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關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文1
生活中人與人之間都需要相互關(guān)心，幫助，正像一首歌唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！�
記得那是在前幾天，我從《實(shí)用文摘》上看到了這樣的故事：有一個(gè)小男孩叫洛克，因?yàn)楦改附?jīng)常吵架，性格不合，在洛克很小的.時(shí)候就離婚了。洛克跟了媽媽在一起生活，從而沒(méi)有了爸爸。到洛克上小學(xué)時(shí)看見(jiàn)別的孩子被父母接走時(shí)，跟父母有說(shuō)有笑的時(shí)候。他不由得想起自己的父親，躲在角落里流淚，而他因?yàn)闆](méi)有父親來(lái)接過(guò)他，同學(xué)們把它叫做“沒(méi)有父親的洛克”，所以洛克經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑，然而在嘲笑群里還有一個(gè)男孩，叫弗萊克。有一天，洛克被同學(xué)們擁到校門(mén)口，這時(shí)洛克突然大叫起來(lái)說(shuō)：“你們不要嘲笑我，我有爸爸！”于是，洛克膽怯地走到一輛面包車(chē)邊敲了敲車(chē)窗說(shuō)只要您送我回家，我會(huì)給你錢(qián)的�？蛇�沒(méi)等洛克開(kāi)口，面包車(chē)司機(jī)就對(duì)洛克說(shuō)：“上來(lái)吧�！痹谲�(chē)上洛克一直想對(duì)面包車(chē)司機(jī)說(shuō)明自己上車(chē)的原因，可面包車(chē)司機(jī)一路上一直說(shuō)話，根本沒(méi)有讓洛克有插嘴說(shuō)話的機(jī)會(huì)，就這樣說(shuō)著說(shuō)著到了洛克的家。洛克下了車(chē)目送走了面包車(chē)司機(jī)。第二天放學(xué)，面包車(chē)司機(jī)依然在那里等著，他見(jiàn)洛克，忙向洛克揮手，示意洛克過(guò)來(lái)，送洛克回家，洛克每天沉浸在了父愛(ài)般的溫暖之中，而他完全不知道這是他的同學(xué)弗萊克的父親，就因?yàn)檫@種關(guān)愛(ài)，再也沒(méi)有人把洛克叫做“沒(méi)有父親的孩子”，而洛克這時(shí)才知道是誰(shuí)幫助除去了心里的陰影和自卑，他非常感謝這個(gè)人。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我明白了什么叫關(guān)愛(ài)。所以只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好，更加精彩。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們的生活中無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活中也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)。
記得在一個(gè)炙熱的下午，我在一條幽靜的小路上孤單地走著。突然，我被絆倒在地，膝蓋破了，留了許多血。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉照在我的膝蓋上，鮮紅的血不斷地流了出來(lái)。四面十分寂靜，我坐在地上有點(diǎn)想哭，可我卻流不出一滴淚。我站不起來(lái)，膝蓋的疼痛直鉆心田。我仰頭看著天空，一滴水落了下來(lái)，我心想：難道連上天都在為我哭嗎？
我仰望著天空發(fā)了一會(huì)愣，回過(guò)神來(lái)，一只手出現(xiàn)在我的眼前�！靶」媚铮阍趺丛谶@兒？呀！你怎么流了那么多血�。繘](méi)事吧？！”一位面容親切的阿姨問(wèn)。我被她和藹的笑容吸引了，她如一位天使出現(xiàn)在我身旁。我被她拉起來(lái)，她輕輕拍掉我身上的灰塵，又問(wèn)我：“怎么就你一個(gè)人呢？你親人呢？”她突然停住了問(wèn)話，從我茫然的眼神中，她看出了我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子。我告訴她，我沒(méi)有多少朋友，就算有也是表妹的朋友，而父母又太忙也沒(méi)空管我，所以我也習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
她突然笑了，如同仙女一般，我仔細(xì)打量了一番：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛嵌在秀美的臉上，溫暖的`手如母親一般。她突然回過(guò)神來(lái)：“呀！我忘了你的傷口太大，得去包扎，到我家來(lái)吧，我替你包扎一下�！蔽冶凰騽�(dòng)了，竟情不自禁地跟著她回了家……
自從那次以后，我就沒(méi)有再遇到這阿姨，去她家那里的人說(shuō)她早就搬了，我連對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有她就悄悄地離去了，如同她之前悄悄地走到我身邊……
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文3
關(guān)愛(ài)，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)，就像一個(gè)太陽(yáng)，給予我們無(wú)窮的力量；關(guān)愛(ài)，讓人充滿(mǎn)信心……
生活中，人與人之間的愛(ài)是必不可少的，它拉近了人們的距離，它讓這個(gè)世界更有朝氣，更加多姿多彩！有一件事，它長(zhǎng)期存有我的腦海里，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一個(gè)濕漉漉的下午，雨一直淅淅瀝瀝的下著，大街上依舊人來(lái)人往，熱鬧非凡。五顏六色的雨傘像一朵朵漂在水面上的`鮮花，很美；來(lái)來(lái)往往的行人歡笑地走過(guò)，雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，“噼噼啪啪”地奏著動(dòng)人的樂(lè)章。一個(gè)瘦弱的小女孩，混雜在熱鬧的人群中獨(dú)自靜靜地走著，她沒(méi)有打傘，雨水一滴一滴順著她的臉頰慢慢地滑落，她不禁打了個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是個(gè)孤兒，從小失去了父愛(ài)和母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊�！芭�！”她腳下一滑，跌倒在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦地掙扎著。過(guò)往的行人很快就把她圍住，小聲地議論著：“看，她多可憐呀！”“她為什么不打傘呢？”行人的憐憫使她更加地難過(guò)，她想告訴人們，她需要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口。正在她思潮澎湃的時(shí)候，忽然感覺(jué)到有人在向她走近，她抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)黝黑的小男孩正站在她的面前，左手撐著一把破舊的小雨傘，臟乎乎的右手友善地向她伸來(lái)。女孩想了想，感激地把她那雙顫動(dòng)的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑，露出一排潔白的牙齒，小心地把她從地上拉了起來(lái)，并把左手的舊雨傘交給了女孩，然后轉(zhuǎn)身消失在茫茫的細(xì)雨中。女孩怔在那里，一切還沒(méi)有來(lái)得及表達(dá)，望著小男孩漸行漸遠(yuǎn)的背影，流下了幸福的淚水。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，天氣也越來(lái)越冷，而在女孩的心中，此刻卻感到無(wú)比的溫暖，她邁著堅(jiān)定的步伐，幸福地向著家走去。
這件事已經(jīng)過(guò)了一年多了，每當(dāng)我生活或?qū)W習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，它便會(huì)在我的腦海中出現(xiàn)，告誡我這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們勇敢地面對(duì)困難。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文4
在我的童年中，得到過(guò)很多關(guān)愛(ài)，但有一次我至今印象深刻。
那是在我四年級(jí)時(shí)的一天，上午的課上完了，我們準(zhǔn)備吃午飯。飯前大家可以休息五分鐘，我便和同學(xué)玩了起來(lái)。突然，一位同學(xué)轉(zhuǎn)身，肘部撞上了我的臉。我鼻子一酸，感到鼻子里有液體流了下來(lái)。我下意識(shí)地捂住臉，放下手后發(fā)現(xiàn)自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么會(huì)流血了呢？這該怎么止住�。恳粫r(shí)間，有一萬(wàn)個(gè)想法涌上我心頭。
