優(yōu)秀觀(guān)察作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的優(yōu)秀觀(guān)察作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀觀(guān)察作文1
星期天，我一個(gè)人到外婆家玩，感覺(jué)無(wú)聊�？吹綐�(shù)下有一只螞蟻，于是就向外婆要了五角錢(qián)，買(mǎi)了一袋干脆面作為蟻餌。
搬好板凳，手里拿著放大鏡和干脆面，就坐在樹(shù)下面。我把干脆面的袋子打開(kāi)，取了一小塊放在一只螞蟻的身邊。等了一會(huì)兒，一只工蟻爬了過(guò)去，用觸角碰了碰面條就離開(kāi)了。正在我疑惑地時(shí)候，一只螞蟻的隊(duì)伍慢慢想面條靠近，哦，原來(lái)，它是來(lái)搬救兵的。一開(kāi)始，我有些擔(dān)心這么一大塊的東西，它們?cè)趺窗嶙�，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是我多慮了。它們將面塊咬成幾個(gè)小塊，然后一只一點(diǎn)，又排成整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了，就這樣不到幾分鐘的時(shí)間里，它們把比自己重很多的東西運(yùn)回了洞了。
這件事情給我很大的啟示，讓我更加了解一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)個(gè)體的力量雖小，但是一個(gè)集體的力量是無(wú)限大的。就像這群螞蟻一樣，它們分工明確，而且懂得相互之間的配合。因此作為人類(lèi)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，要善于合作、團(tuán)結(jié)他人。
優(yōu)秀觀(guān)察作文2
今天，老師給我們看了萬(wàn)壽之王—烏龜。
他有一個(gè)房子，由十四塊“磚頭”建成，顏色是綠中帶黑呢！我剛想逗他，他的頭和腳以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回堅(jiān)不可摧的房子里。我用手按一按，他才伸出頭一探究竟。它眨了眨它的泡泡眼，像沒(méi)有睡醒似的，眼珠小得像一顆芝麻一樣。
它有一個(gè)烏黑的鼻子，像一座迷你金字塔一樣，它的鼻子十分地小巧、精致，有兩個(gè)小鼻孔，像針眼似的。它安靜的時(shí)候，有一張櫻桃般的小嘴。生氣的時(shí) 候，它張開(kāi)“鯊魚(yú)”般的大嘴巴，露出鋒利的大門(mén)牙，讓人渾身發(fā)抖！我先重重地按到烏龜殼的中心，烏龜馬上伸出它的手、頭、腳拼命地往前跑，仿佛有人追殺一 樣。過(guò)了一會(huì)，它又伸出“九陰白骨爪”，笨拙地往前挪動(dòng)。
它有一條又粗又短的尾巴，像一枚小釘子一樣。爬得時(shí)候，尾巴搖搖擺擺，像鉛筆的筆尖一樣。
你們認(rèn)識(shí)萬(wàn)壽之王—烏龜了嗎？
優(yōu)秀觀(guān)察作文3
我們小隊(duì)的任務(wù)是觀(guān)察綠豆，我先拿了幾顆綠豆，把它們放入一次性杯子里，再倒入水，接下來(lái)就等著觀(guān)察了。
第一天，我把綠豆浸泡在水中，它的顏色是深綠色的，外殼硬硬的，中間有一條白白的線(xiàn)，像是把綠豆給包圍住了呢！過(guò)了一個(gè)晚上，綠豆已經(jīng)膨脹了好多！外殼有些破裂了，顏色也有了變化，變成了淡綠色，可是爺爺說(shuō)還需要浸泡。第三天，哇，不得了了！綠豆破殼而出了，它長(zhǎng)出了芽。
過(guò)了一個(gè)星期，綠豆的變化更大了，大部分綠豆芽長(zhǎng)10厘米，最長(zhǎng)的有15厘米了，而且邊上都長(zhǎng)了兩片葉子呢！葉子是從破殼而出的肉里長(zhǎng)出來(lái)的。有些芽纏在了一起，有些就獨(dú)自在旁邊直直地站立著。還有些比較短的，抱著比自己高大的綠豆芽呢！綠豆的芽有些地方都凹了進(jìn)去，有些芽變成了紫色。
