優(yōu)秀觀察作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀觀察作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀觀察作文1
有一天，我在家里閑來(lái)無(wú)趣，突然我家的門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的朋友。他著急得對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在抬一些蚜蟲(chóng)”，我心里想：“真奇怪，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻吃蚜蟲(chóng)”。我二話沒(méi)說(shuō)，穿上衣服就跑了下去。
到了樓下，我們跟發(fā)現(xiàn)新大陸似地大呼小叫，圍在這棵爬滿蚜蟲(chóng)的樹(shù)周圍。
“它們想吃蚜蟲(chóng)嗎？”有人說(shuō)，“應(yīng)該不會(huì)吧！”我們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。最后我跟大家說(shuō)：“都別吵了，我回家查一查就知道了”。
查閱后，我明白了，螞蟻抬蚜蟲(chóng)原來(lái)是想吃蚜蟲(chóng)身上分泌出來(lái)的液體，這種液體含有豐富的糖。我趕緊下樓，把我的查尋結(jié)果告訴了大家。
通過(guò)這件事，我明白，今后我要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，了解更多的課外知識(shí)。
優(yōu)秀觀察作文2
我想觀察蚯蚓，爺爺就給我挖了幾條，養(yǎng)在花盆里，叫我好好觀察。
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近，這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長(zhǎng)度大約有8厘米左右，身上還有一些環(huán)形的小條紋。身體大約有小拇指一半那么粗。大體一看分不清頭和尾，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得一樣，都是尖尖的。但是它爬行的時(shí)候頭部就會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來(lái)完成的。它的頭部向前一伸，身體緊接著向前一拱，這時(shí)它的頭部變粗了，再往前一伸，就前進(jìn)一步了。瞧，蚯蚓的身體真柔軟，它還可以在泥土里隨意地打滾、穿梭呢。
它喜歡潮濕的地方，每當(dāng)要下雨時(shí)，就會(huì)從泥土里鉆出來(lái)。陽(yáng)光明媚的時(shí)候，它就會(huì)待在土里不出來(lái)。在鄉(xiāng)下，蚯蚓還是農(nóng)民伯伯松土的“好幫手”呢。
這小東西可真有趣!
優(yōu)秀觀察作文3
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。我發(fā)現(xiàn)杏樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了綠油油的小杏的昨天的我還看到了許多漂亮又美麗的小花，花的顏色很多，有紅色、黃色、白色……我還觀察到了許多小蟲(chóng)子，有大螞蟻（一厘米、五厘米）、毛毛蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)……
我還看到了天上的小燕子正在飛來(lái)飛去，像是再說(shuō)：“哈哈，春天來(lái)了１除了燕子，也有許多許多的小鳥(niǎo)來(lái)歡迎春天的到來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了１
今天，我在回家的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了許多的植物、昆蟲(chóng)等等。我還仿佛看到了一只很大很大的雄鷹從空中飛快飛快的飛了過(guò)去，可兇猛了。
優(yōu)秀觀察作文4
“觀察”也許在你們眼中只是兩個(gè)不平凡的字眼；但在我眼中，它有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，總會(huì)給人帶來(lái)幾分出乎意料與驚奇，為我的生活增添了快樂(lè)與深刻的領(lǐng)悟。
