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關(guān)于觀察的作文（通用47篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的觀察的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察的作文 篇1
今天，吳老師叫我們一起觀察小動(dòng)物。比如說(shuō)螞蟻。蚯蚓。蝸牛。西瓜蟲(chóng)。我們四人小組一起去觀察吧!聲音迫不及待地出來(lái)了。
我說(shuō)：”你們喜歡哪種動(dòng)物，有的說(shuō)西瓜蟲(chóng)。有的說(shuō)螞蟻……我們來(lái)投票吧!喜歡西瓜蟲(chóng)的舉手!“有三個(gè)人，”喜歡螞蟻的舉手!“一個(gè)，”喜歡西瓜蟲(chóng)的最多!“可是，西瓜蟲(chóng)生活在哪里呢?哦，它原來(lái)生活在土L中，我們找到有土的地方，上面有幾片葉子，京倫把那幾片葉子翻開(kāi)，果然有西瓜蟲(chóng)，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。我拿起一只看了看，看上去很象一個(gè)足球，真好玩。西瓜蟲(chóng)看上去是很象西瓜，但是，它們的顏色不同哦，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?西瓜是綠色的，但西瓜蟲(chóng)是黑色的。而且西瓜蟲(chóng)很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮進(jìn)殼里去了。
蟻，螞蟻是一種很會(huì)吃的'動(dòng)物。每次人們把那些糖、蛋糕、面包、蘋(píng)果吃完都把它們?nèi)釉诘厣希缓笪浵伨桶阉岬剿鼈冏约旱募依�，再慢慢吃�?/p>
而且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會(huì)起來(lái)呢!如果要再多踩一次，它就死了。
今天我們的收獲真大啊!
觀察的作文 篇2
學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂(lè)，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的'樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。
觀察的作文 篇3
“今天這節(jié)語(yǔ)文課，我們來(lái)觀察桔子�！崩蠋熢捯魟偮洌冶闫炔患按貜臅�(shū)包里拿出媽媽給我準(zhǔn)備的兩個(gè)桔子。我見(jiàn)陳一楠沒(méi)有，我就給了他一個(gè)。
老師先讓我們看一看。我的桔子金燦燦的'，圓滾滾的。放在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一盞點(diǎn)燃的小燈籠。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)桔子上布滿了小點(diǎn)點(diǎn)……我用手摸了摸，桔子涼涼的，而且很光滑。
我把它湊到鼻子上聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，還帶著一點(diǎn)酸酸的味道。聞到這股酸酸的味道，我忍不住咽了一下口水。
接下來(lái)是我最愿意干的事。那就是嘗。我輕輕剝開(kāi)它那橘黃色的外衣，露出飽滿的果肉。它們像團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小朋友，手拉手靠在一起。我把它掰成兩半，挖下一瓣放進(jìn)嘴里。我輕輕一咬，汁水就沖了出來(lái)。真好吃呀！我不一會(huì)兒就把那半個(gè)桔子吃完了。我又開(kāi)始“攻擊”另一半桔子。不一會(huì)兒又被我吃完了，我還在細(xì)細(xì)回味著。
觀察桔子真有趣！
觀察的作文 篇4
今天，我仔細(xì)地觀察了小螞蟻。
我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想著它們一定很快就會(huì)出現(xiàn)。果然，不一會(huì)兒，一只螞蟻尋著香味找到了糖粒，只見(jiàn)它圍著糖粒上下聞了聞便爬回洞里�！芭�，它們馬上就要結(jié)隊(duì)出來(lái)搬糖粒了！”我激動(dòng)得叫起來(lái)�？墒呛脦追昼娺^(guò)去了，螞蟻洞也一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有�！拔浵伈皇窍矚g吃甜食的嗎？糖粒應(yīng)該很合它們的胃口的啊！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現(xiàn)，我要觀察它們是怎樣搬食物的。
果然，又過(guò)了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬(wàn)蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過(guò)了一會(huì)兒，糖開(kāi)始移動(dòng)了，只看見(jiàn)螞蟻們有的鉆到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的'站在糖粒兩側(cè)，輔助糖粒下面的螞蟻搬運(yùn)；有的在一旁指揮隊(duì)伍前行；有的一會(huì)兒碰碰這只螞蟻的觸角，一會(huì)兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著糖粒的移動(dòng)，又不停有新的螞蟻趕來(lái)支援，漸漸組成了一支壯觀的運(yùn)輸隊(duì)，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進(jìn)了螞蟻洞。
這次觀察讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，把糖粒抬進(jìn)洞里看似不可能的事，可它們做到了，這就是團(tuán)結(jié)的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團(tuán)結(jié)，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進(jìn)球門(mén)，不可能贏得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過(guò)大老虎吧？不！只要小麻雀?jìng)儓F(tuán)結(jié)起來(lái)，又有什么是不可能的呢？而筷子，單獨(dú)一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？
所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過(guò)自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團(tuán)結(jié)的小螞蟻們學(xué)習(xí)！
觀察的作文 篇5
一年四季就在這美麗的春天，我眼中的春天千姿百態(tài)，飽含著生機(jī)，一片生機(jī)勃勃的樣子。
小草.生命之神
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草有著頑強(qiáng)的生命力，所以他被我稱為代表頑強(qiáng)的化身——生命之神。春天時(shí)，小草露出綠綠的腦袋，搖晃著身體對(duì)我們說(shuō)：“你好，你好呀!”我也對(duì)小草點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你好，我很好，謝謝你對(duì)我的關(guān)心啦!”小草好像懂了什么似的，對(duì)我微笑。我所看到的小草是守護(hù)著春天的小精靈，為春姐姐送信，告訴我們所有的人說(shuō)：大家注意了，我們最和藹可親的仙女——春來(lái)了!我眼中的'春天是這代表春天氣息的小草。
花朵.美麗之神
“我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)看那桃花開(kāi)......”桃花、杏花、迎春花都是被一個(gè)美麗的仙女派來(lái)當(dāng)差，為我們送來(lái)美麗與漂亮的。那個(gè)仙女不正是春姐姐嗎?這美麗、漂亮的女神在我心里就是那桃花。每當(dāng)櫻桃在結(jié)果之前，桃花這美麗的神就會(huì)凋零，出現(xiàn)的只是那一顆顆果肉飽滿的櫻桃。春姐姐讓那美麗的桃花開(kāi)在春天，死在夏天里，我多想為她“收尸”啊!可我想到了龔自珍所寫(xiě)的一個(gè)佳句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我想我不為她“收尸”更好，因?yàn)樽屗兂纱耗嘁部梢园佯B(yǎng)分留給她下一代的花朵了。
我看到的春天有生命之神小草和美麗之神花朵，我看到的春天是千姿百態(tài)、豐富多彩、充滿生機(jī)的美麗的春天。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)春天真的好美呀!春——我永遠(yuǎn)愛(ài)著你!我在想下一個(gè)春天會(huì)是什么樣子呢?我好期待呀!
觀察的作文 篇6
前幾天，我從一本書(shū)上看到了厲害的警犬。我想：我也要把我家的狗狗培養(yǎng)成一支警犬!
一天，我閑著沒(méi)事干，想：這下我不正好訓(xùn)練一下我的狗狗么?說(shuō)干就干，我拿了一小塊肉，讓小狗聞了聞，然后又用保鮮膜把肉左一層，右一層的包了起來(lái)，光這樣還不夠，藏哪兒好呢?對(duì)了!就藏床底下!我自以為大功告成，得意地拍了拍手，立即讓小狗去找。
小狗已經(jīng)找開(kāi)了，只見(jiàn)它左看看，右嗅嗅，一副像偵探探案時(shí)的樣子。它時(shí)而瞇起眼，仰起頭，好象在想：肉在哪呢?;時(shí)而又鼻子動(dòng)了動(dòng)，眼眨了眨，好像在說(shuō)：我知道在哪了!小狗一邊聞，一邊慢慢地走，已經(jīng)越來(lái)越靠近我的床了，我不由像一個(gè)偷了東西的小偷一樣心虛起來(lái)，后悔沒(méi)有藏得更嚴(yán)密點(diǎn)兒。
天哪!小狗突然沖著床底我藏肉的地方大聲叫了幾聲!它發(fā)現(xiàn)了!我輸了。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我把那塊肉獎(jiǎng)給了它。
我不明白，怎么小狗的嗅覺(jué)如此靈敏?我看了看書(shū)，啊!我明白了!原來(lái)小狗的'鼻子上有一種粘液，它能讓狗的嗅覺(jué)比人靈敏好幾萬(wàn)倍!如果小狗的鼻子上沒(méi)了這種粘液，那就說(shuō)明它病了。
噢!我終于明白了小狗的秘密!
