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小學(xué)四年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2021-02-27 12:43:42 觀察 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文1

  星期六下午,我在操場(chǎng)上玩。突然,我發(fā)現(xiàn)一串黑色的小東西在我面前移動(dòng)。我悄悄地走過(guò)去看看。哦,是一群小螞蟻在動(dòng)!我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。

  螞蟻搬家是多么有趣!你看,他們中的一些人帶著螞蟻蛋,一些人帶著新生的螞蟻,一些人可能已經(jīng)把東西運(yùn)到了新房子,然后搬運(yùn)它們的團(tuán)隊(duì)總是很整潔。突然,一只螞蟻在他們的隊(duì)伍旁邊發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。他看見(jiàn)它飛奔著去告訴他的同伴。很快,龍一樣的隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)沖去。他們用鋒利的牙齒咬毛毛蟲(chóng),導(dǎo)致毛毛蟲(chóng)痛苦地扭動(dòng),同時(shí)殺死幾只大螞蟻。螞蟻們不相信,又想出了幾個(gè)。大約20分鐘后,毛毛蟲(chóng)被螞蟻帶回家,一動(dòng)不動(dòng)。

  原來(lái),螞蟻也知道團(tuán)結(jié)。

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文2

  媽媽經(jīng)常說(shuō)貓是非常優(yōu)雅的動(dòng)物。

  碰巧奶奶家里有一只黃色的小貓。我計(jì)劃利用暑假觀察它有多優(yōu)雅。

  首先,我看著貓的眼睛。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛不僅聰明活潑,而且多變。雖然它的眼睛在白天很小,但它總是瞇成一條縫,好像它不能睡覺(jué)。但是一旦到了晚上,它的眼睛就像珠寶一樣明亮。

  貓?zhí)貏e喜歡吃魚(yú)。有一次,我奶奶買(mǎi)了一些魚(yú),并計(jì)劃在我們吃完后給他們一些骨頭,但她沒(méi)有想到的是,她在活著的時(shí)候偷偷吃了魚(yú)。吃完后,他舔舔嘴,邁著貓步,優(yōu)雅地睡著了。好像什么壞事都沒(méi)做,我想知道這是不是我媽媽所說(shuō)的“優(yōu)雅”。

  最后的結(jié)果當(dāng)然是一頓痛打。但是貓吃魚(yú)的本性永遠(yuǎn)不會(huì)改變!哈哈。

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文3

  端午節(jié)我和我的朋友們?nèi)レF靈山玩兒。我?guī)狭税职炙臀业睦ハx(chóng)網(wǎng),蝴蝶之家,我要去捉蝴蝶。我們一大早開(kāi)車(chē)來(lái)到霧靈山腳下的岳家山莊,安營(yíng)扎寨之后,帶上了網(wǎng),蝴蝶之家“大本營(yíng)”,就跟著爸爸爬山捉蝴蝶去了。

  我們沿著彎彎曲曲的山路往上走,路的兩旁是綠油油的,高人一頭的野草,中間點(diǎn)綴著各種顏色的小花,有白絨絨的蒲公英,紅艷艷的倒掛金鐘,還有黃燦燦的不知 名小花。往前看,有一片樹(shù)林,上面有塊牌子寫(xiě)著“快活林”。這片林子的樹(shù)都沖天碰到了云彩。走在里面一點(diǎn)兒都不熱,像是屋里吹著風(fēng)扇。抬頭往遠(yuǎn)處看,看到 了陡峭的山峰,山峰頂霧氣騰騰,怪不得叫霧靈山。

  突然,有一只馬蓮飛了過(guò)來(lái)。它飛得很靈活,幾乎飛得比鳥(niǎo)都快了。它一會(huì)兒朝上飛,一會(huì)兒朝下飛,一會(huì)兒朝左飛,一會(huì)兒朝右飛。我和小朋友們尖叫起來(lái):“一 只馬蓮,一只馬蓮!”于是爸爸飛速跑了過(guò)來(lái),他表情嚴(yán)肅,眼睛緊緊盯著馬蓮,我們?cè)谶吷峡粗,連喘氣都忘了。只見(jiàn)爸爸往上一躍,嗖地一聲,馬蓮應(yīng)聲入網(wǎng)。 我們歡呼起來(lái):“抓住了一只馬蓮!”我趕緊把“大本營(yíng)”提了過(guò)去,幫助爸爸把馬蓮放了進(jìn)去。這只馬蓮黑色的背上有幾個(gè)雪白的斑點(diǎn),白色腹部周?chē)傊坏兰t 黑色的邊,我們叫它“曹操曹孟德”。

