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同學關愛你的小故事的作文

時間:2024-07-12 08:33:42 關愛 我要投稿
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同學關愛你的小故事的作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的同學關愛你的小故事的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學關愛你的小故事的作文

同學關愛你的小故事的作文1

  今天,是我的生日。而巧合的是,我的父母在今天因為工作正好要出差。于是,我心里十分難過,眼淚也不爭氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說:“對不起,今天本來應該在家陪你過生日的,可是公司臨時有事,所以……”“沒事的,我理解你們!蔽译y過地說,只拿了一塊面包就跑出家門了。

  到了學校,為了不讓朋友擔心,我便什么都沒說,什么事都憋在心里。上課了,我才發(fā)現(xiàn),平常遵守紀律,從來不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學卻遲遲沒來。而老師也沒問,真是太奇怪了。

  一天很快就過去了,走在回家的`小路上,突然聽到有人叫我。轉眼一看,原來是班長李心柔。她叫了幾個女生,拉著我就走。我問她:“我們去哪?”她神秘地說;“到了你就知道了。”

  原來,她把我?guī)У搅怂。她讓我打開門,進去一看,黃舒晴和尚明月都在這,還有其他同學。他們讓我坐在沙發(fā)上,從身后拿出一個蛋糕說:“語文老師和我們說:“今天是你生日,你的父母又不在家,所以自己買了一個蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之后感動哭了,眼淚再次流了下來。這次哭,不是因為難過,而是被感動了。我一把抱住她們,含著眼淚說:“謝謝你們”!

  我現(xiàn)在特別開心,因為現(xiàn)在不僅有家長關心我,還有我的同學和老師關心我!

同學關愛你的小故事的作文2

  我有一個好同學,名叫王思柔,她長得小巧玲瓏的,非常討同學喜歡。

  她有一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎著一個馬尾辮,好像一雙兔耳朵一樣,走在馬路上一甩一甩的。兩條長長的棕色眉毛,好像兩根香蕉,皺起眉毛來,好像二郎神的眉毛一樣。她長著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,那雙炯炯有神的大眼睛,能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來很不起眼,但她敏銳的嗅覺卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽見那從世界各地發(fā)出美妙的聲音,而且她的皮膚白白嫩嫩特別好,再加上那挺直的身形,好像一支亭亭玉立的荷花,每天都穿著美麗的花裙子,真好看。

  她喜歡畫畫,只要有美術課,她就用她那靈巧的.雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆,在自己雪白雪白的白紙上畫來畫去,人們都叫它是一個“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個小時的時間畫了一只栩栩如生的鳳凰,好像真在紙上活了起來。大家都異口同聲地說:“王思柔化的這只鳳凰真美麗,好像真的一樣!”

  雖然她表面上有幾分文靜的樣子,心里卻很爭強好勝。我跟你們說一個事,有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木,我們每個人搭了一架戰(zhàn)車。自己都說自己搭的好,雙方都互相不服氣,過了一會兒。我和王思柔兩方打起架來,幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過來阻止了這場打斗。

  這個好同學王思柔,你可不可以和我們交個好朋友,如果交了,我們會關心你的。

同學關愛你的小故事的作文3

  今天我們學校組織去綠博園游玩,我們全班帶著又高興又激動的心情上路了。

  早上8點的時候我們已經出發(fā)了。路上的風景美不勝收!

  我們在路上邊吃東西邊聊天,有的男生聚成一堆在聊游戲。正在盡興的時候,突然在男生那邊聽到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當男生向周圍散開的時候,我們才看到原來是我們的同學因為暈車吐了。司機叔叔從前面拿了一個拖把過來,幾個同學捂著鼻子把那些東西給清理干凈了。車子停到了路邊,那兩個同學下車去把拖把洗了洗。這時候李老師聞聲趕來,維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上,然后李老師非常關心王同學說:“王某某,你怎么了。身體不舒服嗎?”這個同學說:“謝謝李老師的關心,我現(xiàn)在已經沒事了。”但是在這期間我也明白了一個道理。我們是同班同學,應該學會彼此照顧互相關心。當同學需要幫助的`時候,我們不應該互相逃避,而是勇敢的站出來幫助需要幫助的同學,不是只靠老師一個人維持。我們既然是同班同學就應該學會互相關愛。當同學不舒服的時候我們不應該嫌棄,還是先關心他的狀況。哪怕是一句問候也會使同學心里很溫暖。

  當我們從綠博園游玩出來,又坐上了剛才的那輛車,現(xiàn)在已經比之前干凈多了,這都是司機叔叔一個人勞動的成果,如果不是他的打掃,估計現(xiàn)在車上還都是異味吧。

