小學(xué)生活觀察作文

　　清晨，我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，突然聞到一股誘人的香味，啊，正是那熟悉的桂花香！我不由自主地放下了手中的筆，去尋找桂花香味飄來(lái)的.方向。

　　找到了！原來(lái)是從鄉(xiāng)政府大院飄來(lái)的，那兒有一棵枝葉繁茂的桂樹(shù)，花兒開(kāi)得特別精神。我湊近身子，頓時(shí)感到目不暇接，心曠神怡。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。仔細(xì)看去，一朵朵調(diào)皮的小黃花靜靜地躲在一片片葉子后面，微風(fēng)過(guò)后，才悄悄地探出頭來(lái)，好像在和你打招呼。我真想去摘一朵，夾在我的書(shū)本里，但那細(xì)小的花瓣，嬌嫩得令人實(shí)在不忍心去碰它。

　　我還注意到，這里沒(méi)有賞花的人群，也缺少蜂圍蝶陣，過(guò)路的人們也只是貪婪地呼吸一口它的清香，卻從不肯將目光過(guò)多地停留在它上面。但桂花似乎并不理會(huì)這些，仍然將自己的幽香和美麗盡情地綻放出來(lái)。我突然想到：這應(yīng)該也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 吧？

　　我沉浸在這一波一波的清香中，不知不覺(jué)陶醉了……

　　評(píng)語(yǔ)：小作者剛剛學(xué)過(guò)《紫藤蘿瀑布》，所以對(duì)生活中的植物多了一份特殊的關(guān)注。這篇習(xí)作雖然沒(méi)有完全擺脫模仿課文痕跡，但也反映了作者觀察事物的能力，這種活學(xué)活用的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　指導(dǎo)老師：秦瑋

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