那位同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，急忙把我護(hù)送到了洗手間。他把水龍頭打開(kāi)，捧著水往我鼻子里倒。這時(shí)洗手間里只剩我們兩人了，顯然是開(kāi)始分飯了，但那位同學(xué)卻像不知道一樣，絲毫沒(méi)有走的意思，繼續(xù)幫我止血。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我重復(fù)著那位同學(xué)的動(dòng)作，做了差不多一分鐘，之后把頭抬高。他看了看，又將我的`頭按了下去，讓我再等一會(huì)兒。我照著他說(shuō)的做了。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)找了一張紙，沾上水，按在我的鼻子上，想將血止住。
突然，洗手間的門(mén)又被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了另一位同學(xué)。他關(guān)心地問(wèn)我：“你鼻子還流血嗎？”我答道：“還沒(méi)止住”�！澳悴怀燥�，過(guò)來(lái)干嘛？”我追問(wèn)道。他回答：“這不重要，先止住鼻血再說(shuō)�！蹦且豢�，我突然感覺(jué)一陣感動(dòng)，因?yàn)槲覐乃脑捓锫?tīng)出了他還沒(méi)有吃。最終，在他們二人的幫助下，我成功止住了鼻血。
回到班上，我坐回座位，發(fā)現(xiàn)一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在面前。原來(lái)，在我止鼻血時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)幫我打好飯了。我想：“流鼻血本讓我害怕，但讓我體會(huì)到了被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。這種感覺(jué)真好！”
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文5
關(guān)愛(ài)，人人都需要關(guān)愛(ài)，人人都可以關(guān)愛(ài)別人，只有人們互相關(guān)愛(ài)，世界才會(huì)變得更加美好！
一次，我和媽媽去青島玩兒，正是旅游旺季，人特別多，我們是乘坐火車(chē)去的，車(chē)上十分悶熱擁擠，很多人沒(méi)有座位，只能站著，十分疲憊。我和媽媽坐在座位上，車(chē)?yán)锟諝獠涣魍�，悶熱，令我十分難受，好像要暈車(chē)的感覺(jué)。突然，我覺(jué)得胃里一陣排山倒海，特別想吐，我想：如果吐到別人的座位上肯定會(huì)遭人白眼嫌棄，于是我強(qiáng)忍著，可胃很難受，我不禁皺起了眉頭。媽媽看到了我的情況，問(wèn)：“你是不是難受了？想吐嗎？”我痛苦的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽二話不說(shuō)，拉起我向衛(wèi)生間走去，可車(chē)上十分擁擠，我們每走一步，都要邁過(guò)很多人的包裹，還有很多人從地上站起來(lái)給我們讓路。有人不耐煩了，嘴里嘟嘟囔囔的。我更加難受了。這時(shí)，一位列車(chē)員阿姨輕輕的拉過(guò)我的手，生氣的對(duì)不滿(mǎn)的人說(shuō)著什么，我太難受了，沒(méi)聽(tīng)清。我心里就想：她是誰(shuí)啊，為什么不怕被罵的幫我呢？阿姨帶我突破重圍來(lái)到了衛(wèi)生間，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，吐了個(gè)昏天黑地，可還是難受，這時(shí)阿姨走過(guò)來(lái)，掙得媽媽的同意后，遞給我一片藥，一杯溫水。吃完藥后，我想，這位阿姨真好！就在這時(shí)，我突然一陣難受，“哇”的吐了出來(lái)，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎么辦好。令我驚訝的是阿姨沒(méi)有生氣，而是溫柔的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，吐完了就舒服了，阿姨去換身衣服再來(lái)看你。
之后的火車(chē)旅途，阿姨幫我換了通風(fēng)的座位，和媽媽一直陪著我，和我聊天。
直到現(xiàn)在，我還記得那位阿姨，一想到她，我心里就會(huì)有一股暖流。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文6
愛(ài)可以給予人幸福和溫暖給予人快樂(lè)，它時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶，那愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會(huì)知道它的足跡。
一天，我玩得太久，回到家時(shí)滿(mǎn)頭大汗，我無(wú)力的'躺在沙發(fā)上，媽媽看我沒(méi)有精神，就走了過(guò)來(lái)，用那手柔和的撫摸我的額頭，突然媽媽滿(mǎn)臉焦急地問(wèn)：“女兒，你怎么發(fā)燒了�！蔽乙荒樏Ｈ坏卣f(shuō)：“我今天只有感到有點(diǎn)頭痛，但是沒(méi)有什么的�！眿寢屃⒓椿鹈叭桑f(shuō)：“怎么可以這樣了，不行，回房間休息�！眿寢尠盐曳隽似饋�(lái)，回到我房間，叫我躺在床，走去衛(wèi)生間，拿來(lái)濕毛巾，放在我的額頭上，給我蓋上被子，并叮囑我：“你在家里不要亂動(dòng)，好好休息，我去買(mǎi)退燒藥�！蔽易プ寢尩氖�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧耍銊倓偦貋?lái)一定很累把，就是一點(diǎn)小病而已，躺會(huì)就好了。”媽媽焦躁地說(shuō)：“這怎么行，生病就得吃藥，聽(tīng)話�！眿寢屢徽f(shuō)完，就以風(fēng)一樣的速度跑了出去，過(guò)了十五分鐘，叮咚一聲！我先在房間聽(tīng)到那熟悉的腳步聲，過(guò)一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著一片退燒藥和一杯白開(kāi)水，她扶起我，讓我把藥給吃了。我吃了藥后，媽媽像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，媽媽就一直在身邊陪著我照顧我連晚飯也沒(méi)吃，半夜三更，媽媽悄悄地被子給我蓋上，生怕吵醒我，第二天早晨，媽媽又悄悄地走去房間，在睡夢(mèng)中的我并不知媽媽已經(jīng)將我的早餐給做好。當(dāng)我睡醒了，看見(jiàn)桌面上的早餐，我感受到了愛(ài)，昨天是媽媽辛苦的愛(ài)，愛(ài)就在我的身邊。
這件事讓我覺(jué)得愛(ài)是無(wú)價(jià)的，人與人之間只要多份愛(ài)，就多一份幸福溫暖。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文7
關(guān)愛(ài)像一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們心中；關(guān)愛(ài)像一股暖流，溫暖著人心；關(guān)愛(ài)像一把火，照亮著人心。
記得我剛來(lái)到廈門(mén)，對(duì)那里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋(píng)果，爸爸叫我自我去買(mǎi)。我來(lái)到水果店買(mǎi)好蘋(píng)果之后準(zhǔn)備回家。但是，我忘記了回家的路，著急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想起了爸爸的話不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路不對(duì)。就應(yīng)是這條對(duì)，好像就是這條。我提著蘋(píng)果朝一條路走去。不對(duì)呀，路邊的環(huán)境怎樣那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有著急起來(lái)，那眼淚就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎樣辦呀！去問(wèn)問(wèn)別人吧。不行，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎樣辦老天�。o(wú)奈的我坐在樹(shù)下一向哭。
一位騎摩托車(chē)?yán)偷氖迨蹇匆?jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：小朋友，發(fā)生什么事了。我慢慢地抬起頭，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著。我找不到家了。我邊說(shuō)邊哭。沒(méi)事的，小朋友，叔叔幫你找。他邊說(shuō)邊扶我起來(lái)。你明白你家在哪嗎？不明白。那你明白你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎？明白。我爸爸的'電話號(hào)碼是13774我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎樣辦？還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：小朋友，你自我拿去撥。隨著他給我一個(gè)手機(jī)，我把手機(jī)當(dāng)成了我唯一的期望，拿著就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對(duì)叔叔說(shuō)：叔叔，你真是一個(gè)好人。爸爸來(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們就應(yīng)互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文8
