觀察植物的作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的觀察植物的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察植物的作文1
秋天的樹(shù)葉
我最喜歡秋天了，因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉很美。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉飄飄悠悠的，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。
秋天的樹(shù)葉，有深綠色的，有黃色的，還有綠中帶黃······樹(shù)葉也各不相同，有扇子形的，有菱形的，有心形的，還有橢圓形的。
其中我最喜歡的是楓葉。綠中透著點(diǎn)紅意，是那么富有生命力。楓葉呈龍爪形，正好五片，就像一只小巧玲瓏的嘴巴，軟軟的，可愛(ài)極了。他的邊緣線還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。它的顏色是綠中帶紅。到了秋天，葉綠素因?yàn)闅鉁叵陆担鴿u漸分解，其他色素的顏得以顯露出來(lái)。除此之外，楓葉中儲(chǔ)存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。
還有想小扇子一樣的銀杏樹(shù)。上面密密的布滿了葉脈，一半綠，一半黃，像是被誰(shuí)染了顏色。一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉在空中飄落，猶如一只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙。
啊!秋天的樹(shù)葉可真美啊!
觀察植物的作文2
今天，賀老師為了讓我們寫(xiě)觀察作文，特地帶來(lái)了一個(gè)盆栽。它名叫九里香，是綠植中的一種。
九里香不僅無(wú)毒無(wú)害，還可以凈化空氣。九里香開(kāi)的花是白色的，它白得那么純凈，花枯萎了之后，結(jié)出的果子是紅色的，還可以吃。
九里香的別名有石辣椒、九秋香、七里香、萬(wàn)里香、過(guò)山香、黃金柱等等。
這盆九里香葉子長(zhǎng)得格外茂盛，碧綠碧綠的，最小的寬三毫米，長(zhǎng)三毫米，而最大的葉子寬三厘米，長(zhǎng)四厘米。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大，顏色就漸漸變深。所有的葉子反面都是綠色的，比正面要淺一點(diǎn)。葉子表面很光滑，有光澤，如果朝上看九里香的話，你會(huì)看見(jiàn)一叢綠葉，看著非常舒服。它新長(zhǎng)出來(lái)的莖是綠色的，老莖是灰白色的。
九里香的葉子不僅好看，還能給人們治蛇蟲(chóng)叮咬呢。它的花和果實(shí)可以供人們提煉香精。它的全身都是寶。
我喜愛(ài)九里香秀麗的外表，更敬佩它無(wú)私奉獻(xiàn)的品德。
觀察植物的作文3
從我們教室外的走廊往下看，下面有很多綠植，可最引人注目的是那棵茂盛的紅花繼木球。
每天下課我們都會(huì)從走廊上靜靜地往下看去，那棵紅花繼木球獨(dú)自屹立在草地上，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。它的葉子很多，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，看上去就像一把碧綠的大傘，下雨時(shí)，他給小花小草們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，它又展開(kāi)它的枝葉為小花小草們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。每當(dāng)他這樣做的時(shí)候，我仿佛看到了小花小草們向它致謝。
我們走下樓梯向紅花繼木球走去。走到了，有的說(shuō)是一株大樹(shù)，有的說(shuō)是兩株大樹(shù)，接著又有人說(shuō)是三株，是四株，是五株。可是我們走到樹(shù)下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它是由六株小樹(shù)組成的一棵茂盛的大樹(shù)。突然下起了大雨，我們驚慌失措，可發(fā)現(xiàn)衣服并沒(méi)有濕，抬頭一看，原來(lái)是大樹(shù)給我們擋住了雨。