  我們繼續(xù)邊走邊看,兩個(gè)小朋友跑到前面當(dāng)起了偵察兵,看到了一只普通的白蝴蝶,爸爸輕而易舉地就捉住了,我們給它取名“三軍小校”。我們走到了冰瀑潭邊, 潭邊的馬蓮又多又大又漂亮。我看到了一只手掌這么大的馬蓮?fù)T诹颂哆叺牡厣。爸爸把網(wǎng)子交給我說(shuō):“去捉那只馬蓮吧!蔽医舆^(guò)網(wǎng)子,把手指放在嘴邊“噓” 了一聲。其他小朋友都明白了,他們連大氣都不敢出,生怕嚇著馬蓮。我躡手躡腳地走到了蝴蝶旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只馬蓮,然后“啪”地一聲手起網(wǎng)落,將它 網(wǎng)住了。爸爸幫我把它放入“大本營(yíng)”。這只馬蓮我們起名叫“劉備劉玄德”。

  我們?cè)谔哆呌肿チ藥字弧拔寤⑸蠈ⅰ保抓了金盔金甲的大蛾子,穿戴著綠帽綠靴的螞蚱,披著黑底白點(diǎn)戰(zhàn)袍的青蛙,還有打著灰色云羅傘的蝗蟲(chóng),可惜一只銀色帶條紋的小蜥蜴逃脫了網(wǎng)子。

  滿載而歸的我們回到山莊,我們歡呼著“爸爸,媽媽看我們抓的蝴蝶!”家長(zhǎng)們都驚嘆道:“真美!”晚飯前,我們一起放生了蝴蝶。它們屬于大自然,我們可以觀察,但是不能傷害。再見(jiàn),小蝴蝶,謝謝你們讓我們觀察到大自然的美麗。

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文4

  如果有人問(wèn)我的好朋友昊昊從小最喜歡什么動(dòng)物,我一定會(huì)說(shuō)是知了的,每年都不會(huì)忘記拉著我去抓知了猴,這不,剛剛考完試,就又拉著我去了。

  今天運(yùn)氣還不錯(cuò),沒(méi)多久就抓了兩只,我對(duì)好朋友說(shuō):“昊昊,老師說(shuō)要我們也寫(xiě)一篇觀察日記,不如就寫(xiě)它吧?”昊昊當(dāng)然欣然同意了。于是,我們趕快回家,把捉住的知了猴放在了陽(yáng)臺(tái)的窗簾上。

  時(shí)間:20:11

  知了猴在變成知了以前必須爬到一定的高度才會(huì)慢慢的蛻殼,這兩只也不例外。一放到窗簾上,就迫不及待的往上爬,瞧!它們還在爬呢!

  時(shí)間:20:35

  知了猴爬到了窗簾的半中央時(shí),停止了向上爬,兩只前爪緊緊的抓住了窗簾,把身體固定了起來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)后,后背處裂開(kāi)了一條縫,慢慢的越裂越大,嫩黃色的后背露了出來(lái),知了猴努力的弓著后背,用力的掙開(kāi)外殼的束縛,身體不時(shí)的抖動(dòng)著,仿佛在忍受很大的痛苦。

  時(shí)間:20:40

  兩只知了都在努力的探出頭,身體抖動(dòng)的愈加厲害,猛地一掙,其中一只終于把頭伸了出來(lái),另一只也不甘示弱的探出了頭。

  伸出了頭的知了休息一下之后繼續(xù)努力,只見(jiàn)它不停的抬頭,每抬一次頭身體就多伸出一些,漸漸地嘴巴露了出來(lái),接著伸出來(lái)了兩只前爪。

