觀察的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文1

　　今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了螞蟻的小據(jù)點(diǎn)，它在一堆土的中間。他有兩個(gè)出口，每個(gè)出口都有重兵把守，它們?cè)谕炼焉限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在守衛(wèi)家園，有好像在尋找食物。我在出口的旁邊，用細(xì)鐵絲，輕輕地挖了一個(gè)洞，我發(fā)現(xiàn)了一小快空間，這時(shí)，我高興極了，馬上往里面挖了起來(lái)，大約挖了五六分鐘，我看到的可不是一小塊空間了，而是一個(gè)“螞蟻小鎮(zhèn)�！�

　　首先，我參觀了它們的馬路，窄窄一條，但是卻能容下兩三只螞蟻。沒(méi)過(guò)多久，我就看見(jiàn)了大大小小的洞。我從那個(gè)小洞上又挖了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了級(jí)只白色的幼蟲(chóng)，辛勤的工蟻們正在給它們喂食，看到這，我想起了小時(shí)候爸爸媽媽給我們喂飯場(chǎng)景，那時(shí)候我是多么調(diào)皮，總是不想吃飯，好不容易讓爸爸媽媽哄著吃了一口，又去玩了。我越看越入迷，我覺(jué)得螞蟻的世界非常神奇。我又在另一個(gè)洞上看了看，里面存放著許多動(dòng)物的尸體，比如說(shuō)：毛毛蟲(chóng)、蜘蛛，我想它們現(xiàn)在應(yīng)該要多存食物，因?yàn)榭斓蕉�天了，別到時(shí)候餓肚子。突然，我看見(jiàn)四五個(gè)螞蟻冒了出來(lái)像無(wú)頭蒼蠅一樣，四出爬，我想他們應(yīng)該是守糧倉(cāng)的吧！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多工蟻在一個(gè)大洞里進(jìn)進(jìn)出出，就像巡邏隊(duì)一樣，走近一看才知道，原來(lái)工蟻們?cè)谳喠髡疹櫹伜�，蟻王也在旁邊照顧著，�?zhǔn)備迎接下一個(gè)調(diào)皮的幼蟲(chóng)。不知不覺(jué)，有幾個(gè)兵蟻已經(jīng)爬到了我的鞋子上，它們對(duì)我這龐然大物投一好奇的目光�？赡軙�(huì)想，這究竟是敵人還是朋友？它們對(duì)我的參觀好像不太歡迎，我馬上換了個(gè)地方參觀。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在圖堆下面發(fā)起了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。螞蟻VS蚯蚓。雖然螞蟻小，但是它們明白一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，而且每個(gè)都是天生的大力士，所以，我對(duì)螞蟻贏有十足的信心。首先，小螞蟻發(fā)出攻擊，咬。蚯蚓沒(méi)手沒(méi)腳顯然不好防守，所以，它一開(kāi)始就使出它唯一的絕招，翻滾，它使勁打滾，可是螞蟻?zhàn)サ镁o緊地，絲毫沒(méi)有松懈。蚯蚓沒(méi)辦法，只好乖乖被咬死，再被抬走。我看著小螞蟻們勝利歸來(lái)，我非常高興。我還看見(jiàn)了許多許多 我如癡如醉看了兩個(gè)鐘頭，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小鎮(zhèn)，我非常高興，想，小小螞蟻居然有這么高的智慧，真是出乎意料，它們有各自的工作，各自的生活，是什么讓它們這么勤奮的工作，是什么讓它們把生活安排的如此周到，是什么？螞蟻的世界真是太奇妙了，下次我一定更仔細(xì)的觀察“螞蟻小鎮(zhèn)�！�

觀察的作文2

　　大千世界，無(wú)奇不有，最近我又觀察到一個(gè)神奇的現(xiàn)象，那就讓我來(lái)分享一下吧。

　　暑假的一個(gè)晚上，我在外公家樓下的一棵桂花樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一只奇特的蟲(chóng)子，黑黑的圓鼓鼓的身體，鉤子一樣的腳，丑陋得象個(gè)外星生物，不用說(shuō)大家都知道，那是蟬的幼蟲(chóng)。

　　出于好奇，我把它帶回了家，放在一盆吊蘭上，它停留在一片葉子上，一動(dòng)不動(dòng)的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。突然，我聽(tīng)到一個(gè)輕微的像蒼蠅撞擊在玻璃上的聲音，“啪”，蟬的幼蟲(chóng)那土色的后背裂開(kāi)了！慢慢地，那稚嫩的、青色的上半個(gè)身體倒掛了出來(lái)，身體兩側(cè)還卷曲著有點(diǎn)透明、帶點(diǎn)青色的翅膀，像一個(gè)小女孩不愿將自己漂亮的裙子展開(kāi)，也不愿展示那漂亮的如花般的臉龐。