當(dāng)我們走向教室的時(shí)候，我回頭看那棵被拋在后面的茂盛的紅花繼木球，感到一點(diǎn)兒留戀。
觀察植物的作文4
秋天的樹(shù)葉
秋風(fēng)把炎熱的夏天吹走了!秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié);秋天，是豐收的季節(jié);秋天，也是樹(shù)葉最美的季節(jié)。
一片一片的葉子聚成了一片金色的海洋�；鸺t的楓葉，酷似一個(gè)大手掌。楓葉的顏色由莖部的深紅漸變?yōu)槿~端的淺紅，還顯現(xiàn)出少女般柔軟的身體。每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，在霞光的照耀下，葉尖就會(huì)呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的紅光。
而銀杏葉與楓葉相互對(duì)比，銀杏葉更是別具一格。它就像一把小扇子。葉片上有許多細(xì)細(xì)的葉脈，數(shù)也數(shù)不清。銀杏葉的顏色現(xiàn)在還未完全變黃，只有葉部的邊緣上已經(jīng)泛黃了，仿佛是小姑娘裙上一道美麗的花邊。
可我最喜歡的還是要數(shù)桃樹(shù)葉。桃樹(shù)葉又細(xì)又長(zhǎng)，表面非常平滑，摸起來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到一絲粗糙感。聞起來(lái)還有點(diǎn)淡淡的清香。邊緣有著均勻的小鋸齒，葉脈也是非常密集的。秋風(fēng)一吹，那樹(shù)葉輕輕的搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，特別悅耳動(dòng)聽(tīng)，忍不住讓人沉浸在“仙境”當(dāng)中。
其實(shí)，秋天就是一副與眾不同的絢麗圖畫(huà)，都描述了秋天不同凡響的美麗景象。
觀察植物的作文5
我觀察的是龍舌花。我先把龍舌花撕下一小點(diǎn)，龍舌花很滑潤(rùn)，里面有很多的水份，就像蘆薈一樣。它的氣味就像被收割小草時(shí)，小草發(fā)出的氣味一樣，有一點(diǎn)臭味還有一點(diǎn)清香，反正不像蘆薈一樣臭。
它的中心有一層薄薄透明的膜，如果你輕輕動(dòng)一下它，就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，不要小看這個(gè)膜，如果你不用一點(diǎn)力你再拉，一百年后你也休想拉斷它。龍舌花還有很多絲，只有你撕開(kāi)才可以看見(jiàn)，那些絲和膜一樣要費(fèi)大力氣才能拉下來(lái)，那些絲像毛筆的毛一樣柔軟，而且顏色也像毛筆。
龍舌花里有很多種顏色，如果不仔細(xì)觀察，你只能看到綠色，但你用放大鏡或仔細(xì)點(diǎn)觀察就能發(fā)現(xiàn)，龍舌花有白色，那些白色是由千萬(wàn)粒小白點(diǎn)組成的，好似還沒(méi)成年的竹子外面白色的毛一樣。
龍舌花的里面是綠綠的肉，但其實(shí)是透明的，因?yàn)樗耐馄な蔷G的，所以看上去和綠的一樣，如果把龍舌花撕下來(lái)放陽(yáng)光下幾天，就會(huì)和茶葉一樣硬一樣干，而且小白點(diǎn)就變少了。
瞧，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。
觀察植物的作文6
在教室的走廊上往下看有許多綠植，但最吸引我的是綠中冒紅的圓球—紅花繼木球。
每當(dāng)我往下看，發(fā)現(xiàn)那綠葉充滿了生機(jī)，好像一個(gè)在逃跑的刺猬。紅花繼木球綠中冒紅，猶如綠葉從中在冒火，非常美麗。
我們學(xué)校的紅花繼木球是由6棵小紅花繼木球組成的。遠(yuǎn)看紅花繼木球的紅色較少，但近看紅色不多也不少，剛剛好。
紅花繼木球枝葉繁茂。我來(lái)到紅花繼木球下，枝葉密布像一把巨大的天然綠色雨傘，夏天在這乘涼肯定很舒服�？p隙間，可見(jiàn)屢屢金光直射下來(lái)。
下雨時(shí)，紅花繼木球顯得格外茂盛鮮艷。紅花繼木球是春天開(kāi)的，但現(xiàn)在已經(jīng)是白露了，只能看見(jiàn)一些快干枯死亡的小花，非�？上�。明天春天我一定要看一看紅花繼木球開(kāi)花時(shí)花朵的顏色。我們現(xiàn)在看到的紅花繼木球都是枯死的，他們活著的時(shí)候是由深綠色到淺綠色再到紅色的。
