觀察作文

時(shí)間：2022-05-05 19:20:18 觀察我要投稿

實(shí)用的觀察作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的觀察作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的觀察作文5篇

觀察作文篇1

　　我高興極了，因?yàn)槲曳N的大蒜發(fā)芽了。大蒜的芽是綠的，末端有點(diǎn)兒是白色的。剛發(fā)芽時(shí)，尖尖的芽就像從土壤中鉆出的一把綠色的劍。

　　幾天以后，我又去看大蒜，發(fā)現(xiàn)另一顆種子也發(fā)芽了，而且先發(fā)芽的那一片大蒜又發(fā)出了一片芽。

　　我更加細(xì)心地照顧它們。我默默地對(duì)自己說：“大蒜啊，快快長大吧，再過不久我就可以吃上自己種的新鮮的大蒜了，那多好啊！”

觀察作文篇2

　　每個(gè)周末，我都會(huì)早早的將作業(yè)完成，剩下的所有時(shí)間都任憑我支配。我總愛觀察動(dòng)物的一舉一動(dòng)，這下，小蜘蛛又成了我的一個(gè)觀察人物了!別看它只是一只小小的蜘蛛，而它的身上就有許多我們平常不知道的事情呢!

　　我家的陽臺(tái)上正巧有一只小蜘蛛，我將它捉來后便把它放進(jìn)一個(gè)蓋有玻璃片·四周扎滿小孔的盒子里。還沒等小蜘蛛織網(wǎng)，我就又從地上撿起來一只死的小蟲子和蒼蠅，我把蟲子和蒼蠅放在蜘蛛的面前，蜘蛛置之不理，繼續(xù)等著其他的飛來將。即使用手碰撞盒子，蜘蛛理都不理就向其他方向爬去了。

　　為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蟲子，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死蟲子和蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個(gè)網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時(shí)，我想：昨天死蟲子和死蒼蠅沒被吃掉是不是因?yàn)闆]有網(wǎng)呢?于是，我又把蟲子與蒼蠅拿起來，小心翼翼地放在蜘蛛網(wǎng)的一端，可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，我緊接著用手中的筆輕輕地觸動(dòng)網(wǎng)的邊緣，咦?蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動(dòng)的地方爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動(dòng)，信號(hào)斷了，它便停了下來，不一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我好奇極了，我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死蒼蠅與死蟲子的身體，網(wǎng)開始顫動(dòng)了，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢!我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來產(chǎn)生感覺的，也是靠織網(wǎng)來捕食的。

　　為了再一次證實(shí)我的猜想，我又接著做實(shí)驗(yàn)。將筆尖繼續(xù)放在死蟲子身上，長時(shí)間地顫動(dòng)，網(wǎng)的震動(dòng)越來越大，蜘蛛的反應(yīng)也越來越強(qiáng)烈，它迅速來到蟲子的身邊。等蜘蛛碰到蟲子，我忙將筆尖收回，再看蜘蛛，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，等到下午去觀察蜘蛛時(shí)，蟲子與蒼蠅已經(jīng)不見了，只留下蟲子與蒼蠅的軀殼。我心想：蟲子和蒼蠅是被蜘蛛吃了嗎?蜘蛛到底吃不吃死蟲子和死蒼蠅呢?

　　于是，我便上網(wǎng)查了一些有關(guān)蜘蛛的資料。原來蜘蛛的種類很多，它們并不是直接吞食固體食物，當(dāng)昆蟲等獵物撞到蜘蛛網(wǎng)上的時(shí)候，獵物會(huì)用力地在網(wǎng)上掙扎，這樣，網(wǎng)絲顫動(dòng)起來，蜘蛛很快就發(fā)覺了。它會(huì)順著縱向的絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定在網(wǎng)上。蜘蛛的螯肢里有毒腺，會(huì)分泌出毒液，蜘蛛把毒液注入捕獲到的獵物體內(nèi)，就能把獵物殺死，然后再分泌出消化酶灌進(jìn)獵物體內(nèi)，很快地分解成液體，最后吸進(jìn)消化道內(nèi)，蜘蛛大吃一頓之后，只剩下獵物的體殼完整的留在蜘蛛網(wǎng)上。由此，我得出結(jié)論：說蜘蛛不吃死的'昆蟲的原因是死的東西被粘到網(wǎng)上后，是不會(huì)持續(xù)顫動(dòng)的，從而蜘蛛沒有辦法感到死蟲子的存在，所以就不會(huì)來吃了。

　　看，是不是各種昆蟲各有各的特點(diǎn)、長處呢?昆蟲的世界是不是很神奇呢?昆蟲世界還有很多謎題等著你去回答哦!我相信，只要我們留心觀察，就一定能解答出這些謎題的。

觀察作文篇3

　　我到鄉(xiāng)下去，偶然間在地上發(fā)現(xiàn)一只蝗蟲。它體形相當(dāng)碩大，有一身綠衣裳，觸角猶如皮鞭，還有四條助跳腿，一雙發(fā)達(dá)的大腿肌肉十足，那翅膀就像滑翔機(jī)翼。