爺爺說(shuō)綠豆芽只能長(zhǎng)到這么大了，我還有點(diǎn)不相信，讓我們期待后續(xù)吧！
優(yōu)秀觀(guān)察作文4
20xx年10月11日多云轉(zhuǎn)大雨
泡豆子
今天，我準(zhǔn)備泡豆子。完成祝老師布置的作業(yè)。我先找來(lái)豆子和杯子，然后把豆子放進(jìn)去，灌滿(mǎn)水，就可以了。
20xx年10月12日下雨
今天，我發(fā)現(xiàn)豆子漲起來(lái)了。和沒(méi)泡漲的豆子有明顯不同：漲起來(lái)的豆子是橢圓形的，摸上去軟軟的。沒(méi)泡過(guò)的豆子是圓形的，摸上去硬硬的。
20xx年10月13日下雨
豆子發(fā)芽了
啊呀！今天豆子和前幾天有很大的變化，不信你看。豆子長(zhǎng)出了自己的“外套”脫下，換上了一件“白衣服”。
優(yōu)秀觀(guān)察作文5
日沉月升，萬(wàn)物蔥蘢，世界之大，無(wú)不蘊(yùn)藏著生命的哲思。如何發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)智慧的心火？學(xué)會(huì)用心觀(guān)察吧，你便會(huì)窺見(jiàn)世界的初始與人性的本來(lái)面目。
沐浴著微涼的春雨，行走在古巷之中。白墻黑瓦，綠苔青石，門(mén)前紅福，檐下木椅，看見(jiàn)了墻邊的幾棵綠草，看見(jiàn)了屋前叼煙袋的老人。僅此而已？不，還有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的蕭瑟，而是春生萬(wàn)物，奮起勃發(fā)的生機(jī)；白鬢老人，不是夕陽(yáng)西下的凄涼，那雙看遍世事滄桑的眼中，有的是千帆過(guò)盡的淡然大氣，有的是養(yǎng)德的儉、修身的靜，那是人生在世“無(wú)風(fēng)一片月，倚天滿(mǎn)懷云”的境界。學(xué)會(huì)用心觀(guān)察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間最初與最終的智慧。
登山望海，靜立于山巔，奇松怪石，霧浪云海，浩渺煙波，風(fēng)平浪靜。僅此而已？不，還有更多，看見(jiàn)樹(shù)根處交錯(cuò)縱橫的莖藤根須了嗎？看見(jiàn)那枯焦的皮和堅(jiān)毅的身軀了嗎？那是處于逆境仍不屈不撓的意志，那是飽嘗風(fēng)霜仍挺起脊梁的頑強(qiáng)；看見(jiàn)浪花拍打礁石激起的百花了嗎？那是以卵擊石永不言棄的凜然；看見(jiàn)蔚藍(lán)深邃的大海了嗎？那是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大與氣度。用心觀(guān)察那一樹(shù)一石，一浪一波，便會(huì)體會(huì)到自然中的無(wú)盡精神，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命意想不到的苦心教誨。
踏上布鞋，提個(gè)竹籃，去集市買(mǎi)菜。雞鴨魚(yú)肉，果實(shí)菜蔬，案板菜刀，地上扁擔(dān)，僅此而已？不，還有更多。買(mǎi)菜老奶奶臉上因笑容而細(xì)滋漫長(zhǎng)的溝壑里，是對(duì)平凡充實(shí)生活的無(wú)限滿(mǎn)足與歡愉；賣(mài)魚(yú)老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中，是對(duì)勤勞創(chuàng)造美好生活的快樂(lè)與驕傲。用心觀(guān)察那生活中的絲絲縷縷，便可以發(fā)現(xiàn)人性最真的美好與生活的滋味。