這就是美麗的紅花繼木球。
觀察植物的作文7
在教室外面的欄桿下面有一大片茂盛的綠植，最吸引我的就是巨大的紅花繼木球。
從遠(yuǎn)處望去，我仿佛看到一只只可愛(ài)的大刺猬，樹(shù)上還開(kāi)著許多紅紅的小花，葉子很像一個(gè)個(gè)小紅蘋(píng)果呢？風(fēng)一吹柔軟的樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺著，在我眼前不停的晃動(dòng)，非常好看。紅花繼木球看上去生機(jī)勃勃，雖然它的一些綠葉比旁邊的桂花樹(shù)淺一點(diǎn)，但它一定會(huì)努力的長(zhǎng)出新芽去和桂樹(shù)比。我說(shuō)這一株紅繼木還真大，同學(xué)們馬上糾正了我，他們有的說(shuō)是三株，有的說(shuō)是五株。他們跟我說(shuō)：“一株是不可能那么大的�！蔽铱戳丝礃�(shù)想：“我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的樹(shù)球”。
我?guī)е蓡?wèn)的心情和他們慢慢靠近紅花繼木球，我們又鉆進(jìn)里面看了一看，啊，原來(lái)共計(jì)是六株，我在里面把頭往上一抬頭，仿佛自己就在一個(gè)大綠棚里。
我又鉆進(jìn)去近看，好像每一片綠葉都是一個(gè)顫動(dòng)的新生命。我發(fā)現(xiàn)的“紅蘋(píng)果”原來(lái)是它的嫩葉。但細(xì)心的鄔少譜同學(xué)竟然發(fā)現(xiàn)嫩葉里還長(zhǎng)這一朵小紅花。
正聞著它那芬芳迷人的葉香時(shí)，發(fā)現(xiàn)觀賞紅繼木的同學(xué)已陸續(xù)散去，我也只好遺憾的走進(jìn)教室，感覺(jué)這香味隨我?guī)нM(jìn)了我們的教室。
觀察植物的作文8
今天，我們又來(lái)秘密菜園進(jìn)行觀察了。我們的種植箱里種了三種蔬菜：綠油油的香菜，綠瑩瑩的生菜，綠茵茵的小油菜，整個(gè)種植箱一片碧綠。
種植箱很小巧，和我們家裝玩具的箱子大小差不多，蔬菜在里面挨挨擠擠的，真熱鬧。
我們圍在箱子周?chē)?tīng)著老師的講解，仔細(xì)觀察著�？矗∠悴说娜~子邊緣是鋸齒狀的，個(gè)頭細(xì)長(zhǎng)，像一根根長(zhǎng)胡須。生菜葉子邊緣是波浪狀的，大片大片的波浪像一片海浪一樣。小油菜葉子是橢圓形的，比香菜、生菜的葉子都大。每種蔬菜的葉子上都有細(xì)細(xì)的紋路，老師說(shuō)，那是葉脈，是給植物輸送水分和營(yíng)養(yǎng)的，像人的血管一樣。葉子大的植物需要的水分和營(yíng)養(yǎng)多，葉脈粗，葉子小的植物需要的水分和營(yíng)養(yǎng)少，葉脈就細(xì)一些。
一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子們發(fā)出沙沙的聲音，像泛起一片綠浪。我嘗了嘗它們的味道，香菜有一股牛肉味，生菜和小油菜都像草一樣。我不喜歡吃青菜，媽媽說(shuō)吃青菜對(duì)身體好，盡量要多吃點(diǎn)。媽媽把油菜配上香菇燒起來(lái)，我倒是愿意吃了。她還把生菜切碎，打入雞蛋中，煎成雞蛋餅，那味道美極了。
聽(tīng)老師說(shuō)，當(dāng)我們的蔬菜成熟后，還要在班里舉行“愛(ài)心賣(mài)菜”活動(dòng)，真是好期待呀！
觀察植物的作文9
在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現(xiàn)在我們的眼前有：桂花、紅花檵木球……其中最引人注目的就是茂盛的紅花檵木球。
每當(dāng)站在走廊上靜靜地往下眺望時(shí)我就發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)刺猬頭，上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過(guò)的辮子，茂盛又美麗。