  “瞧!翅膀也從來(lái)了!”孩子興奮的叫了起來(lái)。

  剛剛伸出來(lái)的翅膀也是嫩黃色,但邊上帶有一條翠綠的綠線。

  時(shí)間:20:52

  知了猴的六只爪子已經(jīng)全部出來(lái)啦,只有腹部下側(cè)還留在殼里。剛剛出殼的知了身體與外殼之間幾乎成了90度,身體也停止了動(dòng)作,一動(dòng)不動(dòng)的停在那里,也許是在恢復(fù)剛才消耗的體力吧。

  時(shí)間:21:10

  一動(dòng)不動(dòng)的知了開(kāi)始動(dòng)了,只見(jiàn)它兩只前爪一用力,就抓住了身體前面的殼,使身體馬上就擺正了位置,然后用力抽出留在殼里的腹部,調(diào)整了一下身體,使身體與外殼平行,垂下了兩條皺巴巴的翅膀,不停的抖動(dòng)著翅膀,使翅膀漸漸伸展開(kāi)來(lái)。

  時(shí)間:21:15——21:39

  知了的翅膀在不停的伸展開(kāi),漸漸的已經(jīng)有了翅膀的模樣,幾分鐘后,翅膀已經(jīng)完全伸展開(kāi)了,但還沒(méi)有貼緊身體兩側(cè),呈張開(kāi)狀,翅膀兩邊的翠綠依然明顯,知了身體的顏色一部分已經(jīng)開(kāi)始變顏色了,漸漸的呈現(xiàn)黑色。

  又過(guò)了幾分鐘,隨著翅膀的漸漸干燥,翅膀的顏色也有了變化,漸漸變得透明了,沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)的白色,邊上的翠綠也開(kāi)始變得淡了,相信用不了多久,顏色就會(huì)消失了。

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文5

  七星瓢蟲(chóng)有很多腳,但是它爬得很慢,因?yàn)樗芭帧薄N铱粗懒撕荛L(zhǎng)時(shí)間,才爬了幾厘米遠(yuǎn)。七星瓢蟲(chóng)行動(dòng)緩慢但很可愛(ài)。

  我情不自禁地用一根小樹(shù)枝去碰它。我以為它會(huì)跑掉,但它意外地一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我以為它是被我用一根樹(shù)枝意外刺死的,真讓人難過(guò)。我看到它又慢慢地爬了起來(lái)。

  這種昆蟲(chóng)又小又圓又胖,比普通的甲蟲(chóng)小得多。它的栗色背部點(diǎn)綴著七個(gè)黑色斑點(diǎn),像一個(gè)年輕女孩的時(shí)尚。它非常漂亮。

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文6

  螞蟻是非常小的動(dòng)物。在生活中,許多人忽視它。今天,我第一次仔細(xì)觀察了螞蟻的生活習(xí)慣。

  螞蟻生活在“洞里”。數(shù)百個(gè)洞。今天,我看到了螞蟻是如何搬運(yùn)食物的:它們以三人一組和兩人一組的方式,一個(gè)接一個(gè)地把我們?nèi)拥降厣系氖澄锇徇\(yùn)回“家”。一塊食物太大了,所以我把他們帶的大塊食物切成兩塊,然后飛走了。螞蟻們驚慌失措,急忙尋找食物。大約半小時(shí)后,螞蟻終于把食物拖回洞里。

  唉,我忘了提到螞蟻的出現(xiàn)。螞蟻都是黑色的,它們的身體就像三個(gè)“小球”!靶∏蝮w”分別是螞蟻的頭部、胸部和臀部。它有六條腿和一對(duì)觸角。螞蟻不喜歡獨(dú)自生活,它們喜歡群居生活。這是我第一次發(fā)現(xiàn)。怎么樣?是不是很棒?

