觀察植物作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的觀察植物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
觀察植物作文1
今天,賀老師為了讓我們寫觀察作文,特地帶來(lái)了一個(gè)盆栽。它名叫九里香,是綠植中的一種。
九里香不僅無(wú)毒無(wú)害,還可以凈化空氣。九里香開的花是白色的,它白得那么純凈,花枯萎了之后,結(jié)出的果子是紅色的,還可以吃。
九里香的別名有石辣椒、九秋香、七里香、萬(wàn)里香、過(guò)山香、黃金柱等等。
這盆九里香葉子長(zhǎng)得格外茂盛,碧綠碧綠的,最小的寬三毫米,長(zhǎng)三毫米,而最大的葉子寬三厘米,長(zhǎng)四厘米。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,不幾天葉子長(zhǎng)大,顏色就漸漸變深。所有的葉子反面都是綠色的,比正面要淺一點(diǎn)。葉子表面很光滑,有光澤,如果朝上看九里香的.話,你會(huì)看見(jiàn)一叢綠葉,看著非常舒服。它新長(zhǎng)出來(lái)的莖是綠色的,老莖是灰白色的。
九里香的葉子不僅好看,還能給人們治蛇蟲叮咬呢。它的花和果實(shí)可以供人們提煉香精。它的全身都是寶。
我喜愛(ài)九里香秀麗的外表,更敬佩它無(wú)私奉獻(xiàn)的品德。
觀察植物作文2
幾天前,老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫觀察日記。
回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開,在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞,把種子輕輕放進(jìn)去,蓋上土,它們貪婪的'吸著水分,想早點(diǎn)發(fā)芽呢!
今天早晨,艷陽(yáng)高照,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了,看,它好像還沒(méi)睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來(lái),真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對(duì)它說(shuō):“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀!快起床吧!”
我期望我的黃瓜能快快生長(zhǎng),能與我一起成長(zhǎng),共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。
觀察植物作文3
以前,我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草,聽爸爸媽媽說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長(zhǎng)得十分特殊。他開著紫紅色或粉紅色的.花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不細(xì)心地把球上的一個(gè)小單位分開,便能夠看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原先那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。
可是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原先如果你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊之后整個(gè)葉子又垂下來(lái)了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來(lái)看,今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。
含羞草也十分綠,并且還綠中帶青。
觀察植物作文4
只要用心觀察,我們會(huì)得到一些很多植物的知識(shí)。
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非常可愛(ài)。
花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的`、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊;,它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝黄,嬉笑著,打鬧著。
通過(guò)這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!
觀察植物作文5
我喜歡的植物是爬山虎,四年級(jí)觀察植物作文。
春天,爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天,葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看,爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過(guò)墻,爬山虎的葉子就漾起波紋,好看得很。從近處看,爬山虎的葉子下面,緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲,這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方,也是它名字的由來(lái)。只要爬山虎的觸角接觸到墻,每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片,像釘子一般的`扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣,就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子,不停地扒住墻向上爬,深秋,葉子變成了紅色,綠色的毯子變成了紅色的,把秋天裝點(diǎn)得更加美麗,四年級(jí)作文大全《四年級(jí)觀察植物作文》。
爬山虎不跟花兒比美麗,不跟大樹比多高,它一刻不停地向上伸展著自己的觸角,長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊,默默無(wú)聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽(yáng),為人們帶來(lái)絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
觀察植物作文6
今天我看了一下吊蘭,發(fā)現(xiàn)枝上長(zhǎng)了幾個(gè)小吊蘭,原來(lái)的時(shí)候它先越長(zhǎng)越大,然后,長(zhǎng)得很大的時(shí)候,就不長(zhǎng)了,后幾天我又來(lái)看看見(jiàn)開始長(zhǎng)枝了。
過(guò)了幾天,有長(zhǎng)長(zhǎng)了很多,又過(guò)了幾天,枝上長(zhǎng)了小小的.花苞,等了一天,澆了點(diǎn)水,第二天就長(zhǎng)出了一朵花,可是,花到了晚上就慢慢的合起來(lái)了,到了明天,就會(huì)又長(zhǎng)出一朵花,還是到晚上就 合起來(lái),就這樣循環(huán)著,可今天我去看枝上沒(méi)花苞的地方長(zhǎng)了一個(gè)小吊蘭。
植物的生長(zhǎng)過(guò)程真有趣啊,以后我要多看看呀!
