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觀察的作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的觀察的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察的作文1
今天下午,我在草地上觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹(shù)枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來(lái)了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語(yǔ)地說(shuō):"大的不能欺負(fù)小的",于是我把大的用小樹(shù)枝bei到一邊,小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒(méi)有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲(chóng)子,我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來(lái),噢!我明白了,原來(lái)小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了。幾只螞蟻上去就咬,蟲(chóng)疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:"救命",一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲(chóng)死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著我,好像在說(shuō):"謝謝你"。
觀察的作文2
20xx年12月10日,天氣陰南昌市百樹(shù)小學(xué)三年級(jí)吳少雯下午,我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫(gè)頭特別大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)是它的頭部,第二節(jié)是它的腹部,第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿,有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng),它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對(duì)話,過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng),然后,大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“我明白了,原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的,是它們用來(lái)交流的。
通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理,別看螞蟻小,但團(tuán)結(jié)力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
觀察的作文3
今天下午,我看見(jiàn)一群螞蟻在搬東西,我覺(jué)得很驚訝。
回到家里爺爺告訴我,螞蟻是一種非常勤勞的動(dòng)物,它們不是出來(lái)找食物,就是在站崗。于是我就想去看一看螞蟻是不是像爺爺說(shuō)的那樣。
我來(lái)到了螞蟻的洞穴,看看有沒(méi)有螞蟻出入。等了好久,我才看見(jiàn)一只螞蟻從洞穴里出來(lái)。我就跟著它,螞蟻帶我來(lái)到了一點(diǎn)很小很小的東西面前,好像在說(shuō):“我要把它搬回家。”那個(gè)東西是白色的,好像是誰(shuí)丟的飯粒,如果不仔細(xì)看你肯定發(fā)現(xiàn)不了。我看見(jiàn)螞蟻把東西給搬起來(lái)了,螞蟻向前走了兩步,又停了下來(lái),我朝前面一看,原來(lái)它在向自己的伙伴打招呼。后來(lái)那只螞蟻和它伙伴一起把東西抬進(jìn)了洞里。
我知道了螞蟻很勤勞,但是我很好奇,很多螞蟻一起搬東西是怎樣的一副壯觀情景。于是我又來(lái)到了螞蟻的洞口,等了大半天才看見(jiàn)一只螞蟻從洞里走出來(lái),又看見(jiàn)好多只螞蟻在后面追,好像在說(shuō):“等等我們,等等我們!鼻懊娴奈浵伨屯蝗煌W×,后面的螞蟻?zhàn)妨松蟻?lái),過(guò)了一會(huì),它們就一起去找食物。后來(lái)它們來(lái)到一塊石頭面前,看見(jiàn)了一塊香噴噴的骨頭,它們使勁了全身的力氣,終于把骨頭抬起來(lái)了,它們慢慢地把骨頭抬進(jìn)了洞里。
螞蟻真勤勞,我以后一定要向它們學(xué)習(xí)。
觀察的作文4
我非常喜歡觀察小動(dòng)物,尤其是螞蟻。
有一天,我出去玩,忽然看到一群螞蟻圍著一直蚯蚓!翱赡芤阉缘桨!”我猜,于是我靜觀其變。
十幾只大螞蟻一擁而上,使出了全身力氣,拉住蚯蚓的尾巴,想把它拉到洞里?墒牵球緦(duì)于螞蟻來(lái)講,就似一條蛇,它狠狠的把尾巴一甩,就把十幾只螞蟻打得落花流水。
蚯蚓趁機(jī)鉆了個(gè)洞,爬到了里面,躲起來(lái)了。有只螞蟻跟了進(jìn)去,不一會(huì)兒又跑了出來(lái),好似在說(shuō):“這個(gè)洞好深呀,怎么看不到盡頭呢?”
這時(shí),又爬來(lái)了一只蝸牛,那十幾只螞蟻又沖了上去,想把它咬死。然而,蝸牛的觸角早已試探出外面有危險(xiǎn),它趕緊把頭縮進(jìn)了殼里,螞蟻拿它沒(méi)辦法啦!