  這次游玩回來給了我很多的啟示。也讓我感覺到李老師的善良和關心同學。真讓我感動。李老師真是一個好老師。

同學關愛你的小故事的作文4

  只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間每當我聽到這首歌,就會想起我們那個可愛的班級體。

  有一次,學校組織去春游,同學們聽到這個消息都興高采烈地蹦了起來,仿佛大家的.心都飛到了象頸山,同學們一窩蜂的跑到講臺上,問老師多久才去春游,老師說由于地方遠,所以要包一輛車,都要交5元車費。班長在講臺上望了一眼教室,只見崔紅趴在課桌上,愁眉苦臉,班長以為她生病了,休息一會兒就沒事了。下課后班長到辦公室交作業(yè),只見崔紅在老師面前說:我媽媽生病了,沒有錢交車費,我就不去了。班長三步并著兩步跑回教室焦急的對同學說:我們都要去春游,可是有一位同學的媽媽生病了,沒有錢交車費,不能去春游,難道我們忍心把她一個女同學留在家里嗎?同學們說:是誰呀!是崔紅班長說。我們要為她捐錢,讓她也能去春游。同學們吃了午飯,來到學校爭先恐后的把錢交給班長,班長數了數,激動的說:夠了!夠了!連她路上的茶水費都有了。班長把錢拿給了崔紅,崔紅雙手顫抖地接過錢,激動得說不出話來。第二天,我們乘上了去春游的客車,崔紅坐在第一排,臉上露出了笑容,同學們唱起了歌。

  只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好,不是嗎?

同學關愛你的小故事的作文5

  我長著一頭烏黑的秀發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,一對彎彎的眉毛像月牙,再加上一個櫻桃小嘴,湊成了愛好廣泛、熱情大方、關愛同學的我。說起我關愛同學的事情,有很多,但同學們熟知的還是那件事……

  記得剛上三年級的'時候,我們班來了一位新同學,她叫心怡。她因病落下了后遺癥,右半邊的胳膊和腿腳不靈敏,行動不方便。有一次,她去廁所,不小心被一塊石磚絆倒了,右半邊身子重重地摔在地上,她一邊哭泣,一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體,我一眼看到了,連忙跑過去,使勁地幫她起身,但由于心怡比較重,并且右半邊身體不能用力,我是費了九牛二虎之力,連拉帶背地才勉強把她扶起來,我給她拍了拍身上的土,關切地問她:“心怡,你怎么樣?疼嗎?還好嗎?”她低著頭邊哭泣邊說:“嗯,有點疼,我的胳膊本來就因這場病伸不直了,不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步,盡情地玩耍,現(xiàn)在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復了,每次都好痛好痛的,還沒有用……”她越說越傷心,眼淚像斷了線的珠子,簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了,強忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說:“沒關系的,別哭了,以后我會每節(jié)課間都陪著你,你不會孤單的,康復訓練是苦,但你會好轉的,會和我們一起玩耍的,加油吧,我相信你!蔽沂沁@樣說的,也是這么做的,她有困難時,我總是陪伴著她,我們成了形影不離的好朋友。

  這就是我,一個善良、助人為樂、關愛同學的我。

同學關愛你的小故事的作文6

  關愛是什么?有人說愛是乞丐碗里的一枚銀閃閃的硬幣,有人說在關愛是一縷陽光照在身上,還有人說是幫助別人?烧J為這些都不對,我覺得關愛是扶一位老人過馬路。

  一天我和同學一起回家走到了十字路口,看到了一個騎電動車的人,把一個老人撞倒老人的腳上有買了洗劑?赡莻人卻不負責任的快速啟車離開了。我和同學像飛一樣地飛奔過去。我猛一看,心想這不是她的奶奶嗎?應該是來接她的吧,我大聲的說:“不能讓她看見她會傷心的!蔽沂裁炊疾徽f的跑到了學校門口對她說:“你奶奶今天來不了了,這段時間你去我家里住吧。”接著她問我:“為什么?”我回答道:“你奶奶去廣西找你媽媽了,要五六天才能回來!彼f:“好吧。”我把我家的.地址給了她讓她先過去了。我又跑過去把奶奶送到了醫(yī)院,醫(yī)生說要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道:“好的!蔽野涯棠谭錾狭舜玻夷乜粗棠,奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了,還堅持不住。我把奶奶的腿下壓了個被子,這樣就好多了。日復一日,奶奶的腿也好了。我興奮地跑回家對她說:“你的奶奶回來了!彼吲d地跑出門。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去,奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現(xiàn)出來這是我見過奶奶笑的最甜的一次。

  關愛,這就是關愛。我看到了關愛是永恒的,人人獻出一份愛心世界就是美好的。

同學關愛你的小故事的作文7

  有人說,同學之間只有友誼,但我覺得不是這樣,同學之間還有份像陽光般的關愛,直射我冰冷的心房。

  我記得二年級時,語文期中考試考砸了,分!同學們都用異樣的眼光看著我,老師也瞪著我,我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣,非常不是滋味。