觀察植物作文7
我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹。我發(fā)現(xiàn)它是由樹干、樹葉和樹根三部分組成的。聽父親說(shuō)它的`周長(zhǎng)有七八十厘米長(zhǎng),我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)。
它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春季的時(shí)候,棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花,一竄竄掛在樹枝上,格外漂亮。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的變化,小花結(jié)出了果子。到了秋天棗樹上的棗子成熟了,那些一顆顆珍珠似的棗子看起來(lái)又像滿天的星星,數(shù)也數(shù)不清楚。
到了休息天,我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打,有的用石頭扔,有的膽子大的就爬上樹摘棗子。賽一顆放到嘴里,又脆又甜,可好吃了!大家從摘棗子中尋找樂(lè)趣,大家玩得不亦樂(lè)乎。
觀察植物作文8
當(dāng)我仔細(xì)地想了想,我突然意識(shí)到這是一棵梧桐樹在某人的房子后面。它的葉子是黃色的,它看起來(lái)像一個(gè)充滿樹枝的.水果。旁邊是一棵矮一些的樹,樹上結(jié)著鮮紅的果實(shí)——真正的果實(shí),他們惡作劇地把它弄彎了。這是一棵柿子樹。
又是秋天。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)兩個(gè)月了。每一天,我面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉,我的心隨著他們的悲傷、快樂(lè)、憤怒和喜悅而改變。沒(méi)想到,教學(xué)的日子是如此美妙!
“種梧桐樹,吸引金鳳凰”,金鳳凰,我們不敢說(shuō),但為了培養(yǎng)下一代,奉獻(xiàn)我們的努力,“飛出山巢金鳳凰”是我們所希望的,也是我們努力的方向。那時(shí)候,“小鳳凰在老鳳凰的聲音里是清晰的”,這就足夠讓我們開心了!
觀察植物作文9
我種馬齒莧時(shí),不用選種,直接把馬齒莧的根輕輕的埋在土里。
馬齒莧剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,但中間帶點(diǎn)深紅色。說(shuō)到這葉子,還真是有點(diǎn)兒趣味。你看,葉子外面的顏色是嫩綠色的,是一個(gè)心形,葉子里面的顏色是深紅色的,也是一個(gè)心形。真是有趣味!
馬齒莧的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子,那些葉子綠的那么新鮮,看著非常的舒服。只要一陣微風(fēng)拂過(guò),馬齒莧的葉子連同莖一起像風(fēng)鈴一樣搖動(dòng)著。它雖然沒(méi)有風(fēng)鈴一樣清脆好聽的'聲音,但是卻有風(fēng)鈴搖動(dòng)時(shí)的可愛(ài)。
馬齒莧要長(zhǎng)出葉子可不容易了。剛開始特別緩慢,得消耗好幾天時(shí)間才能長(zhǎng)出一個(gè)葉苞。然后又要等好長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)出兩片小小的嫩葉。嫩葉就是新葉子,顏色也是一樣。我感覺(jué)馬齒莧一生好像只有幾片葉子,我的馬齒莧就只有7片葉子,所以這葉子多珍貴!
我的馬齒莧就要開花了。我希望我的馬齒莧能開出最漂亮的花!這樣就又可以好好的孕育下一株馬齒莧!
觀察植物作文10
老師在教室里發(fā)給我們一些小麥的種子,要我們?cè)诩依锓N小麥。
一回到家里,我就開始種小麥。把花盆里的土弄個(gè)小洞,把一些小麥種子放進(jìn)去,再把小洞埋好,然后再澆上些水,就算大功告成了。每一天我都細(xì)心的照顧小麥,每一天放學(xué)我都來(lái)看小麥,我著急的想,什么時(shí)候小麥才能長(zhǎng)出來(lái)呢?過(guò)了一段時(shí)間小麥終于長(zhǎng)出了一截小麥苗,我激動(dòng)的'心情都不知道該怎么說(shuō)了,因?yàn)槲覍?shí)在是太高興、開心了。然后我懷著期待的心情看著小麥苗繼續(xù)長(zhǎng)高、長(zhǎng)高、再長(zhǎng)高,現(xiàn)在它已經(jīng)有三十多厘米了,不過(guò)奇怪的是,小麥長(zhǎng)的高了它的腰卻彎了,好像是一群老爺爺垂頭喪氣、沒(méi)精打采的。然后我問(wèn)爸爸這是怎么了,爸爸說(shuō):“這是缺少營(yíng)養(yǎng)了。”
如果我們好好對(duì)待植物,那植物也會(huì)像人一樣,好好對(duì)待我們,長(zhǎng)出豐富的果實(shí)回報(bào)于我們。不知道它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出麥子,我會(huì)一直期待著的。
觀察植物作文11
我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格,也很佩服它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神