我走到紅花檵木球前觀察時(shí)才知道真的是一棵大樹(shù)，樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再走進(jìn)些，發(fā)現(xiàn)那些枝原來(lái)是漸變色的，從綠變紅每一株都是這樣整齊，像有人把它排過(guò)似的。到“大球”里面才知道了原來(lái)那么大的紅花檵木球是由6根組成的，每一根分二個(gè)叉，一個(gè)叉再分三個(gè)枝，一個(gè)枝再分許多小枝，小枝……往上看我發(fā)現(xiàn)了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽(yáng)光從這些小縫里一束束的`照進(jìn)來(lái)。
突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺(tái)上大顯身手，右邊的桂花則是一名優(yōu)秀的指揮員。紅花檵木球真美啊！
我仔細(xì)觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)枝葉上掛著一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著紅花檵木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。
最后要走的時(shí)候回頭看了一眼茂盛的紅花檵木球，感到一點(diǎn)惋惜，這美麗的樹(shù)�。�
觀察植物的作文10
從教室走廊上往下看，可以看到許多綠植，但最吸引我的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。
每當(dāng)在走廊的時(shí)候，我都會(huì)往下眺望，只見(jiàn)紅花繼木球像一個(gè)半圓形的蛋殼，也像刺猬，更像一個(gè)鳥(niǎo)居住的鳥(niǎo)巢，葉子有紅有綠。旁邊的桂樹(shù)與紅花繼木球相互輝映，高低錯(cuò)落有致，正如同“高高下下樹(shù)”��！老師說(shuō)：“春天這種樹(shù)還會(huì)開(kāi)出鮮艷的火紅的花來(lái)呢！”我真想看看它的花朵。
今天老師帶著我們來(lái)樓下靜靜地看這棵形狀美麗，巨大的紅花繼木球，讓我們感受它的美好。
一下來(lái)，只見(jiàn)一股清香迎面而來(lái)，我馬上陷入了深深的陶醉中，一看到紅花繼木球，就好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，充滿了生機(jī)，葉子的顏色有的是淺綠，有的是深綠，有的是淺紅，有的是深紅，五彩繽紛，十分艷麗。
風(fēng)吹來(lái)上面的枝葉輕輕飄動(dòng)，下面的枝葉卻紋絲不動(dòng)。之后我們來(lái)到了“鳥(niǎo)巢”的里面，只見(jiàn)枝竿的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，還硬得像這石頭，陽(yáng)光一會(huì)照射進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒不照射進(jìn)來(lái)，待在里面，十分舒適。
這就是我們校園的紅花繼木球。
觀察植物的作文11
植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系，是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。
在這個(gè)長(zhǎng)滿花草樹(shù)木的地球上，我唯獨(dú)喜歡仙人掌，大家覺(jué)得很奇怪吧。因?yàn)槲蚁矚g它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅(jiān)韌的性格。
仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無(wú)論在生多么貧瘠的土地，它都能很快地繁榮生長(zhǎng)。它長(zhǎng)滿硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲(chóng)，都別想嚙食它。假如仙人掌沒(méi)有帶刺，那就和普通的植物沒(méi)什么兩樣了。
仙人掌的抗旱能力很強(qiáng)，在沙漠上隨處可見(jiàn)。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā)，也能做為阻止動(dòng)物吞食的武器。在遙遠(yuǎn)的墨西哥，仙人掌被稱為“國(guó)花”。
這就是我所喜愛(ài)的仙人掌，你們喜歡嗎?