我以為螞蟻灰心了,不想找食物了,沒(méi)想到,螞蟻們找到了一只毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)會(huì)被吃到嗎?只見(jiàn)螞蟻爬到了毛毛蟲(chóng)身上,有的咬住它的眼睛,有的抓住它的尾巴,還有的咬住了它的腳,痛得毛毛蟲(chóng)在地上直打滾,直到筋疲力盡。就這樣,螞蟻勝利了。螞蟻用力地把毛毛蟲(chóng)抬回窩,美美地吃了一餐。
我想:不可能呀!螞蟻居然沒(méi)有灰心,它們堅(jiān)強(qiáng)!如果是我,不用說(shuō)失敗兩次,可能失敗一次就放棄了。我以后做事業(yè)不能半途而廢!
螞蟻又這樣堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)!
觀察的作文5
今天的語(yǔ)文課堂上,老師給我們布置了一個(gè)特殊的勞動(dòng)任務(wù)——種綠豆。我懷著既興奮又好奇的心情讓媽媽給我?guī)最w綠豆。我把它們溫柔地放進(jìn)盛了少量水的塑料盆中,接下來(lái)幾天,我準(zhǔn)備靜觀其變。
綠豆長(zhǎng)出的第一天,早上我很早地起來(lái),迫不及待地往綠豆那跑去,掀開(kāi)布,看見(jiàn)有些綠豆裂開(kāi)了它那黃色的`“大嘴”,有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了它短短的“小尾巴”,好像一個(gè)個(gè)小烏龜趴在那。
第二天,我放學(xué)回來(lái)時(shí),綠豆仿佛澆了快速生長(zhǎng)劑,一下子長(zhǎng)那么高,與昨天的已經(jīng)截然不同了。它像個(gè)頑皮的小孩,脫下了綠色的襯衫,長(zhǎng)出了白白的嫩芽,我真盼望它快快長(zhǎng)大呀!
又過(guò)去兩天了,我大步流星向我的綠豆跑去,哇!這綠豆使我大吃一驚,真是不可思議呀!綠豆有的都十幾厘米了,有的還是十厘米。綠豆可真厲害,才過(guò)一兩天就長(zhǎng)的如此健壯,真是萬(wàn)物有靈,生生不息呀!
觀察綠豆真有趣,我一定要堅(jiān)持把它養(yǎng)下去,因?yàn)樗屛腋惺艿酱笞匀恢兄参锷L(zhǎng)的神奇力量!
觀察的作文6
觀察很重要,可以讓我們?cè)谧匀唤绲纳砩鲜艿絾⑹,從而發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛,來(lái)看的更清楚更透徹。
我就因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真觀察而遭遇過(guò)幾件丟人的事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長(zhǎng)得很像吧,可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò),導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬,錯(cuò)把韭菜當(dāng)做蒜苗,迎來(lái)了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑,我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長(zhǎng)一智,我可是記住了。
還有一次數(shù)學(xué)課上,我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個(gè)單元,老師給我們出了小數(shù)乘法的題,讓我們說(shuō)一說(shuō)積有幾位小數(shù)。我被老師點(diǎn)名回答,當(dāng)我說(shuō)積是四位小數(shù)時(shí),班里同學(xué)的一陣亂笑,我的臉一陣發(fā)燙,我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了,小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫(xiě)的。哎呀,我怎么就沒(méi)仔細(xì)觀察呢?