關(guān)愛(ài)是什么？這是一個(gè)值得去思考的問(wèn)題。我心目中的關(guān)愛(ài)，是我極需光明的時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)心扉的一束陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)，是我需要緩解壓力的時(shí)候滋潤(rùn)心田的幾滴雨露；關(guān)愛(ài)，更是生死離不開(kāi)的土壤，讓我們?cè)谏厦嫔l(fā)芽……二年級(jí)那件事，至今我仍被感動(dòng)著，被溫暖著……
那是一個(gè)冬天的下午，放學(xué)后的我愉快地和同學(xué)們聊天，不知不覺(jué)地走出了校門(mén)�？墒�，同學(xué)被家長(zhǎng)接走后，我的家長(zhǎng)卻遲遲未到。
“怎么辦？”我十分糾結(jié)。是回去打電話呢，還是等著？回去吧，萬(wàn)一家長(zhǎng)來(lái)了呢？等著吧，又等到鼠年馬月嗎？怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我可以求救路人！可是……他如果是壞人，我豈不是自投羅網(wǎng)了？淚眼汪汪中，一位老師走了過(guò)來(lái)——我認(rèn)識(shí)的老師！我心中一陣大喜。老師在我身邊蹲下來(lái)，和聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“非非，怎么了？”終于找著了認(rèn)識(shí)的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線的珠子一樣滾下臉龐。老師的.臉上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切：“非非，是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接，不敢回家��？”“嗯……”我抹著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗為老師的善解人意所感動(dòng)。老師摸摸我的頭：“要不要打個(gè)電話？”說(shuō)罷便掏出手機(jī)。“謝謝老師……”雖是寒風(fēng)凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見(jiàn)的是一臉溫柔，一臉真誠(chéng)，一臉關(guān)愛(ài)。冬日里的一抹陽(yáng)光灑在老師紅撲撲的臉上，是那么美麗！那一瞬間在我的記憶中永成定格。
感謝老師對(duì)我純真的關(guān)愛(ài)，愿天下人為這閃耀的愛(ài)心所動(dòng)容！是啊，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，生活中處處有關(guān)愛(ài)！希望你，也多一份善解人意，多一份關(guān)懷之心！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文9
關(guān)愛(ài)是一把傘，為我遮擋風(fēng)雨；關(guān)愛(ài)是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關(guān)愛(ài)是一團(tuán)火，助我戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒……隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
依稀記得那天，雨淅淅瀝瀝地下著，我拿著媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)了手工材料。撐著傘，走在泥濘道路上，我抬頭的一瞬間，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐：一個(gè)老奶奶，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)著皺紋，一雙骨瘦如柴的手上捧著一個(gè)破碗，用乞求的.目光望著路邊的行人。我對(duì)她望了一眼，便匆匆走進(jìn)了商店。
買(mǎi)好材料后，我走到收銀臺(tái)前，準(zhǔn)備結(jié)賬�？墒牵业腻X(qián)竟不翼而飛了！收銀員不耐煩地催促：“十塊，快點(diǎn)，別磨蹭了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我站在那干著急時(shí)，身邊多了一只長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，那只手上拿著一張十元的鈔票。我抬頭一看，見(jiàn)她一頭亂蓬蓬、油膩膩的頭發(fā)，衣服破爛不堪，腳上滿(mǎn)是傷痕，光著腳。我疑惑地看著她，她好像看出了我的心思，用她那沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“姑娘，這是不是你的錢(qián)？剛剛你的錢(qián)掉了，我就跟了進(jìn)來(lái)，給，以后要保管好��！”說(shuō)著她把十元錢(qián)遞到了我手中。
我像抓住救命稻草似的，望著那位老奶奶，既羞愧又感激，可就在接過(guò)錢(qián)的一剎那，我疑惑了：這不是我的錢(qián)，這比那張更舊。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想把錢(qián)還給她，但她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我拿著這張帶著余溫的鈔票，眼角不禁濕潤(rùn)了。老奶奶自己過(guò)得那么辛酸無(wú)助，卻還要用僅有的錢(qián)去幫助需要幫助的人。
走出商店，天已轉(zhuǎn)晴，路邊的野花發(fā)出淡淡的清香。我再次走在那條小路上，卻始終沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的背影……
關(guān)愛(ài)是那么溫暖，那樣美好，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻那位乞丐奶奶給我的關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文10
“生命”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，它維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。
可是，卻有這么多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)每年死于交通事故的有上萬(wàn)起，平均每天死亡300多人，并且還在逐年上升。這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字啊！死傷無(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹��！
在驚訝的同時(shí)，我們更應(yīng)該坐下來(lái)反思：為什么我國(guó)會(huì)引發(fā)如此多的交通事故？為何如此之高？我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是許多人不遵守交通規(guī)則，才引發(fā)了接二連三的血案。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”�！兜缆方煌ǚā肪褪菫榱烁玫鼐S持交通安全秩序，保障交通安全的法規(guī)。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、斑馬線等這些“交通小衛(wèi)士”無(wú)處不在，給予人們平安出行的保障，時(shí)刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的.馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)�？匆�(jiàn)：紅燈時(shí)，一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地橫沖直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對(duì)此不以為然�？墒牵銈兪欠裣脒^(guò)，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開(kāi)玩笑呀！
安全是伴你一生的良師摯友，事故是在你打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的齊聲喝彩！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文11
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。三年級(jí)的時(shí)候，我們家樓上有一位老人每天都在外面的健身器便自己一個(gè)人鍛煉沒(méi)有一個(gè)人陪伴，我看到了這位老爺爺，我跑過(guò)去問(wèn)他為什么沒(méi)有人陪伴，他告訴了我原因，我說(shuō)：“爺爺，以后有空我去陪您下象棋吧？”爺爺說(shuō)：“可是我不會(huì)下啊�！蔽艺f(shuō)“沒(méi)事我教您�！睜敔斦f(shuō)現(xiàn)在可以么我說(shuō)可以，我從家里拿了象棋和棋盤(pán)來(lái)到了爺爺家，我開(kāi)始教爺爺，剛開(kāi)始是怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，可是過(guò)了幾天后能教動(dòng)了，就這樣慢慢的爺爺就下得很熟練，有一天我與爺爺下棋，我在中局占盡了優(yōu)勢(shì)，他走錯(cuò)了步棋，讓我吃了他個(gè)車(chē)。老爺爺不停地說(shuō)："壞了，壞了，…"。看著老爺爺著急的樣子，便讓爺爺悔了一步棋。要是比賽我就不讓對(duì)手悔棋了。