人生匆忙，不過(guò)彈指一揮間。那么多的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如何發(fā)現(xiàn)？學(xué)會(huì)用心觀(guān)察吧。俗語(yǔ)云：一花一世界，一葉一菩提。用心觀(guān)察世界的美，世界的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)其中點(diǎn)點(diǎn)哲思，這才是人生的真諦。
優(yōu)秀觀(guān)察作文6
記得以前寫(xiě)過(guò)一篇短短的小小說(shuō)、是寫(xiě)在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現(xiàn)在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂(lè)、可以交談心事、我沒(méi)有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個(gè)女生、同在的一個(gè)男生說(shuō)：‘你們女生都是這樣、在背后說(shuō)別人、我們男生都沒(méi)有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒(méi)有的吧、但還是美好的。
總是會(huì)想、如果我是一只狗狗、或者小貓、生活會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在美好、我現(xiàn)在的新新解釋是‘當(dāng)什么都不比當(dāng)自己好、我現(xiàn)在的生活沒(méi)什么不好、一個(gè)12歲女生沒(méi)有資格想生活’生活是美好的、我是美好的、。
回憶中每個(gè)事物都是美好的、每個(gè)瞬間也是美好的。
優(yōu)秀觀(guān)察作文7
20××年5月2日星期三陰轉(zhuǎn)雨
今天一放學(xué)，我就急急忙忙地往家跑。一進(jìn)家門(mén)，我就沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，去看我的蠶寶寶們。
“哇！老大美美吐絲了！”我興奮地叫了起來(lái)。是的，那只蠶寶寶吐了絲，正千方百計(jì)地想弄一個(gè)繭呢！那吐出來(lái)的絲細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，散發(fā)著月亮般得光芒。我好奇地看著美美，從嘴里吐出這潔白無(wú)瑕的絲線(xiàn)，興奮極了。過(guò)了許久許久，功夫不負(fù)有心“蠶”，美美真的結(jié)了一個(gè)橢圓形的“月光寶石”。透過(guò)薄薄的“寶石”，仍看得見(jiàn)美美忙碌的身影。它可真勤奮哪！
那只蠶繭像月亮般柔和，神密，猶如樂(lè)曲中的神秘園。我輕輕地碰了碰，它也輕輕地?fù)u了搖，想個(gè)小搖籃，美美在里面睡地好香甜······
過(guò)了幾日，“九大美女”們陸續(xù)結(jié)繭了。蠶寶寶們真勤奮��！通過(guò)它們，我真正理解了什么叫“春蠶到死絲方盡”！
優(yōu)秀觀(guān)察作文8
今年春天，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆牽�；�。經(jīng)過(guò)耐心的等待與每日的澆水，牽牛花的枝葉由少變多，越來(lái)越茂密了，繼而長(zhǎng)出了許多青綠色的，頂部尖、后部圓的花苞，再后來(lái)，牽牛花就開(kāi)花了。我常常跑到窗前靜靜地看它們，看它們寄托于盆中的一片美好天地，無(wú)聲地展示著自己生長(zhǎng)的歡喜。
看看那牽�；ǖ闹�，是較直而又略有彎曲的青綠色細(xì)條，像激起的水花拋起無(wú)數(shù)條飛揚(yáng)的弧線(xiàn)，又像佳節(jié)的煙火迸發(fā)的千百束彎曲的光。它們自末端向上揚(yáng)起，又從中段開(kāi)始向下傾斜，雖然細(xì)小得似一根根綠線(xiàn)，卻又跟粗壯的樹(shù)藤有同樣的態(tài)勢(shì)，具有一種原始的、生命的力量。