觀察的作文 篇7
假期，作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》。我一拿回家，就興致勃勃地看了起來(lái)。
書(shū)中講述了螳螂、蟋蟀、蜘蛛、螞蟻等昆蟲(chóng)，而我最喜歡讀的是一篇關(guān)于紅螞蟻的文章，書(shū)中說(shuō)紅螞蟻不會(huì)生兒育女也不會(huì)自己找吃的，但是它們卻有一個(gè)非常卑鄙的本領(lǐng)：它們會(huì)把黑螞蟻的孩子們都搶過(guò)來(lái)，再把它們養(yǎng)大，讓它們變成自己的奴隸，為它們效力。就這樣，生存問(wèn)題靠著簡(jiǎn)單的暴力輕而易舉的解決了！可是，這么聰明的紅螞蟻卻不能靠直覺(jué)認(rèn)出回家的路，他們是靠記住來(lái)時(shí)路上的景物來(lái)記路的。在紅螞蟻回家的路上，如果你用一片葉子把它們截到別的地方，它們就會(huì)迷路。
我以前也觀察過(guò)很多昆蟲(chóng)，卻沒(méi)有像法布爾一樣收獲這么多的秘密，這是因?yàn)槲也粔蚣?xì)心，不是真正喜歡看，只是覺(jué)得好玩，而法布爾則非常喜歡并細(xì)心地觀察昆蟲(chóng)，所以他能發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)王國(guó)的許許多多的'秘密。
法布爾能戰(zhàn)勝困難，不怕付出，堅(jiān)持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他還把這些成果和我們一起來(lái)分享。一切真知都來(lái)自于生活，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾，用細(xì)心的觀察，專心的研究，用心的態(tài)度去做事，我相信我們也會(huì)取得非常大的成果。
觀察的作文 篇8
科學(xué)課上，陳老師給我們上了一堂有關(guān)蝸牛的課，從此我對(duì)蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買(mǎi)了一只，取名躍躍。躍躍個(gè)子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對(duì)觸角，一對(duì)前，一對(duì)后，一對(duì)低，一對(duì)高。她那圓溜溜的眼睛長(zhǎng)在后面的那對(duì)觸角上，躍躍很勤勞，無(wú)論黎明還是深夜都會(huì)擺動(dòng)觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見(jiàn)。別看她的嘴小，牙齒的數(shù)量可是多得驚人，有兩萬(wàn)多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個(gè)吸盤(pán)，走起來(lái)特別慢。
躍躍對(duì)生活環(huán)境的要求特別高，為什么這么說(shuō)呢？讓我給你一一道來(lái)。我剛剛買(mǎi)來(lái)躍躍時(shí)，把她放在地上，想給她曬太陽(yáng)。沒(méi)想到，她一點(diǎn)也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見(jiàn)了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的.菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“欣祎，蝸牛需要一個(gè)家，她喜歡潮濕哦！”我聽(tīng)了，恍然大悟，把躍躍放進(jìn)盒子里，又放了些濕潤(rùn)的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來(lái)。我對(duì)躍躍佩服得五體投
觀察的作文 篇9
今天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，我終于可以如愿以償?shù)娜⒂^氣象站。我們首先看到的是能見(jiàn)度感應(yīng)器，這是國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的靠太陽(yáng)能發(fā)電，價(jià)值在14萬(wàn)元左右，進(jìn)去看到的是風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀還有避雷針，避雷針是避免一些災(zāi)難的發(fā)生。
隨著王老師的帶領(lǐng)下，我們看到了三個(gè)百葉箱，第一個(gè)百葉箱是靠人工手動(dòng)的不過(guò)它已經(jīng)被淘汰了，第二個(gè)百葉箱，每分鐘測(cè)量一次，最后一個(gè)百葉箱有四根管子，分別測(cè)量最高溫和最低溫，最高溫它只要碰到比以前高的溫度就會(huì)往上升，不會(huì)下降，而最低溫度它只要碰到比以前低的溫度就會(huì)往下降，不會(huì)上升。還有干球和濕球，能測(cè)量溫度，濕度，在走進(jìn)去看到的是日照儀，它能自動(dòng)繪畫(huà)線條，每天取一次，并準(zhǔn)確的傳入辦公室的電腦中去，還有蒸發(fā)皿，向里走，，看到了方形內(nèi)的.下溫度計(jì)它能測(cè)量地下20厘米內(nèi)的溫度和濕度。因?yàn)橛辛诉@些測(cè)量機(jī)器，人們?cè)谵k公室里就能知道外邊天氣的溫度和濕度了。正因?yàn)橛辛诉@些機(jī)器和工作人員我們才能在家里有最安全的保障。
人類的頭腦比所有的機(jī)器還要聰明，靈活，人類的頭腦比任何一件物品還要珍貴，寶貴，人類的頭腦真是最靈活的機(jī)器。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是讓我大開(kāi)眼界呀！
觀察的作文 篇10
今兒真高興！因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ヒ粋�(gè)別樣的教室學(xué)習(xí)，老師的保密性非常強(qiáng)，想給我們一個(gè)驚喜。我們都好奇的想知道要到哪里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么？同學(xué)們你看看我，我看看你，老師卻笑而不語(yǔ)，神秘感一層又一層。
就這樣我們帶著疑惑，帶著興奮沖出教室。
我們跟著老師走過(guò)操場(chǎng)來(lái)到學(xué)校的星河樓，一口氣從大廳登上了三樓。我們來(lái)到了非遺文化室。打開(kāi)門(mén)的第一眼我就看到一盆盆、綠瑩瑩的小植物擺滿了桌子，我盯著小苗的`樣子仔細(xì)地看：很多的小苗都擁擠的長(zhǎng)在一起，細(xì)細(xì)的高高的。每一個(gè)頂上的葉子長(zhǎng)得像豆芽的兩個(gè)瓣，一個(gè)向左長(zhǎng)，一個(gè)向右，就像一對(duì)對(duì)雙胞胎。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它們都生長(zhǎng)在水里，這時(shí)我忽然想起袁隆平爺爺說(shuō)的：“我要讓植物在水里生長(zhǎng)�！�
接著我們又去看了傳統(tǒng)工藝教室，在那里擺放著一個(gè)個(gè)大盒子，展示了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有用葫蘆做的畫(huà)，有剪的窗花。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哇，快看用玉米皮做的花！”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，驚嘆于傳統(tǒng)工藝的美。
大家正看的津津有味，老師就讓我們回去了，我們戀戀不舍的回到了教室。今天的觀察課真是太有意思了，希望我們以后經(jīng)常能走出教室看到更多新鮮有趣的事物，了解更多我們不知道的知識(shí)。
觀察的作文 篇11
10月30號(hào) 多云
新朋友
在我的魚(yú)缸里，有一個(gè)小巧可愛(ài)的小蝦，這只小蝦是我從市場(chǎng)上買(mǎi)過(guò)來(lái)的，我十分愛(ài)護(hù)他，并給他取了個(gè)名字——明明。可是唯一的缺點(diǎn)——孤單，使小蝦十分郁悶，他似乎天天在想：如果我有一個(gè)朋友該多好。今天明明終于如愿以償了，因?yàn)槲曳帕艘恢粺痿~(yú)，這只燒火魚(yú)可漂亮啦，從頭到尾都是粉紅色，我也給她取了個(gè)名字——粉紅。明明和粉紅和睦相處，每當(dāng)我為他們吃食時(shí)，明明總會(huì)把好吃的給粉紅；每當(dāng)明明不高興時(shí)，粉紅都會(huì)逗明明開(kāi)心。每次看到他們開(kāi)心，我也十分快樂(lè)！
11月5號(hào) 陰到多云
死神來(lái)了
今天對(duì)于粉紅來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的日子，死神用雙手把明明的'靈魂帶到了地獄。粉紅傷心欲絕，我也感到十分悲痛，為了使粉紅不難過(guò)，我把明明放在了一個(gè)空空的藥瓶子里。
11月9號(hào) 晴天
依依不舍地放生
現(xiàn)在，粉紅變得悲傷、孤獨(dú)，神情十分沮喪，她不再像以前那樣活潑可愛(ài)了。無(wú)論魚(yú)缸里是多么美麗，無(wú)論食物是多么好吃，粉紅都一概不感興趣，我心想：怎樣才能使她開(kāi)心呢？我想出了一個(gè)好辦法——放生。我只好帶著粉紅到池塘，并依依不舍地把她放生了……
觀察的作文 篇12
今天早上我在陽(yáng)臺(tái)上吃餅干，餅干渣子掉到了地上，很快引來(lái)了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了，我看著螞蟻們來(lái)來(lái)回回忙著搬餅干渣今天下午感覺(jué)無(wú)聊，然后我去樓下觀察螞蟻，螞蟻小小的真令人喜愛(ài)，我順手拿了根火腿腸和餅干。我想這是我平常愛(ài)吃的它們也應(yīng)該會(huì)喜歡吃吧？我在螞蟻集中的地方撒下零食，過(guò)了一到兩分鐘它們基本上已經(jīng)慢慢的靠近了，五分鐘過(guò)去了這里已經(jīng)有一大堆螞蟻了。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)小螞蟻一個(gè)接著一個(gè)把它們的食物搬回家了。
還有一群小螞蟻好像在“開(kāi)會(huì)”似的集中在一起，討論把一塊較大的餅干運(yùn)回家。有的看上去好像用“肩膀”在扛，有的`好像在用觸角頂，還有的好像在用嘴巴拉。最后它們齊心協(xié)力終于把餅干搬回了家。今天晚上它們可有一頓豐富的晚餐了。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的�！蓖ㄟ^(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
觀察的作文 篇13
2011年月10月02日星期日天氣：雨
國(guó)慶節(jié)假期的第二天晚上，我泡了一些綠豆，看能不能長(zhǎng)成綠豆芽?但是，我的信心不足，因?yàn)榇蟛糠种参锒奸L(zhǎng)在土里的，可我是在小里種植物�，F(xiàn)在只有等綠豆自己發(fā)芽了。
2011年月10月03日星期一天氣：陰
我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)發(fā)芽，我也知道為什么綠豆能在水里發(fā)芽了。因?yàn)樗镆灿兄参锷L(zhǎng)所需要的東西，如：營(yíng)養(yǎng)、空氣、適宜的溫度等等。
2011年月10月05日星期三天氣：陰轉(zhuǎn)小雨
今天早上，綠豆芽已經(jīng)破殼而出了，它們個(gè)個(gè)都把自己的綠毛衣脫了下來(lái)，又把白色的.襯衫穿上。有幾個(gè)綠豆芽纏在一起，好像是幾個(gè)好朋友，換好衣服，手拉著手一起去玩呢!