　　大約過(guò)了二十分鐘，蟬的前腳開(kāi)始掙扎，只有幾秒鐘，奇跡般地，蟬的整個(gè)身體都從殼中出來(lái)了，它抱著殼，轉(zhuǎn)了個(gè)方向，展示出了自己的臉，那眼珠子多黑呀！青黃色的身子煥然一新，讓人眼前一亮。慢慢地，蟬把它的“長(zhǎng)裙”（翅膀）展了開(kāi)來(lái)。喔，原來(lái)是公主裙呀，中間透明，外邊鑲了一層綠色的“蕾絲”！，太漂亮了！它輕輕地抖動(dòng)著裙子，裙子在燈光下熠熠生輝。啊，這是多么美的一個(gè)精靈啊！

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，蟬還停地那蟬蛻上，媽媽催我睡覺(jué)了。躺在床上，我仿佛看見(jiàn)了蟬扇動(dòng)著它的翅膀，從吊蘭上騰空而起，飛出了窗口，飛向它的新生。

觀察的作文3

　　早在兩個(gè)月前的一個(gè)星期天，我就和爸爸媽媽去了一次青青世界花卉中心，在那里我買(mǎi)了許多種子，有南瓜、玉米、向日葵等，還買(mǎi)了一些種花草的泥土�；貋�(lái)后，爸爸說(shuō)教我如何種種子，他讓我選了其中一個(gè)，我想我挺愛(ài)吃蘿卜的，就先種蘿卜吧。于是爸爸讓我先拿個(gè)空盆，把買(mǎi)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)土裝一大半在盆里，將蘿卜種子灑在土壤上，然后再將營(yíng)養(yǎng)土薄薄地蓋在種子上面，用灑水壺均勻地澆濕整個(gè)營(yíng)養(yǎng)土，然后就要等待種子發(fā)芽。每天我的任務(wù)就是灑水，保持土壤濕潤(rùn)。

　　過(guò)了四天，我就看到土上面冒出了一點(diǎn)嫩綠的小芽尖尖，我好激動(dòng)，每天我都堅(jiān)持給它灑水。小芽一天比一天長(zhǎng)高，并且粗壯了起來(lái)，又過(guò)了幾天，小芽發(fā)成了葉子，慢慢的葉子越來(lái)越多，有四五片碧綠碧綠的大葉子，而且我還看到葉子下面有一根細(xì)細(xì)的線，我很好奇為什么總看不到蘿卜，全是葉子，阿姨笑我說(shuō)那不是線，那就是蘿卜根，它會(huì)一天天變粗，最后變成大蘿卜。我每天都會(huì)跑過(guò)去看看結(jié)成大蘿卜沒(méi)有，只見(jiàn)那根細(xì)細(xì)的須尖尖地越來(lái)越粗，當(dāng)它變成手指那么粗時(shí)，我還拿它和我的大拇指比了比呢！

　　我每天都給它細(xì)心澆水，希望它長(zhǎng)大和我一樣肥肥大大，也許我的希望被它聽(tīng)到了，連阿姨都說(shuō)這個(gè)蘿卜會(huì)結(jié)成好大的一個(gè)。一天天過(guò)去了，它在我的期盼中變得又白又胖，終于在前幾天的一個(gè)中午，當(dāng)我又跑去看它的時(shí)候，它已經(jīng)長(zhǎng)到和我的水杯一樣粗了，我喊阿姨過(guò)來(lái)看，阿姨摸摸我說(shuō)行了，它可以結(jié)果了，咱們倆把它拔出來(lái)吧，我就可以給你做成菜啦。 媽媽在一旁笑著說(shuō)：“你倆拔吧，我給你倆唱拔蘿卜歌�！庇谑俏覀償[出了拔蘿卜的造型，媽媽在一邊邊唱“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲把蘿卜……”還沒(méi)唱到拔不動(dòng)時(shí)，我和阿姨就很已經(jīng)把我的大蘿卜拔出來(lái)了。

　　當(dāng)我看到我種的蘿卜完整地在我面前時(shí)，我很舍不得讓阿姨把它切了去炒菜，我想把它放那里留作紀(jì)念，并且問(wèn)阿姨，如果我再把它種起來(lái)，蘿卜還會(huì)開(kāi)花嗎？阿姨說(shuō)：“如果你不拔掉它，它就會(huì)在明年春天的時(shí)候會(huì)開(kāi)出白白的花，花就是蘿卜的種子�！蔽疫@時(shí)候才知道原來(lái)開(kāi)出來(lái)的蘿卜花就是蘿卜的種子，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我以后知道了蘿卜的種子是從哪里來(lái)的。我決定再種一顆蘿卜，讓它結(jié)成漂亮的蘿卜花。同學(xué)們，你們了解蘿卜的種子是從哪里來(lái)的了嗎？要不要也試一試？

觀察的作文4

　　為了上科學(xué)課，我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來(lái)玩。

　　今天，我想考驗(yàn)一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來(lái)，就這樣簡(jiǎn)易的蝸牛跑道做好了。

　　我就要請(qǐng)“運(yùn)動(dòng)員”出場(chǎng)了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點(diǎn)”上用手點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角說(shuō)：“小蝸牛，你一定要為我爭(zhēng)氣。”它的觸角一縮轉(zhuǎn)過(guò)頭好象在說(shuō)：“放心吧，主人，我一定會(huì)贏的。”然后，我把另外兩只蝸牛也放過(guò)來(lái)并告訴它們：“加油哦。”我同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來(lái)，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發(fā)現(xiàn)在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線“。突然，有一只小蝸牛掉了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我又把它放上尺子，沒(méi)想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動(dòng)，任憑我怎么點(diǎn)，怎么摸，怎么推，它就是不動(dòng)，我簡(jiǎn)直對(duì)它束手無(wú)策。