清晨，我剛出門(mén)散步，便驚奇地發(fā)現(xiàn)：周圍彌漫著薄薄的霧靄，都散發(fā)在空中。雖很薄，卻格外白，白得無(wú)法用文字形容。一切都變得朦朦朧朧，整個(gè)城市就仿佛泡在一杯純白的牛奶之中，使人的心情泛起了一陣陣輕風(fēng)。漸漸地，身體仿佛被變得透明起來(lái)，與大自然融為一體。旁邊的綠草上，露水們正在草叢中玩著捉迷藏，還不時(shí)地探出小腦袋，向你眨呀眨的。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，宛如一股神奇的魔力，將薄薄的霧靄驅(qū)散，再將我引入一個(gè)狹窄的角落里。哦，我的直覺(jué)是對(duì)的，那一個(gè)狹窄的角落里有著一個(gè)鮮為人知的秘密。它蘊(yùn)藏著一絲生命或者是一絲綠意？
它是一株頑強(qiáng)的小草，輕輕觸碰一下它的葉子，十分粗糙。在這無(wú)人問(wèn)津的角落里，它有幸萌發(fā)。它搖擺著身子，像剛睡醒的樣子，模模糊糊地睜開(kāi)了雙眼，伸了一個(gè)懶腰。等這陣過(guò)后，便開(kāi)始了繼續(xù)生長(zhǎng)。它努力地扎著根，似乎在準(zhǔn)備著什么？
可以想象，夏天到了，知了叫個(gè)不停，好似在抱怨著鬼天氣。它頂著烈日，卻依然聞不作聲，艱苦地成長(zhǎng)著，從未有過(guò)放棄的念頭。眨眼間，秋天到了，它的信念更加堅(jiān)定了！萬(wàn)物枯竭，唯有它在與瑟瑟秋風(fēng)抗?fàn)�。冬日是萬(wàn)物生長(zhǎng)停止的那一刻，而它卻打破原則，靠著那一縷陽(yáng)光，拼命地將綠的希望融進(jìn)生命。
“叮咚”，原來(lái)是鄰居家快遞員正按著門(mén)鈴，我收回了思緒，心里卻思考著、沉默著。
觀察是夜里的一盞明燈，是生活的一抹亮色，它會(huì)告訴你生活的美好、向你訴說(shuō)堅(jiān)定的故事。
優(yōu)秀觀察作文5
以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鍋牛，也看見(jiàn)過(guò)鍋牛，但是，我真正了解蝸牛是在三年級(jí)的科學(xué)課上。
它背上有一個(gè)堅(jiān)硬的螺旋型的殼，我們可以根據(jù)硬殼的螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長(zhǎng)一厘米，摸上去軟錦錦、粘乎乎的，真惡心。頭上長(zhǎng)著四根觸角，兩根長(zhǎng)，兩根短，兩根短的觸角是用來(lái)觸探食物，看看能不能吃；兩根長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。
有一次科學(xué)課上，老師讓我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，看看是左旋蝸牛爬得快，還是右旋蝸牛爬得快？我們分成兩組進(jìn)行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛，可它卻牢牢地吸在蓋子上，我不敢用力拿，怕它脫殼。沒(méi)辦法，我只好用手指輕輕碰它一下，它連忙縮進(jìn)殼里，從瓶蓋上滾了下來(lái)，哈哈！蝸�？烧婺懶⊙�！這下我可抓住到你了。等老師一聲令下，我和葉開(kāi)急忙把兩只蝸牛放到起跑線上，葉開(kāi)的右旋蝸牛已經(jīng)爬出老遠(yuǎn)了，可我的那只竟連觸角都沒(méi)伸出殼，呆在原地紋絲不動(dòng)，我急得拍著桌面大叫：喂！快出殼，你太不爭(zhēng)氣了！它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，終于慢慢地從殼里鉆出來(lái)，奮力向前追去。我們?cè)谝慌源蠼校杭佑停〖佑�！葉開(kāi)的那一只眼看就要到終點(diǎn)了，可不知為什么，那只蝸牛突然慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身子往回爬，哈哈！它也真調(diào)皮，急得葉開(kāi)在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機(jī)追上了它，哈哈！我的'那只蝸牛反而后來(lái)者居上！可我高興得太早了，它也跟著偏離了方面，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了，真拿它沒(méi)辦法！我倆只好一次又一次地把它們抓回原處，費(fèi)了好大的勁，才使比賽圓滿結(jié)束，我的那只左旋蝸牛勝利了。