老爺爺?shù)男蝿?shì)因此發(fā)生了變化。眼看我要輸了的時(shí)候，我強(qiáng)迫和他兌了一個(gè)車(chē)，最后迫和了他。這盤(pán)棋下得很盡興，雖然沒(méi)有贏棋，但我覺(jué)得下棋的樂(lè)趣不在于結(jié)果，而在于中間的過(guò)程。我對(duì)爺爺說(shuō)：“您才學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間就下的`正么好，真厲害呀！”爺爺說(shuō)：“這都是你教的呀，以前我都是孤零零的一個(gè)人，不愛(ài)交朋友只能看電視和在健身器那里活動(dòng)活動(dòng)，是你讓我體會(huì)到了我的有伙伴的樂(lè)趣。你真是一個(gè)尊老還關(guān)愛(ài)別人的小朋友啊�！�
正因?yàn)槭澜缟嫌性S多這樣的關(guān)愛(ài)所以現(xiàn)在的世界才會(huì)真么美好。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文12
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我了，頭還很疼。媽媽給我吃了、讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的
和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日的樣子，進(jìn)屋后，將我的放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的`溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福…生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文13
現(xiàn)如今，社會(huì)發(fā)展迅速，人們的生活水平逐漸提高，可現(xiàn)如今的留守兒童卻多了起來(lái)，越來(lái)越多的父母迫于生活，為了養(yǎng)家糊口，都不得不跑去外地打工，留在家中的孩子卻只能由年邁的祖父母照顧；還有的父母由于工作太忙，無(wú)法在家照看孩子；而這當(dāng)中，還有許多孩子是單親家庭。
由于父母?jìng)兊氖韬�，孩子們也得不到兒時(shí)該有的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，所以許多孩子都會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁、自作主張等一些性格。我應(yīng)該也算半個(gè)留守兒童吧！但我的.父母?jìng)兠總�(gè)月都回來(lái)一次，他（她）們也會(huì)經(jīng)常跟我打電話。即使這樣，我心里還是會(huì)不滿(mǎn)足。所以我很了解這種心情。那些一年甚至好幾年都可能見(jiàn)不到自己父母的孩子，她（他）們的感受都是可想而知的。孩子的童年本就應(yīng)該是完美的，本就不應(yīng)該有一點(diǎn)瑕疵。這樣的年齡就經(jīng)受在這個(gè)階段不應(yīng)該接受的事情。兒童的內(nèi)心又該會(huì)是怎么樣的呢？
很多時(shí)候，會(huì)一個(gè)人自言自語(yǔ)，不知名的自己與自己交談；偶爾吃飯時(shí)，還會(huì)多拿兩幅碗筷；晚上睡覺(jué)時(shí)，有是會(huì)莫名其妙的感到很孤單，悄悄的流眼淚；自己還會(huì)一個(gè)人對(duì)著鏡子說(shuō)話，……等一切一切看起來(lái)不正常的行為。當(dāng)自己與自己說(shuō)話時(shí)，會(huì)覺(jué)得不那么寂寞了，心里會(huì)好受一點(diǎn)兒。
其實(shí)多想告訴家長(zhǎng)：我們不需要過(guò)得很好，只希望一家人開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，家人與家人之間可以相互問(wèn)候，每天早上起來(lái)，會(huì)有媽媽為你做的早餐。偶爾犯犯錯(cuò)，還有爸爸的嚴(yán)厲的呵斥聲。這也是種幸福不是嗎？
我們不是老是沉默不語(yǔ)，自以為是，我們需要的是關(guān)愛(ài)。爸爸媽媽。你們懂嗎。知道么。多希望你們的陪伴，有你們的關(guān)愛(ài)我們才會(huì)不那么孤單寂寞，我們才會(huì)體會(huì)到家的溫暖。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文14
愛(ài)，是任何人都想擁有的，一個(gè)令人垂涎的東西，不是因?yàn)樗南∮�，而是它給人帶來(lái)的溫暖。周二的時(shí)候，爸爸要帶我去帶牙套，因?yàn)槲业难篱L(zhǎng)得很不整齊。雖然我是百般不愿意，但是父命難違，我只能跟爸爸去了。到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)似乎沒(méi)有那么可怕，我剛躺在專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)椅上，醫(yī)生就開(kāi)始工作了。醫(yī)生嫻熟的工作著，當(dāng)然這個(gè)工作必須嫻熟。當(dāng)工作進(jìn)行到涂藥劑時(shí)，一股痛意由然而生，撞擊著我的牙神經(jīng)。我不經(jīng)眉頭一皺，雙手緊握著，看著醫(yī)生額頭那密密的汗珠和緊鎖的眉頭，已經(jīng)涌到最邊的呼喊又咽了下去。
帶完了牙套，走在回家的路上，我心想：如果媽媽知道我這么痛，一定會(huì)給我做好吃的的�？墒翘觳槐M人意呀！回到家望著滿(mǎn)桌子的菜，我卻一樣也吃不了，這可怎么辦呢？媽媽看著也著急，深知藥劑會(huì)讓我的牙軟弱無(wú)力，于是讓我意想不到的一幕出現(xiàn)了，媽媽將我喜歡吃的肉，一片一片撕下，再用筷子夾起放到我的板牙上，不接觸我前面的門(mén)牙。這樣我就不覺(jué)得那么疼了。媽媽雖然有風(fēng)濕病，不能長(zhǎng)時(shí)間端碗，望著媽媽溫柔的眼神，純潔的瞳孔中沒(méi)有一絲不耐。
記憶從心靈深處涌出：那天我騎著車(chē)出去玩，沒(méi)想到卻摔了一跤，頭上摔出一個(gè)大包，媽媽也是這樣仔細(xì)的用藥擦著我的`頭，看到這一幕我的牙似乎沒(méi)有那么痛了。到了晚上我本以為又要麻煩媽媽了，沒(méi)有想到，媽媽卻端來(lái)了非常軟的肉丸子，我問(wèn)媽媽這是哪里來(lái)的，媽媽說(shuō)是爸爸從外婆家?guī)Щ貋?lái)的。我眼前立刻浮現(xiàn)出爸爸急忙騎車(chē)去外婆家的情景。肉丸子里流露出了愛(ài)的味道。
愛(ài)的味道是甜的，咸的，是你任何喜歡的味道，就像我的肉丸子一樣處處感動(dòng)著我，這個(gè)冬天因?yàn)閻?ài)的味道不再寒冷！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文15
3月5日下午，我們年級(jí)14班同學(xué)迎來(lái)了太陽(yáng)花聽(tīng)力障礙培訓(xùn)學(xué)校的小朋友們。
下午的課間操時(shí)間，11位小朋友在老師的帶領(lǐng)下，整齊地站在學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上。顏主任告訴我們，他們都是先天性的失聰兒童，的10歲，最小的只有4歲，他們來(lái)到五一小學(xué)，走進(jìn)我們班教室，要和我們一起做操，一起講故事，一起做游戲，一起感受學(xué)校生活的快樂(lè)。
同學(xué)們激動(dòng)極了！他們按照事先分好的小組，跟弟弟妹妹們手拉手來(lái)到教室，坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人：有的取出圖書(shū)角里的故事書(shū)，比比劃劃地給他們講故事；有的從家里帶來(lái)了遙控汽車(chē)、毛絨玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩兒；還有的帶來(lái)好吃的糖果，剝開(kāi)糖紙，喂到他們的口中，甜甜的滋味，不僅充滿(mǎn)口中，更甜到了小朋友們的心里。
在學(xué)校的大廳，我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內(nèi)容。小朋友們雖然都戴著助聽(tīng)器，但是由于對(duì)聲音的'辨別能力比較差，所以聽(tīng)不清我們?cè)谡f(shuō)些什么，但是從他們興高采烈的表情上，我們知道，他們一定感受到了五一小學(xué)校園的優(yōu)美和我們的盛情。
隨著相機(jī)“咔嚓”一聲，一張張洋溢著歡樂(lè)的笑臉變成了永恒的記憶。
送走了這些可愛(ài)的弟弟妹妹們，心情卻久久不能平靜。報(bào)紙上、電視上，我們或許見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)許多不幸的孩子的事情，然而，近距離接觸他們，才讓我們——無(wú)論是成人還是孩子，內(nèi)心都有了更深的感觸，比起這些可愛(ài)而又失聰?shù)暮⒆�，我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活，有什么理由不盡自己所能獻(xiàn)一份愛(ài)心給這些需要幫助的孩子呢？愿“友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的志愿精神永駐心間，愿這些可愛(ài)的小朋友在社會(huì)大家庭的幫助下，能夠很快康復(fù)，像普通的孩子一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文16