通過(guò)觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他的內(nèi)心是粗糙的,還是精細(xì)的。
我認(rèn)為觀察很重要,它可以讓我們長(zhǎng)知識(shí),讓我們?cè)诳荚囍胁粫?huì)吃虧,在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)被嘲諷。
觀察的作文7
老師讓我們選一種植物去種并觀察,我選擇種蒜。
回到家,我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜,它穿著樸實(shí)的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的,再找來(lái)一個(gè)有肥沃土壤的花盆,用手指戳出一個(gè)一個(gè)小淺坑,將蒜的胚根向下插入小坑中,接著用土將蒜埋住,輕輕用手指壓實(shí),最后我給它們喂足了水,放置在能見(jiàn)到陽(yáng)光的地方,就大功告成了。
次日,我急不可待地跑回家,去觀察我種的大蒜,可它無(wú)動(dòng)于衷,我很失望,也很著急,甚至想到了揠苗助長(zhǎng),或刨開(kāi)看看。
第四天,蒜終于冒出嫩芽,使我激動(dòng)不已。嫩芽像錐子一般,嫩黃的錐尖,嫩綠的錐柄,十分喜人。
嫩芽漸漸長(zhǎng)粗長(zhǎng)大,從嫩芽中抽出片片新葉,猶如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴,讓人垂涎三尺。
又過(guò)了五天,蒜苗有一尺高了,它那生長(zhǎng)速度快的驚人,連春筍也望塵莫及,好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長(zhǎng)得如此快,是因?yàn)樽尤~默默無(wú)聞地獻(xiàn)出了自己的血肉和生命。它有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
觀察的作文8
今天,早早完成作業(yè),我和孫天樂(lè)到媽媽學(xué)校去玩,我們來(lái)到后操場(chǎng),那里空無(wú)一人,我提議去挖螞蟻窩。說(shuō)干就干,找來(lái)了幾根木棍,開(kāi)始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一顆大樹(shù),發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來(lái),用木棍挖了一會(huì)兒之后,從土里鉆出來(lái)了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我?guī)?lái)的瓶子里,并往里面撒了一些泥土。這時(shí),我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過(guò)了一會(huì)兒,它們搬運(yùn)回去來(lái)了十幾只蚜蟲(chóng)。你會(huì)很奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運(yùn)回去,是不是要把蚜蟲(chóng)吃掉?其實(shí),螞蟻是為了吃蚜蟲(chóng)糞便,因?yàn)檠料x(chóng)糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲(chóng)運(yùn)回巢中,并不會(huì)去傷害它們,有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲(chóng),螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲(chóng)的天敵——七星瓢蟲(chóng)。
螞蟻們?cè)谙奶旌颓锾熘惺占澄,以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大,可以拖?dòng)比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物,如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、螳螂等,所有的工蟻都會(huì)出動(dòng),將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后,我要細(xì)心觀察更多的昆蟲(chóng),了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。
觀察的作文9
今天我拿出一個(gè)大蒜,剝開(kāi)蒜衣,里面就露出一個(gè)綠色的小蓮花。我把每瓣大蒜的蒜頭剝開(kāi),里面綠色的肉就露了出來(lái)。
大蒜的肉為什么會(huì)變綠呢?難道是大蒜爛了?我趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“是大蒜蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備發(fā)芽了。”聽(tīng)了媽媽的話,我就非常想看看大蒜里面的結(jié)構(gòu)。
我從大蒜上掰下一瓣,這時(shí)的大蒜就像一條小船,在大海上漂呀漂;過(guò)了一會(huì)兒,小船變成了掛在天空上的月亮,皎潔的月光明亮地照著大地;過(guò)了一會(huì)兒,月亮變成了小朋友碗里的餃子?矗麄兂缘亩嚅_(kāi)心!我把大蒜的衣服全部脫去,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上露出了一條裂縫,在裂縫里伸出了一個(gè)小包,原來(lái)的這是大蒜的芽。
我用小刀把大蒜切開(kāi)。哇!一個(gè)綠色的小芽就出現(xiàn)在眼前。芽的外面包裹著一層白色的膜,這就是大蒜的胚芽。我用鼻子聞了一下,。∫还衫崩钡奈兜罌_鼻而來(lái),辣得我直打噴嚏。我把大蒜放進(jìn)嘴里咬了一口,哎呦!一股辣味直往我鼻子里鉆,我的舌頭都被辣疼了。
我查了一下資料,知道大蒜不僅僅是佐料,也是一種藥材。別看著東西小小的,用途可真大!