優(yōu)秀觀察作文6
我一看到核桃就會(huì)想到堅(jiān)固的石頭，今天我親手體驗(yàn)到了核桃有多堅(jiān)固。
一上課，老師拿出一包核桃，同學(xué)們都很奇怪，難道老師是請(qǐng)我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“�。亢颂疫@么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”
老師講了規(guī)則之后，比賽就開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是瘦小的王小紅，只見(jiàn)她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著核桃，全身力量集中在右手上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同學(xué)是強(qiáng)壯的王小小，只見(jiàn)他傻笑著，一手扶著核桃，另一只手向核桃砸去，看起來(lái)挺有勁的，可“砰”的一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂(lè)地回去了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
優(yōu)秀觀察作文7
今天，葉老師給我們布置了觀察綠豆發(fā)芽的生產(chǎn)過(guò)程的作業(yè)。傍晚，我興沖沖地跑回家拿了一些綠豆扔進(jìn)裝有很多水的盤(pán)里。第二天我看他們長(zhǎng)得還不錯(cuò)，想著植物都需要陽(yáng)光！于是，我就把它們搬到陽(yáng)光下，一個(gè)星期過(guò)后，當(dāng)我再去看它們的時(shí)候，他們已經(jīng)無(wú)精打采，一副快要死的樣子。這時(shí)媽媽說(shuō)：“兒子，綠豆發(fā)芽時(shí)，水不能太多。水太多了綠豆芽會(huì)腐爛的，綠豆發(fā)芽也不需要陽(yáng)光�！�
在媽媽的指導(dǎo)下，我又重新拿來(lái)綠豆撒到大碗里，再把它清洗了一次。然后把綠豆放在濕毛巾上，綠油油的綠豆似乎像綠色小天使，我又把它們蓋上了一床被子，撒上水，我似乎聽(tīng)到它們咕嘟咕嘟的喝水聲，喝飽啦，他們也應(yīng)該睡覺(jué)了吧，我跟綠豆說(shuō)了一聲：“晚安�！�
第二天放學(xué)回家，我又蹦又跳的來(lái)到綠豆身邊，掀開(kāi)毛巾一看，哇！綠色天使個(gè)個(gè)都長(zhǎng)胖了。有的把綠衣裳撐破了一條縫；有的把綠衣全脫了。使我最高興的事，還有一些綠豆寶寶的頭上長(zhǎng)出了尖尖的，短短的，白色的芽，就像頭上長(zhǎng)了角，十分可愛(ài)。
幾天后，不知小豆豆有什么變化，我迫不及待地掀開(kāi)毛巾，哇！綠豆都長(zhǎng)出豆芽了，密密麻麻的豆芽長(zhǎng)得又粗又壯，一個(gè)個(gè)站得筆直筆直，像一個(gè)個(gè)士兵在那里向我敬禮，并且說(shuō)：“謝謝你，我的小主人，把我培養(yǎng)的這樣好。”豆芽還長(zhǎng)出了兩片葉子，葉子有些綠，有些黃，可美了。所有的根都爭(zhēng)先恐后的穿過(guò)漏水孔，向外生長(zhǎng)，像一片茂密的森林。
綠豆生長(zhǎng)的過(guò)程也是有重重的困難，可是他們堅(jiān)持不懈，這不是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
優(yōu)秀觀察作文8
下午放學(xué)回家，我做好作業(yè)，跑到菜地里，我興致勃勃的去看我奶奶種豆子。
我小心翼翼的趴開(kāi)豆子上的泥土。慢慢地看到泥土里那顆豆子，非常飽滿。我問(wèn)奶奶豆子為什么會(huì)變得這么胖了呢。奶奶說(shuō)。土壤里有水分，有肥料，所以豆子就變大了，這是發(fā)芽的過(guò)程，我小心的拿起一顆種子細(xì)細(xì)觀察，只見(jiàn)種子的外殼破裂了，露出了一點(diǎn)黃黃的嫩芽。我和奶奶種下的種子開(kāi)始發(fā)芽了，我興奮極了。
我小心的把種子放回原處，輕輕的為它蓋好泥土。奶奶說(shuō)過(guò)幾天就會(huì)鉆出泥土來(lái)。長(zhǎng)出小苗。
優(yōu)秀觀察作文9