  中午,我們去食堂吃飯,樹木發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我,我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀,刺進我柔軟的心窩,時間過得很漫長。我咬緊牙,忍著哭,可不知道為什么,大豆般的眼淚直流了下來。

  正在我傷心的時刻,一雙溫暖的.手搭在我的肩上,我轉頭一看,原來是伍思妍,她看著我烏云不散的樣子,說:“怎么了,是身體不舒服嗎?”我搖搖頭。她看見我這樣,就一會兒講講笑話,一會兒看看我,我有點不好意思了。我說“別這樣了,我是心情不好!薄昂嗡嚭,我理解你的心情,你看,我考了分,要不是我‘畫蛇添足’,那我就是滿分了,我不后悔嗎?如果你老是這樣氣餒,那也好轉不了,只會讓自己更加傷心!薄澳阏f的對,光氣餒是沒有用的,要把自己錯誤的地方看清楚,以后不要犯這種錯誤就行!”

  下次考試,我真的考上了好成績,我還真的要好好感謝她!

  她的話,使我現(xiàn)在都沒忘記,就像我成長中的烙印。永遠,我都要銘刻在我心里。

同學關愛你的小故事的作文8

  同學之間應該怎樣才能處好關系?這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學相處的奧秘。

  就在這個星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了,就慢慢的關窗戶。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去,叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的,硬是說了一句對得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來,吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步,這件事就不會發(fā)展到這個地步了!

  星期四又發(fā)生了一件同學之間的事。雯是這個學期轉來的,學習不太好,所以許多人都欺負她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認。老師便沒有再追究,她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經過一番波折,兩人終于承認了。其實只要對同學留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的.了!

  同學之間的關系就是這樣,說簡單不簡單,說復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處,真心地去對待同學,就會收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿心靈,人人都是平等的,沒有高低之分。給同學留一份尊嚴,讓自己擁有一個朋友!

同學關愛你的小故事的作文9

  有一種能讓積雪融化的溫暖,有一種能使人敞開心扉的力量,有一種讓人永生難忘的感情——愛。它就在我的周圍溫暖著我的心。

  在那個下午,當燦爛溫暖的陽光舞過我的課桌時,同學們正在做練習。突然,我寫錯了一個字,于是,我轉過身去從書包中取修正帶,同時,因昨晚將修正帶放入書包的.舉動而暗自慶幸。我正轉身的一瞬間,我看到后面的兩個同學時愣了一下,又迅速行動:一個打開鉛筆盒,一個翻開書包,幾秒鐘后,兩只手伸到我眼前,兩個不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。這時,他們才看到我手中的修正帶,笑著說:“我以為你又沒有帶呢!”我做事十分馬虎,收拾書包時總會忘裝修正帶,所以他們才以為我又忘帶了。我恍惚的回過地回過頭,不知情的同桌對我說:“下次忘帶對我說就好了!”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺得又沙子落到眼睛里。三種不同的修正帶,三只不同卻同樣伸向我的手,三顆不同卻同樣關系我的熾熱的心。他們一直努力包容著我的粗心和任性,只是在一旁默默地等待,在我困難時,向我伸出溫暖的手……我抬起頭,不讓淚水流下來,因為我知道,不能把沾有淚水的臉,出示給如此關心愛護我的人。嘴角劃出弧線,對他們報以最美麗的笑容,“謝謝!”

  這么長時間里,我都被各種愛包圍著,已經麻木,直到那天,我才醒悟,衷心地感謝所有愛我的人,同時,我也會去回報他們。愛,就在身邊。

同學關愛你的小故事的作文10

  有一天,在英語課上,我從桌子里取出新買的卷筆刀,同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。狗拿耗子多管閑事。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去,他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳,準備把卷筆刀藏起來,老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳,等著瞧吧!

  上語文課的時候,老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣,喜歡用手撐著頭寫字,胳膊老過界。你得罪我在寫,別怪我不客氣!我擠出墨水,在桌子上劃了一條分界線,又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了,我毫不留情的.打了他一下。他眉頭一皺,無可奈何的把手臂縮了回去。

  我好不得意,這才開始練習寫字。可是,寫著寫著,墨水越來越淡,再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水,怎么這么快就用完了?我瞟了一眼分界線,趕緊用筆去吸,那墨水已經干了。同桌正在寫字,平時他會伸出援助之手,可是……今天讓我怎么開口呢?

  我把筆套拔下又套,套了又拔,不知道怎么辦才好。突然,同桌小聲問我:怎么還不寫?我只好告訴他:鋼筆沒水了干嘛不早說?!他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時,我也不知說什么好,只是悄悄的把分界線擦去,從此以后,這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。

同學關愛你的小故事的作文11

  愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的.班級里。

  那一天放學后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學到電教室集中。

  會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經晚了,作業(yè)已被同學檫了,我著急地哭了。當我束手無策之時,準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

  望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

  我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

  我經過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。

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