關(guān)愛(ài)是什么？是在寒冷時(shí)給別人一杯暖茶，是在風(fēng)雨中給別人一件衣裳，是在黑暗中給予別人一盞明燈，是在饑餓時(shí)分享的半個(gè)面包，是在困難時(shí)的一句句安慰……
我曾讀過(guò)這樣一篇課文，大概經(jīng)過(guò)我也依稀記得。有一個(gè)六歲的英國(guó)小男孩，看見(jiàn)了一篇新聞報(bào)道：在非洲的一個(gè)貧困部落，常年干旱，人們平常喝水都要走好幾十里的路�，F(xiàn)在，水快喝光了，每隔幾分鐘就有一個(gè)因?yàn)檫^(guò)度缺水而死去的孩子……小男孩看不下去了，跑到時(shí)鐘前，一秒、兩秒、三秒……轉(zhuǎn)眼間，兩分鐘過(guò)去了，但這兩分鐘，并不是普通的兩分鐘，而是一個(gè)生離死別的過(guò)程，又有一個(gè)生命消逝了！“一定要給非洲的孩子們打口井！”他堅(jiān)定地說(shuō)。
第二天，非洲孩子一個(gè)個(gè)死去的情形在他的腦海里久久揮之不去。他下定決心，把自己存錢(qián)罐里的'錢(qián)全拿出來(lái)，并讓媽媽幫他捐給非洲的孩子，給那里的孩子打口井。但媽媽卻說(shuō)“這些錢(qián)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你再攢一攢吧�！毙∧泻⒌膵寢尡緛�(lái)對(duì)這件事沒(méi)在意，卻沒(méi)想到，小男孩卻把它深深地刻在了他的心里。之后的整整一個(gè)月，男孩想盡一切辦法攢錢(qián)，幫父母做家務(wù)，到市場(chǎng)上賣(mài)玩具……僅僅一個(gè)月，6歲的他就攢了72元錢(qián)。他興奮地把這些錢(qián)交給那家報(bào)社，雖然人們能感受到他的誠(chéng)心，卻只能抱歉地說(shuō)：“孩子，這些錢(qián)還不夠……”他的眼神黯淡了，但隨之堅(jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)努力攢夠的！”人們被小男孩的愛(ài)心感動(dòng)了，都紛紛加入募捐的隊(duì)伍。很快，攢的錢(qián)已經(jīng)足夠?yàn)榉侵薜暮⒆哟蛞豢诰�，�?bào)社對(duì)這件事進(jìn)行了報(bào)道，小男孩高興地說(shuō)：“你看，非洲的小朋友終于有水喝了！”
愛(ài)的力量是無(wú)窮的，并且會(huì)像滾雪球般，聚細(xì)流以成江海，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，愛(ài)便及世界上的每個(gè)人！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文17
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，人人都需要關(guān)愛(ài)，而我們?cè)诮邮軇e人的愛(ài)時(shí)，更要懂得去關(guān)愛(ài)他人。
去年寒假，我們?nèi)チ怂膳斯懦怯瓮�，我看到了許多新奇的東西。就在這時(shí)，我的目光不進(jìn)落在了一位老人身上：她看起來(lái)有七十多歲，背駝的很厲害，臉上布滿(mǎn)了皺紋，雙眼深深的陷了下去，只能勉強(qiáng)靠著小推車(chē)走路。只見(jiàn)她時(shí)不時(shí)的吆喝著：“賣(mài)青稞餅嘍，十塊錢(qián)一個(gè)�！北M管一直無(wú)人問(wèn)津，但她依然抱有希望。我看到了這一幕，覺(jué)得很感動(dòng)，就去找媽媽要了十元錢(qián)，想要向她買(mǎi)一個(gè)青稞餅。老奶奶看到我走過(guò)來(lái)原本灰暗的眼睛霎時(shí)間亮了起來(lái)�！澳棠蹋乙粋�(gè)青稞餅。”“原來(lái)是個(gè)小姑娘啊，給九塊就行了，給你便宜點(diǎn)�！闭f(shuō)罷便把裝好了的青稞餅遞給我，并仔細(xì)地給我講解如何存放青棵餅。
我們一邊吃著青稞餅一邊向前走。當(dāng)我們返回的時(shí)候，又見(jiàn)到了老奶奶，原來(lái)老奶奶和她的老伴兒都在這兒賣(mài)青稞餅。之間他們相互扶持著，一起向前走去。突然一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，“哎呀！凍死我了！”我不禁把衣服穿得更緊些，心想：這么冷的天，老爺爺和老奶奶還得出來(lái)賣(mài)青稞餅，我得想個(gè)辦法幫幫他們，讓他們少挨些凍。于是，我在老奶奶詫異的目光下把剩下的五張餅都買(mǎi)了下來(lái)，老奶奶感激地望向我：“小姑娘，謝謝你！”其實(shí)我們根本吃不了這么多，可是我們吃不了還可以送給親朋好友，這樣老爺爺和老奶奶就可以早一點(diǎn)回家了。此刻的我有一種從未有過(guò)的開(kāi)心，連走路都蹦蹦跳跳的`，我想這就是關(guān)愛(ài)他人給我?guī)?lái)的喜悅吧！
關(guān)愛(ài)是一種品德，也是一種境界，更是一種態(tài)度。別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)能給我們帶來(lái)溫暖，我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，可以為雙方帶來(lái)快樂(lè)。是��！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！�
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文18
我所就讀的上海金蘋(píng)果學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校。讀一二年級(jí)時(shí)，家人擔(dān)心我年紀(jì)小，便一直走讀。到了三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)：“小寶，三年級(jí)就是大孩子了，這學(xué)期試著住宿好嗎？”我一聽(tīng)，既高興又忐忑。高興的是能和同學(xué)一起睡，一起玩了；忐忑的是舍不得離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)伦约荷兑膊粫?huì)，被同學(xué)笑。
開(kāi)學(xué)報(bào)道那天，爸爸媽媽幫我把行李送到了學(xué)校。按照規(guī)定，家長(zhǎng)不能進(jìn)寢室。我便拖著行李箱自己進(jìn)了宿舍樓。正為如何把鋪蓋拿上樓犯愁，就見(jiàn)生活老師早就等著了，身邊還站著好幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥。他們一看見(jiàn)我就迎了上來(lái)，一個(gè)幫拿被褥，一個(gè)幫拖行李箱，很快就把我送到308寢室。我趕快連聲道謝。兩個(gè)大哥哥放下東西，說(shuō)了聲“不用謝”，就下樓幫其他同學(xué)搬行李去了。這時(shí)，寢室里已經(jīng)有伙伴來(lái)了。灝軒和博洋一見(jiàn)到我就跑了過(guò)來(lái)，他們拍拍我的肩，說(shuō)：“諾諾，你也住宿啦！這下我們可以一起玩了！”說(shuō)著就把我的行李箱接了過(guò)去。“快來(lái)，我們教你怎么歸置行李�！�
就這樣，在他倆的帶領(lǐng)下，我知道了飲水機(jī)、廁所、浴室、鞋柜的位置，還放好了自己的衣物和洗漱用品。晚上熄燈后，我開(kāi)始想家了，想爸爸媽媽。我悄悄地把頭埋在被子哭泣。不一會(huì)兒，生活老師進(jìn)來(lái)了。她一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生地查看著，發(fā)現(xiàn)我在哭，便溫柔地抱了抱我，說(shuō)：“諾諾，好孩子，別哭。男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！到了周五，爸爸媽媽就來(lái)接你回家了。在學(xué)校里，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣愛(ài)你哦�！崩蠋熍呐奈业谋�，接著說(shuō)，“碰到任何問(wèn)題都可以來(lái)找老師，有我在，什么都別怕�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，收住了眼淚，心里感覺(jué)很安慰，也踏實(shí)了許多。
就這樣，我在愛(ài)的'陪伴下，慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的住宿生活。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文19
記憶，就像是沙灘上的腳印，海水一沖，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。但有一件事，我至今仍歷歷在目——那是一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我急匆匆地趕去學(xué)校�！澳怯憛挼聂[鐘又沒(méi)響，害得我還要跑到學(xué)校去！”我抱怨道。
到了學(xué)校，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下�！斑�好我跑得快，不然就成‘落湯雞’了！”我自言自語(yǔ)道。我打開(kāi)書(shū)包一看，“啊！”我大叫一聲，“咦？我的語(yǔ)文書(shū)去哪了！糟糕，一定是忘家里了！”我忐忑不安的想：“這是鬧著玩的嗎？今天第一節(jié)語(yǔ)文課校長(zhǎng)可要來(lái)聽(tīng)課……上課了？……不，還沒(méi)有！……為什偏偏今天沒(méi)帶書(shū)呀？……校長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我的！哎！那也活該，我自作自受……”