　　我最看好的那只蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘縮了進(jìn)去，我又動(dòng)了動(dòng)它，它果然小心翼翼地伸出那對(duì)長(zhǎng)著小黑眼的觸角來(lái)，東看看，西瞧瞧，覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地把頭也伸出來(lái)，繼續(xù)爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了終點(diǎn)。

　　我們生活中有許多有趣的東西，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，多多去想。

觀察的作文5

　　世界上的許多事物光用眼睛看是不行的，你無(wú)法全面地了解它，只有通過(guò)多方面細(xì)心的觀察和分析，才能把一件事或物看透！“什么？不信？！不信，我就給你講幾個(gè)真實(shí)的小故事！”

　　現(xiàn)在的騙子手法高超，如果不仔細(xì)觀察就很容易被“擠”入騙局。凡是中獎(jiǎng)，人人都想，何況還是大獎(jiǎng)。有一位王先生前后就被騙500多元人民幣，事情是這樣的：一天，王先生從郵箱里收到了一封中獎(jiǎng)信，信上這樣寫(xiě)道：王某某先生，你非常幸運(yùn)，中了一等獎(jiǎng)，得價(jià)值5千多元的一臺(tái)英特爾筆記本電腦，本獎(jiǎng)品非免費(fèi)送出，如想獲贈(zèng)，將500元人民幣郵費(fèi)存進(jìn)****帳號(hào)里。雖說(shuō)要花錢(qián)，可王先生樂(lè)壞了，你想想花500元買(mǎi)一臺(tái)5000元的電腦，能不心動(dòng)嗎？王先生立馬匯款，可將近一個(gè)月了，獎(jiǎng)品還遲遲未來(lái)！王先生開(kāi)始懷疑了，他撥打了下方的聯(lián)系電話，“你撥打的電話已關(guān)機(jī)……”這時(shí)王先生頓悟自己受騙了，可后悔也來(lái)不及了。

　　另一件事發(fā)生在我的身邊。今天一早，在我家出沒(méi)了一只大約15公分長(zhǎng)5公分寬的蜈蚣，雖然在蜈蚣世界它算是“巨人”，對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)仍是一粒小石子，不過(guò)它奇毒無(wú)比，聽(tīng)說(shuō)能與毒蛇相提并論。�。∵@個(gè)小東西雖小但不能小瞧呀！如果被它咬一口，又不能及時(shí)解毒可是會(huì)一命嗚呼的，我們?nèi)�家總�?dòng)員，一天不找到它我們就終日寢食難安哪！

　　“看”，永遠(yuǎn)不能是觀察的同義詞，就好比一瓶水，如果只用眼看就分辨不出它是什么水，也許是自來(lái)水、檸檬水、糖水、鹽水……也許是有毒制劑呢！只有用全部感官進(jìn)行觀察甚至利用儀器檢測(cè)，才能確定一杯“清水”的真實(shí)身份。這個(gè)大千世界是變幻莫測(cè)的，看待這個(gè)世界可不那么簡(jiǎn)單、容易喲！透明的背后暗藏著多玄機(jī)��！

觀察的作文6

　　我有兩只可愛(ài)的小兔子，一只是白色的，它叫豆豆。今天我和爺爺一起帶回家了一只，它是一只棕色的。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光襲來(lái)，人們都在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我老早就醒了。因?yàn)槲矣謥?lái)看小兔子了。

　　它們兩個(gè)玩得不亦樂(lè)乎呢。一只追著棕色的小兔子，可是我家豆豆追不動(dòng)了，那只棕色的小兔子靈機(jī)一動(dòng)直沖向豆豆，豆豆覺(jué)得它想反擊，就縮了起來(lái)了。沒(méi)想到這只棕色的小兔子一跳，跳過(guò)了豆豆的身體上。

　　“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊�！本瓦@樣，我決定叫它聰聰。

　　有一次我看到了它們兩個(gè)睡覺(jué)的樣子，睡得好可愛(ài)！一雙直挺挺的大耳朵里面好像一只紅色的小耳朵豎在那里，像鋪上雪的葉片。它的眼睛圓溜溜的，到了晚上它的眼睛就仿佛天空中一直閃爍的星星。它有一張三瓣嘴，吃起東西很快。一次我給豆豆一根蘿卜，一轉(zhuǎn)眼就“消失”了！它也有一雙小短腿，跳起來(lái)非常高，非常遠(yuǎn)。它還有一個(gè)毛球似的小尾巴，這尾巴又好像一團(tuán)棉花糖。

　　它們倆吃東西時(shí)，還時(shí)不時(shí)得互相對(duì)視一下，時(shí)不時(shí)湊在一起聞一聞味道，聰聰還會(huì)用它的小爪子去抓豆豆的小腦袋，豆豆有一點(diǎn)生氣，它不甘示弱，也會(huì)反擊。打啊打啊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于，不知道什么時(shí)候它倆似乎就形影不離，我想它們是成了一對(duì)要好的朋友。