觀察的作文10
蛐蛐兒你養(yǎng)過(guò)嗎?答案肯定是沒(méi)有,因?yàn)樗中∮蛛y捉?晌业故怯行茵B(yǎng)過(guò)一回,那還得從我昨晚的奇遇開(kāi)始說(shuō)。
9月4日晚上,我正在彈琴,突然,一只黑色的大蟲(chóng)子蹦到了我的書(shū)縫里,它大概有3-4厘米長(zhǎng)?匆(jiàn)這么大的蟲(chóng)子突然跳過(guò)來(lái),我被嚇得哇哇大叫。聽(tīng)見(jiàn)叫聲,媽媽趕緊跑來(lái),她仔細(xì)端詳了“兇手”——那只大黑蟲(chóng)子,笑著說(shuō):“薇薇,你的膽子也太小了吧!一只蛐蛐兒也能把你嚇著!
蛐蛐兒長(zhǎng)得可真丑,不像我想象中的那么可愛(ài)!我在心里說(shuō)道。
這時(shí),我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說(shuō):“我能不能養(yǎng)它呀?”“隨你便!”媽媽說(shuō)。我馬上清空了一個(gè)裝巧克力的透明塑料盒子,再請(qǐng)媽媽把蛐蛐兒放進(jìn)盒子里。l
它是我的啦!一想到這里,我就特別高興。我又彈了不到十分鐘琴,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很小的聲音——“pia”,又來(lái)了一只蛐蛐兒,媽媽抓它時(shí),它還來(lái)了個(gè)裝死呢! 今天早上,我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐兒死了,肯定是昨晚發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我給勝利者送了些戰(zhàn)利品——一塊指甲蓋大小的梨子。看著它吃梨子的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。
昨晚發(fā)生的事讓我知道:我的膽子實(shí)在是太小了!
觀察的作文11
我的作文獲獎(jiǎng)后,許多同學(xué)都問(wèn)我寫(xiě)作文有沒(méi)有竅門(mén)。要說(shuō)竅門(mén),只能歸功于關(guān)注生活、留心觀察了。
我媽媽是一名生物老師。也許是受媽媽影響,我從小就喜歡養(yǎng)一些花草和小動(dòng)物,出于對(duì)它們的喜歡們的喜歡,我常常靜靜地欣賞它們,于是就養(yǎng)成了愛(ài)觀察的習(xí)慣。隨著年齡的增長(zhǎng),一人一物,一景一事,甚至一草一木都是我觀察的對(duì)象。自從升入三年級(jí),老師讓我們每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。于是,我就把這些觀察所得都寫(xiě)在日記上,這樣天天練筆,我的作文水平提高得還真挺快。
老師為了讓我們寫(xiě)好這篇寫(xiě)景的習(xí)作,把我們帶到了小花園進(jìn)行觀察。面對(duì)眼前的景物。我很快就寫(xiě)出了《校園一角》這篇作文,而且還獲了獎(jiǎng)。我想。這也許是我平時(shí)留心觀察、天天堅(jiān)持寫(xiě)日記的緣故吧。
觀察的作文12
今天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。
一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國(guó)散散步。
觀察的作文13
我家有一只小貓,它叫咪咪。咪咪非?蓯(ài),它的鼻子像一個(gè)黑色的小愛(ài)心,小小的嘴里包著一口好牙,牙齒非常鋒利。
它可貪吃了。有一次,咪咪不知道去哪玩了,到了中午我都沒(méi)看見(jiàn)它。我就拿出咪咪最愛(ài)吃的貓糧,結(jié)果,我剛打開(kāi),咪咪就跑了過(guò)來(lái)。“哎呀,咪咪你的鼻子也太靈了吧!”我驚訝極了,對(duì)咪咪露了一個(gè)壞臉,“咪咪,你過(guò)一會(huì)兒再吃吧。”咪咪弓起身子伸了個(gè)懶腰,大叫起來(lái)“喵喵”,好像在說(shuō):“我餓了,我要吃!