今天,我看到一些螞蟻在廚房的`墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想,趕緊跑到大廳,用茶杯倒了些水,扔向他們。他們驚呆了,到處跑。他們張開比針還細(xì)的腿,拼命往干燥的地方跑,但已經(jīng)來(lái)不及了,豆大的水滴像膠水一樣粘在他們身上,讓他們動(dòng)彈不得。在這個(gè)緊張的時(shí)刻,他們擠在一起,手拉著手,試圖突破重圍。一天下來(lái),他們終于克服了困難,筋疲力盡地躺在一邊,好像彼此很高興,很開心。不一會(huì)兒,他們排起了長(zhǎng)隊(duì),匆匆向前。
我順著他們的行動(dòng)方向觀察,只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門口走去。我靈機(jī)一動(dòng),把面包屑搬到了另一個(gè)地方,以為找不到就放棄了。沒(méi)想到,他們很快就找到了那個(gè)地方,并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。
我看著這群螞蟻,又嘆又羞。我覺(jué)得大米粒的螞蟻有時(shí)候比人更強(qiáng)壯更勤勞。
觀察植物作文12
我的課余生活豐富多彩,玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的,而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。
下課鈴響了,我們幾個(gè)女孩迫不及待地來(lái)到我們班的小花壇觀察。這時(shí)候,我看見(jiàn)一朵嬌艷的玫瑰花,就像一位驕傲的`公主站在城堡里。莖上面長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺,像是它保護(hù)自己的武器。突然,飛來(lái)一只綠蜻蜓,就像一架小飛機(jī),翅膀晶瑩剔透,眼睛圓溜溜的,它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時(shí),又從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小蝴蝶,小蝴蝶看見(jiàn)綠蜻蜓,和它成了好朋友,它們一起在空中跳舞,一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來(lái),我看到小草輕輕搖擺,小花也微微晃動(dòng),好像在對(duì)我點(diǎn)著頭說(shuō):“你好啊,你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺,一朵朵牽牛花像一個(gè)個(gè)小喇叭,一條條爬藤植物攀在竹竿上,就像一只只小蝸牛一天只爬一點(diǎn)點(diǎn)。
上課鈴響了,我戀戀不舍地離開小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察,感覺(jué)好幸福!
觀察植物作文13
1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
2. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
3. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
4. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
5. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的.生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
9. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
10.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
觀察植物作文14
我家有一棵很高的石榴樹,春季,石榴樹上開出了許許多多的小花,小花的花瓣是淡紅的,而花心是黃的,還飄出了香甜氣味。
秋天到了,石榴樹上掛滿了許許多多又大又圓的紅石榴,像一盞盞紅色的燈籠。
石榴圓圓的,頭上好像還戴著一個(gè)個(gè)小小的王冠,好像是在驕傲地說(shuō):“我可是水果之王!庇械腵石榴咧開了小嘴巴,像是在向人們報(bào)告豐收的喜訊;有的石榴咧開了大嘴巴,露出粉紅的石榴籽,像許許多多晶瑩剔透的珍珠擁在一起。摘下一個(gè)石榴,輕輕的用小刀切開它的皮,咬上幾口,汁水四溢,甘甜的味道會(huì)讓你吃了還想再吃。
我愛(ài)我家的大石榴,更愛(ài)我家那棵高大的石榴樹。(周圣博)
觀察植物作文15
媽媽給我買了一盆彩椒,我把它放在陽(yáng)臺(tái)上,細(xì)心地呵護(hù)著它,我越看越喜歡,彩椒看起來(lái)十分美麗,帶來(lái)了不一樣的風(fēng)景。
彩椒的葉子綠油油的,像一片片的小船。彩椒小的時(shí)候果實(shí)是綠色的,長(zhǎng)一段時(shí)間后,再慢慢變成紅色,最后再變成其它很多種顏色。完全成熟后,有紅色的、有紫色的、有綠色的、有黃色的……各種各樣的'顏色。
我想:這是彩椒名字的由來(lái)吧,所以才叫彩椒。彩椒的果實(shí)是顆顆朝上的,點(diǎn)綴在一片綠葉間,顯得玲瓏可愛(ài),十分惹人喜愛(ài)。
彩椒可以食用,如果胃口不好時(shí),就可以吃一個(gè)增強(qiáng)食欲,它富含多種維生素和礦物質(zhì),真是好處多多。
我是多么喜愛(ài)我家的彩椒!
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