　　小兔子無(wú)拘無(wú)束的非�？蓯�(ài)，我很喜歡我的兩只小兔子。

觀察的作文7

　　觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見(jiàn)院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫(xiě)觀察日記我就仔細(xì)觀察起來(lái)：它們的身體就像三個(gè)球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細(xì)砂那么大，嘴好像兩把彎鉗，長(zhǎng)著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，經(jīng)常一起尋找食物，再把食物運(yùn)到洞里。它們會(huì)齊心協(xié)力搬運(yùn)比較大的食物，它們能搬動(dòng)比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動(dòng)物。

　　九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們很聰明很勇敢，我用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)：把它放在一個(gè)空火柴盒里，看它怎么爬出來(lái)，過(guò)了很久，它慢慢爬了出來(lái)，我拿過(guò)火柴盒仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)火柴盒的側(cè)面有一個(gè)小洞，原來(lái)它把火柴盒咬了一個(gè)小洞爬出來(lái)的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們什么都吃，吃動(dòng)物，吃蔬菜、肉，水果，樹(shù)葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲(chǔ)存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻總喜歡排著隊(duì)搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)這才明白：螞蟻在爬行的時(shí)候，會(huì)從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會(huì)順著氣味走，看起來(lái)就像在排隊(duì)一樣。

觀察的作文8

　　一天，我在科學(xué)書(shū)上看到了拿鉛筆在頭上摩擦，可以把零碎的紙片吸起來(lái)，在好奇心的驅(qū)使下，我準(zhǔn)備動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

　　我找來(lái)一根鉛筆和幾張零碎的紙片，用鉛筆在頭上用力摩擦，直到頭皮都發(fā)麻了才停下摩擦，然后把鉛筆放在小紙片上面。紙片先是顫動(dòng)了一下，又顫動(dòng)一下，漸漸地，漸漸地，竟被吸附在了鉛筆上。我看著眼前的一幕，目瞪口呆，叫來(lái)哥哥看，他也驚嘆不已。正當(dāng)我們沉浸在科學(xué)的魅力之中時(shí)，我忽然想：是什么原因使紙片吸在鉛筆上的呢？是鉛筆和紙片具有魔力嗎？還是頭發(fā)上有一種魔力，與鉛筆摩擦后把魔力傳給鉛筆，從而吸住小紙片的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上查找了關(guān)于摩擦起電的知識(shí)。

　　“摩擦的本質(zhì)就是一個(gè)物體的某個(gè)表面與另一個(gè)物體的表面相互接觸并相對(duì)掠過(guò)，在接觸時(shí)，一個(gè)物體中的分子必然與另一個(gè)物體中的分子近距離地相互作用；在掠過(guò)時(shí)，這個(gè)物體的分子必然會(huì)碰撞另一個(gè)物體的分子；在碰撞過(guò)程中分子的運(yùn)動(dòng)就會(huì)更加劇烈起來(lái)，也就是物體更熱了。而分子間撞擊得激烈的話，就可能把原本束縛在原子里的外層電子撞出來(lái)，這個(gè)撞出來(lái)的電子還可能跑到另一個(gè)物體上，這就是摩擦起電啦�！�

　　了解完這些科學(xué)知識(shí)后，我深有感觸，原來(lái)科學(xué)是這么奇妙而又有趣的東西��！在日常生活中，我們要注意留心觀察身邊的事物，因?yàn)槿魏我粋�(gè)事物都有它存在的奧秘；要勇于探索科學(xué)的奧秘，通過(guò)實(shí)驗(yàn)與分析，得出科學(xué)的結(jié)果。這樣才更有助于我們學(xué)好科學(xué)，愛(ài)上科學(xué)。

　　科學(xué)與觀察密不可分，讓我們?cè)谧屑?xì)的觀察中感受科學(xué)、了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)吧！

觀察的作文9

　　那拉提草原的長(zhǎng)腿綠蟲(chóng)

　　去年暑假，我和爸爸到被譽(yù)為“空中草原”的那拉提草原去玩。一眼望不到邊的草原，真美!在那兒我認(rèn)識(shí)了一種叫蝗蟲(chóng)的小動(dòng)物,我對(duì)它們產(chǎn)生了興趣,就抓了兩只又大又綠的蝗蟲(chóng),決定對(duì)它們進(jìn)行仔細(xì)觀察。

　　這種蟲(chóng)子全身都是翠綠色的，頭上長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，眼睛是白色的，里面有一顆小黑豆一樣的圓點(diǎn)。它的身上有六條腿，左三條，右三條。第一條較長(zhǎng)，第二條較短，第三條最長(zhǎng)，但都細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。翅膀像兩把折疊的大刀。我不知道他們的真實(shí)名字，就叫他們“長(zhǎng)腿綠蟲(chóng)”吧!