2011年月10月06日星期四天氣：睛
今天，綠豆芽已經(jīng)有半根大拇指長(zhǎng)一點(diǎn)了。我問(wèn)媽媽豆芽要長(zhǎng)多長(zhǎng)才能吃，媽媽說(shuō)：“要長(zhǎng)到無(wú)名指那么長(zhǎng)才能吃。”唉!看來(lái)要吃還要過(guò)很久了。
2011年月10月07日星期五天氣：睛
今天下午，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)了一根大拇指那么長(zhǎng)了，我真希望現(xiàn)在就能吃啊!
大家看了我泡綠豆的過(guò)程，一定很想泡吧，你只要一些綠豆、一個(gè)杯子、和水就行了，記得每天換水哦!
觀察的作文 篇14
星期六早上，爸爸在菜場(chǎng)里買(mǎi)了幾只張牙舞爪的螃蟹，它們個(gè)個(gè)像威猛的將軍。
我用拇指、中指、食指夾住螃蟹仔細(xì)觀察起來(lái)。螃蟹長(zhǎng)著六條腿，青青的外殼，像坦殼一樣的身體，瞪著一雙虎視耽耽眼睛。我發(fā)現(xiàn)它們一離開(kāi)水，小嘴巴就吐泡泡，弄得我哈哈大笑。螃蟹的嘴巴一張一合，仿佛和我說(shuō)：“放我下去，我要自由！”引人注目的是螃蟹的腮一鼓一鼓的，要是你不細(xì)心觀察是不會(huì)注意到。最有趣的是螃蟹打斗的時(shí)候，它們揮舞著有力的大鉗，尋找戰(zhàn)機(jī)，其中一只身強(qiáng)體壯的螃蟹閃電般撲到跟自己差不多大小的同伴身上，東一拳，西一腳，把那同伴打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。它的.同伴瞪著兇狠的眼睛好像在說(shuō)：“我不服輸！”瞧！它們都不甘示弱的樣子，我看在眼里，急在心里，暗暗對(duì)它們說(shuō)：“你們要和平相處哦！”螃蟹之戰(zhàn)結(jié)束之后，它逃脫不了最后的結(jié)果——成了美味大餐。
爸爸把它們放在鍋里，那些螃蟹拼命掙扎，到處亂爬……不一會(huì)兒，螃蟹煮好了。這頓飯我吃得很香，因?yàn)椤徽f(shuō)你們也知道！
觀察的作文 篇15
為了上科學(xué)課，我在花壇邊抓了三只蝸牛，它們都十分有趣，也十分淘氣。小蝸牛每天都背著自己的“小房子”——?dú)ぁ?/p>
它們的殼是右旋的，半透明的，可以隱隱約約看見(jiàn)里面的身體。它們都有兩對(duì)觸角，上面一對(duì)長(zhǎng)，下面一對(duì)短。它們都是快活的小動(dòng)物。為了知道它們吃什么，我在花壇的邊沿上放了許多食物，有菜葉、面包、餅干……我又把蝸牛放在中間，只見(jiàn)蝸�！氨秩贰�，一路向菜葉爬去，一路向面包爬去，一路則向蘑菇爬去。它們吃完?yáng)|西，都靜靜地趴在花壇上，它們又要干什么呢？
我拿了把椅子，坐在一旁等。不一會(huì)兒，大便從它們的氣孔里排出來(lái)了，吃菜葉的一路是綠色的`，吃面包的一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦惱起來(lái)，以后我每天都要為它們清除大便了！解好大便，它們又玩起了“龜兔賽跑”。你看，它們收縮著腹足，用力向前伸，不好，一只蝸牛從“懸崖”上掉下來(lái)了，我一個(gè)劍步走向前，伸手接住了蝸牛，把它放在花壇上，驚魂未定的蝸牛生氣了，使出了絕技——用肉粘在花壇上。
它使我束手無(wú)策，又弄得我哭笑不得。這就是我那三只可愛(ài)又淘氣的蝸牛。大家認(rèn)識(shí)它們了吧
觀察的作文 篇16
在熱鬧的教室里，找到了我那個(gè)在角落的位置，從學(xué)習(xí)包里拿出四百格，開(kāi)始寫(xiě)今天的“觀察”作文。
我時(shí)不時(shí)抬頭看一看，發(fā)現(xiàn)邊上一位同學(xué)，她正在玩著涂改帶，可興奮了，這弄弄，那玩玩，她似乎忘記了還要寫(xiě)作文的事了。我的心思也像似被搞亂了，也不能一心一意的寫(xiě)字了。
“那個(gè)字，怎么寫(xiě)？”我的左邊傳來(lái)聲音，抬頭一看，原來(lái)是一男一女，交流得可起勁了，就這一句話打頭，又招來(lái)了幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)話聲，這聲音是越來(lái)越響，可就是沒(méi)驚動(dòng)那位一向嚴(yán)厲的老師。
忽而，只聽(tīng)見(jiàn)“吱、吱——”的噪音時(shí)而響，時(shí)而輕，我四處尋找，原來(lái)，老師正用自己的`左手玩弄自己右手的珠子手鏈，他若無(wú)其事，來(lái)回地走動(dòng)，有時(shí)還停下，拿起水杯，喝幾口水，美滋滋的樣子。他又走到最后一個(gè)座位，靠了過(guò)去，從兜兜里拿出他的iphone新手機(jī)，在上面查看著什么……
就這樣，寫(xiě)幾個(gè)字，我抬頭望一下四周，因?yàn)榻裉斓摹靶纳ⅰ崩蠋熣f(shuō)是寫(xiě)作必須的。有了差不多接近10分鐘的仔細(xì)“觀察”，我也有了這一篇作文的素材。完成了“任務(wù)”，交上作文，更有時(shí)間讓自己四處張望了。
觀察的作文 篇17
昨天媽媽和我一起在大街上看見(jiàn)好多人挑著兩個(gè)籮筐，籮筐里裝著綠色的東西。媽媽說(shuō)：那叫蓮蓬！我們平時(shí)吃的蓮子就是蓮蓬里取出來(lái)的。媽媽問(wèn)我：“想不想要一個(gè)？”我說(shuō)：“那好象能直接吃，那我們買(mǎi)個(gè)試試吧！”我們花了2元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)帶回家。媽媽讓我好好觀察綠色蓮蓬，要求我寫(xiě)一篇觀察日記。
蓮蓬是綠色的，好象洗澡用到的蓮蓬頭。上面有好多小籽兒，也就是我們平時(shí)吃的'蓮子。蓮子就是荷花的果實(shí)。有些小籽是灰色的，可能它們還沒(méi)長(zhǎng)大成熟；我剝開(kāi)一看，居然是個(gè)空殼。有些小籽是嫩綠色的，從蓮蓬里取出后，還不能吃，因?yàn)橥饷姘粚哟渚G色的皮，剝開(kāi)翠綠色的外皮，里面就是我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的雪白的蓮子了。
雪白的蓮子外面還有一層薄薄的白色的皮，可吃也可不吃。咬一口蓮子，蓮子的口感脆脆的。突然發(fā)現(xiàn)蓮子中間有一顆綠色的小芽，其實(shí)那是蓮子芯。好苦好苦，必須取出來(lái)，才能?chē)L出新鮮蓮子有點(diǎn)甜的味道。蓮子吃了美容，還能清涼解毒，媽媽叫我多吃點(diǎn)。取出蓮子之后，還能聞到蓮蓬的一股清香。
大家也都買(mǎi)個(gè)嘗嘗吧！
觀察的作文 篇18
很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)含羞草，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也不知道是不是真的害羞。
上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進(jìn)去，看見(jiàn)幾個(gè)小花盆里種了幾棵細(xì)細(xì)的草。這不是普通的草嗎？但是賣(mài)花的`阿姨說(shuō)是含羞草，我就讓我媽給我買(mǎi)盆。
這含羞草真的很弱，莖很細(xì)。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺(jué)一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。
這到底是怎么回事？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。原來(lái)含羞草對(duì)外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細(xì)胞組織，里面充滿了水。葉子床墊一振動(dòng)，葉子床墊里的水立刻向上兩邊流。這樣，當(dāng)葉子床墊下的水沒(méi)了，葉子會(huì)縮水，頂部會(huì)因?yàn)檠b滿了水而膨脹起來(lái)，這樣整個(gè)葉子就會(huì)折疊起來(lái)。含羞草的家鄉(xiāng)在巴西，那里經(jīng)常有暴風(fēng)雨。有了這個(gè)能力，就可以避免風(fēng)雨無(wú)情的摧殘。
哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實(shí)際上是在保護(hù)自己。
觀察的作文 篇19
蒙蒙細(xì)雨后，我在花壇邊玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)花壇上有兩團(tuán)黑乎乎的小東西。我走近一看，哦，原來(lái)是兩只笨重的小蝸牛呀!我抓起它們，三步并做兩步跑回了家，開(kāi)始“津津有味”地觀察起蝸牛來(lái)。
小蝸牛有兩對(duì)觸角。上面一對(duì)是鼻子，下面一對(duì)是眼睛。我觀察了一會(huì)兒，突然想出了一個(gè)主意：何不讓兩只蝸牛來(lái)一次“馬拉松”？說(shuō)干就干，我拿起卡紙和剪刀“嚓，嚓”剪了兩條跑道。我把運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)上場(chǎng)，比賽便開(kāi)始了。兩只蝸牛爭(zhēng)鋒奪秒地“跑”著。終于，一號(hào)蝸牛以三十五分零六秒的時(shí)間贏得了冠軍！
為了獎(jiǎng)勵(lì)一號(hào)蝸牛，我給它準(zhǔn)備了“山珍海味”—一小塊西紅柿�？粗缘慕蚪蛴形兜臉幼樱倚睦镎娓吲d。第二天，我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的住宅里有一種紅色的'糞便，心里很奇怪。我再喂給二號(hào)蝸牛一片青菜葉，過(guò)一會(huì)兒去看，發(fā)現(xiàn)有一種綠色的糞便，真奇怪！我百思不得其解，只好去問(wèn)電腦。哦，我查到了，原來(lái)蝸牛的糞便是根據(jù)它吃的食物所進(jìn)行變化的。因?yàn)橹参镏羞�有一些色素，所以蝸牛的糞便中有色素，就會(huì)變色了。我茅塞頓開(kāi)。
