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寫我的觀察作文

時(shí)間:2021-11-24 18:51:19 觀察 我要投稿

寫我的觀察作文范文

  寫我的觀察作文1

  我真正親眼目睹了螞蟻的團(tuán)結(jié)。

寫我的觀察作文范文

  星期天上午,我正在桌前寫作業(yè)。突然,我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻在我的作業(yè)本上,我漫不經(jīng)心地用食指將它們按死。一會(huì)兒,我準(zhǔn)備拿語文書來參考,正當(dāng)我的目光掃視著桌子,突然,發(fā)現(xiàn)桌角一片黑黑的,一起氣勢洶洶地往桌子的中心移動(dòng)。我心生奇怪,是什么呢?我把頭探過去!鞍,是一群螞蟻!蔽壹饨幸宦。用手一拍,螞蟻死了一大群。但后面的螞蟻又不停地涌來,我也不停地拍打。但它們聲勢浩大,我拍得發(fā)酸了,快堅(jiān)持不住了。

  這時(shí),有幾只螞蟻爬上了我的手背,我趕緊用水沖洗,并飛快地打來一杯水。“嘩嘩”,水把螞蟻淹沒了,但沒有被淹沒的螞蟻繞開了水,又朝桌心爬去。我傻眼了,順手拿出打火機(jī),我要實(shí)行火攻。經(jīng)過半小時(shí)的激戰(zhàn),螞蟻終于敗下陣來,它們?nèi)姼矞?勺澜且埠诹艘黄@是一段刻骨銘心的歷史。

  我筆尖一動(dòng),在紙上寫下幾行字:螞蟻,見證了一種精神。團(tuán)結(jié),讓我感動(dòng);堅(jiān)持不懈,讓我為之動(dòng)容。我身為班長,一定要向螞蟻學(xué)習(xí),帶領(lǐng)五(3)班向高峰進(jìn)發(fā),把困難踩在我們的腳下,就算失敗,也是邁向成功的第一步!

  寫我的觀察作文2

  說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個(gè)試驗(yàn)。

  我拿了幾塊餅干,跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停,原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見其他的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動(dòng)。我終于相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

  螞蟻是怎么互相交流的呢?它是怎樣吃食物的呢?通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn):螞蟻的頭和屁股大大的,腰卻很細(xì)。頭上有一對“大夾子”,那是它們的嘴,用來吃東西,也是它們的.防身武器,頭上還有一對觸角,這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴,碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。

  通過我的試驗(yàn)和觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,收獲不小,我相信:只要用心觀察我們周圍的事物,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密,學(xué)到更多的知識(shí)。

  寫我的觀察作文3

  開學(xué)第二周,科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。

  我和爸爸來到花鳥市場,好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣,盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有的莖斷了,有的葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎的,難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有,我心里想:啊?這是水葫蘆嗎?它的葫蘆到哪兒去了呢?但沒有挑選的余地,我們只好買了兩棵。

  拿回家,我們把水葫蘆放在陽臺(tái)上的水盆里,就很少管它。有一天,爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候,大聲叫道:“快來看啦,水葫蘆長出葫蘆了!”我連忙跑過去,仔細(xì)打量起來。好久不見,水葫蘆已大變樣了:盆子里的水葫蘆綠油油的,茂盛起來了。根還是那么濃密,黑黑的是老根,老根兩側(cè)長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根,粗短的、白白的,可愛得很。細(xì)長細(xì)長的莖變短了,中間凸起,長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的,摸起來滑滑的,感覺舒服極了。聽爸爸說,水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花,還有一個(gè)好聽的名字:鳳眼蓮。

  但是,水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字::“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨,能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面,使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分,它還會(huì)阻止船只的航行。我跟媽媽說:“天。∵@太可怕了!”媽媽告訴我:“凡事都有它的兩面性!

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