　　我把這兩只蟲(chóng)子裝在一個(gè)礦泉水瓶里，為了便于它們呼吸，我在瓶蓋上扎了幾個(gè)小洞。它們剛被關(guān)進(jìn)瓶子的時(shí)候，能一下從瓶底跳到瓶口，兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，它們平靜了許多，只是在瓶子里走來(lái)走去。

　　我給它喂了一顆葡萄，白天，它不吃;晚上，它吃了，一下就吃了葡萄的三分之一。第二天，我發(fā)現(xiàn)瓶壁上沾著一些小黑點(diǎn)，那是它排的便便。

　　吃早點(diǎn)時(shí)，我給這兩只長(zhǎng)腿綠蟲(chóng)帶了指甲大的一塊饃饃�；氐劫e館后，我給它們換了新瓶子，把饃饃放進(jìn)去，看它們?nèi)绾芜M(jìn)食。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)它們吃葡萄的時(shí)候是用足挖著吃的，它們先把足放在葡萄上，取一點(diǎn)下來(lái)，放進(jìn)嘴里，嘴兩邊一張一合，那是在咀嚼食物。如果前面的腿取葡萄，那中間的腿和后面的腿就支撐身體，如果中間的腿去取葡萄，前面的腿和后面的腿支撐身體，一樣的道理，如果用后面的腿抓葡萄，它們就會(huì)用前腿和中間的腿支撐身體。而它們吃饃饃的時(shí)候，就直接用嘴去吃，速度還特別快，一會(huì)兒一小塊饃饃就沒(méi)了，可見(jiàn)它們更喜歡吃饃饃呀!

　　中午，我發(fā)現(xiàn)它們從尾部拉出一節(jié)“絲”，爸爸說(shuō)：“這是它們?cè)诶�便便。�?/p>

　　剛養(yǎng)這兩只長(zhǎng)腿綠蟲(chóng)時(shí)，它們每隔幾個(gè)小時(shí)才叫一聲。到了第三天晚上，它們整整叫了一晚上，它們叫的聲音像微風(fēng)吹動(dòng)銀鈴，又像小孩子睡覺(jué)時(shí)均勻的呼吸聲。我想：可能是因?yàn)榭照{(diào)開(kāi)著非常涼爽，它們感到非常舒服;也可能是它們想念草原上的親人和伙伴了，對(duì)它們?cè)V說(shuō)了一夜的思念之情。

　　伴著它們的叫聲我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了美麗的那拉提草原.在夢(mèng)里，我找了一塊有草地、有樹(shù)蔭的地方想將它們放生，我打開(kāi)瓶蓋,它們愣了好半天才大膽地跳出了瓶子，跳到了草叢中，我在心里默默地為它們祝福，謝謝它們幾天來(lái)的陪伴。

　　回到家，我上網(wǎng)查到了它們的真實(shí)姓名，它們叫蚱蜢，又名蝗蟲(chóng)，屬于直翅目中蝗蟲(chóng)目。

觀察的作文10

　　我以前特別討厭雞，因?yàn)樗鼈冋�天叫個(gè)不夠，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化極多……

　　我家就有一只母雞，它從來(lái)不欺負(fù)大公雞，而總是啄我家那只剛剛滿月的小貓。我總為此想不通，為什么它總是欺負(fù)小貓而對(duì)大公雞恭恭敬敬，不敢出任何差錯(cuò)？它肯定是一個(gè)欺軟怕硬以大欺小的家伙……

　　大母雞在下蛋的時(shí)候，差不多是發(fā)了瘋。好像是讓全宇宙的人都知道它那小的不能再小的成績(jī)：它對(duì)著院子大叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我敢百分之百的肯定，在那段日子里，就算聾子也會(huì)被它吵得住進(jìn)精神病院，即然這樣，你在想想如果再給他配一支麥克分，然后讓它對(duì)著人的耳朵大叫，那么那個(gè)人能活嗎？

　　可是，在這幾天發(fā)生的事中，我改變了對(duì)母雞的看法，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一只孵出小雞的雞媽媽……

　　有一天，我放學(xué)回家，剛剛寫(xiě)完作業(yè)，便聽(tīng)到了幾聲驚天動(dòng)地的聲響，后來(lái)便沒(méi)了聲，我好奇心本來(lái)就非常重，又聽(tīng)見(jiàn)幾聲聲響，于是我?guī)е�重重疑�?wèn)順著那個(gè)聲音走去，奇怪，這聲音怎么從雞圈傳來(lái)？于是我加快了腳步，急促地趕過(guò)去，到那一看：我家的小狗不知被誰(shuí)關(guān)進(jìn)了雞圏，它正在咬一只大母雞�。∥亿s緊叫回小狗，心想；就一只小狗就把你嚇成了那樣，活該！

　　第2天放學(xué)，我來(lái)到雞圈，想看看那只大母雞好了沒(méi)有，說(shuō)實(shí)話，它也挺可憐的！就在我踏進(jìn)門(mén)的那一剎那，被一幕感人的畫(huà)面驚呆了：那只受了傷的母雞，鵝黃色的羽毛上有一點(diǎn)斑斑血跡。它的旁邊還跟著一群小雞，哦…我明白了，那時(shí)母雞張開(kāi)雙臂，為的是保護(hù)好它的寶寶！