今天上午李老師帶著我們來(lái)到了大操場(chǎng)，我來(lái)到了一棵”千年老榕樹(shù)”前。我先用iPad中的熱感應(yīng)觀察樹(shù)的周圍有沒(méi)有小小的生命體，但遺憾的是熱感應(yīng)沒(méi)有提示周圍有小小的生命體。接著我用iPad的攝像頭塞進(jìn)樹(shù)洞內(nèi)，觀察樹(shù)洞里是否有生命體和寄生蟲(chóng)，還是沒(méi)有。在樹(shù)的周圍除了蒼蠅之外我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他生物。
從直觀來(lái)看，我們很容易把這棵樹(shù)誤認(rèn)為”千年老古樹(shù)”，因?yàn)樗�。但從科學(xué)的角度來(lái)講，這棵樹(shù)的木質(zhì)密度其實(shí)很低，樹(shù)長(zhǎng)得越慢，它的木質(zhì)就會(huì)變得越緊，密度肯定高，質(zhì)量就重。比如紅木。長(zhǎng)了十年的紅木，它可以使用的木料只有筷子那么粗。而這棵樹(shù)長(zhǎng)得比較快，它的木質(zhì)肯定疏松，密度是不會(huì)高的。所以它只是看上去像千年老樹(shù)那么高，其實(shí)很年輕。你們想，鼎太風(fēng)華小學(xué)才多少年？
這棵樹(shù)大概有三十八米，是一棵榕樹(shù)，高大威猛，筆直的枝干直沖云霄，仿佛像一把寶劍。這棵樹(shù)外型有點(diǎn)怪異，有點(diǎn)奇葩。 這就是我今天觀察的大榕樹(shù)。
優(yōu)秀觀察作文10
一天，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜。我看到菜攤上擺著一個(gè)個(gè)大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖娃娃似的瓜，好奇地問(wèn)：“這是什么瓜？”媽媽說(shuō)：“這是冬瓜�！�
我仔細(xì)看著這胖娃娃似的冬瓜。那青青的瓜皮上有一層薄薄的白霜，我又好奇地問(wèn)媽媽：“這冬瓜身上怎么披著一件白紗衣啊？”媽媽告訴我：“冬瓜身上有白霜，說(shuō)明它長(zhǎng)熟了，也說(shuō)明是新鮮的�！蔽一腥淮笪�。
回到家，媽媽把冬瓜燒成了冬瓜排骨湯。剛端上桌，我就迫不及待地吃起來(lái)，味道好鮮美��！冬瓜的肉質(zhì)厚厚的，吃起來(lái)很細(xì)膩。我吃了一塊又一塊，湯也喝了一口有一口。媽媽看我這么愛(ài)吃，就問(wèn)我：“你知道吃冬瓜有什么好處嗎？”我搖搖頭。媽媽告訴我：“冬瓜能清熱解暑，還富含蛋白質(zhì)的維生素�！�
我聽(tīng)了媽媽的話吃得更歡了。
優(yōu)秀觀察作文11
今天，爺爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)一只蝸牛。我興奮極了，把它放在一個(gè)玻璃缸里，下面墊幾張它最喜歡吃的菜葉，這就為它安了一個(gè)家。
說(shuō)到蝸牛，最吸引我的是它那咖啡色的外殼，它呈螺旋形，一順兒盤(pán)曲向外，硬硬的，滑滑的，聽(tīng)說(shuō)，那可是它溫暖的房子哦，真羨慕它可以走到哪里住到哪里！外殼邊沿，最不安分的就是一長(zhǎng)一短兩對(duì)觸角，像天線一樣不時(shí)警惕地伸出“屋”外，似乎隨時(shí)在捕捉周圍的風(fēng)吹草動(dòng)。它的身子通體柔軟，濕答答，黏糊糊，偶爾心情好的時(shí)候，就慢悠悠地蠕動(dòng)著做運(yùn)動(dòng)，身后留下一道閃亮亮的痕跡。
蝸牛最喜歡吃菜葉了，剛來(lái)到我家沒(méi)幾天，放進(jìn)去的幾張菜葉就被啃得只剩下葉脈。很難相信這么嬌小的身體竟藏著這么大的能量！更奇怪的是，蝸牛的牙齒呢？我似乎從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。那它又是借助什么來(lái)咀嚼食物的呢？帶著好奇心，我請(qǐng)教了老師。呵，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！原來(lái)蝸牛不僅有牙齒，還是世界上牙齒最多的動(dòng)物。在它的舌頭上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)細(xì)小而整齊的角質(zhì)牙齒，最多的有135排，每排105顆，因此它們的牙齒可以達(dá)到1萬(wàn)顆以上。難怪吃菜葉的速度如此神速！