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文7

  一天,烏龜和蝸牛在曬太陽(yáng)。這時(shí),烏龜驕傲地說(shuō):“蝸牛,你知道嗎?我曾經(jīng)在賽跑中贏過(guò)了兔子!”“是嗎!”蝸牛淡淡地說(shuō)!拔伵,你跑過(guò)誰(shuí)呢?恐怕沒(méi)有誰(shuí)吧!”烏龜?shù)靡獾卣f(shuō)。蝸牛聽(tīng)了,它暗想:烏龜和我一樣也是跑得慢吞吞的,它能跑過(guò)兔子,說(shuō)明他努力了,我也應(yīng)該像他學(xué)習(xí),我要好好練練,我去登山吧。

  次日,蝸牛整裝出發(fā)。他打開(kāi)冰箱,拿上好多干糧。水呢,有可樂(lè),橙汁,雪碧-----,“哎,還是白開(kāi)水好,即解渴又能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”,它自言自語(yǔ)道。登山之路,非常漫長(zhǎng),蝸牛不知什么時(shí)候,才能到山頂。他遇見(jiàn)一塊西瓜大的石頭,為了翻越這座“大山”,它十分努力地攀爬著!鞍パ剑 蔽伵氖^上掉下來(lái)了,他大叫一聲:“好疼”,它揉了揉受傷的腦袋,繼續(xù)前進(jìn)。它邊爬變想:“如果,再遇到這樣的石頭,我就繞過(guò)去”。

  山中有一群餓著肚子的,專(zhuān)以蝸牛為食的鳥(niǎo),正在四下里覓食。蝸牛想方設(shè)法,小心翼翼地躲避著他們?墒牵幸惶,蝸牛不太走運(yùn),還是被鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)了。幾只鳥(niǎo)向他俯沖下來(lái),蝸牛急中生智,趕緊把身體縮進(jìn)殼里。鳥(niǎo)兒等了許久,見(jiàn)他不出來(lái),也沒(méi)辦法,只能?chē)@了口氣,飛走了。蝸牛差點(diǎn)就成了鳥(niǎo)兒的肚中食。

  蝸牛行走在鋪滿荊棘的山路上,不小心被荊棘刺痛了,以后它就小心地看著,遇到荊棘就趕緊縮進(jìn)殼里,向前骨碌著走。山中的`泉水嘩嘩地流著,一條小溪攔住了去路。小蝸牛想了想,爬上一片樹(shù)葉,滑到了水中。蝸牛乘著樹(shù)葉做成的小舟,飄蕩在水中!案杏X(jué)好爽。∥乙呀(jīng)趕了一半的路了!”小蝸牛臉上掛滿了幸福的微笑。小蝸牛乘著樹(shù)葉做成的小舟順利地到達(dá)了對(duì)岸,蝸牛繼續(xù)前進(jìn)著。不知過(guò)了多少年,多少月,花開(kāi)花落,冬去春來(lái)。在一個(gè)晴朗夏日的早晨,小蝸牛踏過(guò)最后一顆小石粒,邁過(guò)最后一條土坎,終于登上了山頂。山上的風(fēng)光無(wú)限美好,山下的大樹(shù)就像小草一般矮小。小蝸牛感到異常爽快,“我終于爬到了山頂------”蝸牛大聲喊道。但是,它很快就想到了烏龜,它在干什么呢?

  烏龜呢?它與幾年前一樣,逢人便說(shuō)它曾經(jīng)跑過(guò)了兔子。它遇見(jiàn)在樹(shù)上叫的鳥(niǎo),說(shuō):“你知道吧,我烏龜可是贏過(guò)兔子的”。遇到吃草的小白羊,說(shuō):“羊兒呀,你怎么不像我一樣搞一場(chǎng)比賽,我都跑過(guò)兔子啦!”烏龜只知道遙想當(dāng)年的成就,卻不知它輕視的蝸牛已經(jīng)站在山頂上了。