蝸牛，謝謝你又告訴我了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我會(huì)更加仔細(xì)的觀察你，發(fā)現(xiàn)你。
觀察的作文 篇20
9月22日 星期四 晴
今天，爺爺送給我了一株科學(xué)植物——多花木蘭的幼苗。爺爺還說(shuō)：“最好一天澆一次水，每次澆水要澆得出水孔出水來(lái)�！边@個(gè)多花木蘭的莖細(xì)1毫米左右，長(zhǎng)2厘米。它是那么嬌小，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒了。到了晚上，我又去看我的“新朋友”�？墒嵌嗷咎m的葉子垂下來(lái)了，好像要死了。它死了嗎？沒(méi)有。原來(lái)它晚上會(huì)自動(dòng)下垂葉子休息。
9月23日 星期五 晴
第二天下午，多花木蘭的莖上長(zhǎng)出了細(xì)小的第二對(duì)葉子。這對(duì)葉子是嫩紅的，真討人喜愛(ài)。這對(duì)葉子小到和小珠子一樣大，不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，那葉子又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，好像被噴了快速長(zhǎng)大藥水。我心想：可能它知道我喜歡它吧！
9月24日 星期六 晴
早上，多花木蘭的第二對(duì)葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在第一對(duì)葉子中的`一片已經(jīng)黃了，我用手指碰它一下，那片葉子馬上就掉了。我又發(fā)現(xiàn)那莖上出了第三對(duì)葉子，也跟小珠子一樣大。
最后，我發(fā)現(xiàn)多花木蘭每天都掉一片葉子，一直長(zhǎng)到8—9片葉子。
我喜歡我的“新朋友”——多花木蘭
觀察的作文 篇21
昨天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲(chóng)，于是我把它放在了塑料瓶里。為了讓它得到清新的空氣，我便把塑料瓶扎了幾個(gè)洞。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看到了七星瓢蟲(chóng)，便問(wèn)我：“七星瓢蟲(chóng)有幾條腿？他吃什么？，身上有幾個(gè)斑點(diǎn)。”爸爸接二連三的問(wèn)題，讓我?guī)缀鯖](méi)有回答的時(shí)間。不過(guò)我先回答了一個(gè)我知道的問(wèn)題（嘿嘿，我不用說(shuō)，估計(jì)大家已經(jīng)猜到了）于是，我便把答案告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“這個(gè)誰(shuí)都知道，接下來(lái)看你怎么回答。”我說(shuō)很簡(jiǎn)單：“觀察。”于是爸爸給了我一天的時(shí)間。
今天上午剛吃完飯，我便迫不及待去觀察七星瓢蟲(chóng)了。我發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲(chóng)有——好像有八條吧！但是我又仔細(xì)一看，才看到七星瓢蟲(chóng)有六條腿。要是我提前把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸還不笑掉大牙，接著我又在《動(dòng)物百科知識(shí)》上找到有關(guān)昆蟲(chóng)那一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲(chóng)是著名的.害蟲(chóng)天敵，成蟲(chóng)可捕食麥芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介殼蟲(chóng)、壁虱等害蟲(chóng)，可大大減輕樹(shù)木、瓜果及各種農(nóng)作物遭受害蟲(chóng)的損害，被人稱為“活農(nóng)藥”。爸爸看完我的發(fā)現(xiàn)后便說(shuō)：“兒子，干得不錯(cuò)。
對(duì)了，大家還知道我說(shuō)的我先回答的那個(gè)問(wèn)題是什么嗎？哈哈！��！就是七星瓢蟲(chóng)有幾個(gè)斑點(diǎn)。正確答案是7個(gè)，大家猜對(duì)了嗎？
觀察的作文 篇22
今天早晨，我高高興興地回到學(xué)校。聽(tīng)到兩位同學(xué)正熱烈地討論有趣的蝸牛。所以，放學(xué)后，我在路邊的花盆里一下子就捉了十幾只蝸牛拿回家去養(yǎng)。
晚上，我就迫不及待地跑去看蝸牛。我輕輕地打開(kāi)媽媽房間的門(mén)，發(fā)現(xiàn)蝸牛個(gè)個(gè)都在悠閑自得地爬著。它們都有一個(gè)得重的、大大的、帶著花紋的殼。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)一長(zhǎng)一短的'觸角。十分有趣!我用手輕輕一碰，就發(fā)現(xiàn)它會(huì)立刻縮回去。最有趣的量，觸角下面有一個(gè)又軟又滑的身體，就像鼻涕蟲(chóng)一樣。腹部下面長(zhǎng)著三對(duì)足。
蝸牛玩的時(shí)候，喜歡三五成群的，好像在一起聊天呢！還有的蝸牛喜歡爬到別的蝸牛身上呢！那個(gè)模樣特別有趣。
我以前看過(guò)蝸牛吃東西。它吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出“紛紛”的叫聲。我還知道蝸牛喜歡生活在潮濕溫暖的地方。我用一把尺子，把兩只小小的蝸牛分別放在起點(diǎn)，讓它們比賽跑步。最后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的路線都會(huì)有一些黏液。原來(lái)，黏液能幫助蝸牛更好地行走。
這次，我通過(guò)仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，懂得了許多蝸牛的常識(shí)。我愛(ài)我的小蝸牛！
觀察的作文 篇23
這是一件讓我用了整整三個(gè)小時(shí)才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開(kāi)心的是：我明白了很多做人的道理，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
放假了，我很早就起床了，做完了作業(yè)，想看電視，但家里沒(méi)有電，突然，一只細(xì)小的螞蟻引起了我的.注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里仔細(xì)觀察，螞蟻有六只腳，還有兩個(gè)觸角，正當(dāng)我剛投入時(shí)，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個(gè)小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬�！苯Y(jié)果，我把它踩死了。
第二次實(shí)驗(yàn)，心情平靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的小杯子里，拿放大鏡觀察著，不一會(huì)，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。
第三次試驗(yàn)，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護(hù)措施，在光暗的地方觀察。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，一個(gè)失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。
我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應(yīng)該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會(huì)過(guò)去。
觀察的作文 篇24
2009年7月22日上午8時(shí)左右，發(fā)生了21世紀(jì)以來(lái)最壯觀的一次日全食，我們這里是最佳觀測(cè)地。上午，我們?cè)缭绲某院昧嗽绮停憬阏f(shuō)要帶我去看日食，還讓我?guī)狭巳帐秤^測(cè)鏡，我很好奇日食是什么？姐姐告訴我：“日食是太陽(yáng)被月球遮住的現(xiàn)象。
月球在繞地球運(yùn)行過(guò)程中，有時(shí)會(huì)走到太陽(yáng)和地球中間，這時(shí)月球的影子落在地球表面上，位于影子里的觀測(cè)者便會(huì)看到太陽(yáng)被月球遮住，這就是日食�！睋�(jù)說(shuō)今天在中國(guó)可以看到一次罕見(jiàn)的.日全食。姐姐還上網(wǎng)給我看了相關(guān)的資料和圖片，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。8點(diǎn)左右，我和姐姐來(lái)到一片空曠的草地上，抬頭看太陽(yáng)，可惜太陽(yáng)被烏云遮住了，還下起了雨。望著被層層烏云包圍的太陽(yáng)，我們有些失望。等了一會(huì)兒，烏云散去，雨停了，天也亮了。再一看，居然還是沒(méi)有看見(jiàn)日全食，我們的心情一下子跌到了低谷，就到房間里去看電視，這給了我們一個(gè)很大的驚喜，我們看到了其他地方的日全食景象�？�，太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小。
漸漸地變作小船，一會(huì)兒又變作柳葉眉，最后只剩下了一個(gè)底，天空突然暗下來(lái)，一切顯得那么神秘。緊接著，太陽(yáng)慢慢變大，慢慢邊圓，天空開(kāi)始復(fù)原成往日的樣子。日全食，真的好美啊！
觀察的作文 篇25