一天，我看見(jiàn)蝸牛縮到殼里去了，一整天一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就傷心地哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“蝸牛死了。”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“蝸牛在睡懶覺(jué)呢。你看到它外殼上那個(gè)針孔大小的洞了嗎？那是它的呼吸孔。只要往上面倒點(diǎn)兒水，它就會(huì)因?yàn)楹粑粫扯杨^伸出來(lái)。”我聽(tīng)了，連忙拿來(lái)一杯水，輕輕地倒在蝸牛的呼吸孔上。神了，蝸牛果然醒了！它先是探出了頭，兩對(duì)觸角向四周擺動(dòng)了一陣，然后，安心地往之前給它放的卷心菜葉爬去。我高興地笑了。
每種動(dòng)物都有各自的生活習(xí)性，我們只有認(rèn)真、仔細(xì)地觀察，才能發(fā)現(xiàn)和掌握它的習(xí)性。觀察蝸牛真是讓我受益匪淺啊！
優(yōu)秀觀察作文12
我一直想看看綠豆是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開(kāi)始泡綠豆了。找了一個(gè)杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子。“撲通！”拿起一�；ㄉ�，“撲通！”又是一顆黑豆和一�；ㄉ�，都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些綠豆沒(méi)有發(fā)芽，我真恨不得大聲對(duì)那些綠豆喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過(guò)幾天就好了，我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽，能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)啊！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的綠豆，我覺(jué)得信心倍增，也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，綠豆是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個(gè)星期過(guò)去了，綠豆還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和綠豆一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。
又是一個(gè)星期二，我的第一個(gè)花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非�？蓯�(ài)。我覺(jué)得很有成就感，也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。
星期五，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天，工夫沒(méi)有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報(bào)！”
優(yōu)秀觀察作文13
今日，教師準(zhǔn)備給我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不爛的紙杯。
教師準(zhǔn)備了：二個(gè)空紙杯、打火機(jī)、蠟燭和半杯水。教師先拿了一個(gè)空紙杯對(duì)大家說(shuō)：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的說(shuō)：“能把底部燒爛�！币灿械恼f(shuō)：“不能把底部燒爛�！苯處熉�(tīng)后開(kāi)始燒紙杯了，首先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃；然后，教師把紙杯的底部對(duì)著蠟燭燒，紙杯不一會(huì)兒就燒著了。最終，教師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團(tuán)灰。