小學(xué)四年級(jí)八篇觀察作文8

  人和動(dòng)物都是生活在地球上的生物,每一種生物都有平等生活的權(quán)利,但人類(lèi)卻常!扒艚逼渌锏淖杂。

  有一天,我在學(xué)校的操場(chǎng)上捉了一只蝗蟲(chóng),我高興的把它裝進(jìn)瓶子里帶回家。

  到家后,我就開(kāi)始觀察它,它卻一動(dòng)不動(dòng)地趴在瓶子里的葉子上睡覺(jué)。它可真懶呀,持續(xù)這個(gè)動(dòng)作整整一刻鐘,我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)“打架”了。就在這時(shí),它突然動(dòng)了幾下,我連忙抬起頭仔細(xì)去觀察,可是它又把頭低了下去,好像又去見(jiàn)周公了。我心中憤憤不滿:這只蝗蟲(chóng)怎么除了睡還是睡呀,就不能多動(dòng)幾下嘛!突然,我眼前一亮,只見(jiàn)這只懶惰的蝗蟲(chóng)終于挪動(dòng)了自己的身體,只見(jiàn)它前肢向前伸,抓著樹(shù)葉,嘴巴不停的蠕動(dòng),原來(lái)它在吃葉子呀!哈哈,我知道,你這只懶惰的蝗蟲(chóng)終于開(kāi)始行動(dòng)了,那我可得仔細(xì)觀察觀察。

  只見(jiàn)它先用前面的觸角抵了抵葉子,好像在試探這片葉子好不好吃。嗯,它可真是個(gè)挑剔的“大老板”。接著,蝗蟲(chóng)仿佛覺(jué)得這片子還是蠻符合它的胃口的,它這才仔仔細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)。它吃葉子的樣子可不像我之前養(yǎng)過(guò)的蠶,蠶是沿著桑葉的莖吃葉子的。而它卻是將葉子咬成一小塊一小塊。它吃葉子的時(shí)候也不讓人安穩(wěn),慢慢吞吞的,它吃葉子的速度比蝸牛爬行還要慢,我急的緊握雙手,恨不得幫它把葉子一口吞掉。我真好奇,電視上放的蝗蟲(chóng)一瞬間就把一大片莊稼掃視一空的場(chǎng)是真實(shí)的嗎?又或者電視上蝗蟲(chóng)的品種和我捉到的這只不一樣嗎?我懷著這樣的疑惑繼續(xù)觀察下去!肮竟竟荆竟竟尽,我尋找聲音的來(lái)處,低頭一看,原來(lái)是我的肚子餓了!皩氊,吃飯了”。只聽(tīng)廚房里傳來(lái)媽媽的聲音。我又看了看瓶子里的蝗蟲(chóng),它仍然持續(xù)著那慢吞吞的動(dòng)作。我想:反正它還要好久才能動(dòng)作呢,我先去吃飯吧!“想什么呢,吃飯了呀!”原來(lái)是媽媽見(jiàn)我好久都沒(méi)有去餐桌吃飯,所以來(lái)找我了。那我可得趕緊吃飯呀,說(shuō)不定我吃完飯蝗蟲(chóng)就會(huì)有其它動(dòng)作了。

  我狼吞虎咽的吃完飯,著著急急的去看蝗蟲(chóng)。結(jié)果,我大失所望。就在我吃飯這短短幾分鐘,蝗蟲(chóng)它又睡著了。我便再?zèng)]有了觀察的興致,天黑了,我上床睡覺(jué)了。

  在夜深人靜的時(shí)候,“砰砰砰,砰砰砰”,我被一陣吵鬧的聲音吵醒。我的心怦怦直跳,心里在想,這是什么聲音呀?我摸索著打開(kāi)了床頭燈,急忙四處張望。循著聲音我看到了我放在桌子上的蝗蟲(chóng),原來(lái)蝗蟲(chóng)想要跳出瓶子的限制到外面自由玩耍呢。只見(jiàn)它下肢向下蹲起猛的一彈跳,結(jié)果“砰”的撞在了瓶蓋上?墒撬磺粨系睦^續(xù)在嘗試著,仿佛想要打破瓶子對(duì)它的“囚禁”。看著這樣為自由而奮斗的蝗蟲(chóng),我不禁在想:我這樣關(guān)著它好嗎?

  蝗蟲(chóng)白天那樣懶惰,原來(lái)是為了它晚上能逃脫“監(jiān)獄”而養(yǎng)足精神呀,真是一鳴驚人!看到如此渴望自由的蝗蟲(chóng),我決定明天去放生它,讓它重獲自由。

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