看看那牽�；ǖ娜~，側(cè)邊呈圓弧形，頂卻是尖的。那一片片或大或小的葉子，總不及樹(shù)葉那么寬，那么碧，卻精巧得像雕刻品一樣，小巧而又繁多，雖不是盆里的綠海，也算得上是這塊小世界里天造地設(shè)的翡翠。它們又似一頂頂綠傘，或是畫(huà)家的一處處妙筆，沒(méi)有珠光寶氣的世俗味，只有一片真實(shí)的美好。
看看那枝葉叢中，開(kāi)著十幾朵牽牛花。粉紅的花瓣連接在一起，組成一個(gè)邊緣略彎曲的五角形。花瓣中間，是數(shù)根由外向內(nèi)延伸的紫色線(xiàn)條，花蕊則是一個(gè)向內(nèi)略凹的洞，洞里藏著幾束紫黑色的花蕊，洞的內(nèi)壁，盡是淡紫色，與花瓣的粉紅既協(xié)調(diào)又有對(duì)比。細(xì)看牽�；�，真覺(jué)得像一個(gè)大喇叭，真不愧于它的別名“喇叭花”。遠(yuǎn)看這牽�；ǎ挥X(jué)那艷麗而又端莊的花朵，在葉叢中若隱若現(xiàn)，如同一只只明麗的小船在綠波中蕩漾，真是無(wú)窮的漂亮。而陽(yáng)臺(tái)外面的樟樹(shù)林仿佛驚訝于它的漂亮，也越發(fā)努力地往上長(zhǎng)，簇?fù)碇鏊呐阋r。
是的。漸漸地，花期過(guò)去，牽�；ǖ娜~子黃了�？晌蚁嘈�，來(lái)年春天，它又會(huì)煥發(fā)出生的活力，在陽(yáng)臺(tái)上展現(xiàn)它的漂亮。
優(yōu)秀觀(guān)察作文9
今天，吳老師帶咱們?nèi)ゴ笈锓N草莓，等咱們到了以后才發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在大棚等咱們了。然后咱們進(jìn)了大棚，老師給咱們每人發(fā)了一把小鏟子和3株草莓的秧。咱們迫不及待的想種了，可是老師說(shuō)種草莓也有講究，先把草莓底下的一條莖朝滴管，要把土埋緊，不要埋得太高或太低……接著咱們開(kāi)始種了，我種了很多很多次才成功。
過(guò)了幾天草莓長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，好像一把把“小傘”，又過(guò)了幾天“小傘”越來(lái)越多，草莓開(kāi)始開(kāi)花了，白白的小花真可愛(ài)，過(guò)了一二個(gè)月草莓結(jié)出了綠綠的果實(shí)，綠綠的果實(shí)躲在“小傘”底下仿佛在竊竊私語(yǔ)。又過(guò)了幾天綠綠的果實(shí)變紅了，像一顆顆非常耀眼的紅寶石，這就是咱們親手中的草莓。
優(yōu)秀觀(guān)察作文10
今天老師布置了一個(gè)淋綠豆的作業(yè)�；氐郊依�，我迫不及待地從盆子里找出兩小把綠豆，又找來(lái)一個(gè)透明的盒子，把綠豆放了進(jìn)去，泡上水。
3小時(shí)后，有的綠豆被水脹大了，就像天天吃香的喝辣的胖子；有的皮皺起來(lái)了，像窮人家天天吃不飽的娃娃；有的形狀仍然是老樣子，只是顏色變淡了。
6小時(shí)后，所有的綠豆豆都脹大了，有幾顆豆豆的皮裂開(kāi)了，從中伸出了一根白白嫩嫩的小芽芽，可愛(ài)極了！就像考場(chǎng)上的考生們歪著腦袋認(rèn)真的在思考問(wèn)題呢！原來(lái)透明的水變成黃綠色的了，我聞了聞黃綠色的水，哈，有一股清香，可好聞了！我把黃綠色的水倒掉，把豆豆倒進(jìn)了一個(gè)鏤空的籃子里，放在陰暗的地方。
一天后，小芽芽都長(zhǎng)出來(lái)了，有長(zhǎng)的有短的，長(zhǎng)得更壯更長(zhǎng)了，足有1厘米多了，有些綠豆殼縮在綠豆芽上，就像窮人家的孩子長(zhǎng)大了，還只能穿顯小的衣服，有些綠豆殼已經(jīng)掉了，我試著把“綠衣服”給它穿上，結(jié)果“綠衣服”脹破了，哈哈！真有趣。
