關(guān)愛的作文（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛的作文 篇1

　　我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸，溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們，她就是我一年級(jí)時(shí)的班主任——王明亞老師。

　　記得我剛剛上小學(xué)時(shí)，非常膽小，對(duì)王老師十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過(guò)手，只是低著頭默默地思考，一邊還擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我，“林洲”老師恰好點(diǎn)到了我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話，但“軍令如山”，我不得不慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但王老師不但沒有批評(píng)我，反而還親切地對(duì)我說(shuō)：“回答完全正確，如果聲音再響亮一點(diǎn)，就更加完美了。”老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍我的全身，從那以后，我對(duì)老師提出的問(wèn)題，只要我知道的'，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里，我明白了什么叫鼓勵(lì)。 還有一次，一天早上我沒吃早飯就去上學(xué)了，很不巧，第一節(jié)課就是體育課，我跟王老師說(shuō)我沒吃早飯，王老師連忙把我領(lǐng)進(jìn)她的辦公室，到了辦公室，王老師把她買的零食給我吃了，并對(duì)我說(shuō)“下次千萬(wàn)不要不吃早飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，吃著王老師的零食，心里暖暖的。

　　這就是我的王老師，一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師。

關(guān)愛的作文 篇2

　　生活中，人與人之間需要相互關(guān)愛，只有這樣，我們的家園才會(huì)變得更加和諧，更加美好。而這些當(dāng)中，既有同學(xué)之間的關(guān)愛，也有母子之間的關(guān)愛，更有師生之間的關(guān)愛。

　　記得那是一個(gè)悶熱的下午，教室里本來(lái)就不透氣，再加上這悶熱的天氣，那更加熱得受不了；整個(gè)教室就像一個(gè)巨大的電飯煲，我們就像一粒粒晶瑩的米飯?jiān)陔婏堨依镎糁蟆Ｕn上，我好像生病了不停地咳嗽，加上悶熱，我感到非�？诳�，但我的水早就喝完了，怎么辦呢？不一會(huì)兒，我的嗓子干得說(shuō)話都難，更不用說(shuō)讀課文了，語(yǔ)文老師見我難受的樣子，趁大家在讀書時(shí)，悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)：“你怎么了，咳得那么厲害？喝水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧”。我指了指空了的瓶子，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，老師見了想了一會(huì)兒，走到講臺(tái)上拿了她的水杯來(lái)到我旁邊，叫我拿出我的'瓶子，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師便把她杯子里的水全都倒給我，我不知所措地望望瓶子，又看看老師，正想問(wèn)時(shí)，老師先開口了說(shuō)：“快喝吧�！蔽覇�(wèn)：“老師，那我喝了您的水，您怎么辦？”老師說(shuō)：“教師辦公室有�！甭犃撕�，我放心地喝了起來(lái)，這水讓我好受多了，我便繼續(xù)讀起書來(lái)······在上第三節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)話時(shí)非常費(fèi)力，聲音也很嘶啞，我想老師怎么不喝一點(diǎn)水�。∠氲竭@我忽然想起老師的水已經(jīng)給我喝了，但辦公室里有啊！······一串串問(wèn)題讓我心里亂七八糟的，下課以后，我來(lái)到老師辦公室發(fā)現(xiàn)辦公室里根本沒有水，我心里猛然一震，心想，原來(lái)老師知道辦公室沒有水，但還是把水倒給了我。怕我不喝，還騙我說(shuō)有水自己渴著。這不禁讓我熱淚盈眶，但我使勁忍著，沒讓眼淚流出來(lái)。

　　我想，這就是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛吧！

關(guān)愛的作文 篇3

　　記得有一年，我跟媽媽商量過(guò)我可不可以買一個(gè)電話手表，媽媽說(shuō)，你還小，不能買！知道這樣刻薄的回答，我就認(rèn)為媽媽一定不愛我了。

　　爸爸聽到這樣的對(duì)話，便明白了什么，隨后來(lái)勸媽媽：“她就是還小，所以……”媽媽并沒有用心聽完爸爸的話，便打斷他：“不給買，就是不給買，哪有這么多理由！”說(shuō)完便丟下我們父女倆，便出去了，我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，不由的發(fā)出嘆息：唉！媽媽不再關(guān)心我了！

　　有一次深夜，我聽到媽媽屋子里有盒子聲音的作響。我過(guò)去一看，這不是我一直想要的`電話手表嘛！再回想以前我對(duì)媽媽的誤解，感覺自己很愧疚。第二天清晨，媽媽便拿出我心儀的手表，心里開心極了！不停地夸贊媽媽。

　　我拿到學(xué)學(xué)校，看著每一步的制作，小貓咪的手工制作，生怕給它弄壞了，還有我聽到同學(xué)們說(shuō)我手表的制作特別細(xì)心時(shí)，心里很開心，認(rèn)為媽媽真的很偉大，這件事真的很讓我難忘。

　　雖然，這件事已經(jīng)兩年了，但是，我至今才明白，其實(shí)媽媽在一如既往地關(guān)心著我，而且這種關(guān)愛中，飽含著她對(duì)我是否能承受問(wèn)題的重視。原來(lái)，媽媽對(duì)我的關(guān)愛就藏在看似平凡卻不平凡的手表里呀！

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