　　它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，因?yàn)樗�有了一群雞寶寶，它偉大，因?yàn)樗�是雞母親，一個(gè)母親必定就是一位英雄。

　　我不再討厭母雞了，因?yàn)槲乙郧昂鲆暳艘环菽笎?ài)！

觀察的作文11

　　今天中午，老師把我們訂的雜志發(fā)了下來(lái)。我訂的是《少年科普世界》。我想這一本書(shū)能夠讓人動(dòng)腦筋，非常有趣。在學(xué)校時(shí)間太短，還是回家去看。

　　回到家里，我放下書(shū)包立刻拿出這一本《少年科普世界》來(lái)仔細(xì)地看著。我一頁(yè)一頁(yè)，一幅畫(huà)一幅畫(huà)地看下去。有時(shí)我還動(dòng)腦筋想了一會(huì)兒，直到到里面的意思想出來(lái)為止。

　　我看到37頁(yè)，這時(shí)有一幅畫(huà)吸引了我。下面寫(xiě)著一條消息：你能從下面這一幅畫(huà)中看出圖中的場(chǎng)所是有人居住過(guò)的，請(qǐng)把你的答案和照片，以及個(gè)人資料一同寄去，可以參加評(píng)獎(jiǎng)，如果突出的可以成為“少年偵探團(tuán)”的一名成員。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我想趕緊找，馬上寄，盡快去爭(zhēng)取當(dāng)一名“少年偵探團(tuán)”的成員。于是，我便找了起來(lái)。我一眼就看見(jiàn)樓梯非常干凈，這說(shuō)明這里一定有人居住，否則一定會(huì)骯臟不堪的，因?yàn)闆](méi)有人清理嘛。我接下來(lái)又去找。這一次，我找了好久也沒(méi)有看出什么地方能夠證明有人居住。我又認(rèn)真地尋找起來(lái)。終于，我又找到了一些蛛絲馬腳。我發(fā)現(xiàn)門(mén)外的花草樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛，肯定有人管理，否則不會(huì)長(zhǎng)得這么好的。接著，我又找到了一些能夠證明有人居住的物品：一堆煤球、一雙鞋子……后來(lái)，我繼續(xù)找下去，可是，再也找不出什么能夠證明有人居住的物品。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，煤球放的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不會(huì)化解？”媽媽說(shuō)：“一般煤球不大會(huì)變化的。”我想剛才找到的煤球可以證明有人居住。于是，我又有信心了，再尋找起來(lái)。我又找到了一些能夠證明那個(gè)地方有人居住。好了，明天我再找一下，就把答案寄出去參加比賽。

觀察的作文12

　　今天平平常常，沒(méi)有任何地方不對(duì)勁而，可我卻因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題，一個(gè)小得不起眼兒，而郁悶了一個(gè)上午。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課，中午作業(yè)還是老樣子《補(bǔ)充習(xí)題》，大家都有先見(jiàn)之明，我也不例外，拿起補(bǔ)充習(xí)題，想先看看，“恩……第一題……很簡(jiǎn)單�！蔽乙活}一題地琢磨著，以便到時(shí)候做起來(lái)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。只剩下最后一題思考題了，我便不再思索，碰巧這時(shí)候上課鈴聲響起了，就趕緊上去領(lǐng)讀古詩(shī)了。

　　數(shù)學(xué)課如小溪般流過(guò)。到了下課，我把補(bǔ)充習(xí)題拿出來(lái)，“刷刷”幾筆，前賣(mài)弄三道題已經(jīng)臣服于我的筆下了，正當(dāng)我暗暗自喜的時(shí)候，又看見(jiàn)下面的思考題好像在向我宣戰(zhàn)，一定要打敗它哦！

　　于是，我開(kāi)始“挖洞”了，決定要把這道題目“挖”個(gè)徹底！“一個(gè)足球從高處落下后，每次彈起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果這個(gè)足球從20米高處落下，第二次彈

　　起的高度是多少米？”我一邊讀題目，一邊思考。是不是20+20×五分之二？我心里冒出的第一個(gè)算式便誕生了，“刷刷”幾筆寫(xiě)了下來(lái)，我拿起補(bǔ)充習(xí)題，正打算交給組長(zhǎng)，卻聽(tīng)到別人都在商量最后一題應(yīng)該是20×五分之二×五分之二，我心里一愣，咦？我還不確定，就又回到座位上看了一遍。最后，得出一個(gè)結(jié)論，還是去問(wèn)鄭老師吧！我“蹭蹭蹭”跑上樓梯，從老師辦公室窗口望了望，鄭老師不在，我只好沮喪地回了教室。

　　第三節(jié)科學(xué)課，還有20分鐘自習(xí)時(shí)間，我拿出那一道急了好久的題目，打算問(wèn)問(wèn)楊老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，“楊老師，我能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嗎？”然后，我就給了她補(bǔ)充習(xí)題，“這一題怎么做？”楊老師讀完了題目，說(shuō)出來(lái)的話讓我尷尬極了——這種題目光是要答案不夠的，要知道過(guò)程，你得自己去畫(huà)線段圖。我的臉頓時(shí)像一個(gè)紅蘋(píng)果，羞死了！還一直在心里埋怨：我本來(lái)就是要問(wèn)為什么的，嗚嗚……