我呆癡癡的，眼看著時(shí)間一分一秒得過(guò)去，一分鐘，兩分鐘……馬上就要上課了！我又開(kāi)始擔(dān)心了：“怎么辦！怎么辦！怎么辦！語(yǔ)文課班里同學(xué)們都要用，我和別的班的同學(xué)關(guān)系又不好，誰(shuí)會(huì)幫我呀！”
“妍妍！”一個(gè)熟悉又溫柔的'聲音從我耳邊傳來(lái)。是誰(shuí)！誰(shuí)在叫我？我往門(mén)外望去，只見(jiàn)一個(gè)女人面帶微笑，身上的衣服已經(jīng)被雨水打濕，手上拿著一把雨傘，還有我的語(yǔ)文書(shū)——媽媽?zhuān)∷趺磥?lái)了？我激動(dòng)地朝門(mén)外跑去，“小馬虎，語(yǔ)文書(shū)都忘帶了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我平時(shí)都不愛(ài)哭，可今天怎么卻情不自禁地哭了呢？我接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，看著媽媽離去的背影，鼻子一酸，傷心的哭又是幸福的哭。
愛(ài)，就在你我身邊，它無(wú)處不在，只要用心去感受，它便會(huì)靜悄悄的走到你的身邊，就像那一份深沉的母愛(ài)。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文20
你的一次祝福，將為別人帶來(lái)一次溫暖；你的一次掌聲，將為別人帶來(lái)無(wú)限自信；你的一次溫暖的關(guān)愛(ài)，將為別人帶來(lái)無(wú)限的陽(yáng)光。
生活處處都需要你的關(guān)愛(ài)，無(wú)論是人，還是動(dòng)物，植物，都需要。關(guān)愛(ài)就像夏天一陣清涼的風(fēng)；冬天溫暖的陽(yáng)光。
動(dòng)物需要你的關(guān)愛(ài)——目前世界上已經(jīng)有許多種動(dòng)物瀕臨滅絕了。就拿我國(guó)的大熊貓來(lái)說(shuō)吧！大熊貓是一種非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，由于大熊貓繁殖很慢，再加上竹子生長(zhǎng)艱難。許多大熊貓都因缺少竹子而死亡�，F(xiàn)在，我國(guó)是世界上唯一的大熊貓較多的國(guó)家。但在我國(guó)只有四川一帶的大熊貓較多，這次汶川大地震中，竹子受損很多，大熊貓只得學(xué)喝粥，這不禁使我們?yōu)榇笮茇埖纳鎿?dān)憂(yōu)。關(guān)愛(ài)需要從我們做起，給這些可愛(ài)的動(dòng)物一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！只有這樣才能使我們的朋友不會(huì)離開(kāi)我們呀！
植物需要你的關(guān)愛(ài)——現(xiàn)在地球變暖是刻不容緩的，而最直接的原因就是人們的量地砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致環(huán)境惡化引起的。植物是人類(lèi)生活中的必須品：沒(méi)有植物，空氣得不到很好的更新，人類(lèi)不能呼吸新鮮的空氣；沒(méi)有植物，沙塵暴。洪水等一系列就會(huì)接踵而來(lái)，人類(lèi)對(duì)生存受到了嚴(yán)重的威脅。可見(jiàn)植物是多么重要。一部分人類(lèi)為了自己的利益不斷的砍伐樹(shù)木卻不種植樹(shù)木。樹(shù)木也是有感情的'，這樣傷害它們，他們會(huì)很痛苦的。所以也給植物一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！不要讓它們繼續(xù)痛苦下去了！
人類(lèi)需要你的關(guān)愛(ài)——由于某些災(zāi)害的緣故，世界上的人類(lèi)有一些是挨餓受凍的。作為人，你有義務(wù)去幫助他們，相信你們的關(guān)愛(ài)會(huì)帶給他們一點(diǎn)溫暖的！
讓我們互相關(guān)愛(ài)吧！讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好而和諧的社會(huì)吧！讓我們將人間播滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)的種子吧！相信你的關(guān)愛(ài)，會(huì)為別人帶來(lái)一片不一樣的天空！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文21
光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，我已經(jīng)度過(guò)了十一年的光陰�；叵脒^(guò)去，看看現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己一直生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。
在家里，有家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。天色微明時(shí)，是誰(shuí)早早地為我準(zhǔn)備了早點(diǎn)？是媽媽。黃昏暮色里，是誰(shuí)在盼望我回家？是奶奶。肚子餓時(shí)，是誰(shuí)為我準(zhǔn)備了可口的飯菜？是爺爺。心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)我找回了自信？是爸爸。是誰(shuí)……那是家人�。∷麄儗�(duì)我無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，真是無(wú)私又偉大，像一股溫暖的清泉流進(jìn)我心靈深處。
在學(xué)校，有老師和同學(xué)對(duì)我的'關(guān)愛(ài)。在我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師總會(huì)微笑地告誡我不能驕傲；在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì)慷慨地伸出援助之手，幫我從“迷宮”中找到出口。他們的關(guān)愛(ài)，那么自然，那么親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我身邊。每當(dāng)這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
在社會(huì)上，也有許多陌生與熟悉的人給予我溫馨的關(guān)愛(ài)。乘車(chē)時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)給我讓座；寒風(fēng)中，獨(dú)自一人在家卻又不會(huì)做飯的我，會(huì)被鄰居喊到家里吃上一碗熱騰騰的餃子；風(fēng)雨中，我因?yàn)闆](méi)有帶傘而將要被淋成落湯雞時(shí)，是一位大姐姐悄悄地為我撐起了雨傘……
無(wú)論在哪兒，我都感受到關(guān)愛(ài)。那種感覺(jué)，如春風(fēng)沐浴著我，給我溫馨。于是我懂得了：關(guān)愛(ài)，原來(lái)不需要太多理由。一次又一次的被別人關(guān)愛(ài)，讓我更熱愛(ài)生活；一次又一次的被別人關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人！
關(guān)愛(ài)經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，雖然是一件件毫不起眼的小事，卻從這一件件事中包含著濃濃的愛(ài)！讓我們一起伸出友情之手，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人吧！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文22
教室外大雨滂沱，絲絲寒意侵人肌膚，我坐在座位上呆呆地想：自習(xí)課下課時(shí)，還會(huì)不會(huì)下雨？要是還下的話，我就慘了。
可是天公不作美，雨還在下著，而且比原來(lái)還大。我沒(méi)帶雨傘，只好先戴上帽子，護(hù)著作業(yè)本站在雨地里排隊(duì)。
隊(duì)伍終于向校門(mén)口移動(dòng)了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想：真可惡！哎，希望媽媽就在外面等著。不知不覺(jué)中，走到了校門(mén)口，我左顧右盼，就是不見(jiàn)媽媽的影子，不對(duì)，再找一遍，還是找不到媽媽。我走到了馬路對(duì)面問(wèn)其他同學(xué)的'媽媽?zhuān)骸鞍⒁蹋匆?jiàn)我媽媽了嗎？”回答是否定的，我心里頓時(shí)涼了半截，在心里氣呼呼地埋怨著媽媽。
突然，我感覺(jué)有人拉了我一把，把我拉到了一個(gè)什么東西下面，我抬頭一看，噢，原來(lái)是一把傘。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)老奶奶溫和的聲音：“孩子，等你媽媽吧？來(lái)，在傘下躲躲�！蔽曳路鹨�(jiàn)到了救星，忙不迭地對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝您！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)奶奶身旁還站著一個(gè)小女孩兒，嘴里在嘟嘟囔囔地說(shuō)著什么，看見(jiàn)我，便對(duì)我笑了笑。這時(shí)，奶奶又輕輕地拉了我一把說(shuō)：“往傘里站站，別淋濕了！”接著對(duì)我們倆笑瞇瞇地說(shuō)：“以后下雨別站在雨地里，到文具店門(mén)口也可以躲雨，奶奶現(xiàn)在有點(diǎn)兒事，你們?nèi)ノ木叩甓愣阌臧�。”說(shuō)著把我們倆送了過(guò)去，然后轉(zhuǎn)身走了。
