花兒。雖然我做出來(lái)花沒(méi)有買(mǎi)的鮮花那么漂亮，但是也表達(dá)了我對(duì)母親的回報(bào)。
雖然我們?cè)谶@一天，送給了母親禮物。但是比起母親對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是微乎其微。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
前些天，我感冒了。嗓子疼，流鼻涕，還不停地咳嗽，連課都沒(méi)法上了。我感覺(jué)整個(gè)人渾身無(wú)力，情緒也很低落，干啥都沒(méi)有興趣。
爺爺奶奶的探望讓我難以忘懷。那天晚上，我和媽媽打完吊瓶剛回到家里，聽(tīng)到門(mén)鈴響，打開(kāi)房門(mén)一看，昏暗的樓道里站著兩個(gè)熟悉的身影，爺爺奶奶穿著厚厚的外衣，手里提著我喜歡吃的飯菜。今天感覺(jué)怎么樣，咳嗽了沒(méi)有，沒(méi)有發(fā)燒吧?爺爺把我摟到懷里，一邊問(wèn)，一邊摸我的額頭。嗯，不燒。沒(méi)事，用幾天藥就好了。小伙子要堅(jiān)強(qiáng)!說(shuō)著，爺爺嘴一閉，兩個(gè)嘴角向下一撇，用拳頭在我左胸頂了一下。奶奶從一進(jìn)門(mén)，眼睛就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，一直笑瞇瞇的：不怕，就是感冒。要多喝水�？茨棠探o你拿的.蘋(píng)果大不大!說(shuō)著，從兜里摸出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果塞在我的懷里。一天一個(gè)蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我。記得要吃哦!
當(dāng)我看見(jiàn)他們蹣跚地挪上公共汽車的時(shí)候，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
爺爺奶奶今年已經(jīng)70多歲了，本來(lái)身體就不大好，腿腳也不靈便，平時(shí)很少出門(mén)�？墒菫榱丝次遥麄儾晦o勞苦，那么冷的天，那么遠(yuǎn)的路，也沒(méi)有擋住他們關(guān)愛(ài)的腳步。那慈祥的面容、關(guān)切的問(wèn)候和溫暖的鼓勵(lì)讓我心里暖融融的。那一刻，我感覺(jué)到了什么是家。那一刻，我渾身充滿了力量。
后來(lái)的幾天，我打吊瓶的時(shí)候一直堅(jiān)持看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
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