兩天后，我去淋綠豆芽，發(fā)現(xiàn)好多綠豆芽的莖伸到漏空的籃子底下去了，端高籃子一看，一根根又細(xì)又長(zhǎng)的又白又尖的豆芽莖就像巨人老爺爺梳理的很整齊的胡子呢！我用手輕輕地把它們撥出來(lái)，又用尺子量一量，啊哈，最長(zhǎng)的有4厘米多，最短的只有3毫米，大多數(shù)的是2至3厘米左右。一部分豆芽還沒(méi)脫掉它的綠衣服，一部分脫掉半件綠衣服，還有一部分豆芽已經(jīng)脫掉它的綠衣服，掰開(kāi)黃黃的豆瓣，只見(jiàn)里面有淡黃色的像小燕子的尾巴似的小葉子。
第四天，我去看看我的豆芽，啊，映入眼簾的是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽！我開(kāi)心極了，它們可是我勞動(dòng)的結(jié)晶��！
優(yōu)秀觀(guān)察作文11
前天，語(yǔ)文老師讓我們種一種豆類(lèi)，我選擇了種黃豆。第二天一早我找來(lái)了工具，開(kāi)始種黃豆了。我先找來(lái)了一個(gè)透明的塑料杯，放進(jìn)土，把放在水里的黃豆放在杯壁，再蓋上一層土，澆上水。過(guò)了幾天，黃豆長(zhǎng)出了白色的根，隨著時(shí)間一天天過(guò)去，慢慢變多。
我發(fā)現(xiàn)無(wú)論豆子的方向在哪邊，根都是往下的。沒(méi)過(guò)多久，殼裂開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)種子和發(fā)芽的時(shí)候有很大的變化。發(fā)芽時(shí)，種子的殼只是破裂開(kāi)了，但現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。我真想幫把它的殼全部全部剝掉。種子里真正小葉子芽離開(kāi)了本來(lái)的位置，離外面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，葉子本來(lái)是合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開(kāi)了，中間還有一棵小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的.葉子都有兩片，看起來(lái)毛茸茸。
黃豆真有趣，我要繼續(xù)觀(guān)察。
優(yōu)秀觀(guān)察作文12
以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鍋牛，也看見(jiàn)過(guò)鍋牛，但是，我真正了解蝸牛是在三年級(jí)的科學(xué)課上。
它背上有一個(gè)堅(jiān)硬的螺旋型的殼，我們可以根據(jù)硬殼的螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長(zhǎng)一厘米，摸上去軟錦錦、粘乎乎的，真惡心。頭上長(zhǎng)著四根觸角，兩根長(zhǎng)，兩根短，兩根短的觸角是用來(lái)觸探食物，看看能不能吃；兩根長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，這樣就可以清晰地觀(guān)察到四周的情況。
有一次科學(xué)課上，老師讓我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，看看是左旋蝸牛爬得快，還是右旋蝸牛爬得快？我們分成兩組進(jìn)行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛，可它卻牢牢地吸在蓋子上，我不敢用力拿，怕它脫殼。沒(méi)辦法，我只好用手指輕輕碰它一下，它連忙縮進(jìn)殼里，從瓶蓋上滾了下來(lái)，哈哈！蝸�？烧婺懶⊙剑∵@下我可抓住到你了。