我拿著倒好貓糧的碗向咪咪的窩走去,咪咪就一直跟著我,一下子跳在我的前面,一下子沖到窩又回來(lái)。我放下碗,咪咪坐在一旁津津有味的吃了起來(lái)。它舌頭一舔,貓糧就到它的嘴巴里,然后用牙齒慢條斯理的咀嚼著。咪咪吃完了飯,用它的小爪子抹了一下嘴巴,它的嘴巴就變得干干凈凈。
這么可愛(ài)的小貓,你們喜歡它嗎?
觀察的作文14
星期天,媽媽帶我去鐵山公園玩。
我們走著走著,忽然媽媽叫了起來(lái):“萌萌,你看,你旁邊就是一個(gè)螞蟻洞!蔽疫B忙彎下身子仔細(xì)一看,旁邊果然有一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻洞旁邊有許多小螞蟻爬來(lái)爬去,有的從洞里出來(lái),有的從外面進(jìn)到洞里,有的身上背著一個(gè)面包屑,還有的用小觸角碰碰對(duì)方。我忽然想起來(lái)我們還帶來(lái)餅干呢,可以喂小螞蟻吃啊。于是,我就把那些餅干從包里拿出來(lái),掰了一小塊扔在螞蟻洞的旁邊。還沒(méi)有一秒鐘,餅干渣旁邊就聚集了許多螞蟻,多得數(shù)也數(shù)不清。只見(jiàn)它們齊心協(xié)力搬起了餅干屑,慢慢地運(yùn)回了家里。
我想測(cè)驗(yàn)一下螞蟻會(huì)不會(huì)爬樹(shù),就在螞蟻洞里面插了一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,我看見(jiàn)有一些螞蟻爬上了小樹(shù)枝,又慢慢地爬下來(lái)。我真是想不到,螞蟻還有爬樹(shù)的本領(lǐng)啊。我怕累著小螞蟻,連忙把樹(shù)枝撥了出來(lái)。忽然耳邊傳來(lái)媽媽叫我的聲音:“萌萌,該回家了!睕](méi)辦法,我只好戀戀不舍地給小螞蟻說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!”那些小螞蟻們,也都停住了腳步,好像要給我說(shuō)再見(jiàn)呢。
觀察的作文15
今天,我在學(xué)校觀察螞蟻。
我在音樂(lè)室旁邊的墻角下看見(jiàn)一群螞蟻正忙碌地走來(lái)走去。我發(fā)現(xiàn)其中一只小小的螞蟻頭上有一個(gè)白色的、細(xì)小的東西,我再認(rèn)認(rèn)真真地看,發(fā)現(xiàn)那細(xì)小的東西是一塊美味的蛋糕。我奇怪地想,螞蟻是怎么找到這塊美味的蛋糕呢?為了尋找答案,我決定跟著螞蟻,跟呀跟呀,果然找到了那塊蛋糕。我覺(jué)得螞蟻真聰明!因?yàn)樗苷业侥敲疵牢兜牡案狻N以诳次浵伆釚|西的時(shí)候,突然,我看到一只螞蟻比其它螞蟻還要大,我想那應(yīng)該是螞蟻王吧!我還看見(jiàn)一只螞蟻在螞蟻王的前面,動(dòng)動(dòng)自己的觸角,好像在跳舞。螞蟻王連忙揮揮手,好像在指揮螞蟻趕快搬糧食。我看見(jiàn)螞蟻有的在搬米,有的在搬面包,還有的在搬蛋糕。突然,螞蟻王又動(dòng)動(dòng)觸角,好像在說(shuō):“大家辛苦了,現(xiàn)在我們休息一下吧!”它們休息完后,有一只螞蟻就動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像在唱歌。其它螞蟻也動(dòng)動(dòng)觸角,好像在鼓掌。
今天,我終于看到了螞蟻王,看到了螞蟻怎樣去找食物。我覺(jué)得,螞蟻是一種勤勞的小動(dòng)物!
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