　　我小心翼翼地用腳碰了一下它，它頭低了下來，大腿緊縮，翅膀微有震動(dòng)，我見此景象，心都提到了嗓子眼。突然，它大腿猛一蹬地，跳了十厘米遠(yuǎn)，當(dāng)它離地面只有1厘米時(shí)，忽然，張開了雙翅，一邊低飛，一邊連環(huán)跳，拼命想跑。我豈能放過它。蝗蟲可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“莊稼殺手”。

　　我三步并作兩步，進(jìn)層搶了一把掃把，成了“蝗蟲特攻”。我又沖出了門，誰知，一不留神，摔了一下。我一咕嚕從地上爬起來，“這該死的蝗蟲，竟害我摔了一下，有你好看的�！�

　　我沖了過去，用掃把把它屁股頂了一下，蝗蟲受了驚嚇，一蹦三尺高，“嗖”的一聲，飛入草叢。我東找西找，眼前全是一片綠油油的草叢。它有綠衣裳做掩護(hù)，使我不能發(fā)現(xiàn)它。最后，總算在狗尾巴草下找到了它，好狡猾呀！

　　我找來兩根樹枝，把它小心翼翼地夾了起來，它拼命搖動(dòng)身體，像是在逃脫我的魔掌，又像是在向我苦苦求饒�！拔铱刹荒茉僮屇愫θ肆恕�，說著，我把它扔到大雞棚里，雞兒們看到如此味，都迫不及待地圍攻上來啄蝗蟲。不一會(huì)兒，可惡的蝗蟲便被雞兒們消滅得無影無蹤了。

　　我吳旻兒消滅蝗蟲，為民除害，立有一功呀！

觀察作文篇4

　　觀察昆蟲，我以前沒有這個(gè)習(xí)慣。去年我家房梁上住了個(gè)蜘蛛，沒有幾天，來了個(gè)蜘蛛，二個(gè)蜘蛛每天走來走去。我和女兒不忍心，就不管他們了，后來一個(gè)蜘蛛不見了，而另一個(gè)蜘蛛仍然忙碌著。過了幾個(gè)月，小蜘蛛們出來了，奧，原來是母蜘蛛生下了小蜘蛛，沒有幾天，母蜘蛛身上背著小蜘蛛們爬上爬下忙碌著，一連幾個(gè)月都是這樣的。秋天到了，母蜘蛛有一天走不動(dòng)了，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)了，這時(shí)小蜘蛛們才從母蜘蛛身上走了下來，各奔東西，我翻開母蜘蛛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母蜘蛛已經(jīng)成為空殼了。奧，我明白了，原來是小蜘蛛們一直趴在小蜘蛛身上，吃的是母蜘蛛的身體，當(dāng)吃光以后，母蜘蛛死了，而它的兒女們就長大成人，這樣一代一代地繁衍下來，我把這個(gè)故事講給朋友們聽，大家都有不同的感受，但有一點(diǎn)大家都很一致，就是現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，特別是自然界的輪回是更殘酷的。至于現(xiàn)實(shí)生活如何，大家沒有講，從此以后誰也不講了。今年五一時(shí)候我們旅游時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)在路上見到他的一位大學(xué)同學(xué)時(shí)講了這個(gè)故事，大家發(fā)表了看法，很感動(dòng)。這個(gè)故事就傳開了。

觀察作文篇5

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽載我來到素未謀面的校園。當(dāng)我一下車，映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹，就像忠心耿耿的衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著校園。

　　再往前走去，看見一棵特別突兀的大樹，身邊圍繞著許多花花草草，大樹的胡須延伸至地上，樹上的果實(shí)不時(shí)吸引小鳥們來啄食，除此之外，我還看見許多小朋友圍繞在大樹身邊xx，把大樹的胡子當(dāng)秋千玩耍，每個(gè)人臉上露出簡單而純真的笑容，看到這幅畫面令我心中充滿暖暖的感覺！

　　如今的我已經(jīng)三年級(jí)了，每當(dāng)下課時(shí)，我總是迫不及待想往大樹的懷抱奔去，因?yàn)樵谶@里，我可以盡情的釋放內(nèi)心的情緒，當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)向大樹爺爺傾吐內(nèi)心的煩悶，當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)坐在大樹爺爺?shù)暮毶弦粋€(gè)人沉思，沒多久心情就如雨后天晴般，舒服多了！當(dāng)我高興時(shí)，我總是恨不得第一時(shí)間和大樹爺爺分享我的喜悅。

　　大樹爺爺就像我的媽媽一樣，給我溫暖，也像是我的垃圾桶，一直聽我不斷的傾訴，更像是我的游樂場，帶給我許多歡樂。在這里，有我和大樹爺爺訴說不完的回憶！如今我已漸漸長大，而你也隨著落葉的凋零逐漸枯萎。大樹爺爺，我想對(duì)你說：“不論你有多么憔悴，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友”！謝謝你帶給我許多寶貴的回憶，我會(huì)將它深藏在心中。

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