含羞草，大家都聽(tīng)過(guò)吧，顧名思義，就是很害羞的草啦，只要你一碰到它的葉子，它就會(huì)把葉子縮起來(lái)，可見(jiàn)它有多害羞了。
還有一次我發(fā)現(xiàn)，我只要把含羞草放到?jīng)]有氧氣的地方去，這含羞草過(guò)不了幾天就立刻枯萎掉。但你也不要小瞧它，它也是有優(yōu)點(diǎn)的！含羞草的優(yōu)點(diǎn)是：只要清風(fēng)慢慢吹過(guò)這會(huì)跳舞的含羞草就翩翩起舞了！它的另外一個(gè)有點(diǎn)就是，有一次我跟奶奶一起去買(mǎi)藥給爺爺煮著喝，我問(wèn)奶奶：”奶奶我們要買(mǎi)什么藥呀？
奶奶說(shuō)：”是含羞草，含羞草可以幫你的爺爺失眠有用，還可以在地震來(lái)臨時(shí)通知我們呢！這含羞草不是僅僅就是這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)的`，還有許多很多很多的優(yōu)點(diǎn)只是要這么多的優(yōu)點(diǎn)我們也用不完，你說(shuō)是吧，銘銘？我回答奶奶的話說(shuō)”那是！那是！我們要這么多的含羞草和它的作用也沒(méi)有用呀！呵呵呵呵！~~今后，我一定要更多的觀察含羞草，看看有沒(méi)有更加有趣的事情發(fā)生，如果有我肯定不回忘了告訴你們的，等著吧！
啊！我越來(lái)越喜歡觀察含羞草了，因?yàn)檫@小小的含羞草使我的生活增加了許許多多的樂(lè)趣，我上科學(xué)課的時(shí)候可以積極、大膽的發(fā)言了！你們是不是也覺(jué)得含羞草是一種可愛(ài)的植物呢？那就好好觀察它，去發(fā)現(xiàn)它的奧秘吧！
觀察的作文 篇26
09年 6月18日 星期二 晴
一天早上，科學(xué)老師叫我們回去泡一些豆子，觀察它們的生長(zhǎng)情況，這讓我興奮不已。終于等到放學(xué)了，我急急忙忙跑回家，拿一個(gè)杯子，裝了半杯水，把幾顆黃豆放進(jìn)了杯子里。這時(shí)，我真希望能讓豆子快快長(zhǎng)大呀！
09年 6月19日 星期三 雨
今天，我剛回到家，就來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)前，來(lái)給黃豆換水。我倒掉了杯里的水，把黃豆一顆一顆揀了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)黃豆的皮變軟了。皺巴巴的，猶如一張老婆婆的臉。而且，像吃了“增胖劑”，胖了一圈。
09年6月20日 星期四 多云
早上，我一起床就去看黃豆。太好了，黃豆已經(jīng)破土而出了。我興奮得一蹦三尺高。這些芽真是千姿百態(tài)：有的像害羞的小姑娘，躲躲藏藏；有的像威武的士兵，昂首挺胸地站著；有的像舞蹈演員，舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿……
09年 6月21日 星期五 陰
小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，芽?jī)旱募馍祥L(zhǎng)出了許多根須，外公告訴我：這是黃豆的.根�，F(xiàn)在黃豆已經(jīng)把“衣服”給脫了，長(zhǎng)得白白胖胖，顯得十分鮮嫩可愛(ài)。
我心里不禁對(duì)豆芽產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長(zhǎng)著，我想正是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該具有的精神嗎？
觀察的作文 篇27
今天，老師留了一個(gè)作業(yè)，讓大家寫(xiě)觀察日記，我想觀察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以觀察大蒜。
首先，我剝了幾瓣大蒜，然后接一盤(pán)水，把大蒜立在盤(pán)中，過(guò)了一會(huì)大蒜倒了，我想怎樣能使大蒜立住呢？我想出一個(gè)好辦法，把大蒜用針線縫上，形成一個(gè)美麗的小燈籠，它終于立起來(lái)了。媽媽夸我：“你真會(huì)想辦法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早點(diǎn)發(fā)芽呀！
第二天，我迫不及待地來(lái)看蒜苗有什么新變化，我不禁大吃一驚，哇！大蒜發(fā)芽了，每個(gè)大蒜的上面都發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽，頭上長(zhǎng)出了一根根白色的小須子，像爺爺?shù)暮右粯印Ｎ矣职l(fā)現(xiàn)大蒜把盤(pán)里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我對(duì)大蒜說(shuō)：“喝吧，喝吧，喝飽了好快快長(zhǎng)大！”
過(guò)了兩三天，蒜苗又長(zhǎng)高了很多，由于水分充足，它們已經(jīng)抽出了兩片嫩芽，一片嫩芽緊緊的'依偎在另一片嫩芽的懷里，就像一個(gè)孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。它們頭上的須子已經(jīng)變得又粗又長(zhǎng)了。
通過(guò)這次生蒜苗，讓我看到了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，感受到了植物生命力的強(qiáng)大。這次生蒜苗，還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣！
觀察的作文 篇28
今天的作文課課特別有意思，每位同學(xué)都拿到了大家最熟悉的小米粒，一粒生的和一粒熟的，老師讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)它。
我仔細(xì)觀察小米粒，當(dāng)它還是生的時(shí)候，是橢圓形的。它穿著白色的外衣，很精神，就像一個(gè)穿著白大褂的'先生。我再仔細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)小米粒的身上有一個(gè)小小的缺口，我想這大概是小米粒的嘴巴。我又發(fā)現(xiàn)它身上居然有一條條裂痕，可能是小米粒太淘氣了，不小心摔傷了吧！接下來(lái)，我把小米粒拿在手里使勁的捏了捏，呀！小米粒的身體真硬，它不但沒(méi)有被我捏碎，我的手反而特別的疼。我又把小米粒湊近鼻尖聞了聞，小米粒散發(fā)出一股淡淡的清香。放在嘴里嚼一嚼，粉粉的、澀澀的，一點(diǎn)兒也不好吃。
小米粒煮熟了可大不相同了，它比原來(lái)胖了一大圈，變得圓潤(rùn)了，也變得更白了。這時(shí)的小米�？雌饋�(lái)就像一個(gè)又白又胖的娃娃可愛(ài)極了！但是仔細(xì)觀察，上面的小缺口還在，比生的時(shí)候更大了。已經(jīng)變成米飯的小米�，F(xiàn)在一捏就粉身碎骨了。聞起來(lái)有濃郁的飯香味，我忍不住嘗了一下，哇！小米粒又香又甜，變得好吃極了！
從觀察小米粒這節(jié)課讓我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只有我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會(huì)有收獲。
觀察的作文 篇29
我去奶奶家時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)螞蟻的住宅，我想看看螞蟻王國(guó)是怎樣的。
我在洞口趴了半天，還沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻的影子。我奇怪了：螞蟻一向勤勞，怎么今天一個(gè)個(gè)都成了懶漢？不可能，現(xiàn)在都快要冬天了，螞蟻們保證去尋找食物去了！我在它們窩遠(yuǎn)點(diǎn)的地方放上火腿腸，說(shuō)不定它們就來(lái)了呢！
于是我掰了點(diǎn)火腿腸，扔在地上。果然不出我所料，螞蟻從四面八方爬來(lái)了！一只較大的`螞蟻對(duì)一只工蟻觸角對(duì)碰了一下，我懷疑那只較大的螞蟻是蟻王，我猜測(cè)它對(duì)工蟻說(shuō)的是：“把那個(gè)食物搬回去�！惫�，只見(jiàn)那只工蟻召集了所有的螞蟻，搬起火腿腸艱難地走向洞口。
突然我一不小心壓死了一只螞蟻，這時(shí)有一只螞蟻來(lái)到他身旁，我以為是他的親人要把他托回洞穴來(lái)埋掉，讓我感到一點(diǎn)兒惋惜。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那只螞蟻?zhàn)谂赃吔蚪蛴形兜爻粤似饋?lái)，吃得一點(diǎn)也不剩，然后爬走了。
看到了這一幕我心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為行徑螞蟻會(huì)吃同類呢？我翻閱了資料，原來(lái)螞蟻中也有一些吃同類的，但那是少數(shù)的。
我心想原來(lái)觀察多有意思呀！
觀察的作文 篇30
這一單元的科學(xué)課，主要學(xué)的是觀察天氣。
為什么要觀察天氣呢？因?yàn)樗P(guān)系到我們的生活，比如：如果我們明天要去郊游，就必須要知道并觀察明天的天氣，以防萬(wàn)一。
那么天氣特征有哪些呢？讓我來(lái)告訴你們吧！有風(fēng)，云，氣溫和降水量。它們都是觀察天氣中必不可少的步驟呢！
要觀察天氣首先要學(xué)會(huì)觀察云。于是，某個(gè)星期天的下午，我就到我家的`樓下去觀察云。云一塊一塊的，肯定是積云。那天空中有一塊很大的云，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一副眼鏡。太陽(yáng)光太刺眼了，我低下頭揉了揉眼睛，剛抬起頭，“眼鏡”就沒(méi)了，反而變成了一頭大獅子。云變化的可真快呀！