等老師一聲令下，我和葉開(kāi)急忙把兩只蝸牛放到起跑線(xiàn)上，葉開(kāi)的右旋蝸牛已經(jīng)爬出老遠(yuǎn)了，可我的那只竟連觸角都沒(méi)伸出殼，呆在原地紋絲不動(dòng)，我急得拍著桌面大叫：喂！快出殼，你太不爭(zhēng)氣了！它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，終于慢慢地從殼里鉆出來(lái)，奮力向前追去。我們?cè)谝慌源蠼校杭佑�！加油！葉開(kāi)的那一只眼看就要到終點(diǎn)了，可不知為什么，那只蝸牛突然慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身子往回爬，哈哈！它也真調(diào)皮，急得葉開(kāi)在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機(jī)追上了它，哈哈！我的那只蝸牛反而后來(lái)者居上！可我高興得太早了，它也跟著偏離了方面，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了，真拿它沒(méi)辦法！我倆只好一次又一次地把它們抓回原處，費(fèi)了好大的勁，才使比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，我的那只左旋蝸牛勝利了。
優(yōu)秀觀(guān)察作文13
20××年4月28日星期六晴
可愛(ài)的蠶寶寶
今天，爸爸給我買(mǎi)了一些蠶寶寶。那些蠶寶寶可可愛(ài)了！灰里透白的它們，臥在袋子里香甜地吃著桑葉。有幾只蠶寶寶好像很累似的，躺在桑葉上睡大覺(jué)；有幾只蠶寶寶一邊吃桑葉，一邊仰起頭來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地打量著我�？粗鼈兡巧鷻C(jī)勃勃的樣子，我開(kāi)心地笑了。
我用一個(gè)四四方方的盒子給它們做了一個(gè)家，起名為“蠶的樂(lè)園”。我把桑葉鋪在盒子的最底層，然后把這些蠶寶寶放在軟軟的桑葉上面。它們?cè)诶锩孀杂勺栽诘爻陨Ｈ~，睡大覺(jué)，玩游戲；它們有的兒蜷成一團(tuán)，有的倒掛金鐘；它們東瞧瞧西看看，一個(gè)個(gè)好像在滿(mǎn)意地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，這個(gè)家挺好。”
看著它們自?shī)首詷?lè)的樣子，我開(kāi)心極了。我希望蠶寶寶們可以在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家里茁壯成長(zhǎng)！
優(yōu)秀觀(guān)察作文14
我有一個(gè)很要好的朋友，它不是人，也不是植物，它是一只動(dòng)物，我的好朋友是一個(gè)白色的小球，你猜它是誰(shuí)呢？對(duì)啦！那就是我的朋友，它是一只小兔子，名字叫：火球。
火球是一只公兔子，它長(zhǎng)得還可以算是可愛(ài)，一雙想紅寶石一樣的眼睛亮晶晶的，火球這只公兔子看起來(lái)它很活躍，可是，火球是一只孤傲的兔子，可是，它卻像狗一樣忠誠(chéng)，而且，還很粘人，別看它很冷漠，可是，我每次要去什么地方旅行，都得帶上火球。（當(dāng)然，除了坐火車(chē)和坐飛機(jī)除外……）
有一次我正在看書(shū)，忽然，感到腳上有個(gè)東西在蹭來(lái)蹭去，我一看，原來(lái)，是冷漠的火球在蹭我的腿，我氣得不打一處來(lái)，想到：“好你個(gè)火球，盡然打擾我學(xué)習(xí)，看我怎么收拾你�。�！”想著，我掄起那本《神奇圖書(shū)館》，可是，看見(jiàn)小火球可憐巴巴的到樣子，我放下書(shū)，對(duì)火球說(shuō)：“火球，下次不要再打擾我看書(shū)了喔�！被鹎蚍路鹇�(tīng)懂了似的，“鄭重”的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像再說(shuō)：“好的，小主人，我下次再也不打擾你學(xué)習(xí)了�！弊鳛榻o火球的獎(jiǎng)勵(lì)，我去給火球到廚房拿了兩個(gè)大馬鈴薯，給它吃。