“咦，那不是你奶奶嗎？”小女孩兒疑惑地問(wèn)我，聽(tīng)了她的話我吃了一驚，反問(wèn)道：“那不是你奶奶嗎？”“當(dāng)然不是�！彼瑯映泽@地看著我……
啊，我明白了，我們和那個(gè)老奶奶都素不相識(shí)，在這惡劣的天氣里，她卻給了我們愛(ài)，那個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文23
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛(ài)是一種心靈的愉悅，關(guān)心別人是一種高尚的品德。
因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)，生活變得豐富多彩。關(guān)心他人，善于理解他人處境，他人的情感和需要，用我們坦誠(chéng)的.心，真正的愛(ài)去理解支持別人，用實(shí)際行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
還記得幾個(gè)月前，我與我的同學(xué)正要回家，在回家的路上我們看到了一位乞丐，衣衫襤褸，只見(jiàn)一位阿姨大方地掏出50元錢(qián)交給乞丐，立馬轉(zhuǎn)身就走，而乞丐一直在不停的說(shuō)著謝謝，當(dāng)我們看到這幅場(chǎng)景時(shí)，也想把自己的錢(qián)全給乞丐，我們找啊找，終于找到了十元錢(qián)，可我又后悔了，這十元錢(qián)可是買(mǎi)鋼筆的錢(qián)啊！在我的眼里，一邊是滿(mǎn)天飛的鋼筆，一邊是可憐的乞丐，我很難做出抉擇，怎么辦呢？在糾結(jié)之下，我還是將錢(qián)遞到了乞丐的手中，我聽(tīng)到了乞丐說(shuō)的謝謝后，心中十分自豪，十分的驕傲，原來(lái)自己幫助了別人，也收獲了一份快樂(lè)，一份善良的心。
現(xiàn)在，我還記得那個(gè)中午，老人家的銀發(fā)時(shí)，他顯得更加蒼老，更加可憐，老婆婆看到我把錢(qián)遞過(guò)去時(shí)，抬起頭連連道謝，還說(shuō)我是小菩薩，不知為什么，這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫助他人獲得快樂(lè)和幸福。我們都渴望幸福，真愛(ài)，那就應(yīng)該去學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，得到他人的關(guān)心也是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福，讓我們一起去關(guān)愛(ài)他，并因此得到幸福。
是呀，正如歌中所唱，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文24
一抹朝霞，一縷清風(fēng)，一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問(wèn)候，一份真情，心靈不再孤單。是啊，感受真情的美好，才能體味生活的美好，我想到了那一幕……
那是暑假的一個(gè)下午，我正在學(xué)校附近參加書(shū)法興趣班學(xué)習(xí)。熬到了放學(xué)的時(shí)間，我的心一下子歡悅起來(lái)�？蛇@時(shí)，一片片烏云從西方滾滾而來(lái)，用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí)，電閃著，雷打著，雨乘著風(fēng)，席卷整個(gè)大地，就像演奏交響樂(lè)。是一聲雷響，巨大的雷聲把天不怕，地不怕的我給嚇了一跳�！稗Z隆隆、轟隆隆……”我抓起資料袋拼命地往外跑。“糟了，這么大的雨，媽媽肯定不會(huì)來(lái)接我，怎么辦呢？”我一邊跑著，一邊喘著大氣，此時(shí)的我已是氣喘吁吁了。我看了看天空，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出一道弧線。我拼命地向校門(mén)口的保安室跑去，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿紫色雨衣的老師，向我走來(lái)。她手里還拿著一把雨傘，一邊招手，一邊大聲地喊：“澤昊！澤昊！”我抬頭一看，哦，是毛老師！這時(shí)，我的眼淚不由自主地掉下來(lái)。毛老師一邊將自己的雨衣脫下來(lái)給我穿，一邊打開(kāi)雨傘與我共撐。毛老師安慰我說(shuō)；“澤昊，你媽可能趕不過(guò)來(lái)了，讓我送你回去吧�！闭f(shuō)完，她冒著雨，摟著我上了摩托車(chē)，然后飛快地送我回家。豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，像顆顆珍珠，一把把灑在大地。毛老師怕我淋濕，又把我摟緊了。她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；“澤昊，別怕�！蔽腋械矫蠋煹�.衣服溫了一大片。我覺(jué)得一股暖流油然而生，這不正是媽媽的懷抱嗎？
愛(ài)，是人世間最溫暖的，生活在濃濃的愛(ài)的氛圍中，多好！讓我們的每一天都變得更加繽紛多彩。讓我們每時(shí)每刻都享受到這溫暖的生命陽(yáng)光——關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文25
我被關(guān)愛(ài)的事情有很多，有父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)但令我印象最深刻的，還是那次在寒冬的早晨，一位陌生老人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。讓我打開(kāi)記憶的閥門(mén)，釋放出那一段美好的記憶吧！
一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦地工作，早出晚歸，難得睡一次好覺(jué)，我不想打擾他們，于是穿上衣服，去買(mǎi)早餐。剛走出門(mén)口，迎面撲來(lái)的.寒風(fēng)使我措手不及，我冷得瑟瑟發(fā)抖，于是又添了件衣服，朝面包店走去。
買(mǎi)完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家里跑，突然，我不小心撞到了一位老人家，我連忙說(shuō)聲“對(duì)不起”繼續(xù)往著家的方向趕。
忽然，一雙強(qiáng)有力的大手抓住了我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見(jiàn)剛才那位老爺爺關(guān)切的問(wèn)：“天氣這么冷，你怎么才穿那么少的衣服？出來(lái)干什么？”一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題使我喘不過(guò)氣來(lái)，我一邊說(shuō)：“我我是來(lái)買(mǎi)早、早餐的�！币贿厯P(yáng)起我手中的面包。“孩子，天氣太冷了，你下次不要再一個(gè)人出來(lái)了！要注意保暖，不能夠著涼”老爺爺一邊喋喋不休的說(shuō)，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細(xì)地打量著他：那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，皮膚像一張貼紙一樣包在頭骨上，顯得骨瘦如柴，兩只眼睛深陷進(jìn)眼坑里，但深邃明亮，看上去炯炯有神。
忽然，老爺爺打了個(gè)噴嚏，渾身發(fā)抖。我鼻子一酸，心想：這位老爺爺真好心呀！為了不讓我著涼，寧愿讓自己冷得瑟瑟發(fā)抖。我的心里立刻洋溢起一股暖流，身上也不冷了，只感到如春天般的溫暖，我不由得向老人鞠了一躬。
�。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文26
關(guān)愛(ài)是沙漠中的一股清泉，沁人心田；關(guān)愛(ài)是黑暗中的一絲光明，溫暖人心；關(guān)愛(ài)是絕境中的一點(diǎn)希望，催人奮進(jìn)……只要你用心體會(huì)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
有一次，媽媽出遠(yuǎn)門(mén)，我放學(xué)回家才發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，對(duì)面的門(mén)突然打開(kāi)了。那位和藹可親的'老爺爺走了出來(lái)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶鑰匙，要不要進(jìn)來(lái)拿我的電話打給你媽呀？”我十分感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒谴蛲觌娫捨腋绷耍簨寢屢砩喜拍芑貋�(lái)，我可怎么辦呀？爺爺看著我一臉苦悶的樣子，趕忙問(wèn)道：“是不是你媽媽現(xiàn)在還回不來(lái)？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒(méi)關(guān)系的，你先在我家寫(xiě)作業(yè)，等會(huì)就在這吃飯。”我心中對(duì)爺爺充滿(mǎn)感激，卻又無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能連聲道謝：“謝謝，謝謝爺爺”。