觀察植物的作文12
今天，我要介紹一種植物 ，它秋天盛開(kāi)，花瓣的顏色大多是黃色的，，也有紅色的，最神奇的是還有綠色的，你猜出來(lái)是什么花了嗎？對(duì)！是菊花，我最喜歡的花！
每到秋天，我都會(huì)迫不及待的奔向花園去看那美麗的菊花。一踏進(jìn)花園的大門(mén)，迎面而來(lái)的空氣里都帶著一縷清香，哪香氣淡雅醉人，讓人渾身舒暢。站在門(mén)口放眼望去，金色的花海波瀾起伏，美麗極了！一層層的花瓣站在墨綠色的莖葉上，腰挺得筆直筆直的，就像一個(gè)個(gè)軍人站在那里，濰坊我那個(gè)吹來(lái)，它們輕盈的彎下腰，好像在歡迎人們的到來(lái)，風(fēng)停了，它們綻開(kāi)微笑等著人們欣賞她美麗的容顏。
忽然，天空飄來(lái)幾朵云彩，開(kāi)始下起了小雨，“滴答、滴答”，雨水滴在花瓣上，打在了葉子上，浸入了泥土里，形成了一曲交響樂(lè)，不知是不是沾染了菊花的香氣，雨水都帶著香甜的味道，彌漫在整個(gè)花園中。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它美麗的身姿，更愛(ài)它濃郁的香甜！
觀察植物的作文13
秋天，是金色的，是個(gè)豐收的季節(jié)，也正是石榴成熟的季節(jié)。
當(dāng)輕輕的秋風(fēng)，吹紅了石榴的臉蛋，紅紅的，艷麗極了，還吹開(kāi)了它的笑臉。它好像扎了個(gè)辮子，美麗極了。咧開(kāi)了小嘴，開(kāi)心地笑了，露出了一排排紅紅的小牙齒，多像一顆顆紅紅的寶石��！
有一次，我摘了一個(gè)又大又紅的石榴，掰開(kāi)來(lái)，嘗了一把，嗯~~酸酸的，甜甜的，好吃極了�！皏ery good!”我說(shuō)道。我聽(tīng)說(shuō)石榴的果實(shí)有許多維生素C，所以我吃了一大把又是一大把。我吃得津津有味，吃到最后，牙根都吃酸了。
我還查了查網(wǎng)上，上面說(shuō)：石榴身上全都是寶，它的果實(shí)可以做清涼飲料，它的皮可以做成藥材，能夠治許多病，它的果實(shí)比蘋(píng)果和梨的維生素C高1-2倍，傳說(shuō)它還是多子多孫的吉祥物呢！
石榴真是一種又有用又好看又好吃的水果��！
觀察植物的作文14
前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過(guò)程。
大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒(méi)有馬上發(fā)出芽來(lái)。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，我一看，呀!不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看，蒜頭的尖上裂開(kāi)了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過(guò)了幾天，蒜苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(zhǎng)到9厘米左右的時(shí)候，就開(kāi)始分支了，變得越來(lái)越茂密，整顆大蒜好像長(zhǎng)出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿了勃勃生機(jī)。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長(zhǎng)出了許多根須。這些根須白白的，又細(xì)又長(zhǎng)，像章魚(yú)的觸手，又像老爺爺?shù)陌缀印Ｋ鼈冇械拇蛑�，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過(guò)這些根須來(lái)吸收水分和養(yǎng)料，不斷長(zhǎng)大的。
觀察蒜苗生長(zhǎng)的過(guò)程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。
觀察植物的作文15
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見(jiàn)了，對(duì)我的說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢？我的心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”。
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！
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