　　回到座位上，我還是不甘心，決定一定要追根到底。畫(huà)了線段圖，又思考了半天，我終于知道了正確答案。原來(lái)從20米處落下，第二次是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五分之二，加起來(lái)就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分之二×五分之二。后來(lái)再聽(tīng)鄭老師的詳細(xì)講解，我終于把這道題目解決了！自己絞盡腦汁算出來(lái)的題目真是太開(kāi)心了！

　　現(xiàn)在，我明白了：不管什么題目，只要 自己去思考就一定能得出答案。世上沒(méi)有難的題目，只有自己不去思考，才會(huì)覺(jué)得難！

觀察的作文13

　　生命很脆弱，經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨打；但又有無(wú)窮的力量，在死亡中為后代留下生存的土壤和無(wú)比璀璨的光芒。燕子掌也是這樣的。

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一棵燕子掌，它長(zhǎng)得直直的，像一個(gè)小兵；還穿著厚厚的，短短的，又綠又嫩的外套，真討人喜愛(ài)。我們?nèi)�家都喜歡它，整天對(duì)它關(guān)懷備至。

　　可是，一天晚上，風(fēng)雨交加，它們無(wú)情地抽打著這棵寶貝燕子掌，狂野的風(fēng)不費(fèi)吹灰之力，“咔嘣”一聲，燕子掌斷了。它死了，它那枝干在潮濕的泥土中躺著，述說(shuō)著現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情和生命的短暫脆弱。此時(shí)，它好像只留下了枝干和葉子。

　　早上，我一起床就準(zhǔn)備去看燕子掌。當(dāng)我看到燕子掌已經(jīng)躺下，支離破碎時(shí)，我心如刀絞，放聲大哭，想用哭聲把燕子掌重新喚回生命來(lái)。全家人都很難過(guò)，但他們還是勸我，這是自然之道，不可改變。

　　過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，燕子掌本身的枝干沒(méi)有了，但它那幾片葉子上卻長(zhǎng)出了新芽，新芽把枝干的營(yíng)養(yǎng)成分吸取干凈，變得更加強(qiáng)大。新芽用它那小巧而又剛強(qiáng)的身軀，不屈向上，茁長(zhǎng)生長(zhǎng)，從不向死亡屈服，向黑暗閃出無(wú)限的生存之光！

　　生命是有時(shí)是脆弱的'，但有些生命也能在短暫的歷程中顯現(xiàn)價(jià)值，燕子掌雖然在疾風(fēng)驟雨中彎折，但是它的每一片葉又再次落地生根，延續(xù)出新的生命。在大自然看似殘酷的生存法則中，唯有將生命賦予奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)，萬(wàn)物才得以不屈向上，死而復(fù)生。

觀察的作文14

　　美麗的世界像一個(gè)萬(wàn)花筒，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。上一秒發(fā)生的不愉快的事兒，下一秒這個(gè)萬(wàn)花筒就可能會(huì)讓這件事兒改變，讓世界變得更加五彩斑斕。今天我就做了一件很有意義的事兒，讓我知道了不少的知識(shí)，這件事就是觀察螞蟻。

　　螞蟻很小，為了更仔細(xì)的觀察它，我用了放大鏡。螞蟻分為三部分，分別是頭、胸、腹，而且我在螞蟻的頭上看見(jiàn)了一對(duì)觸角，據(jù)說(shuō)這是讓螞蟻分辨方向和方便溝通的寶貝呢。我還看見(jiàn)了螞蟻那小的幾乎看不見(jiàn)的眼睛，那一對(duì)眼睛長(zhǎng)在觸角的后面。媽媽告訴我，螞蟻因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在黑暗潮濕的地下，所以眼睛基本不起什么作用，它只可以看見(jiàn)陽(yáng)光，別的東西都看不清楚它是靠嗅覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)分辨東西的，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得好新奇呀。他們?cè)诓煌�的情況下，可以用觸角傳遞不同的化學(xué)物質(zhì)，告訴同伴有什么事兒發(fā)生。螞蟻在胸部有六條腿，每一條腿上往下一點(diǎn)兒的部位都長(zhǎng)有絨毛，這些絨毛太細(xì)太細(xì)，既使用放大鏡看，也不見(jiàn)得能看清。我仔細(xì)了再仔細(xì)才可以模模糊糊的看清那些絨毛。螞蟻的腹部，就相當(dāng)于我們?nèi)祟惖亩亲�，里面存著螞蟻吃的食物�?/p>

　　正在我仔細(xì)觀察的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)和餅干一樣大小的葉子動(dòng)了動(dòng)，“什么？葉子長(zhǎng)腿啦？會(huì)走路啦！”我定睛一看，呀，原來(lái)是兩只小螞蟻在搬這片葉子，嚇?biāo)牢依�！我的心慢慢平靜了下來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)的觀察這兩只螞蟻的一舉一動(dòng)，這可是我第一次如此認(rèn)真的觀察一只小動(dòng)物。