吃完飯，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就跟爺爺聊天。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，現(xiàn)在如此瘦削的爺爺竟然是抗美援朝的英雄，而且爺爺?shù)膬鹤右苍且幻娙恕，F(xiàn)在，爺爺?shù)膶O子，又成了一名護(hù)衛(wèi)祖國(guó)海防線的海軍。爺爺跟我講了很多他抗美援朝時(shí)候的事，講到在異國(guó)他鄉(xiāng)朝鮮民眾關(guān)愛(ài)、關(guān)心志愿軍的時(shí)候，爺爺?shù)难壑谐錆M(mǎn)了淚花。在爺爺?shù)墓适轮�，我感到時(shí)光是如此短暫。很快，門(mén)外響起了最熟悉的腳步聲。
回到家，我把爺爺跟我講的一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)了一句：“他們是最可愛(ài)的人！他們是最懂得關(guān)愛(ài)、關(guān)心別人的人！你以后也要做這樣的人。”
這一次，我終于懂得：關(guān)愛(ài)就是相互理解，相互溝通，相互幫助。老爺爺――媽媽口中那個(gè)“最可愛(ài)的人”，就是這樣熱心腸的好心人。如果全世界人都這樣的話，這世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，正如媽媽經(jīng)常唱的那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天！”
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文27
中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上享有盛譽(yù)。自古以來(lái)，中華民族傳統(tǒng)美德始終是中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的道德根基和思想基礎(chǔ)。關(guān)愛(ài)他人，相互幫助，更是無(wú)不體現(xiàn)著中華民族傳統(tǒng)美德。
小時(shí)候，我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了個(gè)窮人家，一個(gè)寡婦和兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居家的大兒子，只見(jiàn)她緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家居然窮到連蠟燭都沒(méi)有了嗎？千萬(wàn)別借他，免得被他們依賴(lài)上了！于是，他對(duì)孩子吼了一聲：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，只見(jiàn)那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)："我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出了兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你�！贝丝膛幼载�(zé)，感動(dòng)得熱淚盈眶，將那孩子緊緊抱在懷里。
因?yàn)樽x了這個(gè)故事，我碰見(jiàn)鄰居常常微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭作為打招呼。久而久之就熟悉了，有幾次沒(méi)帶鑰匙，鄰居借我電話，讓我到他家去做作業(yè)；鑰匙打不開(kāi)，他幫我打開(kāi)門(mén)；媽媽為了讓我回家方便開(kāi)門(mén)，把鑰匙交給鄰居保管，我回來(lái)時(shí)遞給我······
關(guān)愛(ài)，在我們生活中無(wú)處不在。我們生活在一個(gè)相互幫助、互相關(guān)心的.社會(huì)大家庭中。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我?guī)椭�，我們也�?yīng)該幫助他人，正如羅夫·瓦爾多·愛(ài)默森所說(shuō)過(guò)的一句話——幫助他人的同時(shí)也是在幫助自己。讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，講社會(huì)變成關(guān)愛(ài)的樂(lè)園，變成我們理想的家園。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文28
前些天，我觀看了《關(guān)愛(ài)明天》這部電影。電影主要講有一天，在一輛公交車(chē)上，坐著一名綁匪和幾名學(xué)生，其中有一名學(xué)生家中很有錢(qián)。他對(duì)其他同學(xué)談他父親的承諾：上重點(diǎn)中學(xué)買(mǎi)奔馳，上重點(diǎn)大學(xué)換法拉利，被綁匪聽(tīng)見(jiàn)了，于是他便起了綁架那個(gè)男生的歹念……最后，經(jīng)過(guò)警方的全力偵破，終于把綁匪繩立以法了。
當(dāng)天晚上，我坐在臥室的.沙發(fā)上思考著一個(gè)問(wèn)題：學(xué)校不是一直在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育嗎？為什么還有孩子被人騙走呢？是壞人太狡猾奸詐，還是孩子太天真幼稚了呢？這時(shí)，我不禁想起前幾年在我國(guó)的武漢市，有一個(gè)叫林武的孩子。有一天，他放學(xué)正要回家，突然一名綁匪從他后面用鋒利的水果刀威脅他說(shuō)：“跟著我走！”林武隨機(jī)應(yīng)變，裝出很聽(tīng)話的樣子跟著他走。途中，林武故意說(shuō)要去小便，然后走進(jìn)廁所暗示別人去報(bào)警。然后他走出廁所又故意說(shuō)渴了，要喝可樂(lè)。那個(gè)綁匪不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩呀！現(xiàn)在是你做我的人質(zhì)，而不是讓我來(lái)服侍你。你再羅嗦，我就撕票了！”林武不怕綁匪的恐嚇，勇敢地說(shuō)：“好啊，你撕票呀，你一撕票，就一分錢(qián)也別想拿到！快，買(mǎi)些水給我喝！”綁匪一聽(tīng)，只好去買(mǎi)汽水。當(dāng)綁匪正在付錢(qián)時(shí)，110民警趕到了，他們悄悄地走近綁匪逮捕了他。后來(lái)，林武同學(xué)被評(píng)為“智斗歹徒好少年”。
對(duì)��！我們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命。我希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)少年。關(guān)愛(ài)少年就是關(guān)愛(ài)明天。因?yàn)樯倌陜和亲鎳?guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。讓我們一起關(guān)愛(ài)明天，擁抱明天吧！愿安寧、祥和永駐人間。
關(guān)愛(ài)學(xué)生為話題的作文29
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的`腳步，我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回想起那一個(gè)瞬間。
隨著放學(xué)鈴聲的想起，我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來(lái)到了公交車(chē)站下，準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán)，白云悠悠地飄著，周?chē)緷M(mǎn)了人。我一想到：回家能吃上一頓熱騰騰的飯，就笑的合不攏嘴。
車(chē)來(lái)了，我正準(zhǔn)備上車(chē)，看見(jiàn)對(duì)面一位殘疾人，正吃力地走向我們上車(chē)的地方，速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想：為什么沒(méi)有人幫助他呢？或許每個(gè)人都饑腸轆轆，急于回家吃飯吧！想到這里，我便毫不猶豫地上車(chē)了，我找到了一個(gè)靠窗的位置，坐了下來(lái)，往窗外一看，愣住了。咦，那不是殘疾人嗎？原來(lái)，我的想法是錯(cuò)誤的。大家并沒(méi)有急著上車(chē)，而是在那兒等待，等待殘疾人的到來(lái)。只見(jiàn)那位殘疾人吃力地走著。突然，從中穿出兩位青年人，我想：大家都趕著回家吃飯，難道他們想插隊(duì)？我剛想破�？诖罅R，卻看見(jiàn)，他們正走向那位殘疾人，攙扶著那位殘疾人，大家都讓開(kāi)了，讓那位殘疾人先上車(chē)，安頓好之后，其他人才陸續(xù)上車(chē)，司機(jī)也耐心地等待著�？吹竭@里，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬(wàn)分。那位殘疾人十分感動(dòng)，這時(shí)候，天更藍(lán)，小鳥(niǎo)在歌唱，或許，這就是關(guān)愛(ài)。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！"是啊！關(guān)愛(ài)也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間，將深深銘刻在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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