教師又拿了一個(gè)裝著半杯水的紙杯。教師說(shuō)：“這個(gè)紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學(xué)說(shuō)：“能夠把紙杯燒爛。”僅有個(gè)別的同學(xué)不能把紙杯燒爛。教師聽(tīng)后又開(kāi)始燒紙杯了，教師用蠟燭燒了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有燒爛，底部都被蠟燭熏黑了，紙杯里面的水開(kāi)始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發(fā)燙了，可是紙杯還沒(méi)有燒爛。我們大吃一驚！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，教師告訴我們這是因?yàn)榧恿怂募埍�，在加熱的過(guò)程中產(chǎn)生了熱傳遞，所以紙杯不會(huì)一下就燒爛。
優(yōu)秀觀察作文14
觀察，使七彩的人生更加美麗，觀察像神筆，把灰暗的天空變得更加湛藍(lán)！正如巴洛夫所說(shuō)“觀察，觀察，再觀察”。
一天，老師神秘地說(shuō)：“勇氣，所有成功人士都有勇氣，你們能舉一些例子嗎？”“當(dāng)然”同學(xué)門(mén)異口同聲地說(shuō)。剛說(shuō)完，大家有爭(zhēng)先恐后得舉起了手。以為同學(xué)滿臉笑容地回答倒：“諾貝爾孜孜不倦地研究炸彈�！薄拔疫@兒有一瓶紅墨水兒，誰(shuí)有勇氣試一試？我就有勇氣！”李老師堅(jiān)定地說(shuō)。我丈二和尚——摸不著頭腦，真不知道李老師葫蘆里賣的什么藥。
剛說(shuō)完，李老師便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手伸入瓶子，過(guò)了一會(huì)兒，她又用光一般的速度將手放進(jìn)了嘴里。我心想：老師真有勇氣，連紅墨水都敢喝！底下的掌聲也響成了一片。
李老師興奮地說(shuō)：“誰(shuí)敢來(lái)嘗嘗，表示自己的勇氣？大家你看看我，我看看你，誰(shuí)都沒(méi)勇氣上去。這時(shí)，勇敢的李秀業(yè)燁自告奮勇地舉起了手。老師喊了他，讓他來(lái)表示自己的勇氣。
李秀燁歡天喜地地向講臺(tái)跑去，連一秒鐘都不想浪費(fèi)。到了講臺(tái)上，李秀燁勇敢地將手伸進(jìn)了瓶子。似乎覺(jué)得不夠，他又將手向里弄了一點(diǎn)，我們?nèi)嗾坡曊鹛�。接著，他將手往嘴里放了進(jìn)去，三厘米。兩厘米。一厘米……終于到了！李秀燁好像在想：我是最有勇氣的！老師和藹可親地問(wèn)他：”什么味道呀？“”淡淡的，苦苦的。“李秀燁開(kāi)心地回答道。他慢慢走下講臺(tái)，好像回味著剛才苦中帶甜的墨水呢！
很快，查琦也上來(lái)了。她雖說(shuō)是一名女生，也有非常大的勇氣。她毫不猶豫地將手伸入瓶子，將它放入口中。老師有問(wèn)：”是什么味道呀？“”苦苦的�！安殓卮鸬�，”有點(diǎn)像白開(kāi)水！“
接著，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”其實(shí)你們都做錯(cuò)了，我放進(jìn)墨水中的是食指，我放進(jìn)口中的是中指呀！“大家這才恍然大悟，無(wú)不拍案叫絕！
生活中，缺少不了勇氣，可是更重要的是觀察！
優(yōu)秀觀察作文15
今天，吳老師帶咱們?nèi)ゴ笈锓N草莓，等咱們到了以后才發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在大棚等咱們了。然后咱們進(jìn)了大棚，老師給咱們每人發(fā)了一把小鏟子和3株草莓的秧。咱們迫不及待的想種了，可是老師說(shuō)種草莓也有講究，先把草莓底下的一條莖朝滴管，要把土埋緊，不要埋得太高或太低……接著咱們開(kāi)始種了，我種了很多很多次才成功。
過(guò)了幾天草莓長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，好像一把把“小傘”，又過(guò)了幾天“小傘”越來(lái)越多，草莓開(kāi)始開(kāi)花了，白白的小花真可愛(ài)，過(guò)了一二個(gè)月草莓結(jié)出了綠綠的果實(shí)，綠綠的果實(shí)躲在“小傘”底下仿佛在竊竊私語(yǔ)。又過(guò)了幾天綠綠的果實(shí)變紅了，像一顆顆非常耀眼的紅寶石，這就是咱們親手中的草莓。
【優(yōu)秀觀察作文】相關(guān)文章：
觀察優(yōu)秀作文09-23
優(yōu)秀的觀察作文08-27
優(yōu)秀觀察作文11-25
觀察蝴蝶的優(yōu)秀作文06-12
觀察桂花作文「優(yōu)秀」12-19
善于觀察的優(yōu)秀作文04-05
觀察桂花優(yōu)秀作文10-02
觀察動(dòng)物的優(yōu)秀作文08-06
觀察烏龜?shù)膬?yōu)秀作文08-18