一天以后，我起床一看，呀！小火球躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)的，我一聽(tīng)它的心跳，已經(jīng)停止了，我這才想起來(lái)，我給火球喂得是已經(jīng)發(fā)芽的馬鈴薯��！我這才想起書(shū)上的知識(shí)：當(dāng)兔子食用了發(fā)芽的馬鈴薯，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的脹氣，一個(gè)晚上就會(huì)死掉。我后悔至極，當(dāng)初為什么要給火球喂發(fā)芽的馬鈴薯呢？它可是我在家里的伙伴呀，現(xiàn)在，已經(jīng)無(wú)法挽回了。
雖然，我的伙伴小火球已經(jīng)離開(kāi)了我，可是，每天晚上，我都會(huì)看著月亮思念它。
優(yōu)秀觀(guān)察作文15
只要你路過(guò)我們學(xué)校，抬頭仰望，就能看見(jiàn)大門(mén)口水泥平臺(tái)上三盆綠茵茵的渾身長(zhǎng)滿(mǎn)小刺的開(kāi)滿(mǎn)黃色花朵的仙人掌。你一定會(huì)感到特別的喜愛(ài)和歡快。
兩年前的春天，有一個(gè)美化校園的季節(jié)來(lái)了，全校師生都為綠化學(xué)校而忙碌起來(lái)。可是我們學(xué)校場(chǎng)地小，再加上近年來(lái)綠化工作的開(kāi)展，校內(nèi)可以種樹(shù)的地方都種上了，墻角路旁都開(kāi)辟成一個(gè)一個(gè)美麗的小花圃，每個(gè)教室門(mén)口的走廊也擺滿(mǎn)了歌中歌燕的話(huà)，學(xué)校成了一個(gè)美麗的花園，這回往那里種呢？少先隊(duì)大隊(duì)部提出了開(kāi)動(dòng)腦筋的號(hào)召，各班紛紛心動(dòng)起來(lái)了。我們班也熱烈的討論美化校園的事情。大家開(kāi)懂腦筋，終于找到了一塊能夠綠化的地方，那就是我們學(xué)校的大門(mén)頂上一塊一米寬，四米長(zhǎng)的水泥平臺(tái)，那上面還一點(diǎn)花草也沒(méi)有呢�？墒欠N些什么花草好呢？大家又開(kāi)始了熱烈的討論，有的說(shuō)：種玫瑰比較好，又美麗，有嬌艷，大家一定會(huì)喜歡的！有點(diǎn)說(shuō)：還是中月季好，它會(huì)使人流連忘返。有的說(shuō)：還是種菊花好。她雪白如玉，先紅似火，誰(shuí)不喜歡？
有點(diǎn)說(shuō)：可是這些花雖然都好卻十分嬌氣，經(jīng)不起分吹日曬，平臺(tái)上澆水施肥，上來(lái)下去，也不方便，怎么白呢？突然，有位同學(xué)體育：據(jù)說(shuō)仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，他能在炎熱干燥的沙漠中生長(zhǎng)，也能在寒冬中生活，我家里有這樣的仙人掌，他到春夏之季，還會(huì)開(kāi)花呢！我那些來(lái)放在水泥平臺(tái)上不舍很好嗎？這個(gè)提議馬上得到了同學(xué)的一致贊同
第二天，那位同學(xué)果真拿了三片比手掌還小的仙人掌，同學(xué)們和張校長(zhǎng)一起把他們種在三只灰色陶瓷花盆里，然后，用梯子把它們送了上去。
一天又一天，一年又一年，這三盆仙人掌，正像同學(xué)們說(shuō)的，已頑強(qiáng)的生命力，由小變大，越長(zhǎng)越旺，到今天已是第三個(gè)年頭這三盆仙人掌已經(jīng)枝繁葉茂了，碧綠如玉，群花神開(kāi)了，它更像一頂皇冠上的三朵綠色的翡翠，顯得更加美麗了
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