科學(xué)課上最讓我頭疼的就是風(fēng)了，什么風(fēng)速啊，風(fēng)向啊......把我的腦袋變成了糨糊。今天，就把肚子里的一點(diǎn)兒“皮毛”全都倒出來(lái)吧！風(fēng)向是風(fēng)開(kāi)始吹的地方，風(fēng)速呢就是風(fēng)吹的速度。那么如何測(cè)量風(fēng)速呢？自己測(cè)量肯定是不可能的，不過(guò)好在有專門(mén)測(cè)量風(fēng)速的儀器。
好啦！今天我就說(shuō)到這里。觀察天氣的要素可真多呀！
觀察的作文 篇31
這幾天是國(guó)慶節(jié)。我來(lái)外婆家玩。
我坐在奶奶家看風(fēng)景。當(dāng)我往下看時(shí)，我看到一只螞蟻在移動(dòng)食物。我突發(fā)奇想，跑進(jìn)屋拿了一塊餅干放在地上，擋住了小螞蟻的去路。小螞蟻被這個(gè)突如其來(lái)的怪物壓倒了，立刻丟下食物跑掉了。不甘心，我用餅干攔住了一只螞蟻，它就是不領(lǐng)情，還是像小螞蟻一樣跑掉了。
我?guī)筒涣诉@些小家伙，只好耐心等待。
十多分鐘后，一只螞蟻終于對(duì)這塊餅干產(chǎn)生了興趣。它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，爬上餅干，嗅了嗅，又爬走了，大概是想回去報(bào)告吧！在螞蟻得到軍隊(duì)之前，幾只顏色相同的.螞蟻來(lái)到了這里。書(shū)上說(shuō)螞蟻是靠氣味找到路的。也許他們注意到了同伴的氣味。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)“螞蟻戰(zhàn)士”浩浩蕩蕩地來(lái)到餅干身邊。他們圍成一個(gè)圈，想把餅干搬走。一些小螞蟻咬了一些餅干就離開(kāi)了。
我不會(huì)讓他們這么輕易地移動(dòng)餅干。我用一塊大石頭攔住了他們，他們聞不到味就停下了。這時(shí)，他們身后的一只螞蟻爬上餅干，似乎在指揮他們。我不明白螞蟻為什么不和它們一起移動(dòng)?xùn)|西。
回到家，我查了一下資料。最初，螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻和蟻后。工人負(fù)責(zé)運(yùn)送食物，士兵指揮，雄性和雌性生育。這次真的學(xué)到了！
觀察的作文 篇32
“哦，期待……”我低聲喃喃道。但是，結(jié)果和我想的一樣！今天，馮老想訓(xùn)練我們的“快速觀察”能力。我覺(jué)得這應(yīng)該算是游戲課吧。我以為馮老只是在訓(xùn)練我們的觀察能力，而不是學(xué)習(xí)。讓我驚訝的是，我們還得寫(xiě)作文！
別的就不說(shuō)了。先聽(tīng)聽(tīng)我們的游戲流程。
第一個(gè)是“熱身賽”：五秒鐘能看到什么？馮老師決定邀請(qǐng)每組三個(gè)人來(lái)談?wù)勊麄兯吹降�。教室里的東西大家?guī)缀醵颊f(shuō)了，但是沒(méi)有人說(shuō)班里任何一個(gè)學(xué)生，包括馮老師，大概都不允許！
然后是正式的“快速觀察大賽”，全班同學(xué)都要參加。第一輪我們都被分成了三組，第一組我們“走上了舞臺(tái)”。我非常緊張。我看著那十件東西不敢碰，怕別人劃傷我的手！回到座位后，我甚至不能開(kāi)始寫(xiě)作，所以我會(huì)忘記剛才看到的一切。嗚嗚！太不公平了！結(jié)果我寫(xiě)了七個(gè)，一個(gè)錯(cuò)了，所以只對(duì)了六個(gè)。第一輪成績(jī)六，第二輪我會(huì)努力提高，哪怕只有一個(gè)！
但是我的希望實(shí)現(xiàn)了，我真的只提高了一個(gè)。第二輪有七個(gè)結(jié)果。真的'希望有三四五輪。如果我按每輪加注一個(gè)的規(guī)則，我一定會(huì)得十分！加油！回家練，下次滿分！
這門(mén)課真的很有趣！我以為只是一個(gè)普通的游戲類，沒(méi)想到的是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它會(huì)是一個(gè)游戲類的游戲之王！
觀察的作文 篇33
我的窗臺(tái)上有一盆蝴蝶蘭。我很喜歡。我每?jī)扇鞚菜┓室淮�。我以前從�?lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)。今年，我決定仔細(xì)觀察一下。
打定主意后，我開(kāi)始觀察起來(lái)：我彎下腰仔細(xì)地看著蘭花細(xì)長(zhǎng)的葉子，深綠色的，像頑童頭上蓬亂的頭發(fā)一樣散落著。
每年二月是蘭花盛開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)然，我家的蝴蝶蘭開(kāi)始逐漸開(kāi)花。看蓓蕾中的蓓蕾，有的`直立在枝頭，有的躲在樹(shù)葉下像玩捉迷藏。它們都耐心地等待根部的進(jìn)食。葉子的照料總是期待著它們獲得成功的那一天。.
久而久之，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，我很開(kāi)心�？�，這些蘭花，花披葉，箭細(xì)長(zhǎng)；葉子上長(zhǎng)滿了花，一簇簇鮮艷的花，聚集在葉子下，就像無(wú)數(shù)只微微張開(kāi)翅膀的小蝴蝶，停在空中，一動(dòng)不動(dòng)地站著。濃郁的花香在清新的空氣中飄散，溢出到人們的心中。聞著香味，我突然覺(jué)得自己像一朵蘭花，穿著紫色的衣服，站在花叢中翩翩起舞..
很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽的哭聲把我從夢(mèng)中驚醒.
“��！就是俗稱的蘭草旁邊的那條小溪，令得盆地中的方佩服不已。光榮的同伴是貧窮可恥的，是優(yōu)雅不守書(shū)窗的�！�
觀察的作文 篇34
“啊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密。別急，我慢慢告訴你！
今天早上，我去看看我的小綠豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的臉盆，我真的不知道，我驚呆了。看到小綠豆皮裂開(kāi)了。好奇怪！聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。原來(lái)是水讓豆子里的`肉膨脹了，然后皮破了。放學(xué)后，我出去拿了些土，種上了。
過(guò)了幾天，我再走過(guò)去，看到小青豆已經(jīng)發(fā)芽了。我倒了一點(diǎn)水，一會(huì)兒再來(lái)。小青豆發(fā)芽長(zhǎng)大，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)了一對(duì)小綠葉。我心中充滿喜悅。我給了它一點(diǎn)水，土壤松軟松軟，就像剛被蚯蚓弄松一樣。小嫩芽在土里快樂(lè)地生長(zhǎng)，有時(shí)隨風(fēng)起舞，有時(shí)曬日光浴，有時(shí)……
小芽慢慢長(zhǎng)大，變成一個(gè)又一個(gè)小壯芽。我心中充滿喜悅。但是后來(lái)我就忘了管了。好幾天沒(méi)澆水，也沒(méi)去看。結(jié)果沒(méi)幾天就枯萎了。
雖然現(xiàn)在綠豆芽沒(méi)了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒司G豆的秘密。原來(lái)，在生活中，科學(xué)就在身邊，只要你發(fā)現(xiàn)了它，你就能?chē)L到發(fā)現(xiàn)的喜悅和快樂(lè)！
觀察的作文 篇35
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō)：從不同的位置和角度去看廬山，看見(jiàn)的形狀是不同的。
這次，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí)，方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來(lái)干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看，我看見(jiàn)了“黃山毛峰”四個(gè)大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。
然后，老師讓我們看數(shù)學(xué)書(shū)。數(shù)學(xué)書(shū)上有一個(gè)投票箱，從前面看只有“投票箱”三個(gè)字；從右面看全是紅顏色的.，再?gòu)纳厦婵�，也都是紅色的，只不過(guò)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。
叮鈴鈴，下課了。我拿著四個(gè)小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。
我先擺了一個(gè)大正方體，從前面看像一個(gè)“田”字，從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(zhǎng)方形，從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(zhǎng)方體。
學(xué)了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩(shī)的內(nèi)涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗�，結(jié)果鬧了笑話。
觀察的作文 篇36
今天，科學(xué)課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。
老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個(gè)凸出來(lái)的小果子，它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的'，整個(gè)就像一個(gè)小小的葫蘆。老師還給每個(gè)小組都發(fā)了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過(guò)近距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來(lái)了。原來(lái)，葉子下面的果子里，有無(wú)數(shù)個(gè)小小的氣囊，每個(gè)氣囊里都裝滿了氣，是這個(gè)氣囊，才使整個(gè)水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因?yàn)樗母厦孢�長(zhǎng)著一些像水藻一樣的東西。