　　我看見(jiàn)在樹(shù)葉前面的那只螞蟻正用它那小巧玲瓏的嘴巴咬住那片樹(shù)葉，一個(gè)勁兒的往前拉，另一只螞蟻用觸角--不對(duì)，它的觸角是彎的呀？原來(lái)螞蟻是用頭頂著樹(shù)葉往前推呢！

　　終于，一只螞蟻沉不住氣掉天走了，只留下另一只螞蟻，還一個(gè)“人”在那兒一個(gè)勁兒地推食物。我在想，這只傻螞蟻，人都看干不動(dòng)走了，你干嗎還這么像一個(gè)傻瓜一樣的執(zhí)著堅(jiān)守呢？

　　我觀察的有點(diǎn)兒累了，就準(zhǔn)備坐在路沿石上休息休息。但是，這時(shí)我卻看見(jiàn)那只剛剛離開(kāi)的螞蟻正在半路上和另一只螞蟻在說(shuō)著什么，只見(jiàn)它和朋友互相碰了一碰觸角，似乎交流了很多話。之后，另一只螞蟻就匆匆忙忙的回洞去了，而那只螞蟻又完原路返回了。我以前在書(shū)上讀過(guò)，螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了自己抬不動(dòng)的食物，就會(huì)和其他螞蟻碰碰觸角，告訴其它螞蟻食物在哪�？墒俏乙膊皇俏浵伈⒉恢�道他倆說(shuō)了些什么。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)好幾只螞蟻匆匆忙忙的一起往這邊爬過(guò)來(lái)，然后扛得扛、拉得拉，一起背著那片樹(shù)葉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向洞口挪動(dòng)過(guò)去。

　　晚上，我躺在床上，又想起來(lái)白天那些可愛(ài)的螞蟻，讓我想起一句話“人心齊，泰山移”，我不經(jīng)打心眼兒里佩服這些小小的不起眼兒的小小生命。

觀察的作文15

　　“播種啦！”網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)，“快一起去。”我把花盆里的土松了松就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點(diǎn)水。我心里想著：真希望它早日發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦！~(≧▽≦)/~

　　“啊!向日葵發(fā)芽啦！”早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花盆里有三四株向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。網(wǎng)店的說(shuō)明書(shū)上明明說(shuō)是7到10天發(fā)芽，怎么三天就發(fā)芽了呢？我想：一定是它們?cè)谕晾锾珶崃�，想出�?lái)涼快涼快。“我來(lái)幫你們。”說(shuō)著，我又給它們澆了一點(diǎn)水。它們有一到三厘米高，葉子像電風(fēng)扇的葉片，不過(guò)是小型的。有的葉子還沒(méi)展開(kāi)，像一個(gè)害羞的小姑娘不讓我們看她呢！

　　向日葵在一天天地生長(zhǎng)著。今天，我拿了尺子仔細(xì)量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長(zhǎng)到12厘米高啦！”而且每株都長(zhǎng)出了兩對(duì)小葉子，它長(zhǎng)得可真快呀！這離不開(kāi)我的精心照料：我過(guò)一兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽(yáng)。有付出就有收獲，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，現(xiàn)在我真想看看向日葵長(zhǎng)大了是什么樣子��！

　　今天，我的向日葵們已經(jīng)長(zhǎng)到約30厘米高了，連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長(zhǎng)大了，是橢圓形的，估計(jì)有10平方厘米了吧。它們的莖又細(xì)又直，莖上長(zhǎng)滿了白白的毛，摸上去癢癢的，可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的，而上面的則是綠色的，這我得上網(wǎng)查查。

　　“怎么回事？”我在陽(yáng)臺(tái)上尖叫道。原來(lái)昨天夜里刮臺(tái)風(fēng)，忘了把花盆搬進(jìn)來(lái)，向日葵被大風(fēng)刮得根都松了，有幾株的莖也斷了，但大部分還是很頑強(qiáng)的并沒(méi)有死，我把它們的根往土里按了按，希望它們不會(huì)有事吧！現(xiàn)在它們的平均高度達(dá)到了30多厘米，它們已經(jīng)一個(gè)多月大了，可還是不見(jiàn)花的影子，到底什么才會(huì)開(kāi)花呢？

　　受到臺(tái)風(fēng)的影響，那幾株斷了莖的向日葵還是沒(méi)有活下來(lái)，它們的葉子發(fā)黃、下垂，已經(jīng)枯死了，只剩下六株還在長(zhǎng)。我又生氣又傷心，真恨臺(tái)風(fēng)！

　　今天，我的向日葵長(zhǎng)到30到50厘米高了，莖長(zhǎng)得很粗，而且有五株長(zhǎng)出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個(gè)黑人蓋著綠被子睡覺(jué)呢！一想到過(guò)一段時(shí)間就要開(kāi)花了，好興奮哦！可是我又感到疑惑：其他向日葵都長(zhǎng)花蕾了，唯獨(dú)那株最高的還不長(zhǎng)，是為什么呢？我還以為它會(huì)最先長(zhǎng)出來(lái)呢？