回到家里，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國(guó)外到中國(guó)來(lái)，而且它還能當(dāng)做豬飼料，也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過(guò)冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長(zhǎng)的環(huán)境，它便快速生長(zhǎng)，可能會(huì)堵塞河道，影響水運(yùn)，引發(fā)水災(zāi)！
你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎？這是因?yàn)槿藗儾粩嗟耐锶佑泻Φ臇|西，使得水里的蟲(chóng)子大量變多，所以水葫蘆才長(zhǎng)得這么茂盛！所以我們要保護(hù)好水，不讓大自然受到危害！
觀察的作文 篇37
2012年3月15日星期日陽(yáng)光明媚
昨天，我們家又多了兩個(gè)“小客人”。金魚(yú)是紅色和白色的，有一條大尾巴和透明的顏色。游泳時(shí)很美；還有一條小金魚(yú)，它的“泡泡眼”很可愛(ài)，全身從頭到尾都是白色的。
金魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。一大早，我起來(lái)看我的小金魚(yú)。然而，當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“紅”和“白”仍然是，他們的眼睛鼓了起來(lái)。我以為他們已經(jīng)死了。但是他們沒(méi)有翻身。我問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚(yú)會(huì)死嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“金魚(yú)沒(méi)死，只是在睡覺(jué)。因?yàn)榻痿~(yú)眼睛里有一個(gè)薄薄的`透明眼瞼，睡覺(jué)時(shí)可以合上薄薄的眼瞼，所以眼睛看起來(lái)像是睜著的，一動(dòng)不動(dòng)�！睂�(shí)際上我好奇的搬著金魚(yú)。金魚(yú)嚇壞了，在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
金魚(yú)吃起來(lái)也很有意思。我經(jīng)常喂金魚(yú)。他們太可愛(ài)了。他們吃東西的時(shí)候還吐泡泡！我想：他們除了魚(yú)飼料還吃什么？我查了這本書(shū)。原來(lái)金魚(yú)不僅吃魚(yú)飼料，還吃小魚(yú)苗！我父親從河里抓了一些小魚(yú)苗，放在魚(yú)缸里。金魚(yú)以為自己和飼料一樣，會(huì)直接掉進(jìn)嘴里。但是他們很快發(fā)現(xiàn)魚(yú)苗和飼料不同，因?yàn)轸~(yú)苗會(huì)游泳。金魚(yú)像離弦的箭一樣沖向幼魚(yú)苗，飽餐一頓后，準(zhǔn)備捕捉下一個(gè)目標(biāo)。
�。∵@兩條小金魚(yú)真可愛(ài)。他們給我的童年帶來(lái)了巨大的快樂(lè)。
觀察的作文 篇38
每個(gè)人都有喜歡的小動(dòng)物，我最喜歡的是小兔子。
一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進(jìn)去，一只可愛(ài)的小兔子出現(xiàn)在我的.眼前。我不禁細(xì)細(xì)觀察它：兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛(ài)極了！我打心眼里喜歡它。
小兔子除了可愛(ài)，它也非常貪吃呢。你看：我把胡蘿卜片放到非常高的地方，小兔子看見(jiàn)了，非常想吃，可它又夠不著。于是，它用前腳鉤住桌子，站起來(lái)拼命地想吃到胡蘿卜片，可還是夠不著。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時(shí)抬頭看一看胡蘿卜片，好似在說(shuō)：＂我已經(jīng)非常努力，怎么還夠不著呢……
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了兔子的特點(diǎn)。
一、小兔子的上唇中間裂開(kāi)，俗稱“三瓣嘴”。所以，人們把一種上唇豎直開(kāi)裂的病叫做兔唇。這個(gè)名字就是根據(jù)兔子的特點(diǎn)起的。
二、我還發(fā)現(xiàn)兔子的尾巴非常短，這也印證了中國(guó)的民間俗語(yǔ)：兔子的尾巴，長(zhǎng)不了。這個(gè)俗語(yǔ)也是根據(jù)兔子尾巴的特點(diǎn)演變出來(lái)的。
三、我還發(fā)現(xiàn)兔子跑得快。為什么呢？我查了十萬(wàn)個(gè)為什么：原來(lái)兔子沒(méi)有利爪，為了不被別的動(dòng)物吃掉，兔子就學(xué)會(huì)了機(jī)靈善跑的本領(lǐng)來(lái)保護(hù)自己……
我會(huì)把自己的觀察寫(xiě)下來(lái)，你能嗎？
觀察的作文 篇39
10月5日星期四暗我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了幾條美麗的熱帶魚(yú)，一共有八條公的四條母的，它們經(jīng)常在一起玩耍。忽然，這一天，我發(fā)現(xiàn)一條母魚(yú)的肚子鼓鼓的。聽(tīng)媽媽講，那條母魚(yú)要生小魚(yú)了。我趕忙給魚(yú)換上清涼的水，又加了一點(diǎn)兒新鮮的.魚(yú)蟲(chóng)，為小魚(yú)的出生布置了良好的環(huán)境。果然，這些熱帶魚(yú)吃飽后，玩得更加活躍了。
10月7日星期六晴過(guò)了兩天，我發(fā)覺(jué)那條要生小寶寶的母魚(yú)的肚子更大了。肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得又白又亮。而看上去它的頭部和尾部相對(duì)顯得有些瘦小。每當(dāng)放入魚(yú)蟲(chóng)時(shí)，別的魚(yú)吃一會(huì)兒就到一邊玩去了，可是那條母魚(yú)吃呀，吃呀，好像一直吃不飽。媽媽告訴我:“母魚(yú)是為它的小寶寶長(zhǎng)大準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)呢�！�
10月10日星期二日青又過(guò)了兩天，那條母魚(yú)生小魚(yú)了。只見(jiàn)它肚子后面滾出一個(gè)灰色的小圓球。那個(gè)小圓球滾動(dòng)了幾下，接著就變成了一條小魚(yú)，游起來(lái)。后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的小圓球滾出來(lái)。母魚(yú)一共生下14條活潑、可愛(ài)的小熱帶魚(yú)。看了母魚(yú)生小魚(yú)的情景，我覺(jué)得非常有趣。
觀察的作文 篇40
語(yǔ)文課本第五冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練6第六題是“到院外去，仔細(xì)看看遠(yuǎn)處有什么，近處有什么。把觀察到的景物寫(xiě)下來(lái)�！� 這是一次初步的寫(xiě)景練習(xí)。寫(xiě)作時(shí)要注意三點(diǎn): 一、細(xì)觀察。根據(jù)題目的要求，首先要仔細(xì)觀察周?chē)木拔�，選擇有特點(diǎn)的景物進(jìn)行觀察。觀察時(shí)要講究順序，可以是從遠(yuǎn)到近，也可以是從近到遠(yuǎn);還可以按照不同的方位順序進(jìn)行觀察。
二、抓特點(diǎn)。不同的景物各有各的特點(diǎn)，就是同一個(gè)景物在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，也不一定相同。抓特點(diǎn)的`最好辦法是善于比較，要抓住景物的形態(tài)、聲音、顏色、味道等，進(jìn)行深入的了解，看看它們靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的變化，這樣一比就把景物的特點(diǎn)反映出來(lái)了。
三、多想象。要做到一邊觀察一邊動(dòng)腦去想，例如《雨》這篇課文，作者通過(guò)想象，多處運(yùn)用了比喻的方法: “天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾”、“像一層薄煙籠罩在屋頂上”、“像斷了線的珠子”、“形象地寫(xiě)出了雨中的景色。同學(xué)們?cè)趯?xiě)其它景物時(shí)，也一定要多想象、多聯(lián)想，這樣才能更生動(dòng)地表現(xiàn)出景物的特征。
觀察的作文 篇41
片段一
黑板上，出現(xiàn)了幾條像月亮一樣彎彎的東西。它們，就是印第安勇士們使用的飛鏢。在一望無(wú)際的大草原上用飛鏢打獵。不好，一只飛鏢直朝我飛過(guò)來(lái)了，我急忙逃開(kāi)了。
片段二墨綠色的黑板，猶如一片一望無(wú)際的大海。海的上空，許多水鳥(niǎo)從空中直沖入水中抓捕美味的魚(yú)蝦來(lái)填飽自己的肚子，海面上，幾只海豚從海里一躍起而出，為這片墨綠色的大海增添了幾分生機(jī)。伴隨著一陣陣優(yōu)美的歌聲�！昂Ｑ蟾璩摇彼{(lán)鯨也浮出了水面。它呼吸了幾口新鮮空氣的，又鉆下海底唱歌了，它的歌聲給往日冷清的海面變得生機(jī)勃勃。小小的`黑板，能畫(huà)出這么多美麗生動(dòng)的畫(huà)面。
實(shí)在讓人驚嘆。片段三幾滴紅色的液體倒入了一杯清水中，頓時(shí)，紅色的液體像千萬(wàn)支箭一樣。“嗖”“嗖”直入水底。漸漸地，它們擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。像許多個(gè)小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。
在左一翻滾，右一翻了一翻滾，漸漸地，它們玩夠了，準(zhǔn)備到水底睡一會(huì)兒，它們像一個(gè)個(gè)紅色的煙幕彈，沉入水底后，把水全部染紅了。
觀察的作文 篇42
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和媽媽在外婆家住了一晚，第二天，我和媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)“黑眼圈”躺在地下。
這次，和以前躺著不一樣，這次，它整個(gè)身子都歪著，嘴巴一點(diǎn)血色都沒(méi)有，把它抱起來(lái)，讓它坐正，它又倒下了。媽媽想了一想，說(shuō)：“‘黑眼圈’生病了！”頓時(shí)，全家人驚恐萬(wàn)分，怎么辦，怎么辦！去看獸醫(yī)？我們這里沒(méi)有獸醫(yī)！這時(shí)，奶奶想起來(lái)：“今天，爸爸把‘黑眼圈’放在走廊里了，氣溫這么高，又不喝水，可能中暑了。”“那讓他喝幾口水吧！”爺爺想出一個(gè)好方法。奶奶立刻拿出了一個(gè)小碟子，倒了一些涼開(kāi)水，喂“黑眼圈”，可“黑眼圈”這樣躺著怎么喝呀，小碟子里的水都漏出來(lái)了。奶奶想了，去廚房拿了一個(gè)小勺子，用這個(gè)來(lái)喂“黑眼圈”喝水，“黑眼圈”喝了幾口水，有了一點(diǎn)活力，可以蹲著了，慢慢地，站了起來(lái)了，嘴巴有了血色，最后，能走來(lái)走去，恢復(fù)正常了。
下次，我們要更細(xì)心的照顧“黑眼圈”，不會(huì)再讓它生病了，我們也要從中吸取教訓(xùn)，要多喝水。
觀察的.作文 篇43
星期天，媽媽帶我去鐵山公園玩。
我們走著走著，忽然媽媽叫了起來(lái)：“萌萌，你看，你旁邊就是一個(gè)螞蟻洞�！蔽疫B忙彎下身子仔細(xì)一看，旁邊果然有一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻洞旁邊有許多小螞蟻爬來(lái)爬去，有的從洞里出來(lái)，有的從外面進(jìn)到洞里，有的身上背著一個(gè)面包屑，還有的用小觸角碰碰對(duì)方。我忽然想起來(lái)我們還帶來(lái)餅干呢，可以喂小螞蟻吃啊。于是，我就把那些餅干從包里拿出來(lái)，掰了一小塊扔在螞蟻洞的旁邊。還沒(méi)有一秒鐘，餅干渣旁邊就聚集了許多螞蟻，多得數(shù)也數(shù)不清。只見(jiàn)它們齊心協(xié)力搬起了餅干屑，慢慢地運(yùn)回了家里。
我想測(cè)驗(yàn)一下螞蟻會(huì)不會(huì)爬樹(shù)，就在螞蟻洞里面插了一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，我看見(jiàn)有一些螞蟻爬上了小樹(shù)枝，又慢慢地爬下來(lái)。我真是想不到，螞蟻還有爬樹(shù)的`本領(lǐng)啊。我怕累著小螞蟻，連忙把樹(shù)枝撥了出來(lái)。忽然耳邊傳來(lái)媽媽叫我的聲音：“萌萌，該回家了�！睕](méi)辦法，我只好戀戀不舍地給小螞蟻說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”那些小螞蟻們，也都停住了腳步，好像要給我說(shuō)再見(jiàn)呢。
觀察的作文 篇44
一天，我去姑姑家的菜園里玩耍。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了。原來(lái)呀，我發(fā)現(xiàn)了一只黑乎乎的東西，我湊近一瞧，啊，才知道它是一只黑蜘蛛。那只蜘蛛也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，仍然在它的'蜘蛛網(wǎng)上爬來(lái)爬去。
只見(jiàn)它有八條腿，足足比我們多了六條呢！腿又細(xì)又長(zhǎng)，不用說(shuō)都知道，這肯定利于爬行。肚子又大又圓，看起來(lái)很笨，可是它“上網(wǎng)”的速度可快啦！別高興太早哦，這里的“上網(wǎng)”可不是上網(wǎng)哦！突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，蜘蛛怎么捕捉食物呢？我一下子來(lái)了興趣，站在后院仔細(xì)觀察了起來(lái)。哦，原來(lái)是有人自投羅網(wǎng)呀！還親自送上門(mén)來(lái)呢！你瞧，一只飛蛾飛過(guò)來(lái)，也許是太急的緣故，連蜘蛛網(wǎng)都沒(méi)有看見(jiàn)，被網(wǎng)粘住了，這可便宜了黑蜘蛛。
下午，我又去看黑蜘蛛。外面下著大雨。媽媽告訴我，“下雨的時(shí)候，一般墻角處的蜘蛛就會(huì)趴在網(wǎng)中間，一動(dòng)不動(dòng)的，而枝椏間的蜘蛛，早就跑得沒(méi)了蹤影；要是不下雨，蛛蛛就會(huì)在網(wǎng)四周守候，等待獵物自投羅網(wǎng)�！闭f(shuō)它能夠預(yù)報(bào)天氣，我從心里不禁佩服起它來(lái)。別看蜘蛛其貌不揚(yáng)，其實(shí)啊，它不僅會(huì)捉蟲(chóng)，還會(huì)預(yù)報(bào)天氣。它可是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要�?ài)護(hù)它。
觀察的作文 篇45
我家的“小豬龜”
周末的一天，我從外面回到家，忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個(gè)小盒子，我湊近一看，里面有一只小烏龜，于是我就問(wèn)爸爸怎么回事，“你弟弟在回來(lái)的路邊看到了賣(mài)烏龜?shù)男〉昃筒豢献吡�，非要買(mǎi)，就給買(mǎi)了。”爸爸回答。
我仔細(xì)看了看小烏龜，它長(zhǎng)得好可愛(ài)，三角形的'頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光，短短的尾巴，小爪子尖尖的，看上去很鋒利，背上的殼摸上去很堅(jiān)硬，像戰(zhàn)士的盔甲。當(dāng)我捉它的時(shí)候它害怕的把頭、尾巴和爪子都縮進(jìn)龜殼里。因?yàn)樗敋ど嫌≈∝i佩奇的圖案，我和弟弟一起給它起名叫“小豬龜”
我和弟弟都特別喜歡和“小豬龜”一起玩。有一次，調(diào)皮的弟弟把它翻的四腳朝天，只見(jiàn)它慢慢地伸出頭和腳，小爪子在空中亂踢，掙扎了半天了沒(méi)翻過(guò)來(lái)，可是它沒(méi)有放棄，休息了片刻，只見(jiàn)它用全身的力氣把爪子都斜到一邊，再把身子用力一翻，終于成功翻過(guò)來(lái)了。
這就是我們家的“小豬龜”，一只遇到困難不輕易放棄的可愛(ài)小烏龜。你們喜歡嗎？
觀察的作文 篇46
我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些螞蟻在地上、墻壁上爬來(lái)爬去。可我平時(shí)經(jīng)常會(huì)踩死它們。
記得有一天，我和媽媽一起去公園散步。走著走著，我看見(jiàn)一群小螞蟻在地上找食物，于是我就把一些面包碎屑扔到小螞蟻必經(jīng)路上。接著，我就蹲下，靜靜地觀察它們。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻怎么聞了幾下香噴噴的面包就走了呢？后來(lái)，我看見(jiàn)一大群螞蟻從螞蟻窩的方向向面包碎屑爬過(guò)來(lái)。原來(lái)，剛才發(fā)現(xiàn)美味的`螞蟻不想獨(dú)占食物而是回去搬兵了！后來(lái)，每只螞蟻都叼著一點(diǎn)點(diǎn)食物，井然有序地回家。我覺(jué)得它們都很團(tuán)結(jié)，有什么東西都互相分享。
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)之余，看見(jiàn)樹(shù)下螞蟻正搬著食物爬上樹(shù)，我覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“要下雨了，所以螞蟻才把東西搬到高處。”我有點(diǎn)不相信，到了傍晚，還真的下雨了，它們居然還會(huì)預(yù)報(bào)天氣！當(dāng)螞蟻遇到火災(zāi)、水災(zāi)時(shí)，就會(huì)抱成一團(tuán)，求得一部分存活下來(lái)，這就是它們團(tuán)結(jié)的力量！我想：螞蟻多么偉大啊！我下次再也不踩死它們了。
觀察的作文 篇47
我家有一只活潑聰明的鸚鵡。它是我的寶貝。太美了！
小鸚鵡有一根翠綠色的羽毛，像祖母綠一樣，頭上鑲嵌著一雙黑色的小眼睛，非常聰明。嘴巴小的像鐮刀一樣抓人很疼。一雙紅色的爪子牢牢抓住樹(shù)枝。從遠(yuǎn)處看，整只鸚鵡就像一只毛茸茸的.綠色秋天。記得鸚鵡剛買(mǎi)的時(shí)候，很害羞。我給它小米吃的時(shí)候，它一直到我走了才動(dòng)�，F(xiàn)在每當(dāng)我給他小米吃的時(shí)候，他就用翅膀把它吃掉，好像怕被別人搶走一樣。每當(dāng)我看到它，我就說(shuō)：“你這個(gè)貪心的小東西，沒(méi)人搶。你急什么？小心拿著�！�
就這樣，我和這個(gè)小家伙成了好朋友。每天放學(xué)，我都要喂他吃飯，給他清理糞便。如果我不開(kāi)心，我會(huì)告訴他，他會(huì)唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在給我建議。
它有更多有趣的東西！我記得有一次我拿著毛線去玩。它像接頭一樣張開(kāi)小嘴，東啄西啄，把毛弄得亂七八糟，但小鸚鵡還是不肯放棄.
哦！我差點(diǎn)忘了告訴你我的小鸚鵡的名字！他叫“小可愛(ài)”。最近怎么樣？是不是很可愛(ài)？希望有機